電力電子技術課件(優(yōu)選五篇)

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，沒有寫的老師就需要抓緊完成了。教案編寫是以科學方法掩蓋教育教學質量的重要保障，撰寫教案時需要考慮什么？小編特別推薦一篇非常實用的“電力電子技術課件”，相信這會對你產生積極效果！

電力電子技術課件 篇1

電力電子技術調查報告電力電子技術是一門新興的應用于電力領域的電子技術，就是使用電力電子器件（如晶閘管，GTO，IGBT等）對電能進行變換和控制的技術。電力電子技術所變換的“電力”功率可大到數(shù)百MW甚至GW，也可以小到數(shù)W甚至1W以下，和以信息處理為主的信息電子技術不同電力電子技術主要用于電力變換。

電力電子技術分為電力電子器件制造技術和交流技術（整流，逆變，斬波，變頻，變相等）兩個分支。

電力電子及開關電源技術因應用需求不斷向前發(fā)展,新技術的出現(xiàn)又會使許多應用產品更新?lián)Q代,還會開拓更多更新的應用領域。開關電源高頻化、模塊化、數(shù)字化、綠色化等的實現(xiàn),將標志著這些技術的成熟,實現(xiàn)高效率用電和高品質用電相結合。這幾年,隨著通信行業(yè)的發(fā)展,以開關電源技術為核心的通信用開關電源,僅國內有20多億人民幣的市場需求,吸引了國內外一大批科技人員對其進行開發(fā)研究。開關電源代替線性電源和相控電源是大勢所趨,因此,同樣具有幾十億產值需求的電力操作電源系統(tǒng)的國內市場正在啟動,并將很快發(fā)展起來。還有其它許多以開關電源技術為核心的專用電源、工業(yè)電源正在等待著人們去開發(fā)。電力電子技術現(xiàn)階段在各方面的應用都非常的廣泛！

高速發(fā)展的計算機技術帶領人類進入了信息社會,同時也促進了電源技術的迅速發(fā)展。八十年代,計算機全面采用了開關電源,率先完成計算機電源換代。接著開關電源技術相繼進人了電子、電器設備領域。

通信業(yè)的迅速發(fā)展極大的推動了通信電源的發(fā)展。高頻小型化的開關電源及其技術已成為現(xiàn)代通信供電系統(tǒng)的主流。在通信領域中,通常將整流器稱為一次電源,而將直流-直流(DC/DC)變換器稱為二次電源。一次電源的作用是將單相或三相交流電網(wǎng)變換成標稱值為48V的直流電源。目前在程控交換機用的一次電源中,傳統(tǒng)的相控式穩(wěn)壓電源己被高頻開關電源取代,高頻開關電源(也稱為開關型整流器SMR)通過MOSFET或IGBT的高頻工作,開關頻率一般控制在50-100kHz范圍內,實現(xiàn)高效率和小型化。近幾年,開關整流器的功率容量不斷擴大,單機容量己從48V/、48V/20A擴大到48V/200A、48V/400A。

因通信設備中所用集成電路的種類繁多,其電源電壓也各不相同,在通信供電系統(tǒng)中采用高功率密度的高頻DC-DC隔離電源模塊,從中間母線電壓(一般為48V直流)變換成所需的各種直流電壓,這樣可大大減小損耗、方便維護,且安裝、增加非常方便。一般都可直接裝在標準控制板上,對二次電源的要求是高功率密度。因通信容量的不斷增加,通信電源容量也將不斷增加。

DC/DC變換器將一個固定的直流電壓變換為可變的直流電壓,這種技術被廣泛應用于無軌電車、地鐵列車、電動車的無級變速和控制,同時使上述控制獲得加速平穩(wěn)、快速響應的性能,并同時收到節(jié)約電能的效果。用直流斬波器代替變阻器可節(jié)約電能(20~30)%。直流斬波器不僅能起調壓的作用(開關電源), 同時還能起到有效地抑制電網(wǎng)側諧波電流噪聲的作用。

通信電源的二次電源DC/DC變換器已商品化,模塊采用高頻PWM技術,開關頻率在500kHz左右,功率密度為5W~20W/in3。隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展,要求電源模塊實現(xiàn)小型化,因此就要不斷提高開關頻率和采用新的電路拓撲結構,目前已有一些公司研制生產了采用零電流開關和零電壓開關技術的二次電源模塊,功率密度有較大幅度的提高。

不間斷電源(UPS)是計算機、通信系統(tǒng)以及要求提供不能中斷場合所必須的一種高可靠、高性能的電源。交流市電輸入經整流器變成直流,一部分能量給蓄電池組充電,另一部分能量經逆變器變成交流,經轉換開關送到負載。為了在逆變器故障時仍能向負載提供能量,另一路備用電源通過電源轉換開關來實現(xiàn)。

現(xiàn)代UPS普遍了采用脈寬調制技術和功率M0SFET、IGBT等現(xiàn)代電力電子器件,電源的噪聲得以降低,而效率和可靠性得以提高。微處理器軟硬件技術的引入,可以實現(xiàn)對UPS的智能化管理,進行遠程維護和遠程診斷。

目前在線式UPS的最大容量已可作到600kVA。超小型UPS發(fā)展也很迅速,已經有、lVA、2kVA、3kVA等多種規(guī)格的產品。

變頻器電源主要用于交流電機的變頻調速,其在電氣傳動系統(tǒng)中占據(jù)的地位日趨重要,已獲得巨大的節(jié)能效果。變頻器電源主電路均采用交流-直流-交流方案。工頻電源通過整流器變成固定的直流電壓,然后由大功率晶體管或IGBT組成的PWM高頻變換器, 將直流電壓逆變成電壓、頻率可變的交流輸出,電源輸出波形近似于正弦波,用于驅動交流異步電動機實現(xiàn)無級調速。

國際上400kVA以下的變頻器電源系列產品已經問世。八十年代初期,日本東芝公司最先將交流變頻調速技術應用于空調器中。至1997年,其占有率已達到日本家用空調的70%以上。變頻空調具有舒適、節(jié)能等優(yōu)點。國內于90年代初期開始研究變頻空調,96年引進生產線生產變頻空調器,逐漸形成變頻空調開發(fā)生產熱點。預計到2000年左右將形成高潮。變頻空調除了變頻電源外,還要求有適合于變頻調速的壓縮機電機。優(yōu)化控制策略,精選功能組件,是空調變頻電源研制的進一步發(fā)展方向。

高頻逆變式整流焊機電源是一種高性能、高效、省材的新型焊機電源,代表了當今焊機電源的發(fā)展方向。由于IGBT大容量模塊的商用化,這種電源更有著廣闊的應用前景。

逆變焊機電源大都采用交流-直流-交流-直流(AC-DC-AC-DC)變換的方法。50Hz交流電經全橋整流變成直流,IGBT組成的PWM高頻變換部分將直流電逆變成20kHz的高頻矩形波,經高頻變壓器耦合, 整流濾波后成為穩(wěn)定的直流,供電弧使用。

由于焊機電源的工作條件惡劣,頻繁的處于短路、燃弧、開路交替變化之中,因此高頻逆變式整流焊機電源的工作可靠性問題成為最關鍵的問題,也是用戶最關心的問題。采用微處理器做為脈沖寬度調制(PWM)的相關控制器,通過對多參數(shù)、多信息的提取與分析,達到預知系統(tǒng)各種工作狀態(tài)的目的,進而提前對系統(tǒng)做出調整和處理,解決了目前大功率IGBT逆變電源可靠性。

國外逆變焊機已可做到額定焊接電流300A,負載持續(xù)率60%,全載電壓60~75V,電流調節(jié)范圍5~300A,重量29kg。

大功率開關型高壓直流電源廣泛應用于靜電除塵、水質改良、醫(yī)用X光機和CT機等大型設備。電壓高達50~l59kV,電流達到以上,功率可達100kW。

自從70年代開始,日本的一些公司開始采用逆變技術,將市電整流后逆變?yōu)?kHz左右的中頻,然后升壓。進入80年代,高頻開關電源技術迅速發(fā)展。德國西門子公司采用功率晶體管做主開關元件,將電源的開關頻率提高到20kHz以上。并將干式變壓器技術成功的應用于高頻高壓電源,取消了高壓變壓器油箱,使變壓器系統(tǒng)的體積進一步減小。

國內對靜電除塵高壓直流電源進行了研制,市電經整流變?yōu)橹绷?采用全橋零電流開關串聯(lián)諧振逆變電路將直流電壓逆變?yōu)楦哳l電壓,然后由高頻變壓器升壓,最后整流為直流高壓。在電阻負載條件下,輸出直流電壓達到55kV,電流達到15mA,工作頻率為。

傳統(tǒng)的交流-直流(AC-DC)變換器在投運時,將向電網(wǎng)注入大量的諧波電流,引起諧波損耗和干擾,同時還出現(xiàn)裝置網(wǎng)側功率因數(shù)惡化的現(xiàn)象,即所謂“電力公害”,例如,不可控整流加電容濾波時,網(wǎng)側三次諧波含量可達(70~80)%,網(wǎng)側功率因數(shù)僅有~。

電力有源濾波器是一種能夠動態(tài)抑制諧波的新型電力電子裝置,能克服傳統(tǒng)LC濾波器的不足,是一種很有發(fā)展前途的諧波抑制手段。濾波器由橋式開關功率變換器和具體控制電路構成。與傳統(tǒng)開關電源的區(qū)別是:(l)不僅反饋輸出電壓,還反饋輸入平均電流;

分布式電源供電系統(tǒng)采用小功率模塊和大規(guī)模控制集成電路作基本部件,利用最新理論和技術成果,組成積木式、智能化的大功率供電電源,從而使強電與弱電緊密結合,降低大功率元器件、大功率裝置(集中式)的研制壓力,提高生產效率。

八十年代初期,對分布式高頻開關電源系統(tǒng)的研究基本集中在變換器并聯(lián)技術的研究上。八十年代中后期,隨著高頻功率變換技術的迅述發(fā)展，各種變換器拓撲結構相繼出現(xiàn),結合大規(guī)模集成電路和功率元器件技術,使中小功率裝置的集成成為可能,從而迅速地推動了分布式高頻開關電源系統(tǒng)研究的展開。自八十年代后期開始,這一方向已成為國際電力電子學界的研究熱點,論文數(shù)量逐年增加，應用領域不斷擴大。

分布供電方式具有節(jié)能、可靠、高效、經濟和維護方便等優(yōu)點。已被大型計算機、通信設備、航空航天、工業(yè)控制等系統(tǒng)逐漸采納,也是超高速型集成電路的低電壓電源()的最為理想的供電方式。在大功率場合,如電鍍、電解電源、電力機車牽引電源、中頻感應加熱電源、電動機驅動電源等領域也有廣闊的應用前景。

電力電子技術課件 篇2

在現(xiàn)代工業(yè)化社會中，電力電子技術扮演著重要的角色。電力電子技術與電力系統(tǒng)相結合，可以實現(xiàn)電力的變換、調控和傳輸。從電力的生成、輸送到最終的使用，電力電子技術影響著每一個人的日常生活和工作。為了更好地學習和理解電力電子技術，許多學校和培訓機構都為學生準備了相關的課件。

一份優(yōu)秀的電力電子技術課件應當提供豐富的內容，涵蓋從基礎知識到現(xiàn)代應用的全方位介紹。首先，課件應包括電力電子技術的基本概念和原理。這將包括電力電子器件（如整流器、逆變器和開關電源）的工作原理，以及它們在電力轉換和控制中的應用。課件還應提供相關的數(shù)學和物理公式，以幫助學生深入理解電力電子技術背后的科學原理。

其次，課件應提供豐富的案例和實踐經驗。電力電子技術在各個領域都有廣泛應用，如電動汽車、可再生能源和智能電網(wǎng)等。通過案例分析和實驗操作，學生可以更好地理解課堂上學到的理論知識。這些案例和實驗還可以幫助學生培養(yǎng)解決實際問題的能力，提高他們未來在電力電子行業(yè)中的競爭力。

此外，課件應具備良好的結構和可視化效果。通過使用圖表、圖像和動畫，課件可以更加生動地呈現(xiàn)電力電子技術的概念和原理。同時，良好的結構可以幫助學生更好地組織和理解課程內容。例如，課件可以按照電力電子技術的不同應用領域，如交流變換、直流調制和電機驅動等，分別進行講解。這樣的結構可以使學生更多地了解到電力電子技術在各個領域的應用前景。

在教學過程中，教師可以根據(jù)課件的內容進行講解和實踐指導。課件將成為教師和學生的重要工具，幫助教師做好教學準備，提供圖解和實例，進而提高學生的學習效果。同時，課件還可以作為學生課后復習和自學的工具，學生可以根據(jù)自己的學習進度和需求，選擇相關章節(jié)進行學習。

總之，電力電子技術課件對于學生來說是一份寶貴的學習資源。優(yōu)秀的課件將能夠幫助學生更好地理解電力電子技術的概念和原理，豐富學生的實踐經驗，并提供可視化和結構化的內容。通過課件的輔助教學，學生將能夠更好地掌握電力電子技術，并將其應用于未來的工作和研究中。

電力電子技術課件 篇3

電力電子技術簡介.txt38當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中，只要保持樂觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓?，F(xiàn)代社會對電能的產生、傳輸與應用提出更為高效、環(huán)保、可靠、經濟的要求。電力系統(tǒng)越來越需要能夠對其數(shù)量和質量可以靈活控制的技術。這正是近年來得到迅速發(fā)展的電力電子技術所能實現(xiàn)的目標。電力電子技術應用于整個電能產生、傳輸及利用的各個環(huán)節(jié)。分布式電源及微電網(wǎng)技術、高壓直流輸電與靈活交流輸電技術（FACTS）、電能質量控制技術及為數(shù)眾多的電源技術都是電力電子技術應用的范例。中國電力系統(tǒng)具有地域跨度大、結構復雜、控制要求高的特點。中國資源特別是一次能源相對緊缺、而又浪費嚴重，環(huán)境問題突出。因此，中國電能的安全穩(wěn)定、可靠供應及高效環(huán)保利用成為當務之急，電力電子技術必將發(fā)揮重要作用。

本專業(yè)方向培養(yǎng)目標為能勝任以下工作的高級科技工程人員：

1、在電力系統(tǒng)相關單位從事系統(tǒng)運行、分析、控制或管理工作；

2、在電氣設備設計、生產相關的大中型企業(yè)、跨國公司等企業(yè)從事電力電子設備的設計、開發(fā)工作；

3、在相關科研單位及高等學校從事科研及教學工作。

華北電力大學是最早開展電力電子技術研究與應用的高校之一。在直流輸電、FACTS、電能質量控制等領域開展了一系列開創(chuàng)性的工作。目前承擔多項國家科技支撐項目、自然科學基金項目及眾多企業(yè)的科研課題。發(fā)表相關論文100余篇，發(fā)明專利8項，相關專著5部，獲得省部級獎勵2項。本專業(yè)具有博士、碩士學位授予權。現(xiàn)有博士生導師2名，碩士研究生導師8名。

本專業(yè)緊密結合電力系統(tǒng)的實際需要，開展了具有電力系統(tǒng)特色的電力電子技術應用的一系列研究工作，具體研究內容包括：

（1） 發(fā)電領域電力電子技術應用：包括分布式電源及微型電網(wǎng)的控制技術，可變速抽水蓄能發(fā)電技術；

（2） 輸電領域的電力電子技術應用：直流輸電技術、FACTS技術；

（3） 電能質量分析與控制技術：包括電能質量監(jiān)測、評估、分析及其控制；

（4） 用電領域電力電子技術應用：包括高壓變頻調速與節(jié)能技術、電源技術等；

（5） 電力電子基礎理論研究：包括新型拓撲、控制算法研究、測試與實驗方法研究和可靠性、損耗、電磁兼容特性分析。

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電工電子技術實驗

電子技術實習

電力電子技術課件 篇4

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哈爾濱工業(yè)大學課件 電力電子技術29

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電力電子技術

第29講

5 交流－直流變換器（6）

交流－直流變換器(6)

本講是 第5章 交流－直流變換器 的第6講，上5講的主要內容是： 可控整流電路的分析方法 單相可控整流電路 三相可控整流電路 本講將布置可控整流電路的仿真實驗 仿真實驗3 單相橋式可控整流電路 仿真實驗4 三相橋式可控整流電路

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交流－直流變換器(6)

仿真實驗3 單相橋式可控整流電路

1.實驗目的 根據(jù)圖單相橋式可控整流電路，建立simulink電路仿真模型，然后 通過仿真實驗研究單相橋式可控整流電路在不同負載下的工作特點。

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id VT1 a ud b VT2 VT4 L i2 u2 VT3

T u1

R

圖

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交流－直流變換器(6)

2.實驗步驟 1）打開文件 “EXP3_”， 自動進入simulink 仿真界面，在編輯 器窗口中顯示如圖 所示的單相橋式 可控整流電路的模 型。

圖 單相橋式可控整流電路的模型

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2）了解圖電路模型中各元件上需設定的參數(shù)

交流電源U2：峰值（peak amplitude, V）=(有效值為100V)， 頻率(Frequency, Hz)＝50

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交流－直流變換器(6)

脈沖發(fā)生器1(ug1)：周期（period, s）＝ ； 脈沖寬度（pulse width, % of period）＝2; 滯后相位（phase delay, s）=0; (α=0?)

滯后相位＝

α

360

× (α 為觸發(fā)角，單位為角度）

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脈沖發(fā)生器2(ug2)：周期（period, s）＝ ； 脈沖寬度（pulse width, % of period）＝2; 滯后相位（phase delay, s）=; (α=0?)

滯后相位＝ +

α

360

× (α 為觸發(fā)角，單位為角度）

脈沖發(fā)生器3(ug3)與脈沖發(fā)生器1(ug1)的設置相同。 脈沖發(fā)生器4(ug3)與脈沖發(fā)生器1(ug1)的設置相同。

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負載中的RLC串連之路R：電阻值（resistance,ohms）=10 電感量（inductance,H）=0 電容量（capacitance,F）=inf

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負載中的反電勢E：幅值（amplitude, V）=0;

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3) 測試電阻負載時，整流 電路的工作特性 負載參數(shù)與2）中設定相 同。 在α=0?、30?、60?、90?、120?、150?時記錄示波器給出 的波形，及顯示單元上Ud1( 負載上電壓平均值)，Id1（ 負載上電壓平均值）上顯示 的值。將不同控制角時得到 的Ud1和Id1與理

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論計算的結 果相比較，并根據(jù)實測的數(shù) 據(jù)畫出電阻負載時移相控制 U d = f1 (α ) 特性曲線

α=0?

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注意：α變化時只需改變 脈沖發(fā)生器中滯后相位的設 定值。要保證脈沖發(fā)生器1和 4的設定相同，2和3的設定相 同。 α=60? Ug1,4

Ug2,3

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4）測試阻感負載時，整流 電路的工作特性。 在負載參數(shù)中設定：電感 量（inductance,H）=。使 之成為阻感負載。 在α=0?、30?、60?、90?時 記錄示波器給出的波形，及 顯示單元上Ud1(負載上電壓 平均值)，Id1（負載上電壓平 均值）上顯示的值。將不同 控制角時得到的Ud1和Id1與 理論計算的結果相比較，并 根據(jù)實測的

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數(shù)據(jù)畫出移相控 制特性曲線 U d = f 2 (α )

α=60?

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5）測試阻感－反電勢負載時，整流電路的工作特性。 在負載參數(shù)中設定：電感量（inductance,H）=，反電勢E的幅值（ amplitude, V）=30，使之成為阻感－反電勢負載。 在α=30?、60?時記錄示波器給出的波形，及顯示單元上Ud1(負載上電 壓平均值)，Id1（負載上電壓平均值）上顯示的值。將不同控制角時得到 的Ud1和Id1與理論計算的結果相比較。 3.實驗報告內容 （1）分析圖 所示單相橋式可控整流電路的工作原理。 （2）按照實驗步驟的要求，記錄有關波形和觀測數(shù)值，分析并得出結論。 思考題：仿真實驗中觀測到的輸出電壓的平均值與理論計算值略有差異，試 分析造成該差異的原因。

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仿真實驗4

1.實驗目的

三相橋式可控整流電路

根據(jù)圖三相橋式可控整流電路，建立simulink電路仿真模型，然后通 過仿真實驗研究三相橋式可控整流電路在不同負載下的工作特點。

圖

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2.實驗步驟 1）打開文件“EXP4_”，自動進入simulink仿真界面，在編輯器窗 口中顯示如圖 所示的三相橋式可控整流電路的模型。

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圖 三相橋式可控整流電路的模型

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2）了解圖電路模型中各元件上需設定的參數(shù) 交流電源Va： 峰值（peak amplitude, V）=(有效值為100V)， 相位（phase, deg）=0 頻率(Frequency, Hz)＝50 交流電源Vb： 峰值（peak amplitude, V）=(有效值為100V)， 相位（phase, deg）=-120 頻率(Frequency, Hz)＝50 交流電源Vc： 峰值（peak amplitude, V）=(有效值為100V)， 相位（phase, deg）=120 頻率(Frequency, Hz)＝50 同步6脈沖發(fā)生器：在輸入端alpha_deg上給定控制角α（單位角度）； 晶閘管變換器(Thyristor Converter)為3相全控整流橋形式，由同步6脈 沖發(fā)生器提供觸發(fā)脈沖。 負載中的RLC串連之路load：電阻值（resistance,ohms）=10 電感量（inductance,H）=0 電容量（capacitance,F）=inf

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3) 測試電阻負載時，整流電路 的工作特性 負載參數(shù)與2）中設定相同 。 在α=0?、30?、60?、90?時記 錄示波器pulse給出的觸發(fā)脈沖 波形和voltage給出的負載電壓電 流等波形，及顯示單元上Ud2(負 載上電壓平均值)上顯示的值。 將不同控制角時得到的Ud1與理 論計算的結果相比較，并根據(jù)實 測的數(shù)據(jù)畫出電阻負載時移相

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控 制特性曲線 U = f (α )

d 1

α=0?

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注意：α變化時只需 改變同步6脈沖發(fā)生器 輸入端alpha_deg上給定 的控制角α。

α=0?

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4）測試阻感負載時，整流電路的工作特性。 在負載參數(shù)中設定：電感量（inductance,H）=。使之成為阻感負 載。 在α=0?、30?、60?、90?時記錄示波器pulse給出的觸發(fā)脈沖波形和 voltage給出的負載電壓電流等波形，及顯示單元上Ud2(負載上電壓平 均值)上顯示的值。將不同控制角時得到的Ud1與理論計算的結果相比 較，并根據(jù)實測的數(shù)據(jù)畫出移相控制特性曲線 U d = f 2 (α ) 3.實驗報告內

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容 （1）分析圖 所示三相橋式可控整流電路的工作原理。 （2）按照實驗步驟的要求，記錄有關波形和觀測數(shù)值，分析并得出結 論。 思考題： 1）在相同的電源電壓下和負載下，比較三相橋式整流電路與單相橋式 整流電路輸出電壓的高低差異，試分析造成該差異的原因。 2）在相同的阻感負載下，比較三相橋式整流電路與單相橋式整流電路 輸出電流的脈動幅度大小的差別，試分析造成該差異的原因。

哈爾濱工業(yè)大學遠程教育 電力電子技術

文件:

電力電子技術

交流－直流變換器(6)

本講總結

仿真實驗的目的和作用

通過電路仿真深入理解可控整流電路的工作原理。 通過電路仿真直觀地掌握控制角變化、負載特性的不同對輸出的影響。 在缺乏實驗條件的情況下，計算機仿真可充當實驗教學環(huán)節(jié)。

仿真實驗 3 仿真實驗 4 結束

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電力電子技術 1

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電力電子技術課件 篇5

電力電子技術在現(xiàn)代電力系統(tǒng)中起著至關重要的作用。它是一門綜合性強、涉及面廣的學科，涵蓋了電力系統(tǒng)、電子技術和電氣工程等眾多學科的知識。因此，在學習電力電子技術時，一份詳細、具體且生動的課件就顯得尤為重要，它能夠幫助學生更好地理解和應用這門學科。

一、課件的導入部分

任何一門好的課件，首先要從淺顯易懂的內容開始，引起學生的興趣。在電力電子技術的課件中，可以通過一些實際的例子來解釋電力電子技術的應用。比如，可以展示一個家庭電力系統(tǒng)，通過動畫或圖片來演示電力電子技術在太陽能光伏發(fā)電、風能發(fā)電、電動汽車充電等方面的應用。這樣一來，學生就可以很直觀地感受到電力電子技術在現(xiàn)實生活中的價值。

二、課件的基礎理論部分

在引起學生興趣的基礎上，接下來就可以詳細介紹電力電子技術的基礎理論。這部分內容應該詳細且準確地解釋電力電子技術的定義、歷史、基本原理和工作方式等?？梢酝ㄟ^圖表、公式和實例來說明相關概念，比如什么是半導體器件、什么是功率電子轉換、什么是直流調壓技術等等。這樣一來，學生就可以建立起對電力電子技術基礎知識的牢固理解。

三、課件的應用案例部分

學生在掌握了電力電子技術的基礎理論后，就應該通過一些具體的應用案例來鞏固和應用所學知識?？梢酝ㄟ^實際電力系統(tǒng)或電氣設備的原理圖、工作原理和性能參數(shù)等，來介紹電力電子技術在不同領域的應用案例。比如，可以介紹電力電子技術在交流變頻調速系統(tǒng)、電力傳輸和配電系統(tǒng)中的應用。這樣一來，學生就可以更加深入地了解電力電子技術在實際工程中的應用和重要性。

四、課件的實驗演示部分

電力電子技術是一門實踐性很強的學科，因此在課件中應該包含一些實驗演示的內容。這些實驗可以通過模擬軟件或實際電路搭建等方式進行，比如通過演示半橋變換器的工作原理、獨立整流單元的性能參數(shù)測量等。通過實際操作和觀察，學生可以更加深入地理解電力電子技術的工作原理和性能特點。同時，實驗演示還可以培養(yǎng)學生的動手能力和實際應用能力。

五、課件的總結與擴展部分

在結束課件時，應該對所學內容進行總結，概括出電力電子技術的核心概念和基本原理?？梢酝ㄟ^問題回顧、討論或小測驗等方式，來檢驗學生對所學知識的掌握程度。另外，也可以擴展介紹一些電力電子技術的最新進展和未來發(fā)展趨勢，激發(fā)學生的思考和興趣。

小編認為，一份詳細、具體且生動的電力電子技術課件對于學生的學習和理解起著至關重要的作用。通過引起學生的興趣、詳細解釋理論、介紹應用案例、實驗演示以及總結與擴展等環(huán)節(jié)，學生可以更好地掌握電力電子技術的知識和應用能力，為將來的工作和研究奠定基礎。

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