三年級的優(yōu)秀作文九篇

寫作是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的有力工具，寫作文可以提升我們的自我管理和時間管理能力。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？我們?yōu)槟貏e準備的“三年級的優(yōu)秀作文”一定能夠滿足您的需求，請將此頁面加入收藏以便下次來訪！

三年級的優(yōu)秀作文(篇1)

在一個奇特的世界里有一些小朋友，他們叫qq、奔奔、金剛、羚羊、熊貓........你知道他們是什么嗎？他們是一群可愛的小汽車，他們都是汽車王國的臣民。

一天他們遇到了一起，商量怎樣保護環(huán)境。奔奔說：“少砍伐樹木，多種樹。”熊貓說：“奔奔說的對，我們還要少丟垃圾?！苯饎偢吲d地說：“你們說的都對，但是保護環(huán)境還要從我們自身做起?！眖q問：“那我們應該怎么做呢?”金剛說：”我們要少排放尾氣，減少對空氣的污染。”qq激動地說：“對了！現(xiàn)在有一種油氣混合車.還有一種油電混合車既節(jié)能又減排，對空氣的污染比較小?！绷缪蚵掏痰卣f：“聽說現(xiàn)在有一種新能源汽車更能保護環(huán)境都沒有尾氣排放.，就是充電不太方便而且充電時間太長。”金剛說：“我在廣播里聽到有一種手機充電器，只需幾分鐘就能把手機電池充滿，我相信不久的將來國家定能研究出一種快速充電的方法，以后我們都變成電動汽車就給環(huán)境建設添磚加瓦了！”

最后金剛說：“我們一起為明天的環(huán)境建設加油吧！”

三年級的優(yōu)秀作文(篇2)

一天，我正在看書，突然刮起一陣風來，我就睡著了，等我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我在另一個世界里。找人一打聽，??？這兒原來是20xx年！

這里的一切都是那么新鮮！我懷著好奇的心情往前走，不知不覺地來到了一所學校里，看了看表，現(xiàn)在是下午五點半，正好是放學時間，學校里沒什么人。于是我走進了一間教室，我看見有一位老師正趴在課桌上睡覺，我輕輕把老師叫醒:“老師您好！對不起打擾您了,我看這里與20xx年的教室有所不同，除了課桌以外教室整體都是透明的，我想問問您是如何教學生上課的？”

老師說:“我們的教室會飛往世界各地的每一個地方，同學們上課時只需要戴上耳機，就可以知道這里的山有多高、水有多深、面積有多大......還可以了解各國的歷史及語言。透明的教室就是可以讓同學們看到外面的風景，了解全世界的奇聞逸事，開拓視野?！?/p>

老師扶了扶眼鏡繼續(xù)說到:“等到教室飛回來的時候，同學們會摘掉耳機，沒過一會兒就會睡著，老師們則戴上耳機，在夢中給同學講課，知識隨著夢境輸送到學生大腦，當同學們醒來時，會牢牢記住所學的知識。我們的學校全部都是優(yōu)等生！”

“哇！好神奇?。　?/p>

正當我和老師說怎樣上體育課的時候，又刮起一陣風，我發(fā)現(xiàn)自己還是坐在凳子上，書也依然放在桌子上。哦！我明白了，原來剛才是我睡著了，做的`一個夢??！不過，我多么渴望有一個像夢中那樣的教室?。?/p>

三年級的優(yōu)秀作文(篇3)

晚餐對我來說是很重要的一餐，晚餐可以和家人慢慢吃，是我最悠閑的.時間，也是我最享受的時間。

補習下了課，爸爸接我回家時，我的肚子總會不爭氣的發(fā)出咕嚕咕嚕叫聲，一回到家我就會迫不及待的動手找東西吃。

而今天這餐很特別，因為同學要到家作客，所以媽媽煮了非常豐盛的菜。這些菜聞起來很香，讓人口水直流，看起來讓人食指大動，我趁媽媽不注意時偷偷吃的一小片雞肉，真是好吃阿！

媽媽準備好晚餐，大家馬上坐下來盛飯，聞到美味的雞腿香，看到油嫩的雞腿肉，讓大家更餓了，我吃的津津有味，內(nèi)心覺得幸福滿滿，好棒的晚餐喔！

通常晚餐時刻，我和家人會邊吃飯邊聊天，有時聊聊學校發(fā)生的事；有時聊聊社會上的新聞；有時也會聽聽CD音樂，可是通常我和哥哥都會起爭執(zhí)，哥哥總是抱怨我說：“太大聲了！聽了好幾百遍了！你太吵了…”不過，我還是自得其樂，因為跟家人聊天是很快樂的事。

我覺得晚餐時光是全家團聚分享的時刻，所以每天都很期待晚餐，我要感謝每天辛苦煮晚餐的媽媽，讓我們一家人能享受到充滿愛心的一餐。

三年級的優(yōu)秀作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)有一條河——一條原本很清澈的河。

小時候，我經(jīng)常在水邊玩耍。有時，還在水里捉蝌蚪。累了就隨地一趟，即使身旁只有野花，但，那時很充足很美好。記憶里的那條河，很大，經(jīng)?？梢栽谒锌匆姼∮蔚乃{天，白云。很多不規(guī)整的小石子在水中隨意擺放著。但，很美。那一條條小魚還時不時地游來水岸邊與小石子玩耍，與伙伴游來游去。河中長著水稻，青蛙還時不時地為我們唱個曲。暖風吹來很愜意。

而現(xiàn)在，當我又來看的時候，你變了，水中p浮著塑料袋；水邊都是垃圾；水稻枯死了；蝌蚪不見了；水也渾濁了；魚兒都浮在水面了；青蛙也不再唱曲了。兒時的記憶忽然都浮現(xiàn)在腦海，這還是你嗎？我最喜歡的那條河？你變了，從前那個美麗；那個清澈；那個可愛；那個讓我回憶起來就心曠神怡的你變了！

現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)仍有一條河——一條原本很清澈，但現(xiàn)在渾濁不堪的河。

三年級的優(yōu)秀作文(篇5)

大家好！

我叫曾一航，20xx年的9月，已經(jīng)滿9歲了，在綿陽市涪城區(qū)龍門學校四（1）班上學。我大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來還有個酒窩。我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。我的愛好廣泛，包括所有棋類、球類、看書等。我也喜歡音樂，比如彈電子琴，所以我每天都堅持練習。我熱愛看書，常?？粗纪浟藭r間，我熱愛英語，熱愛歷史，熱愛詩詞。

我的缺點是粗心，這是我最大的缺點。在一次數(shù)學考試因為我的粗心，滿分變成了98，讓我好傷心，這就是粗心的大壞處。

我雖然有很多缺點，但是我也有優(yōu)點。

我樂于助人，不管誰要我?guī)兔ξ叶荚敢?，我是班長，也必須要做好帶頭作用呢。

這就是我，希望大家喜歡我，我們一起進步。

三年級的優(yōu)秀作文(篇6)

今天一上課，老師很神秘的說：“今天我們來做個試驗。”同學們頓時迷惑不解，心想：“老師呀！你的葫蘆到底賣的是什么藥呀？”

實驗開始了，老師拿來個杯子，里面放了個雞蛋，問我們：“怎么才能是雞蛋飄起來呢？”同學們頓時都陷入了思考中，不久就有同學想到了辦法。：“老師，加水，加水?！崩蠋熅烷_始往被子里加水，但是，雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底，一動動也不動。同學們在下面議論紛紛：“把涼水倒掉，加熱水”“老師是個騙子，雞蛋根本就漂不起來”突然，有個聲音說：“往里加鹽，再攪幾下”老師聽了后，變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽，開始往水里加鹽，全班同學目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的`雞蛋，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上；又像一條小船一樣在水面上游來游去。

這是為什么呢？為什么剛開始雞蛋飄不起來，加了鹽后就能飄起來呢？

最后老師告訴我們了答案：“因為水的密度小，所以雞蛋漂不起來，加鹽后變成了鹽水，鹽水的密度大，雞蛋就飄起來。

三年級的優(yōu)秀作文(篇7)

一雙大大的、烏黑的眼睛，長長的睫毛，一張能說會道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個健康快樂的女孩——湯佳雯。

我的愛好多得就像天上的星星，有折紙、畫畫、做實驗、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書了，讀書是我最大的快樂。讀書，能讓人走進知識樂園。如果你讀得專心，就會感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書，你的寫作水平自然會提高，你就好像成了作者。鐘情于書，沉浸在書的海洋，這可真是一種享受??！而我，就是個經(jīng)常沉浸在書中的“小書蟲”。

記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書，整個人的思想都隨著書中的情節(jié)遨游。這時，媽媽問道：“雯雯，想吃什么菜？”過了好長時間，見我沒有反應，媽媽走近了又大聲的`問道：“問你呢，怎么不回答？”我這才從書中抬起頭來，一臉茫然地問：“什么？回答什么？”媽媽無可奈何地搖著頭說：“你這個小書蟲?。　?/p>

還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩只腳按著書，一邊脫衣服一邊讀書，讀著讀著就忘記脫了一半的衣服，又鉆到書里了。過了一會兒，媽媽走了進來，看到我這樣，笑著問到：“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開始看書嗎？”這不，可把聚精會神看書的我嚇了一跳！好一會兒才緩過神來。媽媽又好氣又好笑地說：“已經(jīng)近視眼了，你這個小書蟲就不能悠著點啊!”

這就是我，一個喜歡與書為伴，特別愛讀書的女孩。

三年級的優(yōu)秀作文(篇8)

有一個天真活潑的小女孩，扎著兩條小辮子，皮膚白里透紅，水汪汪的大眼睛顯的炯炯有神。畫畫時，眼睛一動不動注視著，偶爾會一眨一眨。你猜這是誰？這就是我。

我性格開朗，平常總是笑嘻嘻的，高興的時候，連走路都是一蹦一跳的呢！我的愛好很多，滑旱冰，畫畫，做手工，騎自行車……我最喜歡做手工，瞧！這是我送給媽媽的生日禮物，是我親手做的喔，卡片共有四層，每層都有我的祝福，最里層是我畫的生日蛋糕，可漂亮了。媽媽說這是她收到的最好的生日禮物。我很愛看書，平時一有空就躲進書房里連吃飯都會忘，睡覺時還拉著爸爸給我講《三國演義》 。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野。

我的優(yōu)點雖多，但缺點“致命”，馬虎使我總和滿分擦肩而過，每次考試不是看錯題就是寫錯字。因為這我沒少挨老師的批評。我好想把這個缺點“甩掉”，可它像影子每到考試時就會出現(xiàn)，怎么都“甩”不掉。

這就是我，一個愛笑的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級的優(yōu)秀作文(篇9)

我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負責人的老師。我一定要給大家介紹介紹。

時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了?？晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師朱老師。

朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學問淵博而且是位嚴格的老師。

其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責任的老師。

此外，她平等的對待每一個同學，從不偏心于任何一位同學，對每一位同學的學習都十分關心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學習成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時間還要給我補習的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補習到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚我呢！

直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。

朱老師真是一位好老師呀！