為保障活動順利開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的2025重陽節(jié)關愛老人活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、愿意了解重陽節(jié),對重陽節(jié)的習俗感興趣。
2、理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的`歡樂氛圍。
3、能夠運用不同的重陽節(jié)習俗仿編詩歌。
4、認讀重點字詞:高山、菊花。
活動準備:
幼兒經(jīng)驗準備:有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷,相關教具若干。
活動過程:
1、活動導入:教師引出重陽節(jié)主題。
教師:重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它又被稱作“老人節(jié)”,小朋友,你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?在重陽節(jié)這天,人們會進行哪些活動呢?
2、教師用生動活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌,引導幼兒觀察詩歌畫面,大膽猜測詩歌內(nèi)容。
3、教師邊分段朗讀詩歌,邊做相應動作,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,也可引導幼兒跟讀詩歌。
4、鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節(jié),并嘗試仿編詩句。
活動延伸:
1、請家長和幼兒在家過重陽節(jié)時實踐重陽節(jié)的習俗,有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。
2、請幼兒回家后,與家長一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進行詩歌仿編。
活動目標:
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的.自信心。
3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(周四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主 持)
(配 合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演 ;小五:《兒歌串燒》
四、游戲:猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇跡》
七、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、游戲結(jié)束,各班回教室休息
“夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽無限好,最美不過夕陽紅”?!爸仃柟?jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德,使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心,在重陽節(jié)來臨之際,我校開展了重陽節(jié)感恩活動。
具體活動內(nèi)容如下:
根據(jù)少年兒童的特點,在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)xx學生孝老愛親的良好精神風貌。
一、知恩
1、x月23日xx班以《愛在重陽》為主題的國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗,并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、各班以《愛在重陽》為主題開展了主題班會,充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
二、感恩
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
3、學會擁抱:下學回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個大大的擁抱,感恩他們的教育教導之恩。
三、“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動
學生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報,呼吁全體學生懂得孝敬長輩,尊老敬老。
四、“別樣的親情”親情公益活動
x月27日下午,由輔導員xxx老師、xx老師及xx家委會代表帶領xxx的學生來到了xx敬老院。同學們手捧慰問品,為老人們表演節(jié)目、捏背捶背,xx班的兩名同學現(xiàn)場書寫了毛筆字贈送給了敬老院,充分體現(xiàn)了當代少年兒童尊老敬老的精神風貌,讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自己做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
一、活動主題:
傳承重陽久久,心系老人久久
二、活動時間:
xx年10月24日
主辦單位:學院青年志愿者協(xié)會
承辦單位:學院青年志愿者協(xié)會愛心助殘部
三、資源需求
青年志愿者協(xié)會宣傳部負責宣傳負責人:
青年志愿者協(xié)會策劃部負責策劃負責人:
青年志愿者協(xié)會愛心文藝部負責文藝節(jié)目負責人:
青年志愿者協(xié)會籌資部負責活動經(jīng)費負責人:
青年志愿者協(xié)會財務部負責記賬、出納等負責人:
青年志愿者協(xié)會愛心助殘部負責統(tǒng)籌工作負責人:
青年志愿者協(xié)會其他各個部門由愛心助殘部調(diào)遣負責人:
四、活動開展
前期準備
a)青年志愿者協(xié)會宣傳部做展板、廣播宣傳等
b)青年志愿者協(xié)會愛心文藝部排練節(jié)目
c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通,希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日
d)青年志愿者協(xié)會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備
中期開展
a)早晨八點于我院飛天廣場整隊,步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
b)到達敬老院后,由指定人員對敬老院進行衛(wèi)生打掃,陪老人聊天,交流彼此對生活中的一些問題的'看法,重點應該放在對老人們的傾聽上
c)在聊天的過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節(jié)上關懷老人,給老人們帶去溫暖
d)衛(wèi)生打掃完畢,由愛心助殘部衛(wèi)生小組負責人安排文藝演出會場布置
e)會場布置完畢,邀請老人入座,衛(wèi)生小組人員陪同老人看演出,炊事員小組開始給老人包餃子
f)演出開始,首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話,后是節(jié)目上演
g)演出結(jié)束,餃子出鍋,邀老人們吃中飯
后期結(jié)束
a)由衛(wèi)生員小組負責收拾會場,打掃干凈庭院
b)事后,與老人拍照留念,道別,整隊,清點人數(shù),返校
五、經(jīng)費預算
略
九九重陽節(jié)到了,為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍,為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節(jié)感恩活動,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。
這次活動舉辦有成績有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動設計新穎
本次活動設計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意?;顒釉O計的形式比較豐富,有教育活動、有表演、有感恩活動,讓整個活動推向高潮。
二、有較強的教育意義
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們認為別人的付出是應該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶?;顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”,讓幼兒在生活中學會做力所能及的事,為爺爺奶奶減輕負擔。
三、活動前準備充分
提前一周教師們認真商定活動方案,大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt,陳老師制作了一個重陽節(jié)風俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與?;顒又昂笄谌藛T還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨?;顒娱_始之前,教師們準備好各種道具,讓活動得以有序進行。
四、家長參與率高
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動,我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎么辦??墒腔顒赢斕?,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進教室。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高,基本上都來了。參與的老人70%,爸爸媽媽25%,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
五、禮儀明星增風采
活動之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的,教師們注意了細節(jié),讓活動更加精彩。
六、親子互動密切
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,讓我們很感動。
七、現(xiàn)場效果非常溫馨
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們:“謝謝老師?!?/p>
當然活動中還有許多的不足:
一、活動中教師的配合還不夠默契,活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強這方面的學習。
三、細節(jié)決定成敗,還可以把細節(jié)做得更好。
這個活動已經(jīng)結(jié)束了,可是感恩活動還沒有結(jié)束,我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中,讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人,同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以,從現(xiàn)在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始......
一、活動內(nèi)容:
語言區(qū)、美工區(qū)、科學區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)
二、活動目標
1、通過自主選擇活動材料與活動伙伴,體驗與同伴合作游戲,并獲得快樂。
2、能專注、認真地進行
3、善于探索游戲材料的玩法。能根據(jù)數(shù)字在計數(shù)器上進行播珠,培養(yǎng)幼兒的
4、思維能力和操作能力。
5、養(yǎng)成良好的收拾整理的習慣。
三、活動準備
語言區(qū):提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。
數(shù)學區(qū):提供自制計數(shù)器、瓶蓋若干(珠子)數(shù)字卡片供幼兒播珠練習。
美工區(qū):提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫。
科學區(qū):提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
生活區(qū):提供穿珠供幼兒穿項鏈。
益智區(qū):提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。
建構(gòu)區(qū):提供塑料水管、積木供幼兒搭建。
四、活動過程
1、組織活動,激發(fā)興趣。
師:今天又到了區(qū)域活動的時間了,小朋友們高興嗎?(高興)上次的`區(qū)域活動中我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能積極游戲探索,但是也有些小朋友交流的聲音過大,還有個別小朋友會離開位置,這種做法是不對的,老師希望小朋友們在這次的區(qū)域活動中表現(xiàn)得更棒,做到小聲的交流,不離開自選的區(qū)域,好嗎?
2、介紹區(qū)域
(1)師:今天呢,我們在數(shù)學區(qū)增添了一些新的材料,讓小朋友們?nèi)ヌ剿?。瞧!這是老師自制的計數(shù)器(出示自制計數(shù)器及數(shù)字卡片進行講解示范)
(2)強調(diào)舊區(qū)
A、語言區(qū)(看圖講述)
B、美工區(qū)(畫蛋殼)
C、科學區(qū)(玩磁鐵)
D、生活區(qū)(穿項鏈)
E、益智區(qū)(拼圖)
F、建構(gòu)區(qū)(自由搭建)
3、幼兒游戲,師觀察指導
(1)提出游戲要求
A、請你先想好自己要去哪個區(qū),然后結(jié)合進區(qū)卡到自己選擇的那個區(qū)去。
B、在游戲時要注意愛護好材料,交流時聲音不要過大,需要幫助時請舉手。
(2)幼兒自主選擇區(qū)角,師指導并做好記錄。
4、整理環(huán)境、分享評價
(1)提醒幼兒游戲結(jié)束。
(2)組織幼兒整理材料和場地。
(3)分享快樂
5、結(jié)束活動
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