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今天媽媽給我買了一個鉛筆盒。鉛筆盒是長方形的，四邊有點圓，底色是黑色的，上面畫著幾只小豬、玫瑰、蝴蝶還有各種各樣的圖形。里面有二層，第一層是放橡皮擦和鉛筆，第二層稍微深一點，能放鉛筆和尺子。當(dāng)我解不出題的時候，鉛筆盒里的一只小豬拿著的玫瑰，好像伸到我的鼻子下面，我感覺自己聞到了一種香味，頭腦清醒起來，很快就把難題解了出來。
我真喜歡我的鉛筆盒。
默默愛鉛筆盒-介紹一種物品周記600字
今天我給大家介紹的是我們學(xué)生都熟悉的一種文具鉛筆盒。
這款鉛筆盒長約20厘米，寬約8厘米，高4厘米，它是采用pu皮革材質(zhì)，不但厚實耐磨，而且還防水。
它的衣服是白紫拼接款，那優(yōu)雅高貴的紫色，配上純潔清雅的白色，再加上一個萌萌噠的小熊，還有Oh,mylovefriends.Birdsflyinthebluesky.一串英語印在它的衣服上，簡直美翻了！
這款鉛筆盒是翻式的，打開后，可以看到棕色的底色上加上了白色波圓點。里面包括了網(wǎng)兜、中間隔層插筆位、主袋這三大部分。網(wǎng)兜里可以放入尺子、橡皮、便簽、明信片等；中間隔層插筆位可以放自己常用的幾只筆，方便拿取；主袋容量超大，空間加深設(shè)計，20多只筆也可以放下，并且像手機(jī)、小本子都可以裝進(jìn)去。
普通小鉛筆盒只能放筆、尺，容量較小，不夠收納。而這款鉛筆盒容量超大，是普通鉛筆盒的2倍。他分類清晰，容易找取，而普通鉛筆盒是做不到這一點的。
它背面還有一個拉鏈，可以放入自己的小東西，當(dāng)你用到它們時，可以更快更準(zhǔn)的找到它們。
有一次，我喝水時不小心把杯子打翻了，把水灑到了鉛筆盒上，我大叫一聲，本以為水會浸到里面，把我那重要的紙條弄濕，我憂心忡忡的打開看，小紙條完好無損的躺在里面，一點也沒有被弄濕，還幫我把鉛筆盒的外衣洗了一遍，真是太棒了！我更加喜歡我的鉛筆盒了！
這鉛筆盒就像一位朋友，在你身邊陪伴著你。
今天，鉛筆盒里的文具爭吵了起來，為什么而爭吵呢？哦，原來是在為誰的功勞大而爭吵。
事情是這樣的：因為鉛筆盒媽媽太困，一不留神睡著了，調(diào)皮的文具小寶寶們＿橡皮弟弟，鉛筆妹妹和刀子姐姐，它們在想同一個問題：到底誰的功勞大呢？所以刀子姐姐說：“橡皮弟弟、鉛筆妹妹，我們一起來比誰的功勞最大吧！”“好”橡皮弟弟和鉛筆妹妹異口同聲的答應(yīng)了。
比賽開始了，刀子姐姐說：“我既能削鉛筆，又能切水果，誰的功勞比我大呢？”鉛筆妹妹反駁說：“哼，我既能畫畫又能寫字，可是主人的好幫手，我的功勞才最大?！钡蹲咏憬阏f：“哈哈，如果不是我削你，你能畫畫寫字嗎？”橡皮弟弟接著說：“鉛筆妹妹，你這話說的就不對了，如果你畫畫寫字弄錯了怎么辦，還不是需要我，所以我的功勞才是最大的?！薄拔业墓诓攀亲畲??！薄拔业墓诓攀亲畲蟆！?/p>
它們這正要打起來時，鉛筆盒媽媽被吵醒了?！皦蛄?，孩子們，你們要團(tuán)結(jié)，這樣才能夠幫助主人學(xué)習(xí)?！?/p>
鉛筆的自述-周記作文500字
四年級王彥興
Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當(dāng)老師要讓同學(xué)們寫謀一道題時，小主人總是最快速地把我拿出來，認(rèn)真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當(dāng)看見小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時刻。
可是，好景不長，因為小主人經(jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個小不點，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學(xué)放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：請問這是誰的鉛筆??？我看見小主人正端正地坐在那里，我喊道：施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。
聽了我的故事，雖然你會覺得我很可悲，但是我要和你說一個道理：文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個親密無間的好朋友。
鮑老師點評：
你從一支鉛筆的角度講述了自己的身世和遭遇，敘述充滿想象，內(nèi)容富有感情！物雖無情人有情！有深度，有感情！
鉛筆刨刀-說明文300字
小朋友，你??！我是一只可愛的小肥豬，我是用塑料做的。我的體型肥肥的，圓頭圓腦的。我的腦袋是白色的，身體和拱起來的鼻子是黑色的。我有兩首彎彎的細(xì)眉，眼珠大大的。我的可愛之處是兩只豎直的小耳朵和屁股上一條又細(xì)又長的短尾巴。
其實我的名子不叫小肥豬，我是一個刨筆刀，你要動我的小鼻子就會露出一個圓圓的小孔，那是插筆的地方，我的肚子里藏了一個刨刀你再按順時方向轉(zhuǎn)動鉛筆就刨好了。我那肚皮是裝鉛筆屑的地方。我那大大的腦袋是一個刨刀的蓋子，拔掉蓋子就能把藏在我肚子里的鉛筆屑倒掉。平時我那四條短腿能平穩(wěn)地站在桌子上，隨時為小主人服務(wù)。
我已經(jīng)陪伴小主人兩年多了，我是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，小主人也非常喜歡我。
我丟失了一支鉛筆，那支鉛筆對我來說非常重要，因為那是我曾經(jīng)的閨蜜送給我的。曾經(jīng)的閨蜜就是因為我丟失了這支鉛筆，而跟我絕交的，所以我很討厭那支鉛筆。那個時候，我竟然想把它找回來，因為這樣閨蜜就不會永遠(yuǎn)的跟我絕交了。那支鉛筆對閨蜜來說有著特殊的意義，但對于我來說，只是一支鉛筆，而已。
兩年前的一個下午，我才10歲。在四年級之前，我沒有一個好朋友，也非常的孤單。我調(diào)位了，因為個子較矮，所以調(diào)到前面去了。我剛剛到那個位置，我的同桌就跟我說：“你好！”她是個大眼睛的女孩，個子跟我一樣矮。“同病相憐！我叫XXX，你叫什么呀？”我小聲而又不自信的說出了自己的名字。
“我們以后做閨蜜吧！畢竟你和我差不多高?！彼πΑＮ乙簿痛饝?yīng)了，因為我沒有一個朋友，她也是。我們一起努力，一起玩?！凑墒裁炊家黄?。某一個下午，她領(lǐng)著我到了學(xué)校旁邊的小賣部，給我買了一支白色的鉛筆，她挑選了一支黑色的鉛筆。兩支鉛筆上都有可愛的小貓。被她稱為“閨蜜筆”。那一支筆，我沒有用，只用了一次。但是在之后的夏天的某一天，那支筆莫名其妙的丟了，我沒有跟她說。但在之后的一天，她發(fā)現(xiàn)了，并說：“你怎么能隨意丟這支筆，你知不知道我買這兩支筆的意義！”我當(dāng)然不知道，我更不想知道。
后來，我們冷戰(zhàn)了整整一天。她不理我，我不理她。就這樣冷戰(zhàn)到了放學(xué)的時候，她突然對我說：“我們絕交吧！”然后就走了，沒有回頭。一切發(fā)生的那么突然，我還沒有做好準(zhǔn)備，就這樣，絕交了。
鉛筆，是現(xiàn)在生活中普通得不能再普通的學(xué)習(xí)用品，而我一見到它，就會想起那件有趣的事。
記得我剛上一年級的時候，媽媽就對我說：“兒子，掉在地上的東西可不能要哦！”我被媽媽誤導(dǎo)了，心想：是不是每件東西掉在地上都不能要呢！于是從那時起，我的東西只要一掉到地上，就不會去撿。老師被我弄得一頭霧水，因此也經(jīng)常問：“你的東西為什么掉到地上就不要了呢？這是誰告訴你的？”“是我媽媽！”我回答得干脆。天長日久，媽媽見我的鉛筆少得離奇，感覺很奇怪，于是跑去學(xué)校問老師，老師一笑，說：“是你惹的禍，您不是說，掉在地上的東西不能要的嗎，于是他連掉在地上的筆也不要了！”媽媽立刻把我叫過來，告訴我：“我只是說吃的東西掉在地上不能拾，可沒有文章鉛筆掉在地上不能拾?。 ?/p>
這件有趣的事至今還印在我的腦海里。
每當(dāng)我想起它時，總是情不自禁地笑出聲來。
昨天晚上，我玩了一個自創(chuàng)的游戲削鉛筆。就是找一桿短的不用的鉛筆，把它弄斷，削尖，再弄斷，再削，直到它小的沒法再削的時候，就把它扔掉。
偶爾你還會遇到特殊情況，比如鉛筆里的所有鉛全部被你弄下來了，那對我來說屬于好事，可以把鉛來回擺弄，我自己覺得好玩極了?？墒?，懷疑你們不覺得好玩，因為這是正在報廢鉛筆。
鉛筆盒里的童話
一個夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的爭斗。
住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說：主人在考試時只用我，所以我最重要。。鉛筆先生卻說：主人寫漢字的時候都用我，所以我最重要。削筆刀叔叔說：還是我最重要。鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問：為什么呀？主人又不用你寫字。削筆刀叔叔說：要是沒有我，鉛筆還能用嗎？這時，橡皮小弟說：都別吵了，還是我最重要。你也不能寫字，重要什么呀鉛筆大哥說到。橡皮小弟說：沒有我，你寫錯了怎么辦？
大家你一句，我一句，爭吵不斷，一會爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因為受傷，沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時修正帶爺爺看不下去了，他說：你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨自寫一篇日記吧！?？墒撬麄兌紱]有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說：你們再一起配合實施把！。文具們相互配合一起來寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡猓R聲說：我們錯了，爭論誰更重要沒有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要。
我的鉛筆-小學(xué)生日記300字
在我的書包里有一支鉛筆，是在我剛剛開學(xué)的時候，媽媽給我買的。
這支鉛筆的形狀像一根棒棒糖，是藍(lán)色的，這支鉛筆由一只小熊橡皮和木頭做的。
鉛筆的橡皮是粉色的，上面一雙耳朵和一雙眼睛，還有一個圓圓的頭，頭上還有一個鼻子和一個嘴巴，身體的下部有一個肚子，還有一雙手和腿，它是一個小熊。小熊的手就放在肚子上。鉛筆像一個圓柱，下面有一個尖尖的筆芯，筆上畫著一個果寶特工，它正在召喚果寶機(jī)甲。
每當(dāng)老師叫我們寫作業(yè)的時候，我就會從我文具盒里拿出鉛筆來寫字。
過了一會兒，筆禿了，我把筆放在轉(zhuǎn)筆機(jī)里，筆轉(zhuǎn)好了，我又可以用鉛筆了。
在我無聊的時候，我就會拿鉛筆畫畫寫字。畫畫時，我在天空畫了一個紅紅的太陽，在地上畫了一個房子，然后在房子旁邊畫一群小朋友踢足球。
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