2024趣味活動策劃方案

暑假不僅是學生休息和放松的時刻，也是提升自我、豐富閱歷的好機會。以下是小編為大家整理的2025年暑假趣味活動方案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024趣味活動策劃方案 篇1

一、活動前言

為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節(jié)課

五、參加人員

144001—144006班全體同學

六、活動內容及比賽規(guī)則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準備——由 負責

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的`文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監(jiān)督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由 負責，新聞報道——由 負責。

5.總負責人：

2024趣味活動策劃方案 篇2

為了迎接青奧會，豐富我校教職工業(yè)余文化生活，樹立“健康第一”理念，經學校工會研究并報校長室批準，決定召開第十屆教職工趣味運動會，本屆運動會以趣味性為主，提倡全員參與?，F(xiàn)將方案公布如下：

一、比賽時間：

10月24號

單項比賽時間：

13：30——15：50；

團體比賽16：00開始

二、比賽地點：

東區(qū)中學田徑場

三、組別分布如下

1、個人項目分組（分男女組計分）：

男：中青年組（50歲以下含50歲）

女：中青年組（50歲以下含50歲）

老年組（50歲以上）老年組（50歲以上）

2、團體項目分組：小學1組，小學2組，中學1組，中學2組，國際高中組，行政組

四、個人比賽項目：

1、投靶擲準

2、足式保齡球

3、自行車慢行

4、飛盤進門大賽

5、定點投籃比賽

6、趕豬賽跑

五、團體比賽項目：

1、抱三球接力

2、三分鐘跳長繩

3、拔河

六、報名方法：

1、個人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2、團體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。

七、獎勵方法：

1、個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

2、團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。

3、凡報名參賽者獲等級獎的.，可重復領??；未獲等級獎的，均發(fā)紀念獎一份。

八、備注：

1、所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。

2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發(fā)紀念獎。

3、所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4、本競賽規(guī)程最終解釋權歸大會組委會。

2024趣味活動策劃方案 篇3

一、指導思想

橫山中心小學趣味運動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認真落實貫徹上級領導講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設特色學校的縮影。其目的就是通過德育活動構建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境。

二、活動目標

展示我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的'精神風貌，體現(xiàn)學生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

三、活動對象

中心小學全體師生、部分家長。

四、活動地點和時間

地點：學校操場

時間：具體時間待定。

五、活動組織機構

領導小組

組長：xxx

副組長：x

成員：全體教職工

六、競賽項目

本次設置小學生項目、幼兒項目、教師項目。小學生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。

小學生項目：

（一）跳繩

道具：跳繩

參加人員：每隊三人，共兩隊。

裁判：邵國安

比賽規(guī)則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。

（二）兩人三足接力賽

道具：細繩子若干、接力棒兩個。

參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。

裁判：鄭樹林

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進行PK。

共兩條賽道，每條長20米，寬兩米

②每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點向折返點走去或跑去，通過折返點后傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進行，共分兩組進行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。

（三）小小搬運工

道具：乒乓球若干、勺子兩個。

參加人員：每隊3人。兩隊PK。

裁判：龔文池

比賽規(guī)則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運到5米外指定空盆子里，限時3分鐘，再由第二、三人依此運到前面同一盆子里，量多者勝。

（四）心心相印（背夾氣球）

道具：吹好的氣球12個

參加人員：每隊三組，兩人一組。

裁判：熊水文

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進行PK。

共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米

②每組2人。名參賽運動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新?lián)Q一個，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點者勝。

（五）學生拔河比賽（15人）

道具：拔河用繩

參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人.其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）

裁判：倪海東

比賽規(guī)則：3局定勝

①場地制作組入場制作場地執(zhí)行裁判向選手講解規(guī)則，分發(fā)比賽用繩。

②主裁判入場，運動員入場

③執(zhí)行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數(shù)。向主裁判示意準備完畢。

④主裁判法令開始比賽，各執(zhí)行裁判相繼開始發(fā)令比賽

⑤比賽（10分鐘）

⑥結束比賽，主裁判統(tǒng)計比賽結果。

幼兒項目：

（六）穿衣接力比賽

道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數(shù)量要一致）。

參加人員：每組3人，兩組PK。

裁判：

比賽規(guī)則：每組第一名同學聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個同學面前，把衣服脫掉，遞給這個同學；接到衣服的同學再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學，這個同學穿好衣服后跑到對面?？煺邉佟?/p>

（七）袋鼠跳

道具：蛇皮袋6個

參加人員：6人

裁判：

比賽規(guī)則：6組PK，每人雙腳放進袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。

2024趣味活動策劃方案 篇4

一、活動背景

為了豐富社區(qū)兒童的暑假生活，增進鄰里之間的友誼，提升社區(qū)凝聚力，我們計劃組織一系列暑假趣味活動。這些活動在讓兒童在輕松愉快的氛圍中度過暑假，同時培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。

二、活動主題

“歡樂暑假，共筑和諧社區(qū)”

三、活動時間

暑假期間，每周固定時間舉辦，持續(xù)一個月。

四、活動對象

社區(qū)內612歲的兒童及其家長

五、活動內容

1.趣味運動會

設置各種趣味運動項目，如親子接力、三腳跳、袋鼠跳等。

鼓勵家庭為單位參賽，增強親子間的互動與合作。

2.環(huán)保創(chuàng)意大賽

鼓勵兒童利用廢舊物品制作手工藝品或玩具。

設立評比環(huán)節(jié)，表彰創(chuàng)意突出的作品，并頒發(fā)獎品。

3.社區(qū)尋寶探險

在社區(qū)內設置多個“寶藏”點，兒童需根據線索尋找寶藏。

鍛煉兒童的觀察力和團隊協(xié)作能力，同時增進對社區(qū)環(huán)境的.了解。

4.文化體驗活動

邀請民間藝術家教授傳統(tǒng)手工藝，如剪紙、泥塑等。

舉辦傳統(tǒng)文化講座，讓兒童了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

5.科學實驗探索

設置科學實驗攤位，讓兒童親手操作簡單的科學實驗。

培養(yǎng)兒童對科學的興趣，激發(fā)他們的探索精神。

6.才藝展示晚會

鼓勵兒童報名參加才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等。

為參與者頒發(fā)證書和獎品，增強他們的自信心和表現(xiàn)力。

六、活動安排

1.前期準備：

確定活動場地、設備和物資需求。

發(fā)布活動通知，招募志愿者和工作人員。

策劃活動流程，制定詳細的活動方案。

2.活動宣傳：

利用社區(qū)公告欄、微信群等途徑進行活動宣傳。

制作海報、傳單等宣傳資料，向居民發(fā)放。

3.活動實施：

按照活動方案進行活動組織和實施。

工作人員和志愿者協(xié)助現(xiàn)場管理和安全保障。

鼓勵家長積極參與，共同營造歡樂氛圍。

4.活動總結：

對活動進行總結評估，收集居民和兒童的反饋意見。

整理活動照片和視頻資料，制作活動回顧視頻或相冊。

七、預算計劃

根據活動內容和規(guī)模制定詳細的預算計劃，包括場地租賃費、設備購置費、材料費、獎品費用等。確保預算合理且符合社區(qū)財務狀況。

2024趣味活動策劃方案 篇5

一、時間：

x年xx月xx日

二、地點：

xx園操場

三、參加對象：

xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣布xx幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的.位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx， xxx， xxx、xxx， xxx，個人項目裁判：xxx， xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、 趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、寶貝新娘

5、齊心協(xié)力

（2）個人賽：

1跳繩、

2企鵝漫步、

3滑輪比賽、

4、掌上明珠、

5、摸鹿鼻子、

6、盲人擊鼓、

7、釣魚、

8、挾乒乓球、

8、套圈、

9、吹氣球、

10、呼拉圈比賽、

11、運用爆破音吹蠟燭、

12、比比誰的眼力好、

13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預選賽。

2、手足情深 （接力）

參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人 （家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家**為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲 獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00 第一組

00：00—00：00 第二組

00：00—00：00 第三組

00：00—00：00 第四組

00：00—00：00 決賽

九、獎勵規(guī)則：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣布具體比賽結果。

5、頒獎。

6、策劃組組長宣布運動會閉幕。

2024趣味活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

暑期是對學生進行愛國主義教育、拓寬學生視野、培養(yǎng)學生社會實踐能力、培養(yǎng)學生興趣愛好、提高學生綜合素質的有利時機。我校將充分挖掘社會教育資源，依托學校、社會和家庭的教育力量，大力開展系列暑期趣味實踐活動，豐富少年兒童的'假期生活。

二、活動對象：

全校學生。

三、活動內容：

1、公益活動（三到五年級學生參加）：

三年級：拾撿廢棄瓶子。學生各自在居住地附近拾撿廢棄的礦泉水瓶子等，為環(huán)境保護做貢獻。班主任定好具體活動時間，請家長陪同進行。三天內學生到校上交搜集到的瓶子，收集完畢后，班上統(tǒng)一賣掉，收入作為班費使用。

四、五年級：每班選取志愿者不超過十人，少部分家長可參與，進行公益活動，活動內容可參考：愛心粥屋志愿者活動，獻血站志愿者活動，或各班進行以創(chuàng)藝設計。志愿者活動的校旗、紅馬甲等聯(lián)系學校提供，統(tǒng)一著裝。

各班班主任設計好活動方案，方案于活動開始前一周上報學校。

2、開放性活動（一到五年級學生參加）：

1.了解祖國建設。通過查閱電腦、圖書等，了解祖國建設取得的突出成就，并將查到的資料整理，形成文字。

2.學習一項技能。可以是生活技能，如：做菜?？蓮囊韵虏似穮⒖迹簩m保雞丁、木須肉、魚香肉絲、麻婆豆腐、糖醋里脊、紅燒排骨、水煮魚、夫妻肺片、京醬肉絲等。也可以是才藝技能，如：書法、二胡、彈琴、跆拳道等，根據學生愛好，學習一項才藝。家長以美篇的形式發(fā)送到班級群。

3.游覽一處名勝。由家長帶領學生參觀名勝，對學生進行講解，教育，并以美篇形式發(fā)送到班級群。

開放性活動可以根據學生的情況進行選擇，可以選取其中的一個或多個。

3、讀書活動（二到五年級學生參加）：

1. “一閱讀”活動。利用假期繼續(xù)進行網上“一閱讀”答題活動。學生閱讀后進行答題，檢測閱讀效果。開學將進行個人成績和班級成績統(tǒng)計。

2.讀書筆記

學生通過線上及線下閱讀，記錄優(yōu)美文字、片段，記錄閱讀感悟等，要求圖文并茂，寫清楚閱讀時間、作者、閱讀書目等。以筆記本打開以后的左右兩面加起來為一篇，完成十篇讀書筆記?？梢宰筮厡懳淖?，右邊畫圖。不擅長畫圖的同學可以接著寫文字，插一些簡單的圖片。

2024趣味活動策劃方案 篇7

活動名稱:

趣味活動(初賽“俯臥撐接力”，決賽“小心水雷”);

活動目標:

活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現(xiàn)學院強大的凝聚力和活力。

活動安排：

比賽地點:xx理工大學南校區(qū)生活區(qū)足球場;

參賽對象:xx理工大學xx學院12、13級本科生，教工;

參賽單位:xx理工大學xx學院本科生每班組一個隊參賽(每隊6人)，教工為一隊。

第二部分：可行性分析

xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區(qū)有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優(yōu)秀，對體育更是有著敏銳而獨特的`運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

xx理工大學xx學院是全國首批國家示范性xx學院，亦是xx理工大學南校區(qū)本科學院中人數(shù)眾多，實力雄厚的學院。xx學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創(chuàng)新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現(xiàn)個性的舞臺。

此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養(yǎng)學生合作、創(chuàng)新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

第三部分：活動安排及流程

(一)時間安排：

活動舉辦時間：

xx年10月27日16時至17時。

賽前準備階段：

10月20日，內部試玩測試。

10月22日-xx年10月25日，人員的統(tǒng)籌與安排。

10月22號進行活動通知。

10月27號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配

和參賽隊伍安排。

比賽階段：

10月27號4時至5時，活動分組進行。

(二)趣味游戲規(guī)則：

1. 本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽。初賽分3場，有14支隊伍參賽，決賽1場，共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。

2. 參加人數(shù)：12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。

3. 初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目，決賽游戲以“小心水雷”為項目。

(三)“俯臥撐接力”規(guī)則：

1. 每隊6人，其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐，b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐，直到最后一組做完俯臥撐。

2. 若行進過程中，已經拉起手的隊員有人松手，則該隊需要回到起點處重新開始。

3. 用時少的隊伍獲勝，要是隊員中有女生，一個女生時間減5秒，10秒為上限。

4. 初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。

(四)“小心水雷”規(guī)則：

1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。

2.a蒙上眼睛，背著b，比賽信號發(fā)出后a先原地轉兩圈再在b的指引下繞過賽道上的障礙物到達對面，對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。

3.每碰倒一個杯子加時5秒，用時短的隊伍獲勝。

(五)分組情況：

1. 每班六人組成一隊，教工組六人一隊。如果有需要，第三場號召六個觀眾組成一隊。

2. 分組及跑道情況：

跑道1

跑道2

跑道3

跑道4

跑道5

2024趣味活動策劃方案 篇8

一、活動背景

為了豐富學生們的暑假生活，提高他們的團隊合作能力、創(chuàng)新思維和身體素質，我們特舉辦此次夏令營暑假趣味活動。通過一系列精心設計的趣味活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中度過一個難忘的暑假。

二、活動目標

1.增強學生的.團隊合作能力和溝通能力；

2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；

3.提高學生的身體素質和鍛煉習慣；

4.豐富學生的課外生活，增強他們的社交能力。

三、活動時間

20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

四、活動地點

XXX夏令營基地

五、活動對象

小學至初中的學生，共計XX人。

六、活動內容

1.團隊破冰活動

為了讓大家更快地融入團隊，我們安排了一系列破冰游戲，如“名字接力”、“你畫我猜”等，旨在增進學生之間的了解和信任。

2.創(chuàng)意手工坊

我們邀請專業(yè)的手工老師，教授學生們制作各種手工藝品，如折紙、陶藝、編織等。學生們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出獨一無二的作品。

3.戶外拓展活動

組織學生們進行戶外拓展活動，如攀巖、定向越野、篝火晚會等。通過這些活動，讓學生們挑戰(zhàn)自我，提高身體素質和團隊協(xié)作能力。

4.科學探索營

邀請科學老師，為學生們帶來一系列有趣的科學實驗和講座。學生們可以在老師的指導下，親手操作實驗器材，探索科學的奧秘。

5.環(huán)保公益活動

組織學生們參與環(huán)保公益活動，如垃圾分類、植樹造林等。通過這些活動，讓學生們了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

6.文藝匯演

在夏令營的最后一天，組織學生們進行文藝匯演。學生們可以展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。這不僅是對學生們才藝的展示，也是對他們夏令營生活的一個美好回憶。

七、活動預算

活動預算包括場地租賃費、師資費用、活動材料費、餐飲費用等。具體預算將根據活動規(guī)模和實際需求進行制定。

八、活動宣傳

通過學校、社區(qū)、網絡平臺等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多的學生參加。同時，我們也會在活動過程中積極拍攝照片和視頻，記錄學生們的精彩瞬間，并在活動結束后進行分享和展示。

2024趣味活動策劃方案 篇9

一、活動場地：

小學南操場

二、活動時間：

下午3：50—4：50（暫定）

三、組織機構：

學校工會

四、分組形式：

抽簽分組，組內推選組長

五、參賽人員：

學校全體教職工（包括后勤工作人員）

六、趣味游戲組織與比賽：

1、游戲設計：略過

2、游戲器材：布條、排球、呼啦圈和回形針

3、總裁判：略過

4、裁判助理：略過

5、成績統(tǒng)計、新聞撰寫：略過

6、攝影攝像：略過

7、紀念品購買：略過

七、活動流程：

1、工會小組長講話

2、總裁判講話

3、趣味比賽：

（1）三人四足，略過老師負責。

（2）夾球接力，略過老師負責。

（3）快樂呼啦圈，略過老師負責。

4、宣布比賽成績，頒獎、合影。

5、主任講話。

八、項目負責人職責：

1、游戲器材的準備。

2、賽場規(guī)劃、器材搬運、擺放，保證比賽的`正常進行。

3、負責賽前組織人員進行賽前游戲的示范。

九、具體要求：

1、各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。

2、組內教師必須參加兩個項目。若組內有教師只參加一個項目，則將本隊的名次自動向后順延一名。

3、比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四、五等獎。所有的比賽項目均按第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，第五名積1分。

4、發(fā)揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。

十、時間安排：

1、2月24日下午全體女教職工抽簽分組。

2、2月4日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。

2024趣味活動策劃方案 篇10

活動時間：

活動地點：

本園操場

指導思想：

本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！

活動目標：

1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的`樂趣，參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。

4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

活動策劃：

活動主持人：

一教師和一幼兒

具體程序：

1、各工作人員到位，運動員到位；

2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場；

3、全體起立，奏國歌，升國旗；

4、園長講話；

5、家長代表講話；

6、運動員代表宣誓；

7、運動員退場；

8、體育才能展示（音樂響起）：

溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示；

9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）；

10、各班拉拉隊助威（小班由家長和孩子一起表演助威）；

11、各項游戲比賽開始；

12、頒獎儀式：

集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎），

個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。

2024趣味活動策劃方案 篇11

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動?，F(xiàn)在特制定活動實施方案如下：

一、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園

三、活動時間：

20xx年元月29日上午 9：30--11：40

四、活動地點：

10號樓1樓東、西大廳

五、參加人員：

全校教職工

六、活動項目：

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）

七、活動規(guī)則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。最總計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區(qū)內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

2024趣味活動策劃方案 篇12

一、活動目的

為了加強部門間的聯(lián)系，促進干事之間的相互了解及增進其感情， 培養(yǎng)干事的團隊合作精神，提高干事的綜合素質，形成良好的工作氛圍，并提高干事的綜合素質，使學生會成為一個團結友愛，和諧相處的集體，為今后的工作，學習建設打好扎實穩(wěn)定的基礎，使整個學生會齊心協(xié)力，團結向上，特舉辦浙江師范大學工學院首屆趣味運動競賽活動。

二：活動時間：

4月24日（周六）

三、活動地點：

商業(yè)街后籃球場

四?；顒又黝}與口號：

“攜手合作，閃亮工學”

五、主辦單位：

浙江師范大學工學院團委

承辦單位：工學院團委學生會體育部

協(xié)辦單位：工學院團委學生會文娛部、紀檢部

六、活動內容：

【10分鐘團隊】 規(guī)定十分鐘時間，各個參賽隊伍在這段時間內要求選出1名隊長，1名副隊長，同時在隊長的帶領下，大家一起想出自已團隊的名字，并且明確主題，口號，隊歌，隊標。最后，由各小組輪流展示，并演唱隊歌，由主席團評委打分。（提示：主題與口號，隊歌，隊標等均與運動有關）

【運動知識PK賽】 本環(huán)節(jié)采取搶答的形式，由主持人出題，各參賽隊伍搶答；題目形式以選擇題為主；每題5分，答對加分，答錯扣分；在主持人出題后，指示“搶答開始” 后，各隊舉手搶答，否則作搶答無效處理。

【運動實戰(zhàn)】

本環(huán)節(jié)以實戰(zhàn)型的趣味運動為主，體現(xiàn)團隊團結合作精神；共8個項目比賽，每個比賽項目均需男女搭配完成，各個隊伍選派參加；具體男女參賽比例見游戲規(guī)則；比賽采取積分形式決出勝負。

七、活動組織形式：

學生會14個部門組成七個隊伍（主席團成員自由加組）進行競賽；本次競賽采取多個比賽項目積分排取名次的形式；競賽分三塊內容，每塊內容得分相加，記入總分進行評比；每個游戲項目均排出單項名次，分別加分，加分規(guī)定如下：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分；

八、具體活動競賽項目：

項目一：愛心速遞

1、參賽人數(shù)： 每隊選出10名隊員參賽（5男5女）

2、比賽規(guī)則： （比賽設兩組，一組3隊，一組4隊參賽）

A、 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂；

B、 第1名隊員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊員站立，當聽到裁判發(fā)令后，第1隊員將球傳給第2名隊員，依次類推，當?shù)?0名隊員接到球后，持球跑到第1名隊員前面依次輪換傳球 。

C、 當?shù)?名隊員站在最后1位并雙手持球并高舉后視為比賽結束（比賽過程中，第1名隊員是不跑動的）。

D、在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

3、賽制規(guī)定： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

項目二：運乒乓球比賽

1、該項比賽每個隊選4人參賽（2男2女） 。

2、比賽規(guī)則：

A、賽程全長10米，采取接力運球形式，4名選手來回兩次。

B、參賽人員將乒乓球平放在乒乓球拍上，在工作人員宣布比賽開始之后，立即平端著球快速向前移動，到達對面以后，采取接力形式，4名隊員接力結束且最先到達終點而且球不落地者即為勝利。

C、乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

3、規(guī)定賽制： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

項目三：背夾氣球接力

1、該項比賽每隊選擇4人參賽，至少有一對男女搭配參加。

2、比賽規(guī)則：

A、兩名隊員背靠背站立，由工作人員將球放在兩膝上方用勁夾住，當聽到裁判指示開始后，開始走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。

B、必須從起點線后起步。

C、如中途氣球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

D、雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

E、如果氣球破裂，直接記成績?yōu)?。

3、規(guī)定賽制： 一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

項目四：綁腳接力

1、比賽人數(shù)：每隊4名隊員，（至少一對男女同學）

2、比賽規(guī)則

A、2人在起點站成一排，用棉繩將中間的每兩只腳綁在一起，準備出發(fā)，另外2人在終點待命。

B、當聽到裁判指令后開始起步，當?shù)竭_對面終點時，馬上解下繩子，再由待命的兩名同學綁上，往回走，直到回到起點視為比賽結束，最先到達終點的隊伍為獲勝。

C、比賽期間，如果繩子脫落，則需在原地重新綁好后，方可繼續(xù)前進。

3、比賽賽制：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名

加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

項目五：1分鐘投籃

1、每隊選取2男2女參賽。

2、比賽規(guī)則

A、參賽隊員統(tǒng)一在罰球線站立，在聽到裁判指令后開始投籃，4名隊員必須輪流投籃，在規(guī)定的1分鐘時間內，按進球數(shù)排取名次，決出勝負。

B、參賽隊員必須統(tǒng)一在罰球線后投籃，越線或踩線則進球無效。

C、如發(fā)現(xiàn)參賽隊伍沒有輪流投籃，則直接取消參賽資格。

3、比賽賽制：一場決定勝負，按進球數(shù)排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

項目六：模擬保齡球

1、該項比賽每隊有3次機會，男女不限。

2、游戲規(guī)則：

A、在相距參賽者20米的地方用礦泉水瓶擺放成三角型狀的簡易保齡球，參賽者 在起點線后，用排球擊球，按照擊倒的球數(shù)排出名次，決出勝負。

B、參賽隊員必須統(tǒng)一起點線后投籃，越線或踩線則進球無效。

3、比賽賽制：一場決定勝負，按擊倒的水瓶數(shù)排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

項目七：團體跳繩

1、比賽人數(shù)：該項比賽每隊選取3男3女參賽，6名選手參賽。

2、游戲規(guī)則：

A、由2名隊員持繩，其他4名選手準備。

B、在聽見裁判指令后，2名選手開始舞繩，同時其他4名選手開始起跳，在規(guī)定的3分鐘內，按跳的個數(shù)排取名次。

C、跳繩過程中只要不是，所有隊員齊跳過的都視為沒過。

3、比賽賽制：一場決定勝負，按跳繩個數(shù)排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

九、活動流程安排

8：30 工作人員開始布置現(xiàn)場

9：15 學生會所有成員在商業(yè)街集合并進行分組，各部部長負責點到，

將所有參加的學生會成員組合成7隊，每組人數(shù)待定

9：30 召開一次簡易的開幕式。學生會主席或副主席進行講話。

9：50 展開第一個團隊活動----10分鐘創(chuàng)意團隊

10：10—10：40進行運動知識PK賽環(huán)節(jié)

10：40—10：45各隊進行運動熱身，準備比賽

10：45—11：45 進行運動實戰(zhàn)賽

11：45—12：00比賽結束，進行表彰，由主席團進行頒獎

12：00全體解散，活動結束

十、人員安排

1.總調度：主席團

負責活動統(tǒng)籌，協(xié)調各部門的工作，保證活動正常有序的進行

2.節(jié)目組：

組長：錢俊

組員：體育部、文娛部全體【趣味活動比賽活動方案】

（1）負責活動流程以及裁判人員的安排；

（2）負責活動的主持和禮儀工作；

（3）負責整個活動裁判賽事工作；

（4）負責比賽成績紀錄與最終成績的統(tǒng)計；

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