經(jīng)過多方考慮幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)了這篇精選的“家具設(shè)計培訓(xùn)總結(jié)”，你知道要去哪里找可以借鑒的優(yōu)秀范文嗎？了解和掌握范文的重要性已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一種普遍觀念。?這篇范文向我們呈現(xiàn)了如何用整體思維進(jìn)行文章構(gòu)思的例子，希望您覺得本文有價值！
在現(xiàn)代社會中，家具設(shè)計已經(jīng)成為了一個獨特且飽含創(chuàng)意的行業(yè)。為了提高設(shè)計師的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，我參加了一場家具設(shè)計培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我更加了解家具設(shè)計的基本原理和實踐技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)與體會。
首先，這次培訓(xùn)對于我們的課程安排十分合理。我們從了解家具設(shè)計的歷史和文化背景開始，通過學(xué)習(xí)各種家具的發(fā)展過程，了解了各個時期的家具特點和設(shè)計風(fēng)格。這使我對不同時代的家具設(shè)計有了更深入的了解。此外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于材料和結(jié)構(gòu)的知識，了解了不同材料在家具設(shè)計中的應(yīng)用和特點。這些基礎(chǔ)知識為我們后續(xù)的創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，我們在培訓(xùn)中進(jìn)行了大量的實際操作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了先進(jìn)的家具設(shè)計軟件和設(shè)備，讓我們能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意轉(zhuǎn)化為真實的家具設(shè)計作品。我們學(xué)習(xí)了如何運用CAD等軟件進(jìn)行設(shè)計和繪圖，同時也學(xué)會了使用各種家具制作工具進(jìn)行實物制作。這讓我對家具設(shè)計的整個流程有了更全面的了解，并且提高了我的技能水平。
在培訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了團(tuán)隊項目。每個小組都有機(jī)會合作完成一個真實的家具設(shè)計項目。我們需要對客戶的需求進(jìn)行分析和調(diào)研，提出創(chuàng)意方案，并進(jìn)行設(shè)計和呈現(xiàn)。這個過程讓我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每個人都能發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力，共同完成一個完整的作品。同時，通過與團(tuán)隊成員的交流和合作，我也學(xué)習(xí)到了很多新的思路和技巧。
此外，這次培訓(xùn)還舉辦了一系列的專題講座和工作坊。我們有機(jī)會與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行面對面的交流，并學(xué)習(xí)到他們的設(shè)計理念和經(jīng)驗。他們給予了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)，幫助我在家具設(shè)計方面更加深入地思考和創(chuàng)造。
通過這次家具設(shè)計培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也提高了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我明白了家具設(shè)計不僅僅是簡單的設(shè)計和制作，更多的是與人們生活和情感的聯(lián)系。一件好的家具作品應(yīng)該能夠滿足人們的功能需求，同時也能夠喚起人們的美感和情感共鳴。（勵志的句子 WWW.DjZ525.Com）
總而言之，這次家具設(shè)計培訓(xùn)對我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我更加熱愛這個行業(yè)，也讓我有信心成為一名優(yōu)秀的家具設(shè)計師。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的設(shè)計水平，為人們創(chuàng)造更美好的居住環(huán)境。
家具設(shè)計作為一個獨特而又迷人的領(lǐng)域，要求設(shè)計師具備創(chuàng)新的思維和優(yōu)秀的執(zhí)行能力。為了提升自己的家具設(shè)計水平，我參加了一次專業(yè)的家具設(shè)計培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了家具設(shè)計的基本原則。家具設(shè)計注重實用性和美觀性的統(tǒng)一，要求設(shè)計師能夠平衡形式與功能，使家具不僅僅是擺設(shè)，而是能夠滿足人們的實際需求。通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的家具設(shè)計案例，我深刻地了解到了家具設(shè)計與室內(nèi)空間、人體工學(xué)等因素之間的關(guān)系，這讓我更加理解了家具起到的作用和需求要求。
其次，我還學(xué)到了家具設(shè)計的創(chuàng)新思維。培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的頭腦風(fēng)暴和設(shè)計討論，通過集思廣益和激發(fā)創(chuàng)意，我們能夠找到更好的解決方案。在這個過程中，我學(xué)會了如何從不同的角度去思考問題，如何利用不同的材料和工藝創(chuàng)造出獨特的家具設(shè)計。同時，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我也學(xué)到了如何團(tuán)隊合作，從而增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)作能力。
此外，培訓(xùn)中還有豐富的實踐環(huán)節(jié)，我們通過手工制作的方式，親手完成了一些小型家具的制作，這讓我更加深入地了解了家具的結(jié)構(gòu)和制作過程。通過親身實踐，我體驗到了設(shè)計和制作的艱辛與樂趣，也更加理解了家具設(shè)計與實際制作之間的聯(lián)系和區(qū)別。
在培訓(xùn)的最后階段，我們還參觀了一些著名的家具展覽和設(shè)計工作室，這為我提供了豐富的靈感和啟發(fā)。通過觀摩優(yōu)秀的作品，我不僅學(xué)到了很多設(shè)計理念和技巧，還認(rèn)識到了家具設(shè)計與藝術(shù)、文化等方面的關(guān)聯(lián)。這讓我更加堅定了自己在家具設(shè)計領(lǐng)域追求卓越的信念。
綜上所述，這次家具設(shè)計培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)基本原則、培養(yǎng)創(chuàng)新思維以及親身實踐制作，我不僅提升了家具設(shè)計的水平，更增強(qiáng)了自己的審美和表達(dá)能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所思融入到家具設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)中，創(chuàng)造出更多令人驚艷的作品。家具設(shè)計培訓(xùn)讓我更加熱愛這個行業(yè)，也更加堅定了我追求卓越的信念。
一、引言
家具設(shè)計是一門藝術(shù)與工程相結(jié)合的學(xué)科，通過培訓(xùn)提升設(shè)計師的技能和創(chuàng)造力，提高其在家具設(shè)計領(lǐng)域的競爭力。本文將詳細(xì)總結(jié)一次家具設(shè)計培訓(xùn)，包括培訓(xùn)內(nèi)容、參與人員、培訓(xùn)效果等方面，以期為讀者提供相關(guān)的經(jīng)驗和啟示。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 理論知識：培訓(xùn)開始階段，專業(yè)教師為我們介紹了家具設(shè)計領(lǐng)域的基本概念、發(fā)展歷程、材料和工藝等。通過講解幻燈片、案例分析等形式，我們深入理解了各種家具設(shè)計風(fēng)格的特點，如現(xiàn)代主義、藝術(shù)裝飾風(fēng)格、簡約風(fēng)格等。
2. 手繪技巧：家具設(shè)計的手繪是表達(dá)創(chuàng)意的重要手段。通過培訓(xùn)，我們掌握了基本的手繪技巧，如透視、燈光與陰影、材質(zhì)的表現(xiàn)等。同時，我們也學(xué)習(xí)了使用電腦輔助設(shè)計軟件進(jìn)行家具設(shè)計。
3. 實踐操作：在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的實踐操作。我們分小組進(jìn)行家具設(shè)計項目，通過調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、手繪和 3D 建模等環(huán)節(jié)，最終完成了一系列創(chuàng)新的家具設(shè)計作品。這不僅提升了我們的設(shè)計能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。
4. 參觀學(xué)習(xí)：培訓(xùn)期間，我們還參觀了當(dāng)?shù)刂募揖哒褂[和生產(chǎn)工廠。通過參觀，我們深入了解了不同家具品牌的產(chǎn)品特色和生產(chǎn)工藝，拓寬了我們的設(shè)計視野。
三、參與人員
本次培訓(xùn)吸引了來自全國各地的200余名家具設(shè)計從業(yè)人員參與。參與人員既有新晉設(shè)計師，也有資深設(shè)計師。參與者之間的經(jīng)驗交流和互動，使培訓(xùn)效果進(jìn)一步提升。
四、培訓(xùn)效果
通過本次培訓(xùn)，參與者獲得了許多實際收益：
1. 提升設(shè)計能力：通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，參與者的設(shè)計能力得到了顯著提升。他們學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新的思維模式和獨特的設(shè)計風(fēng)格，可以更好地應(yīng)對市場競爭。
2. 拓寬視野：參觀展覽和工廠，參與者對家具設(shè)計行業(yè)的發(fā)展趨勢和產(chǎn)品種類有了更深入的了解。這有助于他們更好地把握市場需求，設(shè)計出更具吸引力和競爭力的產(chǎn)品。
3. 提高團(tuán)隊協(xié)作能力：通過小組項目的合作，參與者學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作與溝通，加強(qiáng)了相互之間的交流與理解。這對于將來的工作中，他們可以更好地與團(tuán)隊合作，提高工作效率。
4. 增強(qiáng)自信心：通過培訓(xùn)，參與者不僅提升了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自信心。他們在與其他設(shè)計師的交流中，展示了自己的才華，得到了肯定和贊賞，使他們更加有信心取得成功。
五、總結(jié)與展望
通過這次家具設(shè)計培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還增加了對家具設(shè)計領(lǐng)域的理解。培訓(xùn)過程中的互動和交流，讓我們更加懂得合作與團(tuán)隊精神的重要性。這次培訓(xùn)帶給我們的不僅是知識和技能的提高，更重要的是激發(fā)了我們對家具設(shè)計的熱情和創(chuàng)造力。
展望未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，在家具設(shè)計領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。相信通過我們的不懈努力，我們的作品將為人們帶來更美好、更舒適的家居生活。
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根據(jù)學(xué)習(xí)安排，這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè)，也沒從事過相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)起來稍微有點困難，也不知道從何入手，工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開始熟悉。從相關(guān)人員那里得知，我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。
首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺，分別是2臺群基CHV1020，一臺發(fā)那科T14IEE，1臺阿奇夏米爾HSM500，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺銑床、1臺大錐床、一臺小錐床、1臺車床、1臺鋸床、9臺火花機(jī)、2臺穿孔機(jī)、3臺線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為xx系列，主要通過對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。學(xué)習(xí)過程中，了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計、模具制造、試模四個階段。其中，接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評估、客戶確認(rèn)等因素，設(shè)計階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等，模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過程，試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對模具進(jìn)行維修，完成模具結(jié)案，完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過開料、開框、開粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分：有注塑產(chǎn)品的成型部分，合模導(dǎo)向部分，產(chǎn)品的推出部分，型芯抽出部分，模具體的加熱和冷卻部分，模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
（1）成型部分：
即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件，有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
（2）合模導(dǎo)向部分：
是為了使動、定模具合模時能正確對準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件，有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
（3）注塑產(chǎn)品推出部分：
是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件，有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
（4）型芯抽出部分：
注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時，先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件，如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。 模具體的加熱和冷卻部分 是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng)，如電阻加熱板、棒及其電控元件；冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
（5）注塑成型模具體支撐部分：
是指為了模具體能正常工作的輔助零件，如動、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
（6）澆鑄融料道：
是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道，通?？煞譃橹髁鞯馈⒎至鞯?、襯套口（澆道）和冷料槽等幾部分。
（7）排氣孔：
是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔，型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出；對于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具，則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見到了實體的二板模和三板模，從外觀上而言，最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板，起進(jìn)膠分流和分型時將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來出，使物料自動分離作用。二板模優(yōu)點是充型快，壓力小，補(bǔ)縮能力強(qiáng)，適用于粘度高，流動性差的塑料，壓力損失少；缺點是封澆時間長，周期慢，內(nèi)應(yīng)力大對塑件影響大，難切除。三板模優(yōu)點是剪切，摩擦，降粘，便于充型，紋理清晰效率周期快，減少內(nèi)應(yīng)力，防止變形破裂，對制品影響少，易切除；缺點是注射壓力要高補(bǔ)編能力小，壓力降低，對熱敏性塑料易分解變色，縮孔，凹陷！
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點是易于使用，生產(chǎn)成本和維修成本低，也能很好地滿足某些美觀需求。缺點是冷流道系統(tǒng)在每次開模時都會造成浪費，在注塑成型零部件時會造成原料的大量浪費，對于更多型腔的系統(tǒng)，冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下，澆口的塑料會超過注塑成型部分的總量。這時候，澆口的冷卻時間會超過注塑成型部分的冷卻時間，使得模具使用者的循環(huán)時間受澆口冷卻時間的控制，這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點是：縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費品，提高產(chǎn)品質(zhì)量 、消除后續(xù)工序，有利于生產(chǎn)自動化。同時熱流道的缺點也很明顯，如：如果模具價格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價格優(yōu)勢；樹脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時容易劣化；改換樹脂或改換顏色時一般比較費時間。
澆口亦稱進(jìn)料口，是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計與位置的選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點，常用的澆口可分為以下幾種形式。
（1）直接澆口：
既是主流道澆口。 塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔，因兒具有流動阻力小，流動流程短及補(bǔ)給時間長等特點。但是也有一定的缺點如進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形，由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難，而且痕跡較大，影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大，中型長流程深型腔筒型或翹型塑件。
（2）中心澆口：
當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時，內(nèi)澆口就開設(shè)在該澆口處，同時中心設(shè)置分流錐，這種類型的澆口。實際上這是直接澆口的一種特殊形式，具有直接澆口的一系列優(yōu)點，而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔，變形等缺陷。
（3）側(cè)澆口：
側(cè)澆口一般開設(shè)在分型面上，塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔，其截面形狀多為矩形（扁槽），改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置，加工和修整方便，因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點如下：由于澆口截面小，減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量，去除澆口容易，痕跡不明顯。缺點：有熔接痕存在，注射壓力損失較大，使深型腔塑件的排氣不利。
（4）環(huán)行澆口：
對型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點進(jìn)料均勻，圓周上各處流速大致相同，流動狀態(tài)好，型腔中的空氣容易排除，熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無底塑件，但是澆注系統(tǒng)耗料較多，澆口去除困難，澆口痕跡明顯。
通過這次在模具部的學(xué)習(xí)，對這些工作崗位大體有了一定了解，對其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個直觀的認(rèn)識，雖然了解的不是很透徹，但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開展打下了一定基礎(chǔ)。
模具設(shè)計是制造業(yè)中重要的一個環(huán)節(jié)，模具的精度和質(zhì)量直接關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量和成本，所以模具設(shè)計師是制造企業(yè)中不可或缺的一部分。為了更好的培養(yǎng)模具設(shè)計師人才，近些年來，模具設(shè)計培訓(xùn)已成為一個熱門話題。本文將對模具設(shè)計培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，從課程設(shè)置、教育模式、培養(yǎng)目標(biāo)等方面進(jìn)行分析。
一、課程設(shè)置
模具設(shè)計培訓(xùn)的課程設(shè)置需要與時俱進(jìn)，緊跟企業(yè)需求，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)員具備專業(yè)知識和技能。一般而言，模具設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會進(jìn)行以下課程設(shè)置：
1. CAD軟件操作培訓(xùn)：這是一門基礎(chǔ)課程，涵蓋了常見的CAD軟件，如AutoCAD、SolidWorks、NX等。學(xué)員需要掌握這些軟件的基本操作和使用技巧，為后續(xù)模具設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
2. 模具設(shè)計原理：這門課程主要講解模具設(shè)計的理論知識，如模具結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、材料選擇等。它能夠幫助學(xué)員更好地了解模具設(shè)計的基本原理和制造過程。
3. 模具加工技術(shù)：這門課程主要講解模具的加工技術(shù)，如CNC加工、熱處理、表面處理等。這門課程是提高學(xué)員實際操作能力的必修環(huán)節(jié)。
4. 模具檢測技術(shù)：這門課程主要講解模具質(zhì)量檢測的技術(shù)和方法，如三坐標(biāo)測量、硬度測試等。這門課程能夠幫助學(xué)員掌握模具檢測過程中的關(guān)鍵技能。
二、教育模式
模具設(shè)計培訓(xùn)的教育模式需要注重實踐教學(xué)，學(xué)以致用。這種模式不僅能夠加強(qiáng)學(xué)員的實際操作技能，還能夠讓學(xué)員更好地了解模具設(shè)計的實際應(yīng)用情況。在實踐教學(xué)過程中，學(xué)員還可以結(jié)合企業(yè)需求進(jìn)行課程設(shè)置，從而更好地滿足企業(yè)的專業(yè)需求。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
模具設(shè)計培訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)需要結(jié)合企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，注重實用性和實際應(yīng)用。一般而言，模具設(shè)計培訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)包括以下幾點：
1. 培養(yǎng)技術(shù)專家：通過培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，提高模具設(shè)計的質(zhì)量和精度，為企業(yè)節(jié)約制造成本。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識：模具設(shè)計需要多部門合作，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊合作意識，有利于在企業(yè)中更好地協(xié)作。
3. 培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)袖：通過培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)袖，推動模具設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，為行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，模具設(shè)計培訓(xùn)是培養(yǎng)制造企業(yè)優(yōu)秀人才的一項重要工作。只有通過不斷改進(jìn)課程設(shè)置、教育模式和培養(yǎng)目標(biāo)，才能夠更好地培養(yǎng)出高質(zhì)量的模具設(shè)計師，為企業(yè)的發(fā)展和行業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
首先，我對產(chǎn)品與模具之間內(nèi)在的聯(lián)系有了一個更加詳細(xì)的了解。模具與產(chǎn)品從來都是息息相關(guān)的，產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計是相互依存的。設(shè)計的產(chǎn)品通過模具讓它從思維化、圖紙化轉(zhuǎn)變成一個具體化、實物化的產(chǎn)品。模具設(shè)計是產(chǎn)品從
最初的研發(fā)走向最終的市場整個過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有模具設(shè)計或是模具設(shè)計不成功，那么再有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計都只能是一紙空談。模具的設(shè)計是以產(chǎn)品為中心展開的，目的是使模具最大可能的滿足產(chǎn)品在外觀和尺寸等各個方面的要求。在模具設(shè)計過程中要考慮到產(chǎn)品要求、生產(chǎn)周期、塑膠性能、成本控制等諸多方面的問題。
同樣，在設(shè)計產(chǎn)品的同時也要考慮到對應(yīng)模具的設(shè)計。一般在保證產(chǎn)品功能的情況下，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀的設(shè)計應(yīng)盡量讓模具簡單化；其次是要注意出模角度，設(shè)計產(chǎn)品外觀必須注明去模角度，不要設(shè)計無法去模和難以去模的產(chǎn)品；此外，設(shè)計的產(chǎn)品的形狀和尺寸還直接關(guān)系到所設(shè)計的模具能否達(dá)到相應(yīng)的壽命要求。
除了闡述模具設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計關(guān)系之外，模具設(shè)計時應(yīng)注意的問題也是此次培訓(xùn)的一個重點。在塑膠模具的設(shè)計中必須首先考慮到塑膠材料的縮水問題，這也是模具設(shè)計中最為關(guān)鍵，也是最難以處理的問題。由于塑膠自身的特性在注塑成型時會發(fā)生縮水現(xiàn)象而改變尺寸，這種現(xiàn)象是無法避免的。當(dāng)然，塑膠材料的縮水也有著它自身的規(guī)律，只要我們掌握它的特性，不斷的積累經(jīng)驗，就能將誤差控制在最小的范圍內(nèi)。塑膠在注塑成型時的縮水原理按其成型結(jié)構(gòu)大致可分為兩種：a、圓盤型。b、圓桶型。產(chǎn)品設(shè)計并不只是單一的對產(chǎn)品的設(shè)計，它同時還影響著該產(chǎn)品模具的設(shè)計，所以在產(chǎn)品設(shè)計時不能只著眼于產(chǎn)品本身要更多的考慮到相應(yīng)的模具設(shè)計，尤其是設(shè)計過程中一些細(xì)節(jié)上的問題。例如在設(shè)計一些尺寸較大表面又有很多孔時要盡量允許有大公差，目的是為了很方便的修模。
另外需要注意的問題還有譬如一些涉及到裝配的需要進(jìn)行二次處理（電鍍、噴油）的外觀件，比如我們所熟悉的方煲的上蓋裝飾片，出模后就還需要進(jìn)行電鍍處理來提高耐熱性能，這時膠件尺寸應(yīng)相應(yīng)放小，預(yù)留虛位。如：電鍍預(yù)留0.05——0.06mm、噴油預(yù)留0.070.08mm。還有一些塑膠（如PA）具有吸濕性，在注塑成型時膠件尺寸和強(qiáng)度會因塑膠本身的吸濕而發(fā)生較大的變化，因此在產(chǎn)品設(shè)計的過程中應(yīng)充分考慮膠料的選擇能否滿足產(chǎn)品外觀和尺寸裝配的要求。
將上面所說的幾種情況歸納起來就是在設(shè)計注塑模的過程中，由于膠料自身的特性或者某些塑膠件本身結(jié)構(gòu)上的特點和外觀上的要求導(dǎo)致在注塑成型后產(chǎn)品尺寸發(fā)生較大的變化或者配合尺寸出現(xiàn)較大的誤差，因此，在設(shè)計模具時必須根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化。正所謂加膠容易減膠難，在設(shè)計模具時一定要注意到產(chǎn)品自身的特點。通常一個成功的設(shè)計改模次數(shù)應(yīng)控制在三次以內(nèi)！我們不難發(fā)現(xiàn)，模具不斷修改與完善的過程，其實也是一個完善產(chǎn)品設(shè)計的過程，很多產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)優(yōu)化都是從模具設(shè)計中反饋回的信息而完成的。
塑膠模具的制作培訓(xùn)的最后一項內(nèi)容是塑膠模具的制作。在這里面我了解到了模具結(jié)構(gòu)、制作的材料、模具制作的設(shè)備以及加工方法等許多方面的知識。談到模具制作得首先了解到塑膠模具的結(jié)構(gòu)。塑膠模在結(jié)構(gòu)上一般分為兩部分，即前模和后模，也稱動模和定模。加工時前模動，后模不動。其加工過程大致為：加工時，前后模通過導(dǎo)柱導(dǎo)套配合合模，然后注入膠料，加壓使之成型，出模時，前模開，塑膠件在后模上由頂針頂出，再又機(jī)械手將其取出。
模具材料主要為鋼材，模具鋼材的規(guī)格型號則主要取決于塑膠產(chǎn)品的膠料、生產(chǎn)量、外觀要求等。一般普通膠料如：ABS、PP、PE、PA等，根據(jù)生產(chǎn)量和外觀要求決定選用718、718H的模具鋼；而透明材料如：PMMA、PC等則選用S316、S316H的模具鋼。由于生產(chǎn)量的不同，模具制作材料也會不同，模具因此又被分為軟模（50萬）。模具制作的設(shè)備有：銑床、CNC、車床、磨床、鉆床、火花機(jī)、線切割等。在模具設(shè)計中，銑床一般用來進(jìn)行規(guī)則形狀的加工；CNC用來進(jìn)行不規(guī)則形狀的加工；車床用來加工圓柱型工件；光潔度、平面度要求高的加工用磨床；火花機(jī)與線切割加工不同于傳統(tǒng)的機(jī)械加工原理，它們的加工原理大致相同，都是利用電火花腐蝕來進(jìn)行加工。所不同的是火花機(jī)采用與所需加工形狀相對應(yīng)的電極進(jìn)行電蝕，一般用于加工不規(guī)則的類盲孔結(jié)構(gòu)，加工周期較長；而線切割則是利用帶電的鉬絲或銅絲（φ0x1或0x16）進(jìn)行電蝕切割，主要用于切割和加工斜頂孔、頂針孔等，加工速度較火花機(jī)快。在利用電蝕原理加時中要考慮到火花間隙，火花機(jī)一般為0x1——0x2mm，線切割為0x1mm。
這次培訓(xùn)我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多模具方面的知識，對塑膠模具在理論上有了一個比較深入的了解，更重要的是這次模具培訓(xùn)從側(cè)面上給予了我有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計上的指導(dǎo)，開闊了視野，拓寬了自己的設(shè)計思維，這些對于我今后的工作都是大有裨益的。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師，這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多理論知識和實踐經(jīng)驗的積累。其實產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計本來就是密不可分的，我希望以后能有更多關(guān)于模具或其它知識的學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不斷的分析總結(jié)，積累知識，提高自己的工作能力。
根據(jù)學(xué)習(xí)安排，這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè)，也沒從事過相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)起來稍微有點困難，也不知道從何入手，工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開始熟悉。從相關(guān)人員那里得知，我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺，分別是2臺群基CHV1020，一臺發(fā)那科T14IEE，1臺阿奇夏米爾HSM500，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺銑床、1臺大錐床、一臺小錐床、1臺車床、1臺鋸床、9臺火花機(jī)、2臺穿孔機(jī)、3臺線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為南京華嘉與臺灣旭正系列，主要通過對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。
學(xué)習(xí)過程中，了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計、模具制造、試模四個階段。其中，接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評估、客戶確認(rèn)等因素，設(shè)計階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等，模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過程，試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對模具進(jìn)行維修，完成模具結(jié)案，完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過開料、開框、開粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分：有注塑產(chǎn)品的成型部分，合模導(dǎo)向部分，產(chǎn)品的推出部分，型芯抽出部分，模具體的加熱和冷卻部分，模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
（1）成型部分：即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件，有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
（2）合模導(dǎo)向部分：是為了使動、定模具合模時能正確對準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件，有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
（3）注塑產(chǎn)品推出部分：是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件，有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
（4）型芯抽出部分：注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時，先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件，如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。模具體的加熱和冷卻部分是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng)，如電阻加熱板、棒及其電控元件；冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
（5）注塑成型模具體支撐部分：是指為了模具體能正常工作的輔助零件，如動、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
（6）澆鑄融料道：是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道，通?？煞譃橹髁鞯馈⒎至鞯?、襯套口（澆道）和冷料槽等幾部分。
（7）排氣孔：是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔，型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出；對于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具，則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見到了實體的二板模和三板模，從外觀上而言，最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板，起進(jìn)膠分流和分型時將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來出，使物料自動分離作用。二板模優(yōu)點是充型快，壓力小，補(bǔ)縮能力強(qiáng)，適用于粘度高，流動性差的塑料，壓力損失少；缺點是封澆時間長，周期慢，內(nèi)應(yīng)力大對塑件影響大，難切除。三板模優(yōu)點是剪切，摩擦，降粘，便于充型，紋理清晰效率周期快，減少內(nèi)應(yīng)力，防止變形破裂，對制品影響少，易切除；缺點是注射壓力要高補(bǔ)編能力小，壓力降低，對熱敏性塑料易分解變色，縮孔，凹陷！
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點是易于使用，生產(chǎn)成本和維修成本低，也能很好地滿足某些美觀需求。缺點是冷流道系統(tǒng)在每次開模時都會造成浪費，在注塑成型零部件時會造成原料的大量浪費，對于更多型腔的系統(tǒng)，冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下，澆口的塑料會超過注塑成型部分的總量。
這時候，澆口的冷卻時間會超過注塑成型部分的冷卻時間，使得模具使用者的循環(huán)時間受澆口冷卻時間的控制，這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點是：縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費品，提高產(chǎn)品質(zhì)量、消除后續(xù)工序，有利于生產(chǎn)自動化。同時熱流道的缺點也很明顯，如：如果模具價格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價格優(yōu)勢；樹脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時容易劣化；改換樹脂或改換顏色時一般比較費時間。澆口亦稱進(jìn)料口，是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計與位置的選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點，常用的澆口可分為以下幾種形式。
（1）直接澆口：既是主流道澆口。塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔，因兒具有流動阻力小，流動流程短及補(bǔ)給時間長等特點。但是也有一定的缺點如
進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形，由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難，而且痕跡較大，影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大，中型長流程深型腔筒型或翹型塑件。
（2）中心澆口：當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時，內(nèi)澆口就開設(shè)在該澆口處，同時中心設(shè)置分流錐，這種類型的澆口。實際上這是直接澆口的一種特殊形式，具有直接澆口的一系列優(yōu)點，而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔，變形等缺陷。
（3）側(cè)澆口：側(cè)澆口一般開設(shè)在分型面上，塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔，其截面形狀多為矩形（扁槽），改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置，加工和修整方便，因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點如下：由于澆口截面小，減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量，去除澆口容易，痕跡不明顯。缺點：有熔接痕存在，注射壓力損失較大，使深型腔塑件的排氣不利。
（4）環(huán)行澆口：對型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點進(jìn)料均勻，圓周上各處流速大致相同，流動狀態(tài)好，型腔中的空氣容易排除，熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無底塑件，但是澆注系統(tǒng)耗料較多，澆口去除困難，澆口痕跡明顯。
通過這次在模具部的學(xué)習(xí)，對這些工作崗位大體有了一定了解，對其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個直觀的認(rèn)識，雖然了解的不是很透徹，但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開展打下了一定基礎(chǔ)。
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從 7月16日 開始，到8月4號結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計。通過這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來，深有感觸，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨特。
模具設(shè)計是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此知識相對專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí)，采用的是項目教學(xué)法。通過設(shè)計一個模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式，充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的問題解決，使學(xué)生在極短的時間里，掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中，我們通過幾個項目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級模具工的證書。
二、理論與實踐并存。
在實踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然后，我們又通過實際操作機(jī)床，將理論知識運用到實踐中，達(dá)到理論與實踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問題后，從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面，我們嚴(yán)肅認(rèn)真；完成了一個產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生，我們無怨無悔。
三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到知識，補(bǔ)充自身的專業(yè)知識，使自己能夠跟上時代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在知識體系不健全?，F(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會的需要？如何培養(yǎng)他們，才能與社會接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來，學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流，與社會交流，急學(xué)生之所需，急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來，真正培養(yǎng)與社會有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會，通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會更好的運用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
首先，我對產(chǎn)品與模具之間內(nèi)在的聯(lián)系有了一個更加詳細(xì)的了解。模具與產(chǎn)品從來都是息息相關(guān)的，產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計是相互依存的。設(shè)計的產(chǎn)品通過模具讓它從思維化、圖紙化轉(zhuǎn)變成一個具體化、實物化的產(chǎn)品。模具設(shè)計是產(chǎn)品從
最初的研發(fā)走向最終的市場整個過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有模具設(shè)計或是模具設(shè)計不成功，那么再有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計都只能是一紙空談。模具的設(shè)計是以產(chǎn)品為中心展開的，目的是使模具最大可能的滿足產(chǎn)品在外觀和尺寸等各個方面的要求。在模具設(shè)計過程中要考慮到產(chǎn)品要求、生產(chǎn)周期、塑膠性能、成本控制等諸多方面的問題。
同樣，在設(shè)計產(chǎn)品的同時也要考慮到對應(yīng)模具的設(shè)計。一般在保證產(chǎn)品功能的情況下，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀的設(shè)計應(yīng)盡量讓模具簡單化；其次是要注意出模角度，設(shè)計產(chǎn)品外觀必須注明去模角度，不要設(shè)計無法去模和難以去模的產(chǎn)品；此外，設(shè)計的產(chǎn)品的形狀和尺寸還直接關(guān)系到所設(shè)計的模具能否達(dá)到相應(yīng)的壽命要求。
除了闡述模具設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計關(guān)系之外，模具設(shè)計時應(yīng)注意的問題也是此次培訓(xùn)的一個重點。在塑膠模具的設(shè)計中必須首先考慮到塑膠材料的縮水問題，這也是模具設(shè)計中最為關(guān)鍵，也是最難以處理的問題。由于塑膠自身的特性在注塑成型時會發(fā)生縮水現(xiàn)象而改變尺寸，這種現(xiàn)象是無法避免的。當(dāng)然，塑膠材料的縮水也有著它自身的規(guī)律，只要我們掌握它的特性，不斷的積累經(jīng)驗，就能將誤差控制在最小的范圍內(nèi)。塑膠在注塑成型時的縮水原理按其成型結(jié)構(gòu)大致可分為兩種：a、圓盤型。b、圓桶型。產(chǎn)品設(shè)計并不只是單一的對產(chǎn)品的設(shè)計，它同時還影響著該產(chǎn)品模具的設(shè)計，所以在產(chǎn)品設(shè)計時不能只著眼于產(chǎn)品本身要更多的考慮到相應(yīng)的模具設(shè)計，尤其是設(shè)計過程中一些細(xì)節(jié)上的問題。例如在設(shè)計一些尺寸較大表面又有很多孔時要盡量允許有大公差，目的是為了很方便的修模。
另外需要注意的問題還有譬如一些涉及到裝配的需要進(jìn)行二次處理（電鍍、噴油）的外觀件，比如我們所熟悉的方煲的上蓋裝飾片，出模后就還需要進(jìn)行電鍍處理來提高耐熱性能，這時膠件尺寸應(yīng)相應(yīng)放小，預(yù)留虛位。如：電鍍預(yù)留0.05——0.06mm、噴油預(yù)留0.070.08mm。還有一些塑膠（如PA）具有吸濕性，在注塑成型時膠件尺寸和強(qiáng)度會因塑膠本身的吸濕而發(fā)生較大的變化，因此在產(chǎn)品設(shè)計的過程中應(yīng)充分考慮膠料的選擇能否滿足產(chǎn)品外觀和尺寸裝配的要求。
將上面所說的幾種情況歸納起來就是在設(shè)計注塑模的'過程中，由于膠料自身的特性或者某些塑膠件本身結(jié)構(gòu)上的特點和外觀上的要求導(dǎo)致在注塑成型后產(chǎn)品尺寸發(fā)生較大的變化或者配合尺寸出現(xiàn)較大的誤差，因此，在設(shè)計模具時必須根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化。正所謂加膠容易減膠難，在設(shè)計模具時一定要注意到產(chǎn)品自身的特點。通常一個成功的設(shè)計改模次數(shù)應(yīng)控制在三次以內(nèi)！我們不難發(fā)現(xiàn)，模具不斷修改與完善的過程，其實也是一個完善產(chǎn)品設(shè)計的過程，很多產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)優(yōu)化都是從模具設(shè)計中反饋回的信息而完成的。
塑膠模具的制作培訓(xùn)的最后一項內(nèi)容是塑膠模具的制作。在這里面我了解到了模具結(jié)構(gòu)、制作的材料、模具制作的設(shè)備以及加工方法等許多方面的知識。談到模具制作得首先了解到塑膠模具的結(jié)構(gòu)。塑膠模在結(jié)構(gòu)上一般分為兩部分，即前模和后模，也稱動模和定模。加工時前模動，后模不動。其加工過程大致為：加工時，前后模通過導(dǎo)柱導(dǎo)套配合合模，然后注入膠料，加壓使之成型，出模時，前模開，塑膠件在后模上由頂針頂出，再又機(jī)械手將其取出。
模具材料主要為鋼材，模具鋼材的規(guī)格型號則主要取決于塑膠產(chǎn)品的膠料、生產(chǎn)量、外觀要求等。一般普通膠料如：ABS、PP、PE、PA等，根據(jù)生產(chǎn)量和外觀要求決定選用718、718H的模具鋼；而透明材料如：PMMA、PC等則選用S316、S316H的模具鋼。由于生產(chǎn)量的不同，模具制作材料也會不同，模具因此又被分為軟模（50萬）。模具制作的設(shè)備有：銑床、CNC、車床、磨床、鉆床、火花機(jī)、線切割等。在模具設(shè)計中，銑床一般用來進(jìn)行規(guī)則形狀的加工；CNC用來進(jìn)行不規(guī)則形狀的加工；車床用來加工圓柱型工件；光潔度、平面度要求高的加工用磨床；火花機(jī)與線切割加工不同于傳統(tǒng)的機(jī)械加工原理，它們的加工原理大致相同，都是利用電火花腐蝕來進(jìn)行加工。所不同的是火花機(jī)采用與所需加工形狀相對應(yīng)的電極進(jìn)行電蝕，一般用于加工不規(guī)則的類盲孔結(jié)構(gòu)，加工周期較長；而線切割則是利用帶電的鉬絲或銅絲（φ0x1或0x16）進(jìn)行電蝕切割，主要用于切割和加工斜頂孔、頂針孔等，加工速度較火花機(jī)快。在利用電蝕原理加時中要考慮到火花間隙，火花機(jī)一般為0x1——0x2mm，線切割為0x1mm。
這次培訓(xùn)我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多模具方面的知識，對塑膠模具在理論上有了一個比較深入的了解，更重要的是這次模具培訓(xùn)從側(cè)面上給予了我有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計上的指導(dǎo)，開闊了視野，拓寬了自己的設(shè)計思維，這些對于我今后的工作都是大有裨益的。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師，這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多理論知識和實踐經(jīng)驗的積累。其實產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計本來就是密不可分的，我希望以后能有更多關(guān)于模具或其它知識的學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不斷的分析總結(jié)，積累知識，提高自己的工作能力。
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一、培訓(xùn)概述：
擠壓模具培訓(xùn)是為了提升員工在擠壓模具操作方面的技能而開展的一項培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，員工能夠更加深入地了解擠壓模具的使用方法、操作技巧，使他們能夠熟練掌握擠壓模具的操作流程，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1. 擠壓模具的基本知識：
培訓(xùn)師詳細(xì)講解了擠壓模具的基本原理和結(jié)構(gòu)。員工們了解到擠壓模具是擠出成型工藝中使用的一種模具，它以金屬為材料，根據(jù)產(chǎn)品形狀要求，通過擠壓機(jī)構(gòu)進(jìn)行擠壓成形。
2. 擠壓模具的分類和應(yīng)用：
接著，培訓(xùn)師對各類擠壓模具進(jìn)行了分類和應(yīng)用介紹。員工們了解到不同的產(chǎn)品形狀和尺寸需要不同類型的擠壓模具，比如輥壓法、液壓法和機(jī)械法等。了解不同模具的優(yōu)缺點，以及適用的產(chǎn)品范圍，使員工們能夠根據(jù)實際需要選擇合適的模具。
3. 擠壓模具的安裝與調(diào)試：
在接下來的培訓(xùn)中，員工們學(xué)習(xí)了擠壓模具的安裝和調(diào)試方法。培訓(xùn)師詳細(xì)演示了模具的安裝過程，并講解了注意事項和需要注意的細(xì)節(jié)。員工們通過親自實踐，掌握了正確的安裝方法，提高了模具安裝效率。
4. 模具操作技巧：
在模具的安裝調(diào)試完成后，培訓(xùn)師對模具操作技巧進(jìn)行了深入講解。員工們學(xué)習(xí)了擠壓模具的調(diào)整，以滿足產(chǎn)品質(zhì)量要求。培訓(xùn)師著重強(qiáng)調(diào)了模具的維護(hù)保養(yǎng)，以延長模具的使用壽命和提高工作效率。
5. 模具故障排除：
培訓(xùn)師介紹了常見的模具故障及排除方法，以便員工們能夠在實際操作中快速判斷和解決問題。還針對一些特殊情況，培訓(xùn)師提供了一些解決方案供員工們參考。
三、培訓(xùn)效果與
通過本次擠壓模具培訓(xùn)，員工們加深了對擠壓模具的理解和掌握，并掌握了一些操作技巧。培訓(xùn)后，員工們在擠壓模具的安裝和調(diào)試方面更加得心應(yīng)手，工作效率明顯提高。他們對模具的維護(hù)保養(yǎng)也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識，有效延長了模具的使用壽命。
本次擠壓模具培訓(xùn)為員工們提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握擠壓模具操作技能的機(jī)會。培訓(xùn)內(nèi)容詳實生動，通過實際操作和示范，使員工們更好地掌握了擠壓模具的使用方法和操作技巧。相信在今后的工作中，員工們能夠更加熟練地運用擠壓模具，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
擠壓模具是一種廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝,通過擠壓模具可以將金屬、塑料等材料加工成各種形狀的產(chǎn)品。為了加強(qiáng)企業(yè)員工的擠壓模具培訓(xùn)，我公司決定組織一次擠壓模具培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容包括擠壓模具的基本概念、操作技巧、安全注意事項等。在培訓(xùn)結(jié)束后，我總結(jié)了以下幾點關(guān)于擠壓模具培訓(xùn)的經(jīng)驗：
培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作非常重要。在組織擠壓模具培訓(xùn)前，我們需要充分了解培訓(xùn)對象的基本情況、學(xué)習(xí)需求和培訓(xùn)目標(biāo)，以便有針對性地制定培訓(xùn)計劃。還需要準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料、設(shè)備和場地等，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
培訓(xùn)內(nèi)容要生動具體。擠壓模具是一項復(fù)雜的工藝，培訓(xùn)內(nèi)容涉及到很多技術(shù)方面的知識，為了使培訓(xùn)對象能夠更好地掌握和消化所學(xué)知識，我們在培訓(xùn)過程中采用了生動具體的案例分析、實際操作演練等方式，使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近實際工作和生產(chǎn)需要。
培訓(xùn)過程中要注重互動交流。擠壓模具培訓(xùn)不僅僅是向員工傳授知識，更重要的是要引導(dǎo)他們思考和解決問題的能力。在培訓(xùn)過程中，我們鼓勵員工積極參與討論、展示自己的觀點，幫助他們建立起對擠壓模具工藝的深入理解和應(yīng)用能力。
培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行及時總結(jié)和評估。培訓(xùn)結(jié)束后，我們組織了一次培訓(xùn)總結(jié)和反饋會議，邀請員工分享培訓(xùn)心得和體會，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和改進(jìn)。通過及時總結(jié)和反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的不足之處，為今后的培訓(xùn)工作提供參考和借鑒。
通過這次擠壓模具培訓(xùn)，員工們不僅加深了對擠壓模具工藝的理解，提升了工作技能，更重要的是樹立了正確的安全意識和工作態(tài)度。我相信，在今后的工作中，他們一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我對產(chǎn)品與模具之間內(nèi)在的聯(lián)系有了一個更加詳細(xì)的了解。模具與產(chǎn)品從來都是息息相關(guān)的，產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計是相互依存的。設(shè)計的產(chǎn)品通過模具讓它從思維化、圖紙化轉(zhuǎn)變成一個具體化、實物化的產(chǎn)品。模具設(shè)計是產(chǎn)品從
最初的研發(fā)走向最終的市場整個過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有模具設(shè)計或是模具設(shè)計不成功，那么再有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計都只能是一紙空談。模具的設(shè)計是以產(chǎn)品為中心展開的，目的是使模具最大可能的滿足產(chǎn)品在外觀和尺寸等各個方面的要求。在模具設(shè)計過程中要考慮到產(chǎn)品要求、生產(chǎn)周期、塑膠性能、成本控制等諸多方面的問題。
同樣，在設(shè)計產(chǎn)品的同時也要考慮到對應(yīng)模具的設(shè)計。一般在保證產(chǎn)品功能的情況下，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀的設(shè)計應(yīng)盡量讓模具簡單化；其次是要注意出模角度，設(shè)計產(chǎn)品外觀必須注明去模角度，不要設(shè)計無法去模和難以去模的產(chǎn)品；此外，設(shè)計的產(chǎn)品的形狀和尺寸還直接關(guān)系到所設(shè)計的模具能否達(dá)到相應(yīng)的壽命要求。
除了闡述模具設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計關(guān)系之外，模具設(shè)計時應(yīng)注意的問題也是此次培訓(xùn)的一個重點。在塑膠模具的設(shè)計中必須首先考慮到塑膠材料的縮水問題，這也是模具設(shè)計中最為關(guān)鍵，也是最難以處理的問題。由于塑膠自身的特性在注塑成型時會發(fā)生縮水現(xiàn)象而改變尺寸，這種現(xiàn)象是無法避免的。當(dāng)然，塑膠材料的縮水也有著它自身的規(guī)律，只要我們掌握它的特性，不斷的積累經(jīng)驗，就能將誤差控制在最小的范圍內(nèi)。塑膠在注塑成型時的縮水原理按其成型結(jié)構(gòu)大致可分為兩種：a、圓盤型。b、圓桶型。產(chǎn)品設(shè)計并不只是單一的對產(chǎn)品的設(shè)計，它同時還影響著該產(chǎn)品模具的設(shè)計，所以在產(chǎn)品設(shè)計時不能只著眼于產(chǎn)品本身要更多的考慮到相應(yīng)的模具設(shè)計，尤其是設(shè)計過程中一些細(xì)節(jié)上的問題。例如在設(shè)計一些尺寸較大表面又有很多孔時要盡量允許有大公差，目的是為了很方便的修模。
另外需要注意的問題還有譬如一些涉及到裝配的需要進(jìn)行二次處理（電鍍、噴油）的外觀件，比如我們所熟悉的方煲的上蓋裝飾片，出模后就還需要進(jìn)行電鍍處理來提高耐熱性能，這時膠件尺寸應(yīng)相應(yīng)放小，預(yù)留虛位。如：電鍍預(yù)留0.05——0.06mm、噴油預(yù)留0.070.08mm。還有一些塑膠（如PA）具有吸濕性，在注塑成型時膠件尺寸和強(qiáng)度會因塑膠本身的吸濕而發(fā)生較大的變化，因此在產(chǎn)品設(shè)計的過程中應(yīng)充分考慮膠料的選擇能否滿足產(chǎn)品外觀和尺寸裝配的要求。
將上面所說的幾種情況歸納起來就是在設(shè)計注塑模的過程中，由于膠料自身的特性或者某些塑膠件本身結(jié)構(gòu)上的特點和外觀上的要求導(dǎo)致在注塑成型后產(chǎn)品尺寸發(fā)生較大的變化或者配合尺寸出現(xiàn)較大的誤差，因此，在設(shè)計模具時必須根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化。正所謂加膠容易減膠難，在設(shè)計模具時一定要注意到產(chǎn)品自身的特點。通常一個成功的設(shè)計改模次數(shù)應(yīng)控制在三次以內(nèi)！我們不難發(fā)現(xiàn)，模具不斷修改與完善的過程，其實也是一個完善產(chǎn)品設(shè)計的過程，很多產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)優(yōu)化都是從模具設(shè)計中反饋回的信息而完成的。
塑膠模具的制作培訓(xùn)的最后一項內(nèi)容是塑膠模具的制作。在這里面我了解到了模具結(jié)構(gòu)、制作的材料、模具制作的設(shè)備以及加工方法等許多方面的知識。談到模具制作得首先了解到塑膠模具的結(jié)構(gòu)。塑膠模在結(jié)構(gòu)上一般分為兩部分，即前模和后模，也稱動模和定模。加工時前模動，后模不動。其加工過程大致為：加工時，前后模通過導(dǎo)柱導(dǎo)套配合合模，然后注入膠料，加壓使之成型，出模時，前模開，塑膠件在后模上由頂針頂出，再又機(jī)械手將其取出。
模具材料主要為鋼材，模具鋼材的規(guī)格型號則主要取決于塑膠產(chǎn)品的膠料、生產(chǎn)量、外觀要求等。一般普通膠料如：ABS、PP、PE、PA等，根據(jù)生產(chǎn)量和外觀要求決定選用718、718H的模具鋼；而透明材料如：PMMA、PC等則選用S316、S316H的模具鋼。由于生產(chǎn)量的不同，模具制作材料也會不同，模具因此又被分為軟模（50萬）。模具制作的設(shè)備有：銑床、CNC、車床、磨床、鉆床、火花機(jī)、線切割等。在模具設(shè)計中，銑床一般用來進(jìn)行規(guī)則形狀的加工；CNC用來進(jìn)行不規(guī)則形狀的加工；車床用來加工圓柱型工件；光潔度、平面度要求高的加工用磨床；火花機(jī)與線切割加工不同于傳統(tǒng)的機(jī)械加工原理，它們的加工原理大致相同，都是利用電火花腐蝕來進(jìn)行加工。所不同的是火花機(jī)采用與所需加工形狀相對應(yīng)的電極進(jìn)行電蝕，一般用于加工不規(guī)則的類盲孔結(jié)構(gòu)，加工周期較長；而線切割則是利用帶電的鉬絲或銅絲（φ0x1或0x16）進(jìn)行電蝕切割，主要用于切割和加工斜頂孔、頂針孔等，加工速度較火花機(jī)快。在利用電蝕原理加時中要考慮到火花間隙，火花機(jī)一般為0x1——0x2mm，線切割為0x1mm。
這次培訓(xùn)我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多模具方面的知識，對塑膠模具在理論上有了一個比較深入的了解，更重要的是這次模具培訓(xùn)從側(cè)面上給予了我有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計上的指導(dǎo)，開闊了視野，拓寬了自己的設(shè)計思維，這些對于我今后的工作都是大有裨益的。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師，這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多理論知識和實踐經(jīng)驗的積累。其實產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計本來就是密不可分的，我希望以后能有更多關(guān)于模具或其它知識的學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不斷的分析總結(jié)，積累知識，提高自己的工作能力。
根據(jù)學(xué)習(xí)安排，這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè)，也沒從事過相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)起來稍微有點困難，也不知道從何入手，工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開始熟悉。從相關(guān)人員那里得知，我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺，分別是2臺群基CHV1020，一臺發(fā)那科T14IEE，1臺阿奇夏米爾HSM500，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺銑床、1臺大錐床、一臺小錐床、1臺車床、1臺鋸床、9臺火花機(jī)、2臺穿孔機(jī)、3臺線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為南京華嘉與臺灣旭正系列，主要通過對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。
學(xué)習(xí)過程中，了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計、模具制造、試模四個階段。其中，接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評估、客戶確認(rèn)等因素，設(shè)計階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等，模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過程，試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對模具進(jìn)行維修，完成模具結(jié)案，完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過開料、開框、開粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分：有注塑產(chǎn)品的成型部分，合模導(dǎo)向部分，產(chǎn)品的推出部分，型芯抽出部分，模具體的加熱和冷卻部分，模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
（1）成型部分：即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件，有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
（2）合模導(dǎo)向部分：是為了使動、定模具合模時能正確對準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件，有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
（3）注塑產(chǎn)品推出部分：是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件，有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
（4）型芯抽出部分：注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時，先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件，如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。模具體的加熱和冷卻部分是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng)，如電阻加熱板、棒及其電控元件；冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
（5）注塑成型模具體支撐部分：是指為了模具體能正常工作的輔助零件，如動、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
（6）澆鑄融料道：是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道，通?？煞譃橹髁鞯馈⒎至鞯?、襯套口（澆道）和冷料槽等幾部分。
（7）排氣孔：是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔，型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出；對于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具，則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見到了實體的二板模和三板模，從外觀上而言，最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板，起進(jìn)膠分流和分型時將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來出，使物料自動分離作用。二板模優(yōu)點是充型快，壓力小，補(bǔ)縮能力強(qiáng)，適用于粘度高，流動性差的塑料，壓力損失少；缺點是封澆時間長，周期慢，內(nèi)應(yīng)力大對塑件影響大，難切除。三板模優(yōu)點是剪切，摩擦，降粘，便于充型，紋理清晰效率周期快，減少內(nèi)應(yīng)力，防止變形破裂，對制品影響少，易切除；缺點是注射壓力要高補(bǔ)編能力小，壓力降低，對熱敏性塑料易分解變色，縮孔，凹陷！
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點是易于使用，生產(chǎn)成本和維修成本低，也能很好地滿足某些美觀需求。缺點是冷流道系統(tǒng)在每次開模時都會造成浪費，在注塑成型零部件時會造成原料的大量浪費，對于更多型腔的系統(tǒng)，冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下，澆口的塑料會超過注塑成型部分的總量。
這時候，澆口的冷卻時間會超過注塑成型部分的冷卻時間，使得模具使用者的循環(huán)時間受澆口冷卻時間的控制，這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點是：縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費品，提高產(chǎn)品質(zhì)量、消除后續(xù)工序，有利于生產(chǎn)自動化。同時熱流道的缺點也很明顯，如：如果模具價格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價格優(yōu)勢；樹脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時容易劣化；改換樹脂或改換顏色時一般比較費時間。澆口亦稱進(jìn)料口，是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計與位置的選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點，常用的澆口可分為以下幾種形式。
（1）直接澆口：既是主流道澆口。塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔，因兒具有流動阻力小，流動流程短及補(bǔ)給時間長等特點。但是也有一定的缺點如
進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形，由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難，而且痕跡較大，影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大，中型長流程深型腔筒型或翹型塑件。
（2）中心澆口：當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時，內(nèi)澆口就開設(shè)在該澆口處，同時中心設(shè)置分流錐，這種類型的澆口。實際上這是直接澆口的一種特殊形式，具有直接澆口的一系列優(yōu)點，而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔，變形等缺陷。
（3）側(cè)澆口：側(cè)澆口一般開設(shè)在分型面上，塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔，其截面形狀多為矩形（扁槽），改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置，加工和修整方便，因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點如下：由于澆口截面小，減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量，去除澆口容易，痕跡不明顯。缺點：有熔接痕存在，注射壓力損失較大，使深型腔塑件的排氣不利。
（4）環(huán)行澆口：對型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點進(jìn)料均勻，圓周上各處流速大致相同，流動狀態(tài)好，型腔中的空氣容易排除，熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無底塑件，但是澆注系統(tǒng)耗料較多，澆口去除困難，澆口痕跡明顯。
通過這次在模具部的學(xué)習(xí)，對這些工作崗位大體有了一定了解，對其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個直觀的認(rèn)識，雖然了解的不是很透徹，但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開展打下了一定基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)習(xí)安排，這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè)，也沒從事過相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)起來稍微有點困難，也不知道從何入手，工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開始熟悉。從相關(guān)人員那里得知，我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。
首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺，分別是2臺群基CHV1020，一臺發(fā)那科T14IEE，1臺阿奇夏米爾HSM500，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺銑床、1臺大錐床、一臺小錐床、1臺車床、1臺鋸床、9臺火花機(jī)、2臺穿孔機(jī)、3臺線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為xx系列，主要通過對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。學(xué)習(xí)過程中，了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計、模具制造、試模四個階段。其中，接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評估、客戶確認(rèn)等因素，設(shè)計階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等，模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過程，試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對模具進(jìn)行維修，完成模具結(jié)案，完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過開料、開框、開粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分：有注塑產(chǎn)品的成型部分，合模導(dǎo)向部分，產(chǎn)品的推出部分，型芯抽出部分，模具體的加熱和冷卻部分，模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
（1）成型部分：
即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件，有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
（2）合模導(dǎo)向部分：
是為了使動、定模具合模時能正確對準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件，有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
（3）注塑產(chǎn)品推出部分：
是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件，有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
（4）型芯抽出部分：
注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時，先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件，如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。 模具體的加熱和冷卻部分 是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng)，如電阻加熱板、棒及其電控元件；冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
（5）注塑成型模具體支撐部分：
是指為了模具體能正常工作的輔助零件，如動、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
（6）澆鑄融料道：
是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道，通?？煞譃橹髁鞯?、分流道、襯套口（澆道）和冷料槽等幾部分。
（7）排氣孔：
是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔，型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出；對于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具，則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見到了實體的二板模和三板模，從外觀上而言，最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板，起進(jìn)膠分流和分型時將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來出，使物料自動分離作用。二板模優(yōu)點是充型快，壓力小，補(bǔ)縮能力強(qiáng)，適用于粘度高，流動性差的塑料，壓力損失少；缺點是封澆時間長，周期慢，內(nèi)應(yīng)力大對塑件影響大，難切除。三板模優(yōu)點是剪切，摩擦，降粘，便于充型，紋理清晰效率周期快，減少內(nèi)應(yīng)力，防止變形破裂，對制品影響少，易切除；缺點是注射壓力要高補(bǔ)編能力小，壓力降低，對熱敏性塑料易分解變色，縮孔，凹陷！
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點是易于使用，生產(chǎn)成本和維修成本低，也能很好地滿足某些美觀需求。缺點是冷流道系統(tǒng)在每次開模時都會造成浪費，在注塑成型零部件時會造成原料的大量浪費，對于更多型腔的系統(tǒng)，冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下，澆口的塑料會超過注塑成型部分的總量。這時候，澆口的冷卻時間會超過注塑成型部分的冷卻時間，使得模具使用者的循環(huán)時間受澆口冷卻時間的控制，這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點是：縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費品，提高產(chǎn)品質(zhì)量 、消除后續(xù)工序，有利于生產(chǎn)自動化。同時熱流道的缺點也很明顯，如：如果模具價格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價格優(yōu)勢；樹脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時容易劣化；改換樹脂或改換顏色時一般比較費時間。
澆口亦稱進(jìn)料口，是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計與位置的選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點，常用的澆口可分為以下幾種形式。
（1）直接澆口：
既是主流道澆口。 塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔，因兒具有流動阻力小，流動流程短及補(bǔ)給時間長等特點。但是也有一定的缺點如進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形，由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難，而且痕跡較大，影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大，中型長流程深型腔筒型或翹型塑件。
（2）中心澆口：
當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時，內(nèi)澆口就開設(shè)在該澆口處，同時中心設(shè)置分流錐，這種類型的澆口。實際上這是直接澆口的一種特殊形式，具有直接澆口的一系列優(yōu)點，而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔，變形等缺陷。
（3）側(cè)澆口：
側(cè)澆口一般開設(shè)在分型面上，塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔，其截面形狀多為矩形（扁槽），改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置，加工和修整方便，因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點如下：由于澆口截面小，減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量，去除澆口容易，痕跡不明顯。缺點：有熔接痕存在，注射壓力損失較大，使深型腔塑件的排氣不利。
（4）環(huán)行澆口：
對型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點進(jìn)料均勻，圓周上各處流速大致相同，流動狀態(tài)好，型腔中的空氣容易排除，熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無底塑件，但是澆注系統(tǒng)耗料較多，澆口去除困難，澆口痕跡明顯。
通過這次在模具部的學(xué)習(xí)，對這些工作崗位大體有了一定了解，對其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個直觀的認(rèn)識，雖然了解的不是很透徹，但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開展打下了一定基礎(chǔ)。
近年來，隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，模具設(shè)計成為了一個不可或缺的領(lǐng)域。模具設(shè)計培訓(xùn)也隨之興起，對于提高工業(yè)生產(chǎn)的效率、質(zhì)量和創(chuàng)新能力起到了至關(guān)重要的作用。
一、培訓(xùn)背景
模具可以理解為工業(yè)生產(chǎn)中的“萬能鑰匙”，生產(chǎn)各種交通工具、電子產(chǎn)品等必不可少。模具設(shè)計的效率和質(zhì)量直接關(guān)系到產(chǎn)品的成本和品質(zhì)，對企業(yè)的競爭力有著至關(guān)重要的作用。因此，模具設(shè)計培訓(xùn)在現(xiàn)代工業(yè)中顯得尤為重要。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 初級課程
初級課程適合零基礎(chǔ)新手，幫助學(xué)員建立基礎(chǔ)的設(shè)計知識，學(xué)習(xí)各種軟件的基本操作，掌握圖形繪制和模具制作的基礎(chǔ)技能。
2. 中級課程
中級課程主要圍繞模具的設(shè)計、制造和加工上展開。學(xué)員需要學(xué)會使用專業(yè)的鋼材、金屬材料、軟件、機(jī)械等工具，制造復(fù)雜的模具，并掌握一定的模擬技術(shù)和成形工藝。
3. 高級課程
高級課程主要涉及到復(fù)雜的模具設(shè)計和項目管理，包括模塊化設(shè)計、模具改進(jìn)、質(zhì)量控制等方面的知識。學(xué)員必須通過專業(yè)考試并且完成實際項目任務(wù)，才能獲得相應(yīng)的資格證書。
三、培訓(xùn)優(yōu)勢
1. 提高生產(chǎn)效率
通過模具設(shè)計培訓(xùn)，學(xué)員可以掌握硬件和軟件的基礎(chǔ)知識，精通制造流程和技術(shù)，進(jìn)而能夠快速設(shè)計和造出符合生產(chǎn)要求的產(chǎn)品模具，為企業(yè)提高生產(chǎn)效率。
2. 提高產(chǎn)品質(zhì)量
模具設(shè)計的精度非常高，可以快速生產(chǎn)出滿足產(chǎn)品要求的模具，進(jìn)而保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性。
3. 提高創(chuàng)新能力
對于想要自主創(chuàng)新和提高競爭力的企業(yè)，模具設(shè)計培訓(xùn)可以使企業(yè)員工掌握最新技術(shù)和最新的設(shè)計理念，進(jìn)一步提高企業(yè)創(chuàng)新能力。
四、培訓(xùn)應(yīng)用
目前，模具設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。無論是汽車、飛機(jī)、電影等各種工業(yè)產(chǎn)品，還是建筑、電子、家電等民用產(chǎn)品，都需要模具設(shè)計過程中的成像和定位，同時還可以通過一定的修改和優(yōu)化實現(xiàn)更高效的生產(chǎn)。
五、總結(jié)
模具設(shè)計培訓(xùn)是非常重要的技術(shù)培訓(xùn)。通過模具設(shè)計培訓(xùn)掌握的技能也是非常實用、高端、有前途的，能夠給個人和企業(yè)們帶來廣泛的經(jīng)濟(jì)、社會、職業(yè)方面的好處，不論是從技術(shù)還是從職場發(fā)展方面，都具有非常積極的影響。
模具設(shè)計是制造業(yè)中重要的一個環(huán)節(jié)，模具的精度和質(zhì)量直接關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量和成本，所以模具設(shè)計師是制造企業(yè)中不可或缺的一部分。為了更好的培養(yǎng)模具設(shè)計師人才，近些年來，模具設(shè)計培訓(xùn)已成為一個熱門話題。本文將對模具設(shè)計培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，從課程設(shè)置、教育模式、培養(yǎng)目標(biāo)等方面進(jìn)行分析。
一、課程設(shè)置
模具設(shè)計培訓(xùn)的課程設(shè)置需要與時俱進(jìn)，緊跟企業(yè)需求，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)員具備專業(yè)知識和技能。一般而言，模具設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會進(jìn)行以下課程設(shè)置：
1. CAD軟件操作培訓(xùn)：這是一門基礎(chǔ)課程，涵蓋了常見的CAD軟件，如AutoCAD、SolidWorks、NX等。學(xué)員需要掌握這些軟件的基本操作和使用技巧，為后續(xù)模具設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
2. 模具設(shè)計原理：這門課程主要講解模具設(shè)計的理論知識，如模具結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、材料選擇等。它能夠幫助學(xué)員更好地了解模具設(shè)計的基本原理和制造過程。
3. 模具加工技術(shù)：這門課程主要講解模具的加工技術(shù)，如CNC加工、熱處理、表面處理等。這門課程是提高學(xué)員實際操作能力的必修環(huán)節(jié)。
4. 模具檢測技術(shù)：這門課程主要講解模具質(zhì)量檢測的技術(shù)和方法，如三坐標(biāo)測量、硬度測試等。這門課程能夠幫助學(xué)員掌握模具檢測過程中的關(guān)鍵技能。
二、教育模式
模具設(shè)計培訓(xùn)的教育模式需要注重實踐教學(xué)，學(xué)以致用。這種模式不僅能夠加強(qiáng)學(xué)員的實際操作技能，還能夠讓學(xué)員更好地了解模具設(shè)計的實際應(yīng)用情況。在實踐教學(xué)過程中，學(xué)員還可以結(jié)合企業(yè)需求進(jìn)行課程設(shè)置，從而更好地滿足企業(yè)的專業(yè)需求。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
模具設(shè)計培訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)需要結(jié)合企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，注重實用性和實際應(yīng)用。一般而言，模具設(shè)計培訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)包括以下幾點：
1. 培養(yǎng)技術(shù)專家：通過培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，提高模具設(shè)計的質(zhì)量和精度，為企業(yè)節(jié)約制造成本。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識：模具設(shè)計需要多部門合作，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊合作意識，有利于在企業(yè)中更好地協(xié)作。
3. 培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)袖：通過培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)袖，推動模具設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，為行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，模具設(shè)計培訓(xùn)是培養(yǎng)制造企業(yè)優(yōu)秀人才的一項重要工作。只有通過不斷改進(jìn)課程設(shè)置、教育模式和培養(yǎng)目標(biāo)，才能夠更好地培養(yǎng)出高質(zhì)量的模具設(shè)計師，為企業(yè)的發(fā)展和行業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
擠壓模具是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的一種工具，其廣泛應(yīng)用于輕工、化工、醫(yī)療、建筑、軍工等諸多領(lǐng)域。因此，對于擠壓模具的培訓(xùn)顯得尤為重要。本文旨在對一次擠壓模具培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并提出相應(yīng)建議，以助于提高培訓(xùn)效果。
一、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)采取了封閉式課堂授課、現(xiàn)場操作練習(xí)、實戰(zhàn)模擬演練等多種培訓(xùn)形式。通過理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)員們對擠壓模具的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理等有了更加深刻的理解。同時，涉及到的加工工藝、技術(shù)方法、安全措施等也得到了充分的講解與演示，使學(xué)員們具備了更高的安全生產(chǎn)意識與操作技能。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、擠壓模具概述
通過介紹擠壓模具的定義、種類、結(jié)構(gòu)、工作方式等，讓學(xué)員們?nèi)媪私鈹D壓模具的基本概念，并為后續(xù)的講解奠定了基礎(chǔ)。
2、擠壓模具的加工工藝
結(jié)合實際案例，詳細(xì)闡述了擠壓模具的制作過程、加工工藝、工具材料的選擇等。通過配合圖文并茂的展示，讓學(xué)員們更好地認(rèn)識到這一技術(shù)領(lǐng)域中的加工細(xì)節(jié)與難點。
3、擠壓模具的維護(hù)保養(yǎng)
講解擠壓模具的維護(hù)保養(yǎng)對于提高模具的使用壽命和保證產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。因此，通過講解維護(hù)保養(yǎng)的重要性、保養(yǎng)方法、故障處理等，形成了全方位的護(hù)模意識。
4、現(xiàn)場操作演練
在實地操作中讓學(xué)員們體驗了擠壓模具的使用過程，包括模具安裝、卡鉤、冷卻、調(diào)整等各個環(huán)節(jié)。通過在實踐中進(jìn)行反復(fù)的操作，學(xué)員們對于擠壓模具的掌握程度得到了加深。
三、培訓(xùn)意義
擠壓模具培訓(xùn)的意義在于提高工人的專業(yè)素質(zhì)，為生產(chǎn)管理提供有力保障。通過這次培訓(xùn)，學(xué)員們的技術(shù)水平、安全意識與團(tuán)隊協(xié)作能力都得到了提高。同時，培訓(xùn)推進(jìn)了公司生產(chǎn)技術(shù)的升級和轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的力度，提高了企業(yè)市場競爭力和社會經(jīng)濟(jì)效益。
四、建議
1、培訓(xùn)課程要有主題性和實踐性，讓學(xué)員們對于擠壓模具的掌握有回溯性和提高性。
2、加強(qiáng)模擬演練和模擬實驗的環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們更加深入地了解到擠壓模具的使用、調(diào)整和維護(hù)。
3、培訓(xùn)后還應(yīng)設(shè)立專門的考核和評估機(jī)制，以檢驗學(xué)員們掌握知識程度和應(yīng)用技能的程度，形成良性循環(huán)的培訓(xùn)機(jī)制。
4、不斷總結(jié)和改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，以適應(yīng)不斷變革的市場需求和升級換代的工業(yè)技術(shù)。
總之，擠壓模具的培訓(xùn)對于提高企業(yè)的技術(shù)含量和市場競爭力具有重要意義。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
一、培訓(xùn)背景
近年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，擠壓模具在制造業(yè)中的重要性日益凸顯。為了提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，我公司決定組織員工參加擠壓模具培訓(xùn)，以增強(qiáng)員工的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、培訓(xùn)目的
本次擠壓模具培訓(xùn)的目的是讓參訓(xùn)人員：掌握擠壓模具的設(shè)計原則和制造工藝；提高技術(shù)操作能力，確保安全生產(chǎn)；培養(yǎng)工作團(tuán)隊合作精神，提高企業(yè)綜合競爭力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 擠壓模具的基本知識
培訓(xùn)班首先從擠壓模具的基本知識入手，包括擠壓模具的分類、主要構(gòu)成部分、工作原理等，使參訓(xùn)人員對擠壓模具有全面的認(rèn)識。
2. 擠壓模具的設(shè)計原則
參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了擠壓模具的設(shè)計原則，包括設(shè)計尺寸的選取、材料的選擇、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化等方面的內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)和實際案例分析，使參訓(xùn)人員能夠熟練掌握擠壓模具的設(shè)計技巧，提高設(shè)計質(zhì)量和效率。
3. 擠壓模具的制造工藝
培訓(xùn)班重點介紹了擠壓模具的制造工藝，包括模具材料的選用、模具加工技術(shù)、模具裝配工藝等。參訓(xùn)人員通過觀摩實際模具的制造過程，并進(jìn)行實操操作，深入了解了擠壓模具的制造流程和注意事項。
4. 擠壓模具的維護(hù)保養(yǎng)
為了延長擠壓模具的使用壽命，培訓(xùn)班特別強(qiáng)調(diào)了擠壓模具的維護(hù)保養(yǎng)知識。參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了模具的清潔方法、防銹措施、保養(yǎng)周期等，以及在模具使用過程中可能遇到的常見問題的解決方法，提高了模具的使用效率和穩(wěn)定性。
四、培訓(xùn)效果
經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，參訓(xùn)人員的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到了明顯提高。他們在擠壓模具的設(shè)計、制造和維護(hù)方面更加熟練，運用所學(xué)知識解決實際問題的能力顯著增強(qiáng)。另外，培訓(xùn)中注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，使參訓(xùn)人員之間的溝通和協(xié)作能力也得以提高。
五、培訓(xùn)心得
1. 強(qiáng)化理論知識與實際操作的結(jié)合
參訓(xùn)人員普遍感到，本次培訓(xùn)注重理論與實際操作的結(jié)合，讓他們在理論學(xué)習(xí)的同時能夠親身實踐，這使得所學(xué)知識更加深入人心，運用起來也更加得心應(yīng)手。
2. 交流分享，互相學(xué)習(xí)
培訓(xùn)班組織了多次小組討論和經(jīng)驗分享的環(huán)節(jié)，使得參訓(xùn)人員之間能夠充分交流，共同解決問題。大家紛紛表示，在與其他同事的互動中，相互學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗和技巧。
3. 認(rèn)識到擠壓模具的重要性
通過本次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員更加深刻地認(rèn)識到擠壓模具在生產(chǎn)中的重要性。他們紛紛表示，將會更加重視擠壓模具的設(shè)計、制造和維護(hù)工作，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
六、總結(jié)
本次擠壓模具培訓(xùn)旨在提高參訓(xùn)人員的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠更好地應(yīng)對擠壓模具設(shè)計、制造和維護(hù)方面的挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)，參訓(xùn)人員的技術(shù)水平和工作能力得到顯著提升，為企業(yè)的發(fā)展注入新動力。我們相信，在未來的工作中，參訓(xùn)人員將能夠發(fā)揮出更大的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
首先，我對產(chǎn)品與模具之間內(nèi)在的聯(lián)系有了一個更加詳細(xì)的了解。模具與產(chǎn)品從來都是息息相關(guān)的，產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計是相互依存的。設(shè)計的產(chǎn)品通過模具讓它從思維化、圖紙化轉(zhuǎn)變成一個具體化、實物化的產(chǎn)品。模具設(shè)計是產(chǎn)品從
最初的研發(fā)走向最終的市場整個過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有模具設(shè)計或是模具設(shè)計不成功，那么再有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計都只能是一紙空談。模具的設(shè)計是以產(chǎn)品為中心展開的，目的是使模具最大可能的滿足產(chǎn)品在外觀和尺寸等各個方面的要求。在模具設(shè)計過程中要考慮到產(chǎn)品要求、生產(chǎn)周期、塑膠性能、成本控制等諸多方面的問題。
同樣，在設(shè)計產(chǎn)品的同時也要考慮到對應(yīng)模具的設(shè)計。一般在保證產(chǎn)品功能的情況下，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀的設(shè)計應(yīng)盡量讓模具簡單化；其次是要注意出模角度，設(shè)計產(chǎn)品外觀必須注明去模角度，不要設(shè)計無法去模和難以去模的產(chǎn)品；此外，設(shè)計的產(chǎn)品的形狀和尺寸還直接關(guān)系到所設(shè)計的模具能否達(dá)到相應(yīng)的壽命要求。
除了闡述模具設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計關(guān)系之外，模具設(shè)計時應(yīng)注意的問題也是此次培訓(xùn)的一個重點。在塑膠模具的設(shè)計中必須首先考慮到塑膠材料的縮水問題，這也是模具設(shè)計中最為關(guān)鍵，也是最難以處理的問題。由于塑膠自身的特性在注塑成型時會發(fā)生縮水現(xiàn)象而改變尺寸，這種現(xiàn)象是無法避免的。當(dāng)然，塑膠材料的縮水也有著它自身的規(guī)律，只要我們掌握它的特性，不斷的積累經(jīng)驗，就能將誤差控制在最小的范圍內(nèi)。塑膠在注塑成型時的縮水原理按其成型結(jié)構(gòu)大致可分為兩種：a、圓盤型。b、圓桶型。產(chǎn)品設(shè)計并不只是單一的對產(chǎn)品的設(shè)計，它同時還影響著該產(chǎn)品模具的設(shè)計，所以在產(chǎn)品設(shè)計時不能只著眼于產(chǎn)品本身要更多的考慮到相應(yīng)的模具設(shè)計，尤其是設(shè)計過程中一些細(xì)節(jié)上的問題。例如在設(shè)計一些尺寸較大表面又有很多孔時要盡量允許有大公差，目的是為了很方便的修模。
另外需要注意的問題還有譬如一些涉及到裝配的需要進(jìn)行二次處理（電鍍、噴油）的外觀件，比如我們所熟悉的方煲的上蓋裝飾片，出模后就還需要進(jìn)行電鍍處理來提高耐熱性能，這時膠件尺寸應(yīng)相應(yīng)放小，預(yù)留虛位。如：電鍍預(yù)留0.05——0.06mm、噴油預(yù)留0.070.08mm。還有一些塑膠（如PA）具有吸濕性，在注塑成型時膠件尺寸和強(qiáng)度會因塑膠本身的吸濕而發(fā)生較大的變化，因此在產(chǎn)品設(shè)計的過程中應(yīng)充分考慮膠料的選擇能否滿足產(chǎn)品外觀和尺寸裝配的要求。
將上面所說的幾種情況歸納起來就是在設(shè)計注塑模的'過程中，由于膠料自身的特性或者某些塑膠件本身結(jié)構(gòu)上的特點和外觀上的要求導(dǎo)致在注塑成型后產(chǎn)品尺寸發(fā)生較大的變化或者配合尺寸出現(xiàn)較大的誤差，因此，在設(shè)計模具時必須根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化。正所謂加膠容易減膠難，在設(shè)計模具時一定要注意到產(chǎn)品自身的特點。通常一個成功的設(shè)計改模次數(shù)應(yīng)控制在三次以內(nèi)！我們不難發(fā)現(xiàn)，模具不斷修改與完善的過程，其實也是一個完善產(chǎn)品設(shè)計的過程，很多產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)優(yōu)化都是從模具設(shè)計中反饋回的信息而完成的。
塑膠模具的制作培訓(xùn)的最后一項內(nèi)容是塑膠模具的制作。在這里面我了解到了模具結(jié)構(gòu)、制作的材料、模具制作的設(shè)備以及加工方法等許多方面的知識。談到模具制作得首先了解到塑膠模具的結(jié)構(gòu)。塑膠模在結(jié)構(gòu)上一般分為兩部分，即前模和后模，也稱動模和定模。加工時前模動，后模不動。其加工過程大致為：加工時，前后模通過導(dǎo)柱導(dǎo)套配合合模，然后注入膠料，加壓使之成型，出模時，前模開，塑膠件在后模上由頂針頂出，再又機(jī)械手將其取出。
模具材料主要為鋼材，模具鋼材的規(guī)格型號則主要取決于塑膠產(chǎn)品的膠料、生產(chǎn)量、外觀要求等。一般普通膠料如：ABS、PP、PE、PA等，根據(jù)生產(chǎn)量和外觀要求決定選用718、718H的模具鋼；而透明材料如：PMMA、PC等則選用S316、S316H的模具鋼。由于生產(chǎn)量的不同，模具制作材料也會不同，模具因此又被分為軟模（50萬）。模具制作的設(shè)備有：銑床、CNC、車床、磨床、鉆床、火花機(jī)、線切割等。在模具設(shè)計中，銑床一般用來進(jìn)行規(guī)則形狀的加工；CNC用來進(jìn)行不規(guī)則形狀的加工；車床用來加工圓柱型工件；光潔度、平面度要求高的加工用磨床；火花機(jī)與線切割加工不同于傳統(tǒng)的機(jī)械加工原理，它們的加工原理大致相同，都是利用電火花腐蝕來進(jìn)行加工。所不同的是火花機(jī)采用與所需加工形狀相對應(yīng)的電極進(jìn)行電蝕，一般用于加工不規(guī)則的類盲孔結(jié)構(gòu)，加工周期較長；而線切割則是利用帶電的鉬絲或銅絲（φ0x1或0x16）進(jìn)行電蝕切割，主要用于切割和加工斜頂孔、頂針孔等，加工速度較火花機(jī)快。在利用電蝕原理加時中要考慮到火花間隙，火花機(jī)一般為0x1——0x2mm，線切割為0x1mm。
這次培訓(xùn)我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多模具方面的知識，對塑膠模具在理論上有了一個比較深入的了解，更重要的是這次模具培訓(xùn)從側(cè)面上給予了我有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計上的指導(dǎo)，開闊了視野，拓寬了自己的設(shè)計思維，這些對于我今后的工作都是大有裨益的。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師，這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多理論知識和實踐經(jīng)驗的積累。其實產(chǎn)品設(shè)計與模具設(shè)計本來就是密不可分的，我希望以后能有更多關(guān)于模具或其它知識的學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不斷的分析總結(jié)，積累知識，提高自己的工作能力。
擠壓模具是一種常見的加工工具，在電子、汽車、家具等行業(yè)中被廣泛應(yīng)用。為了培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力，近期我們開展了一次擠壓模具培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)從理論與實踐相結(jié)合的角度出發(fā)，通過系統(tǒng)的講解和實操操作，讓學(xué)員們?nèi)嬲莆諗D壓模具的工作原理和操作技巧。以下是本次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)的目標(biāo)是使學(xué)員們掌握擠壓模具的基本知識和操作技能，具備解決擠壓過程中常見問題的能力，提高工作效率和質(zhì)量。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容
1. 擠壓模具的分類和結(jié)構(gòu)。通過理論講解和實際案例展示，介紹了精密模具、冷擠壓模具、熱擠壓模具等不同類別的擠壓模具及其結(jié)構(gòu)特點。
2. 擠壓模具的工作原理。通過動畫演示和實物示范，詳細(xì)講解了擠壓過程中的操作步驟和注意事項，使學(xué)員們能夠了解擠壓模具的工作原理和工作流程。
3. 模具維護(hù)與保養(yǎng)。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了模具的正確使用和日常維護(hù)保養(yǎng)的重要性，包括清潔模具、潤滑模具、避免碰撞和過載使用等方面的注意事項，并演示了一些常見維修問題的解決方法。
4. 模具故障排除與修理。通過分析擠壓模具常見故障的原因和解決方法，學(xué)員們能夠根據(jù)故障現(xiàn)象迅速判斷出問題所在，并采取相應(yīng)的修理措施，提高了故障排除的能力。
5. 實操培訓(xùn)。本次培訓(xùn)還設(shè)置了實操環(huán)節(jié)，學(xué)員們親自動手進(jìn)行擠壓模具的操作和維護(hù)，通過模擬真實工作場景，加深了對理論內(nèi)容的理解和掌握。
三、 培訓(xùn)效果
1. 知識掌握：通過培訓(xùn)，學(xué)員們?nèi)媪私饬藬D壓模具的分類、結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握了擠壓過程中的操作技巧。
2. 技能提升：學(xué)員們通過實操練習(xí)，熟練掌握了模具的使用和維護(hù)方法，并能夠獨立解決常見故障。
3. 感受與反饋：通過培訓(xùn)，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，對擠壓模具有了更深入的了解，感謝組織提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。
四、 培訓(xùn)總結(jié)
本次擠壓模具培訓(xùn)通過理論與實操相結(jié)合的方式，為學(xué)員們提供了全面的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)員們在培訓(xùn)中不僅掌握了擠壓模具的相關(guān)知識和操作技能，還增強(qiáng)了實際動手操作的能力。通過本次培訓(xùn)，我們相信參訓(xùn)人員將能夠更好地應(yīng)對擠壓工作中出現(xiàn)的各種問題，提高工作效率和質(zhì)量。未來，我們將繼續(xù)舉辦更多類似的培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和員工的個人成長。
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一學(xué)情分析
我班是四年級，他們的天性是喜歡玩，爭強(qiáng)好勝模仿力強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)，好動，不能很好的控制自己的行為，一部分還存在人性，嬌氣等不良的心理傾向。針對他們喜歡的游戲，喜歡展示的共同特點和個性差異，我選擇跳繩游戲，激起他們的興趣，營造濃厚個人競爭和團(tuán)體競爭氛圍。
二教學(xué)理念
在設(shè)計理念上，滲透素質(zhì)教育思想，貫徹落實“快樂體驗”“健康第一”的課題思想，做到人人有進(jìn)步，人人擁有健康。讓學(xué)生利用已有的經(jīng)驗進(jìn)行《拔河》動作和方法的編創(chuàng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)，合作精神。以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生體會獲得成功的喜悅。
三教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，快樂鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識。
2、發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力發(fā)展。
四教學(xué)重點和難點
重點：通過拔河游戲的體驗活動掌握一定的技能。
難點：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)班級凝聚力。
五教學(xué)過程
1、情景導(dǎo)入
對四年級來說，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色，本節(jié)課，將以“拔河”為主情景，激起他們的興趣，學(xué)生的活動熱情自然而然被激發(fā)和調(diào)動起來。
2、第一關(guān)。
指導(dǎo)學(xué)生集體活動，用“廣播體操”進(jìn)行熱身活動。
3、第二關(guān)。
設(shè)計踩尾蛇活動，通過“跑”“蹦”游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身運動，發(fā)展他們的迅速反應(yīng)，靈敏運動能力。
4、第四關(guān)
設(shè)計“拼圖”。以體育小組合作活動形式，促其思，啟其智，煉其身。先進(jìn)行展示和交流，在引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的拼圖，組成新小組進(jìn)行有序跑練習(xí)，展示，讓全體學(xué)生沉浸在愉快的學(xué)，練氛圍中，享受體育活動的快樂，陶冶身心，增強(qiáng)意志。
六結(jié)束總結(jié)
進(jìn)行課堂小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育，美育教育。
總之，本節(jié)力求充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”思想理念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并及時鼓勵表揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高教學(xué)效果。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對信息化教學(xué)有了一些更深刻的認(rèn)識。結(jié)合我所任教的語文學(xué)科特點，我覺得語文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有得天獨厚的優(yōu)勢。它的運用，為語文課堂教學(xué)增添了無窮魅力，拓寬語文教學(xué)的空間。
信息化教學(xué)對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及問題意識的培養(yǎng)乃至懷疑精神的塑造具有重要意義。學(xué)生通過對現(xiàn)代化教學(xué)資源的真正利用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力，拓展學(xué)生的課外知識，可促進(jìn)學(xué)生個性化閱讀等等有諸多益處。
但是信息化教學(xué)在實際的實施和操作過程中仍存在一些問題和困惑：
1、比如語文學(xué)科中的單元模塊，一個單元一個主題，一般情況下包括四篇課文，四篇課文全部學(xué)完，以往大概要10個課時，再加上練習(xí)和習(xí)作部分，至少要16個課時，需要8個兩連堂，這樣設(shè)計單元模塊時對老師來說也是一個繁重的任務(wù)。我昨天在設(shè)計第一單元時，四篇課文，我分成兩個模塊，一篇現(xiàn)代抒情詩歌，一篇古詩兩首分在一個模塊里，剩下兩篇是兩位愛國偉人的故事散文分在一個模塊。但是在實際設(shè)計中，時間的分配上、操作的可能性上我還是出現(xiàn)了困惑。再有，語文課雖然是一個單元同一個主題，但是每一篇課文的重難點是不同，要求學(xué)生掌握的知識點也是不同，我覺得還是一篇課文一篇課文的學(xué)習(xí)，如有共性的地方再融會貫通起來。我覺得還是一篇課文，兩個課時，一個兩連堂，一個小模塊，這樣從時間、和實際操作上更容易把握。
2、電腦的使用在內(nèi)容要有選擇
信息化教學(xué)并不是課堂上學(xué)生使用電腦了，就是信息化教學(xué)了，更重要的是學(xué)生在課堂上真正學(xué)到了什么東西。既然電腦是個比字典更豐富的學(xué)習(xí)工具，我們知道在學(xué)習(xí)的過程中并不是時刻都在使用字典，所以我覺得在學(xué)習(xí)、操作過程中并不是每一個內(nèi)容都要借助電腦，所以電腦的使用在內(nèi)容要有選擇。對一些教學(xué)內(nèi)容如：識字、寫字、朗讀、口語表達(dá)能力還是要實實在在、扎扎實實地帶領(lǐng)著學(xué)生訓(xùn)練到位，這些能力的培養(yǎng)可以借助電腦，但是不能完全依賴電腦。
3、相對于學(xué)生，教師面對信息化教學(xué)資源所感受到的不僅是便利，更多的是挑戰(zhàn)。同時也必須思考和實施新的對策與方法，教師一方面要積極激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，另一方面更應(yīng)重新確立教育教學(xué)的側(cè)重點。由于教師與學(xué)生面對的是同樣的信息資源，教師必須具有較高的課堂駕馭能力和課堂管理能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力
電腦的使用固然能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識面，給他們學(xué)習(xí)的自由。但是作為小學(xué)生來說由于年齡的特點，如果不能夠很好的引導(dǎo)、管理，學(xué)生可能在一定的時間里從電腦里什么價值的知識也搜索不到，那就竹籃打水一場空了。所以培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力這應(yīng)該是我們需要著重培養(yǎng)。
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從 7月16日 開始，到8月4號結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計。通過這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來，深有感觸，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨特。
模具設(shè)計是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此知識相對專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí)，采用的是項目教學(xué)法。通過設(shè)計一個模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式，充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的問題解決，使學(xué)生在極短的時間里，掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中，我們通過幾個項目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級模具工的證書。
二、理論與實踐并存。
在實踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然后，我們又通過實際操作機(jī)床，將理論知識運用到實踐中，達(dá)到理論與實踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問題后，從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面，我們嚴(yán)肅認(rèn)真；完成了一個產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生，我們無怨無悔。
三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到知識，補(bǔ)充自身的專業(yè)知識，使自己能夠跟上時代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在知識體系不健全?，F(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會的需要？如何培養(yǎng)他們，才能與社會接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來，學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流，與社會交流，急學(xué)生之所需，急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來，真正培養(yǎng)與社會有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會，通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會更好的運用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過此次新課改學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會總結(jié)如下：
一、我的認(rèn)識
新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)和新課改的不斷實踐，我逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教和學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是師生互動，合作的過程，不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到課程是體驗和感受，是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀念，通過實踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
二、以后的工作
1.挖掘教材，精心編寫導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫上，可改以來，我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。通過多種形式的問題設(shè)計，把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，為上好課打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
2.充分展示
讓學(xué)生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個學(xué)生充分展示自己的一個平臺。
3.反饋檢測
落實學(xué)生的知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)在知識掌握或口語表達(dá)方面的不足，并及時補(bǔ)充講解。
三、我的反思
在感受新課改活動的同時，我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散，教學(xué)內(nèi)容難以完成，學(xué)生熱情不能持久等等，面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，同時我們要善于總結(jié)得失，及時修正完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的“會計培訓(xùn)總結(jié)”或許能夠增加您對該話題的認(rèn)識，如何才能讓自己的范文既清晰又有條理呢？能夠?qū)懗龈鞣N文檔是一個必要的素養(yǎng)，這其實是因為平時寫作之前看太少范文。閱讀范文有助于增強(qiáng)我們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和意識，歡迎大家讀取參考！
（一）培訓(xùn)計劃完成情況
村級財務(wù)問題歷來是群眾關(guān)心的熱點、焦點問題，也是農(nóng)村工作的難點問題。為保障農(nóng)村財會業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的有序開展和順利進(jìn)行，去年，我縣結(jié)合村（居）委會換屆選舉工作開展的實際情況，以及《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度》剛頒布的施行和農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)管理不夠規(guī)范的現(xiàn)實狀況，制訂了農(nóng)村財會人員20xx-20xx年三年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。今年培訓(xùn)的對象主要有：
1、業(yè)務(wù)還不夠熟練的村會計、村報賬員、村民民主理財小組成員；
2、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長、會計；
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財會業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員。
今年計劃培訓(xùn)學(xué)員166人，實到161人（其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)財會業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員10人、農(nóng)民專業(yè)合作社有關(guān)人員36人、村級財會人員115人），計劃完成率為97％。
（二）培訓(xùn)方式
以《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計教程》為主，以《新編村集體經(jīng)濟(jì)組織會計教材》為藍(lán)本，編印《xx農(nóng)經(jīng)》培訓(xùn)?？?，采用投影方式進(jìn)行互動教學(xué)。
（三）培訓(xùn)內(nèi)容
1、xx縣村集體經(jīng)濟(jì)組織財務(wù)收支預(yù)決算制度；
2、xx縣村集體經(jīng)濟(jì)組織貨幣資金管理制度；
3、xx縣村級財務(wù)管理責(zé)任追究辦法；
4、xx縣村集體經(jīng)濟(jì)組織財務(wù)收支票據(jù)使用管理規(guī)定；
5、xx縣村級集體財務(wù)“村賬鄉(xiāng)代理”操作指南；
6、會計分期與權(quán)責(zé)發(fā)生制；
7、會計憑證；
8、會計賬簿；
9、《村集體經(jīng)濟(jì)組織會計制度》與《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度》之會計科目對比；
10、農(nóng)民專業(yè)合作社會計報表；
11、會計職業(yè)道德規(guī)范。
（四）上崗證辦理情況
培訓(xùn)后，經(jīng)考試合格，新辦理農(nóng)村財會人員上崗證123本，通過年審38本。
按照區(qū)遠(yuǎn)程教育的要求，我村根據(jù)村里的實際情況制定出臺了三項管理制度并上墻。形成了以制度管人、管設(shè)備、管學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作機(jī)制，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，初步實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育規(guī)范管理。
日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點措施：
一是切實加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的管理。建立健全遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為遠(yuǎn)程教育工作
順利實施，提供組織保障，全面負(fù)責(zé)，落實遠(yuǎn)程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作。根據(jù)社區(qū)的具體要求結(jié)合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)的開展遠(yuǎn)程教育工作。
二是制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》，在工作中，我嚴(yán)格按照制度要求，做好了日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作，建立了遠(yuǎn)程教育設(shè)備、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料，并每天做到設(shè)備、設(shè)施排列整齊，放置有序等。
三是制定了《遠(yuǎn)程教育播放收看制度》。做到了結(jié)合實際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間，組織參學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論；做好了播放記錄工作，并對遠(yuǎn)程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存，按時按質(zhì)填寫好學(xué)用三冊；做到了嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目。
四是制定了《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用制度》。堅持學(xué)以致用原則，將遠(yuǎn)教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對我村各項工作的實際效能，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變要我學(xué)為我要學(xué)，把遠(yuǎn)教工作落到實處。
五是合理安排收看節(jié)目。農(nóng)村的生產(chǎn)生活無序、不統(tǒng)一性要求遠(yuǎn)程教育工作要合理安排，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性。這樣才能更好的實現(xiàn)科技為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)好致富能手的“傳、幫、帶”工作的扎實進(jìn)行，立竿見影。
在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本村遠(yuǎn)程教育教點的不斷努力，進(jìn)一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚(yáng)了文明向上的風(fēng)氣，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力。村中出現(xiàn)了不少新氣象，人們更加自覺維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，更加注重健體強(qiáng)身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架斗毆現(xiàn)象明顯減少，人們的防災(zāi)防盜的意識明顯加強(qiáng)?？傊?，大關(guān)村在遠(yuǎn)程教育旗幟的引導(dǎo)下，正全力以赴地投入到新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中，并取得了顯著成績。
黨的十八大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署，對加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的十八大精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍，根據(jù)《XX區(qū)干部教育培訓(xùn)計劃》，我鎮(zhèn)積極開展了干部教育培訓(xùn)工作，取得了顯著成效。
一年來，鎮(zhèn)十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃。年初，針對我鎮(zhèn)的實際情況，以加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、能力培訓(xùn)和知識更新，制訂了《鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)計劃》，對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計劃的全面實施。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，根據(jù)區(qū)委20理論學(xué)習(xí)計劃，完成十二次專題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動作外，還積極組織開展了“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、干實事”大討論活動七次理論集中學(xué)習(xí)和開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動。我們重點學(xué)習(xí)了《XX區(qū)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、干實事”大討論活動學(xué)習(xí)讀本》、《新法律法規(guī)選編》、《永葆清正廉潔的政治本色》及十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中央的領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識等。并結(jié)合本鎮(zhèn)實際，組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)管理制度》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等知識。在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全鎮(zhèn)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識；不僅線下學(xué)，還注重網(wǎng)絡(luò)在線教育學(xué)習(xí)；不僅向書本學(xué)，還主動向身邊的同志學(xué)、走村入戶向群眾學(xué)，全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣大干部理想信念更加堅定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、德才素質(zhì)和履職能力顯著提升。
三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，成立了由鎮(zhèn)黨委書記任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記。第三，明確工作任務(wù)，把干部教育學(xué)習(xí)納入每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容。
在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的'要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實，同時積極參加上級機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。一年來，鎮(zhèn)黨委多次組織理論集中學(xué)習(xí)，選送鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)班，如周鋒書記和朱世賢副主席分批次參加了由區(qū)人大組織的《全國人大會議中心小湯山管理部培訓(xùn)班》；周鋒書記和許孝俊鎮(zhèn)長參加了《區(qū)委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會暨全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進(jìn)依法治區(qū)專題培訓(xùn)班》；積極派組織、宣傳、武裝部長參加上級部門舉辦的專題培訓(xùn)班等。對于其他干部，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)。 注重青年干部的培養(yǎng)教育，選派青年干部參加區(qū)委組織部舉辦的《XX區(qū)青年干部培訓(xùn)班》。注重提升村級干部的教育培訓(xùn)，組織村級干部參加《“523”工程村黨組織書記學(xué)歷教育培訓(xùn)班》。
二是突出重點，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，我們還注意引導(dǎo)青年干部接受實踐鍛煉。如今年選派了1名干部到區(qū)委組織部掛職學(xué)習(xí)，在實踐中增長才干。其次，重點抓好政治理論的培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識，通過舉辦講座對干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
在教育培訓(xùn)中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實效上下功夫。
一是堅持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全鎮(zhèn)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。參加“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、干實事”大討論活動后，及時組織全體干部學(xué)習(xí)了《XX區(qū)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、干實事”大討論活動學(xué)習(xí)讀本》、《新法律法規(guī)選編》、《永葆清正廉潔的政治本色》及十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央的領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話；在黨風(fēng)廉政教育中，積極開展了“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”黨風(fēng)廉政系列教育活動，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)營造濃厚的廉政文化氛圍，充分利用廉政教育培訓(xùn)會、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過開展教育活動，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持理論聯(lián)系實際，提高解決現(xiàn)實問題的能力。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，堅持學(xué)習(xí)理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題相結(jié)合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì)。要求鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際，撰寫1篇調(diào)研文章，其他干部學(xué)習(xí)后至少要撰寫4篇學(xué)習(xí)心得體會，全體干部職工要確實把學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實踐中去，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取。
為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需要，滕州市財政局開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，努力探索會計人員繼續(xù)教育的新路子，不斷完善會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)制。到11月30日，滕州市參加繼續(xù)教育會計人員6862人，其中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的會計人員5644人，集中培訓(xùn)818人，參加高級培訓(xùn)班120人，參加其他培訓(xùn)形式繼續(xù)教育和在校學(xué)生的會計人員280人。占應(yīng)培訓(xùn)人員8200人(不含未換新證1736人)的83.6%，比上年多培訓(xùn)會計人員1162人。具體情況如下：
我們以20XX年度會計人員繼續(xù)教育為契機(jī)，進(jìn)一步摸清家底，持有20XX年新版會計從業(yè)資格證書的會計人員8200人，在對會計人員構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，按照“鞏固初級、擴(kuò)大中級、開拓高級”的繼續(xù)教育培訓(xùn)思路，因需施教，學(xué)以致用，更好地滿足會計人員多層次需求，并將會計人員繼續(xù)教育同全市高級會計人才培訓(xùn)規(guī)劃相結(jié)合，市財政局對鎮(zhèn)(街)21名財政所長、局機(jī)關(guān)中層以上干部55名同志(含參加山東省財經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)的10名同志)分兩批赴山東省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對市直部門和部分企業(yè)單位具有高級職稱、總會計師和會計主管的65名會計人員參加省級組織赴上海會計學(xué)院的高級會計人員培訓(xùn)班，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)。我們按照財政部《會計從業(yè)資格管理辦法》、《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》以及《山東省會計從業(yè)資格管理實施辦法》、《山東省會計人員繼續(xù)教育管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定。以滕財會[]5號下發(fā)了會計人員繼續(xù)教育有關(guān)問題的通知。培訓(xùn)對象規(guī)定凡2010月31日前在滕州市財政局已登記注冊，并持有新版會計從業(yè)資格證書的會計人員8200人，均應(yīng)參加會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。市直部門和各企業(yè)單位積極踴躍報名，學(xué)習(xí)熱情高，報名僅半個月就有1200多人報名。
我市8200人的會計隊伍，人員層次參差不齊，我們按照企業(yè)、行政事業(yè)單位不同情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容;對學(xué)歷較高、中級職稱以上的主管會計和一般會計人員進(jìn)行劃分層次培訓(xùn)。
(一)企業(yè)繼續(xù)教育的重點內(nèi)容是：會計理論與實踐、會計相關(guān)法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、新企業(yè)所得稅法、企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險防范、小企業(yè)會計制度、金融企業(yè)會計制度、其他行業(yè)會計制度及核算辦法、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計信息化知識等。其中，企業(yè)會計準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部控制相關(guān)內(nèi)容為必選內(nèi)容。
(二)行政事業(yè)單位、社會團(tuán)體等繼續(xù)教育的內(nèi)容是：行政事業(yè)單位會計制度變動情況及審計制度改革方向、行政事業(yè)單位預(yù)算管理、會計理論與實踐、會計相關(guān)法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理辦法、政府收支分類改革、國庫集中支付制度、非稅收入改革、國有資產(chǎn)管理、財政資金管理知識等。學(xué)員可自行選擇授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)時間自主掌握，學(xué)習(xí)過程快捷、形式多樣。學(xué)員可通過在線討論、疑難解答等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，更好地掌握繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
20XX年會計人員繼續(xù)教育，今年采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主、集中培訓(xùn)及其他方式相結(jié)合。區(qū)分單位類型和會計人員層次，采取集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、業(yè)務(wù)主管單位自行組織培訓(xùn)等方式。切實加強(qiáng)對集體培訓(xùn)的監(jiān)督管理。通過檢查、抽查、暗訪、學(xué)員意見反饋等形式，加大對集中培訓(xùn)的監(jiān)督檢查力度，促使培訓(xùn)單位不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;完善繼續(xù)教育備案確認(rèn)制度，建立健全繼續(xù)教育集中培訓(xùn)動態(tài)管理機(jī)制，實現(xiàn)集中培訓(xùn)有進(jìn)有退的動態(tài)管理;加強(qiáng)培訓(xùn)師資管理，選撥具有較高的理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的注冊會計師、高級會計師和高校教授擔(dān)任授課老師，提高授課質(zhì)量，切實維護(hù)廣大會計人員的權(quán)益。注重調(diào)動單位和會計人員參加培訓(xùn)的積極性，確保會計人員繼續(xù)教育取得實效。
引言：
在過去的一段時間里，我參加了一次為期兩周的會計培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了會計的基本原理和技能，并學(xué)到了許多實用的會計知識。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹并總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。
培訓(xùn)內(nèi)容概述：
這次會計培訓(xùn)課程包括了會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析、稅務(wù)籌劃、內(nèi)部控制等方面的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我們通過理論授課、案例分析和實踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，還組織了實地考察和交流講座，讓我們能夠更好地理解和掌握會計實踐中的挑戰(zhàn)和解決方案。
總結(jié)收獲：
1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)知識：
在這次培訓(xùn)中，我對會計的基本原理、會計科目的設(shè)置以及會計憑證的編制方法有了更全面的了解。通過學(xué)習(xí)會計方程式、會計報表以及各種會計憑證的處理方法，我掌握了如何正確記錄和分類經(jīng)濟(jì)交易以及如何編制財務(wù)報表。
2. 掌握了財務(wù)報表分析方法：
財務(wù)報表是評估一個企業(yè)經(jīng)營狀況的重要工具。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過閱讀和分析資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表來判斷企業(yè)的財務(wù)狀況。通過運用比率分析、趨勢分析和垂直分析等方法，我能夠更準(zhǔn)確地評估企業(yè)的盈利能力、財務(wù)風(fēng)險以及現(xiàn)金流動性。
3. 稅務(wù)籌劃的技巧和實踐：
在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了稅務(wù)籌劃的重要性和方法。了解企業(yè)如何通過合理的稅務(wù)籌劃來減少稅負(fù)，提高利潤，合法合規(guī)地降低稅收成本。通過學(xué)習(xí)實際案例和國家稅務(wù)政策，我更加清楚了解了稅務(wù)籌劃與會計的關(guān)系，并學(xué)會了如何根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況進(jìn)行有效的稅務(wù)規(guī)劃。
4. 了解內(nèi)部控制與風(fēng)險管理：
在培訓(xùn)的最后階段，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)部控制和風(fēng)險管理的基本理念和方法。通過了解企業(yè)內(nèi)部控制的重要性以及各種風(fēng)險控制措施的運用，我認(rèn)識到內(nèi)部控制的建立對于保障企業(yè)資產(chǎn)的安全、提高經(jīng)營效率具有重要意義。我學(xué)到了如何制定合理的內(nèi)部控制政策和流程，并且了解了如何評估和改進(jìn)內(nèi)部控制系統(tǒng)。
結(jié)語：
通過這次會計培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對會計知識有了更深入的了解和掌握，也提升了自己的專業(yè)能力和實踐技能。這次培訓(xùn)不僅擴(kuò)展了我的眼界，也增強(qiáng)了我對會計工作的興趣和熱情。我相信這次培訓(xùn)將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的幫助和機(jī)會。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)運用于實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)了園本培訓(xùn)的管理力度
我園為了切實開展好園本培訓(xùn)工作，對園本培訓(xùn)加強(qiáng)了管理，避免了園本培訓(xùn)的隨意性，提高了園本培訓(xùn)的實效性。教師們在參加園本培訓(xùn)活動中，嚴(yán)格遵守幼兒園的園本培訓(xùn)要求，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)。參培教師遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)過程中，很多教師積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，及時總結(jié)，寫好心得體會，學(xué)習(xí)效果比較明顯，并將理論與實際工作相聯(lián)系，提高了學(xué)習(xí)的針對性、實效性。
二、園本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，從多個層面提高教師的能力
1.師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)使教師們對基礎(chǔ)教育的重要性提高了認(rèn)識。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織全園教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德》，全園教職工都寫了學(xué)習(xí)體會，透過學(xué)習(xí)體會看到教師對《幼兒園教師職業(yè)道德》的理解，進(jìn)一步地鞏固教師的職業(yè)道德和教師專業(yè)思想，并意識到要適應(yīng)社會的發(fā)展，就要不斷地提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。
2.基本功培訓(xùn)有序開展。
我們還開展了團(tuán)隊賽課、說課、評課活動，使教師們的上課能力都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展。
3.《指南》的深入學(xué)習(xí)。
教師的行動受自己的教育觀、兒童觀、世界觀的影響，本學(xué)期，我園注重《指南》的深入學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平與實踐能力。一是學(xué)習(xí)《指南》，二是結(jié)合《指南》開展教育思想的討論。比如開展“半日活動觀摩”活動，大家對教師應(yīng)樹立什么樣的角色觀有了進(jìn)一步的認(rèn)識；對“科學(xué)、合理地安排和組織一日活動”進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，使教師們進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)合理的一日活動對幼兒成長的重要性等等，使教師們的理論素養(yǎng)和實踐能力都有所提高。
總之，我園本學(xué)期的園本本培訓(xùn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，促進(jìn)了教師們的業(yè)務(wù)能力的提高，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，為教師創(chuàng)新性地開展好工作打下了基礎(chǔ)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行
我省注冊會計師繼續(xù)教育工作得到了廳領(lǐng)導(dǎo)及注協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對培訓(xùn)內(nèi)容及聘請的師資都作了重要的批示。每期培訓(xùn)方案都報至協(xié)會及廳領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)給予培訓(xùn)工作人力、經(jīng)費、后勤等工作的保證。
2、制定培訓(xùn)工作計劃，貫徹落實培訓(xùn)制度
按照中注協(xié)對行業(yè)培訓(xùn)工作計劃的總體部署和要求，結(jié)合我省培訓(xùn)工作的實際情況，年初我們起草了《xxxx省注冊會計師協(xié)會xxxx年度培訓(xùn)工作計劃》。明確今年培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要任務(wù)、具體要求和保障措施等，并將執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則、會計準(zhǔn)則、財務(wù)報表審計工作底稿作為全年培訓(xùn)工作的重點。在今年的培訓(xùn)中我們嚴(yán)格按照中注協(xié)《中國注冊會計師繼續(xù)教教育制度》和《xxxx省注冊會計師協(xié)會〈中國注冊會計師繼續(xù)教教育制度〉實施辦法》的規(guī)定考核、檢查注冊會計師繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，收到了非常好的效果。
3、組織召開繼續(xù)教育委員會會議
4月初，組織召開了繼續(xù)教育委員會會議，向委員匯報xxxx年培訓(xùn)工作情況，討論xxxx年培訓(xùn)工作計劃，推薦和確定當(dāng)年培訓(xùn)師資人選。會議通過的材料會后上報各個有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
4、結(jié)合實際，實行分地區(qū)、分層次培訓(xùn)
為了減輕事務(wù)所和注冊會計師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們根據(jù)各市注冊會計師數(shù)量，對人員在xxxx名以上的市實行就地辦班，今年增加了鞍山、丹東兩個培訓(xùn)地點，節(jié)省了當(dāng)?shù)氐慕煌?、食宿費用。
根據(jù)注冊會計師的人員結(jié)構(gòu)不同，在培訓(xùn)中重點抓了主任會計師和業(yè)務(wù)骨干人員的培訓(xùn)。針對我省的實際情況舉辦了兩期主任會計師培訓(xùn)班。一期是參加上海國家會計學(xué)院“破產(chǎn)清算經(jīng)理人培訓(xùn)班”通過這次培訓(xùn)，使我省的許多事務(wù)所獲得了破產(chǎn)清算審計業(yè)務(wù)的資格，使很多事務(wù)所承作此項業(yè)務(wù)。另一期是在深圳與深圳注協(xié)聯(lián)合舉辦的主任會計師培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)推動了我省與深圳市同行的業(yè)務(wù)交流，受到兩地主任會計師的好評。
為了配合會計準(zhǔn)則在注冊會計師行業(yè)順利實施，舉辦了為期9天的事務(wù)所業(yè)務(wù)骨干會計師準(zhǔn)則培訓(xùn)班，系統(tǒng)地講解了與注冊會計師業(yè)務(wù)相關(guān)的32個準(zhǔn)則。針對這個班的辦班時間長、學(xué)習(xí)內(nèi)容多的特點，為了便于學(xué)員消化、理解所學(xué)內(nèi)容。我們利用半天時間將學(xué)員分成四個小組進(jìn)行討論。討論中大家積極發(fā)言氣氛十分活躍，對老師課堂講解的內(nèi)容進(jìn)一步理解，鞏固了學(xué)習(xí)成果，同時對一些理解不深、把握不準(zhǔn)的問題集中起來，統(tǒng)一由老師利用半天時間專門答疑，收到了非常好的效果。
5、聘請高水平師資，培訓(xùn)內(nèi)容注重實效
為了保證注冊會計師繼續(xù)教育的培訓(xùn)質(zhì)量，在今年會計準(zhǔn)則骨干班和風(fēng)險審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，特聘請財政部會計司制度一處馮處長、中央財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院李曉慧院長、東財出版社社長方紅星教授、^v^培訓(xùn)中心張主任、遼大新華國際商學(xué)院劉力鋼院長、遼寧注協(xié)于延琦副秘書長等授課，這些老師講課深入出、層次分明、邏輯清晰，深受我省廣大注冊會計師的歡迎。
6、實行嚴(yán)格的考試考勤制度
根據(jù)中注協(xié)“逢培必考”的原則，每期培訓(xùn)班結(jié)束時都進(jìn)行開卷考試，檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。對于考試不及格的學(xué)員，要求參加下次培訓(xùn)。
在每期培訓(xùn)班報到時，要求注冊會計師必須出示注冊會計師證書及本人身份證，杜絕冒名頂替現(xiàn)象。報到時將每個學(xué)員排好座位號，并發(fā)一張考勤卡。每天兩次不定時考勤，采取按座位號是否空缺、考勤是否蓋章、考試是否缺考三種形式確認(rèn)。缺勤兩次為考勤不合格，視為未參加本次培訓(xùn)，不計算學(xué)時。培訓(xùn)中絕大多數(shù)學(xué)員都能遵守紀(jì)律，上課注意聽講，認(rèn)真做筆記，不遲到，保證了出勤率。
7、加強(qiáng)對事務(wù)所自行辦班的管理
按照省注協(xié)培訓(xùn)實施辦法的規(guī)定，具有注冊會計師xxxx名以上、年業(yè)務(wù)收入xxxxxx萬以上的事務(wù)所可以自行辦班。我省具有資格的事務(wù)所是遼寧天健、大連華連、遼寧東正、利安達(dá)遼寧分所、岳華遼寧分所。省注協(xié)對這5家所進(jìn)行了班前計劃、師資、教材、場地的審批，班中管理的考核和班后的考試驗收。
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