【熱】幼兒園活動計劃精選

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幼兒園活動計劃(篇1)

第十周教學(xué)計劃

主題《你好秋天》

（11月2日——11月6日）

星期五（11月6日）上午

活動一安全活動《危險地帶》

活動目標(biāo)

1明白危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

2知道幾個常見的安全標(biāo)志，知道如何保護(hù)自己，做自己的守護(hù)天使。

3.養(yǎng)成良好的安全意識。

活動準(zhǔn)備1、課件。2、白紙、水彩筆。

活動過程：

1，導(dǎo)入：1.顯示課件？通過尋找生活中的危險，讓孩子收集潛在的知識，這有利于學(xué)習(xí)。

2.提問：你看到了什么？哪些地方很危險？你是怎么想的？

三。討論：生命危險在**？為什么？

4告訴：接下來，讓我們做一個守護(hù)自己的天使。

二、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志

（1） 兒童活動-觀察標(biāo)志，問題：你知道在**通過學(xué)生自己設(shè)計的常見標(biāo)志讓孩子了解安全的重要性嗎。些標(biāo)志？它有什么特點(diǎn)？

（2）討論：你的生活周圍有哪些危險的地方？提問：

他們作得對嗎？為什么？學(xué)會脫險（1）討論：

突然被壓了，你會怎么辦？（2）小結(jié)。（保持冷靜-尋找對策-簡單處理-積極等待幫助。

活動二體能游戲《熊貓滾球》

活動目標(biāo)

1掌握滾球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。

2喜歡參加游戲活動，體驗(yàn)與同齡人一起玩耍的快樂。

活動準(zhǔn)備

材料：一些球（兒童人數(shù)的一半）；熊貓帽子若干（與幼兒人數(shù)相等）；**磁帶。孩子們有推球和踢球的經(jīng)驗(yàn)，知道球會滾動。

活動過程

1以游戲情境的形式進(jìn)行準(zhǔn)備。

老師扮演熊貓媽媽的角色，熊貓寶寶帶上頭飾站在老師身邊。

教師帶幼兒隨**做準(zhǔn)備動作（彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等）“小熊貓真快樂，和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒?！?/p>

2.進(jìn)行游戲“熊貓滾球”，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

教師以游戲口吻介紹玩法：“媽媽帶來許多大皮球，小熊貓找到一個好朋友一起滾球玩。兩個好朋友，你把球推給我，我接球傳給你。打滾很有趣。

”教師邊講邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫ィ瑢γ娴?/p>

幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然后再推回去。

利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動作找一個朋友，兩人一組拿一個皮球。

老師引導(dǎo)孩子面對面蹲下保持適當(dāng)距離，滾動接球。

教師觀察幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒不斷調(diào)整兩人滾接球的距離，體驗(yàn)相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動作。

鼓勵和引導(dǎo)動作不協(xié)調(diào)、不掌握動作要領(lǐng)的孩子大膽嘗試體驗(yàn)幸福。

3.玩球游戲：每個球員都可以自由地推動，追逐，踢和擊球，體驗(yàn)玩球的樂趣。

星期五（11月6日）下午地區(qū)活動

活動目標(biāo)

1培養(yǎng)孩子分區(qū)活動的良好習(xí)慣。

2協(xié)助集中活動鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三。培養(yǎng)孩子良好的活動秩序，懂的活動后的清理。

活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備各區(qū)角活動所需要的材料。

活動過程

1.直接引入課題。

2老師介紹每個角落的活動。

益智區(qū)：動物排排隊(duì)。

美術(shù)區(qū)：手掌印畫。孩子們學(xué)著用手掌蘸水粉畫。

自然角：種植花生。種植花生，觀察花生的成長、變化過程，并進(jìn)行記錄。

建構(gòu)區(qū)：搭高。

**表演區(qū)：歌曲《動物大合唱》。幼兒在樂曲的伴奏下演唱歌曲。

3.幼兒自由選擇活動區(qū)域進(jìn)行活動，教師巡回指導(dǎo)。

教師注重對教育區(qū)活動的指導(dǎo)，可以逐步增加活動難度，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。提醒幼兒注意活動的秩序。

4.結(jié)束，教師小結(jié)。

教師小結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)。

師生一起收拾整理活動場地。

幼兒園活動計劃(篇2)

一、儀式介紹

本學(xué)期接近尾聲，我園各項(xiàng)工作都已順利開展并完成。我們已對各項(xiàng)工作進(jìn)行排名及匯總。稍后，我們將公布評選結(jié)果并進(jìn)行表彰儀式。

二、儀式概況

時間：20xx年元月17日（星期五）上午8：30~10：00

地點(diǎn)：前三樓多媒體教室

參與人員：董事長司國臣、理事長武喜鳳、園長連子晶、全體教職工

三、儀式流程

準(zhǔn)備階段：

1、儀式舉行的前一天，由各班班主任組織教師布置會場。

2、向參與頒獎儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)提前發(fā)出邀請。

3、通知各個教職工提前到場并準(zhǔn)時參加本次頒獎儀式。

儀式內(nèi)容：

1、有請司國臣董事長宣布儀式開始。（進(jìn)行發(fā)言）

2、有請連園長對本學(xué)期全園工作做總結(jié)發(fā)言。

3、有請理事會會長武喜鳳發(fā)言。

四、假期注意事項(xiàng)

親愛的各位教師們：

春節(jié)即將來臨。首先祝賀大家節(jié)日快樂！

為了度過喜慶祥和的節(jié)日，保障假日期間大家的人身財產(chǎn)安全，防止意外事故的發(fā)生，現(xiàn)就假期注意事項(xiàng)提出溫馨提示：

各位教師一定要注意安全，尤其是人身安全。幼兒園每位員工要本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)安全意識，注意安全防范，切實(shí)做好自身人身安全和財物保護(hù)。具體來講：

1、注意防火防盜。嚴(yán)禁違章用電，嚴(yán)禁煙火，切實(shí)消除火災(zāi)事故隱患。個人貴重物品需妥善保管。離開家門時，一定要關(guān)好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、注意交通安全。適逢節(jié)假日，人多車多，無論是走路坐車，請注意交通安全。

3、注意出行安全。員工自行組織或帶家人外出旅游時，一定要注意安全，外出時不要攜帶貴重物品和太多現(xiàn)金，避免受到人身傷害。

4、注意公共衛(wèi)生安全。盡量少到人群密集之處，增強(qiáng)傳染性疾病的防控意識。

5、年底將至，正是不法之徒作案的最佳時機(jī)，各位同事要加強(qiáng)防范，增強(qiáng)安全意識，坐車或出門不要攜帶太多現(xiàn)金，離家時一定要關(guān)好門窗、關(guān)好水電氣。

6、注意對各種突發(fā)事件和異常情況及時上報。

7、下學(xué)期開學(xué)中心校將組織進(jìn)行《指南》考核，希望各位教師在家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》。

再次祝賀大家春節(jié)快樂，身體健康，平安如意！

幼兒園活動計劃(篇3)

1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。

油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?

2.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙，沒有時間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機(jī)，給家長和孩子安排了溫馨的親子時光。

孩子們身穿可愛的廚師裝，和爸爸媽媽一起制作月餅，此舉不僅會讓他對中秋節(jié)有更深刻的理解，心里也是溢滿幸福的味道哦~

幼兒園中秋活動策劃9

1、要知道長大了要學(xué)會關(guān)心弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。

材料、筆、紙等。用來做小禮物。

1、討論如何做兄妹。

（1）孩子剛開始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹？能為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一起玩，幫他們穿衣服，做被子等。）

（2）遇到困難怎么辦？

2、制定幫助計劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計劃，以繪畫的形式記錄討論結(jié)果，全班交流。

3、實(shí)踐活動。按照孩子自己的`計劃，要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子，提醒孩子注意安全。

（1）為剛?cè)雸@的小朋友表演自己的節(jié)目，講故事。

（2）我會做一個小導(dǎo)游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園，指導(dǎo)他們識別相應(yīng)的標(biāo)志，并學(xué)會向工作人員問好。

（3）我來幫你，幫小班的孩子學(xué)習(xí)如何根據(jù)標(biāo)志拿東西、放東西，讓孩子上廁所、洗手。

（4）一起做游戲，邀請小班小朋友一起做游戲。

幼兒園中秋活動策劃10

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

班級集體活動

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

幼兒園活動計劃(篇4)

2014年3月8日教師聯(lián)誼活動方案

一、包餃子活動

1時間：3月7日星期五5:00-6:30

二、 聯(lián)誼活動

（1） 時間：3月7日星期五7:00-8:30

（二）、地點(diǎn)：中一班教室

（三）、活動過程：

1、游戲：你來比劃我來猜

規(guī)則：兩人一組，每組10個提示，2分鐘內(nèi)猜中最多1-3個一等獎，4-6個二等獎，7-9個團(tuán)體三等獎。

2、游戲：我會唱

規(guī)則：分三組，搶唱帶有“媽媽”的歌。

3、游戲：搶凳子

游戲規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判敲鈴鼓發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，鈴鼓聲停止沒搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。

4、游戲：合力吹氣球

規(guī)則：①四人一組，分為四組，四組同時進(jìn)行。

②每個組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手（2人）”、“嘴（1人）”、“屁股（1人）”等字。

③抽到“手”的組員拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”再打個結(jié)，把氣球放到“屁股”那，然后“屁股”把氣球坐破。一組有5分鐘時間，在5分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)的排名頒獎。

**：《同一首歌》結(jié)束活動

幼兒園活動計劃(篇5)

1接待處7:40-8:00

1開窗通風(fēng)，布置和觀察自然角度。

2.熱情的接待孩子來園，引導(dǎo)孩子主動跟老師問好，跟家長說再見。

三。引導(dǎo)孩子們積極參與早間活動。

2、 上午活動（平衡區(qū)）8:00-8:30

活動目標(biāo)：

1、能在平衡設(shè)施上穩(wěn)健地走。

2知道推搡等行為容易造成傷害，有自我保護(hù)的安全意識。

三。喜歡參加活動，體會和孩子們一起玩耍的快樂。

活動準(zhǔn)備：

平衡梁、輪胎、梯子、可以搭獨(dú)木橋。

3、早操8：30——9：00

1能夠安靜有序地進(jìn)出，保持情緒愉悅。

2能夠跟隨老師的節(jié)奏，與老師交流。

四、教學(xué)活動-科學(xué)《旋轉(zhuǎn)的鐘表》9：00——9：33

活動目標(biāo)：

1了解時鐘的結(jié)構(gòu)和分針、時針的運(yùn)行規(guī)則。

2、通過操作鐘表，學(xué)會看整點(diǎn)。

三。認(rèn)識到時鐘對我們生活的重要性。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一份硬紙片鐘。

2、***

3、實(shí)物鐘

活動過程：

一、引入并簡單認(rèn)識鐘及其作用。

1、引入并簡單認(rèn)識鐘的種類及其作用。

滴答滴答地走，會走路，沒有腿，他告訴我：什么時候起床，什么時候睡覺。

提問：你們猜，是什么？（是鐘）

你見過哪些鐘？是什么形狀的？（有鬧鐘、手表、掛鐘和鐘）

鐘有什么作用？（時鐘不停地響著，告訴人們現(xiàn)在幾點(diǎn)了，人們就會跟照時鐘的時間走。）

2、簡單認(rèn)識鐘面。

老師：今天老師還帶了一個鐘。它是什么形狀的？（圓形）

請你仔細(xì)觀察鐘面上有什么？

總結(jié)：有兩根針和12個數(shù)字。

提問：⑴這兩根針有什么不同？（長度不同）

老師：他們都有自己的名字。長的叫分針，短的叫時針。我們在看看數(shù)字，

提問：⑵正上面的是數(shù)字多少？（12）

⑶正下面的是數(shù)字多少？（6）

2、 通過時針、分針賽跑，引導(dǎo)孩子感知時針和分針的運(yùn)行規(guī)律。

老師：今天，時針和分針將輪流運(yùn)行?，F(xiàn)在他們都停在12號的起跑線上。請你們猜猜誰回贏？

好，比賽就要開始了，預(yù)備—開始?。ń處煵僮麋姳恚?/p>

提問：⑴誰跑的快？（分針）

討論：當(dāng)分針和時針運(yùn)行時，他們之間的秘密是什么？教師反復(fù)操作。

總結(jié)：分鐘走一圈，時鐘走一個格子，這就是一個小時。

三、認(rèn)識整點(diǎn)。

老師：分針和時針的數(shù)字表示什么時間？別急，老師來告訴你。

當(dāng)你看鐘時，先看時針，在看分針。當(dāng)時針正指著一個數(shù)字時，分針有正指著12時，就表示“幾點(diǎn)了”邊撥鐘邊和幼兒一起“一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘……六點(diǎn)鐘”

撥鐘的時候，一定要按照順時針的方向撥，順時針的方向就是鐘面上的數(shù)字從小到大的方向。

四、請個別幼兒練習(xí)。

找一找，**上的是幾點(diǎn)？

五、全體練習(xí)。

請幼兒按照一日生活時間表“早上7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，中午12點(diǎn)吃午飯，下午4點(diǎn)放學(xué)，晚上9點(diǎn)睡覺”，另外請小動物來檢查。

六、游戲“老狼，老狼幾點(diǎn)了”

1講游戲規(guī)則：老師扮演老狼，讓孩子們做羔羊。老狼在前面問“小羊，小羊幾點(diǎn)了？

”老狼呢就雙手拿著一個鐘，然后撥時間，，小羊一起說幾點(diǎn)了。如果老狼撥到6點(diǎn)，那就要吃小羊了。

2先請幾個孩子和老師示范一下。

5、 生活活動9:35-9:45

1孩子主動小便、洗手、喝水。

2、自由取點(diǎn)心并能完成屬于自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面整潔。

三。自由活動：交談，觀察植物，簡單的游戲。

六、戶外自主活動《跑跳區(qū)》9:50-10:30

材料：跑道、障礙物、洞穴等

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、能分成兩組進(jìn)行競賽。

2、與同伴相互合作。

3、整理時能有序地將材料歸回原位。

7、 生活活動10:30-10:40

根據(jù)自己的需要，自己上廁所，自己整理衣服。

8、 餐前活動10:40-10:50

1.每日一故事。

2提醒用餐時注意事項(xiàng)，如：用餐時請保持安靜，不要將食物放在桌上或地板上。

九、用餐10：50——11：35

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.能正確的進(jìn)餐，不挑食，飯菜搭配著進(jìn)餐。

2主動進(jìn)餐，保持愉快的心情。

三。保持良好的飲食習(xí)慣，保持餐桌整潔，不亂扔米粒。

4.進(jìn)餐完畢后自主的養(yǎng)成把餐具放入桶中，輕拿輕放的習(xí)慣。

8、 晚餐后活動11:35-11:50

步行9點(diǎn)，午睡12：00-14：00

1、能主動脫鞋、**，折疊好衣物。

3.提醒孩子蓋好自己的被子，老師檢查并幫助能力較弱的孩子蓋好被子。

4教師要加強(qiáng)檢查，注意兒童午睡情況，提醒兒童盡快入睡，糾正一些睡眠姿勢不良的兒童。

5能夠安靜地睡覺而不影響他人。

幼兒園活動計劃(篇6)

屏山中學(xué)：王建光

1、師生交流：

談話：今天上課和平時有什么不一樣？我們要怎么表現(xiàn)呢？

老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好！讓我們加油吧！

引入話題：新學(xué)期一開始，我們班有了新變化想不想知道？

① 出示班級采訪近視眼同學(xué)的記錄

看了短片，你想說些什么？

②討論： 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？

讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，談自己的感受。

老師引導(dǎo)：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據(jù)學(xué)生回答：保護(hù)眼睛

對，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”

板書：保護(hù)眼睛，

教師講述：工作、學(xué)習(xí)、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題？學(xué)生回答。

1.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，首先要預(yù)防近視。

板書 1.預(yù)防近視

我們應(yīng)該注意什么？你在日常生活學(xué)習(xí)中，是如何做的？學(xué)生回答，對好的做法表揚(yáng)鼓勵。

出示課件：學(xué)生的各種學(xué)習(xí)姿勢：這幅圖告訴我們什么？ 哪些是正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣？學(xué)生回答

老師小結(jié)：

同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r用眼的習(xí)慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

因此，要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就要做到“三注意，兩不看”。

“三注意” ①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠(yuǎn)。

②不長時間看電視玩電腦，看書學(xué)習(xí)一小時，要休息幾分鐘。

③堅持做眼保健操

“兩不看”：①光線太強(qiáng)太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。

2.教育學(xué)生要注意用眼衛(wèi)生 ，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

出示課件：這樣做好不好？為什么？

①為什么要用自己的毛巾洗臉？

②用手揉眼睛為什么不好？

③ 你平時做的怎樣？

引導(dǎo)學(xué)生回答，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 板書 2.衛(wèi)生習(xí)慣

3. 教育學(xué)生要注意防止意外傷害。

出示課件：他們的做法會有什么后果？

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？ ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？ ③你平時做的怎樣？

引導(dǎo)學(xué)生回答，要防止意外傷害 板書 3.防止意外傷害

下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子

我們來看看，他們誰貼得又快又好？

為什么兩個人貼得不一樣？為什么會這樣呢？由此，你認(rèn)識到一個什么道理？ 讓學(xué)生體會到眼睛的重要性

保護(hù)眼睛 拍手歌

你拍一，我拍一，用眼衛(wèi)生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。

你拍三，我拍三，勞逸結(jié)合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。

你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺著來學(xué)習(xí)。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持

眼睛對我們多么重要，為了引起人們的關(guān)注，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護(hù)眼習(xí)慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學(xué)確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現(xiàn)場做個調(diào)查了解吧。

（ 讓學(xué)生自己統(tǒng)計完成） 1. 中學(xué) 學(xué)生近視情況調(diào)查分析表

2.出示 課件 分析資料①屏山中學(xué)學(xué)生近視眼發(fā)病情況調(diào)查

②屏山中學(xué)近視情況增長趨勢統(tǒng)計圖

通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學(xué)習(xí)受影響。因此我們一定要保護(hù)眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學(xué)生討論小結(jié)。

1.老師總結(jié)，看板書： 1.預(yù)防近視2.講究衛(wèi)生3.防止意外傷害

2.做眼睛體操

幼兒園活動計劃(篇7)

新幼兒園，新幼兒，來自五湖四海的20xxx級xxx班的幼兒構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分幼兒的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xxx幼兒園這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，20xxx級xxx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的'活動，即中秋聯(lián)誼活動。

增進(jìn)20xxx級幼兒間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。

中秋節(jié)。

xxx廣場。

20xxx級xxx幼兒園幼兒。

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計參加活動的幼兒人數(shù)。

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的幼兒說一句話，該幼兒用方言大聲復(fù)述出來，臺下的幼兒可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的幼兒及同省份的幼兒們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選幼兒需要起來告訴大家身邊排座兩位幼兒的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的幼兒將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好x個游戲者，x個臥底。(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定)

游戲規(guī)則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的x個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人PK。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結(jié)活動，然后有意愿的幼兒可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

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