2024迎元旦班會記錄(分享12篇)

作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的辭舊迎新慶元旦班會教案，歡迎大家分享。

2024迎元旦班會記錄 篇1

20xx年xx月xx日，在新年來臨之際，xx市xx區(qū)實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂，幼兒園以班級為單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節(jié)奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現(xiàn)了孩子們的自信大方?！皡^(qū)域活動”展示、親子游戲、親子制作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

啟夢班的“區(qū)域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂”“看誰投的準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動了家長的.積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。

本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起游戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。

通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動增加了濃重的色彩。

2024迎元旦班會記錄 篇2

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

活動準備：

1、布置歡慶元旦場地。

2、氣球，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

活動過程：

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

一、教師出場

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來，我的們的驕傲，看著他們一天天長大，我的們自豪，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項問候時刻，第二項幼兒學習成果展示，第三項：親子制作，第四項：親子游戲。下面進行第一項：過去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛，如今我的也要表達我的的愛，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧，幼兒隨音樂與家長，同伴互相問好，擁抱。

二、成果展示：

在過去的一學期我的.們學會了很多本領，請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動，伴隨著新年的到來，我的們的新年祝福也開始了：

1、請欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

3、我的是中國娃，我的們愛祖國，國旗飄飄多美麗，我的向國旗敬個禮，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

4、勤快的孩子人人愛，懶惰的孩子沒人喜歡，請欣賞《勤快人和懶惰人》，

5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是粗心的小畫家，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說話，我的做他爸爸，我的做他媽媽，永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛唱，我的們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學王國奧秘多，數(shù)學游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學小游戲：

1、我的問你答

2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時刻：

平時我的是媽媽的小幫手，今天我的要請媽媽來當我的的小幫手，一起制作一個藝術花瓶。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）

活動目標：

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗與家長一同制作的樂趣

活動過程：

1、瓶寶寶參加展示會引出活動：

2、裝飾瓶寶寶，參加展示會

四、運動時光

游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更快樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。

請欣賞親子游戲：

1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長游戲《十二生肖成語大全》

運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠

3、套圈

家長與幼兒站成兩隊，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來，再雙腳跳出，后面的人依次進行，看哪對先套完圈。

五、結束

時間過的真快，轉眼就要迎來新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

2024迎元旦班會記錄 篇3

上周，儒林中學初一4班在學校德育處的組織下，召開了20xx年元旦假期安全教育主題班會。此次班會課的目的是為了更好地做好20xx年元旦的安全教育，普及學生的安全知識和提高學生的安全意識和防范能力，確保同學們能過一個安全、健康、愉快的元旦假期。

班主任重點針對交通安全，假期外出，用電、用火、用氣，防止火災、觸電、煤氣中毒，飲食衛(wèi)生、預防流感等進行教育，特別強調了現(xiàn)處于新冠肺炎防控期間，要盡量避免到人多的`場合，不可避免的外出時要正確佩戴口罩，外出期間要注意保暖，防止受涼，縮短到公共場所的時間，外出回家或入室后，需按照順序做好個人清潔，用肥皂或洗手液洗手，脫掉外衣再次洗手，洗臉，漱口，注意加強室內通風換氣。

學生假期應該如何保證自身的安全，盡量不去人員密集的地方。提醒父母年關的安全收尾工作，預防上當受騙。還強調講社會公德，講文明禮儀。尊敬父母長輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務，多向師長獻上一份親情愛意等。

通過此次主題班會，進一步增強了學生們的安全防范意識，提高學生的自我保護能力，確保同學們能過一個安全、健康、愉快的元旦假期。

2024迎元旦班會記錄 篇4

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的`全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間安排：

12月31日下午1：30—2：10。

1、 1：20各中隊做好活動準備。

2、1：30—2：10各中隊組織學生活動。

3、2：10各中隊布置作業(yè)，打掃衛(wèi)生。

2:40各班放學

三、活動地點：

各中隊教室

四、活動的準備與安排：

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

五、活動要求：

1、活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，并注意安全教育。活動結束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

2024迎元旦班會記錄 篇5

20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學校園內歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！

本次聯(lián)歡會提供了一個展示個人才藝得平臺，培養(yǎng)他們的合作精神和實踐能力。為營造節(jié)日氣氛，于12月31日早晨7點到8點，裝飾教室。整個教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節(jié)目的同學則利用空余時間在教室或操場的`某一角落反復練習著，力爭在聯(lián)歡會上有個完美的表現(xiàn)。本次聯(lián)歡會讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂

這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。

2024迎元旦班會記錄 篇6

活動目標：

1、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

2、體驗新年給人們帶來的快樂。

活動準備：

1、師生共同收集和新年有關的各種東西（掛歷等）。

2、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

活動過程：

1、從時間入手，感受新年。

（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。

（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過幾天就是新年。

2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的`興趣。

提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風會帶來什么樣的音樂？風兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？

3、聽故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。

（1）提問：你想怎樣來歡迎新年？

（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來的新年。

活動反思：

我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看，效果可能會更好的。

2024迎元旦班會記錄 篇7

一、活動目標

中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化精髓，普及國學經(jīng)典，讓學生更真切地感受民族文化的.博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發(fā)學生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

二、活動主題

吟誦經(jīng)典喜迎新年

三、活動內容

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優(yōu)美，內容健康，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可?？蛇m當補充個別娛樂節(jié)目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。

三、時間：12月31日下午12:40—2:10

四、相關要求：

1.各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍。

2.活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環(huán)境整潔。

3.本次“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

2024迎元旦班會記錄 篇8

為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化生活。

1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學們的知識與才華。

2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”為主題的元旦聯(lián)歡會。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質。

3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養(yǎng)學生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。通過這次比賽，同學們對練習書法有了濃厚的.興趣，原來好動的同學經(jīng)過練習書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。

此次“慶元旦、展風采”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。

2024迎元旦班會記錄 篇9

一、活動目的：

通過主題活動讓同學知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校內、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往。

二、活動預備：

1、收集資料

2、節(jié)目編排

3、制作powerpoint

三、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的絢爛時間。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請觀賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小伙伴們邁著喜悅的步伐走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這喧鬧的節(jié)日里，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。讓我們一起觀賞樂曲《江南小曲》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美妙的.節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：

合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點動身，總會有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡樂。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。

乙：在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《歡樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，友愛的同學們！

合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20XX送走，迎面走來的是嶄新的20XX年！回首這一年我們留下的串串腳印 ，每人都深感興奮。

合：六年（4）班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。

2024迎元旦班會記錄 篇10

一、活動目標：

1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了；

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

二、活動形式：

奪取智慧數(shù)果實，智力游戲

三、活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

四、活動步驟：

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

五、活動內容：

有六輪必答題，包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的.搶答題為腦筋急轉彎。

六、游戲內容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

七、活動結束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

2024迎元旦班會記錄 篇11

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的'氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面開展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)[迷你句子網(wǎng) wWW.JZd365.COm]

四、相關活動安排與說明

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。

獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：

全體學生和教師。

參賽要求：

①、繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

②、書法、繪畫作品反面右下角請務必用鉛筆注明和，以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

④、參賽方法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎假設干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及局部老師對作品進行評選。

3、文藝匯演活動

目的：展示師生風采活潑校園文化演出細節(jié)籌劃：

于林生：(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)服裝：各班班主任

化裝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師后勤：徐子信、李柏彬老師

2024迎元旦班會記錄 篇12

設計意圖：

新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過年的習俗以及習俗的由來，我準備在班級里開展迎新年的各種活動，通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展，進一步加深孩子們對年的理解，感受過年的`歡樂，知道過年后自己又長大一歲了。

活動目標：

1.了解新年的一些風俗習慣和由來。

2.能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

活動重點：

了解新年的一些風俗習慣和由來。

活動難點：

能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

活動準備：

課件、剪刀、紙、紅包若干個。

活動過程：

一、開始部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1.你們過年的時候都干些什么?

2.了解過年的習俗和由來。

我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)

4.欣賞故事《年獸來了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

5.分組過新年，感受過年的歡樂。

“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！?/p>

第一組：互相拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、結束活動，分享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

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