2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表

勞動(dòng)節(jié)，全稱國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”或“國(guó)際示威游行日”，是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。以下是小編為大家整理的2025年學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇1

為打造我校工會(huì)“運(yùn)動(dòng)之家”“和諧之家”品牌，豐富教職工業(yè)余文體生活，展示教職工風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)研究決定，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，舉辦迎“五一”教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日下午2：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

外環(huán)校區(qū)新操場(chǎng)

三、參加對(duì)象：

全體教職工

四、主辦單位：

校工會(huì)

五、承辦單位：

中等教育部分工會(huì)

六、報(bào)名方式

1.以分工會(huì)為團(tuán)體報(bào)名參加。參賽隊(duì)員報(bào)名人數(shù)根據(jù)各項(xiàng)目規(guī)程要求報(bào)名。

2.參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本校教職工。

3.各分工會(huì)集中報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：4月23日（周五）下午15：00前。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇2

為豐富教職工的文體生活，倡導(dǎo)“我活動(dòng)，我健康”的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，具體活動(dòng)方案如下：

一、比賽時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午4：20-6：00

二、參賽對(duì)象：

學(xué)校全體教職工

三、比賽地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)

四、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校教職工分成20個(gè)小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個(gè)競(jìng)賽組，每組賽出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。比賽前，同一競(jìng)賽組的4個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場(chǎng)一端的底線后集合(起點(diǎn)線)，聽哨音同時(shí)開始比賽。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開始運(yùn)球，繞過前方籃球場(chǎng)另一端籃球場(chǎng)底線的標(biāo)志物后折返，運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第9位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后順序，決定比賽名次。

五、運(yùn)球規(guī)則

1、小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。

2、球與運(yùn)球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。endrikfelipe.com

3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。

4、運(yùn)球中如果不慎掉球，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。

5、比賽進(jìn)行中，小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后，不得對(duì)場(chǎng)上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。

六、活動(dòng)組織及人員分工：

總策劃：

總負(fù)責(zé)：

宣傳：

聯(lián)絡(luò)：

攝像：

總裁判：

記錄員：

七、其他注意事項(xiàng)：

1、所有參與比賽者需自備運(yùn)動(dòng)鞋，著寬松、輕便便于運(yùn)動(dòng)的服裝。

2、每小組不直接上場(chǎng)比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。

3、各組隊(duì)員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，不論成績(jī)?nèi)绾?，該小組比賽名次為該競(jìng)賽組的最末名次。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇3

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長(zhǎng)在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育

各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除。知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。學(xué)會(huì)自己穿衣服。學(xué)會(huì)自己整理書包。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)

清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)

圍繞“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇4

活動(dòng)伊始，學(xué)校組織了勞動(dòng)知識(shí)講座。講座中，老師們深入淺出地講解了勞動(dòng)的重要性，分享了各行各業(yè)的勞動(dòng)模范事跡，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛和敬意。通過這次講座，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

隨后，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)技能比賽。比賽項(xiàng)目涵蓋了手工制作、廚藝比拼、園藝種植等多個(gè)方面，旨在讓同學(xué)們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)勞動(dòng)的`樂趣，提升勞動(dòng)技能。同學(xué)們熱情高漲，積極參與，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)選出了一批優(yōu)秀的作品和選手，充分展示了同學(xué)們的勞動(dòng)成果和風(fēng)采。

此外，學(xué)校還開展了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，為居民提供力所能及的幫助，如打掃衛(wèi)生、植樹造林、宣傳環(huán)保等。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，更培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與，熱情高漲，充分體現(xiàn)了勞動(dòng)節(jié)的主題精神。通過這一系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了技能，更在勞動(dòng)中感受到了快樂和滿足。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓同學(xué)們更加珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者，進(jìn)一步弘揚(yáng)了勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大的精神。

然而，活動(dòng)也存在一些不足之處。部分同學(xué)在參與活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出一定的消極情緒，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這可能與活動(dòng)組織形式、內(nèi)容設(shè)置等方面有關(guān)。在今后的活動(dòng)中，我們需要更加注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情和創(chuàng)新精神。

總之，本次初中勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這一系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了技能，更在勞動(dòng)中感受到了快樂和滿足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承“以勞育人”的理念，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇5

x月xx日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)和打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)中，我們本著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。

青年志愿者們有的認(rèn)真地在社區(qū)黑板報(bào)欄上書寫著對(duì)居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時(shí)天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧梗瑳]有一個(gè)人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問了社區(qū)的'孤寡老人。由于語(yǔ)言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢(shì)來(lái)和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說(shuō)我們就是在為人民服務(wù)，這說(shuō)明我們的活動(dòng)達(dá)到了目的，在這次活動(dòng)中大家發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動(dòng)中獲得快樂。

五一勞動(dòng)節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事的機(jī)會(huì)。時(shí)間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)槲覀儼牙卒h精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇6

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近，為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，明白勞動(dòng)光榮，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，做一個(gè)熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動(dòng)，獻(xiàn)愛心”五·一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、召開“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)。

教師通過口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷；了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況；體會(huì)勞動(dòng)光榮，知道勞動(dòng)辛苦，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)；培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。

二、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng)。

活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。xx月xx日上午9時(shí)，全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)者等工作情況；孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者，通過采訪，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì)責(zé)任，體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值。

三、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

xx月xx日上午8時(shí)，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻(xiàn)了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵。

四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)。

為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂，xx月xx日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。

該園通過這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

2024勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)明細(xì)表 篇7

“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

一、4月25日（周一）王主任在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的'大掃除；知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)；圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

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