2024答案就在現(xiàn)場讀后感(優(yōu)選四篇)

閱讀，是一種多功能的活動，能夠潛移默化的改變我們，在閱讀了作者寫的作品，我們的心里滿是感動。?通過讀后感展現(xiàn)閱讀過程中您的感性和理性結(jié)合的能力。我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹按鸢妇驮诂F(xiàn)場讀后感”，請收藏此文以便時刻觀看！

答案就在現(xiàn)場讀后感 篇1

曾經(jīng)風靡一時的美國管理明星運用數(shù)字化工具，據(jù)剩余戰(zhàn)略整合。

三流企業(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標準。

這些理論曾為中國企業(yè)的學習榜樣，可在看這本書時，卻論證了這些模式的局限和不適合目前的競爭，抗風險性。那么，新推崇的現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它理論是否適合各階段使用，還需公司根據(jù)具體情況借鑒。

此書中，受益內(nèi)容較多。最讓我感觸的是巴雷特的七意識層次：

成本、利潤內(nèi)部的依賴法陣和品牌升華和轉(zhuǎn)型人文環(huán)境社會外的人脈服務(wù)人類愿景

這七個層次議事，是每個層次都不可或缺，我同樣可以理解為不可跳過或跨越的，讓我深思了我們的公司發(fā)展中，是否按層次有序發(fā)展的。

看完此書后，論證了公司目前所要求的不要因為緊急的事情而忽略了重要的事情，每天的客戶異議處理接待跟蹤都是在現(xiàn)場找答案的過程。我不肯定經(jīng)理些看完此書后在執(zhí)行上述工作時，會不會更到位和更主動的事實，但我至少知道，目前我們公司銷售員還沒有在現(xiàn)場自己找答案的能力和意識，如何運用、如何事實、如何讓其有意識和動力，書中還不能準確指導(dǎo)，需要管理模式來養(yǎng)成其思考和肚里解決問題的能力。

做為項目負責人，首先你是否具備現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它的意識，是否有自己的猴子自己養(yǎng)的覺悟。這是看完此書后的思考和收獲。我的感想是：解決問題的速度是你比別人成功早一步的條件。

答案就在現(xiàn)場讀后感 篇2

近日，我有幸參加了一場精彩紛呈的文學盛宴——“答案就在現(xiàn)場”讀后感活動。這場活動以熱愛閱讀為核心，讓我深深感受到了閱讀的力量，也讓我更加相信，答案就在現(xiàn)場。

活動當天，在一個舒適寬敞的音樂廳里，我見到了許多書香氣息濃郁的朋友們。他們或拿著一本厚厚的文學巨著，或抱著一個愛不釋手的小說，滿臉神往地期待著這場精彩的讀后感交流。

活動由主持人熱情洋溢地開場，介紹了本次活動的主題和目標。所有參會者都興高采烈，迫不及待想要分享自己讀過的書籍的魅力與感悟。主持人輕輕一揮手，第一位參會者走上了講臺。

她是一位年長的女士，戴著一副金絲眼鏡，看上去智慧而莊重。她朗聲讀出了自己的讀后感，她選擇讀的是一本名叫《時間的告白》的小說。在她的講述中，我仿佛能聽到時間的流逝，感受到歲月的沉淀。她用深情的聲音和凝重的表情講述著故事的背后所蘊含的深意。她的讀后感讓我沉浸于一個無邊無際的海洋，感悟到時間的寶貴和人生的真諦。

接著，一位中年男士登上了講臺，他帶來了一本名為《追風箏的人》的小說的讀后感。他的講述如同清晨的陽光，溫暖而舒心。他用平實而樸實的語言描述著主人公的成長與改變，他的讀后感中透露著對人性和親情的思考。他的講述引起了在場眾多觀眾的共鳴，大家紛紛感慨自己曾經(jīng)走過的那條曲折而艱難的成長之路。

隨后，一位年輕的大學生走上了講臺，她分享了一本名字叫做《解憂雜貨店》的小說。她的讀后感中充滿了對人性和情感的思考，深入地觸動了每一個聽眾的內(nèi)心。她的講述引發(fā)了許多熱烈的討論和交流，大家紛紛感悟到了人與人之間的關(guān)系和情感的紐帶。

依次上臺的講者們，每一個人都將自己的讀后感生動地呈現(xiàn)在大家面前。他們或講古典文學，或講科幻小說，或講歷史傳記，或講童話故事。每一個人的講述都飽含著感動和思考，讓我對閱讀的深度理解有了更多的感悟。

在這場讀后感活動中，我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象——不同書籍背后所蘊含的深意和人生哲理是如此的相似。一本小說可能講述著愛情的堅持與犧牲，一本傳記可能述說著英雄的人生和夢想，一本童話故事可能啟迪著我們童年時光的純真和勇氣。在這種奇特的相似性中，我找到了閱讀的力量和魅力，它能夠喚起人類內(nèi)心最深處的共鳴和自省。

參加這次讀后感活動，讓我更明白了一個道理——答案就在現(xiàn)場。有時候，我們糾結(jié)于問題的答案不在，胡思亂想，陷入迷茫。然而，當我們打開那本書，沉浸其中，閱讀其中的文字，我們會發(fā)現(xiàn)，答案就在這里。不同的人，不同的書，會帶給我們不同的觸動和啟迪，解答我們內(nèi)心深處的疑問和迷惑。

閱讀，是一場永不停歇的旅程。它帶我們探索未知的世界，思考人生的意義，感悟人性的復(fù)雜。所有的答案都在其中，從字里行間，從故事的脈絡(luò)中，從作者的筆下，從讀者的感悟。只要我們愿意抬頭看書，緊握文字的力量，我們就能找到屬于自己的答案，也能將這些答案分享給他人。

這次讀后感活動，讓我嘗到了閱讀的甘甜和精彩。我認識了許多志同道合的朋友，我們一起分享了自己的讀后感，互相啟發(fā)，共同成長。在這樣的交流中，我明白了閱讀的意義——它可以讓我們感悟人生的真諦，它可以讓我們思考世界的意義，它可以讓我們發(fā)現(xiàn)屬于自己的答案。

答案就在現(xiàn)場，閱讀就是答案。無論是精神的滋養(yǎng)，還是心靈的寄托，閱讀都能給我們帶來無盡的力量和智慧。讓我們把時間投入到閱讀中，讓書香永遠伴隨在我們的身旁，讓我們從閱讀中找到答案，也讓我們從答案中找到自己的人生意義。

答案就在現(xiàn)場讀后感 篇3

還沒有看這本書之前，我猜測了一下這本書里面會有什么內(nèi)容，我想可能是偏向于制造業(yè)，在生產(chǎn)過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的一個過程，我不由想起了父親在做食品行業(yè)時，經(jīng)常提及的質(zhì)量問題。

經(jīng)常會聽父親說，最近退貨很多，是由于殺菌沒有徹底，發(fā)出去的貨，沒幾個月就壞掉了；又經(jīng)常聽父親說，豆腐干由于著色不均勻，做出來的產(chǎn)品感官不好，初中的時候，就常聽父親說，做生產(chǎn)管理，一定要防患于未然，著重過程控制，最后才談得上合理的結(jié)果。

停止對這本書的猜測，我瀏覽了這本書的提綱，從中國管理迷失真本到地頭力-答案永遠在現(xiàn)場再到大機大用地頭力，里面穿插了很多故事，那么點滴故事，拾掇起來，就成了一本博大精深的書籍，亦文亦理?？焖俜喭赀@本書，串聯(lián)我在房事的成長點滴，分享一下心得。

一：本書P17，講述了這樣一個故事：一個公司的老板，在企業(yè)發(fā)展到了一定的程度，慢慢的對基層運作情況不了解，從而使得公司運營陷入僵局。

通過這個故事，得到的結(jié)果就是企業(yè)運作久了以后，老板對企業(yè)運作慢慢有了隔膜，不清楚一線的運作，對企業(yè)的了解，也只是滿足于高管的匯報，由于對一線把握不準確，產(chǎn)生了一系列的問題。這里我想舉兩個反例，第一個故事是我在鑫源房產(chǎn)時，發(fā)展商老板的故事，第二個是我在花樣年集團星彥成都分公司時，案場經(jīng)理對巡展工作人員工作抽查的案例，來闡述高管是如何把握一線員工的。

故事一：在建筑施工現(xiàn)場，經(jīng)常會看到這樣的標語：建筑施工、安全生產(chǎn)、安全施工、人人有責的標語，但是在實際操作過程中，經(jīng)常會看見工人違規(guī)操作的情況出現(xiàn)，比如不帶安全帽進入施工現(xiàn)場，早上迷迷糊糊的工人，攪拌水泥砂漿不均勻等情況屢屢發(fā)生，工長拿這些工人很是頭疼，老板想了一個絕招，有天早上6點多，就進入施工現(xiàn)場，當時的時間基本是處于工長監(jiān)控的空白地帶，工人們施工很是馬虎，老板就拿相機拍下違規(guī)操作情形，凡是逮住現(xiàn)行的，一律重罰。后來工人們知道老板會隨時來到工地現(xiàn)場管理生產(chǎn)后，都規(guī)矩多了。質(zhì)量問題也少了很多。

故事二：記得在星彥的時候，需要外出做巡展，有次在科分院做巡展，有些老油條就不在狀態(tài)。利用巡展的時間，溜出去玩耍，當時的經(jīng)理就來了個突然襲擊，當時不在崗的置業(yè)顧問，就地重罰，扣了半個月工資，大會的時候，通報批評，后來做巡展的時候，再也沒有誰偷懶了。

通過這兩個例子，我得出這樣一個結(jié)論：不管是高層還是中層，只有深入基層，才能多整個團隊透過現(xiàn)象看本質(zhì)，關(guān)鍵時刻做出正確判斷和決定。

二：p145中說道老板沖在第一線例舉了史玉柱創(chuàng)業(yè)征途的事例，說史玉柱打前陣，樂于做客服，深入了解游戲玩家在游戲里的喜怒哀樂，是的征途上市后，如此的深入人心。

于是我想到了，管理者是否也該沖在第一線？

我想起了當時在08年12月份，做案場管理的時候，那時項目正處于排號階段，由于受大環(huán)境影響，客戶大多進入售樓部，第一句話，不是問房子，而是問房價會不會跌？當時，為了力保開盤完成銷售，我當時把辦公室搬到了洽談桌，看每個置業(yè)顧問接待客戶的情況以及接待質(zhì)量，及時作調(diào)整。客戶異議也是一個一個的過，做模擬演練。同時，自己也以身作則，示范接待客戶。雖然當時的大環(huán)境很差，但是團隊的凝聚力是相當?shù)母摺?/p>

看完這本書，書里面無非講了幾個大道理：正確的策略嚴格執(zhí)行及時調(diào)整結(jié)果。那么作為一個優(yōu)秀的管理者，不僅需要正確的策略，正確的策略來自于哪里呢？一定是基層，一定是在現(xiàn)場，坐在辦公室里，閉門造車，是不可能會有正確的策略的，接下來就是嚴格的執(zhí)行，最后就是檢測策略的正確性，及時作出修正，使結(jié)果往我們設(shè)置的方向走。

答案就在現(xiàn)場讀后感 篇4

自從書籍出現(xiàn)以來，人們就深深地被書籍的魅力所吸引。無論是小說、散文，還是科幻、歷史，每一本書都能給帶來新的知識和視野的開拓。在書中讀到的知識往往只是干燥的文字堆砌，不夠生動有趣。直到我經(jīng)歷了一場特殊的閱讀活動——現(xiàn)場讀后感。

那是一個周末的下午，我收到了一封邀請函，上面寫著：“親愛的讀者，歡迎參與舉辦的現(xiàn)場讀后感活動，答案就在現(xiàn)場！希望你能在現(xiàn)場讀后感中找到答案?！蔽覍@么一場特殊的閱讀活動感到好奇，于是毫不猶豫地答應(yīng)參加。

活動的地點是一家小型的藝術(shù)館，充滿了文藝氣息的裝飾使我倍感放松。逐漸的，越來越多的讀者陸續(xù)到來，大家開始互相交流，分享各自的閱讀體驗。我與一位老先生交談，他給我講述了他讀過的一本小說。他的語言宛如河水一般流淌，字字珠璣。在他描述的過程中，我仿佛化身為小說中的主人公，在那個幽暗的小巷中探尋著答案。

隨著晚上的降臨，活動準備進入高潮。主持人宣布將進行一場藝術(shù)表演，目的是要讓更加沉浸于讀后感的氛圍中。舞臺上，一位舞者如同風中的花瓣，在音樂的伴奏下，舞出了一個個動人的故事。她的舞姿動感而優(yōu)美，每個動作都仿佛在講述著一個故事。我被她的表演所吸引，完全忘卻了周圍的格格喧囂和喧嘩。

表演完畢后，主持人又安排了一場小組討論。分成若干小組，每個小組都要選擇一本大家共同閱讀過的書籍來進行討論。我所在的小組選擇了一本名為《時間的操控者》的科幻小說。在小組討論中，我聽到了不同的聲音和觀點，每個人從自己的角度出發(fā)，提出了獨特的見解。爭論、思考，相互啟迪，討論的氛圍非常熱烈。

活動的組織者宣布了讀后感答案的揭曉。他們以一種特別的方式告訴，答案就在的心中。是的，參與活動的過程就是讀后感的答案。通過與他人的交流，觀看藝術(shù)表演，參與小組討論，更加深入地理解了書中的故事，也更加明白了作者想要表達的思想和情感。

這場現(xiàn)場讀后感活動給了我深刻的體驗，讓我意識到書本外的閱讀體驗才是最完整的。通過與他人的交流，可以拓寬自己的思維，激發(fā)出更多的想法和智慧。通過藝術(shù)表演的觀賞，可以用心去感受，用情去理解。通過小組討論，可以探索出更多的角度，深化自己對書籍的理解。

在這次活動中，我不僅找到了那本書的答案，更找到了閱讀的樂趣和力量。我想告訴每個人，當讀一本書的時候，不要只看文字，要用心去感受其中的思想和情感，用智慧去思考其中的問題和答案。答案就在現(xiàn)場讀后感，只有親身經(jīng)歷過才能真正理解。

答案就在現(xiàn)場讀后感，讓不僅是讀者，更是閱讀的參與者和創(chuàng)造者。讓在每一次閱讀中都能找到屬于自己的答案，開啟人生的新篇章。

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2024毛姆傳讀后感優(yōu)選

讀后感是只看完了一本書之后，將具體的感受和得到了啟發(fā)寫出來的文章，當我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?在讀完書之后，我們需要花時間去思考和總結(jié)我們的思考和感受。這是一篇小編非常喜歡的“毛姆傳讀后感”文章推薦給大家，我們將會持續(xù)為您提供更多相關(guān)的內(nèi)容希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們！

毛姆傳讀后感(篇1)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是著名英國作家威廉?薩默塞特?毛姆的自傳體小說。通過自己的經(jīng)歷和見聞，毛姆向讀者展現(xiàn)了一個作家的內(nèi)心世界以及寫作的艱辛與內(nèi)外掙扎。這本書給我留下了深刻的印象，讓我對作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認識。下面我將從幾個方面詳細描述一下對這本書的讀后感。

這本書讓我感受到作家的孤獨與痛苦。毛姆在書中透露出了作家這個職業(yè)的特殊性。他說自己是一個人類群體中最孤獨的人，因為他的內(nèi)心世界與大多數(shù)人不同。他經(jīng)歷了寫作的高潮與低谷，有時候陷入寫作的困境無法自拔，有時候又充滿靈感和創(chuàng)作的激情。從他的經(jīng)歷可以看出，作家的內(nèi)心世界是充滿著起伏和痛苦的，他們需要面對自己的恐懼和憂慮，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

這本書讓我深入了解到作家在寫作過程中的思考和掙扎。毛姆通過自己的經(jīng)歷告訴讀者，一個好的作家必須要有自己獨特的見解和觀點。他在書中提到了他與其他作家的交流，他們之間爭論的點就是他們各自的觀點不同，他們通過交流和辯論來深化自己的思考。我從中學到了一個重要的道理，就是作家不能只是拿來讀書，而是應(yīng)該有自己的見解和獨到的觀點，這樣才能寫出有深度和內(nèi)涵的作品。

這本書讓我意識到作家需要在內(nèi)心世界與外部世界之間找到一個平衡點。毛姆在書中講述了他在寫作過程中不斷與他人的交往和生活經(jīng)驗的結(jié)合，以獲得寫作的靈感和素材。他認為，一個好的作家需要在寫作和生活之間找到一個平衡點，這樣才能創(chuàng)作出真正打動人心的作品。通過這本書，我明白了一個道理，那就是寫作需要有所取材，有所創(chuàng)造，只有身臨其境，親身經(jīng)歷，才能寫出更加真實和生動的作品。

這本書也給我提供了一些寫作的經(jīng)驗和技巧。毛姆在書中提到了一些成功的作者需要具備的品質(zhì)，比如堅持、毅力和刻苦努力等。他也分享了自己的寫作方法和技巧，比如寫作需要有一個良好的計劃和目標，寫作需要有規(guī)律和節(jié)奏等。這些經(jīng)驗和技巧對于我來說是非常寶貴的，因為它不僅能夠幫助我提高寫作的水平，更能夠讓我更加了解和理解作家的職業(yè)特點。

讀完《毛姆傳》后，我對作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認識。通過毛姆的自傳，我看到了一個成功作家的內(nèi)心世界，他在孤獨和痛苦中追逐著自己的寫作夢想。同時，這本書也給了我很多有關(guān)寫作的啟示和經(jīng)驗，讓我更加堅定了自己的寫作信念。我相信只要我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷努力和提升自己，我一定可以成為一個出色的作家。

毛姆傳讀后感(篇2)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家毛姆的自傳性作品，講述了他在作家之路上的艱難經(jīng)歷，以及他對人生、藝術(shù)和文學的思考。這本書給我留下了深刻的印象，讓我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和思考。

毛姆在書中展現(xiàn)了他作為一個作家的職業(yè)道德和專業(yè)精神。他堅持自己的寫作原則，不受市場和觀眾的影響。他批判了盲目追求名利的文學現(xiàn)象，認為作家應(yīng)該從內(nèi)心深處去表達自己的思想和情感，而不是迎合大眾口味。這一點對我來說非常重要，因為在當今社會，很容易受到外界的干擾，追求短期利益而忽略了內(nèi)心的聲音。毛姆的堅持和專注提醒了我要堅持自己的內(nèi)心信念，不輕易妥協(xié)。

毛姆對人生的思考也深深地觸動了我。他在書中多次強調(diào)了人生的無常和短暫。他明確指出，人生不只是快樂和幸福，并且藝術(shù)家更加要經(jīng)歷痛苦和磨難，才能真實地創(chuàng)作出有意義的作品。毛姆的這種對人生的真實描繪，使我對自己的生活和追求有了更深刻的理解。他讓我明白了藝術(shù)的真諦并不是追求表面上的幸福，而是能夠真實地反映人生的悲喜和復(fù)雜性。

毛姆在書中還探討了藝術(shù)與生活的關(guān)系。他認為藝術(shù)是一種探索人的內(nèi)心世界并傳遞思想和情感的方式。他反對將藝術(shù)和生活對立起來的觀點，認為藝術(shù)應(yīng)該融入到生活中去。這一點讓我意識到，作為一個普通人，也有著表達自己的渴望和需要。藝術(shù)不只是作家和藝術(shù)家的權(quán)利，每個人都有權(quán)利去追求和享受藝術(shù)的美好。

我要提到毛姆在書中對文學和作家職業(yè)的熱愛。他用自己的行動和文筆展現(xiàn)了對文學的敬畏和對作家職業(yè)的熱情。他無私地分享自己的經(jīng)驗和知識，鼓勵年輕作家們堅持下去。這讓我深受啟發(fā)，讓我明白一個偉大的作家不僅僅是一個擅長寫作的人，還要有對社會和文化的責任感。毛姆用行動證明了作為一個作家，應(yīng)該不僅僅追求自我價值的實現(xiàn)，還要有責任和影響力。

《毛姆傳》是一本令人受益匪淺的自傳作品。通過讀這本書，我不僅學到了關(guān)于藝術(shù)和文學的知識，更重要的是從中汲取到了生活和人生的智慧。毛姆的才華和智慧令人欽佩，他的作品將永遠激勵著我。我希望能借鑒他的堅持和追求原則的精神，讓自己成為一個優(yōu)秀的作家和生活者。

毛姆傳讀后感(篇3)

作為一名資深閱讀愛好者和文學工作者，我推薦大家讀一本非常經(jīng)典的文學巨著——《毛姆傳》。這部小說是英國作家毛姆的自傳，書中生動地描述了毛姆的一生，以及他成為小說家的道路。在我看來，這本書是值得一讀的，下面我將分享一些我從中學到的經(jīng)驗。

首先，這本書非常真實。毛姆在書中非常坦誠地描繪了自己的一生，包括他的優(yōu)點和缺點，他的成功和挫折。這種真實的描繪使讀者更容易與他產(chǎn)生共鳴，從而更好地了解自己的生活。當我們犯錯或遭受挫折時，毛姆提醒我們不要放棄，因為成功之路可能需要更長的時間和更大的努力。

其次，這部小說展現(xiàn)了毛姆作為小說家的成長歷程。他描述了自己最初試圖寫作的嘗試，以及他在寫作上的成長和發(fā)展。這使讀者對小說家的創(chuàng)作過程有了深入的了解，以及在小說創(chuàng)作方面需要的堅持和耐力。毛姆的成功也向我們展示了成功的道路需要多次嘗試和失敗的路途，這也是許多人在追求自己夢想時面臨的情況。

第三，書中強調(diào)了人對精神上需求的重要性。毛姆提醒我們，除了經(jīng)濟獨立外，人還需要精神上的支持和滿足。書中描述了毛姆試圖找到他自己的精神之家的過程。這也提醒我們，無論我們追求什么，都需要在心靈上得到平衡和滿足才能使我們的生活更加美好。

最后，這本書提供了一些關(guān)于寫作和創(chuàng)造力的深入思考。毛姆提出了一些著名的文學觀點，例如“小說家必須具有同情和理解能力”，以及“好寫作必須要有情感的源泉”，這些觀點極具啟示性，也有助于讀者更好地了解創(chuàng)作中的創(chuàng)造力過程。

綜合而言，《毛姆傳》是一本非常有價值的書，它展示了生命中的挫折、成長和創(chuàng)造力。這本書為我們提供了很多有意思的啟示和思考，它也可以幫助讀者更好地理解自己的生活和創(chuàng)造力。讀完這本書后，我深刻認識到了不僅僅是小說家，每個人都可以從書中獲得提示和啟示。

我非常推薦這本書，它可以從不同的角度啟發(fā)和挖掘讀者的思考和潛力。毛姆的自傳，又是一個關(guān)于創(chuàng)作的故事，早就成為有關(guān)小說創(chuàng)作的必讀經(jīng)典。

毛姆傳讀后感(篇4)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家毛姆的自傳體小說，通過他個人的經(jīng)歷和思考，深入探討了藝術(shù)家的使命和價值觀，以及人性的復(fù)雜多變。這本書讓我領(lǐng)略到了毛姆的深思熟慮和細膩的情感描寫，也讓我對藝術(shù)和人生有了更加深入的思考。

這本書的最大特點就是真誠和坦率，毛姆毫不掩飾地展示了自己的內(nèi)心世界，并毫不吝嗇地分享他的看法和經(jīng)驗。他以自己為例，深入探討了藝術(shù)家的責任和使命。他認為藝術(shù)不僅僅是為了娛樂和消遣，更重要的是要傳達真理和人性的復(fù)雜性。他批判了那些追求名利的藝術(shù)家，認為他們背叛了藝術(shù)的初衷，只是在迎合社會的需求。毛姆堅守著自己的原則，不為任何人或任何事情妥協(xié)，他的堅持和勇氣令人敬佩。

另外，毛姆在書中也對人性進行了深入的思考。他通過描寫自己和身邊人的經(jīng)歷，展示了人性的復(fù)雜性和矛盾性。他認為人性中既有光明的一面，也有黑暗的一面，這使人們在做出選擇時常常陷入困境。毛姆用他豐富的生活經(jīng)歷和敏銳的觀察力，刻畫了各種各樣的人物形象，展現(xiàn)出真實且生動的人性畫卷。

在讀這本書的過程中，我被毛姆豐富的文字表達所深深吸引。他既能夠用幽默的語言寫出戲劇性的情節(jié)，又能夠從深層次的角度反思人類的行為和思想。他的敘述方式流暢而深入，每個細節(jié)都經(jīng)過精心安排，令人著迷。同時，他對情感和心理狀態(tài)的描寫也表現(xiàn)出他對人性的敏銳洞察力。通過他的文字，我感受到了他對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求，也感受到了人性的脆弱和無助。

在《毛姆傳》中，我也發(fā)現(xiàn)了許多與自己的生活和思考有關(guān)的共鳴。毛姆對藝術(shù)的熱愛和對真理的執(zhí)著讓我想起了自己對寫作和探索人性的渴望。他的堅持和自律讓我想起了自己在學習和工作上的努力和奮斗。讀完這本書，我更明確了自己對藝術(shù)和生活的理解和追求，也更加堅定了自己的夢想和目標。

小編認為，讀完《毛姆傳》給我留下了深刻的印象。這本書的真誠和坦率讓我感受到了作者內(nèi)心的世界，思考了藝術(shù)家的責任和人性的復(fù)雜性。毛姆豐富的文字表達和深入的思考令人著迷，也激發(fā)了我對藝術(shù)與生活的更深入思考和探索。這本書是一部值得深入閱讀和品味的經(jīng)典之作。

毛姆傳讀后感(篇5)

我作為一個資深讀者，在不少文學名著上投入了大量的時間和精力，其中，毛姆的《毛姆傳》也是我多次閱讀的一本書籍。這本書給我留下的深刻印象是毛姆那獨特的文風和在書中所披露的許多真實人生故事。

《毛姆傳》是一本自傳性質(zhì)的書籍，描述了毛姆的一生經(jīng)歷，并交織了大量的生活社會點滴，這讓讀者可以感受到一個真實的、具正向影響力的人物。在書中，毛姆通過非凡而被稱為“魔術(shù)師”的格里邀請，走上了嚴肅文學的路途。毛姆對于創(chuàng)作的敏感、對于人心的感悟，讓我感受到了文學的深度和人性的多樣性。同時，毛姆的文風也相當獨特，字里行間充滿了智慧和洞察力。他以拒絕庸俗為信仰，以謙虛清醒為處世原則，在嚴肅的文學創(chuàng)作中不斷探索人類的心靈和現(xiàn)實。

在《毛姆傳》中，毛姆不僅給我們帶來了文學之美，而且也揭示了一些人生的哲學。例如，在職業(yè)生涯的選擇上，毛姆主張不屈從于外界的壓力，而是要堅持自己的方式和信仰。毛姆曾在戰(zhàn)爭中擔任過間諜，他說自己的出生和地位都讓人覺得他是一個保守的人，但他卻在當時做出了許多大膽的決定。這讓我深刻了解到，人生中的成功并不是先天得來的，而是需要靠自己的努力和勇氣去爭取的。同時，毛姆通過書中的闡述，也向讀者呈現(xiàn)了他對人性的深刻理解和洞察。在書中，他以自己的實踐為例，告訴我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系和糾紛，如何才能達到公正和真誠，以及如何排解內(nèi)心的障礙和煩惱。

到文章的最后，我不由得想起毛姆所說的一句話：“寫作是我生命中最重要的事情。我無法想象沒有寫作的日子里，我會是什么樣子?！边@讓我深刻了解到寫作在毛姆的一生中扮演的重要角色，這也讓我重新審視人生中選擇什么的重要性。毛姆所經(jīng)歷的人生歷程和文學創(chuàng)作，讓我深深感受到，堅定自己的信仰和追求，是非常值得被追求的。

綜上所述，毛姆的《毛姆傳》是一本極有價值的自傳和人生哲學的著作。毛姆以自己的經(jīng)驗和見解，揭示了文化、社會、人際關(guān)系和人性等方面的真相，讓我更深刻地認識到生活的意義和文學的深度。這本書對我的讀者，是值得反復(fù)品味和學習的。

毛姆傳讀后感(篇6)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是由著名作家威廉·薩默塞特·毛姆創(chuàng)作的一部傳記小說，該小說以作者自己的人生經(jīng)歷為藍本，描繪了一個英國醫(yī)生兼作家的一生。讀完這本書，我被故事中的主人公深深打動，同時也對毛姆先生的才華和智慧佩服不已。

這本書以第一人稱敘事的方式展現(xiàn)了主人公的生活旅程。故事發(fā)生在早期的二十世紀，那是一個充滿變革和探索的時代。主人公在追尋自己的夢想道路上經(jīng)歷了無數(shù)的困境和艱難，但他始終堅持追求內(nèi)心的渴望。他用自己的行動證明了毅力和奉獻的重要性。這無疑給了我很多啟示和思考。

在《毛姆傳》中，我深刻地體會到了堅持追求自己的夢想的重要性。主人公從小就對文學和藝術(shù)有著濃厚的興趣，但家庭和社會的壓力使得他不得不接受醫(yī)學教育。他內(nèi)心的夢想從未拋棄他，最終他毅然放棄了醫(yī)生的職業(yè)，并且成為了一名作家。這個決定既勇敢又困難，但主人公堅信自己的選擇是正確的。這讓我想到了自己的生活，是否也應(yīng)該勇敢地選擇追求自己的夢想呢？雖然這個決定可能會面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持下去，才能真正實現(xiàn)自己的價值。

同時，在這本書中，我也受到了主人公對于人生和人性的深刻思考的啟發(fā)。主人公通過親身經(jīng)歷，對人性的黑暗面和善良的一面有了更深入的理解。他生活中的各種際遇和遭遇，讓他變得更加寬容和理解他人。在這個過程中，他也對自己的內(nèi)心進行了深入的反思，逐漸認識到了自我和社會之間的關(guān)系。這讓我重新思考了如何以更加寬容和善良的態(tài)度面對他人，同時也提醒著自己時刻保持真誠和內(nèi)心的平和。

讀完《毛姆傳》，我也對毛姆先生的才華和智慧感到十分欽佩。作為一名作家，毛姆的散文風格簡潔明了，文字流暢而高雅。他通過描繪細節(jié)和人物形象，將讀者帶入了故事的世界中。同時，他在書中注入了他自己對人性和生活的深刻思考，使作品更加豐富和有內(nèi)涵。這讓我對毛姆這樣的作家產(chǎn)生了極大的興趣，我也希望能夠多讀他的其他作品，深入了解他對文學和人生的獨到見解。

讀完《毛姆傳》給我留下了很深的印象。這本作品不僅是一部描繪一個作家一生的傳記，更是一部關(guān)于追求夢想、認識人性和反思人生的哲思之作。通過主人公的經(jīng)歷和思考，我對自己的生活和價值觀進行了重新審視，同時也對毛姆先生的才華和智慧深感佩服。讀完這本書后，我會更加堅定自己追求夢想的決心，同時也會更加努力去理解和關(guān)心他人。

毛姆傳讀后感(篇7)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家W·薩默塞特·毛姆的一部傳記體小說。該小說以作者自身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描述了一個年輕的作家查爾斯·斯特賴特在追求文學事業(yè)的過程中所經(jīng)歷的掙扎、磨礪和成長。通過對主人公生活的真實描寫，該書深刻地反映了文學家的職業(yè)道路上所面臨的艱辛、苦楚和孤獨。讀完《毛姆傳》后，我深刻地被書中所傳達的主題和情感所觸動，不禁感慨萬分。

這部小說讓我對作家這個職業(yè)有了全新的理解。在現(xiàn)實生活中，作家常常被人們認為是一種高尚而神秘的存在，他們以自己的文字打破常規(guī)，改變?nèi)藗兊乃伎挤绞胶蜕钣^念。通過《毛姆傳》我看到了作家職業(yè)背后的辛酸和苦衷。小說中的主人公斯特賴特經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困境，經(jīng)歷著艱難的創(chuàng)作過程，同時還要面對貧困和被人誤解的困擾。他并沒有放棄自己的夢想，堅持不懈地努力著。這讓我明白到，作家的成功并非來之不易，他們需要站在巨人的肩膀上，有恒心和毅力，不斷努力追求自己的夢想。

這部小說讓我對毛姆這個作家有了更深的了解。通過《毛姆傳》，我了解到毛姆在自己的職業(yè)生涯中所面臨的挫折和困境。小說中描寫了毛姆在創(chuàng)作《人類的楷?！愤^程中遭遇的困難和批評，以及他對世俗生活和虛偽的厭倦和反叛。從中我感受到了毛姆對文學的深刻追求和對人性的思考。通過深入了解毛姆這個作家，我對他的作品有了更加深刻的感悟和解讀。

這部小說以真實而生動的筆觸描繪了作家的內(nèi)心世界。斯特賴特在小說中不斷對自己的作品進行反思和懷疑，對自己的才能產(chǎn)生了困惑和迷茫。他在自己的創(chuàng)作過程中經(jīng)歷了心靈的劇痛和精神的紛擾。通過這些描寫，我感受到了作家這個特殊職業(yè)的獨特性和孤獨性。作為一個作家，需要具備強大的內(nèi)心力量和對自己的才華的堅定信念。小說中對這些情感的真實揭示引起了我對作家的深深共鳴。

小編認為，讀完《毛姆傳》讓我對作家這個職業(yè)有了深入的思考和了解。小說中對作家的辛酸、困惑和孤獨的描寫，以及對夢想的追求和執(zhí)著的追逐，讓我感受到了作家這個職業(yè)的小人物和偉大性。通過這部小說，我學到了許多關(guān)于作家和文學的真實道理，它激發(fā)了我對文學的熱愛和追求。我相信，只有在努力創(chuàng)作和不斷堅持的過程中，才能有機會成為一名優(yōu)秀的作家。這部小說給了我無盡的啟發(fā)和勇氣，讓我對自己的文學之路有了更大的信心和動力。

改變從現(xiàn)在開始讀后感

探索“改變從現(xiàn)在開始讀后感”的秘密內(nèi)容接下來請閱讀，請認真對待本文并參考?？磿蛯W習是思想的基礎(chǔ)營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展，在作品這本書當中描述的一些情節(jié)，讓閱讀者會留下深刻印象。寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想。

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇1】

世界上本就沒有十全十美的人。一個人只需經(jīng)過無數(shù)次改動，才會變得愈加優(yōu)異！

這天，朱潔教師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了良久，她說：“一個人要有抱負，要為抱負做一份方案，要為方案而去斗爭?！爱斔Z落，我在想我真的擁有過一份抱負嗎？不，我沒有。我的抱負真的很多，但每一個如同都是那么的不切實際。當我下定決心去當一位人民教師，我也并沒有因而去方案。我恰似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真實的抱負，也從未去真實的斗爭過，我僅僅虛度年華。因而，我又從現(xiàn)在開端，我要建立愿望，我要為愿望去斗爭。我要改動！

當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對待你家里的老人吧，由于他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽啊！“是??！一個人假如連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現(xiàn)在，許多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會幫助他們干些家務(wù)活?？墒且灿泻⒆舆^慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照料他們是理所應(yīng)當?shù)??？墒?，你們有沒有想過，他們憑什么來照料你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養(yǎng)大，到頭來，本盼望著能享享樂，卻還要幫助他們的孩子照料孩子。這圖的是什么？我的外公和我們住在一齊，他現(xiàn)已九十多歲了。許多器官都現(xiàn)已老化，他不僅僅歲數(shù)大，而且脾氣還很壞。媽媽說她曾經(jīng)可沒少吃外公給的”板栗“。由于年歲大了，所以小便總管不住，因而我的家里總是彌漫這一股怪味道?？墒牵瑡寢尣]有厭棄他，而是不遺余力的照料他?？晌揖筒灰粯恿?。盡管不厭棄他，可是從對他有一種鄙視的感覺。當然，我也在改動我自我。改動，真的會有奇跡發(fā)生。

從現(xiàn)在開端改動吧！或許并不晚，只需你捉住每一分每一秒努力去改動自我，你將會變得更優(yōu)異。改動吧！它能讓你愈加優(yōu)異。改動吧！它能讓你走向成功。改動吧！從現(xiàn)在開端改動，真的并不晚。

從現(xiàn)在開端改動！

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇2】

每個人都想過更好的日子，只想讓周圍的全部因自我而改動，卻沒有想到要改動自我。所謂是物競天擇，適者生存，處于競爭如此激烈的社會大潮中，一分耕耘，一分收成，沒有支付哪有回報？只需咱們自我由被動的心態(tài)轉(zhuǎn)化為主動的心態(tài)，用心主動地去對待身邊的每一件事，必然會有好的成果。

做好一件事，首要取決于你是否想做好這件事，然后才取決于你是否能做好這件事。情緒決定全部，只需情緒改動，全部都會改動。情緒的改動首要來自對作業(yè)價值的清晰知道，內(nèi)心對為什么要作業(yè)有了清晰的知道，只需情緒變了，周圍的全部都會改動。盡管事務(wù)還是像往常一樣那么繁忙，作業(yè)還是那么瑣碎、復(fù)雜、單調(diào)，但我調(diào)整好心態(tài)、規(guī)矩了情緒，想到的是找到一個改善的辦法，使作業(yè)變得簡略、搞笑，同時我還能從中得到更多我需求的知識并為社會創(chuàng)造更多價值。盡管作業(yè)那么忙碌，但我想：作業(yè)量大、加班多，是對咱們韶光辦理潛力的檢測，成功就是要比他人多做一些，趁年輕有時機學習，可以更高效的作業(yè)。

有句話寫得好“改動不了環(huán)境，改動自我；改動不了現(xiàn)實，改動情緒；改動不了過去，改動現(xiàn)在；改動從現(xiàn)在開端，這句話優(yōu)點深遠，一貫鼓勵著我，在我的作業(yè)中也產(chǎn)生了十分重要的影響。

在作業(yè)中，用心腸情緒使我逐步養(yǎng)成了正面思想的習氣，以昂揚的熱情投入作業(yè)。我很清楚，話說得再美麗，也是沒有用的，最重要的'還是要看自我的行動，不管在今后的作業(yè)中遇到多大的檢測，我都將淺笑應(yīng)對，用用心的情緒去了解它，在普通的作業(yè)中刻畫自我完美的人格和品性，使自我更超卓，由于改動就從現(xiàn)在開端，會有一份不一樣的收成。

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇3】

孫志強點燃正能量，從此改變。能量有正負，而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量，給予我們希望，成為促使我們不斷追求，讓工作、生活變得圓滿幸福的動力源泉。我們從事的是一份平凡的工作，我們的工作使命就是盡可能按計劃、按要求在保證安全、保證質(zhì)量的前提下，完成工程建設(shè)任務(wù)，確保試車投料生產(chǎn)，創(chuàng)造效益。

這是一項艱巨而又艱辛的工作，我們需要付出比別人更多的艱辛，五加二，白加黑的工作時間，需要比普通的員工付出的更多，這中間必定會經(jīng)歷無數(shù)困難和挫折。如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負面的情緒堆積最終會爆發(fā)，并像病毒傳播一樣不斷蔓延，直至影響周圍的同事和家人。但要是換個視角，我們用積極、樂觀的心態(tài)去享受我們的工作，用認同的觀念去看待我們的勞動成果，看待每一個工作任務(wù)、工期節(jié)點的圓滿完成，我想，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自己更好工作的過程吧。

在生活中，我們也需要正能量?！墩芰俊芬粫兴岬降摹氨憩F(xiàn)原理”，它的魅力在于行動。我們要做自己行動的“老板”而不是“觀察者”。

收緊肌肉，會立馬感到意志力；擠出微笑，會感到快樂；站直了，會變得更加自信。每個人需要作出的改變不盡相同，我們要作出的不只是身體語言的改變，更包括一些我們一直想做，卻總是拖延的事情。不管是什么，今天做一些積極的改變，即使只是一個微笑！

我相信，擁抱正能量，以樂觀的心態(tài)融入生活，學著坦然，學著默默付出，讓正能量成為一種不可或缺的習慣，環(huán)繞在你我周邊。擁抱正能量，擁抱陽光生活。

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇4】

世界上本就沒有十全十美的人。只有經(jīng)過無數(shù)次的改變，一個人才能變得更好！

今天，朱杰老師的演講給我?guī)砹藷o盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她說：“一個人要有理想，要為理想做一份計劃，要為計劃而去奮斗。

“當她語落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個似乎都很不現(xiàn)實。

當我下定決心做一名人民教師時，我并沒有打算這樣做。我好似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮斗過，我僅僅虛度年華。所以，從現(xiàn)在起，我要確立我的夢想，我要為之奮斗。

我要改變！

當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對待你家里的老人吧，因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽??！

“是啊！一個人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現(xiàn)在，很多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。

有些孩子總會協(xié)助他們干些家務(wù)活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所理應(yīng)的。不過，你們有沒有想過，他們憑什么來照顧你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養(yǎng)大，到頭來，本盼望著能享享福，卻還要協(xié)助他們的孩子照顧孩子。

這圖的是什么？我爺爺和我們住在一起。他九十多歲了。許多器官都老化了。他不僅年老，而且脾氣暴躁。

媽媽說她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因為我老了，所以我不能當小便器管理員，所以我家里總是彌漫著這種怪味。但是，媽媽并沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他。

可我就不一樣了。雖然我不討厭他，但我有一種蔑視他的感覺。當然，我也在改變我自己。

改變，真的會有奇跡發(fā)生。

從現(xiàn)在開始改變吧！也許還不算太晚，只要你抓住每一刻，努力改變自己，你就會變得更好。改變吧！

它能讓你更加優(yōu)秀。改變吧！它能讓你走向成功。

改變吧！從現(xiàn)在開始改變，真的并不晚。

從現(xiàn)在開始改變！

初二：林鈺熙

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇5】

清晨六點，鬧鐘將我從睡夢中驚醒，極不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外一片黑乎乎的。很想再睡一會，但想起自己的目標，只得輕手輕腳地起了床。此刻，偌大的校園靜悄悄的.，微微的晨霧帶著絲絲涼意，調(diào)皮地往人的身體里鉆。洗漱完畢，頭腦清醒了許多，將衣服晾好，天色漸亮，我換上運動服與球鞋，腳步輕快地來到運動場。

運動場很安靜，一個人也沒有?？諝庥行?，調(diào)皮的小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。做完準備動作，我就開始跑步。第一圈，腳步輕快，許多年前與同宿舍的姐妹一起晨跑的情景忽然出現(xiàn)在眼前。那時的我們，年輕，單純，快樂，盡情享受著花季女孩特有的讀書生活與純潔友情。只是現(xiàn)在，能堅持跑步的人實在太少了，只好自己一個人當起了獨行俠。第二圈、第三圈……當感覺呼吸越來越急促的時候，我停下了腳步。此時，燦爛的陽光已照亮了整個運動場，我的心也變得敞亮敞亮的，一股青春的激流在身體里游蕩?；叵肫鸾o自己定下的目標，我微笑了，我相信，只要愿意改變，一切都還來得及。那么，所有的改變就從今天，從當下這一刻開始吧。雖然結(jié)局不可預(yù)料，但至少，現(xiàn)在我是快樂的，所有工作、生活上的煩惱通通見鬼去吧！

改變從現(xiàn)在開始讀后感【篇6】

當時光踏著冬的背脊又走完了一程，當季節(jié)的風再度送來了溫馨的祝福，漫步在記憶的小路上，身后只留下一段悵然的思……

悠閑的午后，隨手翻開手中的書卷，一排排清晰的文字如小精靈般在眼前跳動。坐下來，用心啃著這本《往事》，我不知不覺地陷入了沉思。無意間照照鏡子，感覺自己似乎已經(jīng)不再是父母眼中天真無邪、可愛幼稚的小女孩了。一時頓悟：這就是變化吧！我明白了，歲月在無情地更替，人生也隨著歲月悄悄游走，漸行漸遠中，收獲著，成長著，憂傷著，快樂著，這是誰都改變不了的事實。毛澤東說：天若有情天亦老?！碧煲嗳绱?，何況人乎？

當我們趴在散發(fā)著濃郁書香的書桌上，靜靜地聆聽時間的旋律時，當我們忙著腳丫行走沙灘，回首身后那一行彎彎曲曲、深深淺淺的腳印時，當我們在母親面前發(fā)現(xiàn)她那雙清澈如水的眸子已經(jīng)開始渾濁時，當你用心體會時鐘每一秒的節(jié)奏體味著韻律和動感，你是否發(fā)現(xiàn)，秒針從這一秒跳到那一秒，像我們的心跳，有力有節(jié)？

一個人落寞地坐在窗邊，清風徐來，抬頭仰望那一片廣闊無限的藍天，細細回味著。看庭前花開花落，望天空云卷云舒的意境，陡然發(fā)覺兩種簡單而又復(fù)雜的變化竟是那樣奇妙。我慶幸自己沒有粗心大意，沒有將這幅美不勝收的畫卷不經(jīng)心地遺漏！反反復(fù)復(fù)，細細品味…。腦中浮現(xiàn)出一句意味深長的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我知道：生活中的美正是因為有了這些悄悄而不停歇的變化。小至細胞，大至宇宙，皆是因為變化而美麗。

又是一輪夕陽西下，我們就在發(fā)呆中又度過了一天，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂的過著年又一年……我一天又一天，一們總是笑著，因為任何事物都好像離我們很遠，而我們不懂得一切……

時間逼著我們成長，我們恍然大悟，原來，長大，就是做自己不愿意做的，我們承受著一切的開始，有怨有恨，卻逼迫自己習慣一切……

時間的流逝，讓我們明白了許多，于是，那爽朗的笑聲便不再從我們口中傳出，多的，卻是窗臺前沉思、發(fā)呆的身影和蹲在墻角或是流淚，或是冷笑……

即使我們不懂得淚是什么，淚又代表著什么，我們就這樣蹲著，一直到天黑，像教堂的守護者……

不知不覺的，開始喜歡上悅耳的琴音和傷感的曲調(diào)，聽著聽著，淚，仿佛就可以從眼眶滑落……也喜歡上一個小山坡，青青的草，綠綠的樹，山坡上有時會起風，那樣的年級更容易悲傷……

我覺得自己長大了，不為時間的流逝，而為一個人的離開，心情時常會很糟，沒有原因的……想發(fā)泄，便圍著操場瘋跑，散亂的頭發(fā)在冷風中，像一個無形可怕的`手掌，我以為她還會出現(xiàn)，輕輕拍著我的肩膀，在我耳邊低語：“一切都會好的”可是在我飛奔了數(shù)十圈后，看著流水和汗水相互交融，一滴滴落下，消失不見，卻始終沒看到那熟悉的身影，心痛，心痛到不知道痛。我又看見安琪兒在空中輕輕地對我微笑了，召喚著我。我低著頭，禿廢地笑著，笑著，那笑聲傳遍這該死的世界……我明白，原來，一切，都過去了，擁有的只是一瞬間……

所有的事情過去了就過去了，別想來想去想個沒夠，累得比作數(shù)學題還痛苦。我說從明天開始我要過簡單的生活，簡單，簡簡單單，心無雜念，好好學習……

在生命的長河中，我靜靜的改變著。在一次次學會、懂得后，成長了；在一次次成功、失敗后，變得努力而不棄；在一次次得與失后，學會理智與珍惜；在一次次被無情傷害后，變得堅強而勇敢?；蛟S人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣咸皆有吧！或許人生因經(jīng)歷、改變而豐富多彩吧！

自從踏入初中校園，我變了。初中生活讓我成長了，也許成長中所經(jīng)歷的事都是我無窮的財富吧！曾經(jīng)的我幼稚可愛，而現(xiàn)在的我有幾分“大人味”，有幾分成熟。也許當我經(jīng)歷很多事后，我不得不去總結(jié)人生，不得不去感悟人生。當被友情一次次傷害后，我堅強了，我也不再哭泣，也許我曾經(jīng)為此心煩意亂，但是我不想再為友情流下一滴淚，因為我已覺不值得了?；蛟S我們該感激曾傷害我們的人，是他們讓我們了解人生、讓我們學會了堅強……當一次次失敗后，我變得堅強了，學會不再為自己的過失去找借口，因為我明白借口只會使自己的過失越來越多。也許人生就是這樣，總是在一次次的經(jīng)歷中使我們改變，去完善自我。

孩提時，常常與幾個小伙伴們一起玩耍，每天都無憂無慮的度過。自從上初中后，每天都有計劃的緊張的學習著，不敢再去浪費一分一秒。也許正是因為有這緊張的旋律，便使得我更加喜歡學習，使我很快適應(yīng)了初三生活吧！曾經(jīng)，我喜歡熱鬧，喜歡鮮艷的顏色。而現(xiàn)在的我只喜歡靜靜的生活、淡淡的感覺。

一點一點的變化，一步一步的成長，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長，我變了，變了很多很多，但是無論將會變成什么樣，一定要做對得起自己良心的事，踏踏實實的做人，認認真真的去做好每件事。

人生雖需改變，但不要一味去改變，要做最真實的自我！

細細的品味每一段故事，改變之后，再回頭望望，捫心自問，這樣的改變，可以嗎？如果錯了，請馬上變回。

讀《水知道答案》后感

水是一種自然的狀態(tài)，我們身邊我們周圍，我們的生命都離不開水，我們的血液在以奔騰的狀態(tài)告訴我們生命在持續(xù)。

可是水有生命誰知道。

《水知道答案》是日本作家江本勝博士研究的。

他告訴我們一個水不為大家所知的面貌。

水會挺音樂，她聽到美妙的音樂時，會結(jié)出美麗的結(jié)晶。

水會聽文字，你所表達的是美好的詞語她會給你結(jié)出美好的晶體，你給她表達憤怒不滿的文字，水將結(jié)出不完整的晶體。

世界上每一種東西她都是有它特定的波長和頻率，水會默默感受它并形成自己的水晶。

孩子是最純真最美好的東西，我們是以什么狀態(tài)，什么方式給他們的，他們也是在以這樣的姿態(tài)反應(yīng)給我們，我們需要用愛去感受用心去表達。

我們平時是怎么對待隨便的朋友，同事，親人，他們也會以怎么樣的狀態(tài)對待著你。

不要去抱怨別人對對你的不公平，對待不得是冷漠。

想想自己是怎么處理別人的關(guān)系。

別人也在以同樣的狀態(tài)對待你。

我們的生活是一面鏡子。

我們的小朋友也是一面鏡子。

他們的存在是我們最真實的反應(yīng)。

好好講道理讀后感優(yōu)選四篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為了您更好的閱讀體驗精心編輯了這份“好好講道理讀后感”，作品中有不少讓自己感慨萬千、感觸頗多的情節(jié)值得分享。?通過寫作讀書筆記，讓閱讀過程更加深入，你能夠發(fā)現(xiàn)有用的東西！

好好講道理讀后感【篇1】

邏輯是清晰表達的基石。無論是口頭的演講、談話、辯論，還是各種書面文章，符合邏輯都能讓其表達更清晰。邏輯的表現(xiàn)形式是論證（argument，也有人翻譯為“論述”）。一次有效論證，即為一次清晰、有效的表達。

一個論證，可以看起來很復(fù)雜，比如一本專著；也可以很簡單，比如，包含了前提和結(jié)論的一句話。前提和結(jié)論，正是論證的兩個基本要素。

論證的相關(guān)要素，通常都是一個命題。邏輯學把表達判斷的句子稱為命題。比如，“他是一名大學生?！敝懒嗣}的概念，能更好理解論證的要素。

前提（也稱論據(jù)），即為一個命題，內(nèi)容以事實為主，作用是支持結(jié)論。前提來源廣泛：可以是上一個論斷、客觀事實、常識、某些原理和規(guī)則等。一個論證包含多少前提，沒有限制。前提必須確保真實或正確。前提錯誤，結(jié)論必然錯。結(jié)論是被證明的命題。與前提相反，一個論證得出的結(jié)論數(shù)量，越少越好。結(jié)論越簡單明了，論證越有力。

為了更充分地理解論證，我們還需要了解其他相關(guān)概念和要素：子前提、隱含前提（關(guān)鍵假設(shè)）、可辯駁前提等。

有時候，前提可信度不夠，需要一些支持性陳述。這種支持前提的表述，即為“子前提”。還有一種前提，由于“眾所周知”或“不言而喻”，論證中沒明確提到，這就是隱含前提。隱含前提對于結(jié)論能否成立很重要，因而也叫“關(guān)鍵假設(shè)”。

可辯駁前提，是指在論證過程中，預(yù)先考慮到結(jié)論面臨的反對意見，并針對反對意見提供相應(yīng)前提?？赊q駁前提是一個強化論證的因素，但常被忽略。因此，在“完成”一個論證后，記得預(yù)判一下：該論證可能面臨哪些質(zhì)疑，針對質(zhì)疑給出答案，讓論證得以完善。

好好講道理讀后感【篇2】

《好好講道理讀后感》是自我修養(yǎng)和人際關(guān)系方面的一本書籍，通過閱讀這本書讓我對如何在日常生活中更好地表達自己和處理與他人之間的關(guān)系有了新的認識。在這里，我將詳細、具體且生動地分享一下我的讀后感。

這本書通過引人入勝的實例和清晰明了的論述，讓我明白了好好講道理的重要性。作者通過講述各種實際生活中常見的溝通困境和沖突，揭示了許多不當?shù)难孕性跍贤ㄖ挟a(chǎn)生的負面影響。這讓我深刻意識到，我們在與他人溝通時，如果不懂得妥善處理情緒和運用恰當?shù)恼Z言，就很難順利達成共識。因此，在與他人交流時，我們一定要遵循一些基本原則，如尊重他人、傾聽對方、理解對方的觀點等。只有這樣，才能夠獲得良好的溝通效果，從而達成和諧的人際關(guān)系。

本書還深入講解了好好講道理的技巧和方法。作者從思維、語言和行動等多個方面進行論述，并給出了很多實用的建議。例如，在表達自己觀點時，我們應(yīng)該先沉思再開口，不要沖動說話。同時，在選擇詞語和表達方式時要盡量避免冷嘲熱諷和過分激烈的措辭，以免傷害到他人。作者還提醒我們，盡可能換位思考，設(shè)身處地為對方著想，這樣不僅能增進互相理解，更能避免一些不必要的爭議和誤解。

另外，書中還涉及到如何應(yīng)對沖突和解決分歧的內(nèi)容。作者認為，在沖突發(fā)生時，我們應(yīng)該保持冷靜，不要輕易發(fā)脾氣或讓情緒左右自己的判斷。要遵循解決問題的原則，主動尋求共贏的解決方案，而不是固執(zhí)己見地追求自己的利益。更值得一提的是，書中還介紹了一些沖突管理的技巧，如善用第三方的力量來調(diào)節(jié)，或采用妥協(xié)、合作等方式來化解矛盾。這些方法不僅能有效降低矛盾的激化程度，還能讓雙方在沖突解決后維持一種較為友好的關(guān)系。

閱讀完《好好講道理讀后感》后，我深深感受到好好講道理的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們常常忽視了講道理的技巧，導(dǎo)致與他人的溝通不暢、關(guān)系緊張。因此，我們需要從內(nèi)心深處去反思和改進自己，在與他人交流時時刻謹記好好講道理的原則。只有這樣，我們才能夠更加順利地與他人溝通，促進良好的人際關(guān)系的建立和維護。

通過閱讀《好好講道理讀后感》，我深刻認識到好好講道理對個人修養(yǎng)和人際關(guān)系的重要性。書中的實例和論述讓我明白溝通中的誤區(qū)和技巧，并提供了許多實用的建議。通過遵循這些原則和方法，我們能夠更好地與他人溝通、解決沖突，并與他人建立良好的關(guān)系。因此，我強烈推薦這本書給每一個希望提升自己溝通能力和人際交往技巧的人。通過好好讀、好好思考、好好實踐，我們必將成為更加善于表達和處理關(guān)系的人。

好好講道理讀后感【篇3】

《好好講道理》讀后感

《好好講道理》一書給我留下了深刻的印象。這是一本引人深思的書籍，作者通過講述一個個發(fā)人深省的故事，闡述了講道理的重要性，以及如何在日常生活中應(yīng)用這一技巧。

在現(xiàn)實生活中，我們時常會遇到各種各樣的沖突和爭論。無論是與家人、朋友還是同事之間的摩擦，都可能導(dǎo)致緊張和不愉快的氛圍。許多人之所以無法解決問題，往往是因為他們不懂得如何好好講道理。

《好好講道理》書中的故事讓我明白了講道理的本質(zhì)在于傾聽和尊重。故事中的主人公們在面對各種紛爭時，并不采取激烈的攻擊或逃避的方式，而是選擇了坐下來，互相傾聽和理解對方的觀點。這種尊重對方的態(tài)度，讓雙方都得到了釋放緊張情緒的機會，并開始有建設(shè)性地討論問題。

書中描述了許多真實的案例，這些案例都發(fā)生在人們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。它們或許是關(guān)于親情、友情、愛情的問題，或者是工作中的矛盾和糾紛。通過這些案例，作者向讀者傳遞了一個重要的信息：在解決沖突時，講道理是一門必須學習的技能，也是一種態(tài)度。

在讀完這本書后，我深思許久。我開始反思自己在與他人溝通時的做法，發(fā)現(xiàn)自己也常常不愿意傾聽他人的意見，過分堅持自己的觀點，以至于常常引發(fā)爭論和沖突。于是，我決定從今往后，要更加注重講道理的技巧和態(tài)度。

我要學會傾聽。許多時候，我們都只關(guān)注自己的觀點，很少去認真聆聽對方的說話。只有真正聽懂對方的意見，我們才能更好地回應(yīng)和理解。因此，我決定從現(xiàn)在開始，在與他人交流時，主動傾聽他們的觀點，學會換位思考。

我要學會尊重。尊重是一種基本的人際交往原則。我明白了，只有尊重對方的意見和感受，才能建立起和諧的溝通氛圍。無論對方的觀點與我是否一致，我都要提醒自己保持冷靜，避免情緒沖突，以便在爭論中找到解決問題的方法。

我要學會理智地講道理。在與他人溝通時，一味地爭辯和抨擊是無益的。相反，我要盡量使用客觀事實和理性的 argument 來支持自己的論點。我也要學會使用一些語言和溝通技巧，讓自己的觀點更容易被接納。

通過閱讀《好好講道理》，我收獲了很多，不僅讓我對講道理有了更深入的認識，也讓我更加明白了如何在日常生活中實踐這一技巧。當我學會尊重、傾聽和理智地講道理時，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加和諧。與他人的關(guān)系也更好地得以維系。感謝這本書，它給予了我改變和成長的機會。

好好講道理讀后感【篇4】

《好好講道理》讀后感

《好好講道理》是一本極具啟發(fā)性和實用性的書籍，它給我留下了深刻的印象。這本書通過簡明扼要的語言，生動有趣的案例和深入的思考，教會了我如何在與他人的溝通和交流中運用道理，讓我更加理性地認識問題，并更好地解決它們。

在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常會遇到需要與他人交流、解釋自己觀點的情況。經(jīng)驗告訴，并不是每一次交流都能夠順利達到預(yù)期的效果。這本書通過分析人類行為心理學和溝通技巧，向我展示了如何正確地運用道理，才能夠真正有效地讓對方理解自己。

書中深入解析了人類的認知偏差，并提供了應(yīng)對之道。它指出，人們在思考問題時常常受到各種認知偏差的影響，這就導(dǎo)致了溝通時的誤解和爭執(zhí)。例如，人們常常會受到“損失厭惡”的影響，害怕失去，從而采取保守態(tài)度。為了應(yīng)對這種情況，書中建議可以通過清晰地陳述問題的利弊，讓對方更好地認識到問題的現(xiàn)實性和緊迫性。

書中還強調(diào)了溝通時的交流技巧。作者提倡在與他人交流時要盡量不采取爭論的方式，而是運用一些平和的語氣和姿態(tài)來表達自己的觀點。這樣不僅能夠保持良好的溝通氛圍，還能有效避免彼此的情緒沖突。同時，書中還教導(dǎo)要善于傾聽，尊重他人的意見，并在表達自己觀點之前，先理解對方的立場和想法。這樣的做法不僅能夠增進彼此的理解和信任，還能更好地達成共識。

《好好講道理》還展示了一些有關(guān)邏輯思維和辯證分析的方法。通過學習這些方法，能夠更加深入地思考問題，并將自己的觀點和理由清晰地呈現(xiàn)給他人。同時，這些方法還能夠幫助從多個角度思考問題，避免一味地偏袒自己的立場和利益。

{網(wǎng)站}小編認為，讀完《好好講道理》，我不禁深感受益匪淺。這本書通過簡單易懂的語言，以及大量的實例分析和心理分析，讓我認識到了在溝通和交流中，理性思考和正確運用道理的重要性。它教會了我如何正確地處理與他人的矛盾和分歧，讓我能夠更好地與他人溝通，有效解決問題。無論是在家庭、學校還是工作中，這些知識都將對我產(chǎn)生積極的影響，提升我的溝通能力和人際關(guān)系。因此，我非常推薦《好好講道理》這本書，希望更多的人能夠通過閱讀它，提高自己的溝通能力和思考水平。

2024白楊讀后感(范文十四篇)

你知道讀后感應(yīng)該先從哪個方面著手去撰寫嗎？閱讀了作品這本書后，一些讀者常常開始反思內(nèi)心。?讀后感強調(diào)了作品的文學藝術(shù)成就和思想貢獻，小編陸續(xù)為大家整理了“白楊讀后感”。

白楊讀后感 篇1

《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中：“突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來?！焙汀安还苡龅斤L沙還是雨，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！边@兩句話不僅寫出了白楊樹的特點，更突出了父親對兒女長大后要學習白楊樹那種：高大挺秀，堅強不屈，無私奉獻的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻精神，他們無怨無悔扎根邊疆，建設(shè)邊疆。

反省自己，每當遇到什么困難，就做縮頭烏龜，不堅強。有時許下的諾言，定下的決心，總是做到一半就輕易放棄，半途而廢。

學了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅強，不軟弱，不動搖。無論環(huán)境多么惡劣，他們都不退縮，迎難而上。

白楊讀后感 篇2

學罷《白楊》這篇課文，我的內(nèi)心久久不能平靜，這是作家袁鷹寫的一篇以物喻人的文章，從心里，從眼底，從字里行間，我仿佛看到了感受到了鐵路線外的那一行高大秀挺的白楊——它們的軀干是那么的筆直，它們的的樹冠是那么的的巨大，它們的精神是那么的可貴，它們的秉性是那么的堅強！

楊樹為什么那么頑強地站起來，為什么楊樹能隨波逐流？不管風沙雨雪，不論干旱洪水，白楊樹絲毫不軟弱，不屈服，它們總是一如既往的保持著它們難能可貴的青蔥本色！當孩子們向爸爸提問的時候，爸爸的回答在深刻的表露著自己留在新疆支教的心跡，并且，爸爸希望他的孩子將來也能繼承自己的志愿，一如既往的留在西部，為西部的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻！

但孩子們能理解爸爸的決定和愿望嗎？爸爸的心里持著懷疑的態(tài)度，，他陷入了久久的沉思，但是眼前的景物突然改變了他的想法，那就是火車前進方向的右面那高大的白楊樹身后的幾棵正迎著風沙成長的小白楊樹——不言而喻，大白楊樹代表父母，小白楊樹象征茁壯成長的孩子們。爸爸相信，經(jīng)過風雨的磨練，孩子們終有一天會長成參天大樹，成為國家有用的棟梁！

白楊讀后感 篇3

安順市第九小學五（5）張筱曼 指導(dǎo)老師：曾虹

近期，老師教我們學習了一篇課文——《白楊》。使我不禁想起這首悅耳的歌曲?！耙豢眯“讞睿L在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆……”這篇文章主要講述了在新疆工作的父親在旅途中向子女介紹生長在戈壁上的白楊，借以表達自己扎根邊疆的志向，同時希望子女也能像白楊一樣，哪里需要就在哪里生根、發(fā)芽、生長。文章歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

通過上網(wǎng)查資料后，我知道了新疆是個遙遠、荒涼的地方。讀了這篇課文，對父親的崇敬之情更加油然而生，同時也敬佩所有的建設(shè)者。他們是那么的無私，那么的堅強不屈。倘若我是文中的父親，無論如何我也不愿去新疆，更別說要帶上自己的孩子去受苦了。 文中父親這樣說道：“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！备赣H說的話，難道不正是邊疆建設(shè)者們的真實寫照嗎？他們就像一棵棵高大挺秀的白楊樹，在默默地無私奉獻著。

從文中的父親又聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我們，有美麗的校園，有寬敞的教室，而且還安裝上了最新款的電子黑板，學習條件是多么的優(yōu)越。

然而，有著優(yōu)厚條件的我們，卻沒有好好地珍惜這一切，整天只知道玩游戲，沉迷于虛幻的游戲之中。讀了這篇課文后，無知的我們更加應(yīng)該今天這優(yōu)厚的條件，努力學習每門科學知識，將來成為國家的棟梁之材。讓我們一起弘揚建設(shè)者的那種精神，學會奉獻吧！

白楊讀后感 篇4

這周，我們學習了三篇課文，其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯，像一個個衛(wèi)士一樣，保衛(wèi)著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴肅、求知的心情，襯托著白楊樹的堅強、大無畏精神。以借物喻人的方式表現(xiàn)出作人的基本道德。

短文通過寫一位遠在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中，向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅強的白楊樹，不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累，努力建設(shè)邊疆的遠大志向與無私奉獻，舍己為人的高尚品質(zhì)，還有那不屈不撓的偉大精神。

學完這篇課文后我學到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節(jié)的精神；這種使我們在生病時不軟弱的.精神；這種更能使我們在失敗時不能流淚，要振作起來的精神……這種精神只用兩個字形容，那就是“堅強”。雖然這種精神很普通，但是意思卻令人意味深長。因為這種精神可謂是天地之間最大的力量。災(zāi)區(qū)人民因為學會了“堅強”才對生活充滿了渴望，簡·愛因為弄懂了這種精神，才成為了一位名副其實的財主小姐……

這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物，在邊疆水土的哺育下，茁壯的成長，為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。

白楊讀后感 篇5

學了白楊這篇課文后，他讓我深深的感受到了白楊的那種默默無聞、無私奉獻的精神。

這是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們，服從祖國需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

其實，除了白楊和邊疆建設(shè)者們具有這樣的精神，其他具有這樣精神的人也有很多。比如說，警察叔叔們，哪兒需要他們，他們就到哪兒。不管情況多么惡劣，不管自己的身體好壞，他們總是在第一時間趕到現(xiàn)場。

在課文中我最喜歡這段話：“把楊樹從來就這么直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水。他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”這是爸爸說的話，這句話不但向孩子們介紹了白楊樹，也表達了自己的心。像建設(shè)者一樣的精神，希望孩子們想白楊樹一樣堅強執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻，讓人們在他們的保護下成長。

白楊為人們作出了很多很多，讓人們得到了安全，我無比敬佩他們那種默默無聞、無私奉獻的精神。

白楊讀后感 篇6

說起白楊大家肯定再熟悉不過了。一般人會說“它不就是一顆普通的樹罷了嗎?有什么值得一提的”。但是它在我心目中不是這樣，自從我看完《白楊》這一課，從另一個角度，看到了幾棵堅強的白楊樹。

這是借物喻人的文章。作者借大戈壁的白楊熱情，歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。父親也同時希望，自己的孩子能像白楊一樣，哪里需要就在哪生根，發(fā)芽。如果我是父親，我自己寧死也不會去邊疆，何況把自己的孩子送走。但是讀完以后我才了解了父親這種一心想要建設(shè)邊疆的遠大志向。寧愿送走自己最心愛的東西，也要為祖國做出貢獻，都么樸實的一位父親啊他博大的胸懷，堅韌的意志，無私的奉獻，為西部人民構(gòu)成了一個美好的生活。西部這個原本干枯的詞語，變得越來越富饒，越來越美麗。他們是荒原最早的住戶，是第一個踏進戈壁的人哪里需要他們，他們就在哪住下，任憑風吹雨打，他們?nèi)匀灰ㄔO(shè)祖國。換一個工地就搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是無盡的繁華。

白楊，建設(shè)者的精神，讓我永久的停留在了這篇文章上，慢慢的回味著他們的無限精神。無論是白楊也好，建設(shè)者也好，他們都是那么堅強，永不向困難服輸，他們都為西部點綴上了完美的符號。

白楊讀后感 篇7

篇一前幾天，我們學習了《白楊》這篇課文。

作者歌頌邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的偉大抱負和獻身精神。

在本文中，有許多有意義的段落需要用心去理解。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

同時，筆者也贊揚了建設(shè)者的無私奉獻。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。

過去，為了西部大開發(fā)大繁榮，老一輩建設(shè)者獻出了青春和鮮血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為了加快西部地區(qū)的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正在緊跟著他們的腳步，奉獻著他們的智慧和力量！

今天，我們學習了“陽”的教訓，也知道了課文的主要內(nèi)容：在去新疆的一條鐵路上，我父親和兩個孩子看到窗外的白楊樹在討論。

從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。楊樹還具有高大挺拔、強悍不屈、生命力強的特點。

父親對兩個孩子說：白楊樹一直都很直。它需要它。它生根發(fā)芽快，長出粗枝

從這句子中讓我感動，感動的是他很堅強所以我們也要學***樹的精神，同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻也令人感動，在這一篇課文中我學到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅強，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>

白楊讀后感 篇8

前幾天，偶爾看到了一篇名叫《白楊》的文章，作者通過描寫長在邊疆的白楊，來表達了對那些扎根在西部建設(shè)者的崇高敬意。表面上看通篇文章都在描寫白楊在邊疆的情況，但是深入觀察，深入思考，其實他是在借助描寫白楊來贊揚和歌頌了扎根西部建設(shè)者的崇高品德。文中的第十四段通過爸爸的對話，來借助白楊那種堅毅不拔的精神來比喻在西部工作的人員那種堅韌的、高尚的人格。

當爸爸看到戈壁灘上高大俊吧的白楊樹而觸景生情，以白楊樹的這種精神勉勵作者自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣不管遇到風沙還是狂風暴雨，都能做到堅強不動搖。說楊樹，也是對邊疆那些難以計數(shù)、扎根的建設(shè)者的贊揚。它是借用事物來描述人。在文章的最后一段，爸爸陷入了沉思。

是因為他擔心從小就生活無憂無慮的我們，可能不僅不能接任建設(shè)邊疆這種重大的任務(wù)，還會挨不住邊疆那種很艱苦的日子。但最后，當他看到白楊樹旁有一群小白楊樹時，那些小白楊樹在風沙中生長。他也明白了，只有經(jīng)過了風沙的歷練，小白楊才能獲得新生，才能茁壯成長，在這，我們也理解了這位父親的擔憂，也許到了，只有像白楊樹那樣迎著暴雪和風沙，才能更好地扎根于祖國需要我們的地方。

與我們自己接觸，我們應(yīng)該學習楊樹的特性，能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，在祖國任何需要的地方生根發(fā)芽。

白楊讀后感 篇9

新書一發(fā)下來，我就感興趣地閱讀了起來，其中《白楊》這篇文章使我深受啟發(fā)。

《白楊》這篇文章主要寫了：一個父親和孩子在坐火車去新疆去的路上，車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙?？墒窃谶@荒蕪貧瘠的'戈壁，卻長著挺秀的白楊樹。父親像孩子們介紹了白楊樹個精神，勉勵自己要像白楊樹一樣堅強，希望兒女像白楊樹一樣經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。

是啊，白楊樹不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，這不就表現(xiàn)了白楊樹生命里頑強的內(nèi)在精神嗎？

而那些在邊疆的建設(shè)者不也和白楊樹一樣。他們服從祖國的需要，有著扎根邊疆。建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。哪兒需要他們，他們就到哪里安家。他們也向白楊樹一樣，不管自然環(huán)境多么惡劣，不管生活條件多么艱難，他們總是堅強的工作，頑強地戰(zhàn)斗，不逃避，不采協(xié)，代代扎根。奉獻自己的青春，成為了堅強不屈的“新疆戰(zhàn)士”。

我們小學生也應(yīng)該學習白楊樹，不論面對在大的困難，都不能泄氣，勇敢的去面對它，戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝自我，取得成功！

白楊讀后感 篇10

我讀了第三課《白楊》文中的精神，讓我有了深深的感受。

這篇課文就和上學期的《梅花魂》一樣，是一篇托物言志，借物喻人的一篇文章。主要的內(nèi)容是：一位在新疆工作的爸爸在回內(nèi)地接孩子返回新疆的火車上，向孩子們介紹戈壁上的白楊樹高大挺秀，堅強，不軟弱的特點，以此贊喻邊疆建設(shè)者哪里需要就在哪里安家，為邊疆建設(shè)無私奉獻的博大胸懷。

其中讓我感受最深的就是第十四段：白楊樹從來就那么直。哪需要它，它就在哪很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖。這段話贊揚了白楊樹的品格：一是它忠誠無私，哪需要就在哪兒生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；二是堅強不動搖，不軟弱，不管遇到什么困難都嚇不倒它。其實這也是對邊疆建設(shè)著忠于祖國，為祖國邊疆建設(shè)事業(yè)不怕艱難困苦，堅強不屈，無私奉獻精神贊頌。

白楊讀后感 篇11

“一顆呀，小白楊，長在哨所旁跟兒深，干兒壯，守望著北疆，微風吹、吹的綠葉沙沙響羅喂，太陽照得綠葉閃銀光”在小的時候經(jīng)常聽爸爸哼起這首軍旅歌曲，當時我想一個小白楊有什么可唱的！

但是今天我通過學習白楊禮贊這篇文章之后，我的心中突然對白楊樹產(chǎn)生了一種敬畏之情。

白楊樹雖然長得并不漂亮，沒有美麗的姿態(tài)，更不會開出五顏六色的花朵，但是它卻有著純潔的內(nèi)心，它偉岸正直，純潔樸質(zhì)，在邊疆那個惡劣的環(huán)境中，憑著自己頑強的生命力和信念扎根生長，力爭上游。

白楊樹是不平凡的樹。在歌曲作者的筆下，小白楊成為哨所官兵，扎根邊疆，報效祖國，無私奉獻的象征，在茅盾筆下，白楊樹不但象征了樸實的北方農(nóng)民，更象征著我們中華民族堅強勇敢，不怕任何困難，力求上進的精神。

自我國發(fā)生新冠肺炎以來，我們的醫(yī)務(wù)工作者們哪里危險哪里上，不怕有生命危險，為救治患者和打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，他們努力的奮斗著，奉獻著自己的一切，他們每個人身上都閃爍著白楊精神。

“白楊精神”是我們的魂，我們應(yīng)該，繼承這種品質(zhì)，傳承這種精神。

白楊讀后感 篇12

《白楊山莊的安妮》是《綠山墻的安妮》第四部續(xù)寫。作者是加拿大的作家露西莫德蒙格瑪麗。故事的主人公是一個紅頭發(fā)女孩，但她已經(jīng)從小時候滿臉雀斑的小女孩長成了亭亭玉立的大姑娘，只是已經(jīng)不變的是她豐富的想象力，以及喜歡快言快語。他擁有堅強的意志和樂觀的精神，觸動溫暖著人們的心靈。

在這本書中，紅發(fā)女孩當校長啦！只是與她最重要的人分開三年，在這三年里她盡心盡力的做好自己該做的事，整本書是以日記方式記敘的，自從她搬到白楊山莊后，對于薩默塞中學校長耳朵這個職位，她一直很努力做好，對于學生們，她也以親和的態(tài)度對待，還十分關(guān)注學生們的狀況和家庭。她常與鄰居聊家里的事，但當聊到自己家里的事，她又開始懷念家里人。

讀完這本書，我掩卷長思，我不由心生感慨，安妮從小到大，都像是一個小女巫一樣用狡黠于善良讓自己和周圍的人快樂起來，她愛生活，愛幻想，單純，可愛。這與生活在現(xiàn)代社會的我們相對比，就相形見絀了，現(xiàn)代高度繁華的物質(zhì)世界背后，折射出的是我們內(nèi)心的焦躁于煩悶，貧乏和荒蕪。我們曾經(jīng)都是安妮，熱衷幻想，率真天真，熱愛大自然，看重友誼，不肯服輸，但在現(xiàn)在這個社會里的人，似乎都相反。

那么，如何讓我們內(nèi)心水草豐茂，如何讓我們陽光燦爛，永葆青春活力呢？或許讀一讀安妮的成長故事，能讓我們恍然大悟，豁然開朗。其實我們可以活得很“安妮”。

如果，我們能真切地感悟安妮的成長，讓自己的生活變得有詩意。生活，就會因此而改變，幸福，就會來敲門。

白楊讀后感 篇13

今天，我們學習了《白楊》這篇文章，這篇文章的作者是 袁鷹 老先生，這篇文章對我啟發(fā)很大。

這篇文章主要講一列車上，兩個孩子由于車外的白楊樹爭論。父親向孩子介紹了白楊的特點，父親又借白楊表明了自己的心愿：建設(shè)邊疆、讓自己的孩子也扎根在邊疆。

這篇文章讓我感受頗深。白楊樹是奮發(fā)向上的，白楊樹是堅強的、執(zhí)著的，白楊樹也是盡職盡責的，說起白楊樹，我想起了新疆建設(shè)者們，他們就具有和白楊一樣的精神。因為新疆遠離海洋，深居內(nèi)陸，四周有高山阻隔，海洋濕氣不易進入，形成明顯的溫帶大陸氣候。氣溫變化大，日照時間長，降水量少，空氣干燥，在西部大開發(fā)時還什么都沒有，這樣的地方誰愿去開發(fā)呢？為什么有在城市工作的條件而不去呢？答案是因為新疆建設(shè)兵團的偉大，他們無論嚴寒酷暑，環(huán)境有多么惡劣，無論生活條件有多么艱苦，他們總是出現(xiàn)在需要他們的地方，他們是多么的偉大??！他們就像白楊，哪兒需要他們，他們就會在哪出現(xiàn)，直到獻出自己的青春年華和全部熱血。

我也要學習白楊的精神，像白楊一樣樂觀向上，像白楊一樣盡職盡責！

白楊讀后感 篇14

今天，我讀了一篇課文，叫做《白楊》。

他是當代作家袁鷹的作品，是他《風帆》散文集中的一篇。其中，第12自然段爸爸對兒子和小女兒說的話給我印象很深。他對孩子們說：“白楊樹從來都那么直。哪兒需要它，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！彼f的這一句話是看到白楊樹觸景生情才說的。

這是一篇借物喻人的文章，作者用白楊樹來贊美在邊疆建設(shè)的人們。

這時，我想起了曾看到過的一篇文章?！叭绻蹨I是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛?！?/p>

徐本禹是感動中國20xx年的人物之一。山區(qū)里水源少，環(huán)境惡劣，教學條件也是那么簡樸，沒有電，沒有磚瓦房，只是拿蠟燭來照亮，用木頭搭建簡陋的教室。但是，這時候這位大學生徐本禹獻出愛心，投下志愿，到山區(qū)去教書，到祖國需要的地方去。這種精神不就像白楊樹那樣嗎？

我想：我們是不是也要向他們學習呢？是不是也要學習白楊樹的堅強、不軟弱、不動搖呢？是不是也要盡自己的力量，為祖國做一點小小的貢獻呢？

玩，就是孩子現(xiàn)在的工作

前幾天家長會后，和一位家長交談起來說孩子最近在體育活動方面有天賦，很會玩，結(jié)果家長著急的打斷我的說話講到：這個無所謂，就是數(shù)學和語文方面不知道好不好，蒙氏數(shù)學我讓他一氣做完了……。可能這名家長不太經(jīng)常參加家長會或者對幼兒教育方面不是太了解，不知道孩子在童年玩就是他的工作。世上萬物的生長都是需要自由，孩子也不例外。借用冰心老人的話：“讓孩子像野花一樣自然生長?！比巳硕加型?，童年這個階段是最美好的。可能孩子們現(xiàn)在意識不出來，我們大人都看在眼里，羨慕在心里。童年是自由的，需要玩，大自然姹紫嫣紅、絢麗多彩，蘊含許許多多的知識?，F(xiàn)在我班正好進行主題《你好！春天》，涉及的知識面很豐富。小的時候我在部隊長大，那個時候家家物資都很匱乏，可是我們很快樂，春天挖野菜、夏天撈小魚拾麥穗、秋天撿花生地瓜、冬天滑雪溜冰。童年的玩在我的一生中留下了非常深刻的印象，以至于現(xiàn)在看到市場上丟棄的白菜葉子就有種想撿回家剁巴剁巴喂雞的沖動（那個時候家家養(yǎng)雞，都是小孩子出去撿白菜葉子、挖野菜，因為能有雞蛋吃），到了春天就想去挖野菜，喜歡大自然喜歡旅游，喜歡交朋友。那時和小伙伴做風箏，結(jié)伴到山上摘酸棗，在玩的過程中，我懂得許多道理，也培養(yǎng)了日后的能力：交朋友、合作、與人交往、開朗的性格等等，這些比書本上的知識可是受之有用的。

2024美在無語的空間讀后感

欄目小編為您整理了一些關(guān)于“美在無語的空間讀后感”的有用信息，讀作品，可以使我們學到更多知識。?讀后感的寫作可以啟迪我們的道德思考和人生追求，謝謝您的閱讀希望您將此頁收藏！

美在無語的空間讀后感 篇1

我與卞茵相識，至今已有四十余年。我曾多年在一所大學教書。那時，我在講臺上神采飛揚地講課，學生們則在講臺下座位上凝神諦聽，卞茵就是其中的一位，她在學校里還是個年輕、活躍、聰慧的大學生，這期間我和卞茵是一種師生關(guān)系，常有見面。

卞茵大學畢業(yè)，走向社會，她教過書，當過記者，做過《上海服飾》的編輯。她最后的這份工作，按照她自己的話說，她是“在適合我的崗位上走過了自我感覺精神狀態(tài)最好的一段日子”。

而我呢，從大學退休，返回家鄉(xiāng)，與另一些老友相互往來。這個時期是一段很長的時間，我與卞茵沒有聯(lián)系，彼此不知情況，各自在廣闊的藍天底下生活。這漫長的日子，我們彼此忘記了。

后來，因為偶然的機會，卞茵知道了我的通訊地址，她突然給我寄來她的著作，一本十幾萬字的自傳體**《生命的四個季節(jié)》。這書名取得多好，多吸引人！這多令人高興??！

我立即打開書讀了。書寫得好，我喜歡！在這個時期，我和卞茵的關(guān)系可以說是讀者和作者之間的關(guān)系——一段美好的關(guān)系。

不久，她特地遠道迢遙地來到我的家鄉(xiāng)看望我，使四十多年未曾見面的我們因而見面了，真叫人難以言說的高興！

與卞茵會面之后，我與她的關(guān)系，該是一種什么關(guān)系呢？我想了很久。最后，我認為我們現(xiàn)在的關(guān)系可以說是發(fā)展成了友誼。友誼，深深的友誼。

所有的思想、情感、希望、愛、追求、歡樂、悲傷等等都加在一起。這是友誼。

我想，也許是由于友誼的緣故，我們之間竟有了共同的愛好，愛寫些那種被稱為“散文”的小文章。

卞茵買了個數(shù)碼相機，時常帶著它外出。當她發(fā)現(xiàn)是誰或是什么觸動了她的思想和感情時，她立即拍了一張**，輸入電腦，然后回憶、思考，再加上想象和聯(lián)想，于是寫了一篇散文。這真是一個令人驚嘆的寫作情境，一種難以想象的寫作方法。

現(xiàn)在卞茵的這本《美在無語的空間》，就是這樣寫出來的，而且每篇文章都配上**，好讓讀者共同欣賞和思考。我的印象很好，文字優(yōu)美，描寫生動，形象鮮明，思想深刻，想象力和聯(lián)想非常豐富。

此時此刻，為出版卞茵的散文集，我滿懷真摯的友誼，祝她遠大前程！

美在無語的空間讀后感 篇2

我看《美在無語的空間》

我與卞茵相識，至今已有四十余年。我曾多年在一所大學教書。那時，我在講臺上神采飛揚地講課，學生們則在講臺下座位上凝神諦聽，卞茵就是其中的一位，她在學校里還是個年輕、活躍、聰慧的大學生，這期間我和卞茵是一種師生關(guān)系，常有見面。

卞茵大學畢業(yè)，走向社會，她教過書，當過記者，做過《上海服飾》的編輯。她最后的這份工作，按照她自己的話說，她是“在適合我的崗位上走過了自我感覺精神狀態(tài)最好的一段日子”。

而我呢，從大學退休，返回家鄉(xiāng)，與另一些老友相互往來。這個時期是一段很長的時間，我與卞茵沒有聯(lián)系，彼此不知情況，各自在廣闊的藍天底下生活。長長的這些日子，我們天各一方，彼此相忘。

后來，因為偶然的機會，卞茵知道了我的通訊地址，她突然給我寄來她的著作，一本十幾萬字的自傳體小說《生命的四個季節(jié)》。這書名取得多好，多吸引人！這多令人高興??！我立即打開書讀了。書寫得好，我喜歡！這個時期，我與卞茵的關(guān)系，可以說是一個讀者與一個作者的關(guān)系——一種美好的關(guān)系。

不久，她特地遠道迢遙地來到我的家鄉(xiāng)看望我，使四十多年未曾見面的我們因而見面了，真叫人難以言說的高興！

與卞茵會面之后，我與她的關(guān)系，該是一種什么關(guān)系呢？我想了很久，最后我想到，我們現(xiàn)在的關(guān)系，可以說上升到友誼關(guān)系。友誼，深深的友誼。一切的思想、情感、希望、親愛、追求、歡樂和悲傷等等，統(tǒng)統(tǒng)加在一起，這就是友誼。

我想，也許是由于友誼的緣故，我們之間竟有了共同的愛好，愛寫些那種被稱為“散文”的小文章。

卞茵買了個數(shù)碼相機，時常帶著它外出。當她發(fā)現(xiàn)哪人或哪事觸動了她的思想感情的，她立即將其拍攝下來，并輸進電腦，然后對著這些照片回想，凝思，再加上想象和聯(lián)想，于是她埋頭寫成一篇篇散文了。這真是一種使人產(chǎn)生驚異的寫作情景，一種想象不到的寫作方法?，F(xiàn)在卞茵的這本《美在無語的空間》，就是這樣寫出來的，而且每篇文章都配上照片，好讓讀者共同欣賞和思考。我的印象很是不錯，文筆優(yōu)美，描寫生動，形象鮮明，思想深刻，而且想象力和聯(lián)想力很是豐富。

此刻，為卞茵的散文集出版，我滿懷真摯的友誼，謹向她遙致祝福！ (本文作者系著名作家)

美在無語的空間讀后感 篇3

我看《美在無語的空間》

我與卞茵相識，至今已有四十余年。九象網(wǎng)1**>卞茵大學畢業(yè)，走向社會，她教過書，當過記者，做過《上海服飾》的編輯。她最后的這份工作，按照她自己的話說，她是“在適合我的崗位上走過了自我感覺精神狀態(tài)最好的一段日子”。

而我呢，從大學退休，返回家鄉(xiāng)，與另一些老友相互往來。這個時期是一段很長的時間，我與卞茵沒有聯(lián)系，彼此不知情況，各自在廣闊的藍天底下生活。這漫長的日子，我們彼此忘記了。

后來，因為偶然的機會，卞茵知道了我的通訊地址，她突然給我寄來她的著作，一本十幾萬字的自傳體**《生命的四個季節(jié)》。這書名取得多好，多吸引人！這多令人高興??！

我立即打開書讀了。書寫得好，我喜歡！在這個時期，我和卞茵的關(guān)系可以說是讀者和作者之間的關(guān)系——一段美好的關(guān)系。

不久，她特地遠道迢遙地來到我的家鄉(xiāng)看望我，使四十多年未曾見面的我們因而見面了，真叫人難以言說的高興！

與卞茵會面之后，我與她的關(guān)系，該是一種什么關(guān)系呢？我想了很久。最后，我認為我們現(xiàn)在的關(guān)系可以說是發(fā)展成了友誼。友誼，深深的友誼。

所有的思想、情感、希望、愛、追求、歡樂、悲傷等等都加在一起。這是友誼。

我想，也許是由于友誼的緣故，我們之間竟有了共同的愛好，愛寫些那種被稱為“散文”的小文章。

卞茵買了個數(shù)碼相機，時常帶著它外出。當她發(fā)現(xiàn)哪人或哪事觸動了她的思想感情的，她立即將其拍攝下來，并輸進電腦，然后對著這些**回想，凝思，再加上想象和聯(lián)想，于是她埋頭寫成一篇篇散文了。這真是一個令人驚嘆的寫作情境，一種難以想象的寫作方法。

現(xiàn)在卞茵的這本《美在無語的空間》，就是這樣寫出來的，而且每篇文章都配上**，好讓讀者共同欣賞和思考。我的印象很好，文字優(yōu)美，描寫生動，形象鮮明，思想深刻，想象力和聯(lián)想非常豐富。

此時此刻，為出版卞茵的散文集，我滿懷真摯的友誼，祝她遠大前程！ (本文作者系著名作家)

工作就要日事日清讀后感(匯集四篇)

我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“工作就要日事日清讀后感”相關(guān)的實用資料，大家可以去看作品這本書，相信每個讀完的人都會受益匪淺。?讀后感是表達自己家國情懷和文化素養(yǎng)的方式和方式，希望您能從本文中學到一些實戰(zhàn)技能！

工作就要日事日清讀后感 篇1

第二、講方法，進一步提高工作效率。本書闡述了這樣一個道理，任務(wù)的最佳完成期永遠是昨天。我覺得對于今后的工作，我們應(yīng)該更加注重方法，提高工作效率。

堅持多謀劃，多統(tǒng)籌，多思考，多總結(jié)，把計劃內(nèi)的事，計劃外的事情謀劃好，把整塊的時間，零碎的時間利用好，善于注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，爭取今日事今日畢。真正保持這樣的精神狀態(tài)，真正形成一種不分晝夜的工作作風。

第三，貴有恒，讓日事日清成為習慣。日事日清，貴在堅持。三天打漁，兩天曬網(wǎng)，養(yǎng)不成日事日清的習慣。

把每一件小事做好，把簡單的事情反復(fù)做，今天的事情不要拖到明天，不要拖，不要找借口，堅持，堅持，我相信它會離今天越來越近。正如書中所說，事實上，這不僅是一種習慣，也是一種生活態(tài)度。作為一名新員工，我不僅能把工作做好，還能在忙碌的生活中，以更多的自信、快樂和幸福面對生活。

隨著社會的發(fā)展，科己的進步，競爭的加劇，知識的更新，我們必須以最高的標準要求自己，認真對待工作，不斷進取，合理安排時間，遠離懶惰的借口，善待工作，善待自己。只有這樣，我們才能進入成功的軌道。

工作就要日事日清讀后感 篇2

內(nèi)容簡介：詮釋了日清工作法的真諦，匯集了日清工作法的基本內(nèi)容，凸顯了日清工作法的現(xiàn)實意義，揭示了做不到日事日清帶來的危害，探討了有效執(zhí)行、日事日清的基本方法。本書旨在通過培養(yǎng)日事日清的意識和習慣，掌握日事日清的工作方法，構(gòu)建日事日清的企業(yè)文化，打造日事日清的團隊，培養(yǎng)日事日清的員工，并在此基礎(chǔ)上全面提升企業(yè)管理水平和員工工作績效，實現(xiàn)企業(yè)與個人的日清日高、不斷發(fā)展。

工作就要日事日清讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所以的工作都是由一個個問題構(gòu)成的，我們每天從早到晚的任務(wù)，就是為了實現(xiàn)既定的目標，解決掉這小層出不窮的問題?；乇軉栴}、抱怨問題，沒有絲毫的益處。想要夢想成真，就必須從今天的工作做起，日事日清，清除掉當前的問題。而這。恰恰正是工作的實質(zhì)。

工作就要日事日清讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：日清工作法，是一種全方位的、毫不遺漏的獨具特色的海爾管理模式。它追求工作“零缺陷”、高靈敏度，要求發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏，消除企業(yè)管理的所有死角，實現(xiàn)對瞬間狀態(tài)的全面控制。這種管理方式能夠促使每個員工、每項工作都能走上自我約束、自我發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

工作就要日事日清讀后感 篇3

讀了《工作就要日事日清》后，作為一名采油一廠的職工，感受頗深，在我們平時的工作中，“凡事慢半拍”仍然是很多人的處事方法，工作能拖就拖的現(xiàn)象時常存在，但是其背后隱藏的相互推諉、無理借口、斤斤計較、拈輕怕重的種種心理，在我們的日常工作生活中屢見不鮮。

拖延是日常工作中最大的絆腳石，它使人喪失主動性，侵蝕人的意志和心靈，消耗人的精力，阻礙人的潛能。一旦發(fā)生什么事，就會被推開，然后很容易一次又一次地拖延，最后形成習慣，讓他們無法自拔，結(jié)果一無所獲。對于工作中的問題，拖延不能得到有效的解決和解決，只能使問題加深，變大，從簡單的問題變成復(fù)雜的問題。雪球越滾越大，最后很難解決，對自己和單位的工作造成不利甚至危害。

在激烈的社會工作市場競爭環(huán)境中，企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)和員工都追求高效率，這是創(chuàng)造績效的保證。而拖高效后腿的一個大敵就是做事拖拖拉拉。無重點計劃。

所以，工作就要日事日清是對每個人，每一天所做的每一件事全方位的控制和清理，每天的工作每天完成，切實搞好和提高工作效率。首先就要求我們自身形成不拖拉的工作習慣和作風，今天能完成的事情決不拖到明天，防止問題的積累，這是做到日事日清的前提條件，其次，還要保證工作能有序的進行，這樣才能頭腦清醒、理順思路、做到日事日清。以下便是提高工作效率應(yīng)有的兩點態(tài)度：

第一就是要高效復(fù)命，決不拖延。如果我們浪費時間，工作和生活總是被無意義的事情占據(jù)，那么我們就沒有精力去做真正重要的事情。世界上有很多人埋頭苦干，卻成就一般，日過他們充分利用了自己的時間和精力，肯定可以做出更有價值的事情來。

我們就應(yīng)該牢記自己的工作期限，并且非常清楚最理想的完成任務(wù)日期是昨天，牢記“把工作完成在昨天”的工作理念，并將其運用到實際中去。

第二是不要找借口。我們都要嚴于律己，增強自我控制能力，決不妥協(xié)，決不妥協(xié)，決不找借口。每個人在工作中都會遇到挫折和失敗。面對挫折和失敗，我們需要對自己的行為進行深刻的反思和分析，而不是對他人進行咄咄逼人的批評。因為一旦遇到問題，我們會把所有的責任都推給其他隊員，一次又一次地抱怨環(huán)境和命運。解決問題的最佳時機常常在我們的抱怨中被錯過，直到事情變的不可救藥。

我們只有吃一塹長一智才能不斷取得進步。

在明確態(tài)度之后，下一部就是總結(jié)經(jīng)驗教訓。我們不能為了工作而工作，工作只能是機器。經(jīng)過一段時間的工作，我們需要坐下來思考自己階段的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，趨利避害，選擇一套合適的工作方法。這樣才能忙而有序，提高效率，要懂得變通，才能成就自己的卓越之路。

最后，人生就是要以珍惜的態(tài)度把握每一分鐘的時間：一個優(yōu)秀的工作者，必然同時也是有時間管理概念的人，做到能夠分清緩急，高效利用時間，保護自己的時間，用最高標準要求自己，認真地對待自己的工作，我們的任何一點付出都是在幫助自己累積財富，而我們付出的越慷慨，所得到的回報就越豐富，今后的工作中我們要堅持日事日清，爭取早日成為勤勉上進有效率的優(yōu)秀員工，為青海油田的繁榮昌盛做出自己最大的努力！

工作就要日事日清讀后感 篇4

日事日清，日清日高

作者：王宇

近日，花了一周的零碎時間認真閱讀了《工作就要日事日清》這本書。初拿到這本書，看到書名以為就是單單講“今日事，今日畢，明日還有明日事”這個道理。我心想，當我讀學前班的時候，老師給我講了小猴子的故事。我需要這么厚的書嗎？

于是，帶著疑慮打開了扉頁。本書第一章主要是以海爾公司為例，講述了“日清工作法”。它的一些經(jīng)典觀點讓我有耳目一新的感覺，例如：

一。在現(xiàn)代經(jīng)濟時代，不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。拖延是一種使用舒適、支付麻煩的信用卡

不要害怕沒有機會，只要你努力，機會總會出現(xiàn)。尤其是在機會面前，這句話給了我極大的鼓勵。在過去的一年里，我總覺得自己的個人發(fā)展沒有任何進步，看不到前面。這句話讓我明白機會是創(chuàng)造出來的，而不是等待。就像我打羽毛球一樣，我喜歡這項運動。后來我發(fā)現(xiàn)大家都很擅長打羽毛球，所以不敢打。我一直希望我能打得足夠好，再和你一起玩。

事實上萬事俱備，失去機會。日清工作法告訴我：“那些被動的人平庸一輩子，恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百有利，萬無一失以后才去做，這是傻瓜的做法。

”我們做事應(yīng)該先開始執(zhí)行，在執(zhí)行中解決問題，工作中鍋爐機電的學習也是這樣的，在工作的同時學習，在學習的同時工作。

當然，這本書不僅讓我有深刻的思考，而且對我的工作方法也有幫助。

首先，在工作心態(tài)上日清工作法提出“永不抱怨”，既然選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，就不能抱怨。

其次，要學會管理時間。管理時間的第一個方法事抓住零碎時間——對于我這個計算機專業(yè)出身的員工，開始進入倒班時，機爐電的許多知識我是零基礎(chǔ)，但我沒有氣餒，我把上班當做是實踐性學習，而理論的東西我則利用下班時間學習，日積月累我熟練了脫硫、鍋爐，我相信進一步管理好我的零碎時間很有必要。我回顧了一下自己的工作，工作是輪班制，五班四倒，總感覺睡眠不足，所以我的休息時間有時候是睡覺，睡完覺上上網(wǎng)時間就過去了，電腦在幫助我們節(jié)約時間的同時，不也正一聲不響的偷走我們的時間嗎？

工作之余的時間雖然看上去零零散散，只要充分利用，就可以匯聚成江河，成就事業(yè)。

管理時間的第二個方法是“先裝石塊，再裝沙子”——處理事情的時候分清輕重緩急，設(shè)定優(yōu)先順序，不要整天糾纏于那些無關(guān)緊要的的瑣事，“不和老鼠打擂臺”，在工作和生活中找出最有價值的人和事，并對此投入充分的時間和精力，有效利用時間。

另外，對于一個企業(yè)來說，善于用頭腦分析問題并最終解決問題的員工永遠是一流的員工。分析問題靠智慧，解決問題靠勇氣。在許多情況下，勇氣比唯一重要。因此，在工作中，我們不應(yīng)該害怕問題和困難。只要我們善于找路，一切都能解決。

當然“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，工作不講苦勞，只講功勞，在工作中不論有多么繁忙，也不要一味蠻干。

日事日清還要求我們要具備八大心態(tài)九大行為準則。要求我們不寄希望于明天，用最高的標準要求自己，“每天都完成當天的工作，并進行清理”，同時也要求我們“今天完成的事情必須比昨天有所提高，明天的目標必須比今天更高，不斷改善，不斷提升”。

總之，讀完這本書獲益匪淺。這本書讓徘徊不前的自己頓感 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。它就像一位諄諄教導(dǎo)的前輩，指引我如何面對問題，告訴我解決問題的方法；它也像一顆火種重新照亮我的方向，點燃了我的激情與夢想！

堅持“晴天、晴天、高天”的原則，抓好時間管理，想方設(shè)法完成當天的工作，每天都有一點進步，持之以恒，相信工作和生活會為我們展現(xiàn)最好的畫面！

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