要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?為了更快地獲得工作滿意度,需要盡快找時(shí)間為下一階段的工作做好規(guī)劃了。工作計(jì)劃可以因?yàn)楦嗟墓ぷ魅藛T提供一個(gè)正確的推進(jìn)方向,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您整理了“德育工作計(jì)劃”,謝謝你收藏我的作品希望它能夠成為你生活中的一部分!
以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點(diǎn)和小班幼兒年齡特點(diǎn),鼓勵(lì)城與郊幼兒互相幫助,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,激發(fā)幼兒情感,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
情感——堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、愛同伴、愛集體
行為習(xí)慣——謙讓、學(xué)會(huì)自己的事情自己做
a、來園及離園時(shí)使用禮貌用語,主動(dòng)招呼客人。
b、在集體活動(dòng)中,按老師的指示行動(dòng)。
c、按次序上下樓梯,不推人,不擁擠。
d、分清自己和別人的東西,不隨便翻、棄或拿別人的東西。
a、在集體中能與較多的同伴一起玩。
b、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演角色。
c、學(xué)著和老師一起制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
a、學(xué)習(xí)折疊小毛巾。
b、在老師的提醒下,拾起掉在底墑的玩具,放還原處。
4、愛的情感:
習(xí)慣幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園。
1、通過讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)
幼兒進(jìn)行禮貌教育。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。
1、教育幼兒好定息與別人分享,會(huì)謙讓。
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,不摘花。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具,與同伴友愛地玩。
1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。
1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
詳見各主題安排。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象
新的一年,我們教師的工作口號(hào)是“享受工作,追求卓越”,用通俗的話來理解就是:抓好過程管理,決不輕言放下任何工作。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,價(jià)值觀,用心學(xué)習(xí)陶行知思想,以校為家,愛生如子,在社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生中樹立良好的師德形象。全校教師要自覺做到誠實(shí)守信、真心待人,共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù),尊重學(xué)生,理解學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;要對(duì)教育教學(xué)工作具有強(qiáng)烈的職責(zé)心,對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生奠基。因此,學(xué)校對(duì)全體教師要提出以下幾點(diǎn)要求:
1、要樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
2、要正確對(duì)待工作中的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
3、要善于動(dòng)腦,要有自信心。
4、要正確對(duì)待擔(dān)子和榮譽(yù)。
5、要講團(tuán)結(jié)。
6、要真心地愛學(xué)生。
7、要寬容理解家長(zhǎng)。
8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊(duì)伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定,依法執(zhí)教。
9、用心參加學(xué)校組織的師德集中教育活動(dòng)。
二、以人為本,突出德育工作的核心地位
(一)加強(qiáng)德育宣傳力度,發(fā)揮輿論的特殊功效。
1、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理,健全規(guī)章制度,落實(shí)修改、播音、記者崗位職責(zé),提高稿件質(zhì)量,加大在學(xué)生中的影響力。
2、校園黑板報(bào)建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范,要制定管理章程,選配人員,實(shí)現(xiàn)每月出一期,使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊(yùn)應(yīng)報(bào)》校報(bào)的辦報(bào)檔次,貼近學(xué)生實(shí)際、聯(lián)系學(xué)校生活,加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。實(shí)現(xiàn)微機(jī)排版打印,團(tuán)支部、初四、初三、初二、初一年級(jí)輪流主辦,每周一期,學(xué)期末進(jìn)行校報(bào)展評(píng)。要擴(kuò)大版面,增大學(xué)習(xí)資料(8K紙兩面),教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結(jié)合活動(dòng)主題辦好手抄報(bào),培養(yǎng)一批能書會(huì)寫善畫的辦報(bào)能手。
5、充分利用好文化長(zhǎng)廊和宣傳欄,加強(qiáng)德育宣傳。
(二)以學(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實(shí)施德育教育。
結(jié)合常規(guī)、活動(dòng)、安全三大重點(diǎn),年級(jí)確定德育分目標(biāo),班級(jí)形成德育特色,進(jìn)一步培養(yǎng)“學(xué)業(yè)進(jìn)步、品行端正、生活自理、會(huì)學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)”的思源學(xué)子。結(jié)合校內(nèi)外各項(xiàng)工作,形成以民族精神教育為核心的校內(nèi)德育課程,以道德教育為核心的校外課余課程。
預(yù)備年級(jí)工作重點(diǎn):
1、熟悉新學(xué)校,熟悉學(xué)校常規(guī)。
2、了解進(jìn)入初中后在學(xué)習(xí)、生活上的要求,初步能自我約束。
3、持有積極向上的精氣神。
初一年級(jí)工作重點(diǎn):
1、樹立自信心,掌握學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣。
2、進(jìn)行感恩教育、青春期教育。
初二年級(jí)工作重點(diǎn):
1、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),形成自我約束。
2、具有辨別是非和抵制不良影響的能力。
3、每人制定個(gè)人學(xué)年目標(biāo)。
初三年級(jí)工作重點(diǎn):
1、具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),立志成才。
2、樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì),做好中考沖刺準(zhǔn)備。
(一)優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
首先,進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實(shí)現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話,讓每一個(gè)角落都育人”的教育理想;進(jìn)一步完善教室“我的中隊(duì)我的家”、“黑板報(bào)”、“圖書角”、“中隊(duì)角”以及“雛鷹爭(zhēng)章欄”等的更換、評(píng)比制度,使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。
其次,進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度,并認(rèn)真實(shí)施、考核評(píng)比,使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。
最后,進(jìn)一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程,加強(qiáng)德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會(huì)等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育;音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),注意陶冶學(xué)生情操,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)德育校本教材的工作,將晨會(huì)校本教材融入學(xué)校德育工作中,成為學(xué)校教育的文化精神大餐,促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
第一,加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)、班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)、班干部例會(huì)制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊(duì)伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確,教導(dǎo)處責(zé)任分工明確,正副班主任落實(shí)工作到位,小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。
第二,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動(dòng),調(diào)整正副班主任隊(duì)伍,頒發(fā)正副班主任聘任證書。對(duì)照教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé),與各班主任簽定班主任承諾書,強(qiáng)化教育意識(shí),改善教育態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點(diǎn)對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對(duì)班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生),投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作(假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)),利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、少先隊(duì)三崗成績(jī)、各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀正副班主任”的評(píng)選及表彰,樹立典型,爭(zhēng)取在班主任參與的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績(jī)。
第三,創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實(shí)踐證明:學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊(duì)伍,因此,我們將一如既往地把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手,加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力挖掘教師的潛能,塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強(qiáng)德育導(dǎo)師制工作,真正使“學(xué)校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率”成為全體教師的共識(shí)。
第四,加強(qiáng)志愿者、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部、文明標(biāo)兵及班級(jí)小干部、小志愿者的培訓(xùn),使他(她)們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。認(rèn)真做好三崗成績(jī)的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級(jí)各類主題活動(dòng),爭(zhēng)取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(三)加強(qiáng)德育常規(guī)教育。
學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從點(diǎn)滴抓起。為此,我們應(yīng)關(guān)注細(xì)枝末節(jié),全力實(shí)踐“細(xì)微之處見教育”。針對(duì)我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū),近幾年還無償接受外地生,學(xué)生生源較差,在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點(diǎn),本學(xué)期,對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn),從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評(píng)比。實(shí)踐證明,進(jìn)行檢查、評(píng)比是鞏固德育實(shí)效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅(jiān)持開展“流動(dòng)紅旗”、“書寫之星評(píng)比”及“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”的活動(dòng),不斷完善評(píng)比細(xì)則,并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭(zhēng)取獎(jiǎng)?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外,學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護(hù)導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評(píng)選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進(jìn)步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標(biāo)兵”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)加強(qiáng)德育主題教育。
首先,主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動(dòng)外,我們制定出每個(gè)月的德育主題:九月份“愛師長(zhǎng)、懂感恩”,十月份“愛祖國、講團(tuán)結(jié)”,十一月份“講文明、樂奉獻(xiàn)”,十二月份“愛生活、勤鍛煉”,一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”,每個(gè)月將圍繞主題開展針對(duì)性的教育活動(dòng),希望這些豐富多彩的安排使每個(gè)主題月系列教育活動(dòng)辦得有聲有色、成果顯著。
其次,傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***,學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動(dòng),“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動(dòng),中秋節(jié)及重陽節(jié)進(jìn)行民俗傳統(tǒng)教育活動(dòng),“10月13日建隊(duì)日”開展豐富多彩的慶?;顒?dòng),“元旦”開展各種比賽活動(dòng)等,設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動(dòng),大大增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。
最后,專題教育把握契***。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外,本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各種專題教育活動(dòng)。設(shè)想邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作安全法制方面的教育講座,提高廣大師生的安全保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座,讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊(duì)社交禮儀知識(shí)的講座,讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣;邀請(qǐng)關(guān)工委講師團(tuán)來校進(jìn)行各種專題的講座,積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展,進(jìn)一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇,為德育活動(dòng)的深入開展創(chuàng)造條件。
(五)加強(qiáng)心理健康教育,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。
全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上,利用晨會(huì)課或班隊(duì)課時(shí)間,設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識(shí)材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,在每周一次的心理活動(dòng)課的基礎(chǔ)上,不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動(dòng),為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程,進(jìn)一步修改教案,逐步形成本校教育特色,形成校本教材推廣使用。
(六)加強(qiáng)安全法制教育。
首先,結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)的開展,在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識(shí)教育。做到多宣講、多提醒,突出重點(diǎn),抓住典型,做到“八不”即課間活動(dòng)有序不打斗、校園行進(jìn)有序不追跑、中午進(jìn)餐禮讓不爭(zhēng)搶、放學(xué)路隊(duì)禮讓不爭(zhēng)先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話,強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識(shí),開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。同時(shí)將民防教育課融入少先隊(duì)活動(dòng)課程,豐富安全知識(shí),提升安全防范意識(shí)。
其次,加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識(shí)的教育,還將責(zé)任到人,落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作,要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場(chǎng)所,教育學(xué)生從小告別不文明行為,爭(zhēng)做文明的好少年,凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外,以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
(七)加強(qiáng)家校合作教育,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)作用,倡導(dǎo)家長(zhǎng)志愿服務(wù)。
本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好德育工作。另外,將發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測(cè)試卷、座談會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意見建議,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育管理的進(jìn)程。同時(shí),倡導(dǎo)家長(zhǎng)志愿服務(wù),讓家校聯(lián)動(dòng)更為密切,維護(hù)校園環(huán)境的同時(shí),更是為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。
(八)加強(qiáng)德育科研工作。
本學(xué)期,校級(jí)德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育工作科研化,要求教師既要重視德育實(shí)踐,又要注重理論學(xué)習(xí);既要重視德育實(shí)績(jī),又要注重以教科研推進(jìn)德育工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期順利結(jié)題。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“xxx精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。
二、基本思路:
貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三、工作目標(biāo):
1.抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。
2.貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營造和諧校園的氛圍。
4.開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
5.營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營造和諧校園環(huán)境。
6.樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。
四、重點(diǎn)措施:
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。
一、“新時(shí)代好少年紅心向黨”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
重要文章《努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化》指出:生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是辯證統(tǒng)一、相輔相成的,建設(shè)生態(tài)文明、推動(dòng)綠色低碳循環(huán)發(fā)展,不僅可以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,而且可以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
二、安全工作
1、防疫安全。近期呼吸道傳染病高發(fā),同學(xué)們要做好近期校園流感等重點(diǎn)傳染病防控,注意佩戴口罩、開窗通風(fēng),避免疾病傳播。
2、防溺水教育。牢記防溺水“六不一會(huì)”:
(1)不準(zhǔn)私自下水游泳
(2)不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳
(3)不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳
(4)不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳
(5)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳
(6)不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
會(huì)基本的防護(hù)知識(shí)和救護(hù)方法。
3、交通安全。再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁騎行(共享)電動(dòng)車、摩托車!學(xué)校已同片區(qū)公安進(jìn)行聯(lián)網(wǎng),對(duì)公共攝像頭抓拍到的違規(guī)同學(xué)將進(jìn)行嚴(yán)肅處理!
4、防詐騙安全。近期涉學(xué)詐騙高發(fā),同學(xué)們要尤其警惕冒充社???、網(wǎng)絡(luò)、商品客服詐騙,并切實(shí)保管好個(gè)人賬號(hào),避免被盜取用來詐騙親友!
三、具體工作
(一)疫情防控工作。
1、非必要不離x。離x需向系部報(bào)備,出省需向?qū)W生處報(bào)備審批并在師生健康申報(bào)系統(tǒng)申報(bào),返x后落實(shí)7+7居家健康監(jiān)測(cè),向班主任提交48小時(shí)內(nèi)兩碼一證明審驗(yàn)方可返校。(提醒:為避免影響學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試,20級(jí)學(xué)生原則上不予離x審批?。?/p>
2、嚴(yán)格返校健康核查
(1)xx月xx日12時(shí)前全體同學(xué)需向班主任提交本人48小時(shí)內(nèi)“兩碼”(健康碼、行程卡)及14天內(nèi)核酸報(bào)告,合格后方能返校。
(2)外地返x人員入x后,根據(jù)出發(fā)地和途徑的疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)實(shí)施分類管理并完成相應(yīng)的核酸檢測(cè)工作。
3、強(qiáng)化健康管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行晨(午)檢和因病缺課缺勤病因追查與登記制度。
(2)學(xué)生如有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀要及時(shí)就診,并在健康申報(bào)系統(tǒng)報(bào)備;發(fā)熱學(xué)生必須在退燒后48小時(shí)并經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
(3)返校核酸。各班按每天10%比例安排抽檢,兩周完成一輪全員核酸。
(二)主題班(團(tuán))會(huì)及活動(dòng)安排。
1、周三14:30-15:15各班開展“節(jié)能減排愛護(hù)環(huán)境”暨6。5世界環(huán)境日主題班(團(tuán))會(huì),學(xué)生每人一份心得,每班一份總結(jié)(含三張照片,照片要求有老師、學(xué)生、主題內(nèi)容入鏡)。
2、周三班主任大會(huì)。時(shí)間16:00,地點(diǎn):敬賢樓二樓報(bào)告廳。
3、20級(jí)考前心理輔導(dǎo),具體以思政通知為準(zhǔn)。
(三)思想心理健康工作。
1、各班要針對(duì)性加強(qiáng)特異學(xué)生引導(dǎo),持續(xù)開展心理問題重點(diǎn)學(xué)生摸排和疏導(dǎo),并注意留存記錄、完善“一生一檔”等。
2、結(jié)合“萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通和家校聯(lián)系。
(四)嘉庚字帖摹寫。時(shí)間:周二、周四19:30~20:00。學(xué)習(xí)部將到各班結(jié)合手機(jī)管理同步督導(dǎo)。
(五)安全規(guī)范班。時(shí)間:周三15:30,地點(diǎn):誠智樓二樓梯形教室。
(六)安全教育大會(huì)(分年段進(jìn)行)
1、對(duì)象:xx級(jí)、xx在校班級(jí)全體學(xué)生(含走讀生)
時(shí)間:周三15:30~16:30,
2、對(duì)象:xx級(jí)全體學(xué)生(含走讀生)
時(shí)間:周四下午16:30~17:30。
(七)日常管理
1、手機(jī)管理。學(xué)校實(shí)行全時(shí)段、全區(qū)域巡查,違紀(jì)的一律由德育室收繳代管。
2、儀容儀表督查持續(xù)開展,請(qǐng)各班及時(shí)自查整改。
3、衛(wèi)生工作。請(qǐng)各班根據(jù)學(xué)生處衛(wèi)生巡評(píng)通報(bào)結(jié)果督促整改,值日消極的學(xué)生可安排到學(xué)生處等場(chǎng)所進(jìn)行志愿勞動(dòng)。
4、嚴(yán)格留宿審批。周末x門地區(qū)住宿生原則上不予留宿,如需留宿需于周五16:30前在掌上校園申請(qǐng)。
(八)家校聯(lián)系
本期學(xué)生處公眾號(hào)同步推送《端午節(jié)致家長(zhǎng)一封信》、未成年人保護(hù)宣傳月普法、涉生電動(dòng)自行車道路交通違法情況等內(nèi)容,請(qǐng)各班配合轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群,并通知家長(zhǎng)配合填寫回執(zhí)。
一、指導(dǎo)思想
二、工作重點(diǎn)
1、關(guān)注少先隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校德育的主體是學(xué)生,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近生活的少先隊(duì)活動(dòng)是最受學(xué)生喜愛的,因此可以說,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。
同時(shí),結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動(dòng),特別是“中秋”“國慶”,“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期,要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動(dòng)”為口號(hào),推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”,“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評(píng)比、展示。繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺(tái)等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,為擴(kuò)大活動(dòng)影響,提高活動(dòng)效率,發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報(bào)道,為樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣作用,營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊(duì)活動(dòng),在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型,并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)
良好的班集體,有凝聚力,有集體榮譽(yù)感,積極向上,對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期,我們各班仍要將爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項(xiàng)評(píng)比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊(duì)及時(shí)將檢查情況公示,要求各班每天到檢查公示處看一看,了解班級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn),以便于結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)等途徑,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
另外,德育處在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,與各條線密切配合,對(duì)晨會(huì)、黑板報(bào)、兩操、《班主任工作手冊(cè)》等進(jìn)行檢查,記錄于《班級(jí)工作月查表》,并積極向教師反饋,全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級(jí)管理工作。
3、重視班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)
要開展好少先隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)班集體的建設(shè),輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),是十分重要的。我們一方面,組織好教師參加上級(jí)安排的各級(jí)各類培訓(xùn),另一方面,將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會(huì),有計(jì)劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗(yàn),觀看班主任工作專題講座視頻,閱讀班級(jí)管理專業(yè)書籍。同時(shí),以我校區(qū)級(jí)德育課題研究的開展作為推動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通,我們建立了班主任群,這一平臺(tái)也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)的途徑。同時(shí),要求中青年班主任積極撰寫班級(jí)管理心得。
總之,努力以《中小學(xué)班主任基本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向,練實(shí)班主任內(nèi)功,開展各個(gè)主題的班主任基本功競(jìng)賽與德育優(yōu)秀案例的評(píng)比活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
德育處寒假工作計(jì)劃根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神,我校定于2月7日起放寒假,2月23日上午9:00回校,帶好寒假作業(yè)。全體學(xué)生于2月27日上午9:00到校報(bào)到、注冊(cè)。新學(xué)期于2月28日正式開學(xué)上課。
為了幫助學(xué)生過好一個(gè)文明健康、歡樂祥和、安全而有意義的寒假,學(xué)校德育處就寒假德育工作安排如下:
一、對(duì)學(xué)生的要求:
1、寒假中學(xué)生要積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),自覺接受愛國主義、集體主義、****教育,關(guān)心國家大事,摘記重大時(shí)事新聞,認(rèn)真完成寒假作業(yè),認(rèn)真參閱一些有價(jià)值的課外讀物,嘗試做一些自己有興趣的課外練習(xí),尤其初三學(xué)生更要注重對(duì)中考課程的查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),迎接中考。注意合理安排假期作息時(shí)間和活動(dòng),適當(dāng)控制看電視、看錄像的時(shí)間,保護(hù)視力,預(yù)防近視。
3、學(xué)生在寒假中外出要遵守交通法規(guī),注意交通安全,遵守社會(huì)公德,關(guān)心老弱病殘,主動(dòng)讓路、讓座,不斷培養(yǎng)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,杜絕車禍和其他意外事故發(fā)生。
4、學(xué)生在寒假中要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)法制觀念,提高守法自覺性,在社會(huì)上要做到遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,禮貌待人,堅(jiān)決不做違紀(jì)、違法之事,不去不適合中學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所,不參與, 不吸毒, 不吸煙, 不酗酒, 不打電子游戲機(jī), 不沉溺網(wǎng)吧, 不看黃色錄象, 不尋釁斗毆, 不參與封建迷信活動(dòng),拒絕邪教,堅(jiān)決杜絕青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
5.要求學(xué)生在寒假期間養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,培養(yǎng)勞動(dòng)能力及生活自理能力,學(xué)會(huì)安全使用煤氣、電器設(shè)備等,不做違章操作之事,杜絕各種意外傷亡事故的發(fā)生。提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用壓歲錢,節(jié)制飲食,反對(duì)大吃大喝,注意腸胃道衛(wèi)生,防止傳染性疾病的發(fā)生。合法、安全、有節(jié)制地燃放煙花爆竹,防止意外傷害。遇到緊急情況,要學(xué)會(huì)使用求助電話,如:110(匪警或交通事故警)、119(火警)、120(急救)等。
6、學(xué)生在寒假中要積極參加學(xué)校德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、挖掘潛能。
二、對(duì)班主任工作的要求:
1、放寒假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo)。內(nèi)容包括:適當(dāng)復(fù)習(xí)、課外閱讀、興趣學(xué)習(xí)、勤工助學(xué)、體育鍛煉、旅游活動(dòng)、參觀訪問、公益服務(wù)、安全教育、法制教育等。
2、認(rèn)真組織學(xué)生完成寒假學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)包括:寒假作業(yè)、影視征文、讀書征文、感恩父母活動(dòng)、電影觀摩活動(dòng)、回?;顒?dòng)等。
3、寒假期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作理論,結(jié)合工作實(shí)際,撰寫“班主任工作的實(shí)踐與反思”征文一篇。字?jǐn)?shù)500左右。開學(xué)第一周交德育處。
4、訪問經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭,幫助困難學(xué)生度過一個(gè)愉快、有意義的寒假,做好訪問紀(jì)錄。
5、班主任寒假工作列入2月分班主任工作考核。
三、寒假主要德育活動(dòng):
(1)寒假期間,各班同學(xué)可以自愿結(jié)合,以各種形式向班主任、任課老師或校外輔導(dǎo)員拜年,致以新年的祝福。開學(xué)時(shí),各班負(fù)責(zé)的同學(xué)向班主任老師匯報(bào),并報(bào)德育處(這項(xiàng)活動(dòng)可在放假前與有關(guān)老師事先約定,并做好具體安排)。
(2)在寒假中要認(rèn)真觀看道德教育、傳統(tǒng)教育及愛國主義教育等題材的優(yōu)秀影視片,認(rèn)真撰寫1篇影視片觀后感(字?jǐn)?shù)不少于600字),開學(xué)初各班選送2篇交德育處。積極參加學(xué)校安排的電影觀摩活動(dòng)。
(3)學(xué)生要積極參加讀書活動(dòng),認(rèn)真讀一些好書,并作好摘抄,撰寫讀書心得體會(huì)文章1篇(字?jǐn)?shù)不少于600字),開學(xué)初各班選送2篇交德育處。
個(gè)人德育工作計(jì)劃有哪些?讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長(zhǎng),讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。一起來看看個(gè)人德育工作計(jì)劃最新匯總大全【5篇】,歡迎查閱!
個(gè)人德育工作計(jì)劃1
一、學(xué)生分析:
高年級(jí)學(xué)生思想相對(duì)復(fù)雜,有的學(xué)生已開始進(jìn)入叛逆期,平日里正面教育活動(dòng)開展相對(duì)不多,在某些方面我們面對(duì)的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想,集體榮譽(yù)、尊敬師長(zhǎng)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大。這說明高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時(shí)政的意識(shí)和思想覺悟,具有正義感、責(zé)任心和同情心,法制觀念集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng),并渴望將來學(xué)有所成。
二、指導(dǎo)思想:
結(jié)合全員育人有關(guān)精神,按照學(xué)校德育工作要求,以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育,把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)、鍛煉學(xué)生能力,陶冶學(xué)生性情,形成良好的意志品格,重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng)。
三、小學(xué)美術(shù)德育滲透總體目標(biāo):
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范,進(jìn)而在學(xué)生心中從小樹立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀、世界觀,為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),大膽創(chuàng)新,努力實(shí)踐,開創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。
四、主要內(nèi)容
通過美術(shù)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù),擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí)、技能培養(yǎng)為主,基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、繪畫、手工制作等,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手能力,運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲,勇于探索,大膽創(chuàng)新。
五、具體措施
1、寓德育于課堂教學(xué)之中,使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用,根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中。
2、在美術(shù)備課中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,品德教育,紀(jì)律教育,環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。
3、在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如:環(huán)保方面,讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,讓學(xué)生愛護(hù)大自然,親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,營造各種德育靈活發(fā)展的空間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng)。例如:組織學(xué)生到室外去采風(fēng),寫生,讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物,積極在生活中收集素材,并把這些素材加以提煉,提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,讓學(xué)生的作品情趣化,生活化,藝術(shù)化,人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動(dòng)為載體,為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中。例如:開展手抄報(bào)制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì)、美術(shù)成果展示會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí)。
6、熱愛生活,弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)于各民族地區(qū)的美術(shù)教師來說,掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法,提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力,對(duì)教育學(xué)生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就,繼承和發(fā)揚(yáng)民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)很有現(xiàn)實(shí)意義。
7、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民間工藝美術(shù)的欣賞和制作,使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致、整潔、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活和工作習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,熱愛勞動(dòng)人民,熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。
8、克服自卑,增強(qiáng)自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個(gè)性差異上,還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學(xué)生應(yīng)所處的生活環(huán)境的不同,學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)能力和心理承受能力的不同,藝術(shù)啟蒙教育的不同都會(huì)產(chǎn)生學(xué)生素質(zhì)的差異性,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)缺乏興趣、失去信心,畏難心理尤其突出。
總之,教無定法,重在實(shí)效。教師應(yīng)充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的思想教育內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校條件結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,采取相應(yīng)的教法,才能有效的寓德育于教學(xué)之中,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
個(gè)人德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用,小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。因此,我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育人氛圍,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二.工作目標(biāo):
1.完善和改進(jìn)學(xué)校德育工作體制,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)),努力打造一支高素質(zhì)、高效率的德育工作隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)德育過程管理,對(duì)全員按目標(biāo)進(jìn)行德育工作考核。
3.擬定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī),讓學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的養(yǎng)成教育有科學(xué)的`參照。
4.夯實(shí)德育工作陣地,合理使用德育專用時(shí)間。
5.師生健全人格和健康心理培養(yǎng)。
6.加強(qiáng)教師師德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。
7.全面實(shí)施“開啟感官,獲取慧心”的學(xué)生文化。形成具有我校特色的校園文化。
三.具體工作:
(一)理清思路,建立科學(xué)的管理體制和工作方式
1.德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀念。
做法:少先隊(duì)大隊(duì)部成員進(jìn)行培訓(xùn),并利用廣播站和班隊(duì)會(huì)宣傳,在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊(duì)員、做一清潔的小衛(wèi)士、文明的小使者、勞動(dòng)的小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的小能手、運(yùn)動(dòng)的小健將、紀(jì)律的小模范”等的熱潮,每學(xué)期評(píng)比一次。
2.抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標(biāo)的完成,工作計(jì)劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》。
做法:教師應(yīng)該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的思想道德等方面涉及德育工作的問題,并能善于總結(jié),不能將工作推給班主任老師,工作中應(yīng)主動(dòng)促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
3.以“愛”為主線,貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面。
做法:利用各種節(jié)日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選,并使其具有充分的帶頭示范作用。
特別注重教師群體對(duì)學(xué)生群體的愛,教師工作伙伴中的愛心奉獻(xiàn)、群體互助、團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)生間的友愛、學(xué)習(xí)上的互助、對(duì)人際間的真誠等。
4.增進(jìn)和加強(qiáng)與少先隊(duì)工作的聯(lián)系,讓德育教育的陣地更加堅(jiān)實(shí)。
做法:每周擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)必須經(jīng)過訓(xùn)練,做到大方、有禮、文明,與值日教師一起做好每日的迎接工作,體現(xiàn)出少先隊(duì)員在少年兒童中的先進(jìn)形象,體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)校師生良好的精神風(fēng)貌。利用少先隊(duì)在學(xué)生心目中的崇高地位,充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳、推廣、實(shí)施、督查、自我教育、自主進(jìn)步等作用。
5.加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。
做法:以創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校為契機(jī),以家長(zhǎng)學(xué)校為橋梁,組織合理的教育活動(dòng)(如家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育專題培訓(xùn)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式的教育活動(dòng)),深入社區(qū)開展豐富多彩的同樂活動(dòng),讓學(xué)校走入社區(qū),讓社區(qū)和家庭了解學(xué)校,讓教育行為和教育過程回歸生活,讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成良好的教育合力,增進(jìn)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
(二)落實(shí)工作計(jì)劃,工作體現(xiàn)“近、小、實(shí)”。
應(yīng)該關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的交往生活,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為方式和生活習(xí)慣。
1、落實(shí)一日常規(guī)管理。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī)》,使學(xué)生日常行為規(guī)范教育能在自主,自律的環(huán)境和氛圍下得以實(shí)施。從學(xué)生進(jìn)校、上課、下課、活動(dòng)、用餐、語言、清潔、紀(jì)律、兩操等方面進(jìn)行規(guī)范要求。
2、學(xué)生在校行為,應(yīng)在學(xué)生自主監(jiān)督和自律下規(guī)范進(jìn)行。特別注意幾個(gè)環(huán)節(jié)的控制和把握。
學(xué)生課間活動(dòng)要求文明玩耍、禁止在樓道上跑跳追打,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。值日教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)責(zé)任轄區(qū)的巡視,善于處理各類突發(fā)事件。
個(gè)人德育工作計(jì)劃3
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,五年級(jí)德育工作計(jì)劃。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我班大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的重點(diǎn)應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,通過多種形式的表揚(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。
三、思想工作方面
1、身正為范,做學(xué)生的表率。
首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.在班級(jí)中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),以一顆愛心去撫慰他們,對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛”在心中,“愛”在行動(dòng)中。
四、班級(jí)活動(dòng)方面
中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng):
1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。
班級(jí)管理工作采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。
2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。
班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并張貼于墻上,對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。
3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長(zhǎng),讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。
五、衛(wèi)生工作方面:
1、開學(xué)之際,制定好計(jì)劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動(dòng)委員,責(zé)任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認(rèn)真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認(rèn)真上好健康教育課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)學(xué)校的保潔出一份力,盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
個(gè)人德育工作計(jì)劃4
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,圍繞學(xué)校德育工作安排,根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo),進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)管理,推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求:
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑:
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則:
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施:
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
2、有計(jì)劃、有組織的開展好主題班會(huì),及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學(xué)習(xí),愉快的生活。
4、進(jìn)行以《_學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
7、通過勞動(dòng)創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
個(gè)人德育工作計(jì)劃5
學(xué)英語的目的在于交流,讓學(xué)生多聽、多讀。對(duì)于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的重大的錯(cuò)誤予以糾正,忽略細(xì)小的錯(cuò)誤,以保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
在課堂中多練習(xí),課后讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí),讓他們知道英語要每天進(jìn)行練習(xí),要好英語就要不斷地練習(xí)。
課堂的游戲和活動(dòng)可以活躍課堂氣氛,讓學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中。游戲中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。這類游戲包括,把全班分成兩組進(jìn)行比賽、全班搶答、小組進(jìn)行課文的表演等。游戲或活動(dòng)中的規(guī)則讓學(xué)生知道做任何事都有規(guī)則,遵守規(guī)則就可能成功,破壞了規(guī)則要受到懲罰。
英語德育計(jì)劃
學(xué)習(xí)單詞時(shí),采用分類的方法。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。本冊(cè)教材單詞主要分為文具、家庭成員、國家。
二年級(jí)開始學(xué)習(xí)字母的書寫,嚴(yán)格讓學(xué)生寫書寫體,嚴(yán)格要求學(xué)生要模仿字帖,培養(yǎng)學(xué)生審美的意識(shí)。
在學(xué)習(xí)第三單元時(shí),會(huì)涉及到來自不同國家的小朋友,通過看不同國家的人,讓學(xué)生知道各個(gè)國家的人都有各自的特點(diǎn),通過介紹各個(gè)國家的國旗和標(biāo)志性建筑,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)和文化意識(shí)。
在學(xué)習(xí)第四單元時(shí),讓學(xué)生每人帶一張自己家的照片,運(yùn)用學(xué)過的英語介紹自己的家庭成員,讓學(xué)生體會(huì)家的美好。
每次作業(yè)批改完,對(duì)于作業(yè)有問題的同學(xué),我會(huì)找到他本人讓他們改正,然后找我再看一遍,直到寫對(duì)了為止。幫他們找到自己錯(cuò)誤的原因。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
德育教育計(jì)劃
采用分類的方法學(xué)習(xí)單詞,本冊(cè)主要涉及的單詞分為職業(yè)、動(dòng)物、衣服、數(shù)字、地點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。
四年級(jí)有要求會(huì)默寫的單詞,要求學(xué)生寫的東西要清楚、整齊。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四年級(jí)有語音的知識(shí)要求,讓學(xué)生在讀單詞的過程中體會(huì)字母的發(fā)音,然后會(huì)讀含有該字母的單詞。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。
在學(xué)習(xí)第三單元時(shí),涉及到買東西,通過看一些物品的價(jià)格讓學(xué)生有金錢意識(shí)。
第四單元涉及到幫助別人,通過給學(xué)生幾個(gè)情景,讓學(xué)生想想改怎么辦,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的精神。
第五單元學(xué)習(xí)地點(diǎn),讓學(xué)生介紹自己身邊都有哪些地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己生活的地方的意識(shí)。
每次作業(yè)批改完,對(duì)于作業(yè)有問題的同學(xué),我會(huì)找到他本人讓他們改正,然后找我再看一遍,直到寫對(duì)了為止。幫他們找到自己錯(cuò)誤的原因。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
個(gè)人德育工作計(jì)劃最新匯總大全【5篇】
一、指導(dǎo)思想:
新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》,積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng),提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng),提高效益。強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍;
2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),全面實(shí)施素質(zhì)教育;
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成;
4、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷;
5、開展一系列活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等;
6、營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境;
7、樹立一批典型:評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生;
8、達(dá)到一個(gè)目的:創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》,以此為指導(dǎo),規(guī)范班主任工作,激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,舉辦講座等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。二、工作目標(biāo):
在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng);由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變;由學(xué)校封閉式向社會(huì)開放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn),內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),距離近一點(diǎn),切入深一點(diǎn),方法新一點(diǎn),手段活一點(diǎn),開展好德育工作。三、工作內(nèi)容:
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛家庭、愛學(xué)校、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛祖國”的意識(shí),加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。
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3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。
四、德育主題操練目標(biāo):
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以課內(nèi)外相結(jié)合,說教與訓(xùn)練相結(jié)合,規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),誠實(shí)守信為重點(diǎn),教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體主義意識(shí),加強(qiáng)熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育,樹立奮發(fā)向上,立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn),磨練學(xué)生意志,正確面對(duì)各項(xiàng)挫折,結(jié)合關(guān)愛留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì),加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成材。
五、具體措施:
1、構(gòu)建關(guān)愛特殊生工作體系,成立特殊學(xué)生關(guān)愛委員會(huì),認(rèn)真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛及疏導(dǎo)工作,讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃?,均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,開展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng),培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法,教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用,樹立家長(zhǎng)正確的育人觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班,讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法。
3、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置,從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法,把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中,把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分,從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平,從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法,把職能部門量化考核,學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化,從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位,主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育。一方面利用德育基地開展德育實(shí)踐活動(dòng),以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練;另一方面開展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項(xiàng)教育,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌。
6、開展法制教育、明理教育、自愛自護(hù)教育、自立自強(qiáng)專題教育及操練實(shí)踐,在鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),教育學(xué)生識(shí)大體、明大義、顧大局。嘗試開展網(wǎng)絡(luò)道德教育的探討,學(xué)校組織開展學(xué)生喜聞樂見、有感染力的活動(dòng),避免學(xué)生有過多時(shí)間泡在網(wǎng)上。學(xué)校聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,引導(dǎo)和教育學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)各類陰暗現(xiàn)象,糾正學(xué)生在校外的不規(guī)范言行。
7、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的作用,讓墻壁說話、讓花草樹木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
8、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用,開展德育專題教育活動(dòng)。
9、強(qiáng)化班隊(duì)德育活動(dòng)陣地。
①、利用每周升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。升旗儀式是對(duì)學(xué)生最直接、最有效的愛國主義教育形式,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,國歌在耳邊響起,這種莊嚴(yán)的氣氛,使學(xué)生受到愛國主義精神的感染和熏陶,從心理熱愛和尊敬國旗。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。②、學(xué)生自辦《德育手抄報(bào)》。以德育為題材,讓學(xué)生定期辦手抄報(bào),張貼、評(píng)比。通過選擇內(nèi)容、撰寫文章、設(shè)計(jì)欄目、繪制插圖以及相互協(xié)作等實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)道德知識(shí),促進(jìn)自身的人格完美。③、開辟黑板報(bào)的德育功能。充分利用好黑板報(bào),定期更新板面內(nèi)容,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。④、開展讀書活動(dòng),充分利用學(xué)校圖書,在班級(jí)建立圖書角,每期、每月都有讀書重點(diǎn),使學(xué)生形成良好的思想品德,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、活動(dòng)安排:
二月份:開學(xué)典禮;制定班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃;制定關(guān)愛留守子女方案,建立留守子女檔案;制定感恩教育、挫折教育方案;以寢室、校園環(huán)境整理為重點(diǎn)開展德育活動(dòng);聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員;四年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì)。三月份:結(jié)合三·八活動(dòng),開展感恩教育;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校外植樹、學(xué)做家務(wù)法制教育專題講座;校園育人環(huán)境布置(名言警句征集、主題墻壁、走廊布置);三年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì);制定師德考核辦法。四月份:革命傳統(tǒng)教育;臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班;名人故事演講會(huì);家庭育人方法資料印發(fā);二年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì); 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實(shí)施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動(dòng)主線,嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路。二、工作目標(biāo): (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為99%。
(二)加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
三、工作要點(diǎn):
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
(二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(
四、
五、六)工程,即:4項(xiàng)目標(biāo)、5條途徑、6項(xiàng)內(nèi)容。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,努力做到常規(guī)工作求實(shí),社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,努力做到常規(guī)工作求實(shí),主題教育求活,科技活動(dòng)求新的工作思路,
(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度,繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法,認(rèn)真做好每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo) 和該類家庭學(xué)生的教育和管理。與學(xué)校教育形成良好的合力。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、本學(xué)期,少先隊(duì)繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練, 以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成 .抓典型、樹榜樣 .
2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。 由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來獲得“五星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,集體主義教育、感恩教育 的主題活動(dòng),通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動(dòng),組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
6、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。
石萊鎮(zhèn)朱家莊聯(lián)小
2013年2月
小學(xué)生中年級(jí)段德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范二十條》,以《新守則》、《新規(guī)范》為德育教育教本,切實(shí)抓好學(xué)生的道德教育、法制教育、心理素質(zhì)健康教育等。使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,本著以大處著眼,小處著手的原則,使我校的德育工作做實(shí)做細(xì),體現(xiàn)出“做人為本,做實(shí)德育”八字方針。
二、主要工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,積極組織道德實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范二十條》,做到月月有主題,周周有重點(diǎn),天天有落實(shí),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、加強(qiáng)德育科研工作。(1)認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,開辦班主任培育基地,實(shí)行每月一次的班主任例會(huì)制,舉辦班主任工作講座,探索新課程下學(xué)校德育工作的方法和策略。(2)繼續(xù)開展“審美化的德育活動(dòng)”研究工作,通過“我能行”一系列活動(dòng),把 學(xué)生培養(yǎng)成“高、博、雅、優(yōu)”這樣一個(gè)目標(biāo)的 小學(xué)生。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,探索富有“交互式”活動(dòng)模式的家長(zhǎng)學(xué)校。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育聯(lián)動(dòng),以學(xué)校教育為龍頭,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)辦好 校園漫畫長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等,充分體現(xiàn)其德育功能,以提高德育工作實(shí)效。
6、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),全面落實(shí)全員德育工作制度,積極開展富有實(shí)效的法制教育實(shí)踐活動(dòng),杜絕學(xué)校學(xué)生違法犯罪行為,教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黑吧”,文明上網(wǎng)。
三、主要工作安排
(一)、以道德教育為主要內(nèi)容,深化學(xué)校德育常規(guī)管理。
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價(jià)值。思想政治工作是一切工作的“生命線”,我們要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,對(duì)青少年進(jìn)行系統(tǒng)道德教育,全面落實(shí)德育任務(wù),積極進(jìn)行德育創(chuàng)新,開創(chuàng)德育工作新局面。
l、結(jié)合學(xué)科教育,進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用。
要充分利用班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課、升旗儀式等陣地,采用社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、征文競(jìng)賽等多種形式的教育,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
各中隊(duì)要組織好每天的晨間教育,把晨間教育成為學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的基地。
各中隊(duì)要努力提高班隊(duì)活動(dòng)課的質(zhì)量,指導(dǎo)好學(xué)生開展中隊(duì)活動(dòng),每學(xué)期重點(diǎn)搞好4次高質(zhì)量的班隊(duì)活動(dòng)課。
繼續(xù)改進(jìn)每周一的升旗儀式,讓更多的學(xué)生自豪地站在國旗下講話,讓更多的學(xué)生在國旗下接受表彰,讓學(xué)生從小樹立起我為國旗爭(zhēng)光榮。
各學(xué)科教師要教好書、育好人,把學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中,使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、探索養(yǎng)成教育新模式。
本學(xué)期,我們要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,認(rèn)真抓好青少年學(xué)生思想道德教育,積極組織道德實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列扎實(shí)有效的學(xué)教活動(dòng),形式多樣的討論和爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),培育學(xué)生良好的素質(zhì),展示學(xué)生良好的形象,使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
3、抓好普法、交通安全宣傳教育。
青少年的普法教育,始終是全民普法教育中的重點(diǎn)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)一步加強(qiáng)遵紀(jì)守法,預(yù)防犯罪為內(nèi)容的法制教育,使他們學(xué)法、知法、懂法,樹立遵紀(jì)守法和防止違法犯罪的法制意識(shí)。建立健全“小學(xué)生心理健康檔案” ,加強(qiáng)校園管理和安全防范工作,創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
把9月的第三周定為“未成年人保護(hù)法的宣傳周”,使全體師生知法懂法,保護(hù)好未成年人的合法權(quán)益。
把9月定為學(xué)生交通安全教育宣傳月,通過教育、訓(xùn)練提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德專題教育。 教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)部門關(guān)于“未滿十八周歲的未成年人,不得在國家法定節(jié)日每日8時(shí)至21時(shí)的時(shí)間進(jìn)入社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧;未滿十四周歲的未成年人,在無監(jiān)護(hù)人陪同的情況下不得進(jìn)入社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧”的規(guī)定,自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
(二)、繼續(xù)開展主題教育。
繼續(xù)開展審美化的德育活動(dòng)的探索。組織好“新世界,我能行”這個(gè)主題活動(dòng),各個(gè)教師要根據(jù)自身特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
九 月 份:注意安全,我能行! 十 月 份:愛我家鄉(xiāng),我能行! 十一月份:熱愛科學(xué),我能行! 十二月份:注重節(jié)約,我能行! 一 月 份:勤奮好學(xué),我能行!
石萊鎮(zhèn)朱家莊聯(lián)小 2013年2月
小學(xué)生高年級(jí)段德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范二十條》,以《新守則》、《新規(guī)范》為德育教育教本,切實(shí)抓好學(xué)生的道德教育、法制教育、心理素質(zhì)健康教育等。使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,本著以大處著眼,小處著手的原則,使我校的德育工作做實(shí)做細(xì),體現(xiàn)出“做人為本,做實(shí)德育”八字方針。
二、主要工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,積極組織道德實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范二十條》,做到月月有主題,周周有重點(diǎn),天天有落實(shí),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、加強(qiáng)德育科研工作。(1)認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,開辦班主任培育基地,實(shí)行每月一次的班主任例會(huì)制,舉辦班主任工作講座,探索新課程下學(xué)校德育工作的方法和策略。
(2)繼續(xù)開展“審美化的德育活動(dòng)”研究工作,通過“我能行”一系列活動(dòng),把 學(xué)生培養(yǎng)成“高、博、雅、優(yōu)”這樣一個(gè)目標(biāo)的 小學(xué)生。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,探索富有“交互式”活動(dòng)模式的家長(zhǎng)學(xué)校。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育聯(lián)動(dòng),以學(xué)校教育為龍頭,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)辦好 校園漫畫長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等,充分體現(xiàn)其德育功能,以提高德育工作實(shí)效。
6、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),全面落實(shí)全員德育工作制度,積極開展富有實(shí)效的法制教育實(shí)踐活動(dòng),杜絕學(xué)校學(xué)生違法犯罪行為,教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黑吧”,文明上網(wǎng)。
三、主要工作安排
(一)、以道德教育為主要內(nèi)容,深化學(xué)校德育常規(guī)管理。
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價(jià)值。思想政治工作是一切工作的“生命線”,我們要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,對(duì)青少年進(jìn)行系統(tǒng)道德教育,全面落實(shí)德育任務(wù),積極進(jìn)行德育創(chuàng)新,開創(chuàng)德育工作新局面。
l、結(jié)合學(xué)科教育,進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用。
要充分利用班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課、升旗儀式等陣地,采用社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、征文競(jìng)賽等多種形式的教育,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
各中隊(duì)要組織好每天的晨間教育,把晨間教育成為學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的基地。
各中隊(duì)要努力提高班隊(duì)活動(dòng)課的質(zhì)量,指導(dǎo)好學(xué)生開展中隊(duì)活動(dòng),每學(xué)期重點(diǎn)搞好4次高質(zhì)量的班隊(duì)活動(dòng)課。
繼續(xù)改進(jìn)每周一的升旗儀式,讓更多的學(xué)生自豪地站在國旗下講話,讓更多的學(xué)生在國旗下接受表彰,讓學(xué)生從小樹立起我為國旗爭(zhēng)光榮。
各學(xué)科教師要教好書、育好人,把學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中,使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、探索養(yǎng)成教育新模式。
本學(xué)期,我們要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,認(rèn)真抓好青少年學(xué)生思想道德教育,積極組織道德實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列扎實(shí)有效的學(xué)教活動(dòng),形式多樣的討論和爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),培育學(xué)生良好的素質(zhì),展示學(xué)生良好的形象,使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
3、抓好普法、交通安全宣傳教育。
青少年的普法教育,始終是全民普法教育中的重點(diǎn)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)一步加強(qiáng)遵紀(jì)守法,預(yù)防犯罪為內(nèi)容的法制教育,使他們學(xué)法、知法、懂法,樹立遵紀(jì)守法和防止違法犯罪的法制意識(shí)。建立健全“小學(xué)生心理健康檔案” ,加強(qiáng)校園管理和安全防范工作,創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
把9月的第三周定為“未成年人保護(hù)法的宣傳周”,使全體師生知法懂法,保護(hù)好未成年人的合法權(quán)益。
把9月定為學(xué)生交通安全教育宣傳月,通過教育、訓(xùn)練提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德專題教育。 教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)部門關(guān)于“未滿十八周歲的未成年人,不得在國家法定節(jié)日每日8時(shí)至21時(shí)的時(shí)間進(jìn)入社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧;未滿十四周歲的未成年人,在無監(jiān)護(hù)人陪同的情況下不得進(jìn)入社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧”的規(guī)定,自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
(二)、繼續(xù)開展主題教育。
繼續(xù)開展審美化的德育活動(dòng)的探索。組織好“新世界,我能行”這個(gè)主題活動(dòng),各個(gè)教師要根據(jù)自身特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
九 月 份:注意安全,我能行! 十 月 份:愛我中華,我能行! 十一月份:熱愛科學(xué),我能行! 十二月份:懂得感恩,我能行! 一 月 份:珍惜時(shí)間,我能行!
石萊鎮(zhèn)朱家莊聯(lián)小 2013年2月
德育工作計(jì)劃
朱家莊聯(lián)小 2013年2 月
1、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時(shí)代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè),通過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。
3、嚴(yán)格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。
(2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生,特別是班委會(huì)成員的積極性,要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過對(duì)班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
1.計(jì)劃工作:班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及本班學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真制定好《班級(jí)教育工作計(jì)劃》及《班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》,教育組長(zhǎng)認(rèn)真制定好《年級(jí)組教育工作計(jì)劃》及《年級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》,充分挖掘社會(huì)資源。
2.評(píng)價(jià)工作:每月做好“班主任工作月評(píng)價(jià)”工作,期末評(píng)選“三好生”及 “優(yōu)秀班集體”。
認(rèn)真使用并及時(shí)填寫《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》,評(píng)語要有針對(duì)性、激勵(lì)性、實(shí)效性。(思教處進(jìn)行抽查)
3.培訓(xùn)工作:定期對(duì)班主任、學(xué)生干部、廣播員及值周生進(jìn)行培訓(xùn)。(本學(xué)期值周工作由大中隊(duì)干部完成)
4.管理工作:班主任及時(shí)填寫《班主任工作手冊(cè)》,中隊(duì)干部及時(shí)填寫《中隊(duì)日志》。定期召開學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員座談會(huì),做好學(xué)校德育檔案資料的整理和保管工作。
繼續(xù)做好德育“心橋”工作,進(jìn)一步加強(qiáng)與班主任老師的溝通,為班主任老師服務(wù)。 (每周二中午12:10—13:00)
班主任每天準(zhǔn)時(shí)到崗、到位。
每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間專時(shí)專用(學(xué)校抽查)。
5.宣傳工作:定期布置好校級(jí)、班級(jí)文化墻及室內(nèi)展板。
6.總結(jié)工作:學(xué)期末班主任、年級(jí)教育組長(zhǎng)、思教處、大隊(duì)部做好教育工作總結(jié)。
7.安全工作:九月份全校師生消防疏散演習(xí)。
小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃
(一)21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢(shì)之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) ”
三、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,()使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,達(dá)到最好的效果。
小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃
(二)幸福小學(xué) 張琨
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教育局和學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、端正思想,教書育人,為人師表
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,教書育人,為人師表?!?/p>
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
三、家校聯(lián)系,齊抓共管
除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長(zhǎng)營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生,還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃,我將嚴(yán)格要求自己,努力做到。
小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃
(三)鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué) 路達(dá)
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下:
一、端正思想,教書育人,為人師表
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,為人師表?!?/p>
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長(zhǎng)營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透
在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃,我將嚴(yán)格要求自己,努力做到。
(一)強(qiáng)化育人意識(shí),致力德育隊(duì)伍建設(shè)。
(二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學(xué)期要以_的召開為契機(jī),開展感受新變化迎接_人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng),倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識(shí)知曉率,引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的好少年。
(三)認(rèn)真組織主題月活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動(dòng)。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日,舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合感受新變化迎接_人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。
(四)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作,建立后進(jìn)生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生,要提供特別的咨詢服務(wù),并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本”的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo),不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作能力的提高。
二、工作要點(diǎn):
1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造良好的氛圍。
3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國學(xué)教育為載體,以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺(tái),以“國學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī),努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì),打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。
三、工作目標(biāo)
1、抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(1)本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口,(即:整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序);強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、小君子的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
(2)圍繞“我做小君子”活動(dòng),在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【?,?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,每周評(píng)議記載上墻,每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì),并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。
(3)加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度,主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話;規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在教室跑跳、不打架,不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象;隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展君子班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,每月總結(jié)一次。(君子班評(píng)選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評(píng)選辦法相同)
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的`“五無”“五有”要求。即:班級(jí)內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。
完善《班主任工作評(píng)估考核制度》,做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。(評(píng)估辦法見《評(píng)估細(xì)則》)
3、拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
①少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展我的舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。
③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入安全教育。
④精心安排,組織好升旗儀式及國旗下的講話。
總之,本學(xué)期,德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位,反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)。積極開展德育教育活動(dòng)。突出一個(gè)核心:愛國主義教育;利用好兩個(gè)教育資源:校內(nèi)和校外教育資源;抓好三項(xiàng)管理:常規(guī)管理、德育課程管理、德育隊(duì)伍管理;開展四項(xiàng)主題教育活動(dòng):大型集會(huì)教育活動(dòng)、讀書教育活動(dòng)、中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng);強(qiáng)化六項(xiàng)德育教育內(nèi)容:學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、學(xué)生心理健康教育、留守子女等特殊群體學(xué)生教育、學(xué)校教育與家庭教育相互促進(jìn)實(shí)效性教育、積極開展學(xué)生二課堂活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的教育、深化“一校一品”德育創(chuàng)建打造學(xué)校特色教育。
二、上年度工作回顧:
上年度在全校師生的共同努力下,學(xué)校德育工作取得了一定的成效。現(xiàn)主要將工作中存在的問題記錄下來,以便于本學(xué)期工作中加以改進(jìn),督促今后工作取得更大的進(jìn)步:
1、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流形式單一,局限于班主任間的經(jīng)驗(yàn)交流。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)效性不強(qiáng)。
三、本年度工作要點(diǎn):
1、認(rèn)真開展教職工德育工作評(píng)價(jià)工作,做到量化細(xì)則明確,記錄及時(shí),評(píng)比結(jié)果與教職工個(gè)人工作績(jī)效考核掛鉤。(黨支部、政教處)
一、“新時(shí)代好少年紅心向黨”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
古往今來,任何一個(gè)國家,青年是什么樣子,前途就是什么命運(yùn);任何一個(gè)民族,只有青年強(qiáng),才能贏得未來。
二、安全工作
1、防災(zāi)減災(zāi)教育。xx月xx日15時(shí)全市將鳴響防空警報(bào)(1)15:00起試鳴預(yù)先警報(bào)信號(hào):鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍;(2)15:10起試鳴空襲警報(bào)信號(hào):鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍;(3)15:20起試鳴解除警報(bào)信號(hào):一長(zhǎng)音,連續(xù)鳴3分鐘。期間請(qǐng)全體同學(xué)注意識(shí)別信號(hào)種類,保持正常秩序。
2、維護(hù)校園安全。嚴(yán)禁攜帶煙酒、管制刀具、易燃易爆品等違禁物進(jìn)校,全體同學(xué)要自覺配合門崗和宿舍行李檢查,自覺交出可以降低或減免處分。
3、嚴(yán)禁逗弄、喂養(yǎng)校內(nèi)流浪貓狗,避免被抓傷、咬傷,學(xué)校也將加強(qiáng)巡邏處理。
4、嚴(yán)防溺水。天氣漸熱,同學(xué)們要堅(jiān)決做到“六不一會(huì)”,不到危險(xiǎn)水域游泳戲水、釣魚等,同時(shí)學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
三、具體工作
(一)疫情防控工作。
1、嚴(yán)格返校健康核查
(1)xx月xx日12時(shí)前全體同學(xué)需向班主任提交本人48小時(shí)內(nèi)“兩碼”及7天內(nèi)核酸報(bào)告,查驗(yàn)合格方能返校。
(2)外地返x人員入x后,根據(jù)出發(fā)地和途徑的疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)實(shí)施分類管理并完成相應(yīng)的核酸檢測(cè)工作。
2、嚴(yán)格出行和請(qǐng)假報(bào)備
(1)學(xué)生非必要不離x,離x需上報(bào)班主任和系部并報(bào)學(xué)生處備案,出省需報(bào)學(xué)生處審批。
(2)住宿生非必要不出校,除特殊情況(突發(fā)疾病、緊急事件等)由家長(zhǎng)申請(qǐng)并履行請(qǐng)假手續(xù)后方可出校。
3、強(qiáng)化健康管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行晨(午)檢和因病缺課缺勤病因追查與登記制度。
(2)學(xué)生如有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀要及時(shí)就診,并在健康申報(bào)系統(tǒng)報(bào)備;發(fā)熱學(xué)生必須在退燒后48小時(shí)并經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
(3)返校全員核酸。具體以醫(yī)務(wù)室安排為準(zhǔn)。
(二)主題班(團(tuán))會(huì)及班主任沙龍
1、周三14:30-15:15各班開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園”暨xx。xx防災(zāi)減災(zāi)日主題班(團(tuán))會(huì),學(xué)生每人一份心得,每班一份總結(jié)(含三張照片,照片要求有老師、學(xué)生、主題內(nèi)容入鏡)。
2、安全創(chuàng)意比賽。作品提交截止時(shí)間本月xx日,請(qǐng)各班再作強(qiáng)調(diào)布置。
3、班主任沙龍。時(shí)間:周三下午16:00,地點(diǎn):敬賢樓二樓報(bào)告廳。請(qǐng)自覺佩戴口罩、間隔就座。
(四)思想心理健康工作。
1、加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的幫扶。對(duì)因疫情暫時(shí)不能返校學(xué)生的學(xué)生,班主任要通過電話聯(lián)系等線上方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,了解學(xué)生思想心理狀態(tài),按照“一生一策”要求做好幫扶工作,并持續(xù)開展重點(diǎn)學(xué)生摸排和疏導(dǎo)。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。加強(qiáng)同家長(zhǎng)尤其暫緩返校學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,廣泛告知校園疫情防控的相關(guān)要求,取得學(xué)生和家長(zhǎng)的理解。
(五)嘉庚字帖摹寫。時(shí)間:周二、周四19:30~20:00。
(六)安全規(guī)范班。時(shí)間:周三15::30,地點(diǎn):誠智樓二樓梯形教室。
(七)日常管理
1、衛(wèi)生工作。(1)教室要常開門窗通風(fēng),避免流行性疾病傳播。
(2)教室、宿舍衛(wèi)生要安排專人負(fù)責(zé),垃圾及時(shí)清運(yùn)、分類。
2、儀容儀表督查。加強(qiáng)對(duì)染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的督查整改,拒不配合的上報(bào)系部、學(xué)生處處理。
3、違紀(jì)教育。各班可結(jié)合班會(huì)等時(shí)段進(jìn)行警示教育,通報(bào)班內(nèi)學(xué)生目前處分等級(jí),對(duì)手機(jī)管理等各項(xiàng)規(guī)定再作強(qiáng)調(diào)。
4、留宿管理。周末x門地區(qū)住宿生原則上不予留宿,請(qǐng)各班加強(qiáng)把關(guān)。
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的疫情期間德育工作計(jì)劃精選7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;
2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;
3、以穩(wěn)定為主旋律,落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;
5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠實(shí)意識(shí),提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活,能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;
8、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;
9、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好各類疾病防治和健康知識(shí)的宣傳工作,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì);
10、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),規(guī)范學(xué)生的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;
12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間,加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。
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