中學(xué)黨辦室主任述職報告十篇

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中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇1】

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作?，F(xiàn)報告如下：

一.讀書修身，培德進業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客年第6期上。《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。

二.思考管理，搞好服務(wù)

為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規(guī)范。積極準備材料，順利通過縣局20xx年度學(xué)校共性、個性目標考核。

三.召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕埗鄮椭?。

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好!

時光匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感慨歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回憶一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的快慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至冤屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。

一、明確自己的崗位職責，樹立效勞意識，強化責任意識

學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。

一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建立，強化組織協(xié)調(diào)，增添內(nèi)部職能和標準公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克制人少文多的實際困難，仔細完成了市教導(dǎo)局和學(xué)校要求的各類工作打算、總結(jié)、活動方案、責任制度及匯報材料、宣揚材料等大量的文字材料工作，并進行了準時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動〞和精神文明建立的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，無數(shù)的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克制困難，細心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的`每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動密切相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了互相的支持，固然，有時也會因一些詳情的疏漏而給同事造成棘手和遺憾，在這里，我誠摯地送上我的感激和愧疚!再次，準時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，準時反應(yīng)各種信息，準時將教師們的主意、意見和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐煩細致地做好效勞和穩(wěn)定工作。

二、專心學(xué)習(xí)和思量，不斷淬煉和修正自己

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，須要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安寧的時間，安心地學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)靜的思量。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進行精心地梳理和檢視……慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和辦法，在閱讀和思量中x沉著大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺自己的缺乏，不斷地修正和提升……我發(fā)覺，本來，再繁雜瑣碎甚至煩惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!

三、做一名德高身正的好教師

這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個瀕臨會考，一個瀕臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、主動性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的長進無數(shù)時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更應(yīng)當做的依舊是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)節(jié)、穩(wěn)固和加強。看著學(xué)生們依靠和相信間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)挑選，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開場，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱巨中的探究和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛須要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓勵著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷長進和進展，努力奮斗!感謝大家!

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇3】

您好!

我擔當學(xué)校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織支配什么工作，都能肯定聽從，對所分管的工作都能想方設(shè)法、不遺余力地去完成。學(xué)校辦公室工作千頭萬緒，困難煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管學(xué)校文件的下載、發(fā)送、收集;學(xué)校日常工作支配(通知)，學(xué)校常務(wù)工作登記;撰寫學(xué)校安排、總結(jié)等匯報材料，填寫教育基礎(chǔ)年報、人事年報;學(xué)校各類表格、資料收集、歸檔;學(xué)校有關(guān)通訊報道，學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體老師的支持和協(xié)作下，各項工作都較順當?shù)氐玫酵瓿?，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，主要表現(xiàn)在：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)辦公室主任肯定要加強學(xué)習(xí)，要剛好更新學(xué)問，提高自身素養(yǎng)。只要自身素養(yǎng)強，就會產(chǎn)生內(nèi)在魅力和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的閱歷欠缺、實力欠缺、處理事務(wù)不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教，以此來提高綜合素養(yǎng)。如辦文辦事實力、專業(yè)學(xué)問實力、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖的實力、駕馭局勢的實力、語言表達實力、處理困難事務(wù)的實力以及社會交往實力等，都是當好辦公室主任所不行缺少的條件。

二、明確職能職責，提高服務(wù)意識辦公室主任必需要有劇烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。要擅長明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，不遺余力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室、教育室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室剛好傳達工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項事務(wù)，能在第一時間、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)削減一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能剛好傳遞到上層，以便班子剛好商討，擇優(yōu)接受。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時間幫助解決或通過班子成員商討后賜予答復(fù)。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色特別重要，對于各室各老師存在的隱形困難能主動去發(fā)覺、了解，主動去化解，這干脆關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

三、要養(yǎng)成三勤良好習(xí)慣，確保工作效率勤走，就是平常要多進行調(diào)研和開展溝通，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)精確的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是留意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。假如不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作支配得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意視察，眼觀六路，耳聽八方，對方方面面的細微環(huán)節(jié)要多留意，或許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些珍貴的、有用的信息，為全體老師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作，確保接送車無安全事故學(xué)校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天幫助值周老師清點乘車人數(shù)，維持乘車紀律。由此，學(xué)校車隊形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組值周老師各乘車小隊長乘車學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò)。為保證乘車學(xué)生安心等車，消退各類安全隱患，學(xué)校特開放寬敞光明的餐廳給學(xué)生做安全、暖和的候車室，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓學(xué)生相互監(jiān)督避開誤車，又可以在候車室里可以看書、做作業(yè)，消退了等車時煩躁擔心的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個別學(xué)生進行補差，常常造成1、2個乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時間，間或會有漏乘現(xiàn)象，為避開這種狀況發(fā)生，學(xué)校依據(jù)實際，整改并嚴格執(zhí)行五定制，對接送工作實行定路途、定時間、定地點、定人數(shù)、定車號(定車號：由于我校接送車，以車隊10輛車輪番接送形式進行，無法定車輛，依據(jù)實際狀況，我校給車隊發(fā)放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪番接送)，并將學(xué)生乘車班次時辰表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車學(xué)生，這樣既不會造成學(xué)生因補差而誤車，也避開了大量學(xué)生集中在食堂候車點難以管理的.局面，同時既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又削減了突發(fā)性安全事故隱患。同時學(xué)校開展文明乘車小標兵評比活動，乘車不文明的學(xué)生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既須要有滿腔的熱忱，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累閱歷，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

此致

敬禮!

述職人：

20xx年x月x日

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇4】

述職報告是對自己過去工作的一種總結(jié)，以下是關(guān)于中學(xué)辦公室主任的述職報告范文，希望對大家有幫助!

中學(xué)辦公室主任述職報告(一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!

20xx-20xx學(xué)年度是我校極不平凡的一學(xué)年，在市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是郜洪聯(lián)副局長和楊生科長的直接指揮和參與下，經(jīng)過我校全體教職工的努力，我校于20xx年12月份順利通過省級示范高中的評估驗收，其他各項工作也取得了顯著的成績。作為辦公室主任 ---這一書寫“孫中神話”的參與者、見證者，我為此付出了自己的心血和智慧，因而感受和體會也頗多?，F(xiàn)將我一學(xué)年度的工作簡述如下：

1、我的工作職責。

根據(jù)中學(xué)【2008】007號文件《關(guān)于中學(xué)干部分工的決定》，我分管我校的公務(wù)招待、公務(wù)用車、日?？记凇⑽募幚?、會議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務(wù)、計劃生育等多項工作，在學(xué)校整體工作可謂中舉足輕重。

2、公務(wù)招待、公務(wù)用車。

開學(xué)之初就出臺《中學(xué)關(guān)于公務(wù)招待、公務(wù)用車的暫行規(guī)定》，在公務(wù)招待、公務(wù)用車方面自覺遵守規(guī)定，嚴格操作程序，根據(jù)工作需要，先向校長提出申請，待批準后開具招待呈批單或派車單，從不自作主張，不用權(quán)謀私。

3、日?？记凇?/p>

加強考勤工作，起草《中學(xué)績效工資考勤辦法》，加強了績效考核制度建設(shè)，對會議制度、上下班制度、請假制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規(guī)范的要求，堅持日考勤，周公布，不謀私情，嚴格執(zhí)行。盡管考勤工作常常受到干擾，但仍然堅持不懈進行。

4、文件處理工作。

接到上級文件及時向校長和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報傳達，并復(fù)印歸檔。學(xué)校文件及時起草下發(fā)、宣傳、貫徹、落實。

5、黨務(wù)工作及其他。

今年我校黨支部被評為市先進基層黨組織，是上級黨組織對我校黨務(wù)工作的肯定和鼓勵。本學(xué)年度，黨支部開展爭先創(chuàng)優(yōu)工作卓有成效;業(yè)余黨校辦的紅紅火火，深入人心，在學(xué)生中產(chǎn)生良好效應(yīng)，有46名學(xué)生向黨支部遞交了入黨申請書，4名學(xué)生被確立入黨積極分子，有兩名青年教師被發(fā)展中共預(yù)備黨員，我校黨支部也被評為淮北市先進基層黨組織，受到市委表彰和獎勵。

按照校長室和行政會議要求，籌備各項會議，及時起草會議文件，認真布置會場，主持會議，做好會議記錄。由于準備充足，我校各次會議均開的圓滿成功。

由于我校招生宣傳工作做的好，加上我校進入省級示范高中行列，招生情況較去年有很大的改觀，我似乎看到我校打翻身仗，再創(chuàng)輝煌的曙光。

6、把自己綿薄之力奉獻給中學(xué)。

在創(chuàng)建省級示范高中各項工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設(shè)計出?；?、校旗，創(chuàng)作了《中學(xué)校歌---放飛夢想》歌詞。編制創(chuàng)建材料總目錄、基本材料，起草各類文件和匯報材料，編制宣傳畫冊，撰寫專題片解說詞，為素質(zhì)教育成果展示文藝演出寫串詞，創(chuàng)作歌頌?zāi)感５拈L篇朗誦詩《仰望星空，放飛夢想》，參與審定教科室編制的《教師優(yōu)秀論文集》等等，在整個創(chuàng)建省級示范高中過程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了所有的節(jié)假日和正常的休息時間，經(jīng)常加班加點，廢寢忘食。還為創(chuàng)建工作出謀劃策，但從不計報酬，不計分內(nèi)分外，不推托，不等待，不爭名奪利，埋頭工作，講奉獻，講團結(jié)，顧大局，殫精竭慮，無怨無悔。

每每想到這些，我耳畔就仿佛響起中學(xué)校歌中那鏗鏘有力的詩句：踏上這片土地，熱血就會沸騰;走進這方樂園，希望就會點亮;踏上這片土地，智慧就會閃光;走進這方殿堂，青春就會飛揚。

7、愿中學(xué)的明天更美好

說實話，中學(xué)現(xiàn)在存在大量不盡如人意的地方，許多問題和矛盾需要解決，又面臨許多新的挑戰(zhàn)，到了很危險的時刻。如由于績效工資方案實施的不及時、不完善，班主任津貼一年多沒發(fā)，教職工課時津貼也拖欠太多，大家收入在減少，而物價又一直再上漲，教職工們，尤其是年輕教師的生活艱難，工作積極性受到打擊，心靈受到傷害，教學(xué)、管理工作受到嚴重影響;如生源質(zhì)量下降，高考成績在下降，社會聲譽在下降，留守學(xué)生難管理，各種社會勢力干擾辦學(xué)，學(xué)校資產(chǎn)的嚴重流失等等，但是我們沒有理由回避和退縮，我們現(xiàn)在唯一的選擇是團結(jié)在汪校長周圍，把問題和矛盾逐一解決。從來就沒有什么救世主，拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識，大局意識，多傾聽群眾的呼聲，解決群眾最關(guān)心的問題，把中學(xué)經(jīng)營好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天一定更美好。

由于本人心直口快、性急直率，不善溝通交流，加上能力有限，工作中疏漏和錯誤在所難免，敬請大家批評、指正，我一定虛心接受，努力改正。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)辦公室主任述職報告(二)

本人現(xiàn)任xx中學(xué)辦公室主任，主持辦公室工作，分管檔案室、打字室、并聯(lián)系政、史、地教研組。下面我就勤政廉政、工作方面的情況匯報如下，如有不當、不實、不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

我是20xx年底作為副主任主持辦公室工作的，就任期間，本人能認真履行職責，與行政一班人團結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠嚴格執(zhí)行《廉政準則》及相關(guān)條規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項工作，盡自己最大的努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，認真負責學(xué)校公文的擬稿發(fā)布工作，主辦的《xx中學(xué)校報》《xx中學(xué)教育信息》等，得到了廣大師生的一致贊譽，協(xié)助教務(wù)處、總務(wù)處搞好招生工作，使學(xué)校的學(xué)生數(shù)逐年上升，還負責學(xué)校的展板、宣傳欄、公示欄的撰寫更新，使學(xué)校的形象在校內(nèi)校外得到提升。因為本人在工作中的突出表現(xiàn)，2005年由縣教工委考察之后，任命為辦公室主任主持辦公室工作。連續(xù)三年在本校行政人員民意測評中都獲得高分。

本人還擔任初中歷史課的教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的.教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。現(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。我不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

但回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)方面不夠，對黨的方針政策僅是通過學(xué)習(xí)文件、報紙、觀看電視，不夠系統(tǒng)、深入;二是工作抓落實不夠，深入群眾少，對下面的情況了解的不全面。

針對以上不足之處，在下步工作中，應(yīng)首先加強自己的思想道德修養(yǎng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動能力，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學(xué)好、落實好《廉政準則》端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權(quán)益。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，還要堅持理論聯(lián)系實際，在勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐中加強思想道德修養(yǎng)，勇于實踐、深入實踐，了解實際情況把握實際的本質(zhì)，切實解決實際問題引導(dǎo)事物向前發(fā)展，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇5】

聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績、廉五個方面向大家作述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。

1、德

一年來本人能學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持四項基本原則。認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，中共中央《關(guān)于公民道德建設(shè)實施綱要》和教育部頒布的《中小學(xué)生學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。貫徹執(zhí)行黨和國家的法規(guī)、政策及上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，堅持依法辦學(xué)，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。

工作作風(fēng)民主，注重聽取群眾意見。從工作計劃的制定，到組織實施，總結(jié)完善;從大型活動方案的構(gòu)思形成到具體操作落實。整個過程能分級分層召開年級組長、班主任及有關(guān)部門會議，充分聽取大家意見，反復(fù)醞釀，使之更趨于合理、完善。平時也注意主動與老師們交談、溝通，征求意見、建議，不斷改進工作，力求把工作做得更好些。

工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團結(jié)協(xié)作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時溝通，有意見當面交換，絕不背后搞小動作。需要加班加點，做份外工作，也無怨言。有時為解決學(xué)生偶發(fā)事件，工作到很晚。安排、評價教職工工作，評價班集體建設(shè)，能做到實事求是，秉公辦事，不摻雜個人恩怨情感。

2、能

幾年本人繼續(xù)分管全校學(xué)生德育工作，自以為具備這些崗位職務(wù)的勝任能力。

在學(xué)生德育工作方面,能按學(xué)校工作總體目標制訂切合實際的學(xué)校德育工作計劃，能指導(dǎo)各年級組、班主任制訂適合年級學(xué)生特點的工作計劃，并能促使全校按計劃逐步貫徹實施。

有能力組織大型研討交流活動。如學(xué)期初組織全體新老班主任召開德育工作研討會，研討新學(xué)年學(xué)校德育工作的新思路、新方案，制訂學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃，組織優(yōu)秀班主任進行德育工作經(jīng)驗交流。

有能力組織校內(nèi)外大型活動。如每年的家庭教育宣傳周活動、家長學(xué)校授課、學(xué)生外出實踐活動、學(xué)生校外環(huán)保調(diào)查等。

能協(xié)助班主任做好個別問題學(xué)生的思想工作，解決了數(shù)起嚴重違規(guī)違紀偶發(fā)事件。

在教學(xué)工作方面，能逐步克服新接班學(xué)生暫時不適應(yīng)，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性低下，兩極分化嚴重等困難，認真?zhèn)湔n，上課努力尋求適合學(xué)生特點的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)調(diào)整，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了一定的成效。

有較強的社會活動和協(xié)調(diào)能力。如成立新xx屆家長委員會及家長義工隊。通過座談、電話、書面等形式的信息交流，更及時、充分地了解家長的意見要求，增進了家校溝通。聘請z派出所副所長、片警，擔任我校的法制副校長、法制輔導(dǎo)員。請他們來我校作法制教育講座，提供法制教育材料。

3、勤

在勤的方面，自以為工作狀態(tài)是良好的，能基本保持積極穩(wěn)定的工作心態(tài)，把握好工作節(jié)奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強的事業(yè)心和責任感。積極思考，努力探求適應(yīng)當前形勢，適合當代學(xué)生的德育工作新途徑、新方法。設(shè)計、制定出我校德育工作的目標和達成途徑，堅持正面引導(dǎo)的原則。結(jié)合創(chuàng)建文明學(xué)校，開展每月之星，文明班級評比活動。制訂了《文明班級評比方案》，強調(diào)重過程，通過班級自評，請各任課教師，各部門負責人打分，召開班會總結(jié)反饋等多種形式，扎實開展創(chuàng)建文明活動。

勤，也包括努力學(xué)習(xí)，不斷進取。本人能認真參加學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，并積極思考，及時寫下讀書筆記。同時更注重自學(xué)，訂閱多份報刊雜志，努力克服上班遠，工作忙等困難，擠時間堅持每天看點東西。這對我及時總結(jié)工作、生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)，反思成敗得失的原因，十分有利。

4、績

幾年來，在上級教育行政部門的正確指導(dǎo)下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。

4.1、通過召開德育研討會，舉辦講座，新老結(jié)對，班主任會，個別交談等多種途徑，加強班主任隊伍建設(shè)。絕大多數(shù)班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。年輕班主任的工作能力，業(yè)務(wù)水平提高較快。涌現(xiàn)出許多凝聚力強，學(xué)習(xí)積極性高的文明班集體。

4.2、加強值日管理。逐步完善文明班集體評比制度。組織召開年級會議，主題班會。開展感恩教育、愛國主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動，逐步形成良好的校風(fēng)校貌。學(xué)生總體上積極向上，勤奮好學(xué)。絕大多數(shù)學(xué)生文明守紀，禮貌規(guī)范。

4.3、通過組織每年的家庭教育宣傳周活動、家長學(xué)校授課活動，豐富充實了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的美好情操。

5、廉

我深知一個教師在社會中的多重身份，但他首先必須是一個優(yōu)秀的教師，必須是一個模范遵守學(xué)校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，一樣備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，參加教研活動、校本培訓(xùn)。要求教師做到的，我首先做到。

深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教師、做人的原則，是單位的堅決不占為己有，堅持公事公辦，決不以權(quán)謀私，決不中飽私囊，因為我很珍惜這上級領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾給于我的機會和舞臺，我清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我能為自己的家鄉(xiāng)做點什么是我的驕傲。

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇6】

我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬緒，復(fù)雜煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發(fā)送、收集;校園日常工作安排(通知)，校園常務(wù)工作登記;撰寫校園計劃、總結(jié)等匯報材料，填寫教育基礎(chǔ)年報、人事年報;校園各類表格、資料收集、歸檔;校園有關(guān)通訊報道，校園建立工作，學(xué)生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，主要表此刻：

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

辦公室主任必須要加強學(xué)習(xí)，要及時更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強，就會產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教，以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力、專業(yè)知識潛力、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的潛力、駕馭局勢的潛力、語言表達潛力、處理復(fù)雜事務(wù)的潛力以及社會交往潛力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

2、明確職能職責，提高服務(wù)意識。

辦公室主任務(wù)必要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項事務(wù)，能在第一時間、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為校園領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時間幫忙解決或透過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的主角十分重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解，主動去化解，這直接關(guān)系到校園領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

3、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率。

勤走，就是平時要多進行調(diào)研和開展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給校園領(lǐng)導(dǎo)帶給準確的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。

4、做好分管工作，確保接送車無安全事故。

校園工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每一天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù)，維持乘車紀律。由此，校園車隊構(gòu)成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò)。

為保證乘車學(xué)生安心等車，消除各類安全隱患，校園特開放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既能夠讓學(xué)生相互監(jiān)督避免誤車，又能夠在“候車室”里能夠看書、做作業(yè)，消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個別學(xué)生進行補差，經(jīng)常造成1、2個乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時間，偶爾會有漏乘現(xiàn)象，為避免這種狀況發(fā)生，校園根據(jù)實際，整改并嚴格執(zhí)行“五定”制，對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數(shù)、定車號”(“定車號”：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，根據(jù)實際狀況，我校給車隊發(fā)放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送)，并將學(xué)生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車學(xué)生，這樣既不會造成學(xué)生因補差而誤車，也避免了超多學(xué)生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。

同時校園開展“禮貌乘車小標兵”評比活動，乘車不禮貌的學(xué)生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實現(xiàn)校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇7】

大家好!

我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進了以集體備課為主題的教研活動日活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性，述職報告《教科室主任的述職報告》。

四、確定了以優(yōu)化課堂，提高課效為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開展形式多樣的.師生活動，營造科研氛圍。

(一)教師活動

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干教師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7、四優(yōu)評比

8、進行了網(wǎng)上教研。

(二)學(xué)生活動

1、參與組織了我讀書，我快樂征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。

2、組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽。

3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。

4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期校刊。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇8】

學(xué)校辦公室主任述職報告，由成功收集，希望有關(guān)于學(xué)校辦公室主任述職報告的這篇文章，能對您有所幫助！

一年來,我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。現(xiàn)報告如下：

一．讀書修身，培德進業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語文》2010年第6期上。《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲2010年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。

二．思考管理，搞好服務(wù)

為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規(guī)范。積極準備材料，順利通過縣局2010年度學(xué)校共性、個性目標考核。

三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇9】

您好!

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面對在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。

一、明確自己的崗位職責，樹立服務(wù)意識，強化責隨意識

學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。一年來，在學(xué)校黨政干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的幫助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增加內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。首先，克服人少文多的實際困難，仔細完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作安排、總結(jié)、活動方案、責任制度及匯報材料、宣揚材料等大量的文字材料工作，并進行了剛好的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅創(chuàng)先爭優(yōu)活動和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，許多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，細心籌劃，不遺余力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細微環(huán)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和缺憾，在這里，我真誠地送上我的感謝和愧疚!再次，剛好傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，剛好反饋各種信息，剛好將老師們的想法、看法和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐性細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、專心學(xué)習(xí)和思索，不斷淬煉和修正自己工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己好像已經(jīng)江郎才盡，須要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出寧靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思索。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的才智和方法，在閱讀和思索中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺自己的不足，不斷地修正和提升我發(fā)覺，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很華蜜!

三、這一方面也是自己始終以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、愛好小、主動性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進步許多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的`老師，我深知哀嘆生氣都不過只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更應(yīng)當做的依舊是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地接著求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強?？粗鴮W(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和華蜜融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。新的學(xué)年即將起先，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探究和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛須要我們同心同德并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主子翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗!此致

敬禮!

述職人：

20xx年x月x日

中學(xué)黨辦室主任述職報告【篇10】

一、加強學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)發(fā)展需要

學(xué)習(xí)使人進步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成各項工作，在以胡秋鎖等三位校長的帶動和幫助下，我能堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，正確理解和把握新時期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極參加上級統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的理論水平。注意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動辦公室成員學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，努力營造辦公室的良好學(xué)習(xí)氛圍。

在工作中，除了時刻告誡自己要有全身心投入的熱情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在以下幾方面加強修養(yǎng)，練好內(nèi)功。一是按照三個代表的要求，不斷加強黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。正確看待辦公室主任要面對上下左右，切實處理好各方面關(guān)系的工作實際，扎扎實實做好本職工作，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。二是找準位置，時刻把握自己的崗位職責，深刻認識該職位處于承上啟下，對內(nèi)對外關(guān)節(jié)點的重要作用，必須很好地承擔秘書、參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等具體工作，作為辦公室的領(lǐng)頭雁，時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，有強烈的奉獻精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包容的胸懷，才能勝任工作角色。三是樹立服務(wù)意識，甘為孺子牛。千難萬難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難，我能克服人手少、任務(wù)重的實際困難，樹立較高的思想境界和良好的服務(wù)意識，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，寵辱不驚，守得住清貧，耐得住寂寞，受得住委屈，全心全意做好各項工作，在工作中感受到樂趣，在奉獻中展現(xiàn)自己的人生價值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。

二、工作完成情況及取得的成績

㈠克服重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)

就任辦公室主任以來，牢牢抓住招生、達標和管理質(zhì)量三大重要任務(wù)，面對我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問題，為使職教中心有人氣，有生機，能夠蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)我們這一班職教人的目標，在以胡秋鎖校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教職員工一道，頂烈日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心動員做宣傳，苦口婆心去說教，超額完成了學(xué)校下達的招生任務(wù)。在整理檔案和達標過程中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員，奮戰(zhàn)百天日日夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔案的整理及歸檔，特別是學(xué)校省重點達標后，學(xué)校日常工作和再求新高更為重要，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動，左右協(xié)調(diào)，抓常規(guī)，全方位進行制度健身，通過量化管理和績效工資，進一步調(diào)動了廣大教職員工的積極性，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面都展現(xiàn)出新的面貌。無論是招生、教學(xué)管理、還是技能大賽都取得了前所未有的好成績。

㈡強化服務(wù)意識，實現(xiàn)辦公室人員思想認識的新突破

辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公室的實質(zhì)就是一個單位的服務(wù)中樞，辦公室工作的核心就是服務(wù)。為此，我從解決辦公室工作人員的思想認識入手，通過學(xué)習(xí)教育、健全制度等措施，使全辦上下自覺認識到：服務(wù)是天職。服務(wù)是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道，是天職，也是靈魂。離開了服務(wù)，辦公室工作就會成為無源之水、無本之木。因而，我在日常工作中反復(fù)向全辦工作人員灌輸優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，要求辦公室工作人員自覺找準工作定位，把服務(wù)作為自己的情感所系、職責所在、事業(yè)所求，寓服務(wù)于工作，寓工作于服務(wù)，使辦公室全體人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平都有了全面提高。一是由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉(zhuǎn)變。自覺從繁忙的日常事務(wù)中走出來，把主要精力和時間集中在服務(wù)發(fā)展大局上，放在為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策上，放在重大問題的協(xié)調(diào)解決上，放在單位重大事項的督查落實上，有效地提升了工作水平。二是由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。緊緊圍繞部門工作和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮主觀能動性，努力做到超前思考，正確預(yù)測發(fā)展趨勢，緊貼領(lǐng)導(dǎo)求主動，圍繞大局謀主動，尊重規(guī)律贏主動，從而牢牢掌握了工作的主動權(quán)，逐步實現(xiàn)了由被動服務(wù)向主動服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

㈢提高工作質(zhì)量，圓滿完成辦公室工作

一是樹好窗口，熱情待人。辦公室是聯(lián)系廣大教職工的紐帶，是反映學(xué)校精神面貌的窗口，辦公室工作人員的一言一行都直接關(guān)系到群眾對單位整體形象的評價。因此，我要求每個工作人員必須做到靠服務(wù)樹形象，靠服務(wù)贏認同，通過優(yōu)良的服務(wù)樹良好的形象。具體工作中要求辦公室所有成員按照首問首辦制度努力塑造熱情待客、整潔有序、儀表端莊、精明干練、踏實肯干、團結(jié)活潑的良好形象，用實際行動踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神實質(zhì)。

二是明確職責，完善規(guī)章制度。我校辦公室人少事多，為使辦公室全體人員責任明確、有章可循、各負其責，結(jié)合辦公室的工作實際，從抓制度建設(shè)入手，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下先后制定和完善了《辦公室工作職責》、《檔案人員工作規(guī)則》、《辦公室人員分工職責》等針對性強、易操作、行之有效的規(guī)章制度，并且及時予以下發(fā)和抓好落實，逐步形成了較為完善的學(xué)校工作制度保障體系。

三是筑牢根基，提高人員整體素質(zhì)。在這個方面我主要做了三個方面的工作：一抓人員的協(xié)調(diào)配合與內(nèi)部團結(jié)。辦公室4個人，性格、能力各有差異，又各管一攤，各負其責，如何用其所長，發(fā)揮個人和整體作用，成為辦公室全面履行職責的首要任務(wù)，為此，我要求大家牢固樹立團結(jié)出戰(zhàn)斗力和一盤棋的思想，搞好團結(jié)協(xié)作，以大局為重。通過談心、交心、開展批評與自我批評等方式不斷加強協(xié)調(diào)意識。促進團結(jié)，形成合力，戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷提升。二抓文字表達能力。文字綜合水平的高低，直接關(guān)系到全校工作的質(zhì)量。文稿質(zhì)量要符合本校的實際，同時要能夠把握大局，突出重點。因此我們利用空余時間組織學(xué)習(xí)與辦公室工作相關(guān)的書籍，通過多學(xué)、多看、多思考、多積累、多練習(xí)，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)請教，摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖、思路。特別是在校領(lǐng)導(dǎo)胡秋鎖校長的幫助指導(dǎo)下，全辦公室人員寫作能力普遍有所提高。一年來上報、下發(fā)各種文件60多份，起草大的匯報材料20余份。三抓協(xié)調(diào)辦事能力，不斷提高辦公室人員的辦事能力和效率。作為辦公室主任，我以身作則，認真辦理每一件事，同時耐心做好傳、幫、帶，小至如何接聽電話、請示報告，大到文稿的擬定、對外接待都對新同志言傳身教，使新同志的辦事能力逐漸得到提高。

四是加大宣傳，促進職教工作的順利開展。我按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，加大學(xué)校的宣傳力度，在以身作則寫好信息的同時，帶領(lǐng)辦公室有關(guān)人員做好信息上報工作。一年來創(chuàng)辦了《職教簡訊》和《校務(wù)會議簡報》兩個刊物各十期，累計上報信息百余篇，上報的信息先后被縣局主要領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價，對宣傳職教，發(fā)展職教起到了積極的`作用。

五是扎實做好人事、檔案及評優(yōu)評模工作。做到人事變動及時上報，檔案管理規(guī)范有序，評優(yōu)評模認真細致。由于服務(wù)到位，使各項工作扎實有序開展。

六是堅持實施中層領(lǐng)導(dǎo)每周一上報本周工作計劃和匯報上周工作完成狀況匯總，使各科室工作有序、有目標、有壓力，大大促進了學(xué)校各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、存在不足和今后的努力方向

由于自己擔任辦公室主任一職時間較短，經(jīng)驗不足，存在一定的差距，一是政治理論水平還不夠高，理論指導(dǎo)實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有一定差距。二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，組織會議、起草文稿工作有時不夠細致。三是只知道工作而缺乏與老師之間的溝通。在今后的工作中，我將不斷向有經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)、教職工學(xué)習(xí)，不斷加強和提高服務(wù)意識，把為人民服務(wù)落實到具體工作的每一個程序中。樹立強烈的責任感和事業(yè)心，樹立強烈的時間觀念、價值觀念、效率觀念，不斷提高服務(wù)水平，為高邑職教的發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻。

校辦公室主任述職報告

一年來,我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作?，F(xiàn)報告如下：

一.讀書修身，培德進業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng);結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客年第6期上?！吨袑W(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。

二.思考管理，搞好服務(wù)

為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規(guī)范。積極準備材料，順利通過縣局2012年度學(xué)校共性、個性目標考核。

三.召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕埗鄮椭?。

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