幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(系列4篇)

編輯在網(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案”相關(guān)大力普及防震減災(zāi)知識，提高社會抵御災(zāi)害能力，在當前環(huán)境下我們需要采取行動并制定好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，是否有必要對應(yīng)急預(yù)案進行定期評估和更新呢嘞？請在瀏覽器書簽中添加本頁以備查看！

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案 篇1

3.1幼兒園成立應(yīng)急處置工作小組

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管領(lǐng)導(dǎo)指揮，以此類推。

組長：楊云秀(園長)

副組長：李波（副園長）楊曉敏（副園長）杜燕（副園長）

陳煉紅（副園長）

組員：張平（總務(wù)主任）李文平（班長）潘俊菊（教研組長）

楊紅麗、葛川新、方藝陶（保教主任）王肖（教研組長）張怡（教研組長）曾艷華（保健醫(yī)生）

3.2主要職責

防范暴力事件的基本原則：以人為本、預(yù)防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強管理；快速反應(yīng)，遵紀守法，減少傷害。

3.2.1摸清情況

一旦發(fā)生暴力事件，幼兒園一定要摸清情況，分析暴力事件出現(xiàn)的性質(zhì)、原因，同時及時制止暴力事件的發(fā)展。

3.2.2立即報告

如無法阻止暴力事件，而且暴力事件范圍、程度比較嚴重，幼兒園應(yīng)立即啟用“110”等報警裝置，向公安部門和縣教育局應(yīng)急辦報告詳細情況。

3.2.3統(tǒng)一指揮

在公安和現(xiàn)場指揮部門的統(tǒng)一指揮下，妥善高效地開展應(yīng)急處置工作。

3.2.4迅速布控，減少傷害

迅速疏散師生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員的傷亡。

3.2.5快速處置

幼兒園必須在公安的協(xié)助下，采取一切有效的措施和手段，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)的發(fā)展。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案 篇2

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

（1）總 指 揮：

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：

（3）警戒保衛(wèi)組：

（4）醫(yī)療救護組：

（5）物資保障組：

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案 篇3

為了提高我園預(yù)防和控制結(jié)核傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病的防控處置工作，減輕或消除傳染病的危害，保障全體教師以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和穩(wěn)定，根據(jù)我園實際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二、工作重點：

1.做好結(jié)核傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。通過多種形式對幼兒進行預(yù)防結(jié)核傳染病知識的宣傳教育。

2.組織全園教職工傳閱學習有關(guān)結(jié)核傳染病的知識，增強教職工責任感。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育幼兒堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

3.搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作。

三、應(yīng)急處理措施

1.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)結(jié)核病傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向教師請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、上班；

2.如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、保健所和疾控中心報告。

3.幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫(yī)院。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，要求及時去醫(yī)院就診，待病愈后才可回園上班。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案 篇4

20xx年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：

一、成立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。

1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：武傳浩

副組長:盛冬青

成員：各班班主任

學校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實、抓細。

2、學校校長任組長的工作小組，安排專人負責，認真抓好學校冬季取暖應(yīng)急工作。

二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求。

1、取暖方式：

（1）幼兒園采用空調(diào)取暖。

開機時間：每天上午7:30—11:00下午2：30—4:00

（2）小學采用煤爐取暖，安裝煙囪、加蓋。

2、小學根據(jù)本校情況，提前做好冬季用煤的計劃，并準備好充足的蜂窩煤。

3、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好取暖設(shè)備，11月7日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月15日正常供暖。

4、明確責任，安排專人負責冬季取暖和預(yù)防煤氣中毒工作，加強對這兩項工作的檢查，采用沒錄供暖的班級，要嚴格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項規(guī)定，做好沒爐煙囪爐蓋的安全檢查工作，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。

學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生煤氣中毒事故。

5、堅決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。

7、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。

8、各班級，要通過校務(wù)會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。

9、當煤炭儲量不足時，急時補充足夠的煤炭，以保證正常供暖。

10、當煤爐出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取措施，及時修復(fù)，以保證正常供暖。

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幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案系列

疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財產(chǎn)，?致力于減少自然災(zāi)害和意外事故造成的傷害。應(yīng)急預(yù)案需要在災(zāi)害發(fā)生前就制定并公開宣傳，你是否在思考如何應(yīng)對各種緊急情況并制定一個全面的預(yù)案？本文是幼兒教師教育網(wǎng)小編專門為您整理的“幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案”，希望您能享受我們的網(wǎng)站獲取更多實用信息！

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇1)

春季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關(guān)鍵時刻，做好幼兒園傳染病預(yù)防與應(yīng)急預(yù)案是十分必要的。

一、預(yù)防措施

預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。

（一）認真開展自查

1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級主管部門相關(guān)安排是否落實到位。

2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。

（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關(guān)。

1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。

2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。

3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關(guān)注。

（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。

1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。

2、做好消毒記錄，責任到人。

（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。

良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

（五）加強宣傳與培訓。

1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導(dǎo)家長配合幼兒園工作，做好防范。

2、定期對教師進行傳染病預(yù)防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。

3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。

二、應(yīng)急預(yù)案

（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：園長。

副組長：園務(wù)會成員/保研主任。

組員：保健醫(yī)、各班班主任。

（二）應(yīng)急處置預(yù)案

一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。

（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打 120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。

（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。

（6）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即停止組織集體活動。

（7）園長及園務(wù)會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。

（8）當現(xiàn)場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結(jié)果按政策、要求上報上級主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對病人做跟蹤了解。

（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇2)

幼兒園高墜事故是一種極其危險的情況，需要有完善的應(yīng)急預(yù)案和處置流程來確保幼兒的安全。本文將詳細介紹幼兒園高墜應(yīng)急預(yù)案和處置流程，以確保幼兒園的安全。

一、應(yīng)急預(yù)案制定

1.了解相關(guān)法律法規(guī)：幼兒園應(yīng)深入了解有關(guān)兒童安全的法律法規(guī)，如《中華人民共和國兒童權(quán)益保護法》等。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，確立高墜事故預(yù)防和處置的原則和要求，為制定應(yīng)急預(yù)案提供參考。

2.編寫應(yīng)急預(yù)案：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)幼兒園具體情況編寫，包括高墜事故的預(yù)防、處置和事后處理等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)指明責任人，并明確其職責，以保證應(yīng)急預(yù)案的順利執(zhí)行。

3.員工培訓：幼兒園應(yīng)定期組織高墜事故的應(yīng)急演練，培訓各員工應(yīng)對高墜事故的處置能力。重點培訓幼兒園教師、保育員及其他工作人員，包括高墜事故的預(yù)防、緊急救援的方法和技巧等知識。

二、高墜事故的預(yù)防措施

1.安全防護設(shè)施：幼兒園要設(shè)置合適的安全防護設(shè)施，如欄桿、圍墻等，以防止幼兒不慎高墜。設(shè)施的高度、寬度等必須滿足相關(guān)安全標準，并定期進行檢查和維護，確保其正常使用。

2.教育宣傳：幼兒園應(yīng)該通過展板、宣傳欄等方式進行高墜事故的宣傳教育，向幼兒、家長和教職工普及高墜事故的危害，加強他們的安全意識和自我保護意識。

3.幼兒安全教育：幼兒園要定期組織幼兒參加自我保護的教育活動，幫助幼兒養(yǎng)成一些基本的自我保護習慣，如不亂爬亂跳、不靠近高處等。

三、高墜事故的應(yīng)急處置流程

1.事故發(fā)生：一旦發(fā)生高墜事故，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)人員，并盡快進行現(xiàn)場救援。同時，保持冷靜，不要引起恐慌，以免影響救援工作。

2.現(xiàn)場救援：救援人員要迅速趕到現(xiàn)場，注意自身安全。首先判斷幼兒的傷勢，如果幼兒還有意識，可以嘗試使用起重設(shè)備或人力抬起幼兒。如果幼兒處于昏迷狀態(tài)，應(yīng)及時呼叫救護車，并配合專業(yè)救援人員進行救治。

3.通知家長：將幼兒事故情況及時通知家長，讓其前來處理相關(guān)事宜。同時，要做好與家長的溝通工作，安撫其情緒，保證家長與幼兒園的合作和理解。

四、事后處理

1.事故記錄：幼兒園要對高墜事故進行詳細記錄，包括事故發(fā)生時間、地點、原因、處理過程等。這樣可以為事后的查找問題及改進教育提供依據(jù)。

2.安全隱患整改：幼兒園要對高墜事故中存在的安全隱患進行全面排查，并及時采取措施進行整改，確保類似事故不再發(fā)生。

3.心理疏導(dǎo)：針對事故中受到影響的幼兒、家長和教職工，幼兒園要進行心理疏導(dǎo)，幫助他們度過事故帶來的心理陰影。

綜上所述，幼兒園高墜應(yīng)急預(yù)案和處置流程是保障幼兒安全的重要措施。通過預(yù)防措施的加強、員工培訓的進行、應(yīng)急處置流程的完善和事后處理的規(guī)范，能夠最大限度地保護幼兒的生命安全，并提高幼兒園整體安全管理水平。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇3)

《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》

一、引言

幼兒園是孩子們成長的地方，保障幼兒園安全是社會的責任。然而，火災(zāi)事故可能隨時發(fā)生，對于幼兒園來說，制定并嚴格執(zhí)行火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案至關(guān)重要。本文將以《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》為主題，詳細、具體且生動地介紹幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。

二、火災(zāi)事故預(yù)防措施

預(yù)防火災(zāi)事故是幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處理的基礎(chǔ)，以下是預(yù)防火災(zāi)事故的幾個重要措施：

1. 定期檢查電器設(shè)備，及時更換老化電線線路；

2. 配備滅火器、滅火器具，并定期進行檢查充裝；

3. 定期檢查暖氣設(shè)備，確保無漏電、無短路；

4. 禁止幼兒攜帶易燃物品進入幼兒園；

5. 加強對幼兒的火災(zāi)安全教育，教育幼兒遇到火災(zāi)時如何自救。

三、幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

1. 火災(zāi)報警

幼兒園應(yīng)安裝可靠的報警系統(tǒng)，當發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，立即觸發(fā)報警。同時，建立專門的疏散通道，并明確疏散方向，以便幼兒和教師能快速安全地撤離火災(zāi)區(qū)域。

2. 教師責任

幼兒園所有教師都需要定期接受火災(zāi)應(yīng)急培訓，并熟悉幼兒園的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。當發(fā)生火災(zāi)時，每位教師都應(yīng)迅速切斷電源，并引導(dǎo)幼兒沿著疏散通道迅速、有序地疏散。

3. 幼兒撤離

幼兒應(yīng)事先接受火災(zāi)疏散演練，并知道如何應(yīng)對火災(zāi)。教師應(yīng)組織幼兒迅速離開火源，并盡量維持幼兒的冷靜。幼兒園需要按照幼兒年齡段分組，確保每個小組都有足夠的教師引導(dǎo)幼兒撤離。同時，確保年幼、行動不便的幼兒得到特殊照顧。

4. 滅火與逃生

當火災(zāi)無法在短時間內(nèi)控制時，要立即組織教師和幼兒撤離幼兒園，并迅速報警。盡量找到安全的逃生通道，避免攜帶物品，防止您和孩子窒息。在沒有安全出口的情況下，盡量靠窗戶等地方等待救援，用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧。

5. 事后處理

在火災(zāi)事故發(fā)生后，要第一時間通知家長和相關(guān)部門。除了必要的急救和疏散工作外，教師還需要組織幼兒們的心理疏導(dǎo)和安撫工作。幼兒園應(yīng)確?；馂?zāi)事故現(xiàn)場得到妥善處理，盡可能還原正常的教育工作環(huán)境。

四、預(yù)案執(zhí)行演練

應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過定期演練來驗證并改進。幼兒園應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急演練，模擬真實火災(zāi)場景，讓教師和幼兒有機會實踐預(yù)案。演練過程中，可以評估預(yù)案的實施程度，發(fā)現(xiàn)問題并進行修正，以保障幼兒園的火災(zāi)應(yīng)急處置能力。

五、結(jié)語

《幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案》是保護幼兒安全的有力工具，提前做好防火和應(yīng)急準備，將是幼兒園安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有制定合理且可行的預(yù)案，并定期進行演練和升級，才能最大限度地減少幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生和對幼兒的傷害。火災(zāi)事故是一場沒有預(yù)兆的威脅，因此，只有不遺余力地加強對幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處理的重視程度，才能使幼兒園成為孩子們安全、健康成長的樂園。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇4)

幼兒園食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案

一、前言

幼兒園食品安全事故是孩子們健康安全的重要保障。為了提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)食品安全事故的能力，制定一份全面、具體、切實可行的應(yīng)急處置預(yù)案是非常必要的。在緊急情況下，預(yù)案將幫助幼兒園及時、科學地應(yīng)對事故，并保證幼兒園師生的生命安全和身體健康。

二、突發(fā)食品安全事故的定義和分類

1. 突發(fā)食品安全事故的定義：幼兒園內(nèi)因食品原因引發(fā)的突發(fā)事件，包括食品中毒、食物過敏等。

2. 圖示

食物中毒：幼兒園在供應(yīng)食品時，如果食品未妥善保存或加工不當，細菌、病毒等微生物可能繁殖在食品中，而進食這些食品可能導(dǎo)致食物中毒。

食物過敏：某些兒童對某種食物過敏，可能出現(xiàn)過敏反應(yīng)，如皮膚瘙癢、嘔吐等癥狀。

三、應(yīng)急處置預(yù)案的編制

1. 預(yù)案編制組織

預(yù)案編制由幼兒園安全專員負責，必須經(jīng)過相關(guān)管理部門的批準和備案。

2. 預(yù)案編制的原則和基本內(nèi)容

（1）預(yù)案需要與園內(nèi)安全管理制度緊密結(jié)合，明確責任分工和協(xié)調(diào)機制。

（2）預(yù)案內(nèi)容必須具備可操作性和實用性，清晰明確，便于幼兒園師生在緊急情況下快速、科學地進行應(yīng)對。

（3）預(yù)案內(nèi)容包括事故應(yīng)對流程、應(yīng)急資源的調(diào)動與利用、傷員救助和送醫(yī)操作等，以及宣傳和媒體溝通等方面。

四、事故應(yīng)對流程

1. 緊急報警及組織救援

一旦發(fā)生食品安全事故，立刻組織人員保證兒童的安全，并立即向相關(guān)部門報警。

2. 集中疏散與人員統(tǒng)計

按照幼兒園的緊急疏散預(yù)案，師生撤離到安全區(qū)域，并進行人員統(tǒng)計，確保無人員滯留在發(fā)生事故的區(qū)域。

3. 環(huán)境隔離與檢查

將發(fā)生事故的食品及其周邊環(huán)境進行隔離，確保不會繼續(xù)對其他食品或環(huán)境產(chǎn)生污染。同時，檢查其他食品的安全狀況，采取相應(yīng)措施保證其他食品的安全性。

4. 傷員救助與送醫(yī)

對食品中毒或過敏的兒童及時進行救助，并盡快送往當?shù)蒯t(yī)院進行治療。

五、應(yīng)急資源的調(diào)動與利用

1. 救援隊伍的調(diào)動

幼兒園應(yīng)建立一支專門的突發(fā)食品安全事故救援隊伍，包括經(jīng)過培訓的醫(yī)生、保健員和消防人員等。一旦事故發(fā)生，救援隊伍迅速投入到救援工作中。

2. 應(yīng)急物資的調(diào)撥與利用

幼兒園應(yīng)在緊急情況下，靈活運用提前準備好的應(yīng)急物資，包括醫(yī)療器械、急救藥品、飲用水等，以保障傷員救助的需求。

3. 心理疏導(dǎo)與后續(xù)救助

幼兒園應(yīng)關(guān)注事故后師生的心理健康，提供相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和后續(xù)救助措施。

六、宣傳與媒體溝通

1. 宣傳教育

幼兒園應(yīng)定期開展食品安全教育，提高師生的食品安全意識和應(yīng)急能力。

2. 媒體溝通

事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)主動與媒體溝通，及時向公眾發(fā)布事故處理情況，并做好事后評估和反思。

七、預(yù)案的審定與改進

預(yù)案的審定應(yīng)經(jīng)過相關(guān)部門的評審和批準，隨時根據(jù)實際情況進行改進。

結(jié)語

幼兒園食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案是保障幼兒園師生健康安全的一項重要工作。只有在日常實踐中不斷調(diào)整和及時完善，才能保證預(yù)案在突發(fā)事故中的有效應(yīng)用，最大限度地保障幼兒園師生的生命安全和身體健康。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇5)

當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動室內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門口處活動室，不準在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

（3）班級撤離路線：

大班年級組撤離至大班操場

中班年級組撤離至中班操場

小班年級組撤離至小班操場

（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

七、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇6)

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力；及時、準確報告和認真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。

處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項。

總指揮:李孟環(huán)（園長）副總指揮:組員:電話：

（一）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：

職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。

（二）緊急搶險組組長：組員：

職責：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

（三）安全疏散組組長：組員：

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

（四）醫(yī)療救助組組長：組員：

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

（五）安全保障組組長：組員：

職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

（二）園各部門接到事故報告后，應(yīng)當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案(篇7)

做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的.出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應(yīng)對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預(yù)案。

幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，成員等。具體情況是：

組長：

副組長：

成員：

購入的食品存在質(zhì)量問題；

食堂工作人員因操作不當引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；

及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經(jīng)費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；

嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；

嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內(nèi)容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件，應(yīng)立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進行處理。

7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關(guān)責任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案系列

幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”推薦內(nèi)容。

災(zāi)害常生于疏忽，禍患多起于細末。為了能夠認真落實搶險準備等相應(yīng)工作，可以把應(yīng)急預(yù)案提前準備好。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當從哪方面入手？在這里，你不妨讀讀幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 ，歡迎你的品鑒！

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇1)

一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責

（一）成立由園長、教務(wù)主任、后勤分管領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、各班任課教師、有關(guān)工作人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）按照各自的分工進行工作。

二、 日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；

（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告園長；

（二）園長、保健等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇2)

預(yù)防和處置突發(fā)事件是保持單位穩(wěn)定和做好各項工作的必要條件和前提。對單位正常的工作和生活有著重大的現(xiàn)實意義。為此，根據(jù)單位實際，特制定本預(yù)案。

一、緊急突發(fā)事件的范圍

1、因各種因素、原因引發(fā)的群體性、請愿、非法、罷工等情況和事件。

2、危害國家安全的犯罪行為。

3、火災(zāi)，交通事故以及其它較大的治安災(zāi)害事故和地震等損失較大的自然災(zāi)害事故。

二、基本原則

促進發(fā)展，保持穩(wěn)定是預(yù)防和處置緊急突發(fā)事件的總原則。嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，按照有利于工作，有利于職工的利益，有利于穩(wěn)定大局，依法快速，是處置緊急突發(fā)事件的具體原則。

1、堅持預(yù)防為主

預(yù)防為主是做好安全工作，保持穩(wěn)定的前提。全局各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到第一線，及時分析掌握動態(tài)，把各類不安定的因素盡可能地消滅在萌芽狀態(tài)。

2、堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)共同負責

在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，局長對單位各類緊急突發(fā)事件的處置全面負責，單位緊急突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助局長處理各項工作，各科室密切配合。

3、區(qū)分不同性質(zhì)的矛盾依法辦事

在緊急突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)迅速判明其性質(zhì)用不同的方法處理。不同性質(zhì)的矛盾。依法處理事端，遇到難以定性的問題，決不輕易下結(jié)論，以防激化矛盾。對觸犯法律的不法分子交司法機關(guān)處理；對犯有嚴重錯誤的職工，按局規(guī)嚴肅處理。

三、處置程序

初發(fā)階段。發(fā)生緊急突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定事端苗頭后，應(yīng)迅速將情況報單位領(lǐng)導(dǎo)小組，同時立即趕往現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)處置疏導(dǎo)，掌握情況。

發(fā)生階段。單位處置緊急突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)立即派人到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，適時召開會議，安排部署相關(guān)工作。事件發(fā)生單位應(yīng)及時將事態(tài)發(fā)展情況報告局長。單位人員除在現(xiàn)場處置事件的外，均應(yīng)監(jiān)守各自工作崗位，并按處置分工做好自己的工作。

結(jié)束階段。處置后應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定下一步的整改措施。以適當?shù)姆绞较蛉謫T工通報，進行教育，不斷改進工作，堵塞漏洞，避免事端再次發(fā)生。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇3)

一、突發(fā)事件

為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急狀況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產(chǎn)安全，我根據(jù)學校的實際狀況，特制定"突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案"。

一是班主任為每班的安全職責人，負責班級幼兒的人身安全；

二是落實措施，嚴加防范；

三是加強教育、正確引導(dǎo)；四是掌握信息、及時報告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報告原則；主動搶險、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學施救、控制危險源、防止事態(tài)擴大的原則；保護財產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則；保護現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。

加強突發(fā)事件應(yīng)急報告，實行突發(fā)事件專報制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各部門要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向上級部門報告；園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。

預(yù)防措施：

1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。

2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組立刻啟動應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；各班教師、各部門主管用心配合；使用配備的防護用品，阻斷危險源的傳播；第一時間向有關(guān)部門報告，請求110聯(lián)網(wǎng)支援。（如發(fā)生火災(zāi)，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災(zāi)地；如危險人物闖入學校意圖傷害孩子，安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對方的情緒，將其帶離教學大樓，教師保護孩子躲藏在安全的地方，立刻撥打110請求警方的支援；如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項消毒預(yù)防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長的宣傳、教育、說服工作；如發(fā)生食物中毒首先及時救治中毒幼兒，安撫家長的情緒，配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等）。

3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件5、預(yù)防、急救、逃生知識，加強自我保護潛力的培養(yǎng)，應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。

二、火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。

2、報告程序：

1）迅速報告辦公室和保衛(wèi)處負責人，非政黨工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告資料為："小天使幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救"，待對方放下電話后再掛機。

3）在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實施

1）辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。

2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

3）消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

5）要迅速組織人員逃生，原則是"先救人，后救物"。

6）無關(guān)人員要遠離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法

1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

3）撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。

5、注意事項

1）火災(zāi)事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。

2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

三、被盜案件

1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加。

2、報告程序：

1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向保衛(wèi)處及辦公室負責人報告。

2）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實后向公安機關(guān)報案。

3、處置措施

1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

4）用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件帶給條件。

4、注意事項

1）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件。

2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

四、公共衛(wèi)生事件

1、處置事件的組織：后勤服務(wù)中心、衛(wèi)生室有關(guān)人員、辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各班級主班。

2、報告程序

1）后勤服務(wù)中心負責人、主班。

2）保健室。

3）園主要領(lǐng)導(dǎo)。

4）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核實后報告地方防疫部門并向教育局匯報。

3、處置措施1）發(fā)現(xiàn)狀況后立即向有關(guān)部門和園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2）以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工作時撥打急救中心電話"120"請求救助。

3）由后勤服務(wù)中心負責安排人員要封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

4）立即通知幼兒家長進行陪護，班主任要參與陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

5）領(lǐng)導(dǎo)核實后向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項

1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2）如有家長來校探視，由主班做好家長的思想工作和接待工作。

3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，主班要做好食物中毒人員的思想工作。

4）如有新聞媒體要求采訪，未經(jīng)許可不得理解采訪，以避免報道失實。

五、離園出走

1、處置事件的組織：辦公室、保衛(wèi)室、各班級主班。

2、報告程序

1）班級教師。

2）保衛(wèi)室

3）辦公室及園長

3、處置措施

1）發(fā)現(xiàn)離園出走幼兒，各班級教師應(yīng)在第一時間匯報主班教師。

2）接報后主班教師立即布置尋找工作，并在24小時內(nèi)通知所在辦公室值班人員。

3）主班教師應(yīng)在48小時之內(nèi)通知幼兒家長配合尋找。

4）如尋找未果，由主班教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)請示后向公安機尋求幫忙。

4、注意事項

1）主班教師應(yīng)做好出走幼兒家長工作，穩(wěn)定其情緒。

2）主班教師要做好本班幼兒的情緒工作，深入調(diào)查出走原因，仔細分析，迅速決定其可能的去處。

本預(yù)案公布之日起實施。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇4)

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力；及時、準確報告和認真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。

一、適用范圍：

本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項。

三、組織機構(gòu)：

總指揮:李孟環(huán)（園長）副總指揮:組員:電話：

四、工作組安排

（一）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：

職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。

（二）緊急搶險組組長：組員：

職責：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

（三）安全疏散組組長：組員：

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

（四）醫(yī)療救助組組長：組員：

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

（五）安全保障組組長：組員：

職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

五、工作程序及職責：

（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

（二）園各部門接到事故報告后，應(yīng)當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 (篇5)

為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度，按照"以塊為主，條塊結(jié)合，條條保證"的原則，快速、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持"以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

1、xx中心幼兒園防工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班教師及家長

2、園長是防工作第一責任人，對防工作負總責，制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署，是防工作的主要責任人，負責防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關(guān)材料的收集、整理、歸檔；總務(wù)會計負責防洪、防工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的。每一個時段的安全實施監(jiān)控，進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應(yīng)班級的安全管理工作負連帶責任。

三、工作措施：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

各班一定要高度認識防洪、防事件預(yù)防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，按照"險情早排查、預(yù)案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求，落實巡查人員、設(shè)備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟損失的安全責任事故。

2、加強教育，規(guī)范管理。

要增強幼兒規(guī)避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等方式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結(jié)合當?shù)貙嶋H，配合有關(guān)部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

3、排查隱患，加強監(jiān)控。

各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區(qū)域，發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經(jīng)常派人檢查，同時要加強與有關(guān)部門的配合，緊急掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。

4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。

5、對幼兒進行正面教育。

6、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監(jiān)護下才能洗澡，且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。

7、嚴禁幼兒私自下水洗澡（游泳）。

8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監(jiān)護人（以下稱監(jiān)護人）應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。

四、增強學校的應(yīng)急處置能力：

（1）幼兒萬一發(fā)生事件，幼兒園將通過專門的組織機構(gòu)，采取積極果斷措施，緊急與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。

（2）一旦出現(xiàn)傷亡事件，幼兒園將緊急如實將有關(guān)情況上報相關(guān)部門，并對事件做出妥善處理。

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案系列

災(zāi)害常生于疏忽，禍患多起于細末。為了能夠妥善處理突然發(fā)生的事件，我們必然要做好處理緊急情況的方案。好的應(yīng)急預(yù)案都有哪些內(nèi)容？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 ”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇1

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行。

一、編制目的意義

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行

二、編制依據(jù)

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

三、適用范圍

本預(yù)案適用于嶗山區(qū)麥島小學應(yīng)對校內(nèi)發(fā)生擁擠踩踏事件的應(yīng)急處置工作。

四、學校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、擁擠踩踏事件處理小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

人員救護組：xxx

疏散引導(dǎo)組：xxx

通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx

后勤保障組：xxx

2、崗位職責：

負責制定學生擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實各項工作措施；在擁擠踩踏事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學秩序；發(fā)生擁擠踩踏事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動；向上級部門請求救援事項。

人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

疏散引導(dǎo)組負責疏散引導(dǎo)學生到安全場所。

通訊聯(lián)絡(luò)組及溝通協(xié)調(diào)員負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

五、預(yù)警預(yù)防

1、健全制度落實責任。制定預(yù)防擁擠踩踏相關(guān)工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關(guān)崗位的安全管理和教育責任。

2、重視安全應(yīng)急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織防擁擠踩踏應(yīng)急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

3、明確上下樓安全規(guī)范。學生上下樓梯做到相互禮讓，靠右行走，禁止學生在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，推扯拖拉；在課間操、放學和集合等學生集中上下樓梯時，學生要有序慢速，適當錯開時間，避免學生在樓道中擁擠。

4、設(shè)置安全提示標語和導(dǎo)護崗。在樓道拐彎等極易發(fā)生擁擠踩踏的位置張貼警示標語，每個關(guān)鍵位置在樓梯地面上設(shè)置“安全導(dǎo)護崗”標識，在下課、集會、放學等時間，安排教師導(dǎo)護疏散，確保學生上下樓秩序。

5、做好樓道設(shè)施排查工作?？倓?wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設(shè)施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換；及時疏通被封堵和占用的疏散通道，清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置設(shè)置警示標志。

6、做好重點時段防范工作。

（1）按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時發(fā)生擁擠。

（2）冬季結(jié)冰時間，樓梯清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，造成滑倒事件，一旦發(fā)現(xiàn)樓梯及走廊結(jié)冰立即徹底清理。

（3）課間操、升旗儀式、大型集會，學生按照規(guī)定的路線行走，在指定的地點集合。學生上下樓總的原則是先下后上，分年級、分班級、分樓層錯時行走，行走過程中不得你推我搡，前推后擁。

（4）班主任和上課教師要負責組織分流學生，控制學生的分流節(jié)奏，保持學生疏散的安全距離，降低造成學生擁擠的可能性。

（5）加強課間管理。班主任平時要加強學生的安全教育和常規(guī)教育，上課教師要負責課間學生下樓梯的安全疏導(dǎo)工作，及時糾正學生課間跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為，并向班主任匯報。

7、做好警示預(yù)警工作。及時發(fā)布國內(nèi)發(fā)生的校園擁擠踩踏事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發(fā)生擁擠踩踏事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預(yù)警，采取必要的防范措施。

六、擁擠踩踏事件的處理流程及措施

（一）應(yīng)急響應(yīng)

1、第一發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事件時，通過大聲呼喊等果斷措施，盡快切斷后面學生的通行，同時組織其他學生搶扶被壓倒的學生。

2、第一發(fā)現(xiàn)人立即電話報告校長情況。報告內(nèi)容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。學校在15分鐘內(nèi)電話報告教體局。

（二）預(yù)案啟動

學校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案。學校應(yīng)急總指揮立即通過廣播系統(tǒng)下達命令：

①所有人員立即有序向后移動，任何人不準向前擁擠。

②各工作組人員立即就位，開展工作。

（三）事件處理

1、組長、副組長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調(diào)控制。

2、疏散引導(dǎo)組人員迅速到位，組織教師對擁擠踩踏發(fā)生位置后面的學生進行快速、有效疏散。

3、安全疏散組人員到位，立即設(shè)定警戒線，保護事件現(xiàn)場。

4、醫(yī)療救護組人員迅速到位，立即展開現(xiàn)場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

6、后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。

（四）信息報告

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的'時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。

2、事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

3、信息發(fā)布：踩踏事件對外消息發(fā)布，必須由學校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

（五）善后處置

1、學校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成專班調(diào)查事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報教體局。

2、安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

3、善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。

4、做好輿情應(yīng)對工作，及時澄清社會謠傳。

5、強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。

6、責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇2

一、指導(dǎo)思想

認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學安全工作，預(yù)防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區(qū)教體局相關(guān)通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

二、組織機構(gòu)

緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責：

1、發(fā)生緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號

2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導(dǎo)，確保安全

3、掌握匯總有關(guān)情況信息，負責對情況處置工作的指揮調(diào)度，及時作出處理決斷。

4、向上級有關(guān)部門通報事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令，必要時向上級有關(guān)部門請求緊急求援。

5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。

應(yīng)急工作小組：

1、組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx

組員：xxx

職責：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施。在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實匯報調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組，有領(lǐng)導(dǎo)小組組長把情況通報上級

3、疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速引導(dǎo)學生從安全出口有序撤退，引導(dǎo)學生不推搡，不擁擠，負責做好現(xiàn)場保護，危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍觀者離開事發(fā)現(xiàn)場等。

4、搶險救護組：

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。

5、后勤保障組：

組長：xxx

組員：xxx

職責：負責調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

6、善后處置組：

組長：xxx

組員：xxx、各班主任

職責：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

三、應(yīng)急處置程序

本預(yù)案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員

1、出現(xiàn)樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間內(nèi)向值班領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。

2、指揮部應(yīng)當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等），并及時撥打110、120、119等請求救援。

3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。

4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。

6、救護人員應(yīng)當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救，并打120求援。

7、警戒小組應(yīng)當在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

8、后勤保障小組應(yīng)當及時準備救護車輛

9、學校應(yīng)當及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學生。

10、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

11、事故發(fā)生后，學校應(yīng)當立即向教體局報告。未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發(fā)布。

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇3

為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實行。

一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊柳柳副組長：劉文娜、蘇滿娟、劉文秀組員：各班班主任

二、機構(gòu)職責：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；

要確保走廊、通道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；

已采取和準備采取的應(yīng)急行動。

發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇4

一、指導(dǎo)思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預(yù)測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預(yù)防

1、教師職責及對學生的安全教育要求

1)各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導(dǎo)其改正錯誤行為。

2)上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3)學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。

3、應(yīng)對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組

園組長：xx

副組長：xxxxxx

組員：xxxxx

五、處理程序

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導(dǎo)，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室(一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面)。

2、在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。

幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇5

一、演練目的

為了使學生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練科目：

防踩踏演練

三、演練時間：

20xx年4月27日9：35

四、演練地點：

XXX實驗小學校園內(nèi)

五、演練形式：

實戰(zhàn)模擬演練

六、舉辦單位：

榮成市XXX實驗小學

七、模擬情景

本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。

八、組織指揮機構(gòu)及職責：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

工作職責：

XXX校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。

XXX、XXX副校長分別負責南院、北院的現(xiàn)場疏散指揮工作。

其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。

（二）各工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責：演練前清點班級學生人數(shù)；帶領(lǐng)學生撤退；到達指定地點后清點班級學生人數(shù)并報告現(xiàn)場指揮。

2、疏散引導(dǎo)組

職責：負責本次學校組織的消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導(dǎo)工作。

3、醫(yī)療救護組

職責：負責緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護。

人員安排：

朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場傷口消毒、包扎的救護工作。

4、其他小組：

（1）體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。

（2）王波：發(fā)布緊急疏散信號，并且做好演練計時工作。

（3）宣傳報道：XXX

（4）攝像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

九、演練步驟（程序）

1、9：30，各樓層引導(dǎo)人員迅速到位；班主任清點人數(shù)，對學生進行必要的安全教育和指導(dǎo)——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應(yīng)該立即停止前進。

2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發(fā)布警報并開始負責計時）學生聽到警報后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領(lǐng)開始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學生全部疏散完畢。

3、開始緊急疏散。

（1）在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下，全體同學由班長帶領(lǐng)，自覺排成兩列縱隊按預(yù)定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒，后面的學生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，負責引導(dǎo)的老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學，然后才能繼續(xù)撤離。

（2）各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。

（3）如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與救護小組聯(lián)系，并展開救護。

4、集合地點：北院操場做操位置；南院在升旗場地，按升旗的位置站。

到達集合地點后，班主任老師清點人數(shù)，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。

5、演練點評階段

（1）現(xiàn)場副指揮XXX、XXX副校長評點本次演練。

（2）現(xiàn)場副總指揮：下面我宣布XXX實驗小學防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結(jié)束。各班級及各工作小組有序帶回。

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