三年級螞蟻日記匯編十一篇

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三年級螞蟻日記 篇1

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只偵察兵螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米。唉，它太小了！我自言自語道。螞蟻吃心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去

唉，畢竟是只螞蟻！我替它惋惜，要是它力氣大，那我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！

三年級螞蟻日記 篇2

一、觀察日記的開始

今天是我們?nèi)昙壍奈浵佊^察日記的第一天。我們的老師告訴我們，我們將在接下來的一周里，觀察并了解螞蟻的生活習(xí)性和行為。我們都對此充滿了期待和好奇心。

二、螞蟻的家園

我們首先來到了一片靠近樹腰的草地上，這里充滿了螞蟻的活動。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這些小小的螞蟻家園竟然錯綜復(fù)雜。他們的家是由泥土和小小的枝干構(gòu)成的，看起來非常堅固。我小心地用枝葉把他們的家暫時掩蓋起來，待會兒我們再來看看他們會怎么反應(yīng)。

三、螞蟻的走動方式

我們又來到了一株大樹底下。我看見許多螞蟻在樹干上爬來爬去。仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像是在沿著一條明顯的路徑行走，它們的行動非常有規(guī)律。于是我把一片餅干碎屑放在了它們走動的路線上，很快螞蟻們發(fā)現(xiàn)了這個食物，開始排著隊把食物帶回家。

四、螞蟻的食物來源

螞蟻們的食物來源似乎非常廣泛，它們在草地上托運了各種各樣的食物回家。我發(fā)現(xiàn)它們除了喜歡吃餅干碎屑，還愛吃水果、花蜜等。我還發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在托運一塊被螞蟻們咬了個洞的蘋果，它們對這些豐富多樣的食物顯然是充滿了興趣。

五、螞蟻的勞動分工

我觀察到，螞蟻們的活動并不是混亂無序的，而是按照一定的分工進行的。有的螞蟻專門負責(zé)搬運食物，而有的螞蟻則負責(zé)守家。就像一個有秩序的工廠，每個螞蟻都知道自己應(yīng)該去做什么，這種團隊合作精神令我非常敬佩。

六、螞蟻的溝通方式

在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像通過一種特殊的方式在進行交流。它們不時用觸角碰觸別的螞蟻，好像在告訴對方什么東西。而且當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物時，它會擺動身體，好像在向其他螞蟻們發(fā)出警報信號。這種信息傳遞方式真是讓人驚嘆。

七、螞蟻的智慧與勇氣

觀察了這么多天，我驚嘆于螞蟻們的智慧和勇氣。它們能夠快速找到食物，靈活地穿過各種復(fù)雜的環(huán)境，還會因為口袋裝不下食物而用頭撞擊墻壁，使食物碎成更小的塊狀便于搬運。它們不畏艱險，堅持奮斗，實在是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

八、結(jié)束的感悟

螞蟻是多么了不起的小生物啊！在這一周的觀察中，我們真切地感受到了它們的生活習(xí)性和行為方式。它們用微小的個體完成了偉大的事業(yè)，它們展示了團隊合作和互助精神。我們應(yīng)該效仿螞蟻，努力學(xué)習(xí)、勇往直前，不畏艱險。

三年級螞蟻日記 篇3

今天，老師布置了一個觀察小動物的作業(yè)。

放學(xué)后，我在花壇里找來一條大青蟲，把它放到螞蟻跟前觀察起螞蟻來。只見那只螞蟻圍著大青蟲轉(zhuǎn)了一圈掉頭走了。我弄不懂螞蟻是怎么回事，難道是怕大青蟲嗎還是去找伙伴幫忙我決定繼續(xù)觀察。

只見螞蟻在路上遇見同伴后，用頭上的觸角碰了碰同伴，原來它在給同伴傳遞信息呢!螞蟻傳遞完信息，又回到大青蟲旁等待同伴到來。

過了一會兒，一群螞蟻排著整齊的隊伍向大青蟲爬過來。帶頭的螞蟻向其他螞蟻發(fā)號施令，螞蟻們有的扛頭，有的扛身子，還有的扛屁股。突然，那條大青蟲扭動起身子，把那些小螞蟻都壓在了地上，螞蟻們連忙爬起來，有的咬頭，有的咬身子，疼得大青蟲直打滾。就這樣，螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲搬回了洞。

通過這次觀察，我收獲了不少，讓我懂得了不管敵人有多強大，只要團結(jié)，就會成功。

三年級螞蟻日記 篇4

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶?，我看見門前地上有幾只螞蟻，于是我蹲下來，開始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小，只有兩三毫米長。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角，當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物，然后齊心協(xié)力把食物運回洞中。

我看見有一只小螞蟻馱著一個白色的東西，準(zhǔn)備把食物運回家。另外有幾只螞蟻在來回走動，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大，我用手撥動這只螞蟻，它就一動不動地在原地裝死，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有動靜了，就繼續(xù)向前走。我又用手撥動它，它還是和剛才一樣。我看了笑著對媽媽說：“這螞蟻真會裝死！可它為什么要裝死呢？”“可能這是它保護自已的一種方式吧！”媽媽說。“哦，螞蟻可真有趣！”

螞蟻雖小，但它們既勤奮又團結(jié)，這種精神，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

暨陽學(xué)校三（4）班劉燦

三年級螞蟻日記 篇5

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的螞蟻秘密。

我和弟弟去捉螞蟻捉來的螞蟻全部裝在一個玻璃瓶里，我和弟弟找到了一片空地，地上表面有好多好多螞蟻洞，我和弟弟在離洞2厘米的地方放了一塊很小很小的饅頭。

我說：“弟弟我們?nèi)ノ堇锿鏁桑纫粫浵伮劦金z頭的香味就出來了。”我們小睡了一會兒，跑去那塊空地看到了很多螞蟻，我馬上拿出玻璃瓶吧螞蟻裝進去。

我拿出一只螞蟻，說：“明年的今天就是你的忌日?！蔽遗郎夏莻€高板凳，手一松螞蟻便掉了下去。我連忙看看螞蟻死了沒。一看螞蟻跑了！我很奇怪為什么螞蟻沒死，昨天電視新聞就有一個年輕人跳樓死了。我想可能是高度不夠高吧。我把2個箱子推來，上面再加上椅子。我想應(yīng)該夠高了吧，我便又拿了一只螞蟻嗖的一下放看手。

我又急忙去看螞蟻死了沒，我一看螞蟻還在跑。

我又這樣反試了幾次螞蟻依然沒死，不知問什么的我大開電腦。原來螞蟻不論從多高摔下都不會死掉。我瞬間明白螞蟻也是生命，甚至比人類還頑強。

我把那個瓶子里的螞蟻都放回洞中，而且每天都給它們喂東西。

我想對螞蟻說：“謝謝你們讓我明白了你們的生命有多不可思議?。?/p>

三年級螞蟻日記 篇6

在一天下午下雨前，我和同伴在公園玩耍，玩累了，我們倆坐在公園的椅子上休息，我正要向媽媽要水喝的時候，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬家。我趕緊跑到媽媽身邊，問媽媽螞蟻為什么要搬家呢?媽媽說：因為空氣潮濕，泥土要吸取水分，螞蟻卵會變質(zhì)，通氣不暢。螞蟻就要搬到高處去，所以我們每次看到螞蟻搬家就會下雨哦，原來螞蟻搬家是這個原因啊!回家后，我在網(wǎng)上查了一查，螞蟻搬家，還有另外一個原因，就是螞蟻數(shù)量增多，螞蟻巢附近的食物越來越少，它們需要尋找新食物的來源。

如果你們也想看到螞蟻是怎樣搬家的，那快去仔細觀察吧!

三年級螞蟻日記 篇7

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的?你也許沒注意過這個小丫頭，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳伞?/p>

這個星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢?只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍，那它們就會四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來的隊伍。所以說，請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦。

聽媽媽說它們在搬家呢。我觀察了一會后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑還是一動不動，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了。為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對，這就是我們常說的團結(jié)就是力量。這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元動物之后，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實地去觀察小螞蟻的生活。

我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。

突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個部分組成，頭部有一對觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個小黑點眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線跟胸部連在一起。

爺爺說：觀察活動中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。我聽了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時、一小時一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會兒，扛的扛，背的背，托的托非常的壯觀。

噢。原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報告給軍隊。

爺爺說：螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團結(jié)，很勤勞，為了保護家園，敢跟很厲害的對手打架。

我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團結(jié)合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結(jié)、合作的品德。

螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只小螞蟻。

一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢。我想：螞蟻最愛吃什么呢?于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只巡邏的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊?？墒钱?dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊。

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

同學(xué)們，團結(jié)就是力量人心齊，泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：快來看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級螞蟻日記 篇8

10月27日 星期六 晴

我認真觀察小螞蟻。我觀察了一群大約有五、六只螞蟻的小分隊。它們操著小步，一個跟著一個有秩序地在搬食物。我想它們大概在儲備過冬的糧食吧！它們小得像飯粒般大小，身體分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹，頭大大的，還長著長長的觸角，有六條細長的腿。聽說小螞蟻是一個“大力士”，能搬得動比它身體大幾倍的東西。我仔細一看，果真如此，走在最前面的那只小螞蟻正背著比它身體還大兩倍的面包屑呢！我靈機一動，“惡作劇”起來。我悄悄地把小螞蟻背上的面包屑拿了下來，搬到另一處地方，以為它找不到就會放棄。但是，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了不見東西，它轉(zhuǎn)過身，向身后的螞蟻抖動看它那長長的觸角，好像在跟同伴們說：“同伴們，我的食物不見！”其它螞蟻好像收到信息一樣，紛紛丟下自己的食物，和小螞蟻一起找。很快它們就找到了，它們又繼續(xù)搬糧食的活動。

這時候，我不禁佩服起這群小螞蟻來，它們真是一群既勤勞又團結(jié)的小動物。

三年級螞蟻日記 篇9

今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)?？梢钥匆娂t螞蟻出外遠征的隊伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時時刻刻都十分危機，因為紅螞蟻也時時刻刻都會進攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時候黑螞蟻被風(fēng)吹進了河里，就會被大魚吃掉……!

紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!

三年級螞蟻日記 篇10

紅螞蟻

前天，我和水水一起放學(xué)回家。忽然，我們聽到有人喊：“哇！紅螞蟻居然會變色！”我們趕緊跑過去看。我說：“真的吔！居然變成黃色的了！”過了一會兒，紅螞蟻吃了一點食物，然后它們竟然變成了綠色。又過了一會兒它們又變回了紅色。我想，黃色是一定是表示“我”很累；紅色是表示“我”的力氣剛剛好，不多也不少；綠色是代表“我”精力充沛。紅螞蟻真像變色龍。

紅螞蟻的窩是用泥巴建造的。我想是因為螞蟻不會游泳，如果窩里進水就會被淹死。泥巴可以吸水，紅螞蟻在泥巴做的窩里就不容易死了。紅螞蟻真聰明！

三年級螞蟻日記 篇11

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"鬧鐘無止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡直是一個一望無際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過去，原來這一切都是我變小的原因。

我用盡九牛二虎之力躍過，啊！我一不小心滑了下去，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。

這時，我掉進薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。

我現(xiàn)在赤裸裸的，沒穿一點，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。

因為我變小了，今天可以躲避上學(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。

首先，我來到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時，好幾群小螞蟻過來，他們注意到了我，過來問："這個兩條腿的，不會是人類吧，人類可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子。"話音剛落，螞蟻忙把我逮捕到了蟻穴。

"我不會傷害你們的，請你們把我放了吧。"我苦苦央求螞蟻們。

起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來才心動了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類的邪惡計劃。

等我剛釋放出來，蜻蜓和蜘蛛在外面早已虎視眈眈了，只見蜻蜓擺動龐大的身軀，將我身旁的螞蟻甩地特遠，猶如到了九霄云外，還在幻想：我是到天堂了嗎？

我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開網(wǎng)，不知不覺中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開血盆大口，吞了螞蟻。

這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語。我們先搬幾根粗壯的樹枝，用它們劈開蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。

心動不如行動，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。

螞蟻們認為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會聘請我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。

我還幫助螞蟻們許多事情，最后，我與他們告別了。

我飛奔回到公交車站，一溜煙跑在了一個人的鞋上的結(jié)，來到公交車里，回家了。

當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會永遠是這個樣子生活下去吧，我不要??！

"叮呤呤，叮呤呤"，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動柔軟的被窩，聽到了鬧鈴響了才意識到我在做噩夢呀。