劉胡蘭的故事讀后感(匯集12篇)

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，作文怎么樣才能寫好？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了劉胡蘭的故事讀后感(匯集12篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

劉胡蘭的故事讀后感 篇1

劉胡蘭的故事原文讀后感

《劉胡蘭的故事》是一部扣人心弦的小說，在讀后讓人深受感動(dòng)。故事以真實(shí)的歷史背景為依托，講述了一個(gè)年輕女孩的英勇和堅(jiān)韌，引人思考人性的復(fù)雜和戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性光輝。

劉胡蘭是一個(gè)出生在晉察冀邊區(qū)的農(nóng)村女孩，她機(jī)智聰明，性格堅(jiān)強(qiáng)。故事的開篇，劉胡蘭從小就展現(xiàn)出了與眾不同的勇氣和機(jī)智。她從小就深受父輩的熏陶，明白抵抗日本侵略者的重要性。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的蔓延和敵人的壓迫，她不畏懼，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要成為家族的英雄。

故事發(fā)展到劉胡蘭逐漸長(zhǎng)大，她在一次抗日戰(zhàn)役中為了保護(hù)同鄉(xiāng)村民而進(jìn)入了抗日軍隊(duì)。這一次戰(zhàn)斗經(jīng)歷了無數(shù)艱難和危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境下，每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣。劉胡蘭在這段時(shí)間里經(jīng)歷了生活的艱辛和痛苦，但她依然堅(jiān)持著自己的信念和勇氣。她在這種情況下展現(xiàn)出遠(yuǎn)超過同齡人的成熟和決策力。這種堅(jiān)韌和勇敢傳達(dá)著一個(gè)關(guān)鍵信息，即無論周遭環(huán)境如何惡劣，都不能放棄信念和追求正義的勇氣。

故事的高潮是劉胡蘭和抗日軍隊(duì)在一次激烈的戰(zhàn)斗中陷入了陷阱。在面對(duì)敵人的槍口時(shí)，她沒有退縮，她毫不猶豫地為了保護(hù)同伴，她挺身而上，倒下了。盡管劉胡蘭在這個(gè)世界上只留下了短暫的身影，但她的事跡和精神將永遠(yuǎn)在我們心中激勵(lì)著我們。

讀完《劉胡蘭的故事》我陷入了深深的思考。她的故事展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性光輝。劉胡蘭展現(xiàn)出了英勇和犧牲，她用自己小小的身軀承載了家族和社會(huì)的希望。她的故事讓我明白了，在困難和艱苦的時(shí)刻，我們不能對(duì)抗，我們要堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們太過于追求自己的利益，而忽略了那些生活在惡劣環(huán)境下的人們。劉胡蘭用她的行動(dòng)告訴我，無論遇到什么困境，我們都應(yīng)該勇敢地站出來，捍衛(wèi)我們應(yīng)該捍衛(wèi)的，做一個(gè)有良知的人。

《劉胡蘭的故事》的讀后感讓我感慨良多。她的故事讓我們明白了人生的真諦，讓我們不再盲目追求名利，而是應(yīng)該在生活中做一個(gè)有意義的人。劉胡蘭的事跡讓我想起了那些在歷史上奮斗過的人們，他們也用自己的行動(dòng)和犧牲為我們樹立了榜樣。

總之，《劉胡蘭的故事》是一本值得一讀的書籍。通過劉胡蘭的故事，我們能夠深入了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景下戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌和犧牲，也給我們留下了一個(gè)深思的問題：在面對(duì)艱難困苦的時(shí)刻，我們?cè)撊绾斡赂颐鎸?duì)？她的故事激勵(lì)著我們，讓我們不斷反思，與我為戰(zhàn)，并在逆境中崛起。

劉胡蘭的故事讀后感 篇2

《劉胡蘭的故事》讀后感

《劉胡蘭的故事》是一本讓我深受觸動(dòng)和感動(dòng)的書籍。在這個(gè)悲慘而殘酷的背景下，劉胡蘭在生命的最后時(shí)刻展現(xiàn)出了無與倫比的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。她的故事給了我很大的啟示，也讓我對(duì)堅(jiān)守信仰和追求自由有了更深入的理解。

劉胡蘭是一個(gè)敢于為自由而戰(zhàn)斗的女孩。盡管她只是個(gè)十五六歲的少女，但她卻不畏艱難和危險(xiǎn)，毅然決然地加入了抗日游擊隊(duì)。她的勇敢行為和堅(jiān)定信仰讓我想起了那些曾經(jīng)為了民族解放和國(guó)家獨(dú)立而英勇獻(xiàn)身的革命者們。劉胡蘭追求自由的信念是無堅(jiān)不摧的，她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)人對(duì)于追求自由和正義的堅(jiān)持是強(qiáng)大且不可動(dòng)搖的。

劉胡蘭的故事充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)中的血腥和悲劇。她和她的戰(zhàn)友們經(jīng)歷了無數(shù)次的戰(zhàn)斗和犧牲，但他們從未放棄對(duì)日本侵略者的抵抗。他們?cè)跇屃謴椨曛性⊙獖^戰(zhàn)，為了保護(hù)自己的家人和國(guó)家而不懈努力。盡管他們最終失敗，但他們的精神和犧牲精神是永遠(yuǎn)值得欽佩和懷念的。他們的故事讓我更加明白了和平與自由的珍貴，也讓我意識(shí)到應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜現(xiàn)在。

在《劉胡蘭的故事》中，我還了解到了中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中所受到的苦難和困境。那個(gè)時(shí)代的人們生活在日寇的殘暴統(tǒng)治下，他們不僅受到了物質(zhì)上的剝奪，更遭受著心靈上的創(chuàng)傷。在這個(gè)環(huán)境下，劉胡蘭依然堅(jiān)持自己的信仰，并且通過自己的行為給他人帶來希望和勇氣。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀也深深地觸動(dòng)了我，讓我想明白了人的內(nèi)心力量是無法被征服的。

通過讀《劉胡蘭的故事》，我還意識(shí)到自由和平等的重要性。劉胡蘭在書中展現(xiàn)的是一個(gè)普通人的英雄主義，而每個(gè)人也都可以通過自己的努力去追求自由和正義。應(yīng)該珍惜所擁有的自由和權(quán)利，并為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而勇敢奮斗。不論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是個(gè)人生活中，都應(yīng)該秉持正義、追求自由，并且不斷努力成為更好的人。

《劉胡蘭的故事》是一本具有強(qiáng)烈感染力的書籍。通過劉胡蘭的故事，我深刻地體會(huì)到了自由的珍貴和堅(jiān)守信仰的重要性。無論在任何時(shí)代，都應(yīng)該像劉胡蘭一樣，追求自由和正義，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。無論遭遇怎樣的困境，都應(yīng)該堅(jiān)定地相信，只要堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想，最終就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，得到自己想要的自由和幸福。感謝《劉胡蘭的故事》給我?guī)淼乃伎己图?lì)，我會(huì)一直努力追求自由與平等。

劉胡蘭的故事讀后感 篇3

劉胡蘭是一位偉大的革命英雄。她是一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，卻在短暫的十六年人生中，為了祖國(guó)的自由和人民的幸福，毅然投身革命，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的指示，勇敢地戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻。

閱讀了劉胡蘭的故事，我深深地感受到她那不屈不撓的精神和革命熱情，啟發(fā)了我內(nèi)心的斗志和奮斗意志。劉胡蘭通過自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛與忠誠，她的故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)、敬業(yè)和勇敢的重要性。

劉胡蘭的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，當(dāng)時(shí)，豫北地區(qū)的若干縣境內(nèi)分布著自發(fā)組織的武裝力量。劉胡蘭年僅18歲便離家參加了地下黨組織，并被派往縣城一家醫(yī)院工作。劉胡蘭謹(jǐn)遵組織指示，積極與群眾聯(lián)系，開展宣傳，發(fā)動(dòng)群眾。在組織內(nèi)部，她也積極學(xué)習(xí)馬列理論，努力提高自己的理論水平，為革命事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

在執(zhí)行一次任務(wù)時(shí)，她不幸被捕。當(dāng)時(shí)她還年輕，卻展現(xiàn)出非凡的勇氣和堅(jiān)定的信念，沒有向敵人屈服。她遭受了知識(shí)分子鐵拳的摧殘，遭受了敵人無情施暴，但是她始終不屈不撓，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的忠誠，什么是真正的英雄。

劉胡蘭最終在獄中堅(jiān)貞不屈地離開了人世。她的革命信仰和革命精神讓她成為了一位真正的英雄。她的事跡鼓舞了無數(shù)人，激發(fā)了人們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，也激勵(lì)了人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷前進(jìn)和奮斗。

劉胡蘭的故事教育著我們，要懂得為人民服務(wù)的價(jià)值和意義，要將自己的一切獻(xiàn)給民族和人民的偉大事業(yè)。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)今和平的時(shí)代，去發(fā)揚(yáng)劉胡蘭等革命先驅(qū)的精神，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

總的來說，劉胡蘭的故事給了我很多思考，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)公民負(fù)有的職責(zé)和使命，也更加堅(jiān)定了自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的信心。我相信，在我們國(guó)家的強(qiáng)大和繁榮發(fā)展中，會(huì)有越來越多的英雄人物，為實(shí)現(xiàn)我們更為美好的未來而不懈地奮斗。

劉胡蘭的故事讀后感 篇4

愛祖國(guó)，就要愛祖國(guó)的大好河山、祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡。“數(shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來，勝利的消息要傳開”一聽到這動(dòng)情的歌，我就會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會(huì)想起她那英勇故事。

一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說:“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動(dòng)揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。

劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng),文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。

一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國(guó)民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場(chǎng)鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。

面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。

她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長(zhǎng)大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

劉胡蘭的故事讀后感 篇5

五千年文化，三千年詩韻，我們的文化從未斷流，也從不缺少英雄。今年正值黨的百年華誕，我想和大家一起分享一下劉胡蘭的故事。

虎門銷煙的林則徐、狼牙山五壯士、舍身堵槍眼的黃繼光，但令我印象最深刻的，還是劉胡蘭的故事。

“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”這是劉胡蘭生前說的一句話。是呀!既然是貪生怕死的人，就不要加入共產(chǎn)黨，做了一名共產(chǎn)黨，就要做好死了的心理準(zhǔn)備!

下面我就來介紹一下劉胡蘭。

1932年，劉胡蘭出生在山西省文水縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里。而她的家長(zhǎng)是革命根據(jù)地，她小小年紀(jì)就參加革命，十五歲時(shí)入了黨。

可是在1946年時(shí)，軍閥閻錫山占領(lǐng)了文水縣。由于叛軍的出賣，劉胡蘭被捕了。匪軍頭目大胡子要審訊劉胡蘭，可是劉胡蘭下定了決心，這一輩子都不會(huì)說出情報(bào)。

大胡子可能認(rèn)為是自己的權(quán)威受到了侵犯，將劉胡蘭押到了刑場(chǎng)上。

這里已經(jīng)站滿了鄉(xiāng)親們，匪徒們荷槍實(shí)彈，圍在四周，地上一根根粗大的木棒支撐著三把鋒利的鋤刀。

大胡子下令扳動(dòng)鍘刀，殺害了其他六位同志，烈士們的鮮血染紅了大地，劉胡蘭咬著牙，眼睛里噴出仇恨的怒火。

大胡子沖到劉胡蘭面前，揮動(dòng)著拳頭嚎叫道：“你到底自不自首?！?/p>

“我死也不自首，死也不投降!”劉胡蘭斬釘截鐵的回答。

凜冽的北風(fēng)吹動(dòng)著劉胡蘭的短發(fā)，她從容不迫地回過頭來，望了望家鄉(xiāng)的親人，然后大步走向鍘刀。

敵人的鍘刀落下了，劉胡蘭為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命……毛爺爺曾親筆為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

讀完劉胡蘭的故事，我深有感慨，劉胡蘭在生和死的抉擇面前，也沒有低頭，反而視死如歸。我們應(yīng)該向劉胡蘭的愛國(guó)精神學(xué)習(xí)。我們身處于和平時(shí)代，不需要我們獻(xiàn)出生命。但是同學(xué)們請(qǐng)不要忘記，我們今天的幸福生活，是多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的啊!

為此，我們更珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切!

那些被選入國(guó)旗班的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯偸遣慌宕骷t領(lǐng)巾呢?又為什么在應(yīng)該難懷尊敬高唱國(guó)歌時(shí)交頭接耳呢?在校園里，不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象比比皆是，有些同學(xué)只是在眼保健操時(shí)佩戴一下應(yīng)付檢查員。我想告訴這些同學(xué)，戴紅領(lǐng)巾。證明你是一名少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾并不是一個(gè)任務(wù)，而是你的一份擔(dān)當(dāng)。紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們的鮮血換來的，我們應(yīng)該愛惜紅領(lǐng)巾才是。

劉胡蘭的一生雖然像煙花一樣短暫，但是她也像煙花般燦爛!我們要像劉胡蘭的愛國(guó)精神學(xué)習(xí)，讓劉胡蘭的愛國(guó)精神傳承下去。

劉胡蘭的故事讀后感 篇6

今天，我在圖書館里看到了一本紅色封面的書。我打開它，用心去讀。

這本書是關(guān)于劉胡蘭烈士的。1932年，劉胡蘭出生在文水縣云周西村一個(gè)貧困家庭。1947年1月12日，敵人和地主的武裝包圍了云周西村，封鎖了所有路口，禁止人和人離開。劉胡蘭的

奶奶說:“胡蘭子，你先躲到金忠嫂子家里，那里不會(huì)有人去。”原來

農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，女人生孩子時(shí)，會(huì)在門環(huán)上系上一條紅布條，老百姓是不會(huì)進(jìn)去的。當(dāng)劉胡蘭來到金忠的家時(shí)，家里已經(jīng)有很多人了。劉胡蘭想：

如果他們留下來，所有村民都會(huì)受到牽連。他們不會(huì)受影響的！于是劉胡蘭離開了金忠的家。

不一會(huì)兒，幾個(gè)匪軍來到劉胡蘭面前，說：“你就是劉胡蘭吧！我們長(zhǎng)官有請(qǐng)。

”劉胡蘭被帶進(jìn)了大廟，審訊劉胡蘭的是閻軍連長(zhǎng)張全寶。張全寶問：“你就是劉胡蘭？

”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭！”“你給八路軍干過什么事?

”“只要我能辦到的，什么都干過！”“你們區(qū)上的八路軍都到哪去啦？”“不知道。

”“以后你會(huì)不會(huì)為共產(chǎn)黨辦事？”“只要我還有一口氣，就要為人民服務(wù)到底！”張全寶萬萬沒有想到，一個(gè)共產(chǎn)黨的小姑娘居然會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。

張全寶走到劉胡蘭面前，吼到：“你投不投降？”劉胡蘭憤怒地瞪著敵人，喝道：

“你說，我咋個(gè)死法？”張全寶陰沉著臉，吼道：“用鍘刀！

”說完，劉胡蘭昂首挺胸地向鍘刀走去……

當(dāng)我看到劉胡蘭犧牲時(shí)，我熱淚盈眶，這個(gè)15歲的小姑娘對(duì)敵人毫不畏懼，為了中國(guó)人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)壯麗犧牲了！她的堅(jiān)貞不屈深深感動(dòng)了我。和劉胡蘭相比，我覺得自己真的很渺小。

今年我也11歲了，但是在家里還過著衣來伸手飯來張口的生活，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就變得垂頭喪氣，只會(huì)哭鼻子。為此，

爸爸還給我取了個(gè)名字叫“愛哭貓”呢！想到這里，我不禁臉紅了。

古人說：“以銅為鏡，可以整衣冠；以人為鏡，可以知得失?！睆挠⑿蹌⒑m這面鏡子上，我看到了自己的不足之處。我要以她為榜樣，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

劉胡蘭的故事讀后感 篇7

有一天，我病了。媽媽帶我去打針，我一路往后推。媽媽大聲說:“你還是不是六年級(jí)學(xué)生!

”聽了這話我走進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)注射室時(shí),氣勢(shì)減了一大半,當(dāng)我看見**拿的針頭時(shí),我心里只剩下凄涼。

針頭扎了進(jìn)去,眼淚流了出來。好痛!媽媽見我這樣只是嘆了口氣。拿來一本書,輕輕放在我的腿上。《劉胡蘭》?

讀完此書,一股悲憤之情油然而生。劉胡蘭,1931年出生在一個(gè)中農(nóng)家里。1940年她上了村小學(xué)。

1947年1月2日上午，錫山軍將她俘虜進(jìn)寺院。敵軍特派員張全寶審訊劉胡蘭,讓劉胡蘭說是受了***的騙,以后不再給***干事,而劉胡蘭假裝沒聽見。張全寶的刀，整個(gè)會(huì)場(chǎng)籠罩著恐怖的氣氛。

劉胡蘭從容地走向鍘刀,把頭放到刀床上。頓時(shí)鮮血像火山噴射巖漿,濺落四方……

這時(shí)，我真的知道媽媽讓我讀這本書的真正意義。我的膽怯和劉胡蘭的無畏精神形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。劉胡蘭為了人民，為了中國(guó)共產(chǎn)黨，在斷頭臺(tái)下英勇犧牲，我的膽怯使我在針尖下顯露出來。劉胡蘭當(dāng)時(shí)只有15歲,正值青春年紀(jì)。

她沒想過自己?jiǎn)?？我想是的，但為了人民，她把生死置之度外。而我還是那么怕針頭媽媽叫我打針是為我好怎能讓媽媽失望呢,不,我不能!

我不能讓媽媽失望,應(yīng)為這也是為我好。我要鼓起勇氣面對(duì)一切困難。不能退縮。

我已經(jīng)12歲了,不可以怕針頭。一個(gè)無所畏懼的人，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，最終也會(huì)成為以個(gè)成功的人和英雄。

我特非常喜歡劉胡蘭。也想成為劉胡蘭一樣,大公無私,舍己為人的人。

我想好好珍惜這本書，因?yàn)檎沁@本書讓我知道，無論我遇到什么困難，都不要退縮，勝利在望！

劉胡蘭的故事讀后感 篇8

劉胡蘭是一位偉大的烈士，她的故事感人至深，讓人備受震撼和敬佩。她用自己的生命詮釋了中國(guó)民族精神，為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀完劉胡蘭的故事，我深受啟發(fā)，對(duì)她的崇敬之情油然而生。

劉胡蘭出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，從小就有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。她勤奮好學(xué)，聰明機(jī)智，十分善良。在她的父母的教育下，劉胡蘭對(duì)祖國(guó)滿懷熱愛之情，并且有著為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的愿望。

命運(yùn)對(duì)劉胡蘭來說是殘酷的。在日本侵略者入侵中國(guó)的年代，她的父親被捕入獄，家庭生活變得十分艱難。面對(duì)生活的艱難和國(guó)家的危機(jī)，劉胡蘭依然堅(jiān)定地選擇了堅(jiān)守自己的理想和信念。

劉胡蘭加入了抗日游擊隊(duì)，成為隊(duì)中的一員。她積極地參與戰(zhàn)斗，勇敢地與敵人搏斗。在戰(zhàn)斗中，她表現(xiàn)出色，勇敢無畏，并且被隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)稱贊為“活雷鋒”。

劉胡蘭再次面臨命運(yùn)的考驗(yàn)。她被日本侵略勢(shì)力逮捕，并最終被判處死刑。面對(duì)死亡的威脅，她沒有退縮，表現(xiàn)出了無比的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。她說：“我是中國(guó)人，我愛我的國(guó)家，我絕不背叛！”這句話充滿了她對(duì)祖國(guó)的深愛以及對(duì)自由和正義的追求。

最終，劉胡蘭壯烈犧牲，她的烈士形象永遠(yuǎn)地鐫刻在中國(guó)人民的心中。她用自己寶貴的生命為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了所有，成為了民族英雄。她的故事激勵(lì)了無數(shù)的人們，讓深切地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

讀完劉胡蘭的故事，我深受震撼和敬佩。她無私奉獻(xiàn)的精神、對(duì)國(guó)家的深愛，以及對(duì)自由和正義的堅(jiān)守，都是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。她用行動(dòng)詮釋了愛國(guó)主義精神，她的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)愛民的重要性。

劉胡蘭的故事也讓我思考到了自己應(yīng)該如何行動(dòng)。面對(duì)社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)，每個(gè)人都應(yīng)該像劉胡蘭一樣，勇敢地站出來，為正義和公平發(fā)聲。正如劉胡蘭所說：“我愛我的國(guó)家，我絕不背叛！”應(yīng)該堅(jiān)定地愛著的祖國(guó)，并為她盡力去做出貢獻(xiàn)。

劉胡蘭的故事充滿了力量和希望，她以自己的生命詮釋了中國(guó)人民的偉大和奉獻(xiàn)。她是一位令人敬佩的英雄，她的故事將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著向前邁進(jìn)。讓懷著對(duì)劉胡蘭的崇敬之情，傳承并發(fā)揚(yáng)她的愛國(guó)精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

劉胡蘭的故事讀后感 篇9

今天，我讀了劉胡蘭的故事。通過這個(gè)故事，我經(jīng)歷了許多感受，對(duì)于這位年僅19歲的少女英烈，我感到十分的欽佩。

劉胡蘭是一位中國(guó)共產(chǎn)黨早期的女革命家。她出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，但她卻充滿了愛國(guó)心、家國(guó)情懷，她向往著一個(gè)自由、公正的社會(huì)。為了尋求自己內(nèi)心的執(zhí)著，劉胡蘭走上了黨的道路。她經(jīng)歷了許多的艱苦卓絕的歷程，最終，她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中成為了一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。

然而，隨著日本侵略者不斷侵入中國(guó)，苦難也隨之而來。劉胡蘭被敵人逮捕，日本手下一步步逼迫她背叛自己的信仰，但是她依然選擇“生之以義，死之以信”，一輩子沒有向敵人低頭，她選擇了壯烈的犧牲。

這個(gè)故事教給我們的是不向敵人屈服，堅(jiān)持自己的信仰，永遠(yuǎn)要把國(guó)家、民族的利益放在心中第一位。劉胡蘭的一生，不僅僅是奮斗，更是一種對(duì)于自由、公正、平等的堅(jiān)定追求，每一個(gè)青年都應(yīng)該在她的思想和行動(dòng)中，找到自己的追求和價(jià)值。

讀完這個(gè)故事，感觸很深。作為一個(gè)普通的年輕人，我應(yīng)該努力發(fā)奮，把國(guó)家、民族和人民的利益放在心中第一位，同時(shí)不斷地追求自我提高和發(fā)展，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

在接下來的日子里，我會(huì)一直保持這種決心，永遠(yuǎn)追趕自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜自己的生命，更加堅(jiān)定自己的信仰，為國(guó)家、為民族、為人民的幸福默默奉獻(xiàn)，以文明、和諧的社會(huì)為目標(biāo)，為下一個(gè)一百年的飛躍而努力前行。

劉胡蘭的故事讀后感 篇10

今天，我在圖書館看到了一本有著耀眼紅色封面的書，我翻開了全神貫注地讀了起來。

這本書講的是烈士劉胡蘭的故事。1932年，劉胡蘭出生在文水縣云周西村一個(gè)貧苦家庭。1947年1月12日，敵人和地主武裝包圍了云周西村，封鎖了所有路口，不許任何人出村。劉胡蘭的奶奶說:“胡蘭子，你先躲到金忠嫂子家里，那里不會(huì)有人去?！痹瓉磙r(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，婦女剛生下小孩后，會(huì)在門環(huán)上系根紅布條，一般人就不進(jìn)去了。當(dāng)劉胡蘭來到金忠嫂子家，屋里已經(jīng)有很多人了。劉胡蘭想：如果留下來，滿堂的鄉(xiāng)親都要受到牽連，不能連累他們!于是，劉胡蘭離開了金忠嫂子家。

不一會(huì)兒，幾個(gè)匪軍來到劉胡蘭面前，說：“你就是劉胡蘭吧！我們長(zhǎng)官有請(qǐng)?！眲⒑m被帶進(jìn)了大廟，審訊劉胡蘭的是閻軍連長(zhǎng)張全寶。張全寶問：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭！”“你給八路軍干過什么事?”“只要我能辦到的，什么都干過！”“你們區(qū)上的八路軍都到哪去啦？”“不知道?！薄耙院竽銜?huì)不會(huì)為共產(chǎn)黨辦事？”“只要我還有一口氣，就要為人民服務(wù)到底！”張全寶萬萬沒有想到，一個(gè)共產(chǎn)黨的小姑娘居然會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。張全寶走到劉胡蘭面前，吼到：“你投不投降？”劉胡蘭憤怒地瞪著敵人，喝道：“你說，我咋個(gè)死法？”張全寶陰沉著臉，吼道：“用鍘刀！”說完，劉胡蘭昂首挺胸地向鍘刀走去……

當(dāng)我看到劉胡蘭犧牲時(shí)，我熱淚盈眶，這個(gè)15歲的小姑娘對(duì)敵人毫不畏懼，為了中國(guó)人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)壯麗犧牲了！她的堅(jiān)貞不屈深深感動(dòng)了我。相比劉胡蘭，我感覺自己真的很渺小。今年我也11歲了，但是在家里還過著衣來伸手飯來張口的生活，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就變得垂頭喪氣，只會(huì)哭鼻子。為此，爸爸還給我取了個(gè)名字叫“愛哭貓”呢！想到這里，我不禁臉紅了。

古人說：“以銅為鏡，可以整衣冠；以人為鏡，可以知得失?！睆挠⑿蹌⒑m這面鏡子上，我看到了自己的不足之處。我要以她為榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

劉胡蘭的故事讀后感 篇11

她是一位年僅十五歲的革命烈士，她是一位一絲不茍，不怕受委屈的好干部;面對(duì)敵人的審訊，她面不改色，寧死不屈，最后慘死在敵人的屠刀下。她，就是劉胡蘭。

她是一個(gè)一絲不茍的人。就拿她當(dāng)婦聯(lián)干事時(shí)做軍鞋的事來說吧。繳鞋時(shí)，二寡婦的鞋不合格，她不顧二寡婦是有后臺(tái)的人，直接了當(dāng)?shù)刂赋隽硕褘D的鞋有假。她不顧家人反對(duì)，嚴(yán)懲二寡婦。她對(duì)工作勤勤懇懇、一絲不茍的態(tài)度讓我反思自己。我對(duì)待學(xué)習(xí)有她那么認(rèn)真仔細(xì)嗎?我沒有。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

她是一個(gè)不怕別人說閑話的人。土改結(jié)束后，有幾位傷員住進(jìn)了他們村子。其中一位是王根固連長(zhǎng)，他得了疥瘡，是很嚴(yán)重的傳染病。有些婦女覺得王連長(zhǎng)得了傳染病，不愿為他洗衣服，劉胡蘭就攬下了，還四處去找治療疥瘡的藥方。當(dāng)時(shí)很封建，一男一女接觸多了，難免引來別人的議論。這些話傳到劉胡蘭的耳朵里，她并沒有太在意。她覺得不能因?yàn)檫@些風(fēng)言風(fēng)語，就扔開傷病員不管。她寧可自己受委屈，也不愿?jìng)麊T受損失。而生活中的我呢，一聽到別人背后的議論，就會(huì)悶悶不樂，甚至動(dòng)搖自己的決心。一想到這里，我覺得和劉胡蘭相比，自己真是太狹隘了。

由于叛徒的出賣，劉胡蘭和其他六位同志被捕了。一場(chǎng)殘忍的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的屠刀下。敵人指著他們的尸體逼劉胡蘭投降，但她寧死不屈，從容地走近了鮮紅的鍘刀，為新中國(guó)奉獻(xiàn)出了她十五歲的花樣年華!

這位年僅十五歲的大姐姐，竟有如此不怕犧牲、堅(jiān)貞不屈的革命精神。而生活在幸福時(shí)代的我呢，一碰到困難就愁眉不展，一心只想著退縮?？戳诉@本書后，我突然發(fā)現(xiàn)自己需要改變的太多太多，我陷入了深深的沉思中

劉胡蘭的故事讀后感 篇12

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì

二、給下面的多音字組詞。

磨扇三、比一比，再組詞。（5分）

異坊楊拼搖p>

導(dǎo)仿?lián)P并遙p>

四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？（5分）

垂頭喪氣打量快活注視橙黃

翠綠觀察難過桃紅

1、 表示心情的詞p>

2、 表示顏色的詞p>

3、 表示看的詞p>

五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）

六、 選詞填空。（4分）

1、歡樂快活

（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。

（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。

七、對(duì)對(duì)子。（4分）

雨中山果落大陸對(duì)p>

8、 寫下我們?cè)诒締卧獙W(xué)到的一首詩。記住寫下作者的名字！（5分）

5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語抄下來。（3分）

6、用“”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分）

喜歡的句子p>

喜歡原因p>

閱讀與感悟（30分）

一、 讀下面一段話，回答問題。（15分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ膳玫礁嗟念伾?，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小喜鵲吃樹枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子樹媽媽的腳下。

它們都在準(zhǔn)備過冬了。

1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）

2、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分）

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）

4、用“——”畫出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作

二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）

小豬想找個(gè)朋友玩。

這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇恕！?/p>

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/p>

突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來。小猴和小牛跑來。

大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。

1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）

2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）

3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

勤勞討厭傷心p>

4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）

5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）

6。小豬做了什么來改變?nèi)藗儗?duì)它的看法？（1分）

7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）

二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。

然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚（bǔpǔ）

哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）

三、我會(huì)填。

“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)（ ）畫。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>

四、我會(huì)選。

“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開始的時(shí)間久?！吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔?huì)選：

1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）

2.小男孩對(duì)那只灰雀的感情很深br>

五、把下列成語補(bǔ)充完整。

雞犬識(shí)途魚（ ）而入

雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出

群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）

七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“”。

1、太陽公公看見了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”

2、春天來了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放。

3、汽車在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。

4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來。

八、照樣子改寫句子。

例：我把麥子種下了地。

麥子被我種下了地。

1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。

2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>

十、請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

（中間是一片大草坪。）。春天來了。就像一塊綠色的大地毯。

草坪后面是操場(chǎng)。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，踢足球和玩游戲。

（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學(xué)校非?？蓯?。

（一）走進(jìn)校門，校門前有一棵高大的榕樹，像忠誠的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

（二）學(xué)校大門兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫和做作業(yè)。

今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對(duì)我感觸非常大。

劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動(dòng)向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

1947年1月12日，這是全國(guó)人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對(duì)她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：

“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！

”她懷著對(duì)黨的無限忠誠和對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。

讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭(zhēng)，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。

今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國(guó)推翻了舊社會(huì)，獲得了新的生活，變得越來越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要把力量獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書坐在走廊上，津津有味地讀了起來。