幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié)

一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，你會有什么樣的總結(jié)呢？現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編精心整理的幼兒園節(jié)約用水的活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇1

為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛護水資源、節(jié)約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。

幼兒園利用周一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節(jié)約用水，增強愛水意識，用實際行動節(jié)約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節(jié)約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視頻，學說節(jié)約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視頻和游戲體驗，知道了水與人類的關(guān)系;大班的小朋友通過觀看視頻，游戲體驗，最后在教師的倡導下，走進社區(qū)將傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去，給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節(jié)約每一滴水從小做起”的節(jié)約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節(jié)水宣傳氛圍。

通過開展的'“節(jié)約用水、從我做起”為主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇2

水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合我園“世界水日“主題活動方案，我園與家長牽手，于3月22日開展了“愛水、惜水、護水“的“世界水日“主題活動，本次活動得到了園領(lǐng)導和教師、家長們的大力支持，順利圓滿地完成了本次主題活動，并取得了較為滿意的活動效果，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次主題活動總結(jié)如下：

一、提前制定活動方案，組織領(lǐng)導工作到位。

為做好這次主題工作，園領(lǐng)導親自督導制定了活動計劃，各班教師結(jié)合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

二、圍繞活動主題，多種形式開展活動

1、開展了“歡迎你到我班來”參觀活動。由大班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關(guān)系。

2、教師通過PPT向家長和幼兒介紹我國水資源現(xiàn)狀，讓家長和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在大班的倡導下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。

三、活動效果

“環(huán)境保護，教育為本。“通過此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日“真正走進了幼兒心中，根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次“保護地球，節(jié)約用水“的“世界水日“宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇3

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之，是不可缺少和替代的特殊資源。為了讓幼兒從小樹立珍惜水、愛護水、節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。嘉興市第三幼兒園開展了“節(jié)約用水，我們在行動”教育活動。

老師們通過故事、圖片和視頻，讓孩子們了解了水的重要性以及水資源的現(xiàn)狀，感受到了環(huán)境污染對水資源的影響，從而萌發(fā)孩子們保護水資源、愛惜水資源的意識。

節(jié)水小能手們正在行動，節(jié)約每一滴水，看起來是一件不起眼的小事，卻與每個人都息息相關(guān)。

孩子們通過認識水資源的重要性后，通過兒歌的形式呼吁大家要節(jié)約用水，珍惜每一滴水，每一個小小的活動背后都蘊含著孩子們的節(jié)水意識。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇4

為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機，開展了“節(jié)約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動。

首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法，并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的？”展開討論。如在幼兒園，洗手時水流要開的小一點；搓香皂時先把水龍頭關(guān)掉，用時再開開；集聚起來的水再用來沖廁所、澆花；喝水時喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘過米、洗過菜的水來澆花，沖馬桶。同時，在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪制節(jié)水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手后擰緊開關(guān)等實際行動，讓孩子們親身體驗到“節(jié)約用水，從我做起”的真正涵義。最后，老師們利用放學時間向家長們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書”，向家長宣傳節(jié)水意識，并倡導家長在家對幼兒進行“節(jié)約用水”教育。

此次活動，使“世界水日”走進了幼兒的生活，在其心中根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約水的意識，并起到以一個班級帶動一個幼兒園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區(qū)的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節(jié)水意識，在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇5

綜治維穩(wěn)宣傳月暨三月法制宣傳月活動方案》，從今年3月7日至31日在全縣開展了各項水法制宣傳活動。現(xiàn)將開展宣傳工作情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況

(一)加強領(lǐng)導，精心組織。為確保水法制宣傳活動落到實處，我局組建了主要領(lǐng)導為組長，分管領(lǐng)導為常務(wù)副組長，有關(guān)單位股室負責人為成員的綜治維穩(wěn)及法制宣傳月活動領(lǐng)導小組。通過召集相關(guān)單位人員召開協(xié)調(diào)會，商議水法制宣傳活動并形成方案印發(fā)局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站，按要求開展宣傳活動，上下聯(lián)動、精心組織，形成了強大的宣傳輿論氛圍，確保了水法制宣傳活動落到實處。

二、存在的困難和問題

(一)經(jīng)費不足，影響了活動的深入開展。由于無更多的專項活動經(jīng)費，活動所需的'宣傳資料、宣傳畫、宣傳折頁等只能由本單位解決一部分，加之今年我縣遭遇了嚴重的旱災(zāi)，所有車輛都投入到抗旱第一線，致使宣傳活動不能深入到每家每戶，影響了活動的覆蓋面。

(二)法制宣傳任務(wù)仍十分艱巨。由于少數(shù)民族眾多，群眾文化素質(zhì)參差不齊，利用法律武器保護自己和水法制的意識不強，群眾法制觀念淡薄，甚至違法不知，法制宣傳任務(wù)還需進一步加強。

三、下步工作打算

水法制宣傳是一項長期性的工作。在今后的工作中，我局將繼續(xù)根據(jù)州水務(wù)局和縣委、政府的安排布置，利用多種形式做好水法制宣傳工作，宣傳水法規(guī)、人與自然和諧相處的理念，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)

發(fā)展治水思路，做好民生水利工作。堅持依法行政，大力推進水利工作法治化進程，轉(zhuǎn)變用水管理模式，以水資源的可持續(xù)利用，促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，進一步調(diào)動廣大人民群眾參與水利建設(shè)的積極性，營造良好的水利法制環(huán)境和社會氛圍。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇6

水是生命之源，為了讓幼兒了解水資源的寶貴和如何節(jié)水，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水資源，節(jié)約用水的好習慣，2020年10月19日，安吉縣良朋中心幼兒園組織開展了“節(jié)約用水，從我做起”的教育活動。

活動中，老師們根據(jù)各年段孩子的年齡特點開展了集體教學、觀看節(jié)約用水視頻，引導幼兒從身邊小事做起，如搓香皂時先把水龍頭關(guān)掉，用時再打開。喝水時喝多少接多少，不剩水。讓孩子知道該怎樣來節(jié)約用水。通過開展集體教學活動，引導幼兒圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水”的展開討論，并請幼兒制作節(jié)約用水的標志、宣傳語，老師和孩子們一起在水龍?zhí)帍堎N自己做的宣傳標志。該園還通過發(fā)宣傳、微信等形式告訴大家—節(jié)約用水要從我做起，從身邊的小事做起。

本次主題活動的開展使幼兒懂得愛水、惜水、節(jié)水是一種好習慣，是社會責任感。節(jié)約用水，從每一件小事做起，讓生活的每一天都成為“節(jié)水日”。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇7

“開小水，沖濕手，關(guān)上龍頭拿肥皂。肥皂搓兩下，手心、手背、手指、手腕全搓到。開小水，沖干凈，關(guān)上龍頭甩三下。一、二、三!”別小看這幸福泉自編的《洗手歌》，其中蘊含了節(jié)約用水的大道理。

幸福泉幼兒園小朋友的驚人發(fā)現(xiàn)

打肥皂搓手時不關(guān)水龍頭，每人每次將浪費900ml水，竟占一次洗手用水量的70%!若按中國14億人口，每人每天洗手10次計，一年將浪費約46億立方米水資源!相當于800個西湖的蓄水量!

20xx年3月22日，在第xx個世界水日，北京市西城區(qū)幸福泉幼兒園迎來了每月一次的家長開放日，開展了以“節(jié)約一滴水，幸福千萬人”為主題的教育活動。

商業(yè)大片引深思，節(jié)水意識在細節(jié)

3月22日早晨，家長們帶著小朋友來到幸福泉幼兒園多功能廳，由園長組織大家觀看了由老師制作的'保護水資源短片。短片中的一個個西南地區(qū)干涸的畫面和城市中浪費用水的情景形成鮮明對比，觸動著家長和孩子們的心靈。短片中還播放了電影《非誠勿擾II》的片段，小朋友們驚訝的發(fā)現(xiàn)，女主角打肥皂搓手時沒有關(guān)水龍頭，浪費了很多水。透過這一細節(jié)，可見我們的導演、演員、甚至電影審核部門也缺乏宣傳節(jié)約用水的意識。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇8

本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的'觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。

本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。

一、精心策劃，做好活動準備

為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。

二、認真組織，扎實開展活動

1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行節(jié)約用水教育。

2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。

形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。

三、活動促行，體驗感悟，及時總結(jié)交流。

在節(jié)水輿論的引導下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，老師教學生設(shè)計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。

節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇9

3月22日是第xx屆“世界水日”，向陽路中心幼兒園開展世界水日主題活動，老師組織幼兒收集有關(guān)節(jié)約用水圖片，加強幼兒對環(huán)境保護的初步認識。讓幼兒了解世界水日的來歷，喚起孩子們的節(jié)水意識，加強水資源保護，開展《愛水、節(jié)水、護水》為主題系列活動。洗手時水不要開得太大；用完水后關(guān)緊水龍頭，老師們利用圖片讓小朋友懂得了二次用水，比如：淘過米、洗菜的水可以用來澆花，即營養(yǎng)又節(jié)約；在家洗衣服的.水可以沖洗馬桶，刷牙時請關(guān)閉水龍頭等等，小朋友通過PPT看到很多地方水資源的缺乏，讓每一位小朋友知道世界水日的來歷，知道節(jié)水標志。

本次主題活動旨在培養(yǎng)幼兒環(huán)境意識，愛水、節(jié)水、保護水的意識，并通過家園共育“小手拉大手”的方式影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習慣。

幼兒園節(jié)水主題活動總結(jié) 篇10

20xx年5月12日至5月18日是第xx個全國城市節(jié)約用水宣傳周，圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。

活動中，學校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础?。節(jié)約用水，人人有責。

學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。

鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。

此活動的開展，必將有效增強全校師生的.節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧！

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