致鉛筆作文

鉛筆作文。

創(chuàng)作文章可以提高我們的寫作技巧，寫作是一種讓我們更專注于日常生活的方式。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？我們帶您了解“致鉛筆作文”的故事和文化底蘊(yùn)請閱讀，請?jiān)谑詹貖A中添加本頁以便隨時訪問！

致鉛筆作文 篇1

現(xiàn)在的鉛筆有許許多多的小毛病。比如：一摔就斷芯，削筆容易短，十分浪費(fèi)。鉛筆是用大樹爺爺?shù)纳眢w做的，多造幾支鉛筆，就多破壞掉一棵綠色衛(wèi)士。

我說的這種神奇的鉛筆，上方下圓，方桿上有個小屏幕，可別小瞧了這家伙，它可靈著呢！如果遇上不會寫的字，不需查字典，只要把讀音寫上去，就能顯示出這個字；相反，假若你遇上了某個不會讀的字，只需把字寫上去，立刻你就會讀這個字了。

這種筆還有幾種功能，如果你在寫作業(yè)時寫了錯字，它就會在屏幕中顯示出這個字的正確寫法，并會“嘟嘟”地叫起來。你一定很奇怪，它是怎么看見的呢？就讓我來揭開謎底吧。屏幕上有一雙用肉眼無法看見的“眼睛”，這樣它就能隨時隨地地觀察你的作業(yè)做得怎么樣，就像你身邊的一個“小老師”，會時時刻刻地提醒你。

若是你的寫字姿勢不正確，鉛筆上方的一盞小燈就會發(fā)出紅色刺眼的光。要是亮起刺眼的黃燈，就代表你的握筆姿勢不對。不會做題目，還可以自動詢問，請它來指點(diǎn)。說它神奇，最神奇的地方是要是它損壞了，還可以自動修復(fù)，帶有自動修復(fù)功能哦！

我相信，這種神奇的鉛筆早晚能變成現(xiàn)實(shí)，而且一定會在不久的將來，在世界上普及。有了更強(qiáng)的知識裝備，我們這些祖國的花朵也一定會好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，長大了為社會做出貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁。

致鉛筆作文 篇2

在一個大森林里，住著兩個好朋友，一個是小鹿喬喬，另一個是小白兔。

森林里生長著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地采集果實(shí)。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當(dāng)他們不小心被鉛筆絆倒時，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時，鉛筆連忙說：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望?！甭购桶淄枚疾幌嘈牛运麄儗︺U筆說：“我試試。”"把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至于跳進(jìn)了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。

大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經(jīng)好幾年沒有下雨了，很多動物都渴死了，沒有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時森林媽媽虛弱地說；“快幫我，我快渴死了?！毙“淄脝枺骸拔以撛趺淳饶?？”“你沒找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對鉛筆說，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了?！安灰粫海掷锕纹鹆舜箫L(fēng)，烏云像一個大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹葉青蔥。動物喝了足夠的水后又開始忙碌起來。這些都是因?yàn)轵湴恋你U筆。

自從有了鉛筆，動物們過得很開心，鹿和白兔看著也很開心。

致鉛筆作文 篇3

從外表看，我是一個塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聞聲了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的地方，有一只非?？蓯鄣男」纺兀∷L得長長的耳朵，又遠(yuǎn)又紅的大鼻子，仿佛一個紅紅的的大寶石，他穿的是一個黃色的衣服，他還戴著一條藍(lán)白相間的大大領(lǐng)巾，一雙機(jī)靈智慧的小眼睛，真是錦繡極了！

我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很可笑吧，我也是聽了很可笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。

這就是我——鉛筆刨刀。

致鉛筆作文 篇4

我有一個鉛筆盒，這是我最喜歡的一個鉛筆盒。

它是粉色的，有兩層。第一層小一些，第二層比第一層大一點(diǎn)。它長約20厘米，寬約10厘米，厚5厘米。鉛筆盒的拉鏈?zhǔn)倾y色的，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。鉛筆盒的第一層是一種金色的半透明塑料做成的，上面有兩行白色的字。還有5個郵票形的，帶有金邊的小貼畫，每一個貼畫上都有許多美麗的卡通圖片。這一層塑料膜像一面鏡子，當(dāng)陽光照在上面時，就會反射出五彩繽紛的光芒，就像彩虹一樣。美麗極了!鉛筆盒的內(nèi)存量很大，可以裝下差不多20支筆。

這個鉛筆盒是去年寒假我在托管班的一次交易會上，拿一個流沙筆袋和一個二年級的小女孩換的。流沙筆袋雖然好看，可是比起這個筆袋，內(nèi)存量差不多整整少了一倍，如果讓你選，你會選內(nèi)存量大的，還是美麗一點(diǎn)的呢?

這就是我的鉛筆盒，一個美麗。實(shí)惠的鉛筆盒。

致鉛筆作文 篇5

今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來。品著茶，吃著餅，賞著月,細(xì)細(xì)端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠(yuǎn)方……

五年級的時候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個很注重細(xì)節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時我的世界根本就沒有你……

當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫教學(xué)日志，那一次語文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時間緊急，而我卻茫然無措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。

隨著時光的不斷流逝，你我的情誼也越來越深厚……

那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個黃昏，還不忘和我道別。你貌似強(qiáng)忍著淚水說：“你閉上眼，我給你一個禮物”由于我們之間的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了。看見我閉上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……

仔細(xì)端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來……