魔幻魅力觀后感9篇

從哪些方面寫作品名的觀后感比較合適呢？優(yōu)秀的影視作品通常能夠刷新我們的認知。?寫觀后感，是將自己內(nèi)心的想法用文字表達出來的方式，觀后感可以讓我們對作品留下更加深刻的印象，下面，我們?yōu)槟阃扑]“魔幻魅力觀后感”，請相信這篇文章一定有您需要的信息！

魔幻魅力觀后感(篇1)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的**《機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛的班級，被老師和班上其他同學(xué)封上了一個非常響亮的名字：一班牛。

校長胡子召開緊急會議，與全體教師討論整頓一班的好政策。聽說有個'轟隆機器人公司'很火爆，于是準備為'牛一班'定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，在機器人班就職的后果遠遠超出校長和老師的預(yù)期。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用**世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。在影片中飾演母親的張青在談到與導(dǎo)演的合作時說：“酈虹是一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)演，具有很強的社會責任感。

我們小時候就學(xué)會了一起跳舞。我們一起長大的。這些年來，我知道她拍攝兒童題材的難度。這是我第一次扮演孩子的母親。這些小演員非常優(yōu)秀，也很專業(yè)，拍攝沒有障礙。'張青介紹說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀眾留下深刻印象。在離開演藝界一段時間后，近年來它強勢回歸。先后在《菊花醉》、《風雷動》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來的效果童真好看，是標準意義上的院線大電影。

張青說：'現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒有童年的快樂，孩子的內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個>故事教會我們**人許多東西。'她說，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇2)

著名導(dǎo)演酈虹執(zhí)導(dǎo)的兒童科幻電影《魔幻魅力》日前在北京舉行了首映式，作為為數(shù)不多的兒童題材各方反應(yīng)良好。資深演員張青在該片中再次飾演孩子媽媽，她說：“目前適合孩子看的電影太少了，很榮幸我能參與這個電影，真正為孩子們做些公益，感覺非常幸福。”

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時表示:“酈虹是個非常優(yōu)秀，非常有社會責任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習跳舞，是一起長大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒有任何障礙?！睆埱嘟榻B說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時間離開演藝圈之后，近年來強勢回歸。先后在《菊花醉》、《風雷動》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕?！赌Щ明攘Α冯m然經(jīng)費有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來的效果童真好看，是標準意義上的院線大電影。

張青說:“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒有童年的快樂，孩子的內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個故事教會我們成人人許多東西。”她說，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇3)

“奇幻，想象，希望，感動”，《魔幻魅力》這片電影給我留下的深刻印象。

電影講述了一個扣人心弦又奇特的故事：蘋果小學(xué)有史以來最差的班級，人稱“牛一班”，學(xué)生十分調(diào)皮，于是校長買了一臺機器人班長。經(jīng)過三次升級，機器人班長帶領(lǐng)同學(xué)們改掉了壞習慣，“牛一班”成了“乖一班”！

整部電影一波三折，當同學(xué)們都沉浸于機器人班長伊豪的巨大魅力時，最后方知，這原來是一個叫伊豪的調(diào)皮學(xué)生做的一場夢。電影結(jié)尾是伊豪背著書包，開心地走在上學(xué)路上，給觀眾留下無盡遐想。我猜，伊豪一定會像夢到的那個班長，助人為樂、遵守紀律、刻苦學(xué)習，最終成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實現(xiàn)他當一名班長的夢想。

電影中，伊豪將要離開“牛一班”的場景最令人感動：當同學(xué)們與他有了很深的友情時，才得知伊豪是機器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開“牛一班”了。正當全班同學(xué)依依不舍地與伊豪告別時，一場暴雨從天而降。伊豪是機器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。遠遠看去，就如一條條紅色的長河，融匯成一個大紅心，在那里發(fā)著光……我佩服其中的伊豪，他雖然是一個機器人，但是它是有感情的機器人。

影片結(jié)束后，我沉思良久，得到了許多啟示：學(xué)生應(yīng)該把學(xué)校當做學(xué)習知識的地方，而不是游樂場。雖然我們不可能像機器人一樣升級，但我們有目標，只要努力，樂觀地解決那些通往目標路上的障礙，就可以取得成功。我想，除了學(xué)習，做人，甚至人生又何嘗不是如此？

魔幻魅力觀后感(篇4)

今天，我們學(xué)校在一年級的教室里，播放了電影――《魔幻魅力》。主要講了：一個學(xué)校中，有一個班級，因為班里的學(xué)生都很調(diào)皮，所以校長和老師買了一個機器人班長。因為這個機器人班長的到來，這個班級的同學(xué)都變得溫柔善良了。

等這個電影看完的時候，我們所有人都流淚了。

看完這個電影，我的啟發(fā)是：我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做善事，比如：假如放學(xué)時下雨了，有的同學(xué)沒有帶雨傘，我就會把雨傘借給同學(xué)；假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習用品，我就會把自己的借給他，別人需要幫助時，必須盡量幫助他，就像雷鋒說過的。自己活著，就是使別人活得更美好一樣。

看完這部電影，我便想當一名志愿者，在別人失望的時候，送去一份信心；在別人悲傷的時候，送去一份關(guān)懷；在別人冷落的時候，送去一份溫暖；在別人傷心的時候，送去一份歡樂；在別人郁悶的時候，送去一份陽光；在別人……我一定會讓善良發(fā)揚光大，我一定會把熱心散播世界各地；我一定會在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。

魔幻魅力觀后感燈展觀后感戰(zhàn)狼觀后感600字

魔幻魅力觀后感(篇5)

《魔幻魅力》是一部宣傳快樂教育、快樂成長的益智電影，故事通過三代機器人班長分別用不同的方法對孩子們進行幫助和教育，產(chǎn)生了完全不同的效果，啟發(fā)了成人對兒童教育模式的思考。下面給大家分享一些關(guān)于魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感5篇，供大家參考。

魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(1)電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為

“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料?！赌Щ明攘Α窂男问胶蛢?nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時表示:“酈虹是個非常優(yōu)秀，非常有社會責任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習跳舞，是一起長大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒有任何障礙?！?/p>

張青介紹說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時間離開演藝圈之后，近年來強勢回歸。先后在《菊花醉》、《風雷動》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕?！赌Щ明攘Α冯m然經(jīng)費有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來的效果童真好看，是標準意義上的院線大電影。張青說:“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒有童年的快樂，孩子的內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個故事教會我們成人人許多東西。”她說，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會多做一些公益。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(2)我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個名叫伊豪的小孩夢見自己變成了一個機器人，來管理“牛一班”的紀律，但因為他是個機器人，所以任務(wù)完成后必須離開?？赐赀@部電影后，我明白了很多道理：一、我們不要太依靠機器人，我們自己也要想辦法完成事情。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字：牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。鐵腕班長，手段強硬，不講究方法;愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。我們要學(xué)會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。二、機器人也是有感情的，不要只認為它們是人類的工具?！芭Ｒ话唷焙汀皺C器人班長”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和教導(dǎo)我們的老師更是有了人類最真誠最深厚的`感情，我們要尊敬老師，敬愛老師，因為老師為了我們的學(xué)習付出了很多很多。在學(xué)習中，老師安排的任務(wù)，我們要認真去做，去探討，不懂得東西要主動去問，要對得起老師的辛勤付出。光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學(xué)習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、團結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習，做一個更好的自己!另外，我在字幕中看到這部電影是由《機器人班長》改編，我決定買本《機器人班長》來看，因為電影會有一些粗粗略，而不如文字比較優(yōu)美。我真的很喜歡這部電影，它不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了這么多道理。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(3)今天，我們四年級在體育場，觀看了一部電影——《魔幻魅力》。電影講述的是：一個學(xué)校，有一個班級，因為班里的學(xué)生很調(diào)皮，所以校長何老師決定買一個機器人當班長。因為這個班長的到來，這個

班級的同學(xué)都變得善良溫柔了。等到這部電影看完的時候，我們所有人都流下了淚。看完這場電影，我的啟示是：我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做好事，比如：放學(xué)時下雨，同學(xué)沒帶傘，我就會把傘借給那一位同學(xué);假如同學(xué)忘帶某種學(xué)習用品，我就會把自己的學(xué)具借給他;別人需要幫助時，我盡量幫助他，就像雷鋒說過的，“自己活著，

就是為了讓別人活得更美好”一樣。有一次，我放學(xué)回家，突然，下起了傾盆大雨，我準備打傘回家。卻看見我們班的一名同學(xué)沒帶雨傘。我就對她說：“你打我的傘回家吧!”同學(xué)說：“你怎么辦呢?”我回答說：“不用擔心!”同學(xué)連聲說：“謝謝你，太謝謝你了!”我笑瞇瞇地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”等到回家時，我全身都淋濕了。媽媽非常驚訝地對我說：“你不是帶了雨傘嗎?怎么會淋濕呢?”我說：“我把雨傘借給我的同學(xué)了?！眿寢尶洫勎艺f：“你真是個樂于助人的好孩

子!”我要繼續(xù)學(xué)習電影中的伊豪樂于助人的精神。如果大家都能這樣，世界將變得更美好!魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(4)什么，讓這個世界變得豐富多彩?是什么，能驅(qū)趕走心情上空的陰霾?它會讓哭泣的臉變回燦爛，在沮喪的低谷中，它會讓幸福再次重來，它，是什么?它，就是愛。伊豪，一個看似普普通通的小學(xué)生，卻有著不一樣的身份，背負著不一樣的使命，當然，也走進了一個不一樣的班集體。這個班，號稱學(xué)?！芭Ｒ话唷?，是這所小學(xué)紀律最差，成績最不好的班級，常常上課時把老師氣的吹胡子瞪眼。班主任和校長都無能為力。這位伊豪，是校長和班主任這次想的一個法子，讓自律性強的伊豪來帶動“牛一班“的風氣，讓”牛一班“成為一個品學(xué)兼優(yōu)、作風優(yōu)良的班級。伊豪成為了”牛一班“一個不一樣的班長”。他第一次每天擺著這一副冰山臉，做事很暴力，不少學(xué)生家長都來投訴。第二次，他又堪比唐僧，溫柔是溫柔了，可是一天大道理說個沒完，根本管不住同學(xué)們的言行舉止。第三次，伊豪成了一個讓大家心服口服的班長。可是，一個人，他怎么能做事那么一絲不茍，挑不出一點瑕疵呢?終于有一天，伊豪的一位同學(xué)在跟蹤伊豪回家時發(fā)現(xiàn)了秘密：伊豪竟然是機器人!可是后來，機器人伊豪卻又在大家的關(guān)懷下，獲得了機器人本沒有的愛與溫暖。而伊豪，也令“牛一班“成為了”乖一班”。機器人本并沒有感情，只知道一味地服從命令?？墒?，伊豪卻是一個例外，他既擁有人類的思想，又體會得到愛的感覺?？蛇@是為什么呢?其實，在伊豪一次不顧自身安全地去救一位同學(xué)時，我們就發(fā)現(xiàn)，伊豪已經(jīng)有了自己的思想感情。因為，在之前的班級生活中，他接受到了同學(xué)老師之間的關(guān)愛。在一次看似不經(jīng)意的噓寒問暖里，伊豪懂得了什么叫做關(guān)心;在運動后，同學(xué)遞給的一杯水中，伊豪看到了什么叫做體貼。在一次又一次的小事中，伊豪體會到了愛。因而，他獲得了和人類一樣的情感。愛，是多么偉大的事物呀!它可以讓冰涼的內(nèi)心變得火熱，它可以讓孤單的淚水化為烏有，它可以讓原本冷漠的心房灑滿陽光!愛，像心之間的紐帶，把每個人的心連在一起;愛，如心之間的信使，傳遞著善良與美好;愛，也宛若一把鑰匙，打開內(nèi)心緊鎖的大門。因為有了愛，我們的世界才有了繽紛色彩;因為有了愛，我們的心間才像灑滿陽光的屋子，充滿明媚;也是因為有了愛，我們才能擁有陪伴一生的知己朋友。如果這世界沒有了愛，空氣中也將彌漫著恐怖的氣息;如果這世界上沒有了愛，每個人的生活也將平淡無趣。在看到同學(xué)們舉著紅傘來送別伊豪時，我不禁紅了眼眶，那是一種怎樣的友誼啊!它竟能讓機器人那冰涼的內(nèi)心綻放出愛的花朵!播種下愛這顆種子吧，待它抽葉開花，把這人世間最好的果實送給需要愛的人們吧!看完這部電影，我感受良多。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(5)愛，時時刻刻就在我們的身邊，在我們的班級中，只要用心體會，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛讓我們懂得了團結(jié)，懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中，正是這樣訴說的。雖然影片中的主人翁是伊豪夢中的機器人伊豪，但他也懂得愛，懂得感情的真諦。影片中的“牛一班”是一個調(diào)皮搗蛋的班級，很多老師都拿他們沒辦法。于是牛一班的新班主任和校長買來了一個智能機器人，想用機器人來帶動班里的孩子。機器人伊豪的到來給這個班級注入了一股正能量，在機器人兩次升級，不斷完善自己，各方面能力提升后，變成了一個全才，各科成績都很優(yōu)秀，各種活動都有他的身影，特別是關(guān)心每個同學(xué)、舍己救人的精神深深打動了牛一班的每個孩子。這個班的孩子都變得愛學(xué)習了，懂事了，再也不調(diào)皮搗蛋沒禮貌了。伊豪圓滿的完成了帶動牛一班的使命，要離開牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪，都哭了，他們生怕伊豪被雨淋壞了，都拿來雨傘為伊豪送行，在雨中站成了一個紅色的愛心。我也被他們感動的哭了?？赐觌娪?，我暗暗地想，我以后也要向機器人伊豪一樣，樂于助人，從身邊小事做起，假如有同學(xué)下雨天沒帶雨傘，我就把我的雨傘借給他打;假如那個同學(xué)忘帶了某種學(xué)習工具，我一定主動借給他用……別人需要幫助時，我會盡自己的力量幫助別人，我一定會讓善良發(fā)揚光大，讓愛心播撒全世界。做一個像伊豪一樣的好學(xué)生，是我的夢想。我會朝著我的夢想，努力奮斗!

魔幻魅力觀后感(篇6)

我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個名叫伊豪的小孩夢見自己變成了一個機器人，來管理“牛一班”的紀律，但因為他是個機器人，所以任務(wù)完成后必須離開。

看完這部電影后，我明白了很多道理：

一、我們不要太依靠機器人，我們自己也要想辦法完成事情。

蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字：牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的'機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

鐵腕班長，手段強硬，不講究方法;愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。

路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。我們要學(xué)會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二、機器人也是有感情的，不要只認為它們是人類的工具。

“牛一班”和“機器人班長”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和教導(dǎo)我們的老師更是有了人類最真誠最深厚的感情，我們要尊敬老師，敬愛老師，因為老師為了我們的學(xué)習付出了很多很多。在學(xué)習中，老師安排的任務(wù)，我們要認真去做，去探討，不懂得東西要主動去問，要對得起老師的辛勤付出。

光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學(xué)習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、團結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習，做一個更好的自己!

另外，我在字幕中看到這部電影是由《機器人班長》改編，我決定買本《機器人班長》來看，因為電影會有一些粗粗略，而不如文字比較優(yōu)美。我真的很喜歡這部電影，它不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了這么多道理。

魔幻魅力觀后感(篇7)

觀《魔幻魅力》有感

雙河口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級黃鈺狄

愛，時時刻刻就在我們的身邊，在我們的班級中，只要用心體會，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛讓我們懂得了團結(jié)，懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中，正是這樣訴說的。

雖然影片中的主人公是伊豪夢中的機器人，但他也知道愛情和感情的真諦。

影片中的“牛一班”是一個調(diào)皮搗蛋的班級，很多老師都拿他們沒辦法。于是，新來的班主任兼一班的班主任妞妞買了一臺智能機器人來驅(qū)動班上的孩子們。機器人伊豪的到來給這個班級注入了一股正能量，在機器人兩次升級，不斷完善自己，各方面能力提升后，變成了一個全才，各科成績都很優(yōu)秀，各種活動都有他的身影，特別是關(guān)心每個同學(xué)、舍己救人的精神深深打動了牛一班的每個孩子。

這個班的孩子們變得愛學(xué)習、懂事了。不再調(diào)皮是不禮貌的。伊豪圓滿的完成了帶動牛一班的使命，要離開牛一班了。班主任和班上所有的孩子都舍不得伊豪哭了。他們帶著雨傘為他送行，生怕伊豪被雨淋壞。他們站在雨中，成了紅顏知己。

我也被他們感動的哭了。

看完電影，我暗暗地想，我以后也要向機器人伊豪一樣，樂于助人，從身邊小事做起，假如有同學(xué)下雨天沒帶雨傘，我就把我的雨傘借給他打；假如那個同學(xué)忘帶了某種學(xué)***，我一定主動借給他用……別人需要幫助時，我會盡自己的力量幫助別人，我一定會讓善良發(fā)揚光大，讓愛心播撒全世界。做一個像伊豪一樣的好學(xué)生，是我的夢想。我會朝著我的夢想，努力奮斗！

魔幻魅力觀后感(篇8)

前些天，學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片。

這部電影的主人公是依豪，他的故事是：蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序，胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

“機器人一號”是個鐵腕班長，手段強硬，不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復(fù)了平靜。但這群機靈鬼，也發(fā)現(xiàn)這個所謂的班長是個“機器人”，想盡辦法損壞了“機器人一號”。后來拖回“轟隆機器人公司”維修升級成了愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。“牛一班”和“機器人班長”成為了朋友。最后“牛一班”變成了“乖一班”

看完這部電影，我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做善事。假如放學(xué)時下雨了，有的同學(xué)沒有帶雨傘，我就會把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習用品，我就會把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂的事。

在以后的學(xué)習生涯中，我要助人為樂，不斷進步。因為：幫助別人，快樂自己。

魔幻魅力觀后感(篇9)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學(xué)生封了個很響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時表示:“酈虹是個非常優(yōu)秀，非常有社會責任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習跳舞，是一起長大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒有任何障礙?！睆埱嘟榻B說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時間離開演藝圈之后，近年來強勢回歸。先后在《菊花醉》、《風雷動》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來的效果童真好看，是標準意義上的院線大電影。張青說:“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒有童年的快樂，孩子的`內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個故事教會我們成人人許多東西?！彼f，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會多做一些公益。