詞語課件9篇

教案課件也是老師工作中的一部分，就需要我們老師要認(rèn)認(rèn)真真對待。教師需要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗來提升教案制定的水平。我們強烈推薦這篇“詞語課件”可以提供諸多有用的信息，請您仔細(xì)閱讀本文！

詞語課件 篇1

第一課 你好

一、教學(xué)對象：初級漢語水平的泰國學(xué)生

二、授課學(xué)時：2課時（每課時45分鐘）

三、教授者: 張思敏

四、教學(xué)目的和要求

1、拼音a、o、e、I、u、ü及四聲調(diào)的認(rèn)讀，并能夠拼讀簡單的復(fù)韻母。

2、會話：能夠流利且正確地運用課本知識進行簡短的會話。

五、教學(xué)重點和難點

1、拼音：正確認(rèn)讀單韻母和簡單復(fù)韻母。

2、情景會話：“你好”較多用于第一次見面時互相問候。

“你好嗎”則用于朋友之間的問候。

用于下級對上級、晚輩對長輩、年輕者對年老者的問候，是一種尊敬的說法。

六、教學(xué)方法：聽說法和功能法相互結(jié)合

七、教學(xué)過程

第一課時

1、老師作自我介紹，用“你好”，“你們好”，開頭。（5分鐘）

1、在黑板板書拼音和漢字“你好”。標(biāo)注泰語意思，并標(biāo)注AB對話形式，讓學(xué)生能夠看懂并逐漸熟悉老師的習(xí)慣。（ 5分鐘）

2、和學(xué)生握手并說“你好”，與所有學(xué)生握手。（10分鐘 ）

3、領(lǐng)讀“你好”，老師與全班學(xué)生互動，學(xué)生與學(xué)生互動。(10分鐘)

4、認(rèn)讀拼音：n、i、h、a、o、ao，a和i標(biāo)注四聲調(diào)，教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。注意糾音以及學(xué)生二聲三聲的發(fā)音是否到位。（10分鐘）

5、布置作業(yè)，讓學(xué)生下課之后用“你好”和爸爸媽媽，朋友們問好。(5分鐘)

第二課時

1、復(fù)習(xí)第一節(jié)課所學(xué)的知識。（ 5分鐘）

2、書第一節(jié)課對話“你好”，在相近位置板書對話“你好嗎”，引入新課。（2分鐘）

3、老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，老師與學(xué)生對話，學(xué)生之間對話。 （10分鐘）

4、將“你好”“你好嗎”“我很好”“我也很好”一起進行對話, （10分鐘）

5、認(rèn)讀拼音：e、en、m、w、y。（10分鐘）

7、檢查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。部分學(xué)生到課堂前進行對話。（10分鐘）

8、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容， 書本課后作業(yè)練習(xí)

一、練習(xí)

二、練習(xí)

五、練習(xí)六。

八、教學(xué)總結(jié)

經(jīng)過第一堂課，老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，在以后的教學(xué)活動中，應(yīng)該針對學(xué)生特點更好的組織教學(xué)活動，老師應(yīng)該多與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題從而采取相應(yīng)措施幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

詞語課件 篇2

五年級下冊的語文課本中，有哪些重點詞語需要同學(xué)們掌握呢？下面是本站網(wǎng)小編帶來的五年級下冊詞語盤點內(nèi)容，希望大家喜歡。

1)縱橫交錯：豎的橫的交叉在一起。

2)境界：事物所到達的程度和表現(xiàn)的情況。文中指草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩如畫的情境。

3)灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車時可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險。

4)迂回：回旋，盤繞。文中指河像帶子，彎彎曲曲的樣子。

5)拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。

6)栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態(tài)各異，非常生動逼真。

7)浩浩蕩蕩：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計其數(shù)，顯得極有聲勢。萬余大軍，邊境守候，充分反映了安息國對中國來使的重視與尊重。

8)五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。文中指中國贈送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。綾羅綢緞均為絲織品。絲綢之路的商品，以中國絲綢為主，在古代的中亞、西亞以至非洲、歐洲都被視為珍品。古希臘人克特西阿斯就稱中國為“塞勒斯”，意即絲國。一位古羅馬作家說：絲國人制造寶貴的花綢，它的色彩像野花一樣美，它的質(zhì)料像蛛絲一樣纖細(xì)。

9)崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。絲綢之路橫貫歐亞，所經(jīng)之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無垠的大漠荒野和鹽堿沼澤。文中用此詞意在說明路途遙遠(yuǎn)。

10)美輪美奐：輪，高大;奐，眾多。形容房屋高大華麗。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。

11)遐想：漫無邊際地想象。

12)渾黃一體：全都是黃色，分不出界限。文中指戈壁自然環(huán)境惡劣，沒山?jīng)]水沒人煙，只有漫天黃沙，連天和地的界限也無法分清。

13)高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。文中用來形容茫茫戈壁上的白楊樹，在那樣惡劣的自然環(huán)境中，仍能夠長得如此高大，令人贊嘆。

14)反穿大羊皮：過去人們穿的羊毛朝外的一種皮襖。

15)重臨：重新到來。

16)澄澈：水清見底。

17)氏：姓氏，表示家族的字。

18)夫子：舊時對學(xué)者或老師的尊稱。

19)設(shè)：擺放，擺設(shè)。

20)戰(zhàn)役：為實現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計劃，在一定的方向上和一定的。

時間。

內(nèi)進行的一系列戰(zhàn)斗的總和。

21)打糕：朝鮮人民喜歡吃的一種食物，用糯米做成，與我國的年糕相似。

22)硝煙：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

23)阻擊戰(zhàn)：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻的戰(zhàn)斗。

24)噩耗：指親人或敬愛的人死亡的消息。

25)搗米謠：朝鮮人民搗米時唱的一種歌謠。

26)支吾：說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。

27)彌漫：(煙塵、霧氣、水等)充滿;布滿。

28)魚餌：釣魚用的魚食。

29)收斂：(笑容、光線等)減弱或消失，本課是指老班長的笑容消失。

30)宿營地：軍隊在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。

1)無邊無涯：沒有邊際。

2)奄奄一息：形容氣息微弱。

3)咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來勢兇猛，奔騰呼嘯。

4)狂奔：迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可當(dāng)。

5)獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。

6)擁戴：擁護推戴。

7)放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌。

8)呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。

9)祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。

10)勢不可當(dāng)：來勢迅猛，不可阻擋。

11)跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。

12)下旬：每月二十一日到該月最后一天的日子。

13)募捐：廣泛征集捐款或物品。

14)水泵：泵，是吸入和排出液體的機械，能把液體抽出或壓入容器，也能把液體提送到高處。水泵就是指用來抽水或壓水的泵。

15)籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。

16)顛簸：上下震蕩。

17)羞澀：難為情，態(tài)度不自然。

18)無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。

19)理屈：理虧。

20)絕口不提：因回避而不說。

詞語課件 篇3

橙黃橘綠

指秋季景物。宋蘇軾《贈劉景文》：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

秋風(fēng)蕭蕭

蕭蕭：形容風(fēng)聲或馬叫聲等。

秋風(fēng)蕭瑟

蕭瑟：形容風(fēng)吹樹木的聲音。

秋風(fēng)瑟瑟

瑟瑟：形容輕微的聲音。

秋風(fēng)瑟縮

瑟縮：身體因寒冷、受驚等而蜷縮或兼抖動。

秋風(fēng)落葉

秋風(fēng)掃盡了落葉。比喻一掃而光，不復(fù)存在。

金風(fēng)颯颯

金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時以陰陽五行解釋季節(jié)，秋為金。颯颯：風(fēng)聲。例：那時正是將近仲秋天氣，金風(fēng)颯颯，玉露泠泠。（《兒女英雄傳》第四回）

金風(fēng)送爽

金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。秋風(fēng)帶來了涼意。

例：金風(fēng)送爽，涼露驚秋。（魯迅《述香港恭祝圣誕》）

金風(fēng)玉露

指秋天的景物。唐李商隱《辛未七夕》詩：由來碧浪銀河畔，可要金風(fēng)玉露時。

秋月春風(fēng)

秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好歲月。唐白居易《琵琶行》：今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。

亦作秋月春花：春花秋月何時了，往事知多少。（南唐李煜《虞美人》）

春花秋月

同秋月春花。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

例：冬天去了，春天又回來了。吟誦這些詩句，春花秋月，一年四季都沉醉在詩的意境里。（于漪《我與〈千家詩〉》）

秋高氣爽

形容秋季天空明凈，氣候涼爽宜人。唐杜甫《崔氏東山草堂》：愛汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。

例：

亦作秋高氣肅

同義天高氣清天高氣爽

天高氣清天高氣爽天高云淡

天高：天空高遠(yuǎn)廣大。天氣清朗，多用於秋天。例：野曠沙岸凈，天高秋月明。（）

秋高氣和

同秋高氣爽。形容秋空高朗、天氣晴和。

清曾樸《孽海花》第十九回：卻說小燕便服輕車，叫車夫徑到城南保安寺街而來，那時秋高氣和，塵軟蹄輕，不一會已到了門口，把車停在門前兩棵大榆樹蔭下。

秋高馬肥

秋高氣爽，馬匹肥壯。例：其外市，則西至安集延、伊犁、哈密、喀爾喀，東至黑龍江，秋高馬肥，被罽捆貨而至。（清俞正燮《癸巳類稿俄羅斯事輯》）

桂子飄香

中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。語出唐宋之問《靈隱寺》詩：桂子月中落，天香云外飄。

霜天紅葉

紅葉：槭、楓等樹葉，秋時變?yōu)榧t色，故稱為紅葉。

霜天：嚴(yán)寒的天氣。

秋陽杲杲

盛暑炙熱的太陽。周代以國歷的十一月為正月，七、八月秋季開始，時值國歷五、六月，正當(dāng)盛暑。

秋陽：秋天的太陽。如：成熟的麥穗在秋陽的照射下閃耀著金光。

丹楓迎秋

丹楓：楓葉到秋天會變紅，故稱為丹楓。唐李商隱《過楚宮》：巫峽迢迢舊楚宮，至今云雨暗丹楓。

紅衰翠減

紅：指花；翠：指綠葉。紅花衰敗，綠葉減少。形容春盡花殘或初秋百花凋謝的景象。宋柳永《八聲甘州》：漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓，是處紅衰翠減，苒苒物華休。

秋行夏令

令：時令。時已秋季，還在做夏令的事。指不合時令。魯迅《阿Ｑ正傳》第八章：但現(xiàn)在是暮秋，所以這秋行夏令的情形，在盤辮家不能不說是萬分的英斷，而在未莊也不能說無關(guān)于改革了。

春華秋實

華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

例：春華秋實，沒有那浩蕩的春風(fēng)，又哪里會有這滿野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色賦》）

林寒澗肅

秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。

一葉知秋

1）從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來?！痘茨献诱f山訓(xùn)》：見一葉落而知歲之將暮。

2）比喻通過個別的細(xì)微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。例：葉落知秋，舉一明三。（宋釋普濟《五燈會元》卷二十）

同義一葉落知天下秋一葉報秋葉落知秋落葉知秋

梧桐一葉落

梧桐落葉最早，故以之表示秋天來臨。后亦以比喻事物衰落的征兆。

西風(fēng)落葉

秋風(fēng)吹，樹葉紛紛下。形容秋天的景象。現(xiàn)多比喻人或事物已趨衰落的情景。例：螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風(fēng)落葉下長安，飛鳴鏑。毛澤東詞《滿江紅和郭沫若同志》

西風(fēng)殘照

秋天的風(fēng)，落日的光。比喻衰敗沒落的景象。多用來襯托國家的殘破和心境的凄涼。語本唐李白《憶秦娥》：樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。

詞語課件 篇4

打開備課本，準(zhǔn)備寫教后記，無意中翻到了《母親的恩情》這一篇，又因昨天剛過完母親節(jié)，回想起當(dāng)初教學(xué)生的情景，仍是記憶猶新，問學(xué)生如何報答母親的恩情，現(xiàn)在我們這么小能為媽媽做些什么？統(tǒng)一出的答案大部分都是要好好學(xué)習(xí)，也有學(xué)生認(rèn)為要自己的事情自己做，媽媽下班回到家，為她倒杯水喝。在課文最后讓學(xué)生舉例說說自己的母親,課堂氣氛十分活躍。其中有些學(xué)生的舉例十分感人，如：有一次玩耍我一不小心把頭腦上弄破了，媽媽緊張地不得了，把我背到醫(yī)院，一直陪著我，我的傷好了可媽媽卻非常累。我聽出了學(xué)生已經(jīng)體會到了母親對子女的關(guān)懷、愛護之心和不忘父母的養(yǎng)育之恩，懂得了要尊重和孝敬自己的父母。

今天，班級一個學(xué)生讓我看看她寫的關(guān)于母親節(jié)的內(nèi)容，由于是真實的事，學(xué)生用的語句都很準(zhǔn)確，原來她在母親節(jié)這天幫媽媽做了家務(wù)，并送上祝福語媽媽，祝您節(jié)日快樂！而她的媽媽則送了束鮮花給她的奶奶，我讀了之后，很受感動，又覺得特別地溫馨。

閱讀課上，向班內(nèi)學(xué)生進行統(tǒng)計，大半的學(xué)生都在母親節(jié)送上自己的禮物和祝福，其中顧凱的禮物最為特別，因為他的爸爸媽媽離婚，媽媽又在遠(yuǎn)方，他通過寫信的方式為媽媽送上的祝福。

是啊，兒女們一份小小的禮物會讓媽媽高興不已，也愿天下所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂！

詞語課件 篇5

前些日子，有幸聆聽了一位老師執(zhí)教的《九色鹿》一課，感覺耳目一新，深深地感受到了新課改的氣息，猶如春風(fēng)拂面。特別是她別樣的詞語教學(xué)設(shè)計，給我留下了深刻的印象。

老師在檢查學(xué)生自讀課文情況時，出示了兩組詞：左邊一列為：春光明媚斥責(zé)浩浩蕩蕩，右邊一列為：見利忘義背信棄義恩將仇報。

師：你會讀嗎？你能讀出這些詞語的意思嗎？

1、春光明媚

師：讀了這個詞語，你仿佛看到了什么？

學(xué)生的答案豐富多彩，有五彩繽紛的花朵，歡快的鳥鳴聲，生機勃勃的春天------

師小結(jié)：你們都感受到了春天的氣息，我們一起把這個詞語讀一下。

2、斥責(zé)

師：找找它的近義詞是什么？

生：責(zé)怪責(zé)罵

師：責(zé)怪與責(zé)罵同斥責(zé)相比，哪個程度深？

生：斥責(zé)

師：那斥責(zé)時，人的表情一般是怎樣的？

生：嚴(yán)肅的

師：那該怎樣讀呢？齊讀。

3、浩浩蕩蕩

師先讓學(xué)生完成填空：浩浩蕩蕩的（），并說說你似乎看到了什么？

生：浩浩蕩蕩的軍隊我似乎看到了千軍萬馬一起在奔馳而來。

生：浩浩蕩蕩的人群我看到了很多很多人在走來。

生：浩浩蕩蕩的樂隊樂隊里面人多，隊伍龐大。

師再讓學(xué)生讀，老師結(jié)合評議，指導(dǎo)，再齊讀。

4、見利忘義背信棄義恩將仇報。

師：你自己讀讀這三個詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：這三個詞語都是形容人的壞品質(zhì)的。

生：它們都是貶義詞

師：你再讀讀這些詞語，心中會有什么感覺？

學(xué)生再次讀這些詞語的時候，都把自己的情感都表現(xiàn)了出來，讀得聲情并茂。

這樣的詞語教學(xué)扎扎實實，不拘泥于形式，不純粹是為了讀而讀，或為了教詞語而教。教師的設(shè)計獨具匠心，創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生有表情地讀，有內(nèi)涵地讀，有想象地讀，有比較地讀。這樣，充分調(diào)動學(xué)生的感官，聯(lián)系生活，聯(lián)系舊知，熟練地掌握了生字新詞，從而讓語言文字活了起來。

詞語課件 篇6

17《小壁虎借尾巴》

壁虎墻壁壁畫老虎借口借用蚊子蚊蟲水蛇逃跑逃走逃掉難過為難姐姐姐弟新衣新聞新奇

東北虎華南虎難為情

《語文園地四》

擦地擦窗抄寫手抄收拾拾到摔破撥動撥打攔住摸透

《識字5》

力量量力團圓紙團怕事不怕下令重點重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及時及早純真純正令人

高興不相上下

18《四個太陽》

季節(jié)四季因為臉蛋臉色凍壞凍結(jié)溫柔氣溫甜美甜頭嘗鮮品嘗合伙伴舞同伴熟知純熟街道

街燈掛鐘掛圖事出有因該不該大伙兒

19《烏鴉喝水》

烏鴉烏云烏黑渴望口渴喝水漸漸辦公辦事辦法加法石頭石子瓶子花瓶

20《司馬光》

假裝真假司令司機公司魚缸水缸別去告別別人慌張慌忙嚇人叫做使用使勁勁頭砸壞破壞

打破救急搶救救生衣破衣服三塊錢一塊布干勁十足治病救人

一塊地使不得嚇了一跳拍手叫好

21《稱象》

美稱象牙氣象做官后腿前腿柱石水柱會議爭議筆桿秤星倒立下沉止步微風(fēng)細(xì)微一艘船

一桿秤止不住稱東西倒背如流沉住氣議一議

《語文園地五》

矮小高矮瘦小瘦長暗暗明暗丑聞出丑閑心休閑新舊照舊

《識字6》

海報大海海鷗海灘河灘軍官海軍艦隊艦只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流

竿子竹竿銅錢銅鼓號令號角軍號領(lǐng)先領(lǐng)會

22《吃水不忘挖井人》

忘記忘掉挖土挖洞水井草席導(dǎo)游向?qū)じ镒兏锩顟?zhàn)爭戰(zhàn)友士氣醫(yī)士解答解渴刻苦時刻

念頭念念不忘井井有條長命百歲一席話

23《王二小》

王后大王互助哨子哨所敵對飄蕩順從突出突破槍戰(zhàn)殺生害怕英明精英雄心英雄沖動

部門局部害群之馬殺雞嚇猴助人為樂所向無敵一帆風(fēng)順蕩秋千一桿槍興沖沖

24《畫家鄉(xiāng)》

寬松寬廣蝦米蝦皮腳步寶貝貝殼蛋殼原來平原奔走飛奔密令親密市場夜市樓道大樓

撿東西

撿起來一匹布兩匹馬大手大腳

25《快樂的節(jié)日》

吹牛吹風(fēng)祝愿賀禮祝賀希望祖父祖先國王祖國由來理由羽毛豐收豐滿勇氣英勇勇敢

理由道理敬禮敬愛度假風(fēng)度敢作敢為羽毛球

《語文園地六》

廠房工廠甲殼甲蟲申辦句子造句兄弟兄長三令五申

《識字7》

虛心空虛虛驚心虛驕陽驕傲驕傲傲氣自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡綠誠實誠心

真誠熱誠實在事實果實老實真實實用贏得贏家輸贏贏利贊美稱贊贊成贊同招收招手高招

招數(shù)花招招生招認(rèn)失物招領(lǐng)不需此行虛驚一場驕兵必敗自滿傲慢誠心誠意

26《小白兔和小灰兔》

翻動翻車翻臉翻身翻動澆水澆花澆油施工實施施工施肥肥胖肥大化肥饑餓餓了時候候車問候候鳥

等候氣候挑水挑擔(dān)挑選擔(dān)子挑毛病一擔(dān)水扁擔(dān)又渴又餓翻江倒海翻天覆地?zé)o計可施挑肥揀瘦

27《兩只小獅子》

獅子獅王母獅舞獅整體工整整隊整天練筆熟練練習(xí)教練老練排練學(xué)習(xí)自習(xí)習(xí)字習(xí)作

見習(xí)溫習(xí)滾動打滾撲動咬住苦干挖苦刻苦懶蟲懶人洋氣海洋大洋吞服吞沒吞下將軍將來

將要靠近靠邊靠山可靠?？繎?yīng)當(dāng)應(yīng)該答應(yīng)靠得住伸懶腰太平洋喜洋洋香氣撲鼻一口咬定

應(yīng)有盡有將錯就錯苦口婆心

勤學(xué)苦練好吃懶做吞吞吐吐

28《小伙伴》

午餐用餐快餐進餐西餐丟失丟臉丟丑礦物礦產(chǎn)礦石金礦礦工礦井開礦糟糕糕點蛋糕年糕粗心

粗大粗布粗野粗細(xì)大概氣概一概概要共同公共一共總共汽水汽船汽車汽油記住記號筆記

記得日記保密保送保安保暖保管管教水管管道氣管管家主管夾子夾菜夾心皮夾發(fā)夾

同甘共苦亂七八糟記事本五大三粗丟三落四粗枝大葉夾道餐巾紙一團糟糟得很礦泉水

29《手捧花盆的孩子》

盆景臉盆花盆盆子盆地位子坐位選票人選并排宣戰(zhàn)宣言宣講宣讀分開分明分手分紅分別

十分分散出芽豆芽發(fā)芽正規(guī)法規(guī)常規(guī)圓規(guī)規(guī)定校規(guī)盛開盛產(chǎn)盛會盛大細(xì)絲青絲絲瓜

絲線表情外表發(fā)表表哥表明手表煮菜煮熟煮飯煮豆餅干月餅豆餅肉餅熱飲飲食飲水冷飲

餃子水餃豬排養(yǎng)豬狼狗豬皮野豬肥豬豬肉齊頭并進分清是非

《識字8》

初春月初眉眼辨別分辨湖水即刻立即雁群大雁歸來轉(zhuǎn)送好轉(zhuǎn)寒假一斗米北斗星物歸原主

天寒地凍眉飛色舞湖光山色

30《棉花姑娘》

姑姑姑父娘家大娘蚜蟲盼望治理醫(yī)治斑白斑馬啄木鳥左顧右盼

31《地球爺爺?shù)氖帧?/p>

他倆摘花摘記伯父伯母而后然而并且踢球引號引路我們倆

32《蘭蘭過橋》

蘭花蘭草橋梁大梁行程波動風(fēng)波書架特別奇特磚頭冰磚劃船采訪采摘薄餅薄被巧妙

穩(wěn)定劃不來課程表熟能生巧十拿九穩(wěn)一架飛機

33《火車的故事》

郊外郊游隊列查問追查快速割斷不斷提前修理修改建議建立世間邊界世界創(chuàng)辦開創(chuàng)

夢鄉(xiāng)名稱提意見列車員一名教師弄假成真加速前進弄虛作假

世世代代夢想成真

34《小蝌蚪找媽媽》

灰色灰塵迎春歡迎阿姨姨媽姨夫追問屋頂披著披風(fēng)鼓動花鼓手鼓你追我趕頂天立地

《語文園地八》

甘愿甘甜埋下闖勁敢闖掰開跌倒跌落掰玉米埋頭苦干

詞語課件 篇7

【什么】

你的理想是什么？

【一樣】

１、她們倆一樣高。

２、這里變化很大，和原來不一樣了。

【再】

１、李小明再次獲得圍棋比賽冠軍。

２、我向老師保證，今后再也不遲到了。

【仔細(xì)】

１、交警仔細(xì)檢查過往車輛，終于抓獲了罪犯。

２、英語課上小蘭仔細(xì)聽，認(rèn)真讀。

【高興】

１、我們贏了！球場上的隊員高興得跳了起來。

２、拆遷后住進了新樓房，我們?nèi)胰硕己芨吲d。

【發(fā)現(xiàn)】

１、你發(fā)現(xiàn)沒有，小麗的字寫得比以前好多了。

２、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人類的生長基因。

【進步】

１、虛心使人進步，驕傲使人落后。

２、這學(xué)期，王平有了明顯的進步。

【躺】

１、我喜歡臨睡前躺在床上看一會書。

２、許多游人躺在沙灘上曬日光浴。

【近義詞】

一樣──相同、同樣仔細(xì)──細(xì)心、小心高興──快樂、愉快

【反義詞】

一樣──不同仔細(xì)──馬虎高興──難過

【形近字】

瓜（瓜分、瓜果）什（什么）

爪（爪子、貓爪）升（升學(xué)、上升）

【同音字】

再（再次、東山再起）得（唱得好、跳得高）

在（實在、危在旦夕）的（我的書、誰的筆）

【多音字】

什：shn（什么）興：xīng（興奮、振興）

sh（什錦、什物）xng（興致、高興）

詞語課件 篇8

詞語

（一）反義詞練習(xí)

1、課本P15(由意思相反的字組成的詞)動靜、得失、吞吐、詳略、攻守、進退、始終、呼吸、是非、愛憎

動靜（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、詳略（得當(dāng)）、攻守（平衡）、進退（兩難）、始終（如一）、呼吸（均勻）、是非（不分）、愛憎（分明）

2、課本P31 清對濁 廉對貪（清澈對渾濁）（廉潔對貪污）功對過 正對偏（功勞對罪過）（公正對偏心）獎對懲 優(yōu)對劣（獎勵對懲罰）（優(yōu)秀對惡劣）善對惡 勤對懶（善良對兇惡）（勤勞對懶惰）

（二）數(shù)量詞練習(xí)課本P15

（三）成語積累：

1、課本P16 描寫花草的： 描寫日月的： 描寫山巒的：

2、課本P69 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的：

關(guān)于專心學(xué)習(xí)的：

3、課本P70 看圖說成語：

4、課本P119 AABC式的成語：

5、課本P137

（1）數(shù)字式成語：

（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：

（4）反義詞形式：

補充： AABC 比比皆是、斤斤計較、心心相印、欣欣向榮、井井有條、洋洋得意 AABB 日日夜夜、形形色色、干干凈凈、整整齊齊、層層疊疊、明明白白 ABCC 神采奕奕、風(fēng)塵仆仆、千里迢迢、喜氣洋洋、逃之夭夭

6、關(guān)于成語故事的： 買櫝還珠、畫龍點睛、一鳴驚人、名落孫山、井底之蛙

7、關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍

亡羊補牢

對牛彈琴

守株待兔

狐假虎威

拔苗助長

8、關(guān)于神化故事的：女媧補天、夸父追日、開天辟地、精衛(wèi)填海、擎天之柱、愚公移山

（四）同音字P69、一字多義（多義字）P87、多音字P103、形近字P137

（五）詞語搭配：

如課本P69中“的、地、得”的運用

光彩奪目的()清澈見底的()彎彎曲曲地()和顏悅色地()鮮花開得()時間過得()

（六）詞語積累

1.帶有“春”的詞語：春風(fēng)得意 春華秋實 春色滿園 春意盎然 滿面春風(fēng) 春花秋月 2.帶有“花”的詞語：鳥語花香 百花齊放 落花流水 奇花異草 花紅柳綠 花枝招展 3.帶有“鳥”的詞語：鳥語花香 小鳥依人 鳥槍換炮 驚弓之鳥 笨鳥先飛 一石二鳥

4.形容天氣情況的詞語：風(fēng)和日麗 秋高氣爽 陽光明媚 天寒地凍 天高云淡 雨過天晴 5.帶有“雨”的詞語：暴風(fēng)驟雨 傾盆大雨 風(fēng)雨交加 和風(fēng)細(xì)雨 狂風(fēng)暴雨 春雨綿綿 6.形容驚慌、緊張的成語：膽戰(zhàn)心驚 心驚膽寒 大驚失色 擔(dān)驚受怕 驚慌失措 心驚肉跳

7.帶數(shù)字成語：三心二意 五光十色 七上八下 千軍萬馬 五花八門 千方百計 十拿九穩(wěn) 8.帶“日”的成語：日積月累 日新月異 日月如梭 日久天長 日落西山

9.與“月”有關(guān)的成語：春花秋月 披星戴月 花好月圓 花容月貌 日積月累 明月清風(fēng) 10.表現(xiàn)態(tài)度的成語： 暴跳如雷 怒氣沖沖 和藹可親 橫眉冷對 斬釘截鐵 趾高氣揚

11.帶有人體器官名稱的成語：膽戰(zhàn)心驚 情同手足 迫在眉睫 肝膽相照 目不轉(zhuǎn)睛

12.由反義詞組成的成語：起死回生 古往今來 深入淺出 聲東擊西 朝三暮四 三長兩短

詞語課件 篇9

【典禮】

〖解釋〗

鄭重舉行的儀式。

〖造句〗

今天學(xué)校舉行開學(xué)典禮。

【協(xié)商】

〖解釋〗

共同商量以便取得一致意見。

〖造句〗

老師正在和家長協(xié)商關(guān)于學(xué)生交費的問題。

【城樓檐下】

〖解釋〗

本課指天安門城樓的屋檐下。

【迎風(fēng)招展】

〖解釋〗

隨著風(fēng)飄動。

〖造句〗

運動場上彩旗迎風(fēng)招展。

【匯集】

〖解釋〗

聚集。

〖造句〗

我們把整理的資料匯集在一起，準(zhǔn)備寫一個調(diào)查報告。

【擎著】

〖解釋〗

往上托著、舉著。

〖造句〗

升旗儀式快要開始了，一名少先隊員高擎著五星紅旗邁步走來。

【直奔】

〖解釋〗

直接趕赴（某地）。

〖造句〗

一下火車，球員們不顧旅途的勞累，直奔賽場。

【五更天】

〖解釋〗

從黃昏到拂曉一夜間分為五更，五更天就是指第五更的那段時間。

【正午】

〖解釋〗

中午１２點。

〖造句〗

小李從學(xué)校趕回家已經(jīng)是正午時間了。

【排山倒?！?/p>

〖解釋〗

把高山推倒，把大海翻過來。形容力量強大，來勢兇猛，不可阻擋。

〖造句〗

中國人民正以排山倒海之勢進行經(jīng)濟建設(shè)。

【投向】

〖解釋〗

指光線等射向。

〖造句〗

我們把崇敬的目光投向前面這位戰(zhàn)士。

【誕生】

〖解釋〗

出生。

〖造句〗

１９４９年１０月１日，中華人民共和國誕生了。

【歡躍】

〖解釋〗

歡騰，形容歡喜得手舞足蹈。

〖造句〗

得知我班運動員在這次接力賽上獲得了冠軍，同學(xué)們歡躍起來。

【電鈕】

〖解釋〗

控制電開關(guān)的按鈕。

【徐徐上升】

〖解釋〗

慢慢地向上（運動）。

〖造句〗

紅旗在晨風(fēng)中徐徐上升。

【瞻仰】

〖解釋〗

恭敬地看。

〖造句〗

每天來毛主席紀(jì)念堂瞻仰主席遺容的人絡(luò)繹不絕。

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