扼住命運的咽喉作文15篇

寫作文是每個學生必修的學科之一但是寫作文的水平各不相同，作文為我們提供了一個表達對未來的展望和憧憬的渠道。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改，什么樣的作文可以被大家稱贊？歡迎您的來訪希望我們的內(nèi)容和服務能夠滿足您的需求并收藏。

扼住命運的咽喉作文【篇1】

人若舟楫，那自信便是助其向前的波浪；反之，則是阻其行走的打風。

——題記

“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒”。這是著名的鋼琴家貝多芬所說的，不知為何，我覺得這句話蘊含著很深刻的哲理，或許，這就是他為什么能夠創(chuàng)造出《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品的支撐柱吧！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

當然，我們也有個中國版的貝多芬——林沖。

提起林沖，無人不知，無人不曉，身為涼城八十萬禁軍教頭，能使一支丈八蛇矛，有萬夫不當之勇?？上攵?，他的地位不低。有一個和睦的家庭，只因高俅的兒子看上了他的妻子，于是一連串的厄運降臨到他的頭上。先是被誘入白虎堂刺配滄州，野豬林險些遇害；到了牢城營，火燒草料場，欲置其于死地。

寫到這里，我們可以設想一下：如果林沖繼續(xù)在災難、強權(quán)和屈辱面前，逆來順受或者茍且偷生，可想而知，這樣的林沖肯定不會成為梁山好漢之一。于是最終的林沖忍無可忍，這才奮起反抗，逼上梁山，成為“官逼民友”的代表和象征。所以，要想扼住命運的喉嚨，在困難面前，只有選擇堅持不懈的斗爭心態(tài)，才能像林沖那樣走出一條光明之路。

他，因患盧伽雷氏癥，被長期禁錮在張輪椅上譜寫了畢生的夢想，成為繼牛頓之后最偉大的科學巨匠。他以微笑戰(zhàn)勝了病魔，憑借著自己堅強的意志，打敗病魔，面對難以想象的艱難，他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，為科學事業(yè)作出巨大的貢獻。他是幸福的，也是痛苦的。幸福的是，上帝讓他成為了天才；痛苦的是，上帝讓他成為了天才，卻沒有給他健全的身軀。但他的精神和思想?yún)s是自由的，無拘無束的。

他就是書寫了生命奇跡的活強者——史蒂芬·霍金。

這樣的例子太多太多，這里，便不多舉了。因為從這三個人身上，我們已經(jīng)不難發(fā)現(xiàn)到一個共同的特征——那就是好的心態(tài)，決定著你在成長路途中的是否可以成為人才。很多人在面對挫折時總是會想：“這么大的困難我能行嗎”？其實，在想這樣的問題時，只要稍微轉(zhuǎn)變一下，堅信自己的能力、有信心可以完成，一切都會出乎自己的意料。

即使失意了，但濟時的信心不能隨之泯滅，不能學放縱不的阮籍為“窮途”而哭。人生總有太多的不如意，可生活還是要繼續(xù)，太陽每天依舊會升起，要相信：希望永遠就在自己心里。我們要扼住命運的咽喉，而不是被命運牽著鼻子走。

扼住命運的咽喉作文【篇2】

爸爸常說，一個人的一生由你自己掌握，請扼住命運的咽喉?？晌覅s不這么認為，我覺得人的一生注定是被上天安排好的，上天決定我們的生命和命運。

那天，我和爸爸談起關(guān)于理想的問題，我對爸爸說出了我的消極想法，爸爸摸摸我的頭，給我講了一個故事：

這是他親身經(jīng)歷的故事，爸爸說，他高一讀了兩年，不在父母身邊，家里又在農(nóng)村，爺爺奶奶為了想讓他成為一個有學問的人，就把他送到了縣里讀書，第一年高一時，爸爸說，他總感覺到自卑，家是農(nóng)村的，認為自己又不聰明，每天不是上課睡覺，就是看武俠小說，后來在一次數(shù)學考試中，老師注意到了他，因為一個普通生，考出了尖子生成績。爸爸自己卻沒有在意這一切，只是想著混過三年，回家種地，這回老師找到了爸爸，對爸爸說：你是一個聰明的孩子，努力學習，考上大學對你來說根本不成問題，請扼住命運的咽喉！這句話如當頭棒喝，喝醒了爸爸，對他的影響非常大，于是他選擇了復讀。

在之后的三年中，他開始了認真的學習，無論多苦多累他沒有選擇抱怨，而是牢牢記住了請扼住命運的咽喉這句話！因為他想改變自己，走出那個村子，經(jīng)過爸爸的不懈努力，他考上了大學。爸爸對我說，如果沒有老師的認可和那句話，他可能真的就沒有了希望。

聽完爸爸的故事，不禁讓我想起了現(xiàn)在的自己，忽上忽下的成績，只要家長看著我，我成績就會不錯，但只要家長不管我，成績立刻就掉下來，這次讓我明白了命運是由自己掌握的，你的一生都掌握在你自己的手中，你有什么資格不去努力，一定要對得起自己，朋友，請扼住命運的咽喉，為自己開創(chuàng)一片新天地。

扼住命運的咽喉作文【篇3】

人是不能被打敗的。你可以把他消滅，但你卻不能不打敗他。每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余暉。

這就是桑提亞哥一海明威筆下的響當當?shù)蔫F骨。

我與這位古巴老漁民的相識，不是在圖書館，而是在病床上下面是高三（1)班與高三（6)班的足球比賽，也是木屆校運會的足球決賽。

我和我的隊友們伴著激越的運動員進行曲走進綠茵場。

一定要贏，要為班級爭光！

隨著主裁判吹響的哨聲，我們22頭牛犢在足球場上拼殺起來。

我在中場拿球。斜傳。好！下底，調(diào)中。頭球-唉，偏了一點。比賽繼續(xù)進行著。突然，我一腳踢空，大腿便如同散開了的肢體，一下子就挎了，隨即肌肉如撕開一般，鉆心地痛。

當我迷糊中聽見醫(yī)生說腿部嚴重拉傷我的心一震一完了。

我整天躺在病床上，心想我的足球夢將如肥皂泡般破滅，我再也沒有信心和勇氣面對周圍的一切。直到有一天，朋友拿著《老人與?！纷哌M我的世界。

或者被命運扼住咽喉，或者扼住命運的咽喉。沖上去，將生命化為一團火焰，你就是最美麗的。真正的強者，不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒。

人是不能被打敗的。

我的腦海里又浮現(xiàn)出海上那一幕。

扼住命運的咽喉作文【篇4】

有一個人，他以他頑強的意志駐進我的心底，他曾是西方古典音樂的神話，他是上帝的寵兒，卻也是命運的棄子，也許每一個人都有自己的路，也許冥冥中自有天注定，但是，他堅信命運不能阻擋他到達成功的彼岸，他要扼住命運的咽喉，他是貝多芬。

貝多芬是幸運的，他是上帝的寵兒，他擁有最寶貴的財富，那便是夢想，音樂是他畢生的追求，他說過：“音樂是比一切智慧，一切哲學更高的啟示，誰能夠參透我音樂的意義，便能超過尋常人無法超脫的苦難”他不是說大話，是什么？讓他賦予音樂如此神圣偉大的功效，是苦難的命運。

貝多芬是不幸的，他是命運的棄子，貧窮的出生，艱苦不幸的童年，失聰?shù)碾p耳，破滅的愛情，失落的友情，重病纏身的身體，無情無義的侄子，貝多芬的一生都在苦難中浮沉，若說誰是世上最不幸的人，我相信，那個人一定是他，若說古今中外的成功人士，貝多芬也一定在這個行列，擁有的苦痛又何嘗不是一種財富，上帝為他關(guān)了一匹門，但也為其打開了一扇窗。

也許命運對他不公，歲月染白了他的雙鬢，疾病讓他痛苦不堪，時光沉淀了他滿腹的落寞，但也磨礪了他的沉穩(wěn)與敏銳，他抓住了機遇，他擁有了頑強的意志，他找到了生命的出口。

擁有夢想，擁有堅持不懈的精神，縱然上帝在神通廣大，有如何能夠阻擋他成功的腳步呢？縱然在艱苦的命運，有怎么能不被留存在我們心中。

他扼住咽喉呢？

出身卑微，如果努力奮斗，也能成就精彩人生。

身體殘疾，如果意志堅定，也能到達成功彼岸。

身處逆境，如果頑強拼搏，也能創(chuàng)造人生輝煌。

貝多芬是人類平庸的戰(zhàn)勝者，是自己命運的戰(zhàn)勝者，是人類命運的戰(zhàn)勝者，他以美妙的音樂，喚醒人們沉睡在心底的雄獅，他以一雙炯炯有神的眼睛，迸射出耀眼的光芒直射云霄。

漫漫人生路，他沒有孤獨，雄雄鐵關(guān)前，他沒有退縮，他的名字，必將永垂千年而不朽，他的野性的一生，必將永遠留存在我們心中。

扼住命運的咽喉作文【篇5】

如果你是一個音樂家，但是你雙耳失聰，你會怎么辦？是放棄還是堅持？

最近，我讀了一篇《我要扼住命運的咽喉》的文章，我被里面主人公的事跡深深的震撼了。他就是貝多芬，一名身殘志堅的音樂家。

他從小就有“音樂神童”之稱，十幾歲時就以高超的鋼琴技藝聞名，可就在他的藝術(shù)生涯走向輝煌時，不幸卻發(fā)生了——貝多芬的雙耳患上了神經(jīng)性耳聾癥。這對于一個音樂家來說，無疑是一個多么殘酷的事情?。?/p>

他感到了絕望，甚至想要自殺。我想，每個人遇到這樣的事都會感到無盡的悲涼吧！但是，對于音樂的熱愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運做斗爭的信心。他發(fā)出鑒定的呼喊：我要扼住命運的咽喉，命運休想使我屈服！他決定譜寫一首大型交響樂來勉勵自己，緊接著，一首震撼全人類的交響樂——《命運交響曲》第一次在維也納皇家劇場公演。那激蕩的音符震撼了全場的所有人，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，他站在了音樂的巔峰——他成功了。這部作品的問世，體現(xiàn)了貝多芬這個創(chuàng)作天才和他令人驚嘆的精神力量！

他的故事告訴我們：遇到困難并不可怕，我們?nèi)匀挥姓酒饋淼挠職?，只要堅持不懈，排除一切艱難險阻，就一定能成功！

扼住命運的咽喉作文【篇6】

我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。

——貝多芬

喜歡美麗的芭比娃娃，喜歡最新款的變形金剛，喜歡被稱為金碧輝煌的家，喜歡永遠西裝革履的爸爸和優(yōu)雅高貴的媽媽，喜歡那莊重的令人神往的高等學府，喜歡飛奔或跳躍的快感……睜開眼，喜歡只是喜歡，現(xiàn)實不得不回，但即使出身貧寒，學歷低下，體弱多病，那又怎么樣呢？喜歡的東西不在身邊，那就用自己的雙手去取來。伸出了雙手，你就有了一半的機會。

尼克洛·帕格尼尼，世界最著名的小提琴家，誰也無法想象他在成名前竟然受了整整二十年的牢獄之災，唯一陪伴他的是從垃圾場揀來的一把只有一根弦的小提琴，僅有一根弦，帕格尼尼仍舊拉動了，他沒有沉淪而是伸出了雙手，拉動了獨弦琴，也拉動了他命運的新篇章。人就是人，是他命運的主人！

我們?nèi)淌転碾y和多舛的命運，不認為自己能戰(zhàn)勝它們?？墒?，我們有內(nèi)在的源泉，誠如卡耐基所說：“我們較自己所想的更堅強！”伸出了雙手，再咬緊牙關(guān)，大步往前走，你就有了全部的機會。美國的前總統(tǒng)里根，有著一個非常艱難困苦的童年，但他樂觀向上，堅信能夠憑借雙手改變現(xiàn)狀。家里生活拮據(jù)，他便利用課余時間去工地打雜、搬磚、推土、運水泥，常常一干就是十個小時，餓了就吃塊干面包，渴了喝幾口自來水，從而解決了整個中學的費用。里根沒有在推土時怨天尤人，也沒有在吃干面包時自怨自哀、羨慕他人，他咬緊牙關(guān)，大步地朝自己開鑿的命運大道上走，經(jīng)歷黑暗和挫折，也迎來了曙光和成功。敢于沖撞命運的人才是天才。

日本的“經(jīng)營之神”松下幸之助說他成功的秘訣有三點：出身貧寒、學歷低下、體弱多病。這是命運女神的安排，但她忘了，世上有許多人知道天愈寒，冰愈堅，知道“不是一番寒吃徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，大步向自己開鑿的命運大道上走去的那樣人，將會擁有自己喜歡的所有芭比娃娃和變形金剛、金碧輝煌的家，可以給自己的父母上好的營養(yǎng)品和華麗的衣裳、可以去治愈自己的病。所有人都認為他們是命運之子，而他們，堅稱自己在創(chuàng)造自己的命運。

扼住命運的咽喉作文【篇7】

那時，我第一次理解了“堅強”一詞的含義。讀完俄國聞名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內(nèi)心受到深深的震撼。

保爾.柯察金，這個詮釋了“生命”與“堅強”的含義的光輝形象，一直縈繞在我的腦海。他的剛毅、頑強、永不言棄的戰(zhàn)斗品格以及無私的奉獻精神足以點亮每一位讀者向往正義與光明的靈魂，包括我。

“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣渡過，當他回顧回頭舊事的時候，不會由于虛度年華而悔恨，也不會由于無所作為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說，‘我的整個生命和精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭’。”這段話對生命的價值進行了最好的詮釋。合上書仔細回味，保爾.柯察金可認為他所鐘愛的事業(yè)奉獻一切乃至生命，這是怎樣的一種活著的信念！而我們，糊口在21世紀和平年代的我們，在物質(zhì)糊口更加豐碩的今天，又該如何定位和實現(xiàn)自己的價值呢？

貝多芬，作為擁有“樂壇雄獅”美稱的他從小就受到音樂的熏陶而且極具音樂天賦。無奈天意弄人，26歲他的聽力開始減退，但他沒有因此而退縮，反而更加堅強。他從心底發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，此后盡管聽力越來越差，但是他以頑強的、為夢想執(zhí)著追求的精神使他的音樂更加動人。這正如保爾一樣，固然經(jīng)受了一次次病魔的摧殘，但他仍是一次次的站了起來。這也正如奧斯特洛夫斯基一樣，在失去他辛勤創(chuàng)作的一篇小說時，并沒有一蹶不振，陷入絕望，而是繼承以頑強的意志結(jié)合自身的經(jīng)歷塑造了保爾.柯察金這個成功的英雄形象。可想而知，這對當時臥病在床，雙目失明的他來說，是多么不收留易的一件事啊！我想，小說之所以深入人心，感動無數(shù)讀者，是由于作者能以自身的經(jīng)歷和體驗，融入自己的真情實感，表達了人類共有的一種情感，那就是對人類和平的向往和對真善美的不懈追求。在這些人類的夸姣情感和精神眼前，我又能說些什么呢？我只知道，當我手捧這樣一本書，我的心靈是誠摯的，布滿敬意的。在我低頭閱讀的時候，我的靈魂正在仰視這些偉大的人，他們是書的作者，是保爾，還有那些數(shù)不清的單純而高貴的心靈。我知道，是他們讓我更加堅強，更加成熟。

鋼鐵老是在烈火中鍛煉出來的，人老是在難題中磨礪出來的，所以挫折并不可怕，難題并非無法克服，只要我們努力，只要我們堅持。這時我的耳邊又回蕩起“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次……”。

扼住命運的咽喉作文【篇8】

想成為偉人的首要條件，便是有崇高的精神。

直到讀了《貝多芬傳》之后，我才對這位大**家有了一個新的認識。

但這一切都沒有打倒他。

他是如此的勇敢和不屈，盡管無盡的孤獨和痛苦。

他寫道：我的青春，是的，我覺得我的青春才剛剛開始。

我隱約看到了前方的目標，雖然還不清楚，但卻一天天臨近??！如果我能擺脫這種疾病，我將擁抱整個世界！……我真希望我能擺脫這種疾病，哪怕是一半！

……不，我不能忍受下去。

我會扼住命運的咽喉，它永遠不會讓我完全屈服。

啊，如果能活上千百次那就太好了！從這些話里，我絲毫沒有讀到放棄，頹廢。

那是頑強，是斗志，是毅力、勇氣，是從貝多芬靈魂里躍出的一頭雄獅，盡管被囚禁，被困縛著，但從它的四肢，它的肌肉，甚至它的內(nèi)心，還有它的眼神之中，無不顯示出無窮的力量，沒有半點屈服。

命運即使對我不公又怎樣？借用貝多芬的一句話：??！上帝，給我力量，讓我戰(zhàn)勝自己！貝多芬開始歌頌歡樂了！在創(chuàng)作《歡樂頌》的時候，貝多芬的內(nèi)心無比平靜。

作者描述下了《歡樂頌》演出時的感受。

……一開始表現(xiàn)的是低音部，情調(diào)嚴肅壓抑。

逐漸的，歡樂把人攫住。

接下來是進行曲的節(jié)奏，男高音熱烈而急促，那么陶醉而狂放……全人類都向蒼天伸開雙臂，強烈的歡呼，往前沖去，去迎接歡樂，并把它緊摟在懷里。

是不是像演奏貝多芬的一生？起初，他充滿了痛苦，但他沒有像命運那樣屈服，他不愿，他想征服，他想與痛苦作斗爭！樂章令人震顫，貝多芬的靈魂也在這震顫、狂歡、呼喊之中升華、凝聚、質(zhì)變……此時，貝多芬就像一朵永不凋謝的花，他心中有一種無法馴服的力量，使他永不屈服，他是一個勝利者，是戰(zhàn)勝人類平庸的勝利者，是戰(zhàn)勝自己命運和痛苦的勝利者，他的狂熱、力量、意志，盡管在這一副飽經(jīng)風霜、歷經(jīng)苦難的肉體里，但也足夠打破一切枷鎖，燃燒一切束縛！

他那不羈的偉大靈魂難道不令人欽佩嗎？他成功的扼住了命運的咽喉！《歡樂頌》結(jié)束了。

是啊，該散場了。

世上名人很多，但偉人不多。

以前，我對貝多芬了解不多，只知道他很棒。

早年耳聾，病痛纏身。

失敗的愛情，不爭氣的侄子。

朋友死散，自閉焦慮。

貝多芬一生的很大一部分是痛苦。

上帝對他是如此的不公平，使愁苦一刻不停地折磨著他。

但貝多芬并不打算在這痛苦的深淵中度過余生。

演奏戛然而止，突然的寂靜。

在暴風雪中，在滾滾的雷聲中，貝多芬咽下了最后一口氣。

替他合上眼睛的是一個陌生人。

貝多芬很驕傲，因為他是第一個讓命運低頭的人。

扼住命運的咽喉作文【篇9】

我靜靜地坐在書桌前，凝神諦聽著那一首首熟悉的樂曲，乘著歌聲的翅膀，在音樂的天空中自由地翱翔。

突然，耳畔傳來那首慷慨激昂的鋼琴曲《命運》。隨著強勁有力而又跌宕起伏的旋律，我仿佛看到了耳聾后的貝多芬。他端坐在鋼琴前，微閉著雙眼，那雙修長靈巧的雙手在黑白相間的琴鍵上跳著歡快的舞蹈，一個個美妙動聽的音符從他跳躍的指尖迸濺出來，落在地上，匯成一條潺潺的小溪，向遠方奔去……

樂曲一開始，那四聲令人恐懼的有力音符，就像命運在敲門！它充滿了震懾力，如此短促鏗鏘卻又令人揮之不去！膽怯、疑懼、猶豫、忐忑如颶風一般掠過心海，掀起萬丈狂瀾。然而貝多芬并未屈服于命運，接下去，我似乎看到一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，每一個音符，每一段旋律似乎都在舞刀弄劍、奮勇拼殺！我似乎看到了貝多芬手執(zhí)利劍同命運進行殊死的搏斗。

是啊，作為一位以音樂為生命的音樂家，貝多芬怎會輕易地向命運低下高傲的頭顱呢？他自幼就顯露出他的音樂天才：4歲開始學琴，8歲便在音樂會上表演并嘗試作曲，11歲輟學在家專心學習音樂，13的他已受雇于波恩劇場擔任大鍵琴演奏者，正式成為一名職業(yè)音樂家。正當他的事業(yè)如日中天之時，他的聽覺日漸衰弱，以至后來完全失聰。在苦難面前，他沒有退卻，沒有被不公平的命運所擊退，最后戰(zhàn)勝了命運。迎來自己音樂創(chuàng)作的又一個高峰。

漸漸的，音樂帶我進入了一個平靜、舒緩的世界：像清清的河水在我心頭緩緩地流過，像一位母親伸出雙手來撫慰剛剛經(jīng)歷了一場惡戰(zhàn)的兒子。我輕輕地閉上眼睛，害怕自己打擾了這位在美妙旋律中休憩、療傷的斗士——他正在靜默中積蓄力量，時刻準備迎擊伺機來犯的命運。

果然，沒過多久，音樂又變得激烈起來，第一段在音樂的結(jié)尾處再次響起。我似乎又聽到了命運來犯的腳步聲，我們的主人公重新拿起了武器，回到黑云籠罩的戰(zhàn)場，音樂營造的氣氛也突然從平和轉(zhuǎn)為陰暗。貝多芬似乎正踏著堅定的步伐一步一步朝命運之神逼近，逼近……

終于，同命運之神的交手猝然間爆發(fā)，那突如其來的山洪般的合奏，展示著搏斗的壯烈。沒有絲毫的懦弱與膽怯，這是洶涌而來的凱旋之聲，是呈給勇士的頌歌。我心潮激蕩，一幅美麗的前景展現(xiàn)在眼前：黑暗被打破、命運被征服，陽光又重新照耀著大地！人們在歡慶著勝利，歡迎著勇士。那歡快跳躍的音符將人們的快慰與喜悅渲染到極致，并帶給人無盡的遐想。

貝多芬用《命運》詮釋著自己的一生，那些或高亢或低沉的音符，深深地震撼著我的心靈。我們的命運，或許不會像音樂那樣跌宕，更不會如貝多芬那樣艱難。但是，我們應該像貝多芬那樣勇敢、頑強，用不屈的靈魂譜寫出一首又一首頑強的《命運》！

扼住命運的咽喉作文【篇10】

緊緊扼住命運的咽喉

“一雙眼睛，并不礙事，再說，眼睛只能看其表面，不能看其究竟?！边@是狄仁杰裝瞎時說的話。看到這里，我每每會停下來，掩卷沉思：這話說得多好?。∥衣犨^一首歌，跟這句話差不多。一雙眼，能看世界的表面，卻永遠看不見人生的另一邊綻放著一道美麗的光線。命運是不能改變，又何必再留戀，你慢慢用心去領會，會找到最深的體驗，一顆心代替一雙眼?！拔乙o緊扼住命運的咽喉?！边@句話是貝多芬說的，是啊，貝多芬雙耳失聰，可他從沒放棄過追求與奮斗，也從沒怨天尤人。這就是我們值得學的了，我們曾埋怨那黝黑的胎記，那破爛的布鞋，但你們何曾想過，那胎記是母親的愛撫，那破爛的布鞋是腳踏實地的見證。當霍金被盧伽雷病永遠固定在輪椅上，而他的臉上仍帶著恬靜的笑容，說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維……”時，當桑蘭被套上固定套，下半生永遠要在輪椅上度過了，而這朵稚嫩的花朵表現(xiàn)得十分平靜時，當雙目失明，身體癱瘓的奧斯特洛夫斯基說：“幸福是多方面的，我也是很幸福的?！睍r，子輿渾身缺陷，說：“我為什么要苦惱呢？”時。你們有沒有為自己的可恥行為感到羞愧，你們就因為一點點身體的殘疾或是事業(yè)的失敗而受不了跳樓自殺，怨天尤人，那你們就真正敗給了命運，命運是一個很爛的編劇，你們應該征服他，沒有一雙眼或事業(yè)沒關(guān)系，可你因為一雙眼或事業(yè)敗給了命運就不值得了，會和你們追逐的夢，擦肩而過或一再錯過，永遠也不能重逢，眼睛沒了還有手，還有心，沒了事業(yè)可以重來，就像愛迪生60歲時實驗室被炸掉了，可他卻說：“太好了，終于可以重來了！”，姜文的太陽照常升起》創(chuàng)造了超低的票房，一般導演一定會十分沮喪，可姜文卻繼續(xù)努力，讓新電影《讓子彈飛》的票房直奔七億，超過了馮小剛的《唐山大地震》，讓許多人又去關(guān)注他，甚至帶動了《太陽照常升起》，他還勸一些人，不要為自己的電影賣得好而沾沾自喜，外國有一個電影在中國賣了十幾億，如果中國有哪一部電影迅速超過它，再驕傲吧。是呀，通過他的努力，他的事業(yè)就好比他的電影，像太陽一樣照常升起了，他還成為了一些青少年的榜樣。

相信自己就能創(chuàng)造奇跡，如果說霍金的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，命運變得繁花似錦，光艷奪人；如果說奧斯特洛夫斯基的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說貝多芬的命運是那貧瘠的土地，那么因為它的堅強意志，命運變得郁郁蔥蔥，油油翠綠；如果說桑蘭的命運是一條干涸的小溪，那么因為她的堅強意志，命運變得波浪滔天，波濤澎湃；如果說子輿的命運是一棵光禿禿的樹，那么因為他的堅強意志命運變的枝繁葉茂，瓊枝玉葉……所以請務必相信幸福雖然這么遠，但是那么甜。

扼住命運的咽喉作文【篇11】

命運，對一個人來說是影響巨大的，但是，沒有趟不過去的河，沒有翻越不了的山，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只有與命運做斗爭，才能征服命運。

海倫?凱勒是美國著名的作家、教育家，她從小就聾啞失明。但是，后來來了一名叫安妮?莎莉文的老師。安妮?莎莉文對她因勢利導，循循善誘，手把手地，不拋棄不放棄地教海倫?凱勒學習。從認識具體事物到認識大自然，再到認識“愛”，莎莉文老師用她的一生都獻給了海倫?凱勒，豐富了海倫凱勒的情感世界，再塑了海倫?凱勒的生命。

一切事物，皆有解決的.方法，人必須要不斷奮斗，不斷探索才能夠化苦難為成功。巴爾扎克說過：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵?！钡拇_如此，苦難我們每每僅看到了不利的一面，卻未能發(fā)現(xiàn)其對于我們來說是一個不盡的財富，它可以激勵著我們不再犯同樣的錯事；它可以激勵著我們吸取一個又一個的教訓。當我們將教訓收集起來的時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實，那些苦難，都是打我成功之門的鑰匙的組成部分。

殘疾人，往往有兩種去向，一是堅持加毅力，成為偉人，二是放棄，成為廢人。德國著名的作曲家貝多芬，就是前者。貝多芬小時候很有音樂天賦，小時候的勤學苦練打好了堅實的基礎，但命運向他開了一個巨大的玩笑，貝多芬聽力急劇下降，這對音樂家來講，等于是毀滅性的打擊，但他并沒有被命運所擊倒。他憑著對音樂的無限向往與追求，與命運作著頑強的斗爭。從此，貝多芬依靠感覺進行創(chuàng)作，指揮交響樂團演奏，把一切不幸拋在腦后。貝多芬依靠著他飽滿的熱情，為世人留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》等名篇，人稱“樂圣”。

扼住命運的咽喉，決不向它屈服！當命運向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們應該不畏它，勇敢地作抗爭

扼住命運的咽喉作文【篇12】

“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”這是貝多芬生前所說的一句話。

貝多芬的童年生活是艱辛的，他擔起一家生活的重任，他對他生活的時代永遠保持一種溫柔而凄涼的回憶，他一生創(chuàng)作了很多偉大的音樂作品，而這些作品和他人生的經(jīng)歷是密不可分的。痛苦在中年的貝多芬身上永不消失的蔓延，耳聾已經(jīng)開始他的酷刑，耳朵日夜作響，聽力越來越弱了，這些肉體的痛苦，再加上精神的痛苦：受愛情欺騙，做愛情的犧牲品。貝多芬最豐滿的情感就在這種時而熱情，時而痛苦，時而驕傲中探求根源，直到最后幾年，他激昂的性格才在凄涼惻隱中趨于平靜。

愛情、意志、痛苦在他的生命中轉(zhuǎn)換，他《第二交響樂》中反映著他年少氣盛的情愛，可見他意志占了優(yōu)勢，一種無可抵抗的力量把憂郁的思想一掃而空，生命的沸騰掀起了樂曲的精彩。貝多芬渴望幸福，不肯相信他無可救藥的災難，他渴望痊愈，渴望愛情，他充滿著希望，他的一生宛如一天的雷雨，歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保持著一縷希望。一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，一個充滿了痛苦的人，世界不給他幸福，他自己創(chuàng)造幸福給予世界。

斷臂的鋼琴少年劉偉曾說：“在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹趧ナ畾q的時候他永遠失去了雙臂，他開始鍛煉他的雙腳，經(jīng)過艱辛的訓練，劉偉的雙腳逐漸靈活，可以穿鞋穿襪，拿勺子吃飯，甚至連用電腦都不在話下，他的鋼琴水平甚至達到了七級，他曾說：“沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈?！本瓦@樣他開始了自己不平凡的音樂道路。

劉偉長成了一個陽光少年，他說：”我覺得我想做的事情，我就要把它做下去。我跟別人沒有任何不一樣，區(qū)別是你們用手做的事，我用腳做而已。”劉偉的真實故事打動著我們，他用他自己的方式譜寫生命的樂章，扼住命運的咽喉，讓自己的生命更加精彩。

八零后的美貌女教師張麗莉，為了救自己的學生，不顧自己生命安危，勇敢的將學生推開，但他永遠失去了自己美麗的雙腿，他用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用行動詮釋了老師的使命。在雙腿截肢后，她拒絕了去殘疾人基金會工作的機會，重返三尺講臺。張老師扼住命運的咽喉，讓自己掌握自己的人生。她在面對危難選擇擔當?shù)哪且凰玻憔`成了一朵美麗的茉莉花。

貝多芬的事跡讓我明白了經(jīng)歷各種磨難都不要向命運屈服，艱難和挫折是對人生最好的錘煉，他不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。作為二十一世紀的一名高中生，社會競爭日趨激烈，學習壓力逐漸增大，面對重重困難與壓力，我們要借著貝多芬的光芒，擦亮我們的眼睛，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

扼住命運的咽喉，讓自己的人生活得更加精彩，用苦難來鑄就成功，這是生活的真諦?；蛟S有時會感到命運的不公，但只要努力去奮斗，時刻謹記信念二字，我們就能改寫命運。人的一生絕對不是一帆風順的，人生路就如小河一樣彎彎曲曲，只要我們目標確定，信念堅定，再大的山，再寬的海都可以跨越！

扼住命運的咽喉作文【篇13】

命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲聲仰天長嘯；命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問；命運是貝多芬在雙耳失聰后指尖所擊出的那一曲曲悲壯的交響；命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

古人有：“萬般皆是命，半點不由人?！蔽覅s說：“我命由我不由天?！惫磐駚?，有多少人聽天由命，甘于自己的命運？有多少人毫無波瀾的來，又毫無波瀾的走？汪國真有言：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！钡绻覀冞B遠方都未選擇，又怎能只顧風雨兼程？只有不甘于命運，扼住命運的咽喉，才能沖破重重阻礙，做命運的主人。

扼住命運的咽喉，能讓一個人有非凡的成就。德國音樂家貝多芬青年時便雙耳失聰，這對一個音樂家來說無疑是一個沉重的打擊，但貝多芬卻沒有因此氣餒，反而愈挫愈勇，接連創(chuàng)造出了《命運交響曲》《歡樂頌》等不朽名作。由此可見，扼住命運的咽喉可以極大的促進一個人的成功。

扼住命運的咽喉，能讓一個國家興盛。中國自古以來便飽受封建制度的毒害，直到新中國成立后，國家才真正屬于人民自己，而在人民自己的領導下，中國不斷變強，如今已成為了世界是上首屈一指的強國。所以說只有權(quán)力掌握在人民自己手里，建立無產(chǎn)階級專政的國家，將命運掌握在自己手里，扼住命運的咽喉，才能實現(xiàn)國家富強。

扼住命運的咽喉，可以促進人類的發(fā)展。在遠古時期，人類只能靠天地賜予的食物生存，但當人類學會自己種植糧食后，人類的生產(chǎn)力空前的發(fā)展，人類第一次將命運掌握在了自己手里，扼住了命運的咽喉。而在科技發(fā)達的今天，人類也不甘于在地球上等待毀滅，人類積極探索宇宙，尋找移民星球，試圖再次扼住命運的咽喉。

命運不是天生注定的，而是靠人們后天的努力獲得的，所以扼住命運的咽喉，就是走向成功的途徑。

扼住命運的咽喉作文【篇14】

深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。忽然，耳邊響起了鏗鏘有力而認識的音樂——《命運交響曲》。聽，第一章節(jié)，開頭就是那激動慷慨的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的轉(zhuǎn)動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！

就算我是聽過幾回的，但是每一聽到，仍是經(jīng)不住為之震驚！

第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激動慷慨的音樂中緩了一口吻。仿佛是生命已到最后，人的氣味只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！

第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！

我不能屈服于命運！

我要與命運做抗衡！

就猶如貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！

”而他也用他的實際步履證實了這一點。這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝結(jié)著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與糊口對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給眾人一個以無窮美的聽覺感觸感染的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所明示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要由于糊口的不公而拋卻但愿，人生需要理想來相伴，讓我們重整倦怠的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。

扼住命運的咽喉作文【篇15】

深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。突然，耳邊響起了鏗鏘有力而熟悉的音樂———《命運交響曲》。

聽，第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經(jīng)不住為之震動！第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！

第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要與命運做抗衡！就如同貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”而他也用他的實際行動證明了這一點。

這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝聚著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與生活對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。

后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要因為生活的不公而放棄希望，人生需要理想來相伴，讓我們重整疲倦的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。