劉胡蘭故事讀后感(系列十篇)

探索“劉胡蘭故事讀后感”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，作為職場人文檔應(yīng)該是最熟悉不過了，人們對于范文的意義和價(jià)值有著不斷增強(qiáng)的認(rèn)同感。范文的架構(gòu)和用詞自有其獨(dú)到之處，你對范文的寫作掌握多少呢？請邀請朋友一起去看這部電影分享快樂！

劉胡蘭故事讀后感(篇1)

這個(gè)年僅15歲的少年，懷著對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，視死如歸，從容地倒在了敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！

她就是——?jiǎng)⒑m！

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月出生于文水縣一個(gè)中農(nóng)家庭。她8歲上村小學(xué)，10歲加入少年團(tuán)，14歲加入中國共產(chǎn)黨。先后擔(dān)任過文水縣云周西村文水縣婦教會秘書、第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。

由于叛徒的背叛，劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產(chǎn)黨員的名字，可劉胡蘭并沒有被敵人的收買所**，更沒有被敵人的威脅所嚇倒?？吹絼⒑m什么都不怕，敵人采取了更加殘忍的手段。

在劉胡蘭和村民面前，他們當(dāng)場打死了6名民兵，烈士的鮮血染紅了大地。劉胡蘭迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士們的鮮血，挺起胸膛抬起高傲地頭，大義凜然地走向了敵人的鍘刀！那一年她還未滿15歲！

還記得，劉胡蘭在“婦訓(xùn)班”的那句鼓勵(lì)大伙的話“八路軍打仗死都不怕，咱們還能怕困難？怕困難那兒能干革命？！”

還記得，劉胡蘭在敵人的威逼下的那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”！

還記得，劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時(shí)說的那句“永別了，鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)斗吧，同志們，敵人的末日不遠(yuǎn)了，勝利一定是我們的?！?/p>

…… ……

劉胡蘭，為了共產(chǎn)黨和人民的利益，為了新中國的成立，以她高貴的品格、崇高的革命氣節(jié)、堅(jiān)貞不屈的信念、視死如歸的精神，鑄就了激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。她的精神，她的名聲和天地共存，與日月共存！她無愧于毛主席為她親提的“生的偉大，死的光榮！

”劉胡蘭的故事深深地激勵(lì)、感動了我。它時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來之不易。它時(shí)老一輩革命先烈用生命和鮮血買來的！所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)他們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想！

劉胡蘭故事讀后感(篇2)

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì

二、給下面的多音字組詞。

磨扇三、比一比，再組詞。（5分）

異坊楊拼搖p>

導(dǎo)仿?lián)P并遙p>

四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？（5分）

垂頭喪氣打量快活注視橙黃

翠綠觀察難過桃紅

1、 表示心情的詞p>

2、 表示顏色的詞p>

3、 表示看的詞p>

五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）

六、 選詞填空。（4分）

1、歡樂快活

（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。

（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。

七、對對子。（4分）

雨中山果落大陸對p>

8、 寫下我們在本單元學(xué)到的一首詩。記住寫下作者的名字?。?分）

5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語抄下來。（3分）

6、用“”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分）

喜歡的句子p>

喜歡原因p>

閱讀與感悟（30分）

一、 讀下面一段話，回答問題。（15分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動著，飄動著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小喜鵲吃樹枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子樹媽媽的腳下。

它們都在準(zhǔn)備過冬了。

1、在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）

2、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分）

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）

4、用“——”畫出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作

二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）

小豬想找個(gè)朋友玩。

這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對小猴說小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇恕！?/p>

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍幽X筋?！?/p>

突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來。小猴和小牛跑來。

大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。

1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）

2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）

3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

勤勞討厭傷心p>

4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）

5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）

6。小豬做了什么來改變?nèi)藗儗λ目捶?？?分）

7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）

二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。

然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚（bǔpǔ）

哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）

三、我會填。

“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)（ ）畫。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>

四、我會選。

“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開始的時(shí)間久。“深”的意思在下面句子中我也會選：

1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）

2.小男孩對那只灰雀的感情很深br>

五、把下列成語補(bǔ)充完整。

雞犬識途魚（ ）而入

雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出

群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）

七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“”。

1、太陽公公看見了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”

2、春天來了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放。

3、汽車在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。

4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來。

八、照樣子改寫句子。

例：我把麥子種下了地。

麥子被我種下了地。

1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。

2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>

十、請把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。

（中間是一片大草坪。）。春天來了。就像一塊綠色的大地毯。

草坪后面是操場。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們在這里做運(yùn)動，踢足球和玩游戲。

（）草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學(xué)校非?？蓯邸?/p>

（一）走進(jìn)校門，校門前有一棵高大的榕樹，像忠誠的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

（二）學(xué)校大門兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫和做作業(yè)。

今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對我感觸非常大。

劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭。

1947年1月12日，這是全國人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：

“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！

”她懷著對黨的無限忠誠和對共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。

讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。

今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國推翻了舊社會，獲得了新的生活，變得越來越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長大后要把力量獻(xiàn)給祖國的發(fā)展，使祖國更加繁榮富強(qiáng)。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書坐在走廊上，津津有味地讀了起來。

劉胡蘭故事讀后感(篇3)

今后，我在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕困難、永不退縮的精神。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

劉胡蘭的故事讀后感

我讀了這篇文章，不得不敬佩劉胡蘭這種不向敵人屈服的精神。

劉胡蘭犧牲的時(shí)候才17歲，17歲是一個(gè)女孩如花一般的年齡呀!而且，她是為了共產(chǎn)黨才犧牲的。當(dāng)我看書到劉胡蘭和一個(gè)日本人對話的時(shí)候，把我震住了：日本人說：“你才17歲，你就不怕死?”劉胡蘭說：“在活17歲，我還是這樣!”

劉胡蘭的事情太令人感動了，我們每一個(gè)人都就應(yīng)像劉胡蘭一樣，為祖國做貢獻(xiàn)。雖然，我們不能像劉胡蘭一樣，但是，我們能夠隨手撿起垃圾，能夠不要隨地吐痰，能夠不要說粗口話……這樣，也算是為祖國做了一份自我的貢獻(xiàn)。

讓我們從自我做起，做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳鲐暙I(xiàn)的人吧!

劉胡蘭讀后感

很小的時(shí)候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時(shí)的我就知道劉胡蘭是個(gè)抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼!

劉胡蘭15 歲就參加了中國共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時(shí)候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說：“你們的八路區(qū)隊(duì)在什么地方”劉胡蘭斬釘截鐵的說：“不知道!”“區(qū)區(qū)一個(gè)孩子，嘴挺硬!快說!”“不知道!”

就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭——一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮!

想一想，現(xiàn)在的15 歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當(dāng)時(shí)的付出嗎?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來的幸福生活，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會和國家有貢獻(xiàn)的人才。

劉胡蘭讀后感

今天我讀了《劉胡蘭》這篇文章，劉胡蘭堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的精神，深深打動了我。

劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀(jì)就參加了革命。劉胡蘭為了掩護(hù)其余共產(chǎn)黨員，在危機(jī)時(shí)刻，劉胡蘭面對敵人的威逼利誘沒有動搖。最后被氣急敗壞的敵人用鍘刀殺死，毛澤東主席為了紀(jì)念劉胡蘭，專門為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

讀了這個(gè)動人的故事，我的眼眶禁不住濕潤了，內(nèi)心充滿了感動?？粗鴦⒑m，再想想自己，真是自愧不如。

平時(shí)我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爺爺奶奶寵著，就是爸爸媽媽呵護(hù)著，在這么幸福的環(huán)境下，我卻在困難面前退縮，生活中缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)中缺乏動腦精神，遇見作文就退縮不前想偷懶，和劉胡蘭比起來，我差得真是太遠(yuǎn)了。

劉胡蘭讀后感

劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，1931 年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家里。從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在劉胡蘭的童年時(shí)期，她親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道，國XX軍隊(duì)打家劫舍，以及日本侵略軍肆無忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心里埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。這支軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕犧牲，英勇的抗擊日本侵略者，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產(chǎn)黨走。

從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問八路軍傷病員，還給八路軍運(yùn)送給養(yǎng)，這使劉胡蘭感到很光榮。到了后來，由于劉胡蘭工作非常出色，還當(dāng)上了區(qū)婦聯(lián)干部，她更加努力的為老百姓和部隊(duì)服務(wù)。但是由于叛徒的出賣，劉胡蘭和一些共產(chǎn)黨員被捕了，面對死亡，她毫無懼色，英勇就義。當(dāng)年，她15 歲。

讀到這里，我的眼睛濕潤了，15 歲的劉胡蘭就這樣永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，想想我們和她年齡差不多，在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里輕松快樂的學(xué)習(xí)，在家里過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。

劉胡蘭的故事讀后感

劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專心致志。當(dāng)她入黨后，心里高興萬分，決心做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個(gè)地方，但是路上遇到了敵人。敵人進(jìn)了村子，村子里一片混論。有兩個(gè)漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來，逼著她說出八路軍藏身的地方。

但是劉胡蘭堅(jiān)決不說。敵人殺死了幾個(gè)人，因?yàn)閿橙讼胱寗⒑m看看如果再不說出八路軍的藏身之處，她的下場就和他們一樣。但是劉胡蘭還是一聲不吭。

敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。

劉胡蘭雖然死了，但是她永遠(yuǎn)活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。

我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。

劉胡蘭故事讀后感(篇4)

最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說法歪曲事實(shí)。

比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說謊。這種說謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無意義的口水里，讓英雄人物湮沒在近乎扯皮式的紛爭中。

郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說過：“一個(gè)沒有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲?！钡覀冇泻芏嗤麉s甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。

同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛國”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰會是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰也不敢肯定。

偽造歷史或者掩飾歷史是可悲的，但顛覆真實(shí)的歷史同樣可悲。如果一個(gè)民族腦海中的碑銘一塊塊的被別有用心地?fù)舻?，只剩下一片蒼白，那么這個(gè)民族還會有什么前途呢？

歷史可以在一筆之間改寫，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。

記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會毫無意義。

劉胡蘭故事讀后感(篇5)

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。素材范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了劉胡蘭的故事讀后感5百字，希望對大家有所幫助!

劉胡蘭的故事讀后感5百字

讀了《劉胡蘭》的故事后，我禁不住流下了熱淚，這是感動之淚，也是敬佩之淚。劉胡蘭才15歲，就為革命而犧牲?！半m然她只是一個(gè)15歲的女孩子，但是她在面對敵人，面對死亡所表現(xiàn)出來的勇氣卻永遠(yuǎn)值得我們欽佩。‘生的偉大，死的光榮’”這是毛主席對她的稱贊!

“胡蘭從容地躺在鍘刀下，她犧牲時(shí)才15歲?！蔽以谧x這句話的時(shí)候想道;劉胡蘭在面對敵人，面對死亡的時(shí)候，她從不低頭，她雖然是個(gè)15歲的孩子，但是，在她的心里，革命的勝利永遠(yuǎn)擺在第一位。所以我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。

“誰說女子不如男，”劉胡蘭就是這么一個(gè)勇敢的女孩。再看看我們現(xiàn)在，15歲的女孩子還在媽媽的懷里撒嬌，而她在這個(gè)年齡已經(jīng)光榮的犧牲了。多么讓我們深深地去思考，深深地去反省啊!劉胡蘭，你將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)成為我們的榜樣。

現(xiàn)在的條件衣食無憂，我們還有什么理由不努力，不好好學(xué)習(xí)呢?所以，我們現(xiàn)在還小，要從小做起立志，做個(gè)勇敢的人，將來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

劉胡蘭的故事讀后感5百字

夜，已黑了，外面安靜極了，屋里的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現(xiàn)了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個(gè)頭骨。這六個(gè)戰(zhàn)士在同一天同一時(shí)犧牲了，只見愛蘭倒在媽媽懷里，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”

在此之前，十八、九歲的胡蘭就當(dāng)上了村的婦女干部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不茍地對這些物品嚴(yán)查，如有批漏，她一定嚴(yán)厲批評，并讓她多做幾雙。在崗以來，婦女們都表揚(yáng)胡蘭這個(gè)干部當(dāng)?shù)煤?。而胡蘭對工作的重視，大家是看在眼里的，可是，她后來死在了敵人的鍘刀下······

她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評價(jià)她是“生的偉大，死的光榮。”像她這樣的戰(zhàn)士也很多，他們個(gè)個(gè)都是英雄，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>

戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)了今天這一帆風(fēng)順的道路，和他們相比，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。每時(shí)每刻都生活在父母的精心呵護(hù)下，那些大風(fēng)大浪見都沒見識過，全都是父母在庇護(hù)者我們。雖然我們有著優(yōu)越的生活條件，但一點(diǎn)也吃不起苦。有的孩子擦破點(diǎn)皮就哭，就鬧，家長還著急地帶他們?nèi)メt(yī)院去。

堅(jiān)強(qiáng)起來，那些衣來伸手，飯來張口的孩子們，剛毅一點(diǎn)，不怕吃苦，時(shí)代在進(jìn)步，如果你不去競爭，那么就會被社會所淘汰！

劉胡蘭的故事讀后感5百字

我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書。輕輕合上尾頁，看著“劉胡蘭傳”這四個(gè)恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。

劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。可在這時(shí)，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲宜廊?，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。

胡蘭死時(shí)也不屈服，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”胡蘭一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。

劉胡蘭的故事讀后感5百字

劉胡蘭的故事，以前聽老師講過后，劉胡蘭這個(gè)光輝的名字就銘記在我的心里，我一直盼望能讀到這個(gè)偉大的劉胡蘭的書。

今天我能讀到這本書，我就被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼特別大。

劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最后還獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我最受感動的是：劉胡蘭在死前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們說：“她一定要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的隊(duì)伍勝利歸來?！边@是多么可歌可泣啊!

15歲，我們還在父母身邊享受天倫之樂!無憂無慮，自由自在地學(xué)習(xí)著，生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)年輕的生命就結(jié)束了。我們的毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理：我生在和平年代，沒有戰(zhàn)火和硝煙，這樣的環(huán)境是千萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭顱灑熱血換來的。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該要十分珍惜這來之不易的生活啊!

劉胡蘭故事讀后感(篇6)

打開書柜，《劉胡蘭的故事》這本書映入我的眼簾。我聽說劉胡蘭是我們國家的女英雄。她有什么光榮的事跡？出于好奇，我迫不及待地想打開這本書。

讀完這本書，我震驚了，久久不能平靜下來。

這樣一個(gè)15歲的女孩，可能還在衣食無憂的年齡，但劉胡蘭為革命奮斗了5年。她10歲加入少年團(tuán)，13歲擔(dān)任村婦女救國會秘書，14歲時(shí)榮幸地成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動。她在敵區(qū)老家游歷，秘密動員群眾，配合軍隊(duì)同敵人作戰(zhàn)。

但1947年1月12日，劉胡蘭和他的同志們因?yàn)榕淹降母婷芏粩橙税鼑?。劉胡蘭為了不讓鄉(xiāng)親們受到牽連，挺身而出，敵人本以為她是個(gè)小孩，就想從她那得到消息，用盡了各種威逼利誘的手段，但劉胡蘭絲毫不為所動，當(dāng)被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，沒有一點(diǎn)膽怯，怒問匪軍：“我咋個(gè)死法?

”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!毛主席萬歲!”后，自己從容地走向鍘刀。

劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。

面對無數(shù)先烈用鮮血換來和平年代，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，我們一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長大以后可以捍衛(wèi)祖國，肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。做一個(gè)有品格的人，讓我們?yōu)樽鎳偕弦粋€(gè)新臺階而努力！

劉胡蘭故事讀后感(篇7)

劉胡蘭是一位偉大的愛國主義者，她的故事飽含著中華民族的英勇精神和不屈的意志。讀完劉胡蘭的故事，我深受感動和震撼，感受到了她堅(jiān)持真理、勇敢到底的精神。這種精神給予我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白到在背后默默奉獻(xiàn)的人們是如此偉大。

劉胡蘭是一位普普通通的農(nóng)村姑娘，年幼時(shí)，她就顯示出了超乎常人的聰明才智和強(qiáng)烈的愛國情懷。在她的影響下，身邊的人也被她燃起了愛國之火。驕橫傲慢的日本侵略軍卻鎮(zhèn)壓著農(nóng)民，他們的行為讓胡蘭內(nèi)心充滿了憤怒和對不公正的抗議。

胡蘭的決心和勇氣使她在年幼的時(shí)候加入了抗日隊(duì)伍，為祖國的解放而不懈努力。抗日戰(zhàn)爭勝利后，她返回自己的村莊，但她并沒有懈怠，而是積極參與了村莊的建設(shè)工作，為改善農(nóng)民的生活貢獻(xiàn)了自己的力量。她的堅(jiān)韌和毅力不僅向周圍的人樹立了榜樣，也為我樹立了要堅(jiān)持追求正義、助人為樂的信念。

劉胡蘭的故事告訴，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。她沒有顯赫的身世，也沒有世俗的榮譽(yù)，但她憑借著自己的堅(jiān)持和努力，成為了背后默默付出的普通人中的佼佼者。她的故事讓我明白到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命，只要用心去做，都能夠做出一番事業(yè)，為社會做出貢獻(xiàn)。

讀完劉胡蘭的故事，我也不禁想起自己多年來從事的工作，雖然平凡而單調(diào)，但是我也在默默奉獻(xiàn)。我了解到，無論從事什么樣的工作，只要用心去做，哪怕只是這個(gè)世界中微不足道的一部分，都可以為社會帶來積極的影響。

劉胡蘭的故事還讓我明白到，追求正義和公正是每個(gè)人的責(zé)任。她堅(jiān)決站在正義一方，雖然結(jié)果讓人唏噓，但她為自己的信念而戰(zhàn)，為國家的利益而犧牲。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的立場，對自己認(rèn)為不公正的事情持有堅(jiān)定的態(tài)度，為自己的信念而努力。

劉胡蘭的故事給予我巨大的勇氣和動力，讓我明白到只有堅(jiān)定信念、追求真理、努力奉獻(xiàn)，才能成為社會的中流砥柱，才能使社會變得更加美好。作為一個(gè)普通人，我也要學(xué)習(xí)胡蘭的精神，努力為人民服務(wù)，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。雖然我沒有機(jī)會成為歷史上的英雄，但我可以在自己的崗位上默默耕耘，為這個(gè)社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

劉胡蘭的故事給我?guī)砹司薮蟮母袆雍蛦⑹尽Ｋ膱?jiān)持和奉獻(xiàn)精神為我樹立了榜樣，讓我明白到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無論從事什么樣的工作，只要用心去做，都可以成為社會的中流砥柱，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠?qū)W習(xí)胡蘭的精神，不斷提升自己，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

劉胡蘭故事讀后感(篇8)

劉胡蘭的故事

劉胡蘭，原名劉富蘭，2000年10月8日出生于山西省某縣一個(gè)農(nóng)民中產(chǎn)階級家庭。劉胡蘭8歲上了村小學(xué)，10歲起加入了兒童組。____年10月，劉胡蘭參加了中共某某縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。

經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，她成為村婦女救國會的秘書。____年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動。

____年秋，國民黨軍大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)。某縣黨委決定保留少數(shù)武術(shù)隊(duì)參加戰(zhàn)斗，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，

但她主動要求留下來堅(jiān)持斗爭。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。

云周西村反動村長石佩華給閻錫山軍送去糧食和情報(bào)，這成了當(dāng)?shù)氐囊粓鰹?zāi)難。____12月的一天，劉胡蘭與武術(shù)隊(duì)隊(duì)員合作，將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動。

____2004年1月12日，閻軍襲擊了云周西村。劉胡蘭是因?yàn)榕淹降木€人而死的。她平靜地把奶奶送給她的銀戒指、八路軍連長送來的手帕和作為入黨后母信物的三件珍貴紀(jì)念品交給繼母，被兇猛的敵人帶走了。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問一聲：

“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。

毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”

劉胡蘭是中國共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。憑著對民情和共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，她在斷頭臺前堅(jiān)貞不屈，視死亡為死亡。這一表現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。

讀了這篇文章，我深深地體會到我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。為了新中國，劉胡蘭不怕困難，不怕犧牲，不怕勇敢。她的這種精神我們這些00后的小一輩應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，我們只有加倍的努力，將來才能回報(bào)國家，回報(bào)社會。

能夠與劉胡蘭這樣的革命先烈抗衡。

劉胡蘭故事讀后感(篇9)

愛祖國，就要愛祖國的大好河山、祖國的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡?！皵?shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來，勝利的消息要傳開”一聽到這動情的歌，我就會想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會想起她那英勇故事。

一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說:“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。

劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對黑暗的舊社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動,文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。

一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動很深。

面對兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。

她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。

劉胡蘭故事讀后感(篇10)

讀《劉胡蘭的故事》有感

讀《劉胡蘭的故事》有感一天，我在家里讀書。碰巧是一本關(guān)于紅色故事的書。于是，我津就津有味的看了起來。

書中有一篇故事是《劉胡蘭的故事》。劉胡蘭1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動了震驚中外的“蘆溝橋事變”，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。

文水人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，組織抗日游擊隊(duì)同日本侵略者作戰(zhàn)。1942年，劉胡蘭成為兒童軍的團(tuán)長。 他經(jīng)常和朋友們站在一起，以保護(hù)抗日干部。1945年5月，八路軍伏擊了偷襲云周西村的日本侵略軍，在戰(zhàn)斗中，劉胡蘭和青年們很勇敢，不怕危險(xiǎn)，主動上前線為八路軍送彈藥，救護(hù)傷員。

1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣介石和共產(chǎn)黨未能按時(shí)履行停戰(zhàn)協(xié)定，國共兩黨開始內(nèi)戰(zhàn)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，想殺敵報(bào)仇的劉胡蘭又打了一場新仗。1947年1月12日，是云周西村人民難忘的一天。

今天上午，正當(dāng)東方一片光明時(shí)，敵人突然包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)禁任何人出村。幾個(gè)敵人撲上來要抓劉胡蘭，劉胡蘭大聲喝道：“閃開，我自己會走。

”她昂首挺胸向大廟走去。” 審訊劉胡蘭的敵人軍官根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問道： “你們區(qū)上的八路軍都到**去了？

” “不知道?！?敵人沒有想到，共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見硬說她不行他哄騙說：

“只要你自白，我就放你，還給你一份好土地” 劉胡蘭輕蔑地說：“給我一堆金子我也不招。”劉胡蘭在敵人的利誘下，死不招供。

敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：

“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！” 就是這一句話，體現(xiàn)了一名小共產(chǎn)黨員，不怕艱苦，寧死不屈的頑強(qiáng)精神，令我深受感動。一名小女孩在敵人軟硬兼施的情況下，還能如此堅(jiān)定立場，實(shí)在令人敬佩。

我們也要學(xué)習(xí)她始終不渝的精神和毅力，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

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