心的高度作文5篇

本篇優(yōu)秀的“心的高度作文”文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真挑選的結(jié)果。作文的重要性不言而言，寫作可以幫助我們更好地解決問題和決策。寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中。期待我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟姆椒ê图记桑?/p>

心的高度作文 篇1

這天，我們一行人來到了巍巍雪山下，我細(xì)細(xì)地打量著這幾個(gè)與我并肩一年，和我戴著同樣徽章的人。他們眼中沒有露出一絲恐懼，心中的大石落下，我下達(dá)了命令，踏上了第一步。

開端很順利，只覺呼嘯的寒風(fēng)沖擊著我們的身體，誰也不敢懈怠。時(shí)間很快流逝，夜幕逐漸降臨，我決定駐扎營地?！袄洗?，世界第一峰果然不一樣，第一天就抽掉了我一半精力”，虎子說，其他人也表示贊同。我安慰道：“多適應(yīng)適應(yīng)吧，明早繼續(xù)?！?/p>

在日復(fù)一日與雪山的抗?fàn)幹?，我們終于到達(dá)了五千米的高度，這是前人想都不敢想的。它似乎也在向我們證明，那片圣域不是誰都可以踏足的。

我們拮據(jù)著步子，爬行在一片皚皚中。眼中忽然映入了別的色彩，我走近，發(fā)現(xiàn)了蘇聯(lián)的標(biāo)志，在這冰天雪地中，我的心又涼了幾分。沒多久，我察覺虎子的腳似乎不太利索了，仿佛下一秒左腳就可以纏住右腳。我碰了碰他，示意讓他休息。他看了看兄弟們，又看了看身上的徽章，擺了擺手。虎子好像給自己添了把油，輕盈地踏了幾步，偏偏山風(fēng)吹滅了火，他還是沒控制住自己，倒下了。事先無數(shù)次的演練告訴我，遇到什么都不能慌亂。但如此一個(gè)活人倒在眼前，我的內(nèi)心也不住雪崩?；⒆诱搜鯕饷嬲郑帽M力氣發(fā)出一聲低喃：“帶兄弟們走?！蔽乙种谱?nèi)心的翻涌，一咬牙，拿下了他的徽章，抬起了灌了鉛的右腿。兄弟們依次撫摸著他在嚴(yán)寒下的最后一絲溫?zé)幔阆蛑哌M(jìn)發(fā)。

八千米，我的體力已完全透支，前路漫漫，不知何時(shí)我也將倒下，肩上的徽章像一只大手，支撐著我。

八千八百四十，四十一，四十二……一次起落便沖破一道桎梏，我撕碎了身體，只為超越它。

八千八百四十八，是我人生的新高度，是所有隊(duì)員的新高度，也是人類的新高度。我拿出包里的五星紅旗，用盡了力氣鉆入山中。那一刻，所有徽章都閃了光，那是中華民族的新高度。

心的高度作文 篇2

實(shí)在天很藍(lán)，陰云總要披發(fā);實(shí)在海不寬，此岸連彼岸;實(shí)在夢很淺，萬物皆天然;實(shí)在淚也甜，當(dāng)你心如愿，實(shí)在綠葉也很好;紅花需要它的映襯?！}記

一生的綠色，需要用一生來裝點(diǎn)。歲月的洪流無情的沖刺著人們斑駁的身影，我們?cè)诩t塵中不中斷的翻騰，不中斷的追求。冒著風(fēng)，頂著雨執(zhí)著的向前航行，為的就是我們?yōu)樽约褐贫ǖ摹吧母叨取?。也不管一路風(fēng)塵仆仆而來，揚(yáng)起的風(fēng)沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。

迷離的星空，黑藍(lán)的天際吊掛著一艘金色的劃子在風(fēng)云中飄泊，融融的`月光傾注在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪成一地的溫柔。默默地鵠立在大地上，仰望深邃的蒼穹。向明月買一面明鏡，照出自己的身影，傾聽風(fēng)從歲月的翱翔吹過，無盡的感傷與起伏不安的心事，在風(fēng)中回蕩。

冥冥中有束幽光，滲入滲出過城門的號(hào)角，金弋鐵馬，滲入滲出過大江東去，綠草荒原，是一面明鏡，嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門上，漫溯著歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客著就千古文章。

李世民懂得自己生命的高度，于是他飽經(jīng)風(fēng)霜挫折登上帝王寶座。

李白明白自己生命的高度，于是他浪跡海角，著就了一篇篇千古絕唱。

秦檜不知生命的高度，于是他被歷史摔得破碎摧毀。

歷史的蒼穹花開花落，雨起雨歇早已失盡風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾千年的潮起潮落，情生情滅，早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。

布谷的啼鳴，燕鶯的歌唱，將金色的陽光，編織成一道道錦繡的風(fēng)景，還有那高飛的小鳥，將我們年青的宣言播撒，染藍(lán)整個(gè)天空，染藍(lán)這個(gè)季節(jié)獨(dú)占的但愿，向著金光閃閃的金秋奔跑。

朋友，讓每一個(gè)明天看我們，我們都比現(xiàn)在站得更高，讓我們沿著“生命高度”的軌跡乘風(fēng)破浪，去追尋生命的春天。

心的高度作文 篇3

奶奶雖然不高，但她在我的心里有不可逾越的.高度。

我怕笨拙的文筆，表達(dá)不出那奶奶在我心中的高度。只因?yàn)檫@已升華為心的感受。一切有時(shí)已在不言之中。

奶奶似乎本來就是我最親近的人，和我相處溝通最多的人。我那時(shí)不知奶奶是怎樣地孤身一人，帶大四個(gè)孩子，直到他們每人都成家立業(yè)。所以奶奶從小就在我的心中留下了一番神秘的高度。

從小就跟奶奶在一起，一起坐在黃昏下面的小桌上吃飯，一起坐在月光下面訴說著心聲，一起在田園里收獲豐收的果實(shí)......，就這樣幸福快樂地生活著，奶奶又在我童年的心里留下了幸福快樂的高度。

讓我記憶最深的一次，是我一次和奶奶吵了一架，那一晚我一夜沒睡，我想奶奶也是！然而

當(dāng)我第二天放學(xué)回來時(shí)，看著藍(lán)里鮮紅的鮮楊梅，和奶奶在燒菜做飯的背影時(shí)，我的雙眼迷糊了，當(dāng)看見奶奶那雍腫的眼睛和疲勞的神態(tài)時(shí)，我知道昨晚發(fā)生了什么，奶奶一大早又干了什么。這時(shí)控制不住情緒的我只能抱住奶奶放聲大哭。從這天起，奶奶便在我的心中留下了那愛的高度--無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，不顧一切地愛我。

當(dāng)時(shí)光流逝時(shí)，我也離開奶奶在學(xué)校里讀書。相見的時(shí)間也少了，這使我的心中存著深深的愧疚和歉意。今年過年時(shí)，我見到奶奶，人瘦了，頭發(fā)也白了。當(dāng)我牽著奶奶的手一起散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶已矮了我一大節(jié)，然而她在我心中的高度卻更上了一層。那樣的慈祥與富有愛。 每個(gè)人心中都有一個(gè)高度，一個(gè)對(duì)事業(yè)、生活的高度。而在我的心中也有一個(gè)高度，那就是奶奶留給我的高度不需表達(dá)，須要用心體會(huì)的高度。

心的高度作文 篇4

碌碌無為的一生與功成名就的一生有何不同呢？在同樣的年齡，同樣的起點(diǎn)，是什么決定了他們的未來？

飛機(jī)上的一個(gè)現(xiàn)象引人注意：相同年齡階段的旅客，頭等艙的旅客在看書，公務(wù)艙的旅客在看雜志或辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客大多在聊天玩游戲、看報(bào)紙。就連候機(jī)時(shí)的狀態(tài)也是不盡相同，貴賓廳里的大多在閱讀，普通候機(jī)區(qū)的人大多在玩手機(jī)。通過現(xiàn)象便可知，社會(huì)地位較高的一類人大多在閱讀，與之相反的普通民眾則大多在娛樂玩手機(jī)。

通過這倆類人的不同行為，大抵上也能看出影響身份的更本問題——知識(shí)。越是碌碌無為的人，越容易貪享安逸，滿足于現(xiàn)狀。他們從未想著改變，從而也不會(huì)用行動(dòng)做出改變。而那些社會(huì)地位高的人，也許他們?cè)?jīng)出生寒門，但是，他們對(duì)于知識(shí)的渴望和不懈努力決定了他們現(xiàn)在的高度，同時(shí)預(yù)示著他們未來會(huì)擁有更高的高度。

有這樣的幾句話：“為中華之崛起而讀書”，“知識(shí)決定未來”。一個(gè)國家的興衰與否，決定性因素也是國民素質(zhì)。而之于我們一般人，我們的內(nèi)涵決定了我們的人生。

每一個(gè)猶太人一出生都會(huì)被預(yù)存一筆讀書資金。猶

太人的一生所讀過的書籍成千上萬。說世界上最聰明的種族是猶太人還是有道理的。并不是因?yàn)樗麄兊闹巧瘫任覀兏叨嗌?，而是他們的知識(shí)儲(chǔ)備超過我們太多。每一本我們讀過的書，都會(huì)體現(xiàn)在你的修養(yǎng)談吐、行為舉止之中，知識(shí)的豐厚會(huì)讓你成為一個(gè)內(nèi)心富足的人。

我們讀過的每一篇文章，都是對(duì)自身內(nèi)涵的一點(diǎn)累增。而量變會(huì)引起質(zhì)變，當(dāng)成千上萬的書籍和知識(shí)匯入你的大腦，此時(shí)的你與常人不一樣。你能了解他們不知道的，你能完成他們做不了的，你能成為他們成不了的人?！本由钱愐?，善假于物也”，真正有智慧的人就是善于學(xué)習(xí)，善于利用和借助別人的知識(shí)和智慧的人。

在這稍縱即逝的一生，如想平庸度過，你可以去享受，可以去貪圖閑適。但若你想成為一個(gè)有作為的人，一個(gè)能做不平凡事的人，那就讀書吧，增加自己的內(nèi)涵和深度，才能最終達(dá)到你想要達(dá)到的高度！

“夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力……”如有高度無深度，此高度不再，只有深度與高度相結(jié)合，才能變成更好的自己，讓自己翼若垂天之云，飛往理想的南冥。

心的高度作文 篇5

首先想給大家看一下高度不自律的體驗(yàn)。有點(diǎn)長可直接拉到下面看結(jié)果：

我曾經(jīng)在一次重大的考試失敗之后一度非常迷茫，逃避痛苦，逃避思考，整個(gè)人都下意識(shí)的逃避一切復(fù)雜的東西，行尸走肉一般整天待在床上看電影。在一個(gè)以自主學(xué)習(xí)為主的文科專業(yè)里，想混日子簡直太簡單了。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我變得更糟了，這樣的生活并沒有帶給我快樂，我面無表情的看完一部部電影，在舒適區(qū)就地躺下給我?guī)砹藰O大的安全感，但是我不開心，我還是不能接受平庸的自己，所以我開始改變。

因?yàn)樵谥半m然不算高度自律，但也是個(gè)生活規(guī)律努力學(xué)習(xí)的人，所以對(duì)自己也有一些要求。便訂了滿滿的計(jì)劃，一天的安排從早上五點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，從學(xué)習(xí)生活到健身護(hù)膚，分秒必爭感人至極。

結(jié)果，第一天果然沒起來，我連鬧鐘都沒聽到。帶給我的失落感讓我完全打不起精神。

第二天，在五個(gè)鬧鐘下掙扎著起來了，結(jié)果由于睡眠不足一天都渾渾噩噩。

第三天，失眠了

第四天

第五天

于是，我的計(jì)劃里，光早起就用了很久來完成。

之后，更大的缺點(diǎn)顯現(xiàn)出來，我追求完美，導(dǎo)致一點(diǎn)點(diǎn)的缺陷我就會(huì)產(chǎn)生破罐子破摔的心態(tài)。

于是，我就惡性循環(huán)了。

我逃了課，不去關(guān)注外界的信息，對(duì)新鮮的東西不感興趣，連學(xué)院的活動(dòng)都懶得參加。也變得越來越軟弱。

而結(jié)果也一項(xiàng)一項(xiàng)向我砸來。

期末的時(shí)候，將將的成績我無法申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，并且給之后我的出國計(jì)劃也帶來了更大的難度。

無數(shù)個(gè)我之前期待無比的機(jī)會(huì)由于我沒有關(guān)注或者沒有重視而過期了。

錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)改變現(xiàn)狀的可能。

高度不自律的體驗(yàn)是，痛苦。

對(duì)自己辜負(fù)了以前的自己的心痛。

對(duì)自己沒有希望的現(xiàn)狀的痛恨。

對(duì)自己不斷失敗的失望。

對(duì)自己的未來的迷茫，我真的就只能這樣平庸了嗎？

不行！我不要！

于是我開始重新設(shè)計(jì)我的計(jì)劃，并且這一次，我真正的開始，一項(xiàng)一項(xiàng)的，將他們welldone。

這才有了高度自律的體驗(yàn)。

像一個(gè)旁觀者一樣對(duì)自己提出要求然后完成，嚴(yán)厲并且殘酷。我知道，一但又軟弱，一切又回到?jīng)]有希望的溫水中。

一開始是很難熬的。要想洗心革面就得抽筋扒皮?？啻蟪鹕畹耐瓿闪税雮€(gè)月的計(jì)劃，一切終于變得沒有那么難了，好像不用咬緊牙關(guān)爆出青筋一般的完成計(jì)劃了。

不過我感到非常的滿足。我戰(zhàn)勝了那個(gè)好逸惡勞的丑陋的`自己，我對(duì)自己的生活滿意，狀態(tài)滿意，對(duì)自己也滿意。日子充實(shí)而有趣，每天晚上聽到圖書館的閉館音樂再回宿舍，那一段路是我一天中最喜歡的時(shí)間，我會(huì)仰頭看天空，星星都更亮了。

之后我變得越來越自信。幾個(gè)月的計(jì)劃后，我越來越喜歡迎接挑戰(zhàn)，越來越享受一個(gè)個(gè)問題解決之后的滿足感。并且慢慢一樣樣收獲到我想要的東西。

最后，我感到很幸福。我對(duì)自己內(nèi)心的掌控，行為的掌控，甚至食欲的掌控，都讓我覺得，我的未來變得越來越清晰，并且我有能力，將它變得更好，我有能力獲得自己想要的東西。

這個(gè)時(shí)候，我終于進(jìn)入了積極循環(huán)的軌道。

對(duì)我而言，高度自律是因?yàn)閮?nèi)心有強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)力，并且深刻的知道不自律的后果。正是因?yàn)橹巴纯嗟捏w驗(yàn)，才能讓我在每次要堅(jiān)持不下去時(shí)，都能因?yàn)椴幌朐儆心菢芋w驗(yàn)而咬牙完成。我想，痛苦某種程度來說，也是一種財(cái)富吧。

最后附上M.Scott.Peck寫的《少有人走的路》中的關(guān)于自律的部分：

人生苦難重重。

回避問題和逃避痛苦的傾向，是人類心理疾病的根源。

通過自律，在面對(duì)問題時(shí)，我們才會(huì)變得堅(jiān)定不移，并能從痛苦中獲取智慧。

所謂自律，就是主動(dòng)要求自己以積極的態(tài)度去承受痛苦，解決問題