帶刺的朋友讀后感8篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南，用心去讀作者寫的作品，我們總能從中收獲許多感動(dòng)。寫一篇讀后感能讓我們更好的領(lǐng)悟作品，怎么樣才能寫好的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯費(fèi)盡心思打造的“帶刺的朋友讀后感”一定會(huì)讓您感到印象深刻，希望這篇文章對您的學(xué)習(xí)或工作有所幫助！

帶刺的朋友讀后感 篇1

最近我讀了一本書，名字叫《帶刺的朋友》。那本書的第一篇就是《帶刺的朋友》，他里面講了：宗介華在棗樹下看到了一只小刺猬，后來去找尋找它的窩的故事?？烧嬗腥?！后來我才知道，原來刺猬才會(huì)也會(huì)冬眠。而且他們的屋子只會(huì)建在干草堆附近而宗介華他卻沒想到。他們家干草堆里有一窩小刺猬。還有兩只大刺猬，后來冬天時(shí)，宗介華發(fā)現(xiàn)小刺猬和大刺猬都變成了一個(gè)球，而他們都不動(dòng)了，宗介華就以為他們死了。而宗介華就去問爸。爸告訴他。刺猬它們是冬眠了，第二年春天，他們會(huì)重新起醒來的。比起帶刺的朋友，我比較喜歡。帶刺的朋友中的其中一個(gè)故事就是胖巫婆。那講得是。宗介華他的外婆辦成胖巫婆去給人們除妖怪大家相信了她，而宗介華呢，他翻到自己的書給大家看，胖巫婆的招數(shù)被中介華給猜穿了。胖巫婆，就是宗介華他的外婆。來到他家，告訴他的媽媽。

第二個(gè)印象非常深刻的就是。媽媽包月餅的那個(gè)故事。媽媽包的月餅，雖然很土，但是大家。都非常喜歡吃，那是因?yàn)?。月餅里有愛的味道。后來我才知道，原來看書可以增長更多的知識(shí)，所以。所以我覺得大家要多多看書，才能像賴浩宇那樣。增長更多的知識(shí)！

帶刺的朋友讀后感 篇2

老師這幾天讓我們讀了《帶刺的朋友》，書中講了作者宗介華小時(shí)候經(jīng)歷過的許多奇聞趣事，我最喜歡的是帶刺的朋友這一篇，它講述了親情的重要和父母對寶寶無私的愛。

帶刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介華在后院墻壁邊本來想去小棗樹下玩，但是他竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，一開始以為它是貓，后來仔仔細(xì)細(xì)的看了一下，原來是一只刺猬在偷棗。它往上爬著爬著，砰的一聲掉了下來摔的還很痛，然后樹上的棗子一下子掉下來，小刺猬開心的笑了，就地打了一個(gè)滾把散落的棗子歸攏到一起，粘在自己的背上了。宗介華馬上追過去，跑著跑著刺猬已經(jīng)沒了影子，這可真是一個(gè)能偷棗的好手啊。

第二天晚上，他們想辦法找到了刺猬的家，原來刺猬躲在雞窩里啊，那里常常沒有人去，只有宗介華的媽媽才在那里養(yǎng)雞，拿雞蛋。再后來他們看見刺猬是有寶寶的，偷棗的原因是為了讓寶寶有食物吃才不會(huì)被餓死。

通過刺猬偷棗這件事我才知道，原來動(dòng)物們也是會(huì)愛護(hù)自己的寶寶的，不會(huì)拋棄他們，就跟我們?nèi)祟愐粯?。所以我們也要愛家人，保護(hù)好家人。但是小刺猬偷棗，我們?nèi)祟愂遣荒苓@樣做的，他們是因?yàn)橐獙ふ沂澄铮覀內(nèi)祟惥鸵ㄟ^自己的辛勤勞動(dòng)才能有收獲。偷東西不是好事，我們要向好的方面發(fā)展，這樣才能越來越有教養(yǎng)啊，大家說是不是呀？

帶刺的朋友讀后感 篇3

寒假里，老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書，正因?yàn)檫@個(gè)奇怪的書名，我才讀了一遍又一遍，愛不釋手。

在一個(gè)繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚，紅棗像一個(gè)個(gè)瑪瑙似的在樹上有節(jié)奏地舞動(dòng)著，一個(gè)圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力，紅棗像斷了線的珍珠似的接二連三的落了下來，它把地上的棗子歸攏在一起，一打滾兒，棗子就在它背上了，看它這樣子，我想一定是刺猬在使壞。

在作家宗介華的筆下，一個(gè)個(gè)刺猬充滿了靈性，他們仿佛化身人間的天使，成為了我形影不離的朋友。原來動(dòng)物和人卻也可以如此和諧，我不禁感嘆道。

通過讀《帶刺的朋友》這本書，我想到了這次發(fā)生的新冠肺炎，新冠肺炎病毒是繼存在野生動(dòng)物身上的，我們大量捕殺并且食用野生動(dòng)物才導(dǎo)致這次疫情的發(fā)生，同時(shí)也讓我們看到了破壞大自然和生物鏈的后果。我們不能上學(xué)了，爸爸媽媽不能上班了，交通中斷了……我們的學(xué)習(xí)、工作和生活等方方面面都帶來了很多的麻煩，同時(shí)它也威脅著我們的生命和健康……

讓我們攜起手來保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)大自然。人與自然和諧共處的畫面，難道不是世間最美的風(fēng)景嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由……”我想，這一定是一副最美妙的畫卷吧！

帶刺的朋友讀后感 篇4

看到題目，我馬上就知道帶刺的朋友就是小刺猬啦！

《帶刺的朋友》這本書借著小作者爸爸的講述，介紹了刺猬的生活習(xí)性。小作者在刺猬的住所發(fā)現(xiàn)了刺猬的四個(gè)寶寶，還給刺猬一家提供食物，為它們修整草棚的門窗，讓它們度過一個(gè)溫暖的冬天。

看到小作者對刺猬一家的關(guān)心和愛護(hù)，我被深深地感動(dòng)了！他是那么善良，那么真誠，那么快樂！我不禁想到了自己，我在生活中有沒有愛護(hù)小動(dòng)物？好像沒有。我不僅沒有愛護(hù)小動(dòng)物，有時(shí)還會(huì)傷害它們?？吹叫∥浵価R心協(xié)力地搬運(yùn)食物，我會(huì)故意打亂它們的隊(duì)形；看到蝸牛慢吞吞地爬，我會(huì)故意用樹枝撥弄，讓它們走得更慢；看到蜘蛛辛辛苦苦地在屋檐下結(jié)網(wǎng)，我會(huì)故意把它的網(wǎng)弄壞；甚至，看到蚯蚓在松土，我還會(huì)因?yàn)楹闷妫羊球咀テ饋?，切成兩段想到這里，我的臉上火辣辣的！因?yàn)槲乙粫r(shí)的惡作劇，給小動(dòng)物們帶來了痛苦和不幸！

我以后一定不能再這樣做了。遇到搬運(yùn)食物的螞蟻，我要主動(dòng)給它們讓道；遇到蝸牛挪動(dòng)，我可以幫助它回歸草叢；遇到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，我也要幫助蜘蛛保護(hù)它的網(wǎng)

我要愛護(hù)身邊的動(dòng)物朋友，讓它們也能快快樂樂地生活！

后記

在我們老家，經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗖煌男?dòng)物。等到寒假里回老家，我要讓我身邊的小伙伴們也一起保護(hù)小動(dòng)物們。

家長感言

何熠楓很喜歡看《帶刺的朋友》這本書。以前不懂事，也很淘氣，總喜歡惡作劇去打擾小動(dòng)物。看了這本書以后改變了許多，感覺懂事了不少。

教師賞析

小作者讀了《帶刺的朋友》這本書，不僅從書里知道了許多關(guān)于小刺猬的知識(shí)，還懂得了動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物。這篇作文是小作者真情實(shí)感的流露。

帶刺的朋友讀后感 篇5

讀完宗介華寫的《帶刺的朋友》，我有幸認(rèn)識(shí)了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調(diào)皮可愛的小寶、精通打獵技巧的來福哥等朋友，他們帶我走進(jìn)了悠閑、有趣的鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)村生活多姿多彩。當(dāng)我讀到有趣的獾在建窩時(shí)，公獾會(huì)讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車似的，跑來跑去，不禁感嘆動(dòng)物的神奇智慧；當(dāng)我讀到作者和富貴去捕鳥，卻被縣里沒收鳥的人給抓住了，最后作者趁他們說話時(shí)，把鳥放了，趁機(jī)轉(zhuǎn)移收鳥人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機(jī)靈所折服；當(dāng)我讀到作者和小伙伴聽大人講牛郎和織女的故事時(shí)，就想聽牛郎織女說悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽到了，結(jié)果什么也沒有聽到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無邪逗得哈哈大笑，這本書還描寫了很多小動(dòng)物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來細(xì)品。

童年生活酸甜苦辣，有說不出的苦，也有說不盡的甜。春天生機(jī)勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、冬天寒風(fēng)刺骨，但是，對于小朋友們來說，每個(gè)季節(jié)都有各自的樂趣，請大家珍惜你們的童年時(shí)光，多走進(jìn)戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的樂趣，不要讓它在電子產(chǎn)品的玩樂中流逝。童年的生活應(yīng)該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學(xué)習(xí)成長中。我們每一個(gè)人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂的音符去充實(shí)填滿它。

快樂的時(shí)光總是過得很快，讓我們享受童年，細(xì)繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。

帶刺的朋友讀后感 篇6

讀了《帶刺的朋友》后，我真羨慕宗介華先生的生活。他可以看朋友耍蛇，和帶刺的朋友一起玩，地下擒賊，戲弄胖巫婆的法術(shù)，看蒼鷹捕獵他的童年有無窮無盡的新鮮事，都是我們從未經(jīng)歷過的，多么有趣??！

他筆下的春夏秋冬和我們的春夏秋冬完全不一樣。我們的春夏秋冬似乎只有氣溫有點(diǎn)變化，而他的春夏秋冬是截然不同的，可以做許多有趣的事。一個(gè)個(gè)日子就像一片片葉子飛向天空，飛進(jìn)我們的心里。他把自己一年四季的生活寫成了一個(gè)個(gè)迷人的故事，一個(gè)個(gè)迷人的故事又湊成了他多姿多彩的童年。

其實(shí)，時(shí)間是公平的。雖然我們所處的年代不同，但是我們所擁有的時(shí)間是一樣的。我們的每一分每一秒也都可以變成日記，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去感受。生活并不是平平淡淡的，美好的事物一直在和我們捉迷藏。你看，院墻上的小樹會(huì)慢慢長大，石縫里不知名的植物也會(huì)開花，墻角里的蜘蛛會(huì)在蛛網(wǎng)上靜候美食?？墒牵芏鄷r(shí)候，我們對周圍的事物卻像是沒看見似的。

我明白了，美好的生活是需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，就像作者宗介華一樣。

后記

宗先生是我學(xué)習(xí)的榜樣！我希望自己的童年能像他一樣多姿多彩。

媽媽感言

能感受到孩子對作者的崇拜和對新鮮事物的渴望，媽媽也會(huì)一直陪伴你成長，給你一個(gè)快樂、有趣、豐富多彩的童年。

教師賞析

文章雖短，但卻流露出小作者對宗介華先生豐富多彩的童年生活的無比羨慕之情和對這位大作者的崇拜。看得出來，小作者是一位積極向上的少年，擁有一顆向往美好的心。生活一定不會(huì)辜負(fù)你的。加油吧，少年！

帶刺的朋友讀后感 篇7

這幾天何老師會(huì)叫我們讀了一本書《帶刺的朋友》。一拿到這本書，我就被書的封面吸引住了，上面畫著兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)小男孩坐在樹上，穿著土里土氣，另外一個(gè)小男孩站在樹下，穿著彬彬有禮。正中央帶刺的朋友這四個(gè)大大的白字映入眼俠。這么美麗的封面，讓我迫不及待地翻開了書。

書中的內(nèi)容真有意思，全都是小刺猬一家的故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事就是帶朋友了。帶刺的朋友這個(gè)小故事非常有趣。是宗介華看見刺猬偷棗的故事。當(dāng)我讀到小刺猬偷棗的動(dòng)作時(shí)，小刺猬的靈敏和迅速令我大吃一驚！因?yàn)樵谖业男哪恐?，刺猬都是呆萌、可愛的`小動(dòng)物，沒想到他們偷紅棗時(shí)這么靈敏，連我都想為他們鼓掌。

我讀到宗介華為刺猬們送棗的時(shí)候，我從心底認(rèn)為宗介華是個(gè)具有同情心的人，因?yàn)樗吹酱题瑐兺禇検菫榱损B(yǎng)育小刺猬時(shí)，把紅棗送到他們的家里，我也被感動(dòng)了。

我也打心底覺得宗介華是個(gè)熱愛動(dòng)物的人，因?yàn)樗汛题哒`以為是刺猬去世，他甚至為刺猬流下了眼淚，如果他不熱愛動(dòng)物，他會(huì)流眼淚嗎？

讀完這本書之后，我知道了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，讓小動(dòng)物有更好的環(huán)境生活。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就像羅丹說的，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

帶刺的朋友讀后感 篇8

有一天,我偶然讀了一個(gè)故事！名字叫，《帶刺的朋友》這個(gè)故事深深地震撼了我的心靈……

這是個(gè)什么樣的故事呢？我來為大家揭開謎底。

新月如鉤的夜晚，紅棗在樹上晃來晃去，一個(gè)圓乎乎的東西在行動(dòng)，它在棗樹上用力搖晃，把從樹上撞下的紅棗歸攏在一起,一打滾兒,把它們都背在了自己的的背上，它是什么小動(dòng)物呢？一定是刺猬啦！

文章中的“我”借著爸爸的`講述，介紹了刺猬的生活習(xí)性。于是，“我”按捺不住好奇心,開始追蹤刺猬的住處，發(fā)現(xiàn)了刺猬的四個(gè)寶寶?！拔摇睋?dān)心刺猬得知被發(fā)現(xiàn)了住處就會(huì)搬家，就開始為刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找"消失了”的刺猬一家，了解了它們冬眠的習(xí)性并修整草棚的門窗，讓它們度過了一個(gè)溫暖的冬天。

隨著故事的講述，我深切的感受到作者對刺猬一家的關(guān)心、愛護(hù)，他是那么善良，那么真誠，那么快樂。

愿我們所有人都心懷善良，能愛護(hù)小動(dòng)物們，與更多可愛的動(dòng)物們成為朋友。

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