中小學(xué)自我評價系列

自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。我們聽了一場關(guān)于“中小學(xué)自我評價”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

中小學(xué)自我評價 篇1

中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估自評報告

寧安市三陵學(xué)校

為了貫徹落實《黑龍江省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估》及《黑龍江省中小學(xué)藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評估》文件精神，根據(jù)教育局關(guān)于做好2014年中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項評估的通知要求，對我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育進(jìn)行自查，肯定成績，指出不足。為學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育上一個新層次，為實現(xiàn)學(xué)?？偰繕?biāo)而努力前進(jìn)。

一、基本情況：

我校在校學(xué)生235人，其中小學(xué)160人，初中95人，教師57人。共九個教學(xué)班。藝體教師6人，其中3人為中層領(lǐng)導(dǎo)。幾年來，學(xué)校本著“讓教師幸福的工作，讓學(xué)生快樂的成長”的辦學(xué)理念，立足實際，面向全體，認(rèn)真落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想及“體育藝術(shù)2+1”素質(zhì)教育的要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

二、教育管理方面：

學(xué)校能把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展的軌道，樹立“健康第一，以人為本”的教育思想，把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育擺在重要的位置上，盡可能的給予人力、物力、財力和時間的保證。定期召開藝體教育聯(lián)系會議，研究藝體教育的落實、發(fā)展問題。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確分工。

為加強(qiáng)對學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長秦元新同志任組長，副校長鄭寶林同志任副組長，成員有：徐國祝、劉彩霞、張建濤、李金彪、王萍、刁兆勇、殷兆友等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組有明確分工，各司其職，有目標(biāo)、有計劃的開展體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育工作。

學(xué)期初，我校就組織藝體教師開了一次會，制定了學(xué)期教學(xué)及活動計劃，并將藝體活動納入到學(xué)校工作計劃之中，學(xué)校將有藝術(shù)專長的亢文彬同志調(diào)換到小學(xué)美術(shù)教師位置，以加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的師資力量，藝體課程開課率達(dá)到100%，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)備課上課，并充分挖掘本地課程資源進(jìn)行授課，組織了教師進(jìn)行了藝體課研討，互相聽課、評課，不斷提高藝體教師的教學(xué)能力。在學(xué)生每學(xué)期的評價中，切實將藝體學(xué)科的評價納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)評價之中，切實保證學(xué)生德智體美勞五育并重，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使其成為全面發(fā)展的“一代新人”。

（二）建立各學(xué)科的興趣活動小組及運(yùn)動隊，積極開展各項活動，落實陽光體育一小時的體育活動。

各學(xué)科教師通過平時的教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)藝體活動的骨干，并通過班級推薦、學(xué)生推薦等形式，選拔了各學(xué)科的課外活動小組成員，體育學(xué)科有田徑隊、乒乓球隊、足球隊，堅持常年訓(xùn)練，積極參加上級組織的運(yùn)動會及專項比賽。音樂學(xué)科成立了合唱隊、電子琴、豎笛等課外活動小組，堅持經(jīng)常開展活動，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，美術(shù)學(xué)科成立了繪畫及剪紙小組，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)感受力，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

落實實施學(xué)生陽光體育活動實施方案，我們除了每日的第九套廣播體操、武術(shù)操外，還在大課間中增加了乒乓球器械板操，為的是使學(xué)生把乒乓球的技術(shù)動作融入到大課間活動中，而且每周都會組織不同的年級組別進(jìn)行乒乓球比賽，其他年級觀看比賽，充實了大課間活動的內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生參與大課間的活動興趣，培養(yǎng)了學(xué)生參與大課間鍛煉的熱情。學(xué)生除了每天的體育課及課外活動外，每天還參加課間操和眼保健操，操的出勤率均在99%以上。在當(dāng)天沒有體育課的班級，下午設(shè)一節(jié)體活課，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康項目的訓(xùn)練或者進(jìn)行球類、繩類等項目的活動，切實保證了學(xué)生每天一小時的體育活動時間。

（三）積極開展、組織學(xué)生的文體藝術(shù)節(jié)。

每年春夏季，我校都要開一次大型的學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)，其中包括體育的隊列檢閱、團(tuán)體操、體育項目比賽、文藝節(jié)目表演、學(xué)生書畫展等多方面的綜合性藝術(shù)節(jié)，充分利用文化藝術(shù)、體育競技活動陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生置身于學(xué)校的大家庭，體會到快樂的學(xué)生生活。通過同場競技，使學(xué)生的文體特長得以充分展現(xiàn)，使一部分學(xué)生的專長得到了師生的共同認(rèn)可。

我校能夠在一些重大節(jié)日舉行學(xué)校性的文藝匯演及體育比賽等活動，例如六一的體育比賽、十一的文藝匯演及體育比賽、“五四”歌詠比賽、書法繪畫比賽等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義的教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠定期對藝體活動進(jìn)行巡查，并指出優(yōu)缺點，提出改進(jìn)措施。

三、條件保障方面： 條件保障是落實學(xué)校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作的重要條件，我校根據(jù)實際情況，盡最大可能地保證了體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開展所需人力、物力、財力和相關(guān)設(shè)施。

1、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資配備與培訓(xùn)。

我校是農(nóng)村學(xué)校，師資的配備是很關(guān)鍵的問題?，F(xiàn)在的配備可以說是最優(yōu)化的?，F(xiàn)在我校的體育教師都是專職的教師，6人中有兩人是專業(yè)教師，其余4人也是具有專業(yè)特長從事多年藝體教學(xué)經(jīng)驗的教師，有保健教師一名。教師們都年富力強(qiáng)，具有一定的教育科研能力，能夠勝任所教學(xué)科的教學(xué)。各科教師都能夠積極參加上級組織的各種培訓(xùn)。

2、體育衛(wèi)生設(shè)施，藝術(shù)教育器材等的配備。

我校配備有音樂美術(shù)及體育專用教室，但是配套設(shè)施還不夠完備。學(xué)校每學(xué)期都能購置一定的體育、美術(shù)、音樂學(xué)科相關(guān)的教學(xué)器材，但是由于我校的實際情況，器材配備按照標(biāo)準(zhǔn)化要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望上級能夠給予相關(guān)的補(bǔ)充。

3、公共體育衛(wèi)生服務(wù)，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有資源如板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境育人，學(xué)生體育參與率100%。培養(yǎng)學(xué)生具有體育及藝術(shù)技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為保證學(xué)生的人身安全，學(xué)校積極動員學(xué)生參加校園險的投保，學(xué)校食堂及賣店能夠接受食品安全及衛(wèi)生部門的監(jiān)督，學(xué)?；@球場及乒乓球室免費(fèi)向?qū)W生開放。

4、考試評價。

我校能夠根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試以及藝術(shù)教學(xué)課堂的評價。在學(xué)生每學(xué)期通知單上體現(xiàn)體音美的成績。在家長會和校訊通渠道及時通報給家長。認(rèn)真按照上級要求對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項目的鍛煉與測試，重視對差生的輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自信心，爭取早日達(dá)標(biāo)。每年都要對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)的測試，及時上報國家數(shù)據(jù)庫，并做好相關(guān)資料的歸檔保存統(tǒng)計工作。

5、近兩年由于國家體育新體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的出臺，學(xué)生的體質(zhì)測試成績出現(xiàn)了下滑的趨勢，說明我們體育訓(xùn)練還達(dá)不到應(yīng)有的程度，今后還應(yīng)加強(qiáng)對體質(zhì)健康訓(xùn)練的管理，完善制度評價體系，使學(xué)生體質(zhì)測試走出低谷，使我校體育測試達(dá)標(biāo)成績具有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。

以上是我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育督導(dǎo)評估的自評報告，作為農(nóng)村薄弱學(xué)校，我們深知自己在體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育方面管理的層次還很低，在很多方面還有欠缺和不足，希望上級領(lǐng)導(dǎo)多多給予批評指正，還懇請上級督導(dǎo)部門給予關(guān)懷，使我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作再上新臺階。

中小學(xué)自我評價 篇2

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作為一名人民教師，在這次年度自評活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。今后，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻為學(xué)校著想，心系學(xué)生，做家長的貼心人。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚(yáng)高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。

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中小學(xué)自我評價 篇3

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣，在教學(xué)過程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時，對學(xué)生進(jìn)行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭取在各個方面做得更好。

中小學(xué)自我評價 篇4

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中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價

在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育，資料共享平臺《中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價（4篇）》()。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的'理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!師德狀況自我鑒定經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我就近一年的師德狀況自我鑒定一下，以此發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，對回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣，在教學(xué)過程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時，對學(xué)生進(jìn)行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭取在各個方面做得更好。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)在本人對這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查:

1、在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。

2、在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持

3、做一個理念新的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文 課上，我把語文 知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

中小學(xué)自我評價 篇5

小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估自評報告

青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合國力的基礎(chǔ)。歷年來，學(xué)校堅持“明德啟智、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，充分發(fā)揮體育衛(wèi)生教育在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)中的作用，將其作為學(xué)校教育工作中的重要內(nèi)容。學(xué)校先后獲得國家體育總局、教育部《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》施行辦法先進(jìn)單位、首批山東省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、青島市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、青島市文明單位等多項榮譽(yù)稱號，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認(rèn)可。根據(jù)《2009年山東省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估基本要求》以及區(qū)教體局要求，我校對體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項督導(dǎo)評估自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)校概況

小學(xué)位于四方區(qū)的南部，始建于1961年，占地面積11867平方米，建筑面積8380平方米，綠化面積1132.6平方米，現(xiàn)有學(xué)生1398人，專任教師81人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。2003年四方區(qū)政府投資近2000萬元，以“高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，高配套”的要求，對學(xué)校進(jìn)行了全面改造。學(xué)校在改建時整體規(guī)劃了“校園雙區(qū)”，即“教學(xué)區(qū)”、“運(yùn)動區(qū)”，建有集游泳館、網(wǎng)球場、籃排球場于一體的現(xiàn)代化體育館，以及標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、足球場、室外籃球場、健身路徑等，并按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)要求，配備了相關(guān)的體育衛(wèi)生器械和教育設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的教育教學(xué)環(huán)境。獨具匠心的設(shè)計，美觀合理的布局，使校園呈現(xiàn)出獨立性與整體性自然交融的和諧美。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條例試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、爭取措 1

施、經(jīng)費(fèi)保證、計劃落實，圍繞加強(qiáng)學(xué)生體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，推動了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)揮。學(xué)校牢固樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想，成立了以校長任組長，分工校長及骨干教師為成員的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實職責(zé)，形成齊抓共管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的合力，定期研究、解決學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要問題，制定了學(xué)校體育衛(wèi)生長期發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)明確、措施得力；學(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃內(nèi)容詳實，任務(wù)明確、重點突出和工作思路清晰，實施到位。

三、教學(xué)管理

（一）嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作要求

1．開好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足，保正質(zhì)量。1-2年級每周4課時，其中3節(jié)體育課、1節(jié)游泳課；3-6年級每周3課時，其中2節(jié)體育課、1節(jié)游泳課。不參加游泳課的學(xué)生，由班主任統(tǒng)一組織到體育館打乒乓球，由專業(yè)教練進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.開展一小時體育課外活動。開展“陽光體育一小時”活動，做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”。在沒有體育課的當(dāng)天，由教師統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并列入教學(xué)計劃，確保每天一小時的體育活動時間，內(nèi)容豐富，落實到位。為形成活動特色，學(xué)校經(jīng)過考察研究，決定將傳統(tǒng)體育活動“抖空竹”作為學(xué)校的普及項目。本學(xué)期，學(xué)校專門聘請了青島市知名的空竹高手到校輔導(dǎo)學(xué)生抖空竹，深受學(xué)生的喜愛。

3.實行大課間體育活動制度。學(xué)校給每個班級都配備了“體育器材箱”，每天上午9：50-10：20進(jìn)行大課間活動，包括“兩操一舞”，即：眼操、廣播體操、校園集體舞，外加小型體育活動。各班按照《大課間活動內(nèi)容安排表》活動，場地即為廣播操做操區(qū)域，縱向延伸至跑道。一年級在小籃球場活動。

4．堅持開展冬季長跑活動。根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一要求，每年都進(jìn)行冬季長跑活動，每天長跑距離基數(shù)不少于1000米，每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅持長跑，認(rèn)真記錄在由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的《陽光體育、快樂長跑——冬季長跑里程記錄表》。

5.學(xué)校定期開展全員性體育活動，每年春季舉行田徑運(yùn)動會，秋季開展趣味運(yùn)動會，每年組織“校長杯”游泳賽、武術(shù)操比賽、廣播操比賽等。學(xué)校還成立了各類專項小組200余人，包括田徑隊、游泳隊、帆船隊、乒乓球隊、羽毛球隊等，制定訓(xùn)練計劃，堅持常年訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”，即：訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，訓(xùn)練年級銜接，訓(xùn)練與競賽銜接。營造了人人參與，個個鍛煉的氛圍，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。學(xué)校開展“陽光體育活動”的經(jīng)驗被《中國青年報》宣傳推廣；連續(xù)9年獲得區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，連續(xù)5年奪得區(qū)五項聯(lián)賽第一名，連續(xù)3年獲市小學(xué)生田徑運(yùn)動會第二名，連續(xù)3年獲市帆船運(yùn)動進(jìn)校園先進(jìn)集體，游泳、羽毛球、乒乓球比賽也始終保持全區(qū)前兩名的優(yōu)異成績。

6.積極開展特色體育活動進(jìn)校園活動。本學(xué)期，結(jié)合區(qū)教體局的文件要求，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身體特點設(shè)定活動內(nèi)容：一年級孩子年齡小，各項體育技能較弱，因此選擇簡單的個人單搖跳繩。二年級為稍有難度的兩人帶跳練習(xí)，可增進(jìn)學(xué)生間的友誼并培養(yǎng)合作精神。三年級學(xué)生有一定的體育技能，因此選擇既安全又可以鍛煉協(xié)調(diào)能力的踢毽子活動。四年級則是增加踢毽子活動難度，將個人踢改為集體踢，可培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。五年級學(xué)生的各項體育技能正處于上升階段。為使學(xué)生身體得到均衡發(fā)展，因此設(shè)立了跳長繩和跳皮筋兩個活動內(nèi)容。六年級學(xué)生的運(yùn)動能力非常強(qiáng)，因此選擇深受學(xué)生喜愛的籃球和跳皮筋兩項內(nèi)容。

（二）嚴(yán)格落實學(xué)校衛(wèi)生工作要求

1.建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，并落實到各個環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好；全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，學(xué)校建立食堂進(jìn)貨索證制度，杜絕“三無”食品流入，食品衛(wèi)生管理水平較高；積極開展常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。

2.重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生

和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

3.加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。建立心理咨詢室，根據(jù)青少年成長過程，有針對性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。

4.注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低青少年近視率。加強(qiáng)防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒，每年一次定期對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長手中。

四、條件保障

（一）師資配備與培訓(xùn)

我們學(xué)校共有6名體育教師，其中5名專職、1名兼職，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項工作的開展，學(xué)校積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，成績合格，切實提高了教師的專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和校醫(yī)，并持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。

（二）體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

學(xué)校硬化了路面，建有塑膠環(huán)形跑道的田徑場、3塊籃球場，2塊排球場地、10塊乒乓球場地及附屬設(shè)施，達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校體育器材配備達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。

教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求和要為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施的要求，學(xué)校為每個班級都提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水作為飲水。

學(xué)校廁所設(shè)置和衛(wèi)生條件達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

（三）公共體育衛(wèi)生服務(wù)

1．學(xué)生體檢。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案。在體檢結(jié)束后，進(jìn)行了個體與群體健康評價，并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門反饋健康評價結(jié)果及改進(jìn)建議。

2.重視健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室，及時對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育，特別對艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過專題教育等形式，利用“國防禁毒日”宣傳等時機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，使每個學(xué)生都爭做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個學(xué)生都能健康成長。

3．意外傷害與應(yīng)急管理。學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了青少年意外傷害保險制度，推行由政府購買意外傷害校方責(zé)任險的辦法。

6.公共體育設(shè)施開放。學(xué)校加強(qiáng)體育設(shè)施特別是體育場地建設(shè)，運(yùn)動設(shè)施免費(fèi)向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。

五、評價機(jī)制

（一）建立體質(zhì)健康監(jiān)測制度

全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行四次監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記

錄，統(tǒng)計分析，分類指導(dǎo)。

（二）建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗制度

1.實行新生查驗預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

2.實施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

六、體質(zhì)狀況

1．按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報告單和學(xué)生檔案，作為綜合評價學(xué)生的重要內(nèi)容之一。

2．按規(guī)定每年對學(xué)生的視力狀況進(jìn)行4次行監(jiān)測，學(xué)生視力不良率不高于30 %。

我們學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各個環(huán)節(jié)，通過開展豐富的體育衛(wèi)生專項活動，為發(fā)展學(xué)生個性特長提供展示的舞臺，學(xué)生體育衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，學(xué)生健康狀況明顯改善。今后我們將嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估基本要求》，踏踏實實不斷提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

中小學(xué)自我評價 篇6

第一是要加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

教師在我心中是一個崇高的職業(yè)。我個人覺得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師是師德建設(shè)的主體，應(yīng)自覺加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師，既要以學(xué)問教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。儒家的經(jīng)典著作《大學(xué)》開宗明義就說：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！彼^“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

中小學(xué)自我評價 篇7

漉湖中學(xué)

教育信息化應(yīng)用項目實施情況自評報告

一、現(xiàn)狀分析

漉湖中學(xué)信息化建設(shè)雖然起步相對較晚，但學(xué)校信息化建設(shè)已初具規(guī)模，硬件設(shè)備、軟件平臺初步達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過教育信息化應(yīng)用項目的建設(shè)，完善了信息化的規(guī)章制度，逐漸將信息化的理念融入到了學(xué)校的日程工作中，在不斷的嘗試中，我們把各門學(xué)科的資源整合起來，提供給教師和學(xué)生，促進(jìn)日常教育教學(xué)工作的開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會到教育信息化項目建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的重要性，同時也感受到對于教育教學(xué)巨大的促進(jìn)作用。我們在已經(jīng)取得的成績面前，認(rèn)真鞏固已有的成果，在反思中總結(jié)實踐經(jīng)驗，并將之運(yùn)用、發(fā)揮在下一步的教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)工作中，加速學(xué)校信息化工作的環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用建設(shè)，聚焦管理、課堂，加快學(xué)校信息化應(yīng)用項目建設(shè)的步伐，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破，為學(xué)校發(fā)展、課程改革、教學(xué)研究、教師成長、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、項目管理 項目負(fù)責(zé)人：夏研科

項目組成員：毛學(xué)文 尹志峰 李學(xué)文 梁向陽 李獻(xiàn)春

三、項目建設(shè)開展情況

根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校主要從以下幾方面開展教育信息化應(yīng)用項目的建設(shè)：

1、成立教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：夏研科

副組長：毛學(xué)文 組員：尹志峰 李學(xué)文 梁向陽 李獻(xiàn)春

2、在學(xué)校中進(jìn)行多媒體知識及教育教學(xué)應(yīng)用的宣傳學(xué)習(xí)：目前，教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)作為新一代教育教學(xué)輔助手段，它在近幾年得到了飛速的發(fā)展，應(yīng)用也十分廣泛。但是，這項建設(shè)對我校而言，是一個新興事物，對我校的教師來說，是一個陌生的東西。所以要讓教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)在我校開展，讓我校教師在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用，前期要做大量的宣傳工作。學(xué)校開設(shè)專題研討，對教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)做專門的宣傳。

3、學(xué)校教育資源網(wǎng)的建設(shè)：在校園內(nèi)部實現(xiàn)教育資源的高度共享，為教學(xué)、科研提供服務(wù)和各類信息；提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化進(jìn)程，為學(xué)校教師備課、輔助教學(xué)等活動提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代資訊科技的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件；及時、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息，與互聯(lián)網(wǎng)的通訊和資源共享，實現(xiàn)社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)整合；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，不斷充實學(xué)校資源庫的內(nèi)容，重視教研組和教師個人的網(wǎng)頁建設(shè)，鼓勵教師積極參與資源庫的建設(shè)，完善激勵機(jī)制，不斷提高全校師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力與水平，促進(jìn)師生素質(zhì)的不斷提高。

4、教師信息技術(shù)培養(yǎng)：全校教師掌握基本計算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，40歲以下教師會進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)；逐步實現(xiàn)教師電子化辦公，以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研；明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要制作計算機(jī)課件，開展計算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實驗，提高教師應(yīng)用計算機(jī)的意識和能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合；以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實踐中、在運(yùn)用計算機(jī)輔助課堂教學(xué)的實踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力，為全面開展信息技術(shù)教育奠定人才基礎(chǔ)；努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動的研究；尋求教育信息化新的突破口，開展探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式的實驗，在已積累的相當(dāng)數(shù)量教育資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)“整體規(guī)劃、校本建設(shè)、統(tǒng)一管理、資源共享”的思路，通過“自創(chuàng)課件、網(wǎng)上下載與市場購買相結(jié)合”等措施，系列性地、專題性地集中建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫；在教育信息化實施的過程中，廣大教師形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)了一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。

5、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力：結(jié)合信息技術(shù)課程，全體學(xué)生掌握基本的計算機(jī)操作，在此基礎(chǔ)上逐步掌握網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)信息；高年級學(xué)生掌握一定網(wǎng)頁制作知識；通過計算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)模式的探索，為突破教學(xué)重難點提供有效的途徑，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更積極、更生動，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、進(jìn)行運(yùn)用多媒體開展教育教學(xué)的研究活動。

四、項目收效及存在問題

1、全體教師對教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)認(rèn)識到位，積極配合學(xué)校進(jìn)行項目的建設(shè)和實施；

2、學(xué)校教育信息化資源共享：學(xué)科內(nèi)自制課件，網(wǎng)絡(luò)下載課件，自制教案，下載教案，自編習(xí)題，下載習(xí)題等節(jié)省了大量的人力和物力。

3、教師平臺的初步成立：教師博客、教師網(wǎng)上投稿、在泰山區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表文章等利用網(wǎng)絡(luò)手段促進(jìn)教師成長，教師熟練制作課件，利用電子備課室書寫教案，利用多媒體上課等教育信息化手段也成為教師的必備技能；

4、使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源以及網(wǎng)絡(luò)交互空間，根據(jù)個人的學(xué)習(xí)個性、能力等，自主選擇學(xué)習(xí)資源和合作伙伴，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、個性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)。利用教學(xué)課件引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)；學(xué)生間通過網(wǎng)絡(luò)的充分互動完成創(chuàng)新性學(xué)習(xí)任務(wù)，在信息化環(huán)境中形成學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；組織高年級的學(xué)生參與班級網(wǎng)頁和個人網(wǎng)頁的制作，提高學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

存在問題：在教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)同時，我們也發(fā)現(xiàn)許多存在的問題：

（一）硬件設(shè)備老化，我校一共有95臺計算機(jī)，其中有65臺使用年限超過5年，這些臺式機(jī)大多運(yùn)行緩慢，內(nèi)存、硬盤容量小，對于存儲資料、資源帶來極大的不方便；

（二）許多軟件平臺過時；

（三）資源庫的共享資源缺乏，而且這些共享資源的利用率太低，同時這些資源的層次較低??這些問題的存在，阻礙了信息化建設(shè)對教育教學(xué)長期的促進(jìn)作用。

五、下一步項目發(fā)展和教育信息化應(yīng)用的措施：

現(xiàn)有設(shè)備正常運(yùn)行，完成多功能報告廳設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安裝工作，遠(yuǎn)程教育平臺的安裝使用。80%教師學(xué)會應(yīng)用計算機(jī)多媒體技術(shù)上課，其中1/3教師能熟練利用多媒體技術(shù)完成教學(xué)，課堂教學(xué)信息技術(shù)使用率達(dá)到20%以上；2008教師用計算機(jī)達(dá)3：1，配置部分校園應(yīng)用技術(shù)，學(xué)校管理開始形成電子化網(wǎng)絡(luò)；100%教師學(xué)會計算機(jī)應(yīng)用，課堂教學(xué)信息技術(shù)使用率達(dá)到30%以上；部分備課組實現(xiàn)電子備課，已能獨立完成信息化的教學(xué)設(shè)計。校園內(nèi)部網(wǎng)站開通，建成2—3專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，教學(xué)資料庫初具建成。增建一個多功能學(xué)生電子閱覽網(wǎng)絡(luò)教室。校園網(wǎng)的教師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、學(xué)校管理功能、資源信息功能、內(nèi)外交流功能已初步形成。創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站。80%的教師熟練運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)，信息化技術(shù)使用率達(dá)60%以上。

中小學(xué)自我評價 篇8

章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個代表”的重要思想及黨的xx大會議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實的態(tài)度，全面落實省規(guī)范化學(xué)校的各項標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。

一、校務(wù)管理：

我校實行校長負(fù)責(zé)制、堅持教職工代表大會制度，管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。實行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，了解、評議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章。堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為。堅持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國民素質(zhì)，為落實人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

二、德育管理：

我校在黨支部、校委會領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開學(xué)以來學(xué)校開展的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。

1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開展德育活動。開學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動月，我校接到活動實施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開會議，確定我校師德建設(shè)教育月活動實施方案，并帶領(lǐng)教師開展了一系列扎扎實實的德育活動。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫出心的體會。按照師德建設(shè)教育月活動要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫出政治筆記和心得體會。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級組開展了師德大討論，全體教師對照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實際自評、互評、肯定成績，找出不足，寫出師德自我堅定與教師工作承諾語，以督促自己的行動。

3、為提高我校36個班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗、通過培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。

4、在抓教師師德教育的同時，我們始終把抓學(xué)生的思想品德與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點。首先從思想教育入手，充分利用班會、隊會、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報這塊文化陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我們抓住“神七”升空、“國慶”五十九周年這些教育契機(jī)，組織黑板報比賽、使學(xué)生受到了愛國主義教育。

中小學(xué)自我評價 篇9

從20xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機(jī)各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

時光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。

一、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

三、班主任工作

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了。回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的'。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機(jī)會。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好。

時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。 第二、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好。

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中小學(xué)自我評價 篇10

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況：

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。

八年來，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實實做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊伍，一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績和榮譽(yù)紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?！?、“涿州市和諧校園（a級）”。XX年順利通過河北省綜合評估，保定市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室，標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動場，教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機(jī)室2個，更新電腦122臺，實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī)；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個，教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊，并實現(xiàn)全天開放?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷以上達(dá)65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。

二、學(xué)校主要成績和亮點

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程，及時將課程設(shè)計情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色，各科合格率均達(dá)95%以上，

4、學(xué)校積極開展陽光體育活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中考體育合格達(dá)100%以上，優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個學(xué)生全面提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊，也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的依據(jù)，幾年來，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，XX年綜合評估位列全市第二名。

（二）打造高效課堂，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時，學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時，嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過1.5小時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、不斷改進(jìn)集體備課模式，務(wù)求實效。為了把減負(fù)增效落到實處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容；有詳細(xì)的活動記

中小學(xué)自我評價 篇11

活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期黨支部組織了“我是共產(chǎn)黨員的演講比賽”活動，每位黨員結(jié)合自己工作的實際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲，他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為、愛生的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)的精神，深深感動了參加這次活動的50多位教師。近日，黨、團(tuán)支部還聘請了華師大政法系畢業(yè)在師范學(xué)校任教的張學(xué)平老師來我校進(jìn)行了“學(xué)法、懂法、守法”專題講座，緊接著又圍繞著講座的中心內(nèi)容出了“普法知識競賽”試卷，讓每位教師參加了競賽。只有堅持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障。

中小學(xué)自我評價 篇12

教師是引導(dǎo)學(xué)生成長的重要人物，其師德狀況直接關(guān)系到學(xué)生的思想道德水平和價值觀念。因此，每位教師都應(yīng)該認(rèn)真評價自己的師德狀況，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。本文就中小學(xué)教師師德狀況自我評價進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

一、教師的職業(yè)素養(yǎng)

教師的職業(yè)素養(yǎng)分為以下幾個方面：

1.教學(xué)能力：能否熟練掌握本科教學(xué)任務(wù)，并通過思辨性教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究潛能。

2.愛崗敬業(yè)：對教育事業(yè)充滿熱情，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)， 調(diào)整工作狀態(tài)，提高教育教學(xué)新水平。

3.誠信守法：遵守法律法規(guī)，誠信待人，依法管理和使用教育資源。

4.批判思維與創(chuàng)造性思維：有批判性的思維和創(chuàng)新意識，能在教育工作中運(yùn)用社會科學(xué)分析問題和解決問題的方法，追求科教融合，廣泛吸收學(xué)科研究成果。

對于自我評價，作為一名中小學(xué)教師，我承認(rèn)自己還需要在教學(xué)能力和批判思維與創(chuàng)新性思維方面做出更多的努力。首先，對于教學(xué)能力，我認(rèn)為能夠熟練掌握本科教學(xué)任務(wù)，但還需要更多的思辨性教學(xué)方法，包括小組合作、探究式學(xué)習(xí)等，以及引導(dǎo)學(xué)生探究和掌握相關(guān)知識的方法。

其次，在批判思維與創(chuàng)新性思維方面，我認(rèn)為我還需要更廣泛地吸收學(xué)科研究成果，以建立更寬廣的研究方向和視野。這樣我就能不斷更新自己的教育觀念，從而更好地應(yīng)對教育方面的問題。

二、教師的情感服務(wù)意識

教師情感服務(wù)意識的表現(xiàn)有以下方面：

1.情感教育：關(guān)注學(xué)生個性特點，關(guān)注學(xué)生個人發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)正面情感，積極應(yīng)對不良情感，并幫助學(xué)生疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

2.情感溝通：主動與家長交流，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，以便更好地了解學(xué)生的成長進(jìn)展和不足。

3.建立正確的師生關(guān)系：建立師生互信互敬的關(guān)系，尊重學(xué)生人格和人權(quán)，講道德、教品德，注重人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生生命的成長。

對于自我評價，我認(rèn)為自己在情感服務(wù)意識方面已經(jīng)有一定的建立，尤其是關(guān)注學(xué)生個性特點和學(xué)生個人發(fā)展方面。然而，我還需要在情感溝通和建立正確的師生關(guān)系方面做出更多努力，以更好地理解學(xué)生的想法和需求，從而挖掘?qū)W生的潛能和創(chuàng)造力。

三、教師的職業(yè)規(guī)范

教師職業(yè)規(guī)范分為以下幾個方面：

1.言行紀(jì)律：言行舉止要恪守道德規(guī)范，尊重師生、校園文化和社會公德、職業(yè)操守。

2.安全保障：加強(qiáng)學(xué)生安全教育培訓(xùn)，熟悉校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，做好校園安全問題的預(yù)防和處理。

3.個人素養(yǎng)：作為一名好老師，個人修養(yǎng)必須達(dá)到一定的水平， 迎合學(xué)生的需要，提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。

對于自我評價，在言行紀(jì)律和安全保障方面，我認(rèn)為自己表現(xiàn)還比較好，但在個人素養(yǎng)方面，我還需要進(jìn)一步提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，適應(yīng)不斷變化的社會需求，以更好地滿足學(xué)生和家長的需求。

總之，作為一名中小學(xué)教師，我認(rèn)為教師不僅僅要有專業(yè)的素養(yǎng)和技術(shù)，還需要有良好的師德狀況和情感服務(wù)意識，以及嚴(yán)格的職業(yè)規(guī)范。只有不斷地自我評價，并在日常教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地提高自身素質(zhì)，發(fā)揮教育工作者的重要作用。

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