[薦]關(guān)于小升初考試作文模板

小升初考試作文。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，寫(xiě)作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。寫(xiě)作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫(xiě)好，有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“關(guān)于小升初考試作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關(guān)于小升初考試作文 篇1

考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過(guò)去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫(xiě)出耳目一新的考場(chǎng)作文呢？

文題是文章的眉目，文好題一半，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《英雄偏到無(wú)用武之地》，這些文題巧用成語(yǔ)，新穎別致。又如《欽差大臣請(qǐng)下崗》、《李鬼打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

考場(chǎng)作文的文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題；其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺(jué)；再其次要簡(jiǎn)潔，要短小簡(jiǎn)單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見(jiàn)的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見(jiàn)的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開(kāi)》（歌曲）《橫看成嶺側(cè)成峰》（詩(shī)句），反問(wèn)式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》，對(duì)比式《英雄無(wú)用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

古人寫(xiě)文章很講究開(kāi)頭，稱之鳳頭，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的開(kāi)頭是成功的一半。

開(kāi)頭的方法有很多，如比喻開(kāi)頭法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?！段业目罩袠情w》）、引言開(kāi)頭法（魯迅先生有兩句詩(shī)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是他自己的寫(xiě)照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn)）、議論開(kāi)頭法（生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人利字為先，好處搶盡；有人榮字當(dāng)前，虛實(shí)兼收；亦有人德字為重，鐵肩道義。）、入物開(kāi)頭法（很久很久以前，也許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。）、寫(xiě)人開(kāi)頭法（夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來(lái)到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。）、敘事開(kāi)頭法（一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。魯彥《聽(tīng)潮》）、描景開(kāi)頭法（陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開(kāi)了。冷月下，卻只見(jiàn)一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零。一考生《美麗一次》）、繪境開(kāi)頭法（十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。老舍《在烈日和暴雨下》）、定情開(kāi)頭法（我與父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。朱自清《背影》）。

但究竟如何開(kāi)頭需要因文而定，因人而定，文有定法，文無(wú)定法就是這個(gè)問(wèn)題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開(kāi)頭。

考場(chǎng)作文時(shí)多角度思考，想人所未想，發(fā)人所未發(fā)，力求立意創(chuàng)新。毛澤東的《卜算子詠梅》就是讀陸游詠梅詞，反其意而用之寫(xiě)成的名篇。一樣的詠梅，兩者迥然不同。陸游筆下的梅花，處境偏僻，心情寂寞，飽受風(fēng)吹雨打，極度消極孤苦，然而互相爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角，目空一切，孤芳自賞；而毛澤東筆下的梅花，不怕狂風(fēng)暴雨飛雪，敢于傲雪開(kāi)放，并且昂然向上，向百花報(bào)春，充滿了樂(lè)觀主義精神。曾有一作文題就是近墨者黑與近墨者未必黑，前者為常規(guī)，后者就是求異。平時(shí)可以從一些成語(yǔ)或俗語(yǔ)入手進(jìn)行訓(xùn)練。如班門弄斧與弄斧到班門（前者諷刺在行家面前賣弄，后者提倡能手競(jìng)爭(zhēng)），毛遂自薦與自遂自退（前者指自告奮勇，自我推薦，后者提倡能上能下，反對(duì)終身制）等。因此，我們要培養(yǎng)辯證求異正反說(shuō)理的能力。

立意時(shí)一要善于化大為小，要善于在一個(gè)大的、寬泛的范圍內(nèi)，擇其一點(diǎn)，不及其余，也就是只寫(xiě)大范圍中的某一方面，給自己提供了一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)，這樣才能在500字左右的篇幅內(nèi)寫(xiě)出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)好文章。二要要善于以小見(jiàn)大，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求我們?cè)谶x擇小的方面的時(shí)候，注意所選方面的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性。

　

俗話說(shuō)，文似看山不喜平，曲徑才能通幽，曲折才能生姿?？紙?chǎng)最忌的就是平鋪直敘，要在自然中求變化，流暢中求跌宕，才能做到引人入勝，扣人心弦。

常見(jiàn)的構(gòu)思法有：⑴巧合法。巧主要指碰巧、湊巧、巧遇、巧合。精巧的構(gòu)思，巧合的情節(jié)，確實(shí)能使作品錦上添花、出奇出新。情節(jié)要巧妙得讓人驚嘆虧你想得到。古代許多作品中就有令人難忘的巧合情節(jié)。如《紅樓夢(mèng)》中，當(dāng)賈寶玉與薛寶釵結(jié)婚之日，正是林黛玉離開(kāi)人間之時(shí)。魯迅更是善于借助于巧合讓偶然性的事件表現(xiàn)出必然性的規(guī)律。祥林嫂兩次死夫之后做工都在魯四老爺家，當(dāng)魯四老爺陳列福禮恭請(qǐng)福神的時(shí)候，祥林嫂卻懷著疑惑和極度的痛苦死在雪地里；夏四奶奶和華大媽在墳場(chǎng)相遇。這些都是出人意料而又在情理之中的驚人巧合。

⑵對(duì)比法。魯迅是對(duì)比手法的高手，《一件小事》中，我一天比一天看不起人，后來(lái)在人力車夫的實(shí)際行動(dòng)教育下，終于進(jìn)行了深刻的自我解剖，起初覺(jué)得有些迂的車夫成了我須仰視才且時(shí)時(shí)記起的人物。因此，考生要善于在文中巧設(shè)對(duì)比點(diǎn)。

⑶懸念法。如《棗核》一文巧用棗核設(shè)置懸念，開(kāi)頭由朋友索要棗核，設(shè)下懸念；朋友得到棗核如獲至寶，用途仍秘而不宣，還故弄玄虛，使懸念更吸引讀者；直到踏訪后花園，在談話中才說(shuō)明索要棗核的原因，解開(kāi)懸念。用棗核設(shè)置懸念，使這篇不足千字的短文顯得有張有弛，搖曳多姿，始終緊緊吸引讀者。

⑷誤會(huì)法。如《驛路梨花》一文設(shè)懸念：老人不是主人，誰(shuí)是主人呢？接著，我們和老人見(jiàn)到一個(gè)十四五歲的哈尼小姑娘，二生誤會(huì)，感謝她蓋了這間小茅屋。小姑娘指出房子是解放軍蓋的，由此三設(shè)懸念：解放軍為什么蓋這見(jiàn)間小屋呢？文章就是這樣設(shè)懸念誤會(huì)帶出新懸念再誤會(huì)再帶出新懸念，最后亮出底細(xì)，真相大白。這一系列懸念、誤會(huì)的安排和展開(kāi)，使文章回環(huán)曲折，波瀾起伏，收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

總之，考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，要出奇制勝。以上四大秘劍，不妨一試。

　

欣賞，就是人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味：歡歌鳴叫的鳥(niǎo)兒,粲然怒放的花兒，無(wú)語(yǔ)凝重的遠(yuǎn)山,來(lái)去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁，人類幾千來(lái)的藝術(shù)一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物。

更重要的是學(xué)會(huì)欣賞人自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài),人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛(ài)!

考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過(guò)去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫(xiě)出耳目一新的考場(chǎng)作文呢？

第一劍式：眉目傳神

文題是文章的眉目，文好題一半，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《英雄偏到無(wú)用武之地》，這些文題巧用成語(yǔ)，新穎別致。又如《欽差大臣請(qǐng)下崗》、《李鬼打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

考場(chǎng)作文的文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題；其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺(jué)；再其次要簡(jiǎn)潔，要短小簡(jiǎn)單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見(jiàn)的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見(jiàn)的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開(kāi)》（歌曲）《橫看成嶺側(cè)成峰》（詩(shī)句），反問(wèn)式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》，對(duì)比式《英雄無(wú)用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

第二劍式：鳳頭引蝶

古人寫(xiě)文章很講究開(kāi)頭，稱之鳳頭，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的開(kāi)頭是成功的一半。

開(kāi)頭的方法有很多，如比喻開(kāi)頭法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?！段业目罩袠情w》）、引言開(kāi)頭法（魯迅先生有兩句詩(shī)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是他自己的寫(xiě)照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn)）、議論開(kāi)頭法（生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人利字為先，好處搶盡；有人榮字當(dāng)前，虛實(shí)兼收；亦有人德字為重，鐵肩道義。）、入物開(kāi)頭法（很久很久以前，也許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。）、寫(xiě)人開(kāi)頭法（夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來(lái)到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。）、敘事開(kāi)頭法（一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。魯彥《聽(tīng)潮》）、描景開(kāi)頭法（陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開(kāi)了。冷月下，卻只見(jiàn)一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零。一考生《美麗一次》）、繪境開(kāi)頭法（十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。老舍《在烈日和暴雨下》）、定情開(kāi)頭法（我與父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。朱自清《背影》）。

但究竟如何開(kāi)頭需要因文而定，因人而定，文有定法，文無(wú)定法就是這個(gè)問(wèn)題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開(kāi)頭。

第三劍式：逆水行舟

考場(chǎng)作文時(shí)多角度思考，想人所未想，發(fā)人所未發(fā)，力求立意創(chuàng)新。毛澤東的《卜算子詠梅》就是讀陸游詠梅詞，反其意而用之寫(xiě)成的名篇。一樣的詠梅，兩者迥然不同。陸游筆下的梅花，處境偏僻，心情寂寞，飽受風(fēng)吹雨打，極度消極孤苦，然而互相爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角，目空一切，孤芳自賞；而毛澤東筆下的梅花，不怕狂風(fēng)暴雨飛雪，敢于傲雪開(kāi)放，并且昂然向上，向百花報(bào)春，充滿了樂(lè)觀主義精神。曾有一作文題就是近墨者黑與近墨者未必黑，前者為常規(guī)，后者就是求異。平時(shí)可以從一些成語(yǔ)或俗語(yǔ)入手進(jìn)行訓(xùn)練。如班門弄斧與弄斧到班門（前者諷刺在行家面前賣弄，后者提倡能手競(jìng)爭(zhēng)），毛遂自薦與自遂自退（前者指自告奮勇，自我推薦，后者提倡能上能下，反對(duì)終身制）等。因此，我們要培養(yǎng)辯證求異正反說(shuō)理的能力。

立意時(shí)一要善于化大為小，要善于在一個(gè)大的、寬泛的范圍內(nèi)，擇其一點(diǎn)，不及其余，也就是只寫(xiě)大范圍中的某一方面，給自己提供了一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)，這樣才能在500字左右的篇幅內(nèi)寫(xiě)出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)好文章。二要要善于以小見(jiàn)大，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求我們?cè)谶x擇小的方面的時(shí)候，注意所選方面的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性。

第四劍式：綿針繡被

俗話說(shuō)，文似看山不喜平，曲徑才能通幽，曲折才能生姿?？紙?chǎng)最忌的就是平鋪直敘，要在自然中求變化，流暢中求跌宕，才能做到引人入勝，扣人心弦。

常見(jiàn)的構(gòu)思法有：⑴巧合法。巧主要指碰巧、湊巧、巧遇、巧合。精巧的構(gòu)思，巧合的情節(jié)，確實(shí)能使作品錦上添花、出奇出新。情節(jié)要巧妙得讓人驚嘆虧你想得到。古代許多作品中就有令人難忘的巧合情節(jié)。如《紅樓夢(mèng)》中，當(dāng)賈寶玉與薛寶釵結(jié)婚之日，正是林黛玉離開(kāi)人間之時(shí)。魯迅更是善于借助于巧合讓偶然性的事件表現(xiàn)出必然性的規(guī)律。祥林嫂兩次死夫之后做工都在魯四老爺家，當(dāng)魯四老爺陳列福禮恭請(qǐng)福神的時(shí)候，祥林嫂卻懷著疑惑和極度的痛苦死在雪地里；夏四奶奶和華大媽在墳場(chǎng)相遇。這些都是出人意料而又在情理之中的驚人巧合。

⑵對(duì)比法。魯迅是對(duì)比手法的高手，《一件小事》中，我一天比一天看不起人，后來(lái)在人力車夫的實(shí)際行動(dòng)教育下，終于進(jìn)行了深刻的自我解剖，起初覺(jué)得有些迂的車夫成了我須仰視才且時(shí)時(shí)記起的人物。因此，考生要善于在文中巧設(shè)對(duì)比點(diǎn)。

⑶懸念法。如《棗核》一文巧用棗核設(shè)置懸念，開(kāi)頭由朋友索要棗核，設(shè)下懸念；朋友得到棗核如獲至寶，用途仍秘而不宣，還故弄玄虛，使懸念更吸引讀者；直到踏訪后花園，在談話中才說(shuō)明索要棗核的原因，解開(kāi)懸念。用棗核設(shè)置懸念，使這篇不足千字的短文顯得有張有弛，搖曳多姿，始終緊緊吸引讀者。

⑷誤會(huì)法。如《驛路梨花》一文設(shè)懸念：老人不是主人，誰(shuí)是主人呢？接著，我們和老人見(jiàn)到一個(gè)十四五歲的哈尼小姑娘，二生誤會(huì)，感謝她蓋了這間小茅屋。小姑娘指出房子是解放軍蓋的，由此三設(shè)懸念：解放軍為什么蓋這見(jiàn)間小屋呢？文章就是這樣設(shè)懸念誤會(huì)帶出新懸念再誤會(huì)再帶出新懸念，最后亮出底細(xì)，真相大白。這一系列懸念、誤會(huì)的安排和展開(kāi)，使文章回環(huán)曲折，波瀾起伏，收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

總之，考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，要出奇制勝。以上四大秘劍，不妨一試。

　

欣賞，就是人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味：歡歌鳴叫的鳥(niǎo)兒,粲然怒放的花兒，無(wú)語(yǔ)凝重的遠(yuǎn)山,來(lái)去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁，人類幾千來(lái)的藝術(shù)一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物。

更重要的是學(xué)會(huì)欣賞人自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài),人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛(ài)!

關(guān)于小升初考試作文 篇2

有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

星期一的語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡，就是這雙手教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。

我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創(chuàng)造一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。

“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺(jué)好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺(jué)那么柔軟，讓人感覺(jué)那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。

“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺(jué)天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺(jué)想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來(lái)嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來(lái)吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

這就是那千變?nèi)f化的云，就像是一個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)發(fā)脾氣，一會(huì)又笑了，真是讓人感覺(jué)變化太快了。

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作文是思維能力的一種文字組織，不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧，寫(xiě)作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫(xiě)。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了寫(xiě)小升初考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)小升初考試作文 篇1

小升初考場(chǎng)作文要革新，要出彩，切忌重復(fù)過(guò)去，切忌重復(fù)其他人。只有革新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那樣，如何才能寫(xiě)出耳目一新的考場(chǎng)作文呢？且看教育多年概括的兩式絕招：

第一招式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特點(diǎn)，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的注意力、激起起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無(wú)用武之地》，這些文題巧用成語(yǔ)，新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的'感覺(jué)。

第二招式：鳳頭引蝶

古人寫(xiě)文章很講究開(kāi)頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的開(kāi)頭是成功的一半。

開(kāi)頭的辦法有大量，如比喻開(kāi)頭法、引言開(kāi)頭法、議論開(kāi)頭法、入物開(kāi)頭法、寫(xiě)人開(kāi)頭法、敘事開(kāi)頭法、描景開(kāi)頭法、繪境開(kāi)頭法、定情開(kāi)頭法。

最后概括，究竟怎么樣開(kāi)頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無(wú)定法”就是這個(gè)道理。只須可以使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開(kāi)頭。

寫(xiě)小升初考試作文 篇2

小學(xué)升初中考試是對(duì)6年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，小考中的作文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來(lái)分析一下。中考作文以高考作文為導(dǎo)向，小學(xué)作文自然緊跟著中考作文。近幾年，高考作文的多不斷變化，也間接的影響到了小考作文的命題走向。

認(rèn)真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化。

所謂"開(kāi)放性命題"主要指的是"半命題"和"自命題"的形式。20世紀(jì)八九十年代，小作文題經(jīng)常出現(xiàn)"童年"，"老師"，"我的爸爸"，"我的媽媽"之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來(lái)確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。入xx年北京市東城區(qū)小考作文題目：

再過(guò)xx，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇幻想作文，描繪xx后你班同學(xué)的一聚會(huì)。

作文試題：xx后的……

此類作問(wèn)題就便于學(xué)生打開(kāi)思路，主題是xx后的情景，但xx后的具體什么，學(xué)生就可以"八仙過(guò)海，各顯神通"了。學(xué)生可以根據(jù)自己的作文主要榮來(lái)確定以恰當(dāng)?shù)念}目。

近兩年的小考作文題，即實(shí)體已比較明顯的考題，一般也寫(xiě)出提示語(yǔ)，來(lái)幫助考生打開(kāi)思路。如xx年北京市朝陽(yáng)區(qū)的小考作文題:

我是--迷

要求：你最愛(ài)好什么?是畫(huà)畫(huà)，下棋，練書(shū)法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球……

你為什么對(duì)他那么著迷?是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂(lè)趣?請(qǐng)選一件寫(xiě)來(lái)。

聰明的考生可以看出，這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱：先寫(xiě)自己的愛(ài)好，再寫(xiě)愛(ài)好的原因，這樣的作文題審題就不難了。

　

談化問(wèn)題，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由;第二，寫(xiě)作中，有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由;第三，評(píng)判時(shí)，不對(duì)文體苛求。"淡化文體"有什么好處呢?它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái)，你寫(xiě)什么文體拿手就什么文體。比如，"美麗的校園"這樣的一個(gè)題目，你可以寫(xiě)成散文，也可以寫(xiě)反映校園信封上的記敘文，還可以寫(xiě)篇想象類作文，描寫(xiě)50年后的校園景象。

　

考試作文不能是自由寫(xiě)作，否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫(xiě)，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如xx年的杭州市小考作文《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。

　

想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢?其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是有較大距離，這就為考生提供了開(kāi)闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識(shí)的空間。如xx年北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。西城區(qū)的題目是：

假如我是--

要求：

在橫線上填上你想象的內(nèi)容。

寫(xiě)成一片發(fā)揮想象的文章。

想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。

表達(dá)上要有一定的條理，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。

字?jǐn)?shù)在400字左右。

寫(xiě)小升初考試作文 篇3

1、題目：最珍貴提示：世上什麼最珍貴？不同的人有不同的理解。有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴，也有人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴你認(rèn)為最珍貴的是什麼？請(qǐng)選擇生活中合適的材料，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。要求：（1）先在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。（2）中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。

2、生活中的一些小事，常常會(huì)使我們領(lǐng)悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感悟。請(qǐng)以做人要為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）將文題補(bǔ)寫(xiě)完整，并以此文題為中心寫(xiě)作成文。例如：做人要誠(chéng)實(shí)。（還可以填寫(xiě)真誠(chéng)正直守信用有責(zé)任感敢于面對(duì)困難）（2）必須通過(guò)一件具體的事來(lái)表現(xiàn)中心，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于500字。

3、材料：我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時(shí)，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)了我，并且在下場(chǎng)前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫(xiě)成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開(kāi)合理想象，把內(nèi)容寫(xiě)具體。提示：（1）可寫(xiě)出大家是如何動(dòng)腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫(xiě)第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)景。

4、題目：根據(jù)材料續(xù)寫(xiě)驚喜下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去要求：（1）展開(kāi)合理想象，想想宣傳欄上寫(xiě)的是什麼內(nèi)容，為什麼使我驚喜。（2）用提供的材料作開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫(xiě)等語(yǔ)言表達(dá)方式。

5、請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開(kāi)合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫(xiě)成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備六一文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。推選的過(guò)程結(jié)束后了。媽媽來(lái)接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說(shuō)：媽媽，我雖然沒(méi)被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。要求：（1）先把題目抄寫(xiě)在第一行，再寫(xiě)作文。（2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。（3）中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。（4）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔。

6、在一次以那一刻，我激動(dòng)不已為題的班會(huì)上，主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。文題：那一刻，我激動(dòng)不已要求：（1）選材有時(shí)代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)方法，表達(dá)要真情實(shí)感。（3）結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，550字左右。

7、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛；你可能請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜），然后寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。

8、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬(wàn)象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書(shū)，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫(xiě)出見(jiàn)聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

9、題目：心中的豐碑讀《豐碑》一文有感要求：1、仔細(xì)閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動(dòng)的地方是什麼，是什麼讓你如此感動(dòng)。2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中你耳聞目睹的人和事，寫(xiě)出你最想說(shuō)的話和最想抒發(fā)的感情。3、可結(jié)合文章內(nèi)容展開(kāi)豐富的聯(lián)想。4、語(yǔ)句通順，不少于500字。

10、改寫(xiě)《墻角的垃圾》要求：（1）根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。墻角的垃圾（1）教室門外墻角，一堆垃圾放著。（2）第一個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒(méi)有看到。（3）第二個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾笑笑！這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？（4）第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。（5）第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。（6）教室門外墻角，干干凈凈真好！

11、請(qǐng)你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛(ài)的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛(ài)的人，你愛(ài)的物，你愛(ài)做的事請(qǐng)你以《我我最愛(ài)》為題，寫(xiě)一篇500字左右的文章，除詩(shī)歌以外，文體不限。（2）以《尋金記》為題，把下面的材料擴(kuò)寫(xiě)成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個(gè)山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時(shí)，把兒子叫到床前，告訴他說(shuō)：我有一罐兒金子，就埋在果園里。。兒子正要問(wèn)埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒(méi)見(jiàn)那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋(píng)果、梨子獲得大豐收。這時(shí)兒子才明白父親臨終時(shí)說(shuō)的話的真正含義。要求：（1）你若寫(xiě)第1題，先將題目補(bǔ)充完整。（2）你若寫(xiě)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

12、題目：一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的歡樂(lè)提示：自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑它向你敞開(kāi)知識(shí)的大門，它開(kāi)啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無(wú)限的歡樂(lè)。請(qǐng)就你經(jīng)歷過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂(lè)的時(shí)刻。要求：（1）寫(xiě)成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。（2）記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語(yǔ)言連貫通順，突出個(gè)性和文采。

13、我們?cè)谡n內(nèi)外讀過(guò)一些作品，有許多描寫(xiě)得個(gè)性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們?cè)钌畲騽?dòng)過(guò)你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛(ài)、向往。從你讀過(guò)的書(shū)中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。寫(xiě)出這一人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。題目：他（她）深深地打動(dòng)了我

14、題目：當(dāng)我的時(shí)刻要求：（1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。（2）情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種描寫(xiě)手法。（3）不少于500字。

15、題目：感受要求：補(bǔ)充題目，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)（如成功、激情、幸福、真情、生命）寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。

16、題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書(shū)》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過(guò)程正是這些感受不斷積累的過(guò)程。將你第一次對(duì)生活、對(duì)挫折、對(duì)真誠(chéng)等方面的感受寫(xiě)出來(lái)。（2）先在處把題目補(bǔ)充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。

17、以我長(zhǎng)大為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）先補(bǔ)充完整題目（橫線上可填渴望害怕已經(jīng)尚未拒絕等），然后再作文。（2）要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。18、題目：留在記憶深處的一件事要求：聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)生活、結(jié)合自己的切身感受，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。

寫(xiě)小升初考試作文 篇4

⒈小升初作文題目《是一道靚麗的風(fēng)景線》

⒉小升初作文題目《，我永遠(yuǎn)的天空》

⒊小升初作文題目《都是惹的禍》

⒋小升初作文題目《笑傲》

⒌小升初作文題目《生活需要》

⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有》

⒎小升初作文題目《假如我是》

⒏小升初作文題目《告訴你，我很》

⒐小升初作文題目《我眼中的》

⒑小升初作文題目《生活需要》

⒒小升初作文題目《在我的身邊》

⒓小升初作文題目《也是一種美》

⒔小升初作文題目《是最美的行囊》

⒕小升初作文題目《與同行》

⒖小升初作文題目《伴我成長(zhǎng)》

⒗小升初作文題目《三步曲》

⒘小升初作文題目《和我有個(gè)約會(huì)》

⒙小升初作文題目《我發(fā)現(xiàn)》

⒚小升初作文題目《真想做個(gè)》

⒛小升初作文題目《世上只有》

21.小升初作文題目《我故我在》

22.小升初作文題目《永遠(yuǎn)的》

23.小升初作文題目《，我恨你》

24.小升初作文題目《，做我自己》

25.小升初作文題目《的風(fēng)波》

26.小升初作文題目《我和的距離》

27.小升初作文題目《著并快樂(lè)著》

28.小升初作文題目《給自己找個(gè)》

29.小升初作文題目《永遠(yuǎn)說(shuō)》

30.小升初作文題目《那一次，我》

31.小升初作文題目《不同情眼淚》

32.小升初作文題目《帶上上路》

33.小升初作文題目《我與面對(duì)面》

34.小升初作文題目《是一盞明燈》

35.小升初作文題目《那段的日子》

36.小升初作文題目《一個(gè)的心靈獨(dú)白》

37.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

38.小升初作文題目《愛(ài)上》

39.小升初作文題目《欣賞》

40.小升初作文題目《我眼里的》

41.小升初作文題目《那那那》

42.小升初作文題目《想起》

43.小升初作文題目《的遐想》

44.小升初作文題目《第一次》

45.小升初作文題目《給心情涂上》

46.小升初作文題目《人生路上多》

47.小升初作文題目《，我的最愛(ài)》

48.小升初作文題目《的故事》

49.小升初作文題目《是一種養(yǎng)分》

50.小升初作文題目《那年，我》

51.小升初作文題目《和賽跑》

52.小升初作文題目《我，我》

53.小升初作文題目《有才有遠(yuǎn)方》

54.小升初作文題目《在，夢(mèng)就在》

55.小升初作文題目《還有多少可以重來(lái)》

56.小升初作文題目《明天，我》

57.小升初作文題目《我的我做主》

58.小升初作文題目《，是這樣煉成的》

59.小升初作文題目《不想》

60.小升初作文題目《將進(jìn)行到底》

61.小升初作文題目《人生沒(méi)有》

62.小升初作文題目《是一瞬間的事》

63.小升初作文題目《有一種叫成功》

64.小升初作文題目《伴我少年行》

65.小升初作文題目《帶上上路》

66.小升初作文題目《是一首歌》

67.小升初作文題目《是一種美麗的痛》

68.小升初作文題目《的回憶》

69.小升初作文題目《有陪伴的日子》

70.小升初作文題目《，沒(méi)有什么不可以》

71.小升初作文題目《與一起走過(guò)》

72.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

73.小升初作文題目《拒絕》

74.小升初作文題目《讓為著色》

75.小升初作文題目《我故我在》

76.小升初作文題目《，妙不可言》

77.小升初作文題目《讀懂》

78.小升初作文題目《我總是》

79.小升初作文題目《一族的幸福生活》

80.小升初作文題目《拍賣會(huì)》

81.小升初作文題目《永不下崗》

82.小升初作文題目《那次，我與擦肩而過(guò)》

83.小升初作文題目《在我胸》

84.小升初作文題目《是一種牽掛》

85.小升初作文題目《帶給我的快樂(lè)》

86.小升初作文題目《也是一種享受》

87.小升初作文題目《讓我如此美麗》

88.小升初作文題目《，其實(shí)你不懂我的心》

91.小升初作文題目《，我的最愛(ài)》

92.小升初作文題目《下輩子我做》

93.小升初作文題目《誰(shuí)都可以》

94.小升初作文題目《是金》

95.小升初作文題目《拿什么拯救你，我的》

96.小升初作文題目《怎一個(gè)字了得》

97.小升初作文題目《拍賣會(huì)》

98.小升初作文題目《留些誠(chéng)信給自己取暖》

99.小升初作文題目《敬畏》

100.小升初作文題目《不需要理由》

寫(xiě)小升初考試作文 篇5

文題是文章的眉目，文好題一半，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《英雄偏到無(wú)用武之地》，這些文題巧用成語(yǔ)，新穎別致。又如《欽差大臣請(qǐng)下崗》、《李鬼打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

考場(chǎng)作文的文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題；其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺(jué)；再其次要簡(jiǎn)潔，要短小簡(jiǎn)單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見(jiàn)的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見(jiàn)的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開(kāi)》（歌曲）《橫看成嶺側(cè)成峰》（詩(shī)句），反問(wèn)式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》，對(duì)比式《英雄無(wú)用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

寫(xiě)小升初考試作文 篇6

有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

星期一的語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡，就是這雙手教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。

我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創(chuàng)造一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。

“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺(jué)好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺(jué)那么柔軟，讓人感覺(jué)那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。

“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺(jué)天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺(jué)想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來(lái)嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來(lái)吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

這就是那千變?nèi)f化的云，就像是一個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)發(fā)脾氣，一會(huì)又笑了，真是讓人感覺(jué)變化太快了。

有關(guān)考試總結(jié)作文模板

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有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇1)

期末考試之后，我想了很多，這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會(huì)比別人付出的少?我開(kāi)始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷?？粗业目傮w評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：?jiǎn)栴}的根源都來(lái)自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語(yǔ)開(kāi)始筑起我那浩大而又雄偉的長(zhǎng)城。

我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會(huì)感覺(jué)到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來(lái)越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

我暑假的計(jì)劃如下：

一.建立錯(cuò)題本，將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

計(jì)劃制定出來(lái)了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績(jī)。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個(gè)單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30 ——12:50

睡覺(jué)

12：50——13:00

鞏固早上背的

13：00——13:30

繼續(xù)向下背

13：30——14:00

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

14：00——14:30

完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

7:00——8:00

1.完成作業(yè)

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語(yǔ)文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學(xué)

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇2)

這次的期末考試，是我所有的期末考試中，最不好的一次，因?yàn)?，我這次考試的總分排名，連前十名都沒(méi)有進(jìn)去，真是太悲哀了。

還記得上一次的期末考試，我得了第一名，當(dāng)時(shí)，我是多么的高興啊，但是現(xiàn)在呢，我只排到了第十幾名，唉!

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得我只要在下個(gè)學(xué)期中，努力努力再努力，加油加油再加油就一定能取得好成績(jī)。

我也相信我自己，在小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期里，能奮力向前，知難而進(jìn)。

我的英語(yǔ)不好，我就努力學(xué)，綜合不好，努力記，不論怎么樣，下次的期末考試一定不能再讓綜合和英語(yǔ)給我的總分拖后腿了。

同學(xué)們，我們一起加油吧!

我們?cè)谛W(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期里，一定要拿出自己超常的水平。

加油吧!同學(xué)們，我們不能再辜負(fù)老師和家人期望了。

我也相信大家，也有這樣的信心，也有這樣的決心，如果真是這樣的話，那我們就共同努力吧，為了自己的目標(biāo)，為了老師和父母的期望，加油吧!

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇3)

這次考得還不錯(cuò)吧，但是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，那是一個(gè)，我到達(dá)不了的高度，且有無(wú)比向往。

我覺(jué)得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者，憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火，孤獨(dú)而又滿足的跑著?？僧?dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí)，我又不得不做自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著，收回目光，手中是畫(huà)滿鋼叉的科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀，突然想起三毛的那句話：夢(mèng)里花落知多少。

我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師，他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷。可我看得見(jiàn)，也感受的到。很多時(shí)候，我看見(jiàn)他在課堂上的激情飛揚(yáng)，那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開(kāi)了一扇未知但美麗的大門，也只有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還可以，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我反思自己，閱讀扣了6分，就是答案沒(méi)在原文中找，文言文扣1分還是可以理解的。最大的問(wèn)題就是作文了，離題偏題。唉，考試不僅僅是為了自己，要努力呀！

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇4)

月考結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。

首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的差錯(cuò)，過(guò)后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著；后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的原因。

這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字；字形的重點(diǎn)看容易混淆的字；解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦！不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

物理的成績(jī)我還挺滿意的。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字；二是多做題。

令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話是廢話。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。

以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇5)

昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。

以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。

考試時(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)。可是再仔細(xì)的看下那些，心情平靜了不少，因?yàn)槟切┪叶甲鲞^(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。

從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。

走出考場(chǎng)，我釋?xiě)蚜?，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈摹；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇6)

星期天晚上，李老師發(fā)了一條期末考試成績(jī)的短信，我的語(yǔ)文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表?yè)P(yáng)我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是，說(shuō)心里話，這個(gè)成績(jī)沒(méi)有我想像得好，說(shuō)明我還有一些不足的地方，需要我認(rèn)真地改正過(guò)來(lái)，需要我更加努力。

爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我比上次期末成績(jī)有進(jìn)步。我對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié)：

一：我的寫(xiě)作水平逐漸提高了，這次語(yǔ)文考試我是滿分作文，李老師表?yè)P(yáng)了我?；氐郊液?，媽媽和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老師平時(shí)在寫(xiě)作上對(duì)我們細(xì)致的指導(dǎo)，另一方面我讀的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)起作文來(lái)很得心應(yīng)手，有輕車熟路般的感覺(jué)。

二：數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面的知識(shí)，我學(xué)會(huì)了思考。我的方法是：在遇到稍微“困難”的問(wèn)題時(shí)，我就開(kāi)動(dòng)了思維，認(rèn)真審題，在理解問(wèn)題的意思后，再用簡(jiǎn)便的方法靈活運(yùn)用起來(lái)。

同樣，我也存在著不足之處：數(shù)學(xué)方面的選擇題，我沒(méi)有用排除法來(lái)判斷它的對(duì)錯(cuò);語(yǔ)文方面的閱讀短文，回答問(wèn)題回答得不太準(zhǔn)確和完整，這是我失分的原因。

媽媽告訴我：只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足，迎頭追趕，更是好孩子!

通過(guò)這次考試，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)!我相信自己是最棒的!加油!

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇7)

轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們也進(jìn)行了期末考試。本來(lái)這次考試中想沖刺400分的，為了這個(gè)400分我也是努力了可是成績(jī)下來(lái)后我還是沒(méi)有沖進(jìn)去，可見(jiàn)，我的這些努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然這次的成績(jī)比其中的成績(jī)好了一點(diǎn)兒，可是還是沒(méi)有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成績(jī)我平均在27左右。我知道小四門是需要認(rèn)真去背，只有背了后才能打上那些題的，但是今年剛開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有。抓住機(jī)會(huì)好好去背它，導(dǎo)致我后面的進(jìn)度也落下了許多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧，讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成績(jī)的方法。

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題，差距有點(diǎn)兒大了。我覺(jué)得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對(duì)我好像有一點(diǎn)兒困難。

數(shù)學(xué)刷的題型太少了，多刷一點(diǎn)兒題型，自然而然他也就會(huì)了。在這個(gè)假期我也會(huì)多補(bǔ)一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。英語(yǔ)也是，單詞背的不夠熟悉，句型接觸的也太少了，我在這個(gè)假期也會(huì)多去積累，如更多的一些單詞語(yǔ)文就要去多讀一些名著之類的書(shū)。來(lái)提升我的詞匯量和閱讀能力，也希望在下學(xué)期有明顯的變化，繼續(xù)提高我的分?jǐn)?shù)，在假期的時(shí)間里我也會(huì)去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，畢竟笨鳥(niǎo)先飛，想要提高自己的成績(jī)，只能靠自己的努力來(lái)?yè)Q得，我會(huì)好好抓住這些時(shí)光，不去浪費(fèi)它。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇8)

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過(guò)去一年的內(nèi)，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以往有位教師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自我的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨，教師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛(ài)，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛(ài)的》班主任他對(duì)我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天教師講的知識(shí)資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。

考試小學(xué)作文500字模板

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了考試小學(xué)作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

考試小學(xué)作文(篇1)

哎！日子過(guò)得好快哦，一轉(zhuǎn)眼又是學(xué)校的第一次月考了，媽媽知道后，立刻叫我去復(fù)習(xí)功課?？墒俏腋緵](méi)在復(fù)習(xí)，我在房間畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很過(guò)癮，這時(shí)爸爸回來(lái)了， 爸爸知道后，立刻沖進(jìn)來(lái)叫我跟姐姐復(fù)習(xí)功課，爸爸跟我說(shuō)：“如果成績(jī)沒(méi)超過(guò)95分以上的話，我就完蛋了！”，爸爸離開(kāi)后，我看看時(shí)鐘就去睡覺(jué)了，沒(méi)把爸爸 的話放在心上。

第二天，我去學(xué)校上學(xué)，早自修時(shí)間在教室里邊看書(shū)邊復(fù)習(xí)功課，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響了，老師發(fā)下國(guó)語(yǔ)考卷，我們拿到考卷后就認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了 40分鐘，下課鐘聲響了，考卷被座位最后一位同學(xué)收走，我們也立刻開(kāi)心的下課，到外面去玩蕩秋千、跑步。

下午老師拿著我們?cè)缟蟿偪纪甑目季?，大聲公布成?jī)，每個(gè)人都豎起耳朵，開(kāi)始注意聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到我竟然只考了96分，我很氣自己當(dāng)初不聽(tīng)爸爸的話，現(xiàn)在就不會(huì)考出這種成績(jī)，接下來(lái)我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把明天的數(shù)學(xué)考好，那一天我不停的練習(xí)數(shù)學(xué)題目到很晚，才上床睡覺(jué)。

隔天的數(shù)學(xué)，我果真得到100分的好成績(jī)，以后我要養(yǎng)成復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣，讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

考試小學(xué)作文(篇2)

這天下午，第一單元測(cè)試卷快要發(fā)下來(lái)了。

我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會(huì)失去對(duì)我的信任，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我另眼相看，到家也會(huì)挨批，到時(shí)候人可就丟大了??！不過(guò)這次考試我應(yīng)經(jīng)盡力而為，一定會(huì)考好的，要相信自己！

在不知不覺(jué)中試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，太好了我得94。5分不會(huì)丟人了！不過(guò)我的目標(biāo)在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過(guò)，為什么自己努力卻沒(méi)得到理想的分?jǐn)?shù)，哎，真應(yīng)了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲?？晌肄D(zhuǎn)念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬(wàn)分的臉，好似聽(tīng)到媽媽親切的話語(yǔ)：你辛苦了，真是個(gè)好孩子！

放學(xué)了，在踏出校門的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍(lán)天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。

回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽(yáng)光照在我身上，令我心花怒放。

到家了，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，也如愿以償?shù)牡玫搅诉@份禮物。

考試小學(xué)作文(篇3)

那天，我一進(jìn)教室，就有人說(shuō)：“今天好像數(shù)學(xué)單元測(cè)試！”同學(xué)們聽(tīng)了，驚叫起來(lái)：“這么快！還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”我卻滿不在乎：?jiǎn)卧獪y(cè)試有什么了不起？便在座位上坐下了。

上課了，老師果然捧著一打卷子進(jìn)了教室。一邊發(fā)卷一邊說(shuō)：“今天我們進(jìn)行單元測(cè)試，大家要認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查！”我接過(guò)卷子，仔細(xì)查看了一番。發(fā)現(xiàn)都學(xué)過(guò)?！疤?jiǎn)單了！”我看了想：“這么簡(jiǎn)單，我這回一定能夠得滿分！”我不等老師說(shuō)答卷，自己寫(xiě)了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地寫(xiě)著答案。真是的，這種題還用想？不一會(huì)兒，我就答完了卷子，我得意地望著卷子，誰(shuí)能有這么高的效率呢？再看看周圍同學(xué)，他們有的皺緊眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，低頭沉思；有的在草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；還有的正埋頭苦答呢！哈！看來(lái)我這回一定是第一了！我心里更美了！

下課了，同學(xué)們?nèi)逡蝗?，議論紛紛。有的在對(duì)答案，有的在計(jì)算難題，還有的再問(wèn)題?？礃幼?，他們答得不好。同學(xué)問(wèn)我答得如何，我自豪地說(shuō)：“保證得100分！”看到同學(xué)們羨慕的目光，我更得意了。

第二天數(shù)學(xué)課，老師鄭重地說(shuō)：“下面公布單元考試分?jǐn)?shù)，請(qǐng)大家坐好！”同學(xué)們馬上坐好了，教室里鴉雀無(wú)聲。我豎著耳朵，等待著老師的夸獎(jiǎng)?！皠⑹丽?，87分！”我一聽(tīng)，腦袋“嗡”的一聲，像掉進(jìn)了冰窯。怎么可能？是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？我顫顫巍巍地接過(guò)試卷。呀！我怎么答的呀！連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都錯(cuò)了兩道，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。我頭一回這么馬虎，再看看周圍的同學(xué)，他們的分?jǐn)?shù)都比我高，我還四處夸耀，說(shuō)能答滿分。我的臉通紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我此時(shí)羞愧難當(dāng)，我明白了，無(wú)論什么時(shí)候，都要謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲自大，否則會(huì)功虧一簣。我記得有這樣一句話：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自已親手挖掘的。

考試小學(xué)作文(篇4)

盼望著,盼望著,我期待已久的鋼琴考試終于就要來(lái)臨了,為了這次比賽,我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月。

我早早地來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。沒(méi)想到有人比我來(lái)的還早。一會(huì)兒就一屋子的人了,大家都先后練著,輪到我了,有那么多的人在,我非常害怕,嚇得不敢彈。在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我才開(kāi)始練習(xí),我一邊彈,一邊勸自己:“不用害怕,就像平常在家里彈一樣?！?/p>

“你看,彈得好吧!”有一位叔叔對(duì)他的兒子說(shuō)。我心里別提有多高興了。我剛一起來(lái),叔叔阿姨和考生們,不約而同的鼓起掌來(lái)。這使我的信心大增。

“王思沅”聽(tīng)到工作人員叫我,我跟著他就走了。來(lái)到考場(chǎng),原來(lái)并沒(méi)有我想象的那么大。我平靜了很多。輪到我了。我坐在琴凳上開(kāi)始享受每一個(gè)音符。手指從琴鍵上劃過(guò),音符像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在我的手指尖上來(lái)回跳躍。直到老師說(shuō):“好了。小朋友,你的琴?gòu)椀梅浅０?”我看到主考老師們贊揚(yáng)的目光。仿佛讀到了“優(yōu)秀”兩個(gè)字。

我興奮地飛出考場(chǎng),告訴媽媽這個(gè)喜訊。媽媽高興地把我摟在懷里說(shuō):“我妮兒前一段的功夫沒(méi)白費(fèi),我說(shuō)吧,有付出就有收獲!”

考試小學(xué)作文(篇5)

今天，我要給爸爸來(lái)一次考試，是關(guān)于戒煙的考試。

早上我向大伯借了一根煙，放在了爸爸的桌子上，因?yàn)槟抢镒钊菀卓匆?jiàn)那根煙。

到了晚上，爸爸走進(jìn)了自己的房間，我悄悄的打開(kāi)門，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。我的雙眼盯著爸爸，爸爸走到桌子旁邊，拿起一瓶酒，喝了幾口，似乎看見(jiàn)了我。我快速關(guān)上門，閉上眼睛，心里狂喊：沒(méi)看到我，沒(méi)看到我?？筛蚁氲牟灰粯?，爸爸走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在外面干什么，還不去睡覺(jué)嗎？”可我為了考試，我回了屋，等待時(shí)機(jī)，等爸爸一進(jìn)去，我就出來(lái)了。這時(shí)我又躲到門后面，死死盯住爸爸。我看著爸爸，他拿起那根放在桌子上的煙，我心里很難受，想著爸爸他會(huì)不會(huì)抽煙呢？爸爸向四處看了一下，奇怪，哪來(lái)的煙？接著他居然把煙折成兩半，丟進(jìn)了垃圾桶。

這時(shí)我再也忍不住了，我走了進(jìn)去，說(shuō)：“爸爸你考了一百分。”爸爸疑惑地看著我，說(shuō)：“我又沒(méi)有考試，怎么會(huì)考一百分，你這是瞎編的吧！”我把自己的計(jì)劃告訴了爸爸。爸爸自豪地說(shuō)：“看到了吧，我戒煙成功了，這可不是一般人能做到的！”

這就是我給老爸來(lái)的一次考試，這次考試真是困難??！但老爸能堅(jiān)持自己，最后獲得了成功。

[薦]關(guān)于考試后的作文600字匯總

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。我們寫(xiě)作文練得越多，自己的寫(xiě)作水平就提升得越快。大家會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好而擔(dān)心嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[薦]關(guān)于考試后的作文600字匯總”，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于考試后的作文 篇1

從小就酷愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)現(xiàn)現(xiàn)在。從書(shū)面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫(xiě)作文時(shí)，再把它們一一釋放出來(lái)。書(shū)的教導(dǎo)讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。

今天是戶外作文，我看著手機(jī)已經(jīng)超時(shí)了，飛快地來(lái)到作文班，生怕老師不等我。當(dāng)我奔到教室，看見(jiàn)大家還在歡蹦亂跳時(shí)，我輕輕地松了一口氣。

新的學(xué)期里，我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的老師。五年級(jí)的學(xué)習(xí)是艱苦的，也是有趣的。我們要在這個(gè)新的學(xué)期里突破自己，取得最好的成績(jī)，拿到名次。給爸爸媽媽爭(zhēng)光！讓老師為自己驕傲！在這里，我祝同學(xué)們考試拿滿分。加油！

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。

風(fēng)又起，樹(shù)葉沙沙。夏日的月夜里，我獨(dú)自撫摸回憶，流失的過(guò)去不知是否會(huì)停留在遠(yuǎn)方，等著我用心去挽留那最后的溫暖。

關(guān)于考試后的作文 篇2

夢(mèng)，是大家期待渴望的東西。夢(mèng)，是大家努力前往的東西。夢(mèng)，是大家辛苦在勞作的東西。我真希望我博士后的夢(mèng)能早點(diǎn)美夢(mèng)成真，我也希望老師的夢(mèng)也可以變成現(xiàn)實(shí)，希望大家的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)！

沒(méi)料到的是幾年后的今天又回到了這個(gè)闊別了5年的地方，這里還是和小時(shí)候一樣，這林萌好似被一雙靈巧的手，精心密封在了記憶的酒窖里。如今，又原封不動(dòng)地取了出來(lái)，滿缸的米糠在歲月的釀造下有了更醉人的酒香。置身于這靜謐的世外桃源，細(xì)葉“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒小巧玲瓏的身影輕捷地在縱橫交錯(cuò)的枝丫間穿梭。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書(shū)不僅能提高寫(xiě)作文的能力，還能讓自己快樂(lè)起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。

當(dāng)我考試失利或遇到挫折時(shí)，我就像被關(guān)在一個(gè)黑漆漆的房間麗，什么也看不見(jiàn)，只有那烏云似的黑色圍繞著我，讓我一變成了黑色。

每個(gè)人都有令自己難忘的一件事。比如，考試得了100分；學(xué)會(huì)了洗衣服；學(xué)會(huì)了做飯這些難忘的事就像一顆顆小珍珠一樣，深深地印在自己的腦海里。今天，我要挑出一顆最閃亮的，把他拿出來(lái)給你看吧！

關(guān)于考試后的作文 篇3

我正在決定是否要給爸爸打電話，經(jīng)過(guò)一番激烈的心里斗爭(zhēng)后，我決定要打電話。罷了罷了！我以最快的速度撥出了爸爸的號(hào)碼，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的聲音便從手中傳了出來(lái)：“兒子，怎么了？考試考得怎么樣？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，這次考試沒(méi)考好?！蔽覒M愧地對(duì)爸爸說(shuō)。“兒子，沒(méi)關(guān)系，失敗總會(huì)有的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，不用自責(zé)，以后努力就行了，但你也要好好反省一下，把這次的失敗當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，化作成功的動(dòng)力?！卑职钟H切的對(duì)我說(shuō)。我憂愁的心一下干巴巴又豁然開(kāi)朗，爸爸的一番教導(dǎo)鼓勵(lì)了我，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了，再見(jiàn)?！蔽覓炝穗娫?，心情又變得好起來(lái)。

她雖然經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是她的成績(jī)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級(jí)前幾名。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。

為了這次的期末考試我們加強(qiáng)了復(fù)習(xí)，桌子上放滿了書(shū)本，我們的壓力很大。到了考試的時(shí)候，一進(jìn)教室，我的心砰砰直跳，卷子一發(fā)下來(lái)，老師讓我們看題。我一看，媽呀！卷子后面作文要寫(xiě)250字以上，我趕緊把卷子看了一遍，就開(kāi)始寫(xiě)了。卷子前面的題都不難，我很快把前面的答完，后面的閱讀題很難，有好幾道題我都不會(huì)。到了寫(xiě)作文，要求我們寫(xiě)一株植物，我寫(xiě)的是臘梅，我主要介紹了它在什么時(shí)候開(kāi)花，花的顏色······寫(xiě)完之后，我開(kāi)始檢查，在第二道大題里果然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)題，便立刻改成了對(duì)的，交了卷子。過(guò)了幾天，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我一看自己的成績(jī)，96分！我叫了起來(lái)，同桌比我少了一分。我以后一定要繼續(xù)努力，名列前茅！

關(guān)于考試后的作文 篇4

英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì)反對(duì)：我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節(jié)英語(yǔ)課！6，7節(jié)？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數(shù)字，我們一個(gè)星期要上25節(jié)英語(yǔ)課！而且我們的每節(jié)自習(xí)課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節(jié)英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了；而且我敢擔(dān)保能考100分。

數(shù)學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對(duì)待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當(dāng)我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因?yàn)樗缱鐾昃碜恿?，老師懷疑她比他人的卷子了；雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了?？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數(shù)學(xué)。

期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！

關(guān)于考試后的作文 篇5

考試開(kāi)始了，我快速的拿起筆在考卷上不停地寫(xiě)字，我還拿一張紙拿來(lái)單草稿，生怕考不好，我終于考完了，伸了伸懶腰，把考卷檢查一片又一片。

因?yàn)榭荚嚨膽K敗，我被班主任進(jìn)行了一次教導(dǎo)和鼓勵(lì)，都說(shuō)這不是我應(yīng)有的成績(jī)，我很清楚，但我還不至于因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴱氐追穸ㄗ约??？晌疫€是得接受現(xiàn)實(shí)，我從不逃避，我也無(wú)法逃避。

五年級(jí)材料作文題目：沒(méi)有水的日子。五年級(jí)關(guān)于水的材料作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)材料作文650字的沒(méi)有水的日子的材料作文希望能夠幫到你。

今天我換座位了，我被換到第七小組，我換到第七小組我就每天認(rèn)認(rèn)真真在上課，我很開(kāi)心，因?yàn)槊刻炜梢越o這么多的同學(xué)玩，今天下課了我和吳婉婧在課間操場(chǎng)上玩耍，今天的第二節(jié)課董老師說(shuō)好那一次期中考試發(fā)給我喜報(bào)，等到放學(xué)之后我到董老師的辦公室找老師，老師說(shuō)沒(méi)時(shí)間給我蓋章，下次我一定不要忘記了。

還有15天就高考了，他卻以這樣的方式去考試。他感覺(jué)生活放棄了他，覺(jué)得自己的人生暗淡了，沒(méi)有了一絲希望。雙手狠狠捶打這兩條腿，他無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，看到東西就會(huì)狠狠砸碎，曾經(jīng)自

關(guān)于考試后的作文 篇6

昨天我們考完了試，我覺(jué)著我考得很好，可是我今天早上來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師的神情很嚴(yán)肅，我的心就像壓上了一塊石頭，特別的緊張。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們班的人都特別的擔(dān)心，叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著上課的鈴聲我們的心也到了嗓子眼，。

開(kāi)始發(fā)卷子了，老師先念這80分以下人的名字，幸好沒(méi)有我，終于逃過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)波。到發(fā)90分以下的了我一直說(shuō)這：沒(méi)有我，沒(méi)有我但是我還沒(méi)有逃過(guò)89分的魔爪。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓王文婷念我們的分?jǐn)?shù)，念到我的時(shí)候我的心涼了，我竟然考了70分，我那時(shí)驚訝的嘴都張大了。

下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)我的英語(yǔ)考了97分，雖然，我的成績(jī)好但是我覺(jué)著題很簡(jiǎn)單因該拿滿分。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿分，勇敢前進(jìn)！

關(guān)于考試后的作文 篇7

試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。眼前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是尋常不努力的后果。哎，早知本日，何必當(dāng)初?。抗湃嗽疲骸帮L(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要確當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的耐勞精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

拿起一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖利無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的測(cè)試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在世人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證實(shí)不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐富的收成！

[薦]關(guān)于年代的作文模板

寫(xiě)好作文是學(xué)生必須掌握的能力，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是由小編為大家整理的“[薦]關(guān)于年代的作文模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于年代的作文(篇1)

沒(méi)有驕人的成績(jī)，沒(méi)有華麗的外表。在學(xué)校，受盡他人的譏諷與白眼，但她從不在意，因?yàn)樗闹凶≈粋€(gè)人，只要得到他的愛(ài)與肯定，其他的一切都是浮云。每當(dāng)她受到欺負(fù)時(shí)，她的眼中都會(huì)浮現(xiàn)他的身影，想著和他在一起的種種快樂(lè)的事。他告訴他，不管遇到什么樣的挫折與困難，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，用微笑去迎接它。于是，她像著了魔似的，一個(gè)勁的傻笑，臉上滿是幸福的表情。別人都認(rèn)為她很傻，被欺負(fù)了還笑得這么開(kāi)心，但她自己心里明白，那是因?yàn)閻?ài)。

因?yàn)橛兴呐惆?，她的生活充滿陽(yáng)光；因?yàn)橛兴年P(guān)心，她的人生充滿溫暖；因?yàn)橛兴墓膭?lì)，她的生活充滿希望。對(duì)她來(lái)說(shuō)，他就是她的神，她的一切。這個(gè)人便是她的父親。

從小到大，她跟父親相依為命。父親將他所有的愛(ài)都給予了她，把全部的希望都寄托在她身上。她是他的全部，為了她的幸福，他愿付出一切，包括生命。

五六十平方米的小屋，父女倆幸福的生活著，即便生活過(guò)得很拮據(jù)，但他們過(guò)得很滿足。

隨著時(shí)間的流逝，女孩已長(zhǎng)成纖纖細(xì)腰的少女，而父親的容顏卻一天天的老去。生活也變得更加拮據(jù)。

夏日的朝陽(yáng)普照著整個(gè)大地，微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)著院子里的樹(shù)木，蟬在樹(shù)梢上歌唱，一切都是那么的美好。小小的庭院中，一個(gè)扎著馬尾的美麗少女，手舉著一張通知書(shū)，蹦蹦跳跳的走進(jìn)一間小屋。

爸，我拿到通知書(shū)了，我拿到北大通知書(shū)了，我沒(méi)有令你失望，我做到了，我做到了。女孩眼中閃著淚光，那是成功的喜悅。父親接過(guò)通知書(shū)，手不停的在顫抖。他沒(méi)有說(shuō)話，只是將她緊緊的抱住，許久許久后才放開(kāi)。

父親因?yàn)樾r(shí)候因家庭條件困難，沒(méi)有讀太多的書(shū)，現(xiàn)在，只能靠給別人下苦力賺錢維持生計(jì)。對(duì)知識(shí)，他有著太多的渴望。他不想他的子女鋪他的后塵。他要盡她所能讓女兒接受良好的教育。因此，他將所有的希望都寄托在女兒身上。今天女兒終于如愿以償，考上了自己理想的大學(xué)。她是他的驕傲，他認(rèn)為他所做的一切都值了。

但伴隨而來(lái)的便是強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。昂貴的學(xué)費(fèi)成了這個(gè)家庭的一大難題。女孩想放棄求學(xué)，她不想父親太勞累，不想父親為她操心。但父親說(shuō)什么都不答應(yīng)，他認(rèn)為女兒努力了這么多年，好不容易考上大學(xué)，就這樣放棄了，多可惜啊。他想，就算是砸鍋賣鐵，也要供女兒上大學(xué)。

整個(gè)暑假，父親都在為學(xué)費(fèi)的事忙得不可開(kāi)交，他每天早出晚歸，整個(gè)人憔悴了許多。當(dāng)他把學(xué)費(fèi)拿到她面前時(shí)，她哭了，那是感動(dòng)，但更多的是心疼。

那天，她提著行李箱踏上行程的汽車，揮手與父親告別，眼中滿是不舍。幾站后，當(dāng)她回頭看向窗外，父親依舊站在原地。眼神默默地注視著承載她希望的列車。

多年后，當(dāng)她在踏上故土，父親已頭發(fā)鬢白。對(duì)她，他還是一如從前般的和藹可親?？粗矍暗母赣H，女孩泣不成聲，她將父親緊緊的擁抱，想說(shuō)什么卻又無(wú)從下口。

月光無(wú)聲，城市的燈火像森林一樣覆蓋了腳下的整片土地?；厥走^(guò)往，一切都是那么的靜謐和安詳。

發(fā)件人：任作梅

地址：重慶市巫山縣龍溪鎮(zhèn)

郵編：404700

電話：1399657AAAA

關(guān)于年代的作文(篇2)

很久很久以前，兩位武林豪杰相聚于泰山之巔。準(zhǔn)備在南天門上一決高下，看看誰(shuí)才是真正的武林盟主。

泰山巍峨，云霧繚繞。南天門之下兩位大俠目目相對(duì)。

甲曰：“你，我兄弟二人，大鬧江湖數(shù)十年，此刻終于熬到了武林盟主的地位?？墒墙灰沃挥幸话眩〉苣愎Ψ蚯芳?，不如還是讓我來(lái)坐吧。”言罷，皮笑肉不笑地笑了一下，拔出尖刀，擺好了架勢(shì)。長(zhǎng)發(fā)飄飄，一身白色的絲錦長(zhǎng)袍，高昂的臉龐，真是一表人才！

乙答曰：“少放臭屁，快快放馬過(guò)來(lái)。”言罷，抽出長(zhǎng)鞭，騰空而起，向前猛沖過(guò)去。平板一樣的板寸，烏黑發(fā)亮的寶鎧，眉宇間的銳氣，真乃世外賢才！

甲不再過(guò)多言語(yǔ)，迎鞭而上，手中的尖刀使得如火純青，絲毫沒(méi)有破綻。乙手揮長(zhǎng)鞭左晃右突，在云霧里翻來(lái)覆去，仿佛一只蛟龍?jiān)谂d風(fēng)作怪。甲步步為營(yíng)，在地上滾來(lái)爬去，仿佛一頭吊睛白額猛虎作威作福。

……

甲的尖刀劃破了乙的喉管，乙的的長(zhǎng)鞭抽爛了甲俊俏的臉龐。

乙靜靜地躺在地上望著身旁奄奄一息的甲，吐著血狂喊道：“大哥——！”

甲微微笑了一下，閉上了雙眼。

夕陽(yáng)下，群山連綿，云霧翻滾，松濤陣陣，南天門此時(shí)也顯得雄偉壯觀，那兩具抱在一起的尸體也隨同夕陽(yáng)下的微風(fēng)，化成了斗斗繁星。

這件事到現(xiàn)在已過(guò)了很多年，然而像這樣為了名利去自相慘殺，放棄繼續(xù)研究的天才者卻屢見(jiàn)不鮮，當(dāng)了鑄幣大臣的牛頓，把功勞歸功于自己的瓦特……在人類的歷史上刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，給后人留下了無(wú)盡的教訓(xùn)。

關(guān)于年代的作文(篇3)

有一段的時(shí)間我很迷校園民謠。每天不斷的哼唱。我的同桌小飯警告了我N次。說(shuō)是我再唱的話她要把我丟到樓下去。中考終于在我的懼怕中結(jié)束了。沒(méi)由來(lái)的輕松。昨天去了那里。很多的人早就到了。我在車站就看到了小飯和小兔。她們叫我不要進(jìn)去。那里還沒(méi)有開(kāi)門。我站在外面?？茨切┬腥?，一個(gè)一個(gè)的從我的身邊離開(kāi)。我的手里拿著一瓶剛買的礦泉水。我最喜歡的農(nóng)夫山泉。喝的時(shí)候有一點(diǎn)甜的味道。

有人叫我們進(jìn)去了。那里是一個(gè)很舊的舞廳。那個(gè)攝影師背著攝象機(jī)不斷地拍。她想把每一個(gè)鏡頭都給裝進(jìn)去。我一直坐在角落里。不停的喝水。佳從那邊跑來(lái)。很高興的樣子。我跟她說(shuō)我很難過(guò)。但是我哭不出來(lái)。后來(lái)老師和班長(zhǎng)都上去講了話。我看見(jiàn)了C的眼淚。他不是說(shuō)他是最堅(jiān)強(qiáng)的么。但是他哭了。

再后來(lái)的時(shí)候曹站在上面唱Makeawish我第一次覺(jué)得他唱歌很好聽(tīng)。完了的時(shí)候每個(gè)人都在鼓掌。后來(lái)我和木頭跑出去了?？戳撕芏嗟臅?shū)。再回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)結(jié)束了。他們說(shuō)直接去那吃飯。我用了最快的速度跑到那個(gè)飯店。我想我在追趕些什么。服務(wù)員很熱心的叫我們進(jìn)去。流夜在那里等我。我和她一起。她說(shuō)了些什么。我不記得。她叫我和她一起喝酒。我說(shuō)好阿好阿。后來(lái)我就真的干了兩瓶啤酒。胃痛的難受。我的頭像是爆炸了似的。痛阿痛阿。痛死了。他們后來(lái)告訴我說(shuō)我走路的時(shí)候已經(jīng)要摔倒了。臉上紅得不像樣子。嘴里滿口胡話。我記得我跟小飯說(shuō)了什么。她就一直沒(méi)說(shuō)話。我想我肯定說(shuō)了什么不好的話。

我不記得我是和誰(shuí)一起回來(lái)的。我們?nèi)チ撕芏嗟牡胤健３肆薔次的公交車。后來(lái)我去吃了很辣很辣的麻辣燙。我總是在很熱的天氣想吃一些辣的東西。后來(lái)我喝了整整一瓶礦泉水。他們從包廂里出來(lái)。我說(shuō)我要回家了。頭還是很痛。他們沒(méi)有說(shuō)什么。也許是最后一次見(jiàn)面了吧。

晚上我寫(xiě)了很多的東西。然后一直在聽(tīng)葉培的《白衣飄飄的年代》呵。我們畢業(yè)了。終究我們還是要離開(kāi)的。

關(guān)于年代的作文(篇4)

在青春的陽(yáng)光里走來(lái)，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。

冥冥中，我們從憂傷走來(lái)，悄悄地，我們一起走過(guò)了許多的日子。有歡笑，有憂愁。

我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切，我們有著同樣的夢(mèng)想，也為了夢(mèng)想而追尋。所以，我們有豪言壯語(yǔ)。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。

和你們?cè)谝黄鹞业呐笥选?/p>

和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，我是那樣溫暖，記憶的?yáng)光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉?？傆幸惶?，任性的我們會(huì)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)。

所有的故事都會(huì)有結(jié)局，所有的悲傷都會(huì)一瞬間涌出。當(dāng)面對(duì)相遇與離別，我們會(huì)感到撕心裂肺的疼嗎？

傷感與迷茫是青春的色調(diào)。

那是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。

窗外的陽(yáng)光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁(yè)上。然后，望著陽(yáng)光，微笑

關(guān)于年代的作文(篇5)

春天在不知不覺(jué)中來(lái)臨，而又將在不知不覺(jué)中離去。

夏天，就要到了。

昨天的藝術(shù)節(jié)很精彩，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，似乎她們都穿著裙子呢。嗯，真漂亮。像大多數(shù)女孩子一樣，小時(shí)候的我，也一樣喜愛(ài)裙子，并且?guī)缀醯搅税V迷的程度。泡泡裙、牛仔裙、連衣裙、背帶裙、超短裙無(wú)論什么樣的裙子我都喜歡，并且裙擺越大越好，那樣我就可以旋轉(zhuǎn)起來(lái)，蕩漾成綻放的花，輕輕搖一搖，又似隨風(fēng)飄蕩的花瓣，裙帶飄飄，好像比我還活潑。

一條漂亮的裙子，能夠給我一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中的我，穿著最華麗的衣裙，踏著紅舞鞋，一頭青絲綰了最簡(jiǎn)單的流云髻，翩翩起舞，宛如最高貴的公主。

那時(shí)，我對(duì)紫色極其鐘愛(ài)，裙子是紫色的，綢帶是紫色的，細(xì)細(xì)的手腕上，也掛著一條紫色的鏈子。紫色，在我的眼中，是夢(mèng)幻的顏色，是純潔的顏色。我系著大大的紫色蝴蝶結(jié)，一蹦一跳，那兩片紫色也輕輕晃了起來(lái)，就像翩翩欲飛的蝴蝶。對(duì)于我的每一條裙子，我也極其的愛(ài)護(hù)，每次都將它們洗的干干凈凈，疊的整整齊齊放進(jìn)衣柜里。每次暑假，我都擁有最晴朗的心情，因?yàn)槲矣挚梢源┬氯棺恿?。最令我高興的事，便是早上試裙子，等爸爸媽媽都上班以后，我就會(huì)從柔軟的像棉花糖的小窩里一躍而起，小心翼翼的關(guān)上房門，從衣柜里抱出一套套被我視為珍寶的裙子。苦苦的思索該穿那一套，該梳理怎樣的發(fā)型，該溜到那里去玩

歲月如同指尖溫柔的沙，在不經(jīng)意間悄然劃落。說(shuō)不清是什么時(shí)候，我的衣柜里再也找不出一套裙子了，我不再喜愛(ài)裙子了。現(xiàn)在的我，一年四季的牛仔褲和T恤衫。紫色的童話無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去，成長(zhǎng)讓那紫色越來(lái)越遙不可及。我把我的紫裙子丟了，但丟的，又豈只有那紫色的裙子？我那紫色的童話，紫色的夢(mèng)想，也一并丟了。公主城堡、妖精森林、女巫人魚(yú)，所有的幻想都不復(fù)存在了。從童話、天真、幻想中走出來(lái)，我成熟了，我成長(zhǎng)了。但卻不知道如何形容自己的心情，是悲傷，還是欣慰呢？

夏天，就要到了。

我還能看見(jiàn)那漂亮的紫色裙子么？

關(guān)于年代的作文(篇6)

在這個(gè)紛紛擾擾依舊的世界里，能有一部文學(xué)作品值得我們用心去品讀，是何等的幸事。文學(xué)作品是需要在安適的時(shí)光里細(xì)細(xì)品嘗的，莫言的獲獎(jiǎng)，讓我們終于能靜下心來(lái)，去閱讀他的作品。這些瑣碎的充滿生命力的文字，是來(lái)自于人們內(nèi)心的共鳴。

我對(duì)莫言的印象仍舊停留在六年級(jí)隨意翻閱的《豐乳肥臀》這本書(shū)里，猶記得那天逛書(shū)店的時(shí)候，不知怎么就看到了這本被歲月附上了一層灰塵的書(shū)，當(dāng)時(shí)也只因這書(shū)名而被吸引，翻了幾下書(shū)中的內(nèi)容，似懂非懂，于是索性就買下了它，打算拿回家好好研究。

如今，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我才猛地回想起那被我遺忘在書(shū)架上的《豐乳肥臀》，而當(dāng)我再次重溫時(shí)，澎湃輾轉(zhuǎn)的莫言式詞鋒仍給我?guī)?lái)了密密麻麻的恐怖而又神秘的感覺(jué)，歷史的塵埃，滾滾而來(lái)。雖然如此，書(shū)中的一系列描寫(xiě)，我還是讀過(guò)就分不清了……

莫言的文學(xué)風(fēng)格，我并不喜歡。太過(guò)逼真的魔幻現(xiàn)實(shí)主義與中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)，傳統(tǒng)信仰，這兩者結(jié)合在一起，有時(shí)候顯得并不是很完美，反而會(huì)弄巧成拙，略顯粗糙。但是我完全尊重、敬佩莫言的文學(xué)造詣，他能與村上春樹(shù)相媲美，也絕不在他之下，我想，他的獲獎(jiǎng)，正是證明了這一切。

沒(méi)有一位作家的人生不是一部史詩(shī)。

莫言的確做到了太多。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，讓世界文壇肯定了中國(guó)文學(xué)，亦彌補(bǔ)了中國(guó)文學(xué)多年的遺憾。抽空去閱讀下莫言的書(shū)籍吧。無(wú)奈、壓抑、神秘，這些詞組成了那個(gè)荒誕的灰色年代農(nóng)村人的生活。人生并不是總美麗，理想總不是堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，這一切在將來(lái)的將來(lái)，都將化為笑談，而又有誰(shuí)能明白莫言心中永遠(yuǎn)的痛呢？而這些感受又與所飽受的痛苦有何異？希望你在閱讀《豐乳肥臀》時(shí)，能體會(huì)到這種滋味。

王蒙說(shuō)過(guò)：作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人，應(yīng)該對(duì)世界充滿興趣，充滿愛(ài)。我相信，在此之前所有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家都是值得我們?nèi)プ鹁吹?，他們傳達(dá)不同的文化，產(chǎn)生風(fēng)格各異的文學(xué)作品，為我們現(xiàn)在日益貧瘠的業(yè)余時(shí)光提供了更加豐富的選擇，

這篇文章更像是我感性的判斷而不是理性的評(píng)論，莫言的文筆很棒，絕不亞于村上春樹(shù)。其實(shí)，人是一回事，才華亦是另一回事，但無(wú)論如何，千萬(wàn)別讓偏見(jiàn)影響了判斷才好。

[薦]關(guān)于放焰火作文模板

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直陪伴我們，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。寫(xiě)好作文的過(guò)程通常是怎樣的？你可以讀一下小編整理的[薦]關(guān)于放焰火作文模板，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于放焰火作文(篇1)

放焰火

過(guò)年了，最令人興奮就是放焰火。大年三十，吃過(guò)年夜飯，我就和爸爸來(lái)到小區(qū)空地，燃放美麗的煙花。

我們準(zhǔn)備的焰火種類很多，有“旋轉(zhuǎn)球”、“煙霧彈”、“禮花噴泉”、“飛天鼠”等。最漂亮的是“禮花噴泉”，形狀像一個(gè)蛋筒冰激凌。我把它端端正正地?cái)[在地上，找出導(dǎo)火線，用打火機(jī)點(diǎn)燃。頃刻間，美麗的焰火噴射而出，五彩繽紛，光彩奪目。漸漸地，火花越來(lái)越高，光彩越來(lái)越亮，仿佛一座流光溢彩的噴泉，美麗極了。

最有趣的是“鉆天鼠”，它看上去是一個(gè)毫不起眼的小紙盒，但點(diǎn)燃后，里面的子彈就會(huì)“嗖嗖”地飛向高空，一個(gè)接一個(gè)，像一條條金色小龍，直沖云霄。

最安全的是“煙霧彈”，它看著像炸彈，其實(shí)點(diǎn)燃后既不爆炸，也不噴火，而是慢慢散發(fā)彩色煙霧，很安全。

爸爸告訴我，火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，是中華民族對(duì)人類文明的重要貢獻(xiàn)。原來(lái)，美麗的焰火不僅是新年的祝福，更是中國(guó)悠久歷史和燦爛文明的凝結(jié)，想到這些，我看到夜空的焰火更絢爛了。

關(guān)于放焰火作文(篇2)

過(guò)大年，自然要放五光十色的焰火。它們有的像云，有的似雪，有的如霞…紅的﹑藍(lán)的﹑綠的…無(wú)數(shù)種顏色如畫(huà)筆一般，繪出一幅欣欣向榮的圖畫(huà)，也寄托了人們對(duì)新年的憧憬?？墒敲利惖难婊馂槭裁磿?huì)有那么多種顏色呢？

其實(shí)，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。想知道嗎？在化學(xué)世界里，有很多化合物一旦受熱刺激，它的分子就會(huì)從一個(gè)地方跳到另一個(gè)地方，并釋放出一定的光澤?；衔锊煌?，釋放出來(lái)的光澤當(dāng)然也是不同的啦!比如：硝酸鍶發(fā)出的光是紅顏色的，氯化鉀射出的光是紫色的，而納的光澤是黃色的（還有很多，此處省略）。當(dāng)一支焰火中含有很多化合物時(shí)，釋放出來(lái)的顏色就五光十色的了！

現(xiàn)在，大家應(yīng)該都明白了吧？如果你想問(wèn)“分子是什么？”，那好吧，下面為你解答：自然界中的物質(zhì)都有自己的化學(xué)特征，而物質(zhì)中的分子能表現(xiàn)出各種物質(zhì)的特性。大多數(shù)分子是由不同元素的原子組成的，例如水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合而成的最后，提醒大家：放焰火時(shí)一定要注意安全(⊙o⊙)哦！

關(guān)于放焰火作文(篇3)

一年一度的元宵節(jié)到了，我把準(zhǔn)備就緒的焰火帶到了廣場(chǎng)上。

到了廣場(chǎng)上，那邊早已是人山人海，焰火把天空照的如同白晝。天空中的焰火有的像孔雀開(kāi)屏，有的像朵朵鮮花，給寒意未盡的元宵節(jié)增添了春意。

我也迫不及待地拿出了“大禮花”，迅速地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽(tīng)“砰”的一聲，焰火立刻開(kāi)心的飛到了變成了一條美麗的彩虹。我又放了一根焰火，這兩個(gè)焰火立刻融合成了一個(gè)美麗的夜明珠，我又立刻點(diǎn)燃了一個(gè)“沖天炮”，一聲巨響把我嚇得直往后退，這個(gè)“沖天炮”立刻在天空中形成了五彩繽紛的煙花，此時(shí)我的心情非常激動(dòng)。這時(shí)，舅舅把鞭炮掛在了柳樹(shù)上，隨后點(diǎn)燃了它，“噼里啪啦，噼里啪啦------”好像在說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)”。這時(shí)膽小媽媽也按捺不住了，拿起煙花，抖抖索索的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽(tīng)“嗖”地一聲，煙花沖上了天，五彩斑斕，好像一只美麗的孔雀正炫耀自己美麗的羽毛，又飛了一炮，只見(jiàn)這個(gè)煙花立刻變成了一個(gè)圓，好像一個(gè)大湯圓。

元宵節(jié)，我們明年再見(jiàn)。

關(guān)于放焰火作文(篇4)

“噼里啪啦……”咦，這是什么聲音？哈哈，我們正在放新年的焰火呢！

今天是大年三十，除了吃年夜飯，最讓我興奮的就是放焰火了！爸爸說(shuō)，先要在飯前放一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，然后在飯后（大約七點(diǎn)多）放焰火。我盼呀盼，終于盼到了五點(diǎn)鐘，爺爺手提一串好長(zhǎng)好長(zhǎng)的鞭炮，我高興得叫喊起來(lái)：“噢噢！放鞭炮去嘍！”全家人一起走到樓下的小路上，爸爸和爺爺把長(zhǎng)長(zhǎng)一串鞭炮鋪成一條直線。爸爸拿起打火機(jī)，“哧”的一聲把鞭炮點(diǎn)著了，膽小的我連忙捂住耳朵。“噼噼啪啪……”鞭炮的響聲還是止不住地傳入我的耳朵。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，鞭炮聲停止了，只見(jiàn)空中冒著白白的煙，聞著有一股刺鼻的味道，不過(guò)，這才是過(guò)年應(yīng)有的“年味”嘛！

吃完年夜飯以后，我和爸爸又拿著五花八門的煙火到樓下來(lái)放了。五彩繽紛的焰火在空中華麗地綻放，有的像一朵亭亭玉立的花兒，有的像一個(gè)可愛(ài)的小人……升起的焰火把黑夜變成了白天。

聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)著奇妙的焰火產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？還等什么，一起來(lái)加入放焰火的行動(dòng)吧！

關(guān)于放焰火作文(篇5)

“爆竹聲中一歲除”，新的一年里，我跟著焰火的響聲逐漸長(zhǎng)大。

中國(guó)人新年放焰火風(fēng)俗由來(lái)已久，信任我們都知道“年”的傳說(shuō)，放焰火是源于驅(qū)除鬼魅的行為，可是今日人們新年放焰火是為了喜慶，由于鬼魅被趕跑了，倒霉也被趕跑了。正是焰火能除舊迎新，并能增加喜慶氣氛，焰火成了我國(guó)獨(dú)具特色的風(fēng)俗產(chǎn)品。現(xiàn)在，燃放焰火已成為具有民族特色的娛樂(lè)活動(dòng)，流行于全國(guó)各地。人們除了辭舊迎新在新年燃放焰火外，還在元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日都要燃放焰火以示道賀。

歲除夜晚，愛(ài)放焰火的我拿起一個(gè)焰火，先用小拇指伸進(jìn)里邊把導(dǎo)火線勾出來(lái)，安放在平地上，用大拇指按住打火機(jī)，火燒著了導(dǎo)火線，一陣煙冒了出來(lái)，我敏捷脫離，只見(jiàn)一串赤色的火花直往上升，??！真美麗呀！一個(gè)大禮花組成了一個(gè)個(gè)美麗的大花壇，在夜空下閃耀著亮堂的光。整個(gè)夜晚的天空被一個(gè)個(gè)彩色斑斕的禮花籠罩著，當(dāng)焰火在幽靜的夜空中爆開(kāi)時(shí)，開(kāi)放出七彩的美麗，讓人忘掉了它在迸發(fā)時(shí)的巨大的響聲，忘掉夜空的幽靜。開(kāi)放，消失僅僅瞬間的事，留下的是回憶中的美麗。

我又加大難度，學(xué)著爸爸三四個(gè)小禮花連續(xù)點(diǎn)著，盡管危險(xiǎn)性很大，但只需成功，那就別提有多美觀了。仰視天空，整個(gè)城市被天空中閃耀著彩色的禮花照得好像白天。

“火樹(shù)銀花不夜天”我愛(ài)放焰火，由于焰火的色彩十分美觀，并且又標(biāo)志著新的一年的到來(lái)，這種民族風(fēng)俗我十分喜愛(ài)。

關(guān)于春節(jié)的初二作文模板

寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。想要寫(xiě)好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為此，編輯特意呈上“關(guān)于春節(jié)的初二作文”，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇1

熱熱鬧鬧的大年初一過(guò)去了，不過(guò)大年初二也熱熱鬧鬧的走來(lái)了。

大年初二拜年，拜的是遠(yuǎn)方親戚的年，這一天我家準(zhǔn)備好新年禮物，然后坐上小車開(kāi)心的出發(fā)了。一路上，我與弟弟都在爭(zhēng)執(zhí)著，待會(huì)去向長(zhǎng)輩們拜年的時(shí)候，我們得說(shuō)什么新年。正當(dāng)我與弟弟爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，爸爸開(kāi)的車突然停了，隨之?huà)寢尩溃骸暗搅?，快點(diǎn)下車，拿上禮物準(zhǔn)備拜年了?！?/p>

雖然我與弟弟沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)出一個(gè)結(jié)論來(lái)，不過(guò)，到也不影響這一天里我們的好心情。到了外婆家的時(shí)候，我率先沖進(jìn)了外婆的懷里，然后打聲的朝著外婆道新年快樂(lè)。弟弟見(jiàn)到我這樣，也不樂(lè)意，于是也撲進(jìn)外婆的懷里，同樣祝外婆新年里每天笑口常開(kāi)。外婆被我們兩人的動(dòng)作逗得哈哈笑個(gè)不停，外婆說(shuō)：“好好好，外婆也祝你們新一年里，考試成績(jī)科科滿分?！?/p>

“謝謝外婆?！蔽遗c弟弟異口同聲。說(shuō)完之后也都笑了起來(lái)。

我們向外婆拜了年后，接著就向舅舅拜年了。去了二舅舅家，然后又去了小舅舅家，最讓我與弟弟開(kāi)心的是，每一個(gè)舅舅都給我們包了一個(gè)紅包。我與弟弟接過(guò)這些紅包后，全都高興的合不攏嘴。

這一天里，我們又去向外婆家不遠(yuǎn)處的領(lǐng)居家拜了年。雖然說(shuō)已經(jīng)是大年初二了，但是過(guò)年的熱鬧氛圍不減絲毫。鞭炮聲、煙花聲不時(shí)的就響了起來(lái)，伴隨著的還有孩子們的歡笑聲。整個(gè)大年初二，四處都是喜氣洋洋的。

等到了大年初二晚上時(shí)，親戚們?nèi)紘谝黄穑蠹乙黄饒F(tuán)團(tuán)圓圓的吃了一頓新年飯。飯桌上，長(zhǎng)輩們相互敬酒，孩子們則拿著花生奶也在裝模作樣的干著杯。大年初二也是熱鬧的一天。

大年初二拜年作文2

大年初二，我和爸爸媽媽從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)了差不多三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于來(lái)到了離姥姥家不遠(yuǎn)的新星超市，我們停在了那里，開(kāi)始采購(gòu)東西。

進(jìn)了超市以后，媽媽和阿姨在想今天中午吃什么，姥姥家里沒(méi)饅頭了，這兒的饅頭有賣光了，于是就讓爸爸拿了兩捆面條，隨后，我把小推車拿了過(guò)來(lái)，阿姨又買了一箱雞蛋。當(dāng)時(shí)，我想：“這么多東西，能拿得了嗎？”這時(shí)，爸爸和媽媽都把東西放好了錢，準(zhǔn)備往車上放，然后，我們向姥姥住的地方——八三廠駛?cè)ァ?/p>

到了八三廠的門口，媽媽先和李茜阿姨在她們以前上小學(xué)的地方照了張合影，然后，我們又坐上爸爸的車，想姥姥家走去。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了姥姥家的門口，我們上了樓，從郵箱里拿出鑰匙，打開(kāi)了門，進(jìn)去和姥姥說(shuō)了一聲：“姥姥過(guò)年好！”然后立刻進(jìn)了舅舅的房間，在床上滾來(lái)滾去，然后去了客廳跟爸爸、媽媽、姥姥、阿姨享用了一頓美味的午餐之后，我和爸爸媽媽又在舅舅的床上睡了一個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)之后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就讓媽媽跟迪迪（小名）的爸爸打了個(gè)電話，讓迪迪到這里來(lái)跟我玩兒，于是，迪迪答應(yīng)了，就在我有點(diǎn)犯困的時(shí)候，八點(diǎn)十五分，迪迪來(lái)了，我和迪迪玩兒了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我和他玩兒了“鎧甲勇士炎龍俠激斗傳無(wú)敵版”還有“黃金高?！?、“混斗兄弟”，看了“斗龍戰(zhàn)士2”的動(dòng)畫(huà)片，然后我又和他玩兒了好一陣子，但是，迪迪在十一點(diǎn)的時(shí)候還是走了，但我和他玩兒的非常愉快。

大年初二拜年作文3

今天是大年初二，一大早爸爸媽媽拿上年貨帶著我一起興高采烈地回外婆家，看到街上來(lái)來(lái)往往的人們，我好奇地問(wèn)：“這些人都是回娘家的嗎？”媽媽說(shuō)：“是的。”“為什么一定要初二回娘家呢？”我又當(dāng)起來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么，媽媽說(shuō)：“所謂回娘家當(dāng)然是指已婚女兒帶夫婿孩子回到家里給父母拜年。

為什么必須在初二，而不能初一呢？（1）迷信觀念認(rèn)定，已逝的老祖宗，年底，從天上回家享受供奉；（2）老祖宗如果看到家里有“外人”，就不愿進(jìn)家了；（3）已婚女人被認(rèn)為是“外人”；（4）所以已婚女人不能在家里過(guò)除夕、初一；（5）老祖宗享用供奉后，在初一（或初二）晚上就回到天上了，女兒就可以回家了。這個(gè)規(guī)矩在舊社會(huì)特別是農(nóng)村是很嚴(yán)格的，違反了就是大不敬。新社會(huì)人們雖然不相信鬼神，但仍是比較嚴(yán)格地遵守著。如果由于某種特別的原因，已婚女兒在家里過(guò)年，那可能父母、家人包括自己都會(huì)十分的不高興。

這也是一種沿襲以久，而且可能還要執(zhí)行很長(zhǎng)時(shí)間的文化現(xiàn)象。就是這樣一個(gè)個(gè)的風(fēng)俗、傳統(tǒng)、甚至陋習(xí)，合起來(lái)組成了--------年！

大年初二拜年作文4

今天是大年初二，一大早爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽辍！蔽乙宦?tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找這個(gè)，一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)……

一路上，大霧迷茫，對(duì)面看不見(jiàn)行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開(kāi)著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔，開(kāi)著摩托車帶著他們?nèi)?，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔還真厲害?！痹捯魟偮?，那叔叔車上的禮物像塔倒掉一樣落下來(lái)，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿地都是禮物?！?/p>

我們的'車?yán)^續(xù)往前開(kāi)，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無(wú)大礙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風(fēng)景線……”沒(méi)辦法，我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……

到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說(shuō)：“今年你們要發(fā)財(cái)了，都爆炸了……”

你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎?

大年初二拜年作文5

大年初二我們?nèi)胰ネ馄偶易隹?，我們是坐出租車去的?一路上我把車窗打開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。啊!今天的空氣真新鮮呀!涼涼的風(fēng)，輕輕地吹著我的臉龐。我深深地吸了一口氣。哇!感覺(jué)好舒服呀!

不知不覺(jué)就到了外婆家，我走下車就進(jìn)了門，看見(jiàn)外婆家的桌子上已經(jīng)擺好了許多菜。有魚(yú)，有肉，還有蝦等等，滿滿的一大桌。菜燒的各式各樣，五花八門。但我都見(jiàn)過(guò)。因?yàn)槲医?jīng)常到外婆家，吃外婆燒的菜?？墒遣松珔s是五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅，特別好看。像是在舉行某種展覽。

我欣賞著每一種小菜，聞著每一種菜的香味。這香噴噴的飯菜，聞得我直流口水。真想先嘗一嘗呀!忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):"可以吃飯了"?？腿藗冴戧懤m(xù)續(xù)地坐到座位上，我也跟著坐到了位子上。外婆一邊端著小菜，一邊說(shuō):"我燒的小菜好不好吃?你們可要好好的，仔仔細(xì)細(xì)的品嘗品嘗呀。"大家都說(shuō):"好的，好的。"

客人們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心地吃著這次的飯菜。很快一頓飯就在一片歡笑聲中結(jié)束了。 吃完飯后，大家各玩各的節(jié)目，歡笑聲，吵鬧聲，打罵聲，還時(shí)不時(shí)的摻一些鞭炮聲。一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

大年初二拜年作文6

今天，我們?nèi)胰ネ馄偶野菽?。我們帶上媽媽買的大包小包出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)就到了，阿婆還是前來(lái)噓寒問(wèn)暖，一下子問(wèn)我：“飯吃了沒(méi)？”一下子又問(wèn)我：“冷不冷呀？”……看著阿婆高興的笑容，聽(tīng)著阿婆和藹的聲音，我忍不住撲到阿婆懷里，并仔細(xì)的打量著阿婆的臉，發(fā)現(xiàn)阿婆額頭上的皺紋比去年明顯加深了，白發(fā)也多了幾絲，不知怎么的我心里翻過(guò)一絲酸意，同時(shí)也讓我想起一個(gè)詞：歲月不饒人。

我趕緊跑進(jìn)屋去看阿公，阿公還挺好的，他依然保持著滿頭烏發(fā)，炒起菜來(lái)興致勃勃，越好輸于年輕人。我高興地喊了一聲“阿公！”阿公說(shuō)：“先去玩一會(huì)兒，菜馬上就可以吃了?！蔽揖腿ズ捅砀缤媪恕?/p>

沒(méi)過(guò)多久，菜就上桌了，看著滿滿一桌的菜，我和表哥都忍不住開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊招待其他的客人，我和表哥邊吃邊鬧，無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一句話：“平時(shí)大家各自都很忙，錢越掙越多了，條件也越來(lái)好了，現(xiàn)在的拜年不是為了吃多好，就是為了讓大家相聚一下，這是一年里很難得的……”

聽(tīng)到這兒，我想起媽媽平常在我耳邊嘮叨的的一句話：“老人們年紀(jì)大了，他們不圖兒女們送多大的禮，只盼望兒女們經(jīng)常能去看望他們，他們就很滿足了?！?/p>

今天，我深有體會(huì)媽媽說(shuō)的那句話，阿公阿婆雖然忙，但他們忙的不易樂(lè)乎、樂(lè)在其中。于是，我暗暗下定決心，等我長(zhǎng)大了，無(wú)論工作有多忙，也要時(shí)?；貋?lái)看一看家中的老人。

肚子吃飽了，今天玩的也很開(kāi)心，壓歲錢也拿了好多，天晚了，我們回家了。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇2

說(shuō)話，誰(shuí)都會(huì)，但是誰(shuí)又知道自己內(nèi)心真正想要說(shuō)的呢？有的人善于表達(dá)，但，又有多少人對(duì)自己的父母真正地表達(dá)過(guò)自己的心。

在我的心中一直有一句話想要對(duì)母親說(shuō)。

在九歲時(shí)，我和母親總是會(huì)吵，因?yàn)槟赣H總是拿我和別人比，而要最煩惱的就是這個(gè)，我每次做錯(cuò)事的肘候口十親就會(huì)指著我說(shuō)：“你去看看別人家的孩子，誰(shuí)會(huì)和你一樣的犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤”

就像這一次，我一起床，媽媽就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看看你的衣服，天天都弄得這么臟，你看看維家里的孩子和你一樣吧”我立刻說(shuō)道：“每一次我犯錯(cuò)你就把我和別人家的孩子比，你就那么喜歡別人家的孩子嗎？”

媽媽也會(huì)及了，立刻說(shuō)道：“好，都是我不好我多管閑事，以后你的衣服，你自己洗！”我立刻說(shuō)：“好，你不用洗了以后我自己來(lái)洗，不用你的幫忙。”

于是我生氣地拿起我的衣服，打來(lái)一桶水，把衣服放進(jìn)水里面，放了一點(diǎn)洗衣液就開(kāi)始洗了，一邊洗著，我還一邊在生氣。媽媽過(guò)來(lái)告訴我怎樣冼，可我卻不領(lǐng)情，把媽媽趕走了。

到了晚上，我起來(lái)喝水，卻看到了媽媽正拿著我上午洗了的衣服在干什么，我剛想要生氣卻看到了媽媽拿著我的衣服重新洗了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是想要讓我多鍛練，讓我會(huì)洗衣服。

媽媽，我好想對(duì)你說(shuō)都是我不好，我不應(yīng)該去誤會(huì)你，也不應(yīng)該去朝著你撒氣。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇3

嘩啦嘩啦”，寒風(fēng)在城市中鉆來(lái)鉆去，樹(shù)上泛黃的老樹(shù)葉被卷著在地面上飄來(lái)飄去。街道上的彩燈燦然依舊，路人成了這街區(qū)中最后的陪襯，稀稀落落地穿行在這平日的繁華之地。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲哪兒去了?這一切顯得有些寂寥，為年夜的城市嘆惋著。

人呢，去哪兒了?原來(lái)，一年一度的春運(yùn)大遷徙又到了。在除夕前，游子們?cè)缫淹现欣睿与y似的趕赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)，棄下了這孤零零的城市。

大年初二那天，人們?cè)缫褌浜昧素S盛的晚餐，家家彌漫著酒肉的香味，餐桌上洋溢著歡快的交響曲。吃完飯，小孩子們聚在院子里玩耍，笑著、鬧著，捉迷藏、放鞭炮，累了，就跑回家，衣服也不脫，倒在床上合眼便睡。大人們繼續(xù)拉家常，打牌，但誰(shuí)也不會(huì)忘了把紅包悄悄地塞到孩子枕下。

隨著各家鞭炮響起，新年的腳步也越來(lái)越近了。電視里春晚的主持人開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，即使這個(gè)場(chǎng)面重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次，但仍然讓人覺(jué)得興奮。在最后的幾秒鐘，大家突然安靜了，靜得仿佛只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，“怦怦怦”，大家都屏息凝視，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，新年的鐘聲敲響了。

霎時(shí)，人們歡呼雀躍，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都沸騰了。爆竹發(fā)狂了，咆哮著，一片片云煙裊裊升起;最有趣的是勇敢的農(nóng)民們這時(shí)候赤著胳膊玩起了火龍，鐵水爐被燒得通紅，鐵水被高高地拋灑出來(lái)，火龍?jiān)诨饦?shù)銀花中舞動(dòng)著，喜氣洋洋，蔚為壯觀。在歡呼聲和尖叫聲中大家迎來(lái)了新年。

人們都倦了，于是簡(jiǎn)單地洗漱，欣然入睡，一切又沉寂了。

新年，就是這樣棲息隱居在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之中……

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇4

過(guò)春節(jié)也就是過(guò)年。一年一度的春節(jié)又要來(lái)臨了，大年二十九日早上五點(diǎn)，爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中揪起來(lái)，我洗完臉，匆忙的吃了一點(diǎn)早飯，爸爸媽媽帶著我提著行李往車站趕去，乘車去外婆家過(guò)年。經(jīng)過(guò)一天的奔波，終于來(lái)到了外婆家，外婆見(jiàn)了我們非常高興。除夕的早上初識(shí)，大家都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，好一片紅紅火火的景象。早上外婆搞了一盆漿糊，我和爸爸忙的貼了起來(lái)，我在墻上涂漿糊，爸爸在墻上貼對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順吉星到下聯(lián)是：萬(wàn)事如意福臨門橫批：財(cái)源廣進(jìn)。最后，爸爸站在椅子上把幾個(gè)紅燈籠掛了起來(lái)。到了傍晚，吃年夜飯了，外婆把一桌非常豐富的飯菜端了上來(lái)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，吃完后，大人們都給我了壓歲錢，我非常高興。

之后，我們一家守在電視機(jī)前等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始，不知不覺(jué)的到了晚上八點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，里面有相聲，歌舞，和小品……好看極了。零點(diǎn)的鐘聲即將敲響時(shí)，電視里全國(guó)人民已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)“十，九，八……”外面已經(jīng)響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。我們也不例外，也在門口放了起來(lái)。外面的煙花五顏六色，漂亮極了！正月初一，我穿上了新衣服，爸爸媽媽帶著我，提著禮品去給長(zhǎng)輩拜年，每到一處，我都會(huì)收到一個(gè)紅包，還能吃到各家的美味佳肴，還有好吃的糖果。過(guò)年真好，我喜歡過(guò)年。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇5

大年初二的拜年，是爸爸帶著我們?nèi)ネ夤业陌菽?，這是我們那邊的習(xí)俗，做女婿的都要在大年初二的時(shí)候去岳父岳母家拜年。

爸爸是個(gè)好女婿，在結(jié)婚之前就得到了外公的青睞，結(jié)婚后也還是勤快主動(dòng)的給外公家做著事，這讓每次大年初二的拜年都像是去地主家拜年，外公外婆會(huì)把家里所有好吃的都擺在家里，等著我們一家三口去他們家拜年。我不知道爸爸媽媽是什么感受，我只知道大年初二去外公家拜年是我一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候，可以收到外公外婆包給我的大紅包不說(shuō)，還能在外公外婆家吃到天底下最好吃的東西，有些是外公親手做的，有些是外公單位里面發(fā)的福利，都是一些我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的糖果，讓我去了都期待外公外婆往我兜里裝。在別人家里會(huì)有的客氣，在外公外婆給我裝糖果的時(shí)候才來(lái)沒(méi)有過(guò)，我都是仰著臉咬著餅干笑著，讓外公外婆把我的小口袋裝滿了再撲到外公外婆懷里說(shuō)謝謝說(shuō)祝外公外婆新年快樂(lè)。

大年初二的拜年會(huì)直接留在外公外婆家吃午餐，還有幾個(gè)姨媽以及姨父他們幾家人一起。吃飯的時(shí)候，大人們都會(huì)喝一點(diǎn)點(diǎn)小酒，等吃完了飯，就是幾個(gè)酒鬼坐在那里打麻將。這是大年初二里最搞笑的時(shí)候，幾個(gè)喝了酒又被外公拖著打麻將的大人，一邊迷迷糊糊地摸牌，一邊讓外公饒著點(diǎn)他們小的。我和姐姐以及弟弟則在外公家里翻箱倒柜地玩，常常是把外公的帽子戴在自己的頭上或者把外公的眼鏡閉著眼睛架在自己的臉上，玩角色扮演的游戲。每年都是玩到外公看見(jiàn)我們把他的東西弄得到處都是還要慈祥地望著我們，讓我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙抱著外公的大腿，感嘆外公對(duì)我們真好。

與其說(shuō)大年初二是爸爸這樣的女婿帶我們?nèi)ピ栏冈滥讣野菽?，不如說(shuō)是我們集體去外公外婆家蹭吃蹭喝，當(dāng)然，這也也是外公外婆所樂(lè)意的。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇6

今天一大早吃飯后，我就去找我的朋友，去買擦炮，因?yàn)樵谶^(guò)年前我覺(jué)這種東西很危險(xiǎn)所以沒(méi)去買，過(guò)年了看著朋友們用香點(diǎn)，不就安全了。而且因?yàn)閹啄昵拔冶徊僚趩茏”橇耍赃@幾次我都放在地上點(diǎn)燃。買好之后，我們便開(kāi)始玩了，我的這個(gè)朋友他很大膽的，他竟然在房子前面一起點(diǎn)燃而且加上了許多石灰粉。炸起不僅聲音響，而且冒出了些大火花。

接下來(lái)我們又去河邊玩了，把擦炮扔進(jìn)河里。當(dāng)來(lái)這個(gè)我是不會(huì)玩的，因?yàn)槲易钣憛挷僚诘臒熈恕６乙埠芪ｋU(xiǎn)。接下來(lái)我們又回到原地開(kāi)始玩了。

到了中午吃飯的時(shí)間了，在吃飯的時(shí)候，我想著下午應(yīng)該怎么玩才好。吃完午飯之后，我到了樓下之后才發(fā)信他吃的比我快。下午其他的沒(méi)什么不一樣。只有一種玩法不一樣，那一種玩可稱得上是超級(jí)危險(xiǎn)啊。說(shuō)了你們可不要被嚇倒了。先拿個(gè)被放的降傘，把里面的東西都給拿出來(lái)，把石灰粉裝滿，放些擦炮，再引爆，那種情景可真是壯觀。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇7

睡意朦朧中聽(tīng)到窗外滴答的雨聲，好愜意，好輕柔，和著呼吸的節(jié)奏。春節(jié)雖然不回老家，但每年初二都是要回去送家堂的。

老家人多熱鬧，先去大哥家，那里供奉著祖宗的牌位，進(jìn)門要磕頭，拜過(guò)年后，我們就在一邊沏茶喝水，閑聊家常，男人們則要做好送家堂的準(zhǔn)備。四點(diǎn)多，家里的小輩有的挎著籃子，有的搬著箱子，有的提著袋子，我們一行人說(shuō)說(shuō)笑笑向村西頭的小橋邊走去。

來(lái)到地方，把所有東西擺好，哥哥嫂子們就將火紙點(diǎn)燃，熊熊的火苗，灰燼隨風(fēng)飄散，他們說(shuō)老人們吃好喝好后高興地帶著錢走了?！鞍偕菩橄取?，這種儀式有對(duì)先輩的祭奠，更希望祖輩的佑護(hù)。還是用磕頭的方式恭送老人們上路，然后是點(diǎn)鞭炮，放禮炮。

一旁的大哥在感嘆年過(guò)完了，新的忙碌又開(kāi)始了。是啊，一年到頭只有這兩天最清閑，過(guò)了今晚，走親訪友，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，干活的也要外出打拼，日子就這樣一天天溜過(guò)，歲月的刻痕毫不留情地掛在眉間。人生如夢(mèng)，不求大富大貴，只求平平安安！

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇8

大年初二那天，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)到外面響起了一陣陣鞭炮聲。我趕緊起床洗臉、刷牙、吃過(guò)早飯。我們高高興興回姥姥家去了。

爸爸開(kāi)車大約過(guò)了三十分鐘后，我們到了姥姥家，我一進(jìn)門先看到了舅舅，我趕緊說(shuō)：“舅舅新年好!”，緊接著姥姥、姥爺回來(lái)了，我說(shuō)：“姥姥、姥爺過(guò)年好!”

后來(lái)媽媽帶著我出去串門，我還抄寫(xiě)了幾幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：財(cái)運(yùn)步步高，下聯(lián)：家業(yè)年年好，橫批：歡度春節(jié)。還有一幅更好的，上聯(lián)是：瑞雪兆豐年年年大吉，下聯(lián)是：丑牛接寅虎虎虎生威，橫批：萬(wàn)事如意。一路走我一路讀到了好多不錯(cuò)的春聯(lián)，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)的該吃午飯了，舅舅來(lái)找我們了。

臨吃飯之前姥爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“俊釗，還沒(méi)給我們磕頭呢!”我接著說(shuō)：“姥姥、姥爺我給你們拜年啦”。姥姥、姥爺說(shuō)俊釗長(zhǎng)大了會(huì)給我們磕頭了，姥姥、姥爺高興地笑了，姥姥說(shuō)：“好了，吃飯了”。我們一家人團(tuán)聚真高興。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇9

每年春節(jié)都非常多傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗，比如貼春聯(lián)，吃年夜飯，拜年給壓歲錢……而每年最難忘的春節(jié)習(xí)俗應(yīng)該就是掃塵了，按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望與辭舊迎新的祈求。每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。

這次，我與老爸“光榮”地領(lǐng)到了擦玻璃的任務(wù)。我們家住在4樓，我一站上窗臺(tái)，立刻嚇得渾身哆嗦，我看了看下面，一派“萬(wàn)丈深淵”的景象。但是，事情總是要干的，我連忙與老爸商量了一下，他來(lái)擦“風(fēng)險(xiǎn)極大”的外面，而我，則擦我力所能及的里面。

開(kāi)始擦了，我先用沾過(guò)洗潔精的抹布擦窗戶的內(nèi)側(cè)，但是，由于一年沒(méi)擦了，窗戶的邊邊角角已經(jīng)積了一層灰塵，我先用手指尖套著抹布，從窗戶的四周邊緣用力地?fù)噶艘蝗?，緊接著，我把那塊布洗干凈，再沾上一點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始對(duì)窗戶“發(fā)起進(jìn)攻”。

我用那塊濕布輕輕地擦著窗戶，等到窗子上有了一點(diǎn)洗潔精痕跡時(shí)，我拿來(lái)一塊干凈的干布，一小塊一小塊慢慢地擦拭著窗戶上的污點(diǎn)，但是，一塊又一塊的污點(diǎn)向我“俯首稱臣”了，唯獨(dú)這幾塊污垢還是在窗戶上，做起了“山大王”，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“哼!就你這個(gè)小孩，還想來(lái)拿下我，沒(méi)門!”我不服氣了，又抹上了一些洗潔精水，再用干布用力地擦，但是，這么幾塊頑固的污點(diǎn)就是不下來(lái)，我急壞了，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要這么費(fèi)力，這時(shí)，爸爸窗戶上抹了一些洗潔精水，再用指甲輕輕一刮，那些頑固的污垢?jìng)€(gè)個(gè)“舉手投降”了。

后面，在我與爸爸的共同努力下，一面面窗戶又干凈得類似新的一樣。這時(shí)，媽媽在屋子里的衛(wèi)生也打掃完了，舊的也“辭”完了。望著煥然一新的房子，我仿佛看到了明年，我們每個(gè)人的都寫(xiě)著“勝利”。

春節(jié)習(xí)俗是中國(guó)的，也是春節(jié)重要性的標(biāo)志，讓我們的春節(jié)過(guò)得更加有趣，讓我們一起傳承這些古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

關(guān)于春節(jié)的初二作文 篇10

今年的春節(jié)，我是在老家度過(guò)的。

剛一到老家，我就昏昏欲睡。都怪除夕晚上太晚睡覺(jué)，而早上很早就起床了。眼睛一點(diǎn)都不“精神”，直到我們到第一家拜年的時(shí)候，我才清醒過(guò)來(lái)。

我們首先到爸爸的堂弟家拜年。接著，我看到了爸爸的堂弟微笑著向我們招手，我“畢恭畢敬”的對(duì)他說(shuō)了一聲：“叔叔新年好！”然后，我又被媽媽拉過(guò)去見(jiàn)奶奶，“奶奶新年好呀！”我把那差點(diǎn)“打架”的眼皮子睜了又睜，然后很有禮貌的向奶奶拜年，奶奶也很高興：“哎呀，又長(zhǎng)高啦！”我也對(duì)她笑了笑。我們喝完了水，這第一站便結(jié)束了。

接著第二站第三站，我都表現(xiàn)的十分不“聽(tīng)話”?？偸窃趮寢尩慕趟粝?，才很聽(tīng)話地向別人拜年。哎呀！真的感覺(jué)好累！而且每一站總是要喝糖水，我可不知道這是什么習(xí)俗，但是喝呀喝，喝得我都甜膩了。我問(wèn)爸爸，為什么要這樣？但爸爸也只是搖了搖頭：“你是小孩子啦！”

拜年真的好累哦！