活動(dòng)月總結(jié)九篇

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活動(dòng)月總結(jié) 篇1

關(guān)于開(kāi)展“《信訪條例》宣傳月”活動(dòng)

結(jié)論加強(qiáng)信訪教育是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園安全的重要手段。在接到總?！靶麄髟禄顒?dòng)方案”通知之后，從5月1日－5月31日為期一個(gè)月的信訪集中宣傳月中，我校從上至下迅速全體行動(dòng)起來(lái)，從領(lǐng)導(dǎo)到組織均站在實(shí)踐"****"重要思想的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作的責(zé)任感和使命感，采取了一系列措施，扎實(shí)的做好學(xué)校的信訪工作。在此總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化

活動(dòng)月期間，我校組織的各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)均圍繞構(gòu)建“和諧信訪”這條主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨**領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于信訪工作的指示精神，深入宣傳《信訪條例》等信訪法規(guī)和文件，增強(qiáng)了師生們的法制觀念，圍繞此主題強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，做到了自覺(jué)維護(hù)信訪秩序。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)一步強(qiáng)化

我校全體教職員工不斷的提高了認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。從“****”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決群眾反映的各種困難，切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的信訪工作原則，對(duì)外樹(shù)立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通。

以學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主體，開(kāi)展了相關(guān)教育學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)一步細(xì)致化：

1.宣傳月活動(dòng)一開(kāi)始，我校便在學(xué)校門(mén)口顯眼位置懸掛上了“自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序和信訪秩序”的橫幅標(biāo)語(yǔ)，面向校內(nèi)、校外營(yíng)造濃厚的宣教氛圍，通過(guò)以小手拉大手的方式帶動(dòng)起了村里增強(qiáng)了信訪教育的濃厚氣氛。

2.在學(xué)校宣傳欄、櫥窗等陣地對(duì)《信訪條例》等進(jìn)行了張貼，面向全體師生深入的宣傳黨和**為改善民生、維護(hù)群眾權(quán)益所采取的措施和取得的成效。要圍繞國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，宣傳社會(huì)主義法律理念，弘揚(yáng)法治精神。

3.在校內(nèi)組織教職員工采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)了《信訪條例》等法規(guī)，做好充分的學(xué)習(xí)、記錄、總結(jié)工作，從思想上提高了每個(gè)人的認(rèn)識(shí)，都能做到依法行事。

4.加大了與廣大家長(zhǎng)、群眾的聯(lián)系力度，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，擴(kuò)大教育服務(wù)的對(duì)象和范圍，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的宣傳效果。

5開(kāi)展教育政策訪談和咨詢活動(dòng)。學(xué)校在教導(dǎo)處設(shè)信訪咨詢服務(wù)室，為群眾、家長(zhǎng)進(jìn)行合法的職責(zé)范圍內(nèi)的解答，大力的做好接待服務(wù)工作，由于工作得力，期間沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。

6 .把集中宣傳月活動(dòng)與矛盾糾紛排查化解工作緊密結(jié)合、貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入的開(kāi)展矛盾糾紛排查工作，做到了有則改之，無(wú)則加勉。

7.做好了相關(guān)信息報(bào)送工作。集中宣傳月期間，及時(shí)總結(jié)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)報(bào)送各種信息動(dòng)態(tài)，同時(shí)在活動(dòng)期間，隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，為學(xué)校整體工作提供幫助和指導(dǎo)。

8我們已經(jīng)做好了學(xué)校機(jī)房和校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。學(xué)校明確網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，教育師生保持高度警惕，增強(qiáng)敵情觀念和防范意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)不正常信號(hào)和反動(dòng)信息，采取果斷措施立即予以切斷或刪除。

9加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全、教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備等的安全教育，并在相關(guān)區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)志，確保師生安全。并進(jìn)一步增加了校園周邊環(huán)境，有效保證了校園的穩(wěn)定。

在今后的教育教學(xué)中，我校將一如既往的貫徹國(guó)家的大政方針政策，切實(shí)保障我校正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校平安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx小學(xué)

2010年5月31日

活動(dòng)月總結(jié) 篇2

體驗(yàn)親情，孝心伴我成長(zhǎng)

孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孝行月”活動(dòng)總結(jié)

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，我校按照市委陶宏書(shū)記“每年常態(tài)化推進(jìn)‘孝行月’活動(dòng)”批示的要求，結(jié)合市委辦印發(fā)的《關(guān)于“弘揚(yáng)孝文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》第16條要求，確定我校2015年暑期在全校繼續(xù)開(kāi)展“孝行月”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子高尚情操。

（1） 開(kāi)展教育，喚起意識(shí)，弘揚(yáng)孝道

開(kāi)展未成年人素質(zhì)教育，首先要重視未成年人良好道德素質(zhì)的培養(yǎng)。孝道作為一種基本道德，在素質(zhì)教育中具有重要作用?？梢韵胂螅粋€(gè)人連起碼的孝德都不具備，連自己的父母都不孝不敬不愛(ài)，又怎談愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)？

我校從上學(xué)期開(kāi)始，精心組織，開(kāi)展有針對(duì)性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng)，內(nèi)容以“我愛(ài)我家”、“我為父母分憂愁”、“我的成長(zhǎng)歷程”、“勤奮學(xué)習(xí)報(bào)答父母養(yǎng)育恩”、“孝心獻(xiàn)父母、愛(ài)心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國(guó)”等為題，以班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等為活動(dòng)載體，各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本校師生的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中，從“養(yǎng)親”、“敬親”、“尊親”這三個(gè)孝敬道德習(xí)慣著手，喚醒意識(shí)，催萌孝心，培養(yǎng)他們熱愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的孝德、孝心、孝行，進(jìn)而把愛(ài)父母愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。

（二）導(dǎo)之以行，回報(bào)父母，奉獻(xiàn)孝心

許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長(zhǎng)大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。小不知道，孝順父母，應(yīng)該從小做起，小時(shí)做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛(ài)父母。我校組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了“孝心行動(dòng)”

“進(jìn)門(mén)忙問(wèn)候”、“出門(mén)打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說(shuō)再見(jiàn)”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個(gè)一(一句問(wèn)候話、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當(dāng)一天家、寫(xiě)一篇孝敬內(nèi)容的日記) 等班級(jí)特色孝心活動(dòng)。開(kāi)展“孝親敬老”演講比賽以及各種形式的主題班會(huì)等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。

“孝敬教育”重在活動(dòng)，貴在行動(dòng)，我校始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實(shí)踐；留些時(shí)間讓學(xué)生自己體驗(yàn)；留下一些問(wèn)題讓學(xué)生自己探索；留下一些困難讓學(xué)生自己去克服；留一些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造；留一些障礙，讓學(xué)生自己往前走，活動(dòng)開(kāi)始后，我校要求每個(gè)學(xué)生把自己的每一次“孝行”以**的形式記下來(lái)，包括時(shí)間、形式、內(nèi)容、效果、證明人等。

我校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，制定出有針對(duì)性的“孝心教育”系列化方案，各學(xué)段都實(shí)施特色德育活動(dòng):低年級(jí)深入開(kāi)展“三個(gè)一”孝心活動(dòng)，抓學(xué)生孝心、愛(ài)心培養(yǎng)；高年級(jí)突出“勤勉自強(qiáng)”教育，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女，在校是勤勞守紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)是文雅高尚的好少年。

（3） 家校溝通，形成合力，共同培養(yǎng)孝道

父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。為了達(dá)到理想的活動(dòng)效果，必須得到家長(zhǎng)的支持與配合。我們的班級(jí)要求團(tuán)隊(duì)成員將活動(dòng)計(jì)劃提供給父母閱讀，并要求父母進(jìn)行合作和監(jiān)督?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)教育孩子，也影響我們的父母。

他們也更加注重以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣。開(kāi)展孝德教育，對(duì)象看似未成年人，其實(shí)更是為了“教育一代人，影響幾代人”。孝德教育必然要樹(shù)立大教育觀念，通過(guò)未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)校社會(huì)，而在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的同時(shí)，必然會(huì)更好地建立起“家校聯(lián)系、共同育人”的新型德育機(jī)制，形成良好的未成年人孝德教育社會(huì)環(huán)境。

（4） 總結(jié)評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)和深化，長(zhǎng)期堅(jiān)持孝道

自開(kāi)展“孝行月”教育活動(dòng)以來(lái)，“孝敬、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專(zhuān)心了。六年級(jí)一名女生在“孝行月”活動(dòng)成績(jī)報(bào)告單中深情地總結(jié):

“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，不再一回家就泡在電視里，經(jīng)常給父母泡上一杯茶。每天一大早起來(lái)，也來(lái)當(dāng)“媽媽”，掃地、擦桌子，我這才知道媽媽真的很辛苦！我必須加倍學(xué)習(xí)，別讓我父母再為我擔(dān)心了。

”學(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開(kāi)展的“孝行月”活動(dòng)對(duì)他們的積極影響。這種熱情可能會(huì)影響他們的一生。

在“孝行月”活動(dòng)中，我們對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評(píng)比。通過(guò)交流和評(píng)價(jià)，肯定了隊(duì)員們的成績(jī)，推廣了一些好做法。

我校在開(kāi)展“孝行月”教育活動(dòng)，深刻的體會(huì)到，必須因地制宜，創(chuàng)出特色；分類(lèi)施教，有的放矢，特別是設(shè)計(jì)載體，必須堅(jiān)持“小切口，大背景”、“小口子，大容量”的原則，以點(diǎn)帶面、舉一反三，積小勝為大勝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們繼續(xù)努力，一起讀懂父母的心，讓廣大小青年從小事做起，從身邊的事做起，做好小事管好小節(jié)，在孝德實(shí)踐中把關(guān)心獻(xiàn)給父母，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，愛(ài)心獻(xiàn)給他人，熱心獻(xiàn)給社會(huì)，信心留給自己。

活動(dòng)月總結(jié) 篇3

【前言】

消防是人民安全的重要保障，消防意識(shí)是社會(huì)文明進(jìn)步的基石。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全民消防意識(shí)，提高消防安全知識(shí)普及率，深入宣傳消防安全知識(shí)，推進(jìn)全民消防安全現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社區(qū)消防安全管理工作，消防部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的消防活動(dòng)月的工作。本文將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

【主體部分】

一、活動(dòng)內(nèi)容

1. 滅火器操作實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)

全民消防意識(shí)普及率還比較低，大部分人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)缺乏自救能力，本次活動(dòng)通過(guò)實(shí)物模擬和現(xiàn)場(chǎng)演練的方式，組織群眾進(jìn)行滅火器操作實(shí)戰(zhàn)演練，提高滅火能力。

2. 逃生救援知識(shí)講座YJS21.coM

消防人員向居民講解了逃生救援知識(shí)，讓居民學(xué)會(huì)災(zāi)難中如何自救，提高自我保護(hù)能力。

3. 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬演練

在一個(gè)真實(shí)的火場(chǎng)環(huán)境中，組織體驗(yàn)者模擬行動(dòng)，讓體驗(yàn)者體驗(yàn)到真正的火場(chǎng)氣氛，體驗(yàn)消防員代表的無(wú)私奉獻(xiàn)。

4. 消防安全知識(shí)講解

消防員上門(mén)為居民講解消防安全知識(shí)，讓居民了解生活中最基本的消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。

5. 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救演示

為深入宣傳消防安全知識(shí)，組織了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救演示活動(dòng)，讓參與者知道火場(chǎng)中的第一時(shí)間如何進(jìn)行正確的急救處理。

二、活動(dòng)總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生活水平的提高，人們對(duì)消防安全意識(shí)的不斷加強(qiáng)，消防活動(dòng)月再次進(jìn)行，意義非凡。經(jīng)過(guò)調(diào)查評(píng)估，此次活動(dòng)取得了非常好的成效。

1. 提高消防意識(shí)普及率

此次活動(dòng)深入宣傳了消防安全知識(shí)，提高了廣大民眾的消防安全意識(shí)普及率，讓公眾對(duì)火災(zāi)有了更深層的認(rèn)識(shí)。

2. 加強(qiáng)社區(qū)消防安全管理工作

此次活動(dòng)通過(guò)社區(qū)消防安全管理工作的加強(qiáng)，甚至提升了社區(qū)整體的安全管理水平和基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度。

3. 擴(kuò)大了社會(huì)影響力

此次活動(dòng)充分發(fā)揮了群眾音容合一的的力量，吸取了更多社會(huì)資源，擴(kuò)大了活動(dòng)的社會(huì)影響力，引起了廣泛關(guān)注。

【結(jié)語(yǔ)】

消防活動(dòng)月的工作總結(jié)，展示了消防部門(mén)的壯闊氣魄和實(shí)踐能力，也為我們平凡而又偉大的消防工作提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。全民消防意識(shí)的普及是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作，堅(jiān)持把消防安全工作做到位，才能推動(dòng)我國(guó)消防事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，為促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)月總結(jié) 篇4

鐵王中學(xué)

為了認(rèn)真貫徹全縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)有效教學(xué)工作在我校科學(xué)實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的教學(xué)基本功，切實(shí)提高全體教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，按照縣局及縣教研室年初工作安排，我校 3月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課及 “三課達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)取得的成果

在整個(gè)活動(dòng)中，各任課教師均能提升課改意識(shí)，身體力行，并結(jié)合自身學(xué)科及學(xué)生實(shí)際情況努力改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)模式，真正意義上踐行了我校提出的“把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的色彩”課改理念和“關(guān)注生命，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念！

【歷史課】王玢巧：聽(tīng)得舒心，課堂氣氛好，合作學(xué)習(xí)習(xí)慣好，順暢，問(wèn)題引導(dǎo)，理解記憶，適時(shí)拓展延伸，教學(xué)案設(shè)計(jì)使用好，一環(huán)緊扣一環(huán)，使用**教學(xué)，問(wèn)題剖析，知識(shí)內(nèi)化，給學(xué)生消化時(shí)間，方法適合學(xué)生學(xué)習(xí)。

【生物課】有創(chuàng)新、有特色

郭倩：說(shuō)明用教材（而不是教材）教學(xué)，內(nèi)容組織性很強(qiáng)，思維成度高，目標(biāo)達(dá)成成度高，效率高。

[語(yǔ)文課程]教學(xué)模式得到改進(jìn)，閱讀和寫(xiě)作教學(xué)模式得到了嘗試

趙娜：選材很典型，學(xué)生在課堂上收獲頗豐。

【地理課】把問(wèn)題布置好，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

姚琨：精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，課件精細(xì)，步驟小，分層次教學(xué)，分段總結(jié)效果好，注重老知識(shí)引進(jìn)新知識(shí)。

【政治課】姚召龍：理念新，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，積極**，師生互動(dòng)，合作快樂(lè)，合作緊密，學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法好。

韓磊：教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)精細(xì)，教學(xué)扎實(shí)，精細(xì)

韓曉佳：新老師（新調(diào)入，新科目變更，新班授課）具有良好的基本技能，可以被創(chuàng)造出來(lái)。

吳振才：氛圍、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、課堂結(jié)構(gòu)緊湊

[物理課]陳文超：?jiǎn)栴}可以問(wèn)得中肯，有針對(duì)性，有內(nèi)涵

學(xué)校要求：

1、對(duì)教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修改完善，進(jìn)行同課重構(gòu)；

2各學(xué)科的教學(xué)模式由學(xué)生和課題組共同研究和改進(jìn)，在原有的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，形成手稿。

3、聽(tīng)課教師聽(tīng)課反饋的情況，不足之處，改進(jìn)意見(jiàn)建議，在學(xué)校教研會(huì)上點(diǎn)評(píng)

本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)我校評(píng)出了校級(jí)教學(xué)能手三名：陳文超、魏瑩、馬玲

二、我校今后教學(xué)工作的重點(diǎn)

（1） 今后的教學(xué)重點(diǎn)是繼承和發(fā)揚(yáng)；改進(jìn)、完善；發(fā)展、提高——我校的“四環(huán)教學(xué)”和 “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式。

“四環(huán)教學(xué)”：1、情境導(dǎo)入，交代目標(biāo)；2預(yù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)（檢查和交換預(yù)習(xí)結(jié)果）；三。展覽：合作**，展示與交流；4復(fù)習(xí)：反饋，鞏固，小測(cè)。

（二）今后我校教學(xué)教研、課堂教學(xué)的重點(diǎn)：堅(jiān)持“先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教”的理念不動(dòng)搖。這就是把教轉(zhuǎn)化為學(xué)，教師要適應(yīng)學(xué)生，教師的“教”適合學(xué)生的“學(xué)”。

教師課堂教學(xué)的核心任務(wù)，不是自己“教”，而是組織學(xué)生的“學(xué)”，服務(wù)學(xué)生的“學(xué)”。

（三）今后解決教學(xué)中的主要問(wèn)題：課堂上—多講、少學(xué)、少練、少鞏固（效率低），課堂學(xué)不會(huì)，教不完，拖課、加大作業(yè)量，造成教學(xué)的“惡性循環(huán)”。

教師的學(xué)科教學(xué)應(yīng)向以學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)好，課上高效。關(guān)鍵在于改變學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的使用的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，解決學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，知識(shí)視野的豐富，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)方式更多樣，課堂思維才更活躍。

課前預(yù)習(xí)比課后作業(yè)更好的多。

預(yù)習(xí)（課內(nèi)預(yù)習(xí)自學(xué)自主學(xué)習(xí)——先學(xué)）：科學(xué)設(shè)置預(yù)習(xí)提綱——預(yù)設(shè)問(wèn)題（確定知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)）——預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的困難及解決辦法——討論交流（共性的問(wèn)題達(dá)成共識(shí)）疑難的問(wèn)題，生成新的問(wèn)題，收集、整理、歸類(lèi)（作為合作**的學(xué)習(xí)任務(wù)）（主要學(xué)科可以設(shè)整節(jié)預(yù)習(xí)課，其他學(xué)科可以安排預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)10分鐘左右）

正向教學(xué)（規(guī)律）：先預(yù)習(xí)（課內(nèi)預(yù)習(xí)課外預(yù)習(xí)：作業(yè)有目的、有目標(biāo)任務(wù)、有好習(xí)慣）——后課堂（反饋練習(xí)鞏固）當(dāng)堂沒(méi)消化的個(gè)別少量的問(wèn)題，作為課后作業(yè)（當(dāng)堂布置）。

家庭作業(yè)：1。復(fù)習(xí)鞏固內(nèi)容10分鐘；2、預(yù)習(xí)的內(nèi)容20分鐘；

三。內(nèi)容獨(dú)立**（實(shí)習(xí)、觀察、查閱資料收集）。

總之，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，我校掀起了一股課堂教學(xué)改革的熱潮。全體教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，以聽(tīng)促教，以評(píng)促研，以研督學(xué)，良好的教學(xué)風(fēng)氣已經(jīng)形成，推進(jìn)了高效課堂建設(shè)的健康發(fā)展。

附：鐵王中學(xué)校級(jí)教學(xué)專(zhuān)家信息：

鐵王中學(xué)

2013.4.5鐵王

中學(xué)2013年4月

活動(dòng)月總結(jié) 篇5

按照省科技廳、省科協(xié)、省社科聯(lián)的要求和市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)的安排部署，我市社科界以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南，結(jié)合ＸＸ實(shí)際，大力宏揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)觀念，倡導(dǎo)科學(xué)方法，組織開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將開(kāi)展第九屆‘科技之春’科普活動(dòng)月的有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、精心組織 認(rèn)真規(guī)劃

精心組織是搞好“科技之春”科普活動(dòng)月的保障和關(guān)鍵。認(rèn)真規(guī)劃是搞好“科技之春”科普活動(dòng)月的基礎(chǔ)和前提。為此，市社科聯(lián)黨組書(shū)記、專(zhuān)職副主席ＸＸＸ同志親自抓全市社科界“科技之春”科普活動(dòng)月的工作計(jì)劃、工作方案制定，監(jiān)督檢查各區(qū)縣社科界和市級(jí)學(xué)會(huì)方案的落實(shí)。3月2日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第九屆“科技之春”科普活動(dòng)月的通知》（宜社聯(lián)發(fā)【200x】3號(hào)），向市級(jí)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)，各區(qū)縣委宣傳部及有關(guān)單位布置了社科科普的工作任務(wù)和要求。要求各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)認(rèn)真調(diào)查研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)各自行業(yè)特點(diǎn)找準(zhǔn)宣傳普及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的切入點(diǎn)，制定“科技之春”活動(dòng)方案。要求各區(qū)縣宣傳部門(mén)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及的組織、協(xié)調(diào)工作，務(wù)求“科技之春”活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，與市委宣傳部、市科技局對(duì)近幾年來(lái)在科普中作出突出貢獻(xiàn)的50個(gè)單位和100名個(gè)人，提請(qǐng)市政府進(jìn)行了表彰，召開(kāi)了表彰大會(huì)。

二、突出重點(diǎn) 狠抓關(guān)鍵

在今年“科技之春”科普活動(dòng)月中，我們突出以下四個(gè)重點(diǎn)：

以“中央3號(hào)文件”為重點(diǎn)，夯實(shí)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的群眾基礎(chǔ)。全市社科界緊緊抓住“科技之春”這個(gè)機(jī)遇，掀起學(xué)習(xí)、宣傳、普及《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》（中發(fā)【200x】3號(hào)文件）的新高潮。市社科聯(lián)組織市內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者集中學(xué)習(xí)“中央3號(hào)文件” ，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)和感受，并從學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、管理體制建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面就我市如何進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提出了一些意見(jiàn)和建議，深入研究我市現(xiàn)代化建設(shè)中具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。大專(zhuān)院校開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。ＸＸ學(xué)院組織經(jīng)濟(jì)、法律、中文等60余名學(xué)生代表，召開(kāi)學(xué)習(xí)“中央3號(hào)文件”座談會(huì)。ＸＸ職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辟 “中央3號(hào)文件”專(zhuān)題宣傳欄。市委黨校將“中央3號(hào)文件”作為科局級(jí)干部時(shí)事與政策課的主要內(nèi)容。各區(qū)縣委宣傳部結(jié)合“科技趕場(chǎng)”把“中央3號(hào)文件”精神傳達(dá)到基層。市委講師團(tuán)專(zhuān)題座談貫徹方案。以《憲法》修正案為重點(diǎn)，增強(qiáng)全市人民的憲法意識(shí)。學(xué)習(xí)宣傳憲法是當(dāng)前法制社科工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。市律師協(xié)會(huì)、公證協(xié)會(huì)組織精干力量，深入基層、深入群眾，在鄉(xiāng)、村、社和工廠開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，宣講《憲法》36場(chǎng)，參聽(tīng)人員達(dá)10000多人次；報(bào)刊學(xué)會(huì)、新聞工作者協(xié)會(huì)充分發(fā)揮報(bào)紙、期刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種大眾傳媒的作用，組織有聲勢(shì)、有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，為貫徹實(shí)施憲法創(chuàng)造良好的輿論氛圍?？恰⒉シ拧稇椃ā菲占拔恼?0余篇，新聞30余條；市社科聯(lián)于3月25日組織市政法系統(tǒng)和理論界集中學(xué)習(xí)憲法，聘請(qǐng)法學(xué)專(zhuān)家講學(xué)。

以科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，普及全面可持續(xù)發(fā)展知識(shí)。聘請(qǐng)國(guó)家科協(xié)專(zhuān)家袁正光來(lái)宜講學(xué)，組織市級(jí)公務(wù)員300多人參加，重點(diǎn)講授科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)思維和科學(xué)生活方式。市地方志協(xié)會(huì)在《ＸＸ日?qǐng)?bào)》開(kāi)辦“市情縱橫”欄目，在市政府公眾網(wǎng)開(kāi)辦“認(rèn)識(shí)ＸＸ”和“政務(wù)之窗”兩個(gè)欄目，在ＸＸ黨政網(wǎng)開(kāi)辦“三江論壇”欄目，系統(tǒng)全面地介紹ＸＸ的自然、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、人文等情況，為廣大干部群眾對(duì)ＸＸ如何實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)籌”獻(xiàn)言獻(xiàn)策提供舞臺(tái)。與市科技局等單位合作，組織廣大干部群眾侯光炯陳列館開(kāi)館儀式，深入進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)的發(fā)展觀教育，使這一陳列館真正成為鼓勵(lì)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的源動(dòng)力和愛(ài)國(guó)主義教育基地。

以禽流感防治為重點(diǎn)，普及防治知識(shí)。為盡快普及、提高防治人間禽流感的基本知識(shí)、基本技能和防控措施，市社科聯(lián)與衛(wèi)生、計(jì)生方面的學(xué)會(huì)聯(lián)系多名專(zhuān)家組成了禽流感防治知識(shí)培訓(xùn)講師團(tuán)，對(duì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市已培訓(xùn)5000余人。（2）組織圖書(shū)館學(xué)會(huì)參加各區(qū)縣集中的送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，贈(zèng)送《禽流感防治問(wèn)答》450冊(cè)，禽流感防治資料2000余份。（3）市級(jí)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)就防治禽流感開(kāi)展對(duì)口“扶貧”，一扶知識(shí)、技能，二扶物質(zhì)、現(xiàn)金，在“科技之春”活動(dòng)月，全市共幫扶現(xiàn)金10萬(wàn)余元，物質(zhì)折價(jià)21萬(wàn)余元。

在突出以上四個(gè)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們狠抓了以下三個(gè)關(guān)鍵：

調(diào)整工作方向，形成“大科普”格局。社科聯(lián)人少事多，僅靠自己的力量，無(wú)法完成社科普及這件大事。為此，在工作方向上作了較大的調(diào)整，集中主要精力抓方案的'制定、人員的組織、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，任務(wù)的布置、力量的整合和監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮其在社科普及中的“策源地”、“指揮部”、“調(diào)度室”、“檢查站”作用，組織大專(zhuān)院校、科研院所、各區(qū)縣宣傳部門(mén)和市級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)投入到社科普及中來(lái)，形成“大科普”的良好局面。

建立科普陣地，發(fā)揮“長(zhǎng)效”作用。今年“科技之春”科普活動(dòng)月，市社科聯(lián)在抓好集中宣傳外，重點(diǎn)抓科普陣地的建設(shè)，建立科普長(zhǎng)效機(jī)制。改變以前“三月科普，四月總結(jié)，最后表彰，中間大家空閑”的做法。將三月“科技之春”看作是全年社科普及的開(kāi)始和進(jìn)軍號(hào)角。

立足ＸＸ實(shí)際，務(wù)求普及實(shí)效。在制定活動(dòng)方案之前先作系統(tǒng)的調(diào)查研究，了解群眾正在干什么，需要什么，我們能做些什么，提高活動(dòng)的針對(duì)性。在活動(dòng)過(guò)程中，深入到農(nóng)村、工廠中去，采取個(gè)對(duì)個(gè)、面對(duì)面的交心談心，以保障社科普及的力度和深度。

三、成效顯著 反響強(qiáng)烈

在活動(dòng)中，市社科聯(lián)、市級(jí)各學(xué)會(huì)和各區(qū)縣社科聯(lián)深入農(nóng)村，深入基層，采取學(xué)術(shù)講座、面對(duì)面交流、座談會(huì)、發(fā)放宣傳資料、舉辦培訓(xùn)班等形式，進(jìn)行了廣泛的宣傳、普及和咨詢活動(dòng)，取得了較為顯著的成效，受到了廣大群眾的好評(píng)。

市財(cái)政局所屬4個(gè)學(xué)會(huì)聯(lián)合行動(dòng)，由局長(zhǎng)黃洪浪帶隊(duì)，分管學(xué)會(huì)工作的黨組副書(shū)記茍?jiān)苿拙唧w負(fù)責(zé)，深入長(zhǎng)寧縣開(kāi)佛鄉(xiāng)開(kāi)展科普活動(dòng)，宣傳中央一號(hào)文件，發(fā)放農(nóng)村實(shí)用技術(shù)資料。老年詩(shī)書(shū)畫(huà)研究會(huì)深入南溪、江安、高縣、ＸＸ縣等地巡回展出900幅作品。市勞動(dòng)保障學(xué)會(huì)深入ＸＸ縣橫江鎮(zhèn)、興文縣先鋒鄉(xiāng)，聘請(qǐng)專(zhuān)家講授栽桑養(yǎng)蠶技術(shù)，捐款12000元解決農(nóng)村飲水和適齡兒童失學(xué)問(wèn)題。長(zhǎng)寧縣宣傳部赴成都購(gòu)買(mǎi)科普?qǐng)D書(shū)和掛圖，請(qǐng)市二醫(yī)院專(zhuān)家開(kāi)展義診，在長(zhǎng)寧中學(xué)開(kāi)展科技猜迷活動(dòng)，將科普活動(dòng)推向高潮。珙縣宣傳部組織有關(guān)單位發(fā)放技術(shù)資料10萬(wàn)余份，科普演出20余場(chǎng)，舉辦科技培訓(xùn)5期500余人次，接受科普8萬(wàn)余人次。全市社科界200x年“科技之春”科普活動(dòng)月活動(dòng)情況見(jiàn)下表：

內(nèi)容 ?單位 發(fā)放資料圖 書(shū)（份、冊(cè)） 大型集中活動(dòng)（場(chǎng)次） 座談會(huì)（場(chǎng) 次） 學(xué)術(shù)講座（場(chǎng)次） 科技培訓(xùn)（場(chǎng)次） 科普咨 詢 面對(duì)面交 流 接受科普人數(shù)

市社科聯(lián) 500 1 2 8 無(wú) 100 20 3000

市級(jí)各級(jí)學(xué)會(huì) 10萬(wàn) 20 54 75 360 2000 200 18萬(wàn)

大專(zhuān)院校 12萬(wàn) 無(wú) 37 15 30 1500 500 5000

區(qū)縣宣傳部（社科聯(lián)） 38萬(wàn) 10 26 50 50 無(wú)統(tǒng)計(jì) 400 50萬(wàn)

區(qū)縣各學(xué)會(huì) 5萬(wàn) 30 2 23 120 無(wú)統(tǒng)計(jì) 無(wú)統(tǒng)計(jì) 10萬(wàn)

合 計(jì) 65萬(wàn) 61 121 171 560 79萬(wàn)

通過(guò)這一系列活動(dòng)，宣傳貫徹了《中華人民共和國(guó)憲法》（修正案）、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、中央3號(hào)文件，開(kāi)創(chuàng)了我市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及的新局面，對(duì)提高全廣大干部群眾的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì)起到重要作用，對(duì)繁榮我市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新跨越和“三個(gè)美好”的奮斗目標(biāo)提供了理論支撐和智力支持。

ＸＸ市社科聯(lián)

活動(dòng)月總結(jié) 篇6

開(kāi)展國(guó)慶校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，更好地為廣大師生營(yíng)造優(yōu)良和諧的節(jié)日氛圍，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“慶國(guó)慶·環(huán)境衛(wèi)生大整治”活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為貫徹落實(shí)好有關(guān)要求，確保我我校此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效，成立了以李義龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，“大整治活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處理“大整治活動(dòng)”日常工作。

二、廣泛宣傳、全民動(dòng)員

學(xué)校高度重視活動(dòng)的宣傳工作。充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、手板報(bào)等宣傳工具，廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)，提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼，從而營(yíng)造人人愛(ài)衛(wèi)生的良好氛圍。

三、堅(jiān)持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習(xí)慣。

我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班認(rèn)真安排好每日的班級(jí)和公地的值日生，班主任每日督促過(guò)問(wèn)衛(wèi)生打掃情況，學(xué)生早晚實(shí)行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。

四、學(xué)校學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì)自發(fā)成立了“義務(wù)保潔員”小組。每日“義務(wù)保潔員”或撿紙屑，或及時(shí)清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場(chǎng)所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等。這為保持校園24小時(shí)清潔提供了切實(shí)有效的保障。

由于這些“義務(wù)保潔員”來(lái)自學(xué)生，因此在學(xué)生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的形成。

5、 要樹(shù)立浮動(dòng)紅旗，實(shí)行健康評(píng)價(jià)制度，將健康分?jǐn)?shù)納入日常評(píng)分，作為班主任和健康管理人員考核的重要依據(jù)之一。

六、認(rèn)真做好生物病媒防制工作

通過(guò)健康教育知識(shí)測(cè)試、設(shè)立健康教育宣傳欄等方式，加強(qiáng)健康教育宣傳，不斷提高員工的健康知識(shí)水平。學(xué)?？倓?wù)部每周對(duì)學(xué)校范圍內(nèi)的教室、食堂、學(xué)生宿舍、廁所、共廁、溝渠進(jìn)行全面噴霧消毒。

七、宿管教師每天都督促寄宿生做好宿舍的衛(wèi)生打掃，經(jīng)常教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，要求學(xué)生經(jīng)常把自己的衣服、被子拿出來(lái)曬太陽(yáng)，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。組織宿舍領(lǐng)導(dǎo)做好健康評(píng)價(jià)工作。

八、搞好食堂衛(wèi)生工作。學(xué)校要求每個(gè)工人在工作時(shí)間穿工作服，并做好工人的個(gè)人衛(wèi)生。食堂采購(gòu)人員嚴(yán)格控制采購(gòu)。食堂衛(wèi)生是預(yù)防師生病從中入的重要關(guān)口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到食堂就餐和檢查，從而加強(qiáng)了對(duì)食堂的督促管理，確保了師生的飲食安全。

九、整治交通秩序。

為規(guī)范車(chē)輛停放行為，學(xué)校安排專(zhuān)人在校園內(nèi)劃定停車(chē)位，并修建自行車(chē)、摩托車(chē)棚，解決車(chē)輛亂停亂放問(wèn)題。

總之，通過(guò)“慶國(guó)慶·環(huán)境衛(wèi)生大整治”活動(dòng)，我們學(xué)校師生一起動(dòng)手做了一些實(shí)際工作，使我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時(shí)我們也意識(shí)到搞好校園環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)艱巨性任務(wù)，因此，我校將認(rèn)真尋找差距、積極進(jìn)取，努力為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的校園環(huán)境而不懈努力。

中鋪小學(xué)

2018年10月8日

開(kāi)展國(guó)慶校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

工作總結(jié)

岳廟初中

2016年9月30日

活動(dòng)月總結(jié) 篇7

為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光四溢的季節(jié)里感受到青春的活力與激情，增加大學(xué)生業(yè)余生活文化，旅游管理學(xué)院開(kāi)展攝影大賽、演講比賽以及體育部籃球比賽等一系列的活動(dòng)。

在攝影大賽中為了讓同學(xué)們享受到自然與活力的美，也為了讓同學(xué)們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)始之時(shí)多去戶外走走，感受大自然的氣息，捕捉每一個(gè)美的瞬間，通過(guò)攝影這種方式來(lái)感受身邊，不曾留意的美和感動(dòng)。

生活中的美無(wú)處不在然而這美在一瞬間就會(huì)逝去，那么就通過(guò)這次的攝影比賽來(lái)特殊的記錄!在發(fā)現(xiàn)并拍攝下來(lái)這些美的同時(shí)，提升了學(xué)生對(duì)美的另一新的認(rèn)識(shí)，在繁瑣的的社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)了那些我們眼中與眾不同的真善美。

在4月10號(hào)。旅游管理學(xué)院舉辦演講比賽，在激烈的比賽中，學(xué)生鍛煉了自己的口才，學(xué)生基本上有所準(zhǔn)備，能夠脫稿演講，語(yǔ)言較為流暢、發(fā)音較為標(biāo)準(zhǔn)，某些同學(xué)表現(xiàn)良好，賽事進(jìn)行順利。也得到了大家的一致好評(píng)，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)口才更加看重，對(duì)今后的發(fā)展起到了莫大的影響。

體育部籃球比賽，活動(dòng)總體還算圓滿，從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生都普遍認(rèn)可這次比賽，活動(dòng)的開(kāi)展也收到了良好的效果。這次活動(dòng)，旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生的互相配合，互相幫助的能力。也增加了友誼，最重要的是，讓大家在繁瑣的學(xué)業(yè)中暫時(shí)解脫出來(lái)，用鍛煉的方式，去開(kāi)拓進(jìn)取，旅游管理學(xué)院也旨在用比賽來(lái)增強(qiáng)現(xiàn)在大學(xué)生身體素質(zhì)，用比賽來(lái)提醒同學(xué)，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)要多做運(yùn)動(dòng)，才會(huì)在事業(yè)和健康上，雙重收獲。

4月的活動(dòng)，完滿結(jié)束，在活動(dòng)中，或多或少出現(xiàn)了問(wèn)題，在工作人員的及時(shí)補(bǔ)救下，得到了妥善解決，通過(guò)這幾個(gè)月的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的工作能力。

團(tuán)委信息部

2012年5月28

活動(dòng)月總結(jié) 篇8

在上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨委、行政、政教處的支持下，我校在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，采取一宣傳、二動(dòng)員、三行動(dòng)等一系列措施。廣大師生積極向雷鋒學(xué)習(xí)，作雷鋒。一大批好人好事涌現(xiàn)，見(jiàn)效甚好?，F(xiàn)向組織匯報(bào)如下：

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表42周年紀(jì)念日，為使廣大師生在思想上認(rèn)識(shí)雷鋒，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，形成自覺(jué)自愿學(xué)雷鋒的觀念，我校利用廣播站、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)雷鋒生平、事跡、日記及校內(nèi)外學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)實(shí)進(jìn)行宣傳。還利用國(guó)旗下講話進(jìn)行了“雷鋒精神永存”主題發(fā)言，號(hào)召全體師生加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，在本職崗位學(xué)習(xí)雷鋒。經(jīng)過(guò)宣傳教育，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康狀況均呈現(xiàn)良好狀態(tài)。

在2月28日，學(xué)校召開(kāi)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”全校師生動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)、書(shū)記作了總動(dòng)員， 并發(fā)出倡議，動(dòng)員全校師生積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，從身邊做起，從小事做起，實(shí)實(shí)在在地為同學(xué)、為老師、為學(xué)校、為社會(huì)干點(diǎn)實(shí)事，做點(diǎn)好事。會(huì)上，在學(xué)校黨委、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)的倡議下，組織了弘揚(yáng)“雷鋒精神獻(xiàn)愛(ài)心”師生自愿捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐款1277.8元。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。

3月4日下午，陽(yáng)光明媚。在校團(tuán)委的組織下，全體團(tuán)員參與了“弘揚(yáng)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”活動(dòng)。對(duì)校園周邊環(huán)境、社區(qū)衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清潔、打掃，以雷鋒叔叔為榜樣，大家不怕臟、不怕累，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

3月5日，由校長(zhǎng)、書(shū)記帶隊(duì)，政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)及學(xué)生代表，慰問(wèn)了甲山鄉(xiāng)敬老院25名孤寡老人，將全校師生的心意帶給老人。并與老人談心，還為老人打掃衛(wèi)生，很受醫(yī)院和老人的歡迎。

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我校師生主動(dòng)打掃衛(wèi)生，拾金不昧，助人為樂(lè)等好事層出不窮，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一月中，我校的好人好事達(dá)3280多次。

學(xué)雷鋒活動(dòng)是長(zhǎng)期的，我校將把這一活動(dòng)列入到我校的是常工作行為中，作為德育的一個(gè)主要內(nèi)容，長(zhǎng)期不懈地抓下去，使“雷鋒”活在校園里，活在我們身邊。

學(xué)校團(tuán)委

為弘揚(yáng)“雷鋒精神”，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)月總結(jié) 篇9

xx年8月經(jīng)過(guò)短短的幾天培訓(xùn)。我作為一名志愿者正式上崗到城步苗族自治縣團(tuán)縣委。城步苗族自治縣---湘西南邊陲秀美苗鄉(xiāng)，全國(guó)四個(gè)苗族自治縣之一，這里是身我養(yǎng)我的地方。四年前，我滿載囑托走出了山村，四年后學(xué)成歸來(lái)，我再一次回到了這片我熱愛(ài)的土地。把自己微薄的力量，奉獻(xiàn)給這片土地和這里的親人，用一年的時(shí)間來(lái)做一件有意義的事。

我經(jīng)歷了從一名在校的大學(xué)生向社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。我深知每一次基層活動(dòng)都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我積極爭(zhēng)取，參與團(tuán)縣委組織的大大小小活動(dòng)，我的志愿者生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。經(jīng)過(guò)了近半年的學(xué)習(xí)工作，也漸漸熟悉了基礎(chǔ)團(tuán)工作，很快的融入了新工作中。熱愛(ài)上了這里的工作。

一、經(jīng)歷了這一時(shí)間的基層工作體驗(yàn)，我感激、感動(dòng)、感慨。

感激：感激團(tuán)中央給我們的這些年輕同志這次機(jī)會(huì)，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時(shí)能在這里增長(zhǎng)才干。感激城步團(tuán)縣委書(shū)記和王兄對(duì)我的關(guān)懷，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部為志愿者活動(dòng)開(kāi)展的協(xié)助。感激各基層團(tuán)組織的哥哥姐姐對(duì)團(tuán)工作的支持。

感動(dòng)：城鄉(xiāng)少兒手拉手活動(dòng)中，農(nóng)村留守兒童的笑容；走訪農(nóng)村孤寡老人時(shí)，他們溫暖的雙手；給貧困學(xué)生送去慰問(wèn)金時(shí)，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動(dòng)了我心底，給我平淡的志愿者生活帶來(lái)了激情，更堅(jiān)信了我做好志愿服務(wù)工作的信心。

感慨：再一次回到家鄉(xiāng)，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農(nóng)村反季節(jié)蔬菜，養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，希望工程助學(xué)，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，感慨國(guó)家政策越來(lái)越好，人民生活越過(guò)越好。

在對(duì)各基層團(tuán)組織調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)整個(gè)縣城所有基層團(tuán)干部?jī)H有兩個(gè)是專(zhuān)職的，其他的團(tuán)干部一般都身兼數(shù)職，感慨基層人才缺乏，團(tuán)工作開(kāi)展的艱難；而與老團(tuán)干部交流過(guò)程中，聽(tīng)他們講述八九十年代團(tuán)工作開(kāi)展的情況，以及他們?cè)诨鶎拥玫降腻憻挘屛颐靼琢藞F(tuán)的工作還任重道遠(yuǎn)。

二、工作體會(huì)

以學(xué)為先：作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。同時(shí)要多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，多觀察，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，在這過(guò)程中完善自己。

加強(qiáng)聯(lián)系：多與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。更重要的是要與基層同志的聯(lián)系，村官、村干部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯(lián)系開(kāi)展工作，把最基層的團(tuán)員調(diào)動(dòng)起來(lái)，緊緊團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織里。

多做實(shí)事：在工作中，虛里求實(shí)，力爭(zhēng)為組織多作實(shí)事。作為一名大學(xué)生志愿者，要升入到最基層，找出問(wèn)題，力所能及的解決基層問(wèn)題。同時(shí)幫助基層宣傳特色工作，擴(kuò)大基礎(chǔ)的影響力。

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