文化活動總結(jié)(范本十四篇)

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文化活動總結(jié)(篇1)

今年6月13日是中國第十個文化遺產(chǎn)日，綏化市文廣新局按照《黑龍江省文化廳關(guān)于開展2017年文化遺產(chǎn)日活動的通知》(黑文發(fā)〔2017〕94號)文件要求，緊緊圍繞“保護成果、全民共享”這一主題，在全市10個縣(市)區(qū)范圍內(nèi)開展了此次宣傳活動。市文管站精心策劃并結(jié)合今年的主題，與市群藝館、北林區(qū)文體局一道在綏化市區(qū)主要街道為群眾免費鑒定文物、宣傳我市非遺特色、散發(fā)宣傳彩頁、懸掛過街條幅等一系列活動，不斷創(chuàng)新活動形式，提高活動的影響力，充分發(fā)揮了社會教育和文化傳播功能，更好地為地方社會及其文化發(fā)展服務?，F(xiàn)將本次活動的工作情況總結(jié)如下：

一、工作完成情況

本次宣傳活動張掛過街橫幅5條，宣傳展板20塊，圖文并茂，生動的向過往群眾宣傳文物保護法、文物保護法實施細則，展示綏化市各類物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，特別是綏化市第三次全國文物普查工作中新發(fā)現(xiàn)的文物點和轄區(qū)內(nèi)的各級文物保護單位名錄以及第一次全國可移動文物普查的重要發(fā)現(xiàn)。印制《文物保護法》、《綏化文物簡介》等相關(guān)宣傳材料2000余份向過往群眾發(fā)放。

綏化市所轄的10個縣(市)區(qū)也按照相關(guān)要求采取豐富多彩的活動形式開展了宣傳活動。蘭西縣文物管理所與其上級單位文廣新局局于6月13日下午3點到晚上7點，在蘭西縣人民廣場進行了“文化遺產(chǎn)日”宣傳活動?；顒庸舱钩?個展板、懸掛橫幅4條和有關(guān)宣傳資料千余份供大家觀看，共發(fā)放宣傳資料1500余份，宣傳小手冊300余份，文化館接待群眾千余人次。綏棱縣文管所6月13日在縣城農(nóng)貿(mào)市場和繁華路中段懸掛文化遺產(chǎn)在我身邊的布標兩幅。6月13至15日在綏棱縣電視臺專題播放部分文化遺產(chǎn)知識。如，什么是文物、什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等主題為內(nèi)容。從6月13至17日在綏棱縣電視臺，滾筒式宣傳《文物保護法》的部分內(nèi)容，如，第一章，第五條;第二章，第十章，第十九條、第二十條;第三章，第三十一條;第七章，第六十四條等。望奎縣文物管理所積極開展文化遺產(chǎn)日宣傳活動，在城區(qū)懸掛6條文物保護宣傳布標，發(fā)放500份宣傳單，再次向公眾宣傳保護文物遺產(chǎn)的重要性，促進了社會對文物保護的認識。肇東、安達、海倫等縣市也開展了相關(guān)宣傳活動。

本次宣傳活動充分展示了我市作為東北邊疆文化特色，多元文化語境下豐富多彩的.歷史、宗教、民族、民俗文化，和考古發(fā)掘、文物保護工作概況及近年來取得的可喜成績。以簡潔、生動的形式向廣大人民群眾宣傳了文化遺產(chǎn)保護常識和文物保護法的相關(guān)知識，喚起人們淡卻的記憶，尋覓歲月的屐痕，萌生更多的啟迪、慰籍和激勵，進一步促進和增強了廣大市民的文物保護意識，營造了文物保護全民參與的濃厚氛圍，達到了預期的宣傳目的。

二、經(jīng)驗總結(jié)

通過本次活動的開展我們?nèi)〉昧艘韵聨c成功經(jīng)驗：

(一)周密策劃，精心組織，充分準備是活動取得成功的重要基礎(chǔ)。

在活動之前半個月我所即制定了關(guān)于本次活動的周密方案，并認真按照“保護成果、全民共享”的主題展開周密的準備工作，精選能夠充分展示我市文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及文博工作的的圖片制作宣傳展板及宣傳單。同時，在全市文化遺產(chǎn)保護干部職工中開展思想動員，為活動的圓滿完成作好思想準備。及時的向各縣(市)區(qū)文物管理所傳達相關(guān)通知及文件精神，督促他們?yōu)楦愫帽敬位顒诱J真準備。

(二)形式多樣的宣傳方式是本次活動圓滿完成的基本經(jīng)驗。

本次活動圖文并茂，內(nèi)容涉及文物保護法、文物保護法實施細則、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護法、我市文物考古工作概況，文物保護單位名錄及珍貴文物圖片和簡介。進百余幅文物圖片和生動翔實的簡介，內(nèi)容涉及綏化境內(nèi)新石器時代考古發(fā)掘遺址及出土文物、館藏珍貴歷史、民族、民俗、宗教方面各類文物;重要歷史、宗教建筑、墓葬;近現(xiàn)代革命史遺跡、紀念建筑、墓葬等不可移動文物多處。并發(fā)放文物保護法文物保護法實施細則、綏化文物簡介傳單3000余份。多種多樣的宣傳手段—發(fā)放傳單，張掛橫幅、布置擺放展板、新聞媒體、文藝表演等等手段的使用使得本次宣傳活動取得了巨大成功。

(三)優(yōu)勢互補，聯(lián)合開展宣傳是本次活動的亮點。

本次活動采取了市、縣兩級文物管理站(所)、文化館聯(lián)合開展宣傳活動及上級單位文廣新局合作的方式進行。無疑大大的加強了宣傳的力度和影響立。綏化市的宣傳活動在內(nèi)容上把文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示放在一起，既有展板和傳動發(fā)放，還有與文化遺產(chǎn)相關(guān)的歌舞、樂器等精彩的文藝表演，更有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)場表演。體現(xiàn)了物質(zhì)與精神的有機結(jié)合，更加契合“保護成果、全民共享”的活動主題是本次活動取得成功的一大亮點，也是此次活動的成功經(jīng)驗之一。

當然，由于資金有限，以及對天氣因素的考慮不足本次活動還存在一些不足之處，在準備上還有一些不足的地方這也是下次宣傳活動要吸取的經(jīng)驗教訓。

文化活動總結(jié)(篇2)

近年來，中國國家政府一直致力于促進民族團結(jié)和各民族文化交流。為了進一步推動新疆地區(qū)的文化繁榮和社會穩(wěn)定，文化潤疆進校園活動得到了廣泛的關(guān)注和支持。此次活動旨在通過各種形式的文化交流，讓學生們更加深入地了解和學習新疆地區(qū)的多元文化，增進各民族之間的互相了解和友誼。本文將詳細地介紹這次活動的組織和實施情況，以及取得的積極成果。

為了確保本次活動的順利進行，活動組織者提前進行了周密的籌備工作。首先，他們準備了一系列精彩紛呈的文化表演節(jié)目，包括歌舞、舞獅、樂器演奏等。這些節(jié)目的編排和排練工作耗時數(shù)月，確保每個節(jié)目都能展現(xiàn)出新疆地區(qū)的特色和多樣性。此外，他們還組織了一些專家學者和文化藝術(shù)家前來校園進行講座和示范，為學生們提供了一個更加深入的了解新疆文化的機會。

活動正式開始后，學生們紛紛踴躍參與其中，展現(xiàn)出了強烈的興趣和參與度。他們積極報名參加各種文化培訓班，如維吾爾舞蹈、哈薩克民歌等。這些培訓班由專業(yè)藝術(shù)家和老師授課，讓學生們通過親身體驗，更好地理解和欣賞新疆的文化。不僅如此，參與者還可以參觀展覽，品嘗美食，參與手工藝制作等等。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，也促進了各民族之間的溝通和交流。

除了在校園內(nèi)舉辦各種活動，文化潤疆進校園活動還積極走出校園，組織學生參觀新疆地區(qū)的各個具有代表性的文化景點。學生們身臨其境地參觀了絲綢之路的起點，感受到了古代商貿(mào)和文化交流的浩瀚。在參觀民俗村時，學生們深入了解了維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等民族的特點和風情，增進了對不同民族的尊重和理解。這些參觀活動不僅開闊了學生的視野，也使得他們能夠更好地體驗和感受到新疆地區(qū)的獨特魅力。

在這次活動中，學生們收獲了很多。首先，他們對新疆地區(qū)的多元文化有了更加深入和全面的了解。通過與當?shù)鼐用竦慕涣骱突樱麄兏玫乩斫饬霜毦咛厣木S吾爾族、哈薩克族等民族的傳統(tǒng)文化和習俗，增進了各民族之間的友誼。其次，他們通過學習和體驗各種文化藝術(shù)形式，培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的興趣和欣賞能力。這不僅可以豐富他們的課余生活，也有助于他們更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最后，他們通過這次活動更加明確了自己的身份認同和文化自信。在感受和了解到各種民族文化的同時，他們更加自豪地意識到，我們是一個大家庭的成員，我們共同擁有著豐富多樣的文化藝術(shù)瑰寶。

總而言之，文化潤疆進校園活動是一次極其成功的文化交流活動。通過各種形式的文化交流和互動，學生們深入了解和體驗了新疆地區(qū)的多元文化。這次活動不僅豐富了學生的課余生活，也加深了各民族之間的友誼和互相了解。希望以后能有更多這樣的活動，讓更多的學生能夠參與其中，感受到中國文化的多樣性和包容性。

文化活動總結(jié)(篇3)

為了學習和弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)孩子們助人為樂、互相幫助、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，文化街道中心小學于今日舉行“學雷鋒爭做文化好少年”的啟動儀式及志愿服務進社區(qū)活動。主要包括講雷鋒、唱雷鋒。在每各中隊，他講一個雷鋒的故事，抄一個雷鋒的名言，讀雷鋒的日記；圍繞學雷鋒主題出一期板報；學唱首《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》、《接過雷鋒的槍》等歌曲，由**老師配合本級部班主任完成。

立足自身學雷鋒。開展節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”為主題的“四個一”教育活動，號召隊員從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣；像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣努力學習，像雷鋒一樣節(jié)儉。

立足校園學雷鋒。開展“向雷鋒學習，做文明少年”的主題教育活動，通過主題隊會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高隊員的思想道德素質(zhì)；各中隊開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

立足社會學雷鋒。組織少先隊員走進社區(qū)，開展解說活動；組織少先隊志愿者到周邊地區(qū)、社區(qū)、濕地公園開展環(huán)境清潔活動。

文化活動總結(jié)(篇4)

在20xx年第一個“文化與自然遺產(chǎn)日”到來之際，為了進一步加強我國文化遺產(chǎn)的保護，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義先進文化建設，xx縣文體廣新局全局動員，精心策劃，安排部署了一系列豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，開展了大規(guī)模的“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動。經(jīng)過全體有關(guān)人員的共同努力，活動取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導重視精心安排宣傳活動創(chuàng)新舉措

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類的生命記憶，是人類創(chuàng)造力的精神源泉，是人類智慧的結(jié)晶，是世界文化多樣性的生動展現(xiàn)，是人類永恒的精神家園。是我們民族悠久歷史的精神價值、思維方式和想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，反映歷史，承載文明，是展示和傳承中華文化、維護世界文化多樣，性的重要方面。在漫長的歲月里，我縣各民族以其勤勞歷和智慧，共同孕育了多姿多彩的傳統(tǒng)習俗和民族風情，保留著豐富厚重的民族民間文化，構(gòu)成了獨具特色的文化遺產(chǎn)與絢麗多姿的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及特有的文化魅力與內(nèi)涵，保持了本地民族文化的多樣性。自20xx年以來，我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作取得了重要進展，搶救性保護、生產(chǎn)性保護都取得了顯著成效。目前，我縣逐步完善了省市縣三級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，實現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分級保護。在保護中傳承，在傳承中發(fā)展。在縣文體廣新局黨組的正確領(lǐng)導下，全局上下進一步增強了非遺保護意識，大家一致認為：保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩，發(fā)展社會主義先進文化更是任重道遠。加強文化遺產(chǎn)的保護、發(fā)掘、管理和利用，是展示和傳承中華文化、連接民族情感、增進民族團結(jié)和維護國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)，對于落實科學發(fā)展觀、建設社會主義先進文化、實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

我縣對首“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動十分重視，為了確保宣傳活動順利進行，專門成立了宣傳活動領(lǐng)導小組，對縣文化館、文物所、圖書館及局機關(guān)全體人員進行了明確分工，具體負責各項工作任務的實施。為了順利進行“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動，領(lǐng)導小組多次召開專題會議，研究決定相關(guān)事項，進行了嚴密的安排部署。制訂了“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動的方案，要求文體廣新局屬各相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，要圍繞這次文化與自然遺產(chǎn)日的主題，開展形式多樣的宣傳活動。在本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也層層進行了安排部署結(jié)合各自特點進行各類宣傳活動。要通過此次活動使廣大人民群眾的保護文化遺產(chǎn)意識得到提高，激發(fā)全社會認識、關(guān)注和搶救、保存、展示、宣傳文化遺產(chǎn)起到了重要作用。

二、周密部署各項活動籌備充分落到實處

為了切實開展好20xx年度的“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動，縣文化館義無反顧地承擔了這次活動的主要任務，按照市縣文體廣新局的要求，就如何在“文化與自然遺產(chǎn)日”用更多的形式和更豐富的內(nèi)容來開展好宣傳活動，縣文體廣電新局分管領(lǐng)導高蓉華，縣文化館館長賀國毅帶領(lǐng)文化館全體人員齊心協(xié)力擔當了“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動的非遺節(jié)目展演、民間工藝展示和非遺成果展覽的重頭戲。在“文化遺產(chǎn)日”活動到來之際，全館人員群策群力，按照文體廣新局制定的活動方案主動作為，從非遺展演節(jié)目策劃到每個節(jié)目的落實排練，設計制作宣傳及成果展板，收集非遺工藝實物，邀請民間藝人和能工巧匠。方方面面都認認真真做到各項工作籌備到位，事無巨細點點滴滴扎扎實實地落到實處，加之局領(lǐng)導班子成員擔當了各領(lǐng)導小組組長，全局上下通力協(xié)作，確保了這次宣傳活動的順利進行。

三、認真組織宣傳活動形式多樣行之有效

6月10日，在xx城三藍廣場上，人頭攢動，鑼鼓喧天人們從四面八方來到廣場觀看由xx縣委宣傳部、縣文體廣新局主辦；縣文化館、縣圖書館、縣文管所、縣非遺保護中心承辦的“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動。廣場上組織了文化遺產(chǎn)成果進行展演、開展以“非遺保護人人參與”為主題的文化自愿者活動、為公眾提供非遺相關(guān)知識咨詢和發(fā)宣傳材料。并充分發(fā)揮墻報、標語、有線電視等各種宣傳工具的作用，把第一個“文化和自然遺產(chǎn)日”宣傳活動進行得有聲有色，如火如荼，切實提高了廣大人民群眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識。另外，我縣還在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場、廣場等人口集中的地方及文物景點張貼、懸掛了宣傳保護文化遺的標語、橫幅，全縣共懸掛橫幅72條，張貼標語900余張，刊出文化遺產(chǎn)保護的專題宣傳專欄11期，并在新聞網(wǎng)、有線電視臺等新聞媒體中進行專題宣傳報道?？h文體廣新局黨組書記梁社忠在“文化與自然遺產(chǎn)日”宣傳活動中，接受縣有線電視臺采訪，作了題為《非遺保護人人參與》的專題講話，將本縣已列為市縣級保護名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果進行展出。一是制作并展出圖文并茂的宣傳版畫，場放置了30塊有關(guān)文化遺產(chǎn)和市、縣級保護名錄的展板，二是散發(fā)宣傳材料；我們把《國務院關(guān)于加強文化遺產(chǎn)保護的通知》等各種有關(guān)文化遺產(chǎn)保護的法律法規(guī)、有關(guān)政策性文件和文化遺產(chǎn)知識編輯成冊，共發(fā)出宣傳資料1萬余份。三是認真組織好本縣的非遺項目展演活動。xx傳統(tǒng)花燈戲《觀花》和現(xiàn)代花燈戲《田嫂》的精彩表演贏得了觀眾，xx黑糊酒、xx油茶、瑤山石磨豆腐精湛的制作技藝讓現(xiàn)場觀眾大飽口福，瑤族傳統(tǒng)手工繡花讓人們眼花繚亂，嘆為觀止。在晚上的非遺項目展演活動中縣委書記秦志軍、縣委常委縣委辦主任黃和平、縣委常委宣傳部長劉素萍、縣政協(xié)副主席許旭陽等縣領(lǐng)導陪同永州市相關(guān)領(lǐng)導來到演出現(xiàn)場觀看了我縣民間藝人表演非遺節(jié)目。市縣領(lǐng)導蒞臨非遺展演現(xiàn)場，給全體參演人員和工作人員以極大的鼓舞。人們有理由相信，在縣委、縣政府領(lǐng)導的重視下，在文體廣新局黨組的堅強領(lǐng)導下，xx非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作會更加卓有成效的展開，取得更加驕人的成績。

通過“文化與自然遺產(chǎn)日”的系列宣傳活動，宣傳了文化遺產(chǎn)保護的重要意義、目的和內(nèi)容。彰顯了文化遺產(chǎn)的社會作用與功能，帶動了更多的人關(guān)心、支持和參與非遺的普查與保護事業(yè)，增進了全社會對“文化遺產(chǎn)”的認識和了解。增強了保護意識，營造了全社會共同參與文化遺產(chǎn)保護的良好氛圍。我們深切感受到，全縣人民群眾對文化遺產(chǎn)的認識顯著增強人民群眾的參與意識更加理性，對文化和文化遺產(chǎn)的關(guān)注多了對文化遺產(chǎn)活動參與面廣了，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護重要性的認識更加全面和深刻，更多的人意識到了加大挖掘、搶救、整理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，對于落實科學發(fā)展觀、建設社會主義先進文化、實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。[實用申請書 373939.CoM]

文化活動總結(jié)(篇5)

寒假中，我跟隨學校的交流團去了美國。期間，我們有幸去參觀了加利福尼亞大學伯克利分校。

順著路走著走著，便走進了校園，沒有圍欄或圍墻之類的東西圈起校園劃地為界。整個校園很清新，很自然，就像花園一般，有小溪，有參天古樹，還隨處可見活蹦亂跳的小松鼠。校園里還有大片大片的草地，有些學生就躺在草地上曬太陽，或看書，或休息。

我們先參觀了兩個圖書館。一座古老的，一座現(xiàn)代的。古老的那座圖書館更像是政府機構(gòu)，全部由大理石建造，莊重而不壓抑。館內(nèi)從天花板上垂下來的吊燈都罩著半圓形的木質(zhì)雕花燈罩，古色古香。而現(xiàn)代的那座卻擁有透明的玻璃墻壁，是十分特色的現(xiàn)代設計，大氣磅礴。同樣是從天花板上垂下來的燈，卻罩上了溫馨的形態(tài)各異的乳白色燈罩，給人以家的感覺。從這兩座建筑中我感受到了伯克利的包容，它正是這樣一座古老與現(xiàn)代并存的校園。

但留給我印象最深刻的，卻是伯克利的鐘樓。這座鐘樓有703英尺高，站在鐘樓頂層可以俯瞰舊金山全市的市容市貌，還依稀可以看到金門大橋與海灣大橋。尖尖的塔頂下吊著大大小小的鐘，這也是最吸引我的部分。它們都是藍青色，微微有些生銹，互相交錯。每座鐘的鐘錘都是由金屬弦連接到所有鐘下方的演奏室里的。那演奏這些鐘的琴的外形類似鋼琴，但琴鍵卻是柱狀的，數(shù)量與鋼琴琴鍵相仿。但是踏板的數(shù)量也和琴鍵的數(shù)量相仿，這就與鋼琴大大不同了。這樣的“琴”究竟要如何演奏呢？

快到十二點時，一位五六十歲的老者徐徐走上了鐘樓的頂層，進入了演奏室并做好了準備。十二點的鐘聲響過，他便開始演奏了。當他演奏的第一聲鐘聲響起時，巨大的聲響使我全身一震，我不由自主的用雙手堵住了耳朵。他手腳并用，他的雙手握拳，在柱狀的眾多琴鍵上來回敲敲打打；而他的雙腳也時不時地左右變換，在不同的踏板上踩來踩去。雖說他的動作令人有些眼花繚亂，但是鐘聲合奏出的音樂卻宛轉(zhuǎn)悠揚，從這小小的鐘樓塔頂傳到校園的每一個角落。從他演奏的鐘聲音樂中，我仿佛看到了陽光透過烏云灑落人間，清澈的小溪穿過茂密的叢林，魚兒在蔚藍的湖泊中歡快地游來游去……不知何時，我放下了雙手，只是靜靜地聽著，享受著這震撼的鐘聲。這鐘聲仿佛有凈化人心的力量。它使我忘記了一切煩惱與憂愁。在這一刻，只有這純凈的音樂。也許伯克利的學生們，在每天的這個時候，都會放下手中正在做的事情，聽聽這悠長的鐘聲，反思自己做過的事情，沉靜自己的心靈，明確人生的目標與方向。這鐘聲，正是伯克利歷史與文化的積淀，正是伯克利的魅力所在的一部分。

校園自然，鐘聲深沉，這正是我體會到的伯克利風情。

文化活動總結(jié)(篇6)

按照上級統(tǒng)一部署和要求，我們班從今年3月至4月，在班級內(nèi)開展了以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設書香閱讀班級”為主題的“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動?！昂霌P優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動開展以來，我們班精心組織活動，確保了“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動的順利展開，學生的道德規(guī)范意識和道德情操得到了升華，受到了全校師生的好評。

一、活動成效

（1） 師生傳統(tǒng)文化素質(zhì)顯著提高。大多數(shù)同學都能按照活動方案要求，認真開展活動，自己養(yǎng)成了良好的尊老愛幼、認真讀書、敬愛師長的好習慣，基本做到了說文明話、做文明人、辦文明事，舉止端正、姿態(tài)良好、禮節(jié)周到、教養(yǎng)一致，自覺形成了“在班講紀律、回家守規(guī)矩”的良好格局。

（二）組員發(fā)揮的表率作用較好。成立了以班主任為組長，班長、副組長為副組長的領(lǐng)導小組。從組長、副組長到全體組員，都很重視“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動的開展，在活動開展過程中不但自身要求嚴格，還廣泛開展了檢查評比活動，征求同學們的意見和建議，認真分析活動中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的做出改正。

（三）班級管理日趨規(guī)范?；顒娱_展以來，班級的學風、文風、班風等都有了很大的轉(zhuǎn)變，同學們言行文明，教師愛崗敬業(yè)，班級溫馨和諧，讓我們充分感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感召下，同學們有禮貌、懂文明、懂廉恥，多數(shù)同學都能拋棄陋習，擁抱文明，亂扔垃圾的少了，主動撿垃圾的多了，說粗話臟話的少了，遇到老師主動問好的多了，破壞公物的少了，隨手關(guān)燈的多了，文明禮儀蔚然成風，班級環(huán)境衛(wèi)生也煥然一新。

二、主要做法

（一）加強組織，提高認識。多次邀請學校領(lǐng)導參加班級主題活動，幫助解決活動中存在的問題?；顒娱_展以來，班級先后召開4次班務會進行部署，要求全體組員和同學增強參與活動的積極性，確保主題活動見成效、有特色。

積極指導學生學習一些課程。如《古詩詞》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學》等,讓學生更多地誦讀古代淺近的優(yōu)秀詩文和誦讀歷史上優(yōu)秀人物故事。組織同學學習上級文件精神，通過學習,使同學們認識到弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是繼承民族文化、弘揚民族精神的需要,是新時期人才培養(yǎng)的需要,是加強學生思想道德建設的需要。

（二）精心組織，夯實基礎(chǔ)。以加強同學們的思想道德建設為主旨,以社會主義核心價值體系建設為根本,堅持貼近實際、貼近生活、貼近同學,堅持立足班級、因地制宜,積極創(chuàng)新活動形式和載體，宣揚傳統(tǒng)文化。根據(jù)學生認知特點，在全班開展《**規(guī)》誦讀活動，收到較好效果。

發(fā)動全班同學開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化踐行活動，“為父母洗一次腳”“幫媽媽做一次飯”“為父母沏一杯茶”等實踐活動讓同學們懂得了行孝的美德。安排學生每周開設一節(jié)國學經(jīng)典誦讀課，讓同學們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學生們熱愛祖國、熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。開展書畫等競賽，評選優(yōu)秀作品，展示學生特長，彰顯中華文化的獨特魅力。

（三）營造氛圍，扎實開展。以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設書香閱讀班級”為主題的“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動，把建設書香有機結(jié)合，不僅進一步豐富了圖書角的內(nèi)容，將其擴展為文化角、榮譽角，還根據(jù)活動的總結(jié)表彰評比出了文明之星、書香家庭等，形成了你追我趕的濃厚氛圍。活動領(lǐng)導小組多次組織進村入戶活動，到同學們家里開展以尊老愛幼的主題活動，并到敬老院開展關(guān)愛老人活動，通過召開活動總結(jié)會議，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在不足，研究解決各個階段、各個環(huán)節(jié)的重要問題，確保了活動的健康順利開展。

三、下一步教育活動打算

經(jīng)過認真的學習和討論，同學們統(tǒng)一了思想認識，即：“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動不是一磋而就的工作，要立足長期、著眼長效，做好長期教育、務求實效。因此，并不能認為教育活動告一段落就可以將其束之高閣了，而要充分發(fā)揮前段時間開展教育的成效，用以指導今后的工作。

下一步教育活動中，要把教育與實踐緊密結(jié)合，“以人為本”，切實發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對教育的反哺作用；第二，因材施教，做到活動不漏人，全員參與；要加強引導，爭取實效，通過開展各類評議活動，充分調(diào)動學生參與主題教育活動的主動性和積極性。

文化活動總結(jié)(篇7)

為深入推進我校節(jié)日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先烈、先人、先賢的重要傳統(tǒng)節(jié)日——“清明節(jié)”這樣一個意義深遠的日子，我校能結(jié)合自身具體實際，開展了清明節(jié)日主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動

傳統(tǒng)古典詩文是中華文明幾千年傳承的重要載體。開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是對學生認真學習、了解中華經(jīng)典詩文的內(nèi)涵，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感，具有重要意義。同時，這項活動也有利于中華傳統(tǒng)美德的傳承。

經(jīng)典詩文中承載著“仁、義、禮、智、信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價值體系，對于我們處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，具有現(xiàn)實指導意義。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于中學生幼小的心靈，對于豐富學校德育內(nèi)容，加強中學生思想道德建設和公民道德建設，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風，具有重要的現(xiàn)實意義。第三，這項活動有利于鞏固學生的文化遺產(chǎn)。

中國古典詩歌內(nèi)容豐富，言辭精煉，體現(xiàn)了中國語言的高度精煉和表達技巧。誦讀經(jīng)典詩文，不僅拓展了學生的閱讀范圍，增加了學生的閱讀量，而且對于夯實學生的文化功底，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，增強學生的語言表達和思維能力，具有積極的促進作用。 3月3日，利用集體晨會時間，我們對全體師生進行了開展中華經(jīng)典誦讀活動的宣傳動員，廣大師生、黨員干部熱情高漲，積極做好充分的準備。

3月27日下午，我校以班級為單位，全體教師、黨員干部分配到各自所任教的年級或班級中，以清明節(jié)詩文朗誦會的形式，開展了中華經(jīng)典誦讀活動?；顒託夥諢崃?，效果良好。

二、祭奠革命先烈

我們利用地方德育教育基地資源，組織全體少先隊員、廣大教師、黨員干部祭掃了烈士墓，通過對烈士的生平事跡介紹，通過師生代表的情真意切的發(fā)言，通過全體師生為烈士敬獻自己親手制作的小百花，通過黨員重溫入團誓詞等活動，激發(fā)了全體師生、黨員干部繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國的情懷。

三、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

我們能借助**“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動廣大教師、黨員干部發(fā)表祭奠感言，同時在學生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

文化活動總結(jié)(篇8)

按照市縣關(guān)于開展“進萬家門、知萬家情、解萬家難”(以下簡稱“進、知、解”)活動安排部署，我局20__年12月份以來結(jié)合工作實際，在局系統(tǒng)扎實開展了“進、知、解”各項活動，取得了一定的成效。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下：

一、主要做法及成效

“進、知、解”活動開展以來，我局按照縣委的統(tǒng)一部署安排，精心組織，嚴格按照活動要求，圍繞三個方面的任務抓好各項工作，切實解決了一些企業(yè)和群眾存在的問題，有力地促進了工作取得新成效。

(一)加強組織領(lǐng)導。繼縣委“進、知、解”活動動員大會后，我局成立了由局黨委書記、局長袁君同志任組長，黨委成員、副局長劉輝、吳彬同志任副組長，下屬單位負責人、相關(guān)科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，確定專人負責活動工作。結(jié)合工作實際，制定印發(fā)了“進、知、解”活動實施方案，對走訪農(nóng)戶和企業(yè)進行了摸底，摸排確定30名干部職工、3個科室走訪家庭120戶，企業(yè)15個，并于12月3日組織召開了局系統(tǒng)“進、知、解”活動動員大會，全面安排部署和啟動活動各項工作。

(二)做好大宣傳走進萬家門。按照活動安排，我局迅速組織全體黨員干部結(jié)合冬季安全生產(chǎn)檢查、災后重建、脫貧攻堅后評估檢查、困難群眾冬春生活救助等任務做好大宣傳活動。重點講好黨的十九屆六_、__“七一”重要講話和來陜考察重要講話重要指示精神，省委十三屆十次全會、市第六次黨代會和縣第十六次黨代會精神，市、縣優(yōu)化營商環(huán)境、助商穩(wěn)企護航發(fā)展、加強金融業(yè)服務實體經(jīng)濟發(fā)展、“3552”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)筑、“3+4+N”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等系列政策措施，以及縣委政府在教育醫(yī)療、養(yǎng)老社保、支農(nóng)惠農(nóng)等方面的工作成效，引導企業(yè)和群眾明確方向，理清思路，增強信心，感謝黨恩。

(三)開展大走訪知曉萬家情。局系統(tǒng)全體干部職工立足崗位職能，緊密結(jié)合六大攻堅行動和鞏固脫貧攻堅成果后評估到村入戶、深入企業(yè)開展大走訪活動，共走訪家庭136戶，企業(yè)34家，發(fā)現(xiàn)和解決問題8件，群眾家庭走訪達到113%，企業(yè)走訪達到226%，做到不漏企、不漏戶、不漏人。

(四)實施大幫扶解除萬家難。落實全體包聯(lián)干部深入結(jié)對幫扶的脫貧戶家中開展幫扶慰問，領(lǐng)導干部每周至少1次到基層一線、企業(yè)車間，體驗民情、傾聽民意、排解民憂。每名干部職工為企業(yè)、群眾辦1-2件好事、實事，以惠民助企的實際行動暖人心、聚民心。針對安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的企業(yè)，通過宣傳新《安全生產(chǎn)法》、組織安全生產(chǎn)知識培訓，邀請專家開展“一企一策”隱患排查整治服務，推進雙重預防機制建設，壓實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任;針對聯(lián)系農(nóng)村群眾，落實好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、外出務工、就業(yè)增收、社會保障、公共服務等政策舉措;針對“三類人群”、脫貧戶，精準落實幫扶措施，加強防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅成果;針對縣城群眾，積極解消防通道堵塞、電氣線路老化、私拉亂接電氣線路、電動車違規(guī)充電、消防設施器材配備不到位等“急難愁盼”問題。

(五)全面完成災后重建工作任務。20__年暴雨災害我縣因災需重建維修共580戶，活動開展以來，我局實行日調(diào)度，壓實責任倒排工期，全面推進重建進度，20__年1月初災后重建任務全面完成。完成重建38戶，2戶有其他安全住房，房屋維修540戶已全部修繕完畢，并發(fā)放了棉被1200床、棉衣1155件、大米581袋、菜籽油581桶，確保受災群眾安全過冬。

二、工作亮點

(一)強化措施完成略陽縣恒康大廈重大火災隱患整改。20__年3至8月，市、縣安委會先后對略陽縣恒康大廈重大火災隱患予以掛牌督辦，截至11月，隱患問題延期2次仍未整改到位。“進、知、解”活動開展以來，我局強化措施，多次督促牽頭部門縣住建局加快整改進度，組織相關(guān)單位召開專題會議對掛牌督辦隱患進行認真分析和研究，進一步明確整改責任主體、整改措施、整改期限及資金保障，并督促恒康實業(yè)有限公司落實資金12萬余元，對隱患任務表中自動噴水滅火系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)維修、更換防火門閉門器等事項逐一落實整改。通過不懈努力，12月24日，恒康大廈重大火災隱患經(jīng)縣應急局、住建局、消防救援大隊、電力局、經(jīng)貿(mào)局、興州街道辦事處等部門單位的聯(lián)合驗收，交辦的8項隱患問題全部整改到位，有效消除了影響公共安全的重大火災隱患。

(二)開展大走訪，知萬家情、解萬家難?！斑M、知、解”活動開展以來，應急管理局系統(tǒng)全體黨員干部結(jié)合冬季安全生產(chǎn)檢查和鞏固脫貧攻堅成果后評估工作到村入戶“六查六問、一看一聽”，開展大走訪活動。局黨委書記袁君同志在走訪時為幫扶群眾送去衣物，黨委委員劉輝同志得知幫扶聯(lián)系戶居住地寒冷，立即送去2床棉被和衣物，幫助幫扶戶溫暖過冬。黨委委員吳彬在走訪過程中聽到群眾反映自產(chǎn)的醬香酒銷售無渠道，立即動員干部購買價值500元的酒，解決了銷售難的問題。其余黨員干部有的為幫扶脫貧戶聯(lián)系提供貼息貸款信息，幫助脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，有的為幫扶群眾詳細講解合療優(yōu)惠政策，消除群眾疑惑，促使群眾主動繳納合療，解決了群眾“急難愁盼”問題。

三、下一步工作計劃

(一)繼續(xù)開展大走訪，知曉萬家情。

一是堅持問題導向，繼續(xù)開展企業(yè)大走訪，認真聽取企業(yè)反映，深入了解企業(yè)在防范化解安全風險方面的所憂所困，精準把握企業(yè)提升本質(zhì)安全水平需要化解的矛盾問題，做到摸實情全面徹底、找短板找準看清;

二是結(jié)合后評估、新春走基層等工作，繼續(xù)開展家庭走訪，聚焦外出務工返鄉(xiāng)脫貧人口、災后重建家庭、生活困難戶等重點對象，深入了解所思所想所盼，及時回應群眾反映強烈的問題;

三是直奔問題，走訪了解縣城群眾關(guān)心關(guān)注的“急難愁盼”問題，建立急需解決問題臺賬和清單。

(二)實施大幫扶，解除萬家難。

持續(xù)開展以幫扶邊緣易致貧戶、災后重建家庭、生活困難特殊人群、生產(chǎn)困難企業(yè)為主要內(nèi)容的“四幫扶”活動，努力做到“四滿意”。繼續(xù)實行領(lǐng)導干部每周至少1次到基層一線、企業(yè)車間，體驗民情、傾聽民意、排解民憂，每名干部職工至少為企業(yè)、群眾辦1-2件好事、實事的工作機制，以惠民助企的實際行動暖人心、聚民心。

文化活動總結(jié)(篇9)

今年的6月xx日是我國第xx個“文化和自然遺產(chǎn)日”，主題是“文物保護：時代共進人民共享”。反映了文物見證時代風華、文物展現(xiàn)時代風采、文物滋養(yǎng)時代生活、文物助力時代發(fā)展的豐富內(nèi)涵。我市堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于文化遺產(chǎn)保護工作的系列重要指示批示精神，特別是習近平總書記5月27日在中共中央政治局第三十九次集體學習時的重要講話精神，圍繞讓文物和文化遺產(chǎn)活起來、營造傳承中華文明的濃厚社會氛圍，以線上互動參與的方式，不斷提升新時代天津文化遺產(chǎn)保護工作的傳播力和影響力，策劃推出了一系列內(nèi)容豐富、互動性強的主題活動，在“文化和自然遺產(chǎn)日”期間集中展現(xiàn)我市文物事業(yè)發(fā)展取得的成就，喜迎黨的二十大。

近年來，我市強調(diào)要把歷史文化遺跡視為城市之“寶”，在保護中發(fā)展、在發(fā)展中保護，精心呵護、堅決捍衛(wèi)城市不可再生的歷史文化資源。在市委、市政府堅強領(lǐng)導下，全市文物工作者不斷增強做好文物工作的責任感和自覺性，擔當盡責、守正創(chuàng)新，推動全市文物保護利用工作邁出堅實步伐，取得顯著成效。堅持重在保護，組織推動實施黃崖關(guān)長城龍鳳嶺段、千像寺造像、梁啟超舊居、文廟、獨流木橋等文物修繕工程。文物保護狀況明顯改善。為了進一步激發(fā)市民關(guān)心文物保護工作、熱愛文化遺產(chǎn)保護事業(yè)的熱情，特選取千像寺造像、北疆博物院等4處文物保護單位，以視頻方式進行文物保護成果展示，在交流普及文物保護經(jīng)驗的同時引導更多市民關(guān)心關(guān)注我市文化遺產(chǎn)保護工作。

開展“我是天津‘文物守護人’”基層文物保護工作者風采展示活動，引導廣大文物工作者愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)，激發(fā)廣大群眾投身文化遺產(chǎn)保護工作的熱情，提升我市文物保護利用水平。選取常年堅守一線的基層文博工作者，將他們的事跡制作成視頻合輯，進行集中宣傳，弘揚文物工作者恪盡職守的道德情操、默默無聞的奉獻精神，鼓勵社會組織、志愿者和其他行業(yè)人員參與和支持文物工作，共同守護文化遺產(chǎn)，傳承歷史文脈。

傳承紅色基因，持續(xù)加強革命文物保護利用，開展全市革命文物普查，聯(lián)合編制晉察冀、冀熱遼革命文物保護利用片區(qū)工作規(guī)劃，整理出版《天津市第一批不可移動革命文物圖錄》。在遺產(chǎn)日活動期間，推出追尋“紅色足跡”——市民推介喜愛的革命文物主題旅游線路活動。從我市革命類不可移動文物和場館中選取部分具有代表性的單位，擬定“偉人風范·光耀千秋”、“英勇決戰(zhàn)·走向勝利”、“海河沿岸·記憶流淌”、“紅色曙光·印象天津”、“抗戰(zhàn)烽火·英雄薊州”、“崢嶸記憶·美麗濱城”等六條候選革命文物主題旅游線路，制作成H5長圖征集活動移動頁面，市民朋友可通過手機移動客戶端從中點選自己喜愛的革命文物主題旅游線路進行投票，推動革命文物資源有機融入紅色旅游，形成紅色旅游發(fā)展新格局。

我市文物工作者切實貫徹落實習近平總書記關(guān)于建設中國特色中國風格中國氣派的考古學，更好認識源遠流長博大精深的中華文明的重要指示精神，近年來在有序推進我市文物考古工作中取得了豐碩成果。組織實施大運河文化資源調(diào)查、石窟寺石刻資源調(diào)查。啟動十四倉遺址前期調(diào)查與綜合研究項目。薊州朝陽洞舊石器遺址考古發(fā)掘取得重要發(fā)現(xiàn)，填補了天津地區(qū)舊石器時代洞穴遺址考古的空白。近期完成的薊州太子陵舊石器地點考古，文化堆積最厚處達到5。5米，并在5個連續(xù)地層堆積中出土石制品標本158件，是目前天津考古發(fā)現(xiàn)文化堆積最厚、連續(xù)地層序列最多、出土石制品標本最豐富的舊石器時代遺址，綜合以往進行的區(qū)域系統(tǒng)調(diào)查和發(fā)掘成果，初步構(gòu)建起天津地區(qū)距今10萬年以來舊石器文化編年序列。來自天津市文化遺產(chǎn)保護中心考古部的考古隊員將通過視頻錄制的方式，向市民朋友們匯報近兩年來我市在太子陵舊石器地點、元寶島明清墓地、李咀明清家族墓地等考古工作中取得的最新成果，讓大家在文化遺產(chǎn)日期間有機會近距離接觸考古工作，了解我市文物考古工作的最新動態(tài)。

讓文物和文化遺產(chǎn)活起來，彰顯時代價值、延續(xù)歷史文脈。讓文物保護成果融入經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾生活。積極拓展天津文物資源對外交流渠道，向全世界講好天津故事。在文化遺產(chǎn)日期間，向市民展示匯報我市文博類全媒體（新媒體）發(fā)展成果，為我市文物事業(yè)再添新的亮點。

此外，文化和自然遺產(chǎn)日當天，市文物局、市氣象局將通過氣象信息發(fā)布平臺，向市區(qū)街鎮(zhèn)各級政府領(lǐng)導干部、各委辦局以及重點企業(yè)人員發(fā)送信息，提高公眾的文化遺產(chǎn)保護意識與文化和自然遺產(chǎn)日知曉度。各區(qū)文物部門和文博場館也將舉辦“學條例、重保護、守傳承——天津市紅色資源保護與傳承線上展覽”“夢想之志、力量之源——文化名人與名作”“紅色遺址遺跡等你來打卡”“文遺云工坊——彩陶缽體驗修復活動”“云展覽——讓文物活起來濱城不可移動文物微展覽”“梁思成發(fā)現(xiàn)獨樂寺90周年紀念展覽”等豐富多彩的線上和線下的百余項宣傳活動。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的文化遺產(chǎn)日活動總結(jié)精選4篇，希望對大家有所幫助！

文化活動總結(jié)(篇10)

一、充分重視課外活動

老師要對課外活動有足夠的重視，才能夠組織好每一次課外活動。同時，學生的配合與支持才能保證課外活動的順利進行。所以，老師還要努力引導學生對課外活動的重視。雖然學生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與。所以還要加以引導，才能促使學生在“玩”的同時掌握更多知識，取得滿意的效果。

老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動的機會，才能投入極大的熱情，才能把每一個細節(jié)做的完美無缺。因此，我除了認真實施自己擬定的課外活動計劃外，還帶領(lǐng)學生參加年級和學校組織的各種課外活動。特別是比較大型的活動，我會花不少時間進行宣傳，說明活動的意義，說明參與將會收獲哪些經(jīng)驗與知識。每一次活動，我都精心準備，熱心指導、幫助學生參與活動，讓學生有足夠的信心，更盡可能多地學到知識，掌握更多的技能。

做好了足量的前期準備工作，學生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們漸漸明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單。這其中還有責任和目的，參與其中，就要努力實現(xiàn)目標，有所進步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學生保持對課外活動有充足的熱情。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學生積極參與。

文化活動總結(jié)(篇11)

四、美中不足，教師素質(zhì)待提高。

前面說到，每位教師相對以前都有一個很大的跨越，這是不容置疑的。但新課程的要求與我們?nèi)杂泻艽蟛罹?。在概念上，我們的理解基本到位，但在操作層面，還有很多事情值得做。

綜合得分情況，排在后5位的b級指標分別為：學生參與活動的深度、教學過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學目標的達成度、教師對學習資源的處理。這五個方面都對教師素質(zhì)提出了更高的要求。

正因為我們教師習慣了教教材，而不習慣用教材教，缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學資源的能力;在課堂上習慣于按教案上課，受事先設定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強，導致在課堂上放開了而收不攏、 導致教學目標達成度低、導致學生參與活動的深度與廣度不夠。

經(jīng)過評委們的認真評價和行政會議的研究，本次比賽得一等獎由≡x獲得。獲得二等獎的是：***

我們對獲獎的老師們表示祝賀，同時，也感謝所有參賽老師的辛勤勞動和大力付出。希望老師們以這次活動為契機，相互學習，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步，使我們的教學行為成為一種教學藝術(shù)。

文化活動總結(jié)(篇12)

為了使學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要意義。12月20日下午，桐城市嬉子湖中心小學開展“非遺文化”進校園活動。桐城市文化館館長郭驪、著名作家江覺遲女士、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)傳承人薛海霞老師應邀蒞臨指導。

“拉大網(wǎng)唱漁歌，魚兒不止大海有”親切的桐城漁歌響起，立刻有了濃郁的.鄉(xiāng)韻，這是江覺遲老師在教同學們唱漁歌。江老師教得認真，孩子們學得也很專心。現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲不斷。在展覽區(qū)，不僅能看到精致的圖片，還能通過文字了解桐城的非遺文化的悠久歷史。

“哇，好漂亮！”再看剪紙區(qū)，這是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)傳承人薛海霞老師在教該校留守兒童剪紙，一張張小小的紅紙在薛老師的剪刀下不一會變成了栩栩如生的老虎、可愛的小兔子、憨厚的老牛......一個個靈動有神，引得學生們連聲贊嘆。同學們都迫不及待地跟著老師學起剪紙來，零距離感受到剪紙文化魅力。剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)引入校園，極大地豐富了校園文化生活。

“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元”這是黃梅戲縣級代表性傳承人占萌老師正在六年級教室里教同學們唱黃梅戲，一招一式親自教授，孩子們初學乍練，卻收獲滿滿，切身領(lǐng)略到了傳統(tǒng)技藝的精妙，每一個稚嫩的動作都是孩子們對傳統(tǒng)文化的體驗與感受。占老師為該校學生帶來了一場難得的黃梅戲國粹文化盛宴。

本次活動旨在讓傳統(tǒng)文化更好地走進學生們的學習和生活中，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蓬勃發(fā)展，得以傳承。

文化活動總結(jié)(篇13)

本次出訪美國索羅馬學院雖說只有短短14天的時間，但現(xiàn)在細細想來，卻有很多的收獲與感悟。

美國的文化核心是什么，這一問題的答案，我在一抵達美國機場之后就立刻有了答案。美國人的文化核心，是他們好像與生俱來的幽默感與自由的思想。美國人欣賞幽默與智慧的言談，所以，即使是在美國海關(guān)這種嚴肅的地方，檢察官也會和我們開開玩笑，甚至抱怨工作的辛苦。這其間便可一窺美國文化特點。

接待我的伙伴是一個很有特點也很純粹的美國男孩Squid，他的名字是他自己取的，雖然他有非常隨性的衣著和發(fā)型，但是Squid是一個很喜歡古典音樂，并且辦事非常嚴謹?shù)娜?。和他相處讓我收獲很多。

美國的學習生活并非我想象的那么輕松，同樣有大量的作業(yè)和閱讀任務，不過有一點與中國不同，索羅馬學院很強調(diào)輕松的學習氛圍，并不提倡以作業(yè)來達到學習的目的；而更多的是以課堂的講解來實現(xiàn)更佳的效果。每一個索羅馬的學生都有很高的學習熱情，對自己喜歡的科目會付出很多的努力，僅僅以Squid為例，他喜歡吹小號，每周二他都會花整整五個小時去練習，并且每周六都會參加三個小時的合練。正是這種精神造就了索羅馬學院小斯坦福的稱號。

周末我與接待家庭一同去了斯坦福大學，感觸很深，這所自由之風勁吹的學院，有極高的人文素養(yǎng)與濃郁的學術(shù)氛圍，每一個學生都有他自己的特點，但是刻苦與創(chuàng)新同在的學術(shù)思想是他們共同的勛章。斯坦福的科學思考與學術(shù)追求沒有禁區(qū)，但是他們對技術(shù)應用的禁區(qū)卻是十分清楚，不論何種發(fā)明，并不只為美利堅所用，這就是斯坦福的理念。

斯坦福外圍，就是舉世聞名的硅谷，當初斯坦福大學捐出近一千英畝的土地為校友開創(chuàng)公司之用，硅谷由此產(chǎn)生，并有了今天的輝煌。斯坦福的校園所洋溢著的'自由，并不意味著學生可以為所欲為，而是追求自由的學術(shù)與知識，追求思想的自由。他們不追求所謂的財富與名聲，但是從斯坦福中卻走出來28位億萬富翁，9位美聯(lián)邦最高法院的大法官，有6位來自斯坦福。不必追求成功，只追求卓越，這樣，成功自會尾隨而來。這就是我在斯坦福學到的。

在美國的兩周，也算是見到了美國的各色人等，美國也有貧富差距，成功也需要付出艱苦的努力；但是美國的成功的定義和中國的大相徑庭，并非財富能代表一切，智慧是美國人所更看重的，這一點從美國人日常開玩笑就可以看出來，他們喜歡用一些雙關(guān)語，而不是用一些涉及他人隱私的話題來取樂。

這次美國之行，讓我見識了另一種文化，另一種意識形態(tài)。受益匪淺。

文化活動總結(jié)(篇14)

校園文化建設是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

校園文化活動是校園文化建設的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。

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