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2024植樹節(jié)題目怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13

植樹節(jié)到,愿你的生活像小樹一樣茁壯成長(zhǎng),像綠葉一樣充滿生機(jī)。讓每一個(gè)日子都灑滿陽光,每一刻都充滿希望。以下是小編為大家整理的2025年植樹節(jié)口號(hào)(精選13句),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇1

一、課程目標(biāo)

本課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立良好的道德觀念和法治意識(shí),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。具體目標(biāo)包括:

1. 掌握基本的社會(huì)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,理解道德的意義和價(jià)值;

2. 了解常見的法律法規(guī),知道法律的作用和意義,樹立守法意識(shí);

3. 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;

4. 了解家庭、學(xué)校和社區(qū)的基本構(gòu)成和功能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;

5. 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)探究和發(fā)現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

1. 道德認(rèn)知:講解基本的社會(huì)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,讓學(xué)生理解道德的意義和價(jià)值,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);

2. 法治意識(shí):介紹常見的法律法規(guī),讓學(xué)生知道法律的作用和意義,樹立守法意識(shí);

3. 生活習(xí)慣:講解良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,包括飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等方面,讓學(xué)生注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;

4. 社會(huì)適應(yīng):介紹家庭、學(xué)校和社區(qū)的基本構(gòu)成和功能,讓學(xué)生了解社會(huì)的基本情況,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;

5. 創(chuàng)新和實(shí)踐:通過探究和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)安排

本課程的教學(xué)時(shí)間為每周2課時(shí),共計(jì)40課時(shí)。具體教學(xué)安排如下:

第一周:道德認(rèn)知(2課時(shí))

第二周:法治意識(shí)(2課時(shí))

第三周:生活習(xí)慣(2課時(shí))

第四周:社會(huì)適應(yīng)(2課時(shí))

第五周:創(chuàng)新和實(shí)踐(2課時(shí))

第六周至第八周:探究和發(fā)現(xiàn)(各2課時(shí))

第九周:復(fù)習(xí)(2課時(shí))

第十周至第十二周:實(shí)踐與評(píng)估(各2課時(shí))

第十三周至第十四周:總結(jié)與反思(各2課時(shí))

具體教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

四、教學(xué)方法

本課程將采用多種教學(xué)方法,包括講解、案例分析、小組討論、個(gè)案教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。同時(shí),將充分利用多媒體資源和技術(shù),如PPT、視頻等,提高教學(xué)效果。

五、評(píng)估與反饋

本課程將采用多種評(píng)估方法,包括單元測(cè)試、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)等,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題所在,并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。評(píng)估結(jié)果將及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng),以便共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

六、教師發(fā)展

本課程將注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn),不斷提高教師的教學(xué)水平和能力。具體措施包括參加教育培訓(xùn)、觀摩教學(xué)、交流與研討等,以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

七、家庭與社區(qū)的參與

本課程將積極邀請(qǐng)家庭和社區(qū)參與教學(xué),共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。具體措施包括組織親子活動(dòng)、邀請(qǐng)社區(qū)志愿者參與教學(xué)等,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和道德意識(shí)。

總之,本課程將以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治意識(shí)為目標(biāo),采用多種教學(xué)方法和評(píng)估方法,積極邀請(qǐng)家庭和社區(qū)參與教學(xué),為學(xué)生提供全面的教育服務(wù)。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇2

早晨,爸爸送我和姑姑到集合點(diǎn)與大家一起去章丘植物園參加植樹節(jié),我們班德很多同學(xué)和他們的'爸爸媽媽都去參加了,大家在車上有說有笑,互相交換著零食。到了植物園,門口有很多人了,我們排好隊(duì),帶著自己的`鏟子進(jìn)去,來到了我們種樹的地方。

大家分好了工,現(xiàn)是爸爸們挖坑,我們把小樹苗放到樹坑里,填上土,壓實(shí)后給小樹苗澆上水。大家干得又快又好,一上午很快過去了,一排排整齊的小樹苗被我們種好了。我和劉宇航合作種了一棵,勞動(dòng)真快樂!

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇3

一、活動(dòng)背景

植樹節(jié)即將來臨,為倡導(dǎo)公眾參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐梁從誡先生“真心實(shí)意身體力行”的環(huán)保理念,促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。

二、 活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月12日

三、 植樹志愿者召集對(duì)象:

熱心市民、中原愛心聯(lián)盟部分公益組織、自然之友河南小組志愿者

四、 活動(dòng)流程

A前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系場(chǎng)地,確定地點(diǎn)、樹苗。已完成

2、活動(dòng)宣傳,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、平面媒體宣傳,征集參與人員報(bào)名(3月7日—3月9日)

3、自然之友河南小組全職與大河報(bào)熱線,同時(shí)接受并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),人數(shù)暫定截止50人,視情況可以增加。(3月7日—3月9日12:00)

4、制作宣傳物品:自然之友河南小組與大河報(bào),各自準(zhǔn)備自己的`條幅、旗幟等(3月8日)

5、聯(lián)系車輛,確定集合地點(diǎn)、時(shí)間,攜帶物品,并通知參與人員。3月8日—3月9日)

B活動(dòng)期間

1、集合,周六早7:30—8:00,在紫荊山省人民會(huì)堂門口,自然之友、中原愛心聯(lián)盟旗幟下集合。

2、出發(fā),出發(fā)途中,可以做一些互動(dòng),增加了解,消除陌生感

3、到達(dá)場(chǎng)地,與林場(chǎng)接待人員提前約好。清點(diǎn)人數(shù),并向志愿者說明相關(guān)事項(xiàng),要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。

4、開始植樹,因?yàn)橹矘浞且蝗怂鶠?,可臨時(shí)分組,各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點(diǎn),對(duì)劃分好的場(chǎng)地,分小組植樹。

5、后勤工作。組織者聯(lián)合林場(chǎng)人員,巡視植樹情況,為志愿者提供幫助,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。

6、醫(yī)療服務(wù)。協(xié)調(diào)1名醫(yī)療隊(duì)成員,帶上醫(yī)療箱,準(zhǔn)備好一些外傷藥,皮膚藥,以及藥油,預(yù)防有志愿者擦傷,皮膚過敏,頭暈等。

7、合照留影。使用提前準(zhǔn)備的條幅、旗幟等,先所有人共同合影,再鼓勵(lì)參與人員自愿結(jié)合合影

8、參觀麋鹿苑或者地方文物。合影后,徒步或乘車前往麋鹿苑或者地方文物—毛遂故里廟,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝酥v解。

9、集合返程。在集合地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù),物品等

C活動(dòng)后期

總結(jié)心得。鼓勵(lì)參與人員發(fā)表博客、微博,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。組織者需寫活動(dòng)總結(jié),當(dāng)天晚上11點(diǎn)前交給大河報(bào)人員。大河報(bào)匯集心得并負(fù)責(zé)寫新聞稿,并附上照片。

注意事項(xiàng)

1、參加者務(wù)必身體健康,無疾病。

2、各小組需要統(tǒng)一聽從組織者員的安排,遵守植樹場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定,請(qǐng)勿帶火種上山。

3、注意場(chǎng)地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

4、植樹過程注意合理利用工具,節(jié)約用水,注意方法和安全。

5、活動(dòng)費(fèi)用AA制(每人20元),自帶午餐,不用自帶工具,乘車時(shí)一人一座,組織者會(huì)為每位參與者購買保險(xiǎn)。

備注:如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)后延一天。

五、 活動(dòng)預(yù)算

1、藥品經(jīng)費(fèi):

皮康王 2支 5元X2 =10元

紅花油 2瓶 5元X2 =10元

止血貼 1盒 3元

白花油 1瓶 15元

藥品花費(fèi)共:38元。

2、車費(fèi)踩點(diǎn): 100元

當(dāng)天往返車費(fèi): 800元(53座客車)

車費(fèi)一共:900元(WWw.zWb5.COM 小學(xué)作文網(wǎng))

3、橫幅:90元

4、保險(xiǎn)費(fèi)用:保險(xiǎn)費(fèi)用由中原愛心聯(lián)盟承擔(dān)。

經(jīng)費(fèi)共計(jì): 1028元。50人AA,每人20元,剩余由自然之友河南小組承擔(dān)。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇4

三月十二日是植樹節(jié),這天萬里無云。吃過早飯,小軍和小紅到山頂上植樹,到了山頂,小紅開始挖坑。樹坑挖好了,小軍把樹放到坑里,小紅連忙填上土把樹栽好。栽好一棵樹,小紅說;“不然,咱們歇一會(huì)吧?!毙≤娬f;“不用了,我們要打起精神快點(diǎn)把樹栽好?!毙〖t聽了心想,對(duì)呀!我也要打起精神來,趕快栽樹。

過了一會(huì),他們倆把山頂上的`空地都變成一片小森林了。他倆一看張開嘴笑了,同學(xué)們我們也要像他倆一樣愛護(hù)樹木,保護(hù)大自然。保護(hù)我們的家鄉(xiāng)、和我們的祖國,讓我們的'祖國變得更加美好。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇5

3月12日植樹節(jié)那天,小明和小紅相約到山上植樹。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹苗,小明扛著鏟子,提著水桶,一路上歡歌笑語,很快就到了目的地。

小明揮舞著鏟子開始挖坑,汗水順著他的.臉頰往下淌。不一會(huì)兒,樹坑挖好了。小明說,小紅。小紅立刻把手中的.小樹苗立進(jìn)坑里,扶正了。小明又揮舞著鏟子,一鏟一鏟地往坑里填土??犹钇搅?,小明和小紅圍著小樹苗轉(zhuǎn)圈,把坑里的土踩實(shí)。樹苗根部的土壤被他們踩得凹了下去,小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。

一棵小樹就栽好了。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇6

勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng),勞動(dòng)教育。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況分析:

本學(xué)期六年級(jí)共8人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想教浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng),個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。

二、掌握基本知識(shí)情況

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,內(nèi)容分為三部分:

①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

②手工制作;

③這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

四、教材的重難點(diǎn)

手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節(jié)正課。

五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

通過我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的.過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。改變過去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度。

3、本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。

①平時(shí)的勞動(dòng)。

②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度。

③家務(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),最后進(jìn)行綜合評(píng)定,這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。

4、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。

5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。

總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇7

1、植樹造林好,環(huán)境自然美。

2、給大地一片“綠色”,還天空一片“蔚藍(lán)”。

3、一草一木盡熱愛,園內(nèi)園外皆美好。

4、植村造林好,造福人間情。

5、我們共植樹,四海皆綠蔭。

6、植樹造林,保護(hù)環(huán)境。

7、植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠。

8、植樹節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來!

9、過河要搭橋,栽樹要育苗。

10、植樹造林好,鮮花盛開笑。

11、植樹年年長(zhǎng),登山步步高。

12、千重林山真寶庫;萬頃綠?;钽y行。

13、法治鑄偉業(yè),植樹福后人。

14、植樹造林皆參與,防風(fēng)固沙同受益。

15、植樹造林,溫暖你我他。

16、造好林植好樹,公民人人有義務(wù)。

17、植樹造林,青山不老,種槐栽柳,富水長(zhǎng)流。

18、珍愛自然,植樹造林!

19、植樹造林要適宜,季節(jié)土壤要調(diào)劑。

20、陽光育生命,樹木亦樹人。

21、綠色植樹,共建美好家園!

22、植青樹,法同行,固本浚源。

23、多多栽樹,綠化家園。

24、眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹。

25、愛護(hù)花草樹木,給自己建一個(gè)美麗花園

26、植樹節(jié),環(huán)保能夠快樂,種樹改善生活!

27、綠色牽動(dòng)你我他,園林綠化靠大家。

28、愛護(hù)樹木,捍衛(wèi)家園。

29、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,植樹造林正當(dāng)勁

30、植樹造林滋沃土,沙漠種草制黃塵。

31、樹木棵棵種,綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰。

32、綠意盎然,共建綠色地球!

33、人從眾團(tuán)團(tuán)聚圓,木林森茂茂密密

34、林園無俗情,綠化祖國山川。

35、植樹造林是全社會(huì)的共同責(zé)任

36、植樹造林滋沃土,防風(fēng)固沙護(hù)良田

37、植樹造林山山綠,開渠引水萬物生!

38、栽下一片新綠,收獲綠色希望。

39、共植幸福樹,快樂一家人。

40、沐浴春天朝陽,生長(zhǎng)向上力量。

41、植樹造林,為后代留下綠色財(cái)富!

42、種槐栽柳,富水長(zhǎng)流。

43、植樹年年長(zhǎng),環(huán)境歲歲新。

44、植樹造林好,栽花種草美。

45、植樹造林,造福后輩。

46、擁抱綠色,放飛希望。

47、植樹造林,青山不老。

48、種樹造林,綠意盎然,環(huán)保之路,勢(shì)不可擋!

49、樹木添綠,人心添暖,地球添彩,未來添希望!

50、植樹造林,責(zé)任如山,綠色家園,人人共建!

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇8

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)、四(2)班的勞技課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃,在每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生,在他們的帶動(dòng)下,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。其中,大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣,在勞動(dòng)課上,同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,學(xué)得有趣的知識(shí)。

二、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),改革課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教材分析

編寫思路:

勞動(dòng)與技術(shù)是學(xué)校教育的.必修課,在新課程中列為綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)國家指定性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)思想很明確,要全面貫徹落實(shí)國家的教育方針,要更新教育理念,要確立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。這也是新課程改革的宗旨。新課程中作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一部分內(nèi)容——?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)是依據(jù)《國家教育部勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)施指南》和《浙江省義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的。課程由原先的《生活與勞動(dòng)》改變成《勞動(dòng)與技術(shù)》,雖然只是一個(gè)詞的變化,但就其性質(zhì)而言變化是巨大的。在新課程的體系中,我們?cè)趯?shí)施教學(xué)中要明確:隨著技術(shù)對(duì)社會(huì)的重要性的增長(zhǎng),至關(guān)重要的是讓學(xué)生獲得一種強(qiáng)調(diào)技術(shù)素養(yǎng)的教育。這也是技術(shù)教育的核心領(lǐng)域,也是本學(xué)科課改的核心理念。

基本思路:教材的基本思路是促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生功能的轉(zhuǎn)變。教材的內(nèi)容易于學(xué)生接受,篇幅少而精。小欄目的設(shè)計(jì),題目、教材語言的表達(dá)都符合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn),并圖、文并茂。封面設(shè)計(jì)等都不超越學(xué)生的興趣、學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)。原教材來自城市內(nèi)容的比較多,來自農(nóng)村的比較少,新教材兼顧了農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、糧食問題和環(huán)保問題。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇9

一、 活動(dòng)背景:

地球的環(huán)境問題愈來愈嚴(yán)重,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。最近幾年,我們成都地區(qū)的環(huán)境問題也是越來越嚴(yán)重,整個(gè)冬天,成都都困擾在霧霾的陰影里面。而我們作為公益志愿者,應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié),植樹既能美化環(huán)境,又能增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此量力公益將舉行一次全員植樹活動(dòng),共建我們的美好家園。

二、活動(dòng)宗旨:

播灑綠色,造福后代。

三、活動(dòng)目的:

美化環(huán)境,為大家創(chuàng)造一個(gè)綠色的生活環(huán)境,并提高大家愛護(hù)草木,珍惜綠色的`責(zé)任心。

四、活動(dòng)對(duì)象:

全體志愿者。

五、活動(dòng)形式:

本次植樹節(jié)活動(dòng)以植樹的形式開展。

六、行動(dòng)口號(hào):

行動(dòng)起來吧!讓綠色裝點(diǎn)我們的生活。

七、活動(dòng)開展:

①前期安排

宣傳組負(fù)責(zé)種樹活動(dòng)方案的起草和完善;外聯(lián)組聯(lián)系種樹的地方,后勤組確定樹苗的品種及如何購買,核心組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)媒體對(duì)植樹活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。后勤組負(fù)責(zé)做保護(hù)樹木的宣傳牌、以及橫幅,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,秘書處負(fù)責(zé)招募志愿者為植樹節(jié)活動(dòng)的開展做好充分準(zhǔn)備。

②中期安排

安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。量力核心管理組負(fù)責(zé)將量力志愿者分配成組,每組設(shè)組長(zhǎng)一名,成員若干,并將植樹任務(wù)分配到各組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整組的人員集結(jié)、細(xì)節(jié)安排。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié),請(qǐng)大家為植樹節(jié)活動(dòng)簽名,提高大家的環(huán)保意識(shí)。量力的核心管理階層必須從始至終密切為此次植樹節(jié)活動(dòng)保駕護(hù)航,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,并且在活動(dòng)中起到良好的帶頭作用,讓公益深入人心。

③后期安排

樹種好以后,不能就置之不理,這就變成了走形式,作秀,我們要對(duì)所栽的樹苗進(jìn)行保護(hù),將樹木劃分到各個(gè)小組,由組長(zhǎng)分配志愿者定期對(duì)樹木進(jìn)行施肥和澆水,維護(hù)好我們種下的每一棵樹木,志愿者管理層要起好監(jiān)督作用。

八、注意事項(xiàng):

①量力志愿者在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),處理突發(fā)事件;

②植樹活動(dòng)需聽從指揮,有秩序的進(jìn)行;

③種樹的時(shí)候要節(jié)約用水,不宜浪費(fèi);

④節(jié)約經(jīng)費(fèi),合理用好每一分錢;

⑤植樹時(shí)注意自身安全,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);

⑥愛護(hù)好植樹區(qū)所在的樹木,不隨意踐踏草坪;

⑦宣傳標(biāo)語積極向上,能引起大家足夠的重視。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇10

1、植樹造林,刻不容緩,綠意盎然,幸福常在!

2、植樹造林,利國利民,人人參與,共享綠色!

3、綠樹成蔭,清風(fēng)徐來,植樹造林,人人有責(zé)!

4、植樹造林,美化環(huán)境,綠意盎然,生態(tài)和諧!

5、植樹造林,責(zé)任重大,綠色家園,人人守護(hù)!

6、樹木參天,綠意無限,植樹造林,人人參與!

7、植樹造林,功在當(dāng)代,利在千秋,綠意永恒!

8、植樹造林,造福子孫,綠色家園,人人共享!

9、樹木蔥蘢,綠意盎然,植樹造林,人人有責(zé)!

10、植樹造林,人人參與,綠色家園,共創(chuàng)美好!

11、植樹造林,綠化祖國,人人有責(zé),共享綠色!

12、樹木蒼翠,綠意盎然,植樹造林,守護(hù)家園!

13、植樹造林,綠意盎然,人人參與,共筑美好!

14、樹木挺拔,綠意滿園,植樹造林,人人有責(zé)!

15、植樹造林,美化環(huán)境,人人參與,共創(chuàng)綠色!

16、樹木參天,綠意盎然,植樹造林,利國利民!

17、植樹造林,人人參與,綠色家園,人人守護(hù)!

18、種樹不止,綠意盎然;護(hù)林有責(zé),人人擔(dān)當(dāng)!

19、樹木參天,綠意長(zhǎng)存;人人參與,共建家園!

20、植樹造林,時(shí)不我待;綠色家園,人人期待!

21、種樹造林,責(zé)任如山;綠化祖國,義不容辭!

22、綠色地球,人人守護(hù);植樹造林,功在千秋!

23、植樹造林,綠化祖國;人人有責(zé),共創(chuàng)輝煌!

24、種下希望,收獲未來;綠色家園,人人珍愛!

25、植樹造林,綠化祖國;功在當(dāng)代,利在千秋!

26、綠色家園,人人共建;植樹造林,功德無量!

27、植樹造林,綠化祖國;人人參與,美化家園!

28、植樹造林,利國利民;人人動(dòng)手,綠化家園!

29、樹木參天,綠意盎然;人人有責(zé),守護(hù)家園!

30、植樹造林,綠化祖國;人人參與,共建美好!

31、植樹造林,美化家園;人人有責(zé),共創(chuàng)輝煌!

32、綠色家園,人人共建;植樹造林,美化未來!

33、植樹造林,守護(hù)藍(lán)天;人人有責(zé),共筑夢(mèng)想!

34、植樹造林,守護(hù)綠意,共筑家園,責(zé)任在我!

35、春風(fēng)十里,不如一抹綠,植樹造林,功在當(dāng)代!

36、一樹一希望,一林一未來,人人參與,綠意盎然!

37、綠意盎然,植樹為先,守護(hù)地球,人人有責(zé)!

38、種樹如育人,耐心呵護(hù),綠意永存,未來可期!

39、樹木參天,綠意無邊,人人動(dòng)手,共建明天!

40、植樹造林,綠意綿延,美麗家園,你我共建!

41、春風(fēng)拂面,綠意滿園,植樹造林,時(shí)不我待!

42、綠水青山,就是金山銀山,植樹造林,守護(hù)生態(tài)!

43、植樹造林,美化環(huán)境,人人參與,共筑夢(mèng)想!

44、植樹造林,利國利民,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

45、一抹綠意,一片希望,植樹造林,守護(hù)家園!

46、植樹造林,綠色家園,人人參與,共創(chuàng)未來!

47、樹木參天,綠意盎然,植樹造林,功在千秋!

48、植樹造林,美化環(huán)境,守護(hù)綠色,人人參與!

49、植樹造林,利在千秋,人人動(dòng)手,守護(hù)家園!

50、樹木蔥蘢,綠意無限,人人參與,守護(hù)地球!

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇11

1、眾人愛綠護(hù)綠,地球常綠永恒。

2、人怕傷心,樹怕傷根。

3、強(qiáng)化科教興林,堅(jiān)持依法治林

4、植樹造林,綠化巴渝大地;森林工程,妝點(diǎn)綠色家園。

5、植樹造林,平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)文明。

6、各國各地都植樹,地球家園人人護(hù)。

7、植下千頃樹,福澤蔭后人。

8、植樹造林,造福后代。

9、植樹造林好,美化環(huán)境贊。

10、百花千林環(huán)境美,植樹環(huán)保當(dāng)天使。

11、植樹護(hù)綠促生態(tài),環(huán)保理念我先行。

12、一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點(diǎn)綠。

13、同心共力,同心共綠。

14、植樹造林滋沃土,防風(fēng)固沙護(hù)良田。

15、十年樹人學(xué)文化,百年樹林功勞大。

16、蔚然成林,蔭澤萬家。

17、植綠護(hù)綠愛綠,共建美好家園。

18、年年義務(wù)植樹,無山不翠。

19、冬天栽樹樹正眠,開春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。

20、植樹造林滋沃土,紅花綠水創(chuàng)家園!

21、植樹造林,功在千秋。

22、植夢(mèng)于心,共生光陰。

23、共植健康樹,共圓健康夢(mèng)。

24、根深葉茂淡芬芳,保護(hù)水土見力量。

25、新年伊始萬象新,植樹添綠美家園。

26、干榆濕柳水白楊,桃杏栽在山坡上。

27、移苗有訣竅,莫讓苗知道。

28、造林植樹山山翠,種草栽花苑苑嬌。

29、用我們的雙手,種下希望的種子。

30、植樹造林滋沃土,善人好報(bào)圖后裔。

31、綠色的希望,綠色的未來。

32、植一棵樹,還藍(lán)天一片山林。

33、栽樹一天,利益百年。

34、植樹造林,綠化祖國。

35、春回大地萬物蘇,植樹添綠正當(dāng)時(shí)。

36、植樹造林、利在當(dāng)今、功在千秋。

37、植樹造林,綠化神州大地。

38、植樹造林好,種花綠地美。

39、一棵兩棵三棵,棵棵皆成棟梁材

40、植樹造林好,綠化神州美。

41、青山四面合,綠柳萬家春。

42、植樹造林,造福后輩

43、愛我長(zhǎng)沙山水洲城,維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

44、植樹造林,創(chuàng)造新天地。

45、植樹造林,青山永不老。

46、綠滿校園怡人心,花開遍地笑常存。

47、要想富,多栽樹。

48、愛家愛國,常昭一片丹心。

49、改善投資環(huán)境,造林綠化先行。

50、植樹造林,綠化神州大地;栽花種草,點(diǎn)綴錦繡江山。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇12

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,大力實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),以課改為重點(diǎn),以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究,努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)水平。

二、主要工作

(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心,樹立全面的質(zhì)量觀,走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才,是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,培養(yǎng)敬業(yè)精神,提高工作能力和工作責(zé)任心。

2、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。今年,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開齊開足課程、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問題的督查,切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性,同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理。

3、常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起,細(xì)化要求,常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始,從正確的寫字姿勢(shì)入手,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽課開始,完善聽課點(diǎn)評(píng)制度;抓鍛煉從做操開始,關(guān)心學(xué)生的身體健康,正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始,從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手,抓實(shí)衛(wèi)生工作;抓勞動(dòng)從掃地開始,從力所能及的事做起,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。

4、課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理,保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫,加強(qiáng)教學(xué)過程控制,注意突出三個(gè)環(huán)節(jié),即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實(shí)“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求,不斷提高課堂教學(xué)效率,不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè),重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。

(二)、以德育人,狠抓養(yǎng)成教育,形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。

育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,從基礎(chǔ)做起,從身邊做起,從細(xì)微處做起,從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起,不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠信教育、心理健康教育,法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì),要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。要充分利用德育資源,進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量,關(guān)愛每一個(gè)兒童,特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”。

2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育,文明禮貌教學(xué),行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用,提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展,重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。

5、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念,在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間形成了三位一體,主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。

6、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的`有效管理,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

7、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極開展讀書教育活動(dòng),要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,充實(shí)知識(shí),并以此推動(dòng)了我校語文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》,不折不扣地完成教學(xué)任務(wù),認(rèn)真組織開展好“大課間”活動(dòng),確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,切實(shí)有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

2、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制,落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立“安全第一”的思想,積極貫徹預(yù)防為主的工作方針,明確分工和責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理,強(qiáng)化事故的防范工作。

3、各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí),抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理,避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識(shí)的教育,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查,做好校園周邊環(huán)境整治工作。

2024植樹節(jié)題目怎么寫 篇13

一、班級(jí)情況分析

一年級(jí)新生入學(xué)不久,學(xué)生活動(dòng)力特別強(qiáng),活潑好動(dòng),特別是男孩子,又跑又叫的,注意力難以集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于自由散漫型狀態(tài)。在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要,希望通過本冊(cè)教學(xué),努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

二、教材分析

1.低年段教科書將課標(biāo)提出的三經(jīng)四緯課程框架,三經(jīng),即:兒童與自己,兒童與社會(huì),兒童與自然,四緯,即:健康安全地生活,愉快積極地生活,負(fù)責(zé)任、有愛心地生活,動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活,用三篇課文和一個(gè)單元體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造性地拓展為與兒童發(fā)生密切聯(lián)系的家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四大生活場(chǎng)域,引領(lǐng)置身其中的兒童在4個(gè)生活方面學(xué)習(xí)、活動(dòng)、提升,用空間邏輯取代了原教材的生活事件和時(shí)間邏輯的編排。因?yàn)榧彝ナ莾和滦陨L(zhǎng)的起點(diǎn),然后從家庭走到學(xué)校,走向大自然,走上社會(huì),由近及遠(yuǎn),由小到大。低年級(jí)段每?jī)?cè)都由四大場(chǎng)域構(gòu)成,4冊(cè)教材縱向看,相同場(chǎng)域的主題單元內(nèi)容螺旋上升,凸顯兒童成長(zhǎng)發(fā)展的脈絡(luò),促進(jìn)兒童的社會(huì)性發(fā)展,構(gòu)成兒童習(xí)得道德修養(yǎng)與法治意識(shí)的邏輯清晰又綜合立體的生活畫面。

2. 彰顯立德樹人,落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治意識(shí)教育的啟蒙。

①社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。

新教材將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容有機(jī)滲透在活動(dòng)主題中。國家層面價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧。體現(xiàn)的課文有:《我愛爸爸媽媽》、《幸福一家人》等;社會(huì)層面價(jià)值取向:自由、平等、公正、法治。體現(xiàn)的課文有:《我和伙伴一起玩》、《游樂園里真開心》、《與規(guī)則同行》、《紅路燈在站崗》等;個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。體現(xiàn)的課文有:《我的新伙伴》、《可愛的校園》、《老師,您好》等。

②優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

新教材精選了很多經(jīng)典古詩文,名人名言,農(nóng)諺等。如《弟子規(guī)》《治家格言》,古詩《鋤禾》《游子吟》,《論語》“老吾老以及人之老” “不學(xué)禮無以立” “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典,以“寶典箱”的`形式呈現(xiàn),將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強(qiáng)、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機(jī)融入教材,以“文”化“德”,使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中得到滋養(yǎng)。

③法治意識(shí)教育的融入。

《青少年法治教育大綱》提出的小學(xué)階段目標(biāo)是“著重普及憲法常識(shí),養(yǎng)成守法意識(shí)和行為習(xí)慣,讓學(xué)生感知生活中的法、身邊的法,培育學(xué)生的國家觀念、規(guī)則意識(shí)、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣”。

3. 營(yíng)造兒童文化,增加兒童道德與法治學(xué)習(xí)、踐行的樂趣和成效。

新教材遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,彰顯兒童生活中的德育要素,著力營(yíng)造濃郁的兒童文化,使之更加順應(yīng)兒童的天性,滿足兒童的需求,利用兒童文化的感染力,更好地影響兒童的人生價(jià)值觀、審美價(jià)值觀和道德價(jià)值觀。

新教材重塑了兩個(gè)小伙伴形象:盼盼和圓圓,他們是教室里兒童的同齡人,不時(shí)在學(xué)習(xí)過程中提出問題,與教室中的兒童互動(dòng)交流。

同時(shí)重塑了四個(gè)卡通動(dòng)物:康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠,形象活潑可愛,巧妙地出現(xiàn)在活動(dòng)場(chǎng)景中,穿針引線,富有情趣地引導(dǎo)兒童健康安全地生活、愉快積極地生活、負(fù)責(zé)任有愛心地生活、動(dòng)手動(dòng)腦有創(chuàng)意地生活。

新教材中的活動(dòng)小欄目,生動(dòng)形象,指向明確,起著規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、引領(lǐng)教學(xué)活動(dòng)的作用。如故事屋、游樂場(chǎng)、音樂廳、觀察哨、碰碰車、寶典箱、誦讀臺(tái)、法治窗、實(shí)踐園、體驗(yàn)館、小論壇、加油站等。欄目?jī)?nèi)的活動(dòng)形式豐富多彩,如故事、游戲、下跳跳棋、小競(jìng)猜、小辯論、小制作、小養(yǎng)殖、誦讀、特長(zhǎng)展示、歌曲欣賞、童話劇表演等等,讓兒童喜聞樂見,有興趣積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。

新教材嘗試創(chuàng)作或改編了“微繪本“故事。配圖活潑明快,文字言簡(jiǎn)意賅,富有童趣,啟迪智慧。新教材中原創(chuàng)、改編或選用兒歌童謠和歌曲,讓教材為兒童的歡樂世界。

繪本故事舉例:請(qǐng)翻開一上課本:P6《 兔媽媽和兔寶寶》 P28《孤獨(dú)的小豬》 P42《大耳朵和小眼睛》 P62《七只小猴去旅行》

兒歌舉例:請(qǐng)翻開一上課本:P14《唱兒歌 感受愛》P26《找朋友》P29《一顆星》P40《刷牙歌》

教材這些濃濃的兒童文化的呈現(xiàn),傳遞童心、童音,激發(fā)童真童趣,把德育目標(biāo)化難為易,化繁為簡(jiǎn),更有效地讓低年級(jí)學(xué)生理解和接受,提高了教學(xué)的實(shí)效性。把課堂變成了暖暖的兒童樂園,使兒童獲得了潤(rùn)物無聲的道德情操與法治意識(shí)的熏陶。

4.倡導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,引領(lǐng)兒童在體驗(yàn)活動(dòng)中提升思辨能力,初步掌握解決問題的策略。

新教材中的“觀察哨”、“碰碰車”、“實(shí)踐園”、“體驗(yàn)館”等活動(dòng)欄目,通過形式多樣的情境創(chuàng)設(shè),在碰撞、探究、思辨、踐行中,幫助兒童獲得探求知識(shí)的能力,培養(yǎng)初步的科學(xué)精神和道德判斷能力,為兒童提供了更開闊的思維和行動(dòng)空間。

低年級(jí)《道德與法治》新教材摒棄灌輸式填鴨式的教學(xué)模式,通過主題鮮明的活動(dòng)欄目推動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng),以先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式激發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)發(fā)展兒童的思維能力、探究能力和實(shí)踐能力。

新教材精選了很多經(jīng)典古詩文,名人名言,農(nóng)諺等。如《弟子規(guī)》《治家格言》,古詩《鋤禾》《游子吟》,《論語》“老吾老以及人之老” “不學(xué)禮無以立” “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典,以“寶典箱”的形式呈現(xiàn),將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強(qiáng)、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機(jī)融入教材,以“文”化“德”,使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中得到滋養(yǎng)。

三、教學(xué)進(jìn)度

時(shí)間 內(nèi)容 課時(shí)

第一周入學(xué)教育1課時(shí)

第一單元:我是小學(xué)生啦﹐共8課時(shí)

第二周開開心心上學(xué)去 2課時(shí)

第三周―拉拉手,交朋友 2課時(shí)

第四周我認(rèn)識(shí)您了 2課時(shí)

第五周上學(xué)路上 2課時(shí)

第二單元:校園生活真快樂共8課時(shí)

第六周我們的校園2課時(shí)

第七周

校園里的號(hào)令2課時(shí)

第八周

課間十分鐘2課時(shí)

第九周上課了2課時(shí)

第三單元:家中的安全與健康共8課時(shí)

第十周

玩得真開心2課時(shí)

第十一周

吃飯有講究2課時(shí)

第十二周―別傷著自己2課時(shí)

第十三周早睡早起2課時(shí)

第四單元:天氣雖冷真溫暖共8課時(shí)

第十四周美麗的冬天―2課時(shí)

第十五周

健康過冬天2課時(shí)

第十六周

快樂過新年2課時(shí)

第十七周新年禮物2課時(shí)

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