幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

三年級作文九篇

發(fā)布時間:2024-07-21

我們考慮您的需求對“三年級作文”進行了編輯。每個學生都應(yīng)該把寫好作文當作必要的功課,寫作文是一種可以激發(fā)內(nèi)心的良好活動。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,抒發(fā)真情實感,才能夠打動人。接下來的資料僅供參考希望大家閱讀!

三年級作文(篇1)

如今,世界上有著各種各樣的筆,它們給人們帶來了許多便利。但這些筆都有各自的缺陷,鉛筆用久了要削,鋼筆要經(jīng)常吸墨水,自動鉛筆的筆芯特別容易斷……于是,我想設(shè)計一種多功能筆。

這種筆的外形和普通筆差不多,是用一種既堅固又環(huán)保的材料做成的,不怕被摔壞。筆是用聲音控制的。只要你說出你需要的筆的名字,它馬上就會變成你需要的筆。這樣,每天我們就只要帶一支筆了。如果你寫錯字了,不用擔心,只要將筆尖輕點一下寫錯的那個字,“嘀”的一聲,一道柔和的藍光閃過,錯字立刻就會消失得無影無蹤,你就可以在紙上寫出正確的字了。

這種筆不僅具有上面的兩種功能,它還可以根據(jù)季節(jié)變換而改變顏色呢!春天,它會變成綠色,上面還有一些小花、小草的圖案,讓人感到春天的勃勃生機;夏天,它會變成藍色,上面還有一些大樹的圖案,讓人在炎炎夏日感到一絲涼意;秋天,它會變成鵝黃色,上面還有一些紅蘋果的圖案,讓人感受到豐收的喜悅;冬天,它會變成紅色,上面還有一些火苗的圖案,讓人感到很溫暖。

雖然,現(xiàn)在還沒有這種筆,但只要我好好學習知識,認真研究,就可以創(chuàng)造出這種筆。

三年級作文(篇2)

我喜歡畫畫,當我拿起畫筆,描繪出一幅幅美麗的畫時,那種滋味兒,別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術(shù)課時。老師讓我們以“春天”為題畫張畫,我拿起筆,亂畫一通,我畫的全是心里想的,沒多顧慮什么,結(jié)果,那張畫得到了老師的好評。[實用文書網(wǎng) WwW.WeI508.COM]

我對畫畫的興趣就此激發(fā)了。我難過時,會畫秋天,把那種凄涼的美景畫出來。心里,也就暢快了許多;我憤怒時,畫夏天,讓炎熱的氣溫烘烤大地,讓人們憋得難受;我開心時,畫春天,畫“百花齊放”“大地復蘇”的場景;我痛苦時,會畫冬天,畫一片死氣沉沉,白雪皚皚的景面。慢慢的,我學會了用畫來表達心情。我長大了,會畫更難的畫了,如:紙版畫,套色版畫,國畫。在畫畫中,我在不斷地成長,學會接受與挑戰(zhàn),懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫,它提高了我的想象力與創(chuàng)造能力。

現(xiàn)在我已是一名五年級生了,靠畫畫得了許多獎?wù)?,我得到的不僅是掌聲和喜悅,我還獲得了什么?是成長?是挑戰(zhàn)?還是畫畫的提高?其實畫畫在于的不是結(jié)果,而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂,收獲了毅力。僅有這些就足夠了,真的。我愛畫畫。

三年級作文(篇3)

我愛春天芬芳的花,愛夏天歡唱的鳥,愛秋天飄香的果,但我更愛冬天晶瑩的雪。

冬天小雪花從天而降,雪潔白如玉,無色無味,先是一片一片小雪花慢悠悠的飄落下來,像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下著,小雪花變成了大雪花,大雪花又變成了片片鵝毛,紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞,忽左忽右,像個頑皮的孩子,你碰我,我碰你,直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。

大雪給麥苗蓋上了一層厚厚的被子,給山坡披上了一身美麗的銀裝,給松樹穿上了六角形的衣裙。

雪花,它們像春天里的花朵,像夏天的蝴蝶,像秋天的楓葉,像冬天的天女散花,各種各樣,美麗極了!

我非常喜歡雪。

三年級作文(篇4)

春游的時候,我買了一只可愛的小黃鴨。來給你介紹介紹吧!

這只小黃鴨,是只公鴨子,毛茸茸的,有一個炯炯有神的黑色的小眼睛,一個小小的扁嘴巴。我還發(fā)現(xiàn),她的鼻孔長在嘴巴上呢!它的毛很柔軟。小小的,我給他取名叫“跳跳”他真的特別愛跳,它是一個跳高冠軍呢!看著它,所有的煩惱都沒了呢!

它是一個跳高冠軍。我把它裝在小盒子里,不跳的時候很乖,一跳,跳得特別高。我們?nèi)讼任⑽⑾露?,然后縱身一躍,才跳得高。它??!簡直太厲害了。你很安靜的在摸著它的毛毛,可是它突然就一跳,而且是朝你臉的方向那邊跳。嚇都嚇死了。那么高的一個籠子,他一跳,就能跳出來。

還是一個貪吃鬼,大吃貨呢!就算你伸出你的一根手指,他都會張開嘴巴去啄一下。之前,明明給它吃了食物,現(xiàn)在在給它食物,一樣的吃。所以他挺起胸膛,全是一團肥嘟嘟的肉。就是一個小胖墩。

它還喜歡跑步,一把它從小盒子里放出來,它就:“嘰嘰”的叫兩聲,好像在說:“我自由了,我自由了!然后就“噠噠噠”的跑起來。一會兒跑到那里去,一會兒跑到這里來。跑起來左搖一下右搖一下,特別可愛。

真是一個可愛的小黃鴨??!

三年級作文(篇5)

我的課余生活可稱得上是五花八門、豐富多彩。打羽毛球、畫畫、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。

到了炎熱的夏天,我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學報了游泳提高班。盼望著,終于到了上課的時間,我蹦蹦跳跳地去了游泳池。

上課了,陳教練走過來,叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進了水里,忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩,接著我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說:好冷好冷,不游了,先去泡一泡溫水。我想,我一定要堅持下去。這節(jié)課教練教我們的是游蛙泳。我潛到水里,像快樂的小青蛙在游泳,真好玩。

盡管水冰冷,好幾個小朋友都休息了很久,但我還是堅持游,因為我太想學好游泳了。過了十天,我終于學會了。

只要有信心,世界上沒有學不會的東西。

三年級作文(篇6)

星期六下午爸爸帶我跟叔叔們?nèi)メ烎~,我很高興。

我們開車來到農(nóng)村一個很大的池塘邊,清澈的水面,塘邊種了一圈柳樹,風一吹過嫩綠的柳枝隨風飄動,就像在向我們招手。叔叔們先開始做準備工作,他們拿出魚竿,把魚線勾在魚鉤上然后甩到水里,試了試水的深度,接著往池塘里灑了一些魚食,把魚鉤上穿上蚯蚓,叔叔輕輕一甩魚竿,魚鉤就到灑魚食的地方。

釣魚開始了!叔叔聚精會神的盯著水面,過了一會兒,我看見魚浮往上飄了一下,我連忙喊“魚上鉤了!”叔叔笑著對我說:別急,那是魚兒在試探呢!果然魚浮又不動了。又過了一會兒,我正等著著急呢,突然魚浮猛的往下一沉,我剛要喊出來,只見叔叔用力一抬魚竿,一條大魚頓時翻滾著浮出水面,我高興壞了。叔叔輕輕的拉著魚竿,慢慢的將魚拉上岸,把魚放到水桶里,哇!這是一條銀白色的大魚,真好看!

我們在這里一直釣到天黑,我們的水桶都裝滿了各種魚兒,里面有鯉魚、有鯽魚……。當然,我也收獲了成果:我認識了好多魚,而且知道了做事要專心和耐心。

三年級作文(篇7)

秋天到了,杭州又多了一些美麗的景色。今天我就一一講給你聽。

西湖邊,楓樹的葉子紅彤彤的,像抹上了一層胭脂。天氣越冷,它就越紅,好像里面藏著火似的,仿佛在告訴人們:趁著秋高氣爽的大好時節(jié),趕緊走出家門,跟大自然來個熱烈的擁抱吧!

蘇堤邊,一棵棵楊樹和柳樹的葉子要和秋姑娘做游戲,使勁掙脫樹媽媽的懷抱,飄到空中,像翩翩起舞的蝴蝶。它們一轉(zhuǎn)眼飄落到地上,一片一片,一疊一疊,一層一層,踩上去“吱吱”作響,像在演奏音樂。

植物園里,種著一棵棵桂花樹。經(jīng)過樹旁,一陣陣桂花香就撲鼻而來,令人心曠神怡。其中有一棵特別大、花開得特別多的桂花樹最引人注目。金黃色的桂花掩映在綠葉叢中,特別顯眼,我一眼就能看到它。

我愛杭州美麗的秋天,但更愛西湖美麗的秋。

三年級作文(篇8)

今天是個陽光明媚的早晨,陽光照射在身上,感覺暖和和的。走在上學的路上,樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在跟我打招呼。不知誰家墻外的迎春花開了,那鵝黃色的小花探出一張張笑臉,好像在對我微笑。此時太陽公公若隱若現(xiàn),好像在跟我玩捉迷藏,今天真是個美好的早晨!

誰知下午第一節(jié)課剛下,天空變得灰蒙蒙的,一樓的地面也是濕漉漉的,遠遠望去樹葉上有許多小露珠,晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴,好像下了一場雨,變得更干凈了,路邊的小車就像被雨點兒清洗過一樣,變得煥然一新了。什么時候下的雨呢?我怎么沒聽到??!“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!痹娙硕鸥P下的春雨大概就是這樣吧!

沒過多久,正在上第二節(jié)課的時候,我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲,我不禁往窗外一看,果然是下雨了?!皣W嘩嘩”、“嘩嘩嘩”,我仿佛聽到雨點兒在唱歌,那歌聲不像暴風雨那樣大吼大叫,難聽死了。它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲,此時,我覺得我仿佛就是滋潤萬物的小雨點兒,我一會兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水,一會兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。

“鈴鈴鈴”,一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了,這時我才記清我不是小雨點啊,我是在看小雨點呢!

三年級作文(篇9)

在我記憶的花園里,有一朵最大最美最鮮艷的花。這朵花承載著我童年一件有趣的事。

那時,我還剛上幼兒園,一個班有許多小朋友,卻只有一個老師。每天吃午飯的時候,也就是老師最忙的時候,因為老師不僅要回答小朋友嘰嘰喳喳提出的問題,要不停的組織紀律,還要給我們盛飯。就在老師焦頭爛額的時候,我突然大叫道:“老師!我碗里有塑料袋!”老師聽了,嚇了一跳,連忙跑過來看了看我的餐盤。老師看后長嘆了一口氣,又不滿地瞪了我一眼,氣哼哼地走了。回到家,我賭氣囊腮地往沙發(fā)上一坐,媽媽看我撅個小嘴一臉不高興的樣子,便順手拿了一個草莓冰淇淋走了進來。“怎么了?”媽媽問道,“媽媽,我們幼兒園老師實在太不負責任了!”其實那時我也不知道什么是責任,只是在電視上聽說過這個詞?!霸趺戳耍瑢氊??老師批評你了?”媽媽追問道。我說:“今天我在餐盤里看到了一個塑料袋?!薄八芰洗??”媽媽以為沒聽清,“那你跟老師說了嗎?”“說了,可老師連看都沒有看上一眼!”我嚷道。媽媽忙給老師打電話。在一陣“”嗯,啊,知道了,明白了”和笑聲之后,媽媽又回到了客廳?!霸趺戳??”我問。媽媽看到我專注的樣子又大笑不止?!霸趺戳??”我有點丈二和尚摸不著頭腦。終于,媽媽忍住了笑告訴我:“傻孩子,那不是塑料袋,是銀耳!”看到我不解的樣子,媽媽又解釋道:“銀耳就是白色的木耳,是可以吃的?!蔽一腥淮笪颍蛬寢屢黄鹦Φ教旌?。

這就是我記憶的花園中最大最美也最鮮艷的一朵花。

相關(guān)推薦

  • 三年級戒煙作文九篇 你是否感到寫作很困擾呢?寫作可以激發(fā)學生對文學和藝術(shù)的熱愛,通過寫作我們可以更深刻地體會生命的意義和價值。多練習寫作有助于積累知識,提高學習能力,下面欄目小編帶來的“三年級戒煙作文”希望您能支持這篇文章的觀點!...
    2024-02-09 閱讀全文
  • 我家的三年級作文九篇 一起來看看編輯為您準備的精彩“我家的三年級作文”,希望您能從本文中獲得一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。寫作在我們的個人成長中扮演著重要的角色,通過寫作我們可以更好地表達自己的情感讓我們的生活更有溫度。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,語句通順。...
    2024-05-14 閱讀全文
  • 小動物三年級作文九篇 通過寫作文來管理和控制情緒是一種有效的方法。當我們將自己的情感和想法表達出來,我們往往能夠更好地理解自己的情緒,并找到合適的方式來處理它們。通過寫作文,我們可以把內(nèi)心的困惑和不安寫下來,讓自己更加冷靜地去思考和解決問題。同時,寫作文也能夠幫助我們更好地理解他人的觀點和需求,從而提高我們的交流效果。當...
    2024-02-15 閱讀全文
  • 幸福小學三年級作文九篇 經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“幸福小學三年級作文”文章,相信大家都跟作文打過交道吧,通過寫作我們可以更加深入地探究自己和周圍的世界。好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘,你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎?...
    2024-05-13 閱讀全文
  • 五年級作文九篇 現(xiàn)在就讓我們一起了解“五年級作文”更多的信息,分享能夠讓你收獲感動喜悅和滿足。作文能夠促進自由思考和獨立表達的能力,寫作是一個了解自己內(nèi)在需求和欲望的過程可以幫助我們認知自己。多注意平時的積累,才能讓我們寫出精彩的作文。...
    2023-09-23 閱讀全文

你是否感到寫作很困擾呢?寫作可以激發(fā)學生對文學和藝術(shù)的熱愛,通過寫作我們可以更深刻地體會生命的意義和價值。多練習寫作有助于積累知識,提高學習能力,下面欄目小編帶來的“三年級戒煙作文”希望您能支持這篇文章的觀點!...

2024-02-09 閱讀全文

一起來看看編輯為您準備的精彩“我家的三年級作文”,希望您能從本文中獲得一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。寫作在我們的個人成長中扮演著重要的角色,通過寫作我們可以更好地表達自己的情感讓我們的生活更有溫度。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,語句通順。...

2024-05-14 閱讀全文

通過寫作文來管理和控制情緒是一種有效的方法。當我們將自己的情感和想法表達出來,我們往往能夠更好地理解自己的情緒,并找到合適的方式來處理它們。通過寫作文,我們可以把內(nèi)心的困惑和不安寫下來,讓自己更加冷靜地去思考和解決問題。同時,寫作文也能夠幫助我們更好地理解他人的觀點和需求,從而提高我們的交流效果。當...

2024-02-15 閱讀全文

經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“幸福小學三年級作文”文章,相信大家都跟作文打過交道吧,通過寫作我們可以更加深入地探究自己和周圍的世界。好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘,你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎?...

2024-05-13 閱讀全文

現(xiàn)在就讓我們一起了解“五年級作文”更多的信息,分享能夠讓你收獲感動喜悅和滿足。作文能夠促進自由思考和獨立表達的能力,寫作是一個了解自己內(nèi)在需求和欲望的過程可以幫助我們認知自己。多注意平時的積累,才能讓我們寫出精彩的作文。...

2023-09-23 閱讀全文