2024教案范文大全初中(通用10篇)

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日是每年的9月第三個(gè)星期一，旨在提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生。以下是小編為大家整理的2024年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)教案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024教案范文大全初中 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。

2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的`朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件圖譜音樂

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"

2、師："從小到大，你最愛誰(shuí)？"

3、師："你最喜歡什么？"

二、聽詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰(shuí)？最喜歡什么？"

2、師："你們聽到了什么？"

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。

三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌

1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)？

2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"

3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽到后是怎么說(shuō)我的？"

4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

四、欣賞圖片

五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演

六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最愛祖國(guó)）你們愛祖國(guó)嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說(shuō)再見。

2024教案范文大全初中 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的.方法，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷，提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、課前準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。

2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識(shí)的資料。

三、教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、教師展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，提問(wèn)：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名回答）

2、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，掌握一些自救逃生的方法，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位組內(nèi)交流自己收集到的防火自救知識(shí)資料。也可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约核私獾姆阑鹱跃鹊闹R(shí)，有什么困惑也可提出來(lái)。

2、全班交流。

（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。

1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

（四）課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

（五）課外延伸：

請(qǐng)同學(xué)們畫一畫關(guān)于火的圖片。完成后，將在班內(nèi)、校園內(nèi)展示

2024教案范文大全初中 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)，明確校園不安全的行為。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，我們要自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

教學(xué)方法：

導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的.事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走，下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓，不許向樓梯外探身，更不許打滑梯。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先，不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫，不追逐打鬧，不做游戲，不攀爬護(hù)欄，不向樓下吐痰、丟東西，無(wú)事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫，不亂攀爬桌凳。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2024教案范文大全初中 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。

2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。

3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來(lái)的快樂。

4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的`好習(xí)慣。

5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、顯微鏡若干臺(tái)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀自來(lái)水廠，了解水加工、處理的過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織學(xué)生進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)。

我們喝的水是從哪里來(lái)的?(學(xué)生經(jīng)過(guò)談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?

要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程)

2、教師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的'水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3、了解水中的物質(zhì)成分。

教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

分組請(qǐng)學(xué)生在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

4、教師小結(jié)：

自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很安全了

教學(xué)反思

1、活動(dòng)的開始我先從學(xué)生身邊的事談起，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，層層遞進(jìn)，引發(fā)學(xué)生思考“假如沒有水，動(dòng)物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學(xué)生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學(xué)生通過(guò)自由觀察、和同伴交流，進(jìn)一步感受到水的作用。

2、課件中，整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的強(qiáng)烈變化，不僅增進(jìn)了學(xué)生對(duì)水的作用的了解，而且使大部份學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。

3、不足之處在于：在討論互動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆忙，應(yīng)該多給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)和時(shí)間而且還可以拓展到保護(hù)水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。

2024教案范文大全初中 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)際地位。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。

3. 引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀與國(guó)際地位

2. 愛國(guó)情感的培養(yǎng)

3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)與興趣激發(fā)

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

教師活動(dòng)：展示中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展成就和國(guó)際地位提升的新聞圖片或視頻。

學(xué)生活動(dòng)：觀看并思考中國(guó)的發(fā)展變化和國(guó)際地位的提升。

二、講解（15分鐘）

1. 中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀與國(guó)際地位

教師詳細(xì)介紹中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展成就，包括經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面。

分析中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力。

2. 愛國(guó)情感的培養(yǎng)

強(qiáng)調(diào)作為中國(guó)人的自豪感和責(zé)任感。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的行動(dòng)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

三、討論（15分鐘）

學(xué)生分組討論：

1. 你認(rèn)為中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的哪些成就最讓你感到自豪？

2. 作為學(xué)生，我們?nèi)绾螢閲?guó)家的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)？

學(xué)生代表匯報(bào)：各組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，并進(jìn)行課堂展示和討論。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)與興趣激發(fā)（15分鐘）

教師活動(dòng)：

引導(dǎo)學(xué)生明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

介紹一些有趣的學(xué)習(xí)方法和資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生活動(dòng)：

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

分享自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和計(jì)劃。

五、總結(jié)與拓展（10分鐘）

教師總結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)情感和學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。

學(xué)生思考：如何將自己的愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班級(jí)特色展示：學(xué)生朗誦愛國(guó)詩(shī)歌或演唱愛國(guó)歌曲，增強(qiáng)愛國(guó)情感。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過(guò)展示中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)際地位，激發(fā)了學(xué)生的'愛國(guó)情感和民族自豪感。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為他們的學(xué)習(xí)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的參與和討論，促進(jìn)了他們的思考和交流，提高了他們的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。

2024教案范文大全初中 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的由來(lái)和意義。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、教授學(xué)生常見的安全知識(shí)和技能，如交通安全、防火安全、防溺水等。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備安全教育日相關(guān)的視頻、圖片等資料。

2、準(zhǔn)備安全教育知識(shí)手冊(cè)或宣傳冊(cè)。

3、安排學(xué)生進(jìn)行小組討論，準(zhǔn)備分享安全知識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課

播放一段關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣。

提問(wèn)：“你們知道全國(guó)中小學(xué)生安全教育日是哪一天嗎？它的意義是什么？”

2、講解安全知識(shí)

介紹全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的由來(lái)和目的。

講解交通安全知識(shí)，如過(guò)馬路要看紅綠燈、走人行道等。

講解防火安全知識(shí)，如不玩火、遇到火災(zāi)如何逃生等。

講解防溺水知識(shí)，如不私自下水游泳、遇到溺水者如何施救等。

3、小組討論與分享

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)安全主題進(jìn)行討論。

每組選出一名代表，分享本組的討論成果和心得。

4、安全知識(shí)競(jìng)賽

設(shè)計(jì)一些安全知識(shí)問(wèn)題，進(jìn)行搶答比賽。

對(duì)答對(duì)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

5、總結(jié)與布置作業(yè)

總結(jié)今天學(xué)到的安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起制定一份家庭安全計(jì)劃，并寫下自己的感想。

2024教案范文大全初中 篇7

教學(xué)目標(biāo)

1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國(guó)旗。

3、懂得要愛祖國(guó)、愛國(guó)旗。

教學(xué)準(zhǔn)備

國(guó)旗（多國(guó)）、國(guó)歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。

教學(xué)過(guò)程

一、出示各國(guó)國(guó)旗圖片，引起幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗。

師：誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)的國(guó)旗？

二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解五顆星的含義。

1、提問(wèn)：你在哪里見過(guò)國(guó)旗？國(guó)旗是什么顏色？上面有什么？

小結(jié)：我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。

2、升國(guó)旗時(shí)你聽到什么？那是什么音樂？

3、播放國(guó)歌，唱國(guó)歌，嘗試升國(guó)旗禮儀，知道行注目禮。

三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

制作方法如下：

1、粘貼五角星。

一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

2、給國(guó)旗染色。

用深紅色的蠟筆給國(guó)旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。

四、展示幼兒的.制作的國(guó)旗。

請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。

觀看同伴的國(guó)旗，作出正確的評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià)）

通過(guò)展示作品與評(píng)價(jià)作品，也是鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗的正確認(rèn)識(shí)。

2024教案范文大全初中 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全flash、圖片、記錄表格

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、討論導(dǎo)入：

師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？

2、播放安全flash，并討論：在戶外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？

（1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓學(xué)生知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?；顒?dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。

（2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

（3）所有學(xué)生的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生，帶班教師距學(xué)生不得超過(guò)2米，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的'學(xué)生，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

（4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?，注意?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請(qǐng)學(xué)生表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4、帶班教師要教會(huì)學(xué)生各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)學(xué)生上來(lái)演示正確的作法，如學(xué)生操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。

四、活動(dòng)結(jié)束

2024教案范文大全初中 篇9

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

健康平安安全有序

三、活動(dòng)安排及具體措施

1、通過(guò)談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。

2、強(qiáng)化孩子的'安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。

四、教育內(nèi)容提示

(一)交通安全

1、不乘坐“三無(wú)”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

(二)進(jìn)出園區(qū)安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，

5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失。

(三)設(shè)施設(shè)備安全

1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

(四)一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。

4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險(xiǎn)的.動(dòng)作和游戲。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。

6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

2024教案范文大全初中 篇10

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的由來(lái)和意義，認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。

2. 掌握基本的安全知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，樹立安全第一的思想觀念。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 重點(diǎn)：掌握基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2. 難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備安全教育日的宣傳海報(bào)和相關(guān)資料。

2. 準(zhǔn)備安全教育視頻、PPT等多媒體教學(xué)資源。

3. 準(zhǔn)備安全知識(shí)測(cè)試題目，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)過(guò)程

1. 導(dǎo)入新課

（1）播放安全教育日的宣傳視頻，讓學(xué)生了解活動(dòng)背景和意義。

（2）引導(dǎo)學(xué)生討論：你認(rèn)為安全教育重要嗎？為什么？

2. 講解安全知識(shí)

（1）交通安全：講解過(guò)馬路時(shí)的注意事項(xiàng)，如觀察紅綠燈、走斑馬線等；介紹乘坐交通工具的安全規(guī)則。

（2）防火安全：講解火災(zāi)的危害性，讓學(xué)生了解如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生自救。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全：講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，教育學(xué)生如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱、避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

3. 互動(dòng)討論

（1）分組討論：分組討論學(xué)生在日常生活中可能遇到的安全問(wèn)題，并提出解決方案。

（2）角色扮演：學(xué)生扮演不同場(chǎng)景下的角色，模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的情景，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。

4. 安全知識(shí)測(cè)試

（1）發(fā)放安全知識(shí)測(cè)試題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

（2）對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握不足的地方，加強(qiáng)鞏固。

5. 總結(jié)提升

（1）總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)和技能，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。

（2）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人安全計(jì)劃，明確自己在日常生活中應(yīng)注意的安全問(wèn)題。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過(guò)講解、討論、測(cè)試等多種方式，讓學(xué)生充分了解了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的意義和重要性，掌握了基本的安全知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)角色扮演和互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。但在教學(xué)過(guò)程中，還需注意以下幾點(diǎn)：

1. 針對(duì)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解和接受。

2. 在講解安全知識(shí)時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生更好地理解和記憶。

3. 在培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃杂X遵守安全規(guī)則。

通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，相信學(xué)生們能夠充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，掌握基本的安全知識(shí)和技能，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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