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請示公文寫作范文五篇

發(fā)布時間:2024-07-26

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請示公文寫作 篇1

秘書在寫請示公文的時候,需要注意什么呢,下面小編為大家?guī)砹苏埵竟膶懽鞯淖⒁馐马?,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

請示公文是一種下級向上級請求指示、批準的上行文,在社會正常的工作程序和結(jié)構(gòu)中,與其他種類的公文一樣,有著自己特殊的功用與意義。尤其在當今特定的歷史時期,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來了人類社會的全面改變與發(fā)展,中國社會出現(xiàn)了許多從來不曾遇到的新情況、新問題,社會工作也面對更多政策明確規(guī)定以外的情況。請示公文的寫作與運用,需要得到更新的認知與重視。在當下實際工作場景中,下級單位遇到超出自己部門職權(quán)以外的事務(wù),需要上級批準,或涉及多個部門和地區(qū)的事情,需要上級協(xié)調(diào),這樣的情形已變得日常而頻繁。

在新的形勢和不斷加快的社會節(jié)奏中,請示公文的寫作與呈報,在量大的同時,必須注意到質(zhì)的提高。為了讓上級機關(guān)迅速了解請示的情況、知曉請示的意見、明晰請示者的立場,以便及時答復(fù)、批示或批準,需注意在寫作中避免以下幾種情況的出現(xiàn):

一、因個性化寫作而不遵守規(guī)范性新媒介在人類社會生活中不斷出現(xiàn),寫作更趨于個性化。但規(guī)范性是所有公文寫作必須遵循的共性要求。為了便于工作事務(wù)的處理,提高工作效率,順利完成社會機構(gòu)間信息的交流與溝通,規(guī)范性能刪簡工作過程中的細枝末節(jié),使有關(guān)人員能將注意力集中到公文的核心部分——規(guī)范而格式化的公文內(nèi)容與形式,幫助加快公務(wù)處理的速度。對請示公文的寫作來說,規(guī)范主要體現(xiàn)為遵守一定的格式。如按首部——標題及主送單位,正文,尾部——發(fā)文機關(guān)、日期的前后順序排列;注意標題的兩種寫作格式:由請示單位、請示事由、文種組成,如《×市人民政府關(guān)于×××的請示》,或由事由和文種構(gòu)成,如《關(guān)于寒假期間開展幫困活動的請示》;對應(yīng)社會機構(gòu)“上下”分層與“左右”平行結(jié)構(gòu)的批準與呈轉(zhuǎn)請示,都應(yīng)包括理由、內(nèi)容和結(jié)語三個主要部分。而在請示理由部分,注意簡要闡述請示的背景或根據(jù),概括請示事項,以“現(xiàn)……報告如下:”作結(jié);請示內(nèi)容部分包含請示事項、闡明道理或事實等內(nèi)容;請示結(jié)語部分另起一行空兩格書寫,常用“是否妥當,請批示”、“特此請示,請審批”、“如無不妥,請批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”等語句。這些是任何有意個性化的請示行文,都應(yīng)該遵守的規(guī)范體例。二、因體現(xiàn)主觀性認識而忽略客觀性表達請示畢竟是由圍繞單位事務(wù)而由人寫作的公文,所以其中的主觀性必然存在。比如在文字的運用、句式的排列、段落的邏輯、語氣的謙恭等,會因人而異。但請示是關(guān)于社會事務(wù)信息交流與聯(lián)系的一種工作應(yīng)用文,其表述與傳遞的內(nèi)容的客觀性——實際工作事務(wù)及處理,使得請示公文寫作,是非虛構(gòu)的、客觀的;其上行文的“身份”,還使請示在行文中,需杜絕過于外顯、強烈的主觀色彩,避免讓上級部門留下給其施壓的印象,而影響到請示的及時批復(fù)。不管是請示理由對背景和原因的簡述,還是請示內(nèi)容中事項與道理的提出、請示結(jié)語的使用,都應(yīng)建立在真實、可信并可行原則基礎(chǔ)上:背景及原因是客觀存在的,而非想象與杜撰;請示的內(nèi)容中,事項列舉既是客觀呈現(xiàn),亦可在未來進行操作,道理的闡釋則符合社會邏輯與規(guī)律,虛非假想而務(wù)實;請示結(jié)語要表達請示要求與目的等。雖然間以適當?shù)闹饔^性,比如在闡述請示事項與道理時,以言真意切而曉之于理,以深刻的認識而動之以情,有時能更容易打動上級,以獲批復(fù)。但切記要把握好請示的客觀性涵容,忌以摻雜過多感情性的主觀描述與表達,擾亂了上級對請示事實及道理的判斷,比如“我們認為”、“一定要”等語詞的運用需謹慎,請示行文的主觀性若引起上級部門的反感,會使請示的`批準、轉(zhuǎn)呈被耽擱,或不予批復(fù)而轉(zhuǎn)回。三、因注重詳盡性陳述而缺少簡要性概括有時,不是每個請示都可用三言兩語闡述清楚的。作為一個單位的設(shè)想和建議,當其請示內(nèi)容的事項較為復(fù)雜,道理不易說清楚的時候,下級部門偏向于對事項及原因等,進行詳細而周全的闡述,唯恐有所遺漏。當然,為了事項排列詳細,運用分條分項的寫法,采用事實和事理兩類論據(jù)進行闡述,這都是可取的。因為具體、明晰的事項,周密而充分的說理,能使上級對該請示引起重視,對請示的內(nèi)容了然于心,從而下定決心答復(fù)、批示或批準。但詳盡的陳述與表達,并不是動輒千言。為了得到快捷、有效的批準或轉(zhuǎn)呈,請示更需要簡明、扼要。請示要一文一事。一文多事,容易導(dǎo)致請示的重心不定。請示理由可用導(dǎo)語形式,一句話即予說明。請示內(nèi)容是請示公文的重心,寫作時,要注意使用概括性的書面語言,有順序、有層次地排列請示事項,要用簡省而邏輯嚴密的文字闡明道理。另外,簡短請示中,其后不需要加上相關(guān)過渡語;請示內(nèi)容可根據(jù)請示的情況有無條文可依據(jù),是知會還是請示,而決定僅提出請示事項,還是包括闡明道理之兩項等。這些對簡要性的強調(diào),無非是為了上級在面對越來越多的請示文件時,能更方便、更順利,也更迅速地讀完請示,做出批復(fù)。在不斷加快的社會節(jié)奏中,明確請示的寫作目的,避開其寫作的誤區(qū),不僅可以事半功倍,而且也是時代對請示公文寫作提出的新的要求:探索之、實踐之,將對未來相關(guān)社會事務(wù)的處理大有裨益。

請示公文寫作 篇2

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妥否,請批示。

附件:1.ⅩXⅩXⅩXⅩXⅩ

2.ⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩ

(XⅩ省人民政府?。┒稹鹞迥辏丌拢丌?/p>

(聯(lián)系人: ⅩXⅩ,電話: ⅩXⅩXⅩXⅩX)

附件1 XⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩX

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附件2 XⅩⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩXⅩ。

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主題詞:XⅩ XⅩ XⅩ 請示 抄送:XⅩ部。

XⅩ省人民政府辦公廳秘書處 2005年XⅩ月XⅩ日印發(fā)

(共?。丌荩?/p>

145

請示公文寫作 篇3

請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示或批準的呈請性、期復(fù)性公文。

一、標題:

制發(fā)機關(guān)名稱+事由+請示。

二、正文:

㈠請示的原因:

陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請示如下”。㈡請示的事項:

寫明請示要求,如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請求資金要寫明金額。

三、結(jié)尾語:

多用“上述意見,是否妥當,請指示”?!疤卮苏埵荆堄枧鷾省?,“以上請求,請予審批”,“以上請示,請予批復(fù)”,“以上請示,如無不妥,請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。

注意事項:

一文一事;一個主送機關(guān);逐級請示。

例文(事務(wù)性請示)

關(guān)于在全國開展基本農(nóng)田保護工作的請示

國務(wù)院:

為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神,鞏固和發(fā)展劃定基本農(nóng)田保護區(qū)這項工作的'成果,擬在全國推廣這一做法。具體意見如下:

一、明確指導(dǎo)思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。………………

二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護重點?!?/strong>

三、建立基本農(nóng)田的保護制度及地方補償制度?!?/strong>

以上意見已商得國家計委、財政部、建設(shè)部等部門意見,如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

國家土地管理局

一九xx年一月二日

請求批準性請示

關(guān)于建立中國工程院有關(guān)問題的請示

國務(wù)院:

近年來,我國科學(xué)家、工程技術(shù)專家和有關(guān)人士,曾多次提出建立中國工程院問題。

全國政協(xié)七屆五次會議和中國科學(xué)院第六次學(xué)部委員大會期間,不少政協(xié)委員、學(xué)部委員和工程技術(shù)專家,又先后提出提案和建議。黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志十分重視這一建議。曾就建立中國工程院問題,多次作過批示。根據(jù)黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示精神,組成了專家研究小組,經(jīng)過廣泛調(diào)查研究,聽取各方面人士和有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見,進行反復(fù)醞釀和討論,形成工程院的初步方案?,F(xiàn)就建立中國工程院的有關(guān)問題報告如下。

一、關(guān)于建立中國工程院的必要性。(省略)

二、關(guān)于組建中國工程院的一些原則。

(一)關(guān)于名稱(省略)

(二)關(guān)于中國工程院的性質(zhì)和作用(省略)

(三)關(guān)于中國工程院成員的稱謂(省略)

(四)關(guān)于中國工程院與中國科學(xué)院(學(xué)部)的關(guān)系(省略)

(五)關(guān)于中國工程院院士的標準和條件(省略)

(六)關(guān)于中國工程院第一批院士的產(chǎn)生及以后的增選制度(省略)

(七)關(guān)于中國工程院的領(lǐng)導(dǎo)體制及學(xué)部設(shè)置(省略)

三、關(guān)于中國工程院的籌建工作及進度安排(省略)

以上請示當否,請批示。

附件:中國工程院籌備領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

國家科委(蓋章)

中國科學(xué)院(蓋章)

一九xx年十一月十二日

請示公文寫作 篇4

請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示或批準的呈請性、期復(fù)性公文。

一、標題:制發(fā)機關(guān)名稱+事由+請示。二、正文:㈠請示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請示如下”。㈡請示的事項:寫明請示要求,如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語:多用“上述意見,是否妥當,請指示”。“特此請示,請予批準”,“以上請求,請予審批”,“以上請示,請予批復(fù)”,“以上請示,如無不妥,請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。注意事項:一文一事;一個主送機關(guān);逐級請示。例文(事務(wù)性請示)關(guān)于在全國開展基本農(nóng)田保護工作的請示國務(wù)院:為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神,鞏固和發(fā)展劃定基本農(nóng)田保護區(qū)這項工作的'成果,擬在全國推廣這一做法。具體意見如下:一、明確指導(dǎo)思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。………………二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護重點。………………三、建立基本農(nóng)田的保護制度及地方補償制度?!陨弦庖娨焉痰脟矣嬑⒇斦?、建設(shè)部等部門意見,如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。國家土地管理局一九xx年一月二日

請示公文寫作 篇5

一、行政公文管理和制發(fā)的責任單位

公司總經(jīng)理辦公室是本公司公文處理的管理部門,對各職能管理處室起草的以公司名義制發(fā)的上行、下行和平行公文進行審核和管理,從政策、格式、行文規(guī)則上把關(guān)。未經(jīng)總經(jīng)理辦公室審核登記,任何車間和處室均無資格以公司名義制發(fā)公文,沒有法定效力。

二、公文格式

1、公文標題中除法規(guī)、規(guī)章制度類名稱加書名號外,一般不用標點符號。

2、公文如有附件,應(yīng)當注明附件順序和名稱。寫在正文之下,成文日期之上。

3、公文除“會議紀要”以外,都應(yīng)加蓋印章。

4、成文日期以負責人簽發(fā)的日期為準。

三、發(fā)文辦理

發(fā)文辦理是指公司名義制度公文的全過程,即:

草擬→本處室負責人簽字→會簽→審核→簽發(fā)→登記、批發(fā)文字號→打字→校對→繕印→用印→登記、分發(fā)(Www.Djz525.COM 勵志的句子)

※必須明確的幾個問題:

1.引用公文應(yīng)先引標題,后引發(fā)文字號

2.公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)

3.應(yīng)當適用國家法定計量單位

4、公文中的數(shù)字

5、擬制公文

6、裝訂要求

7、公文的版面要求

公文寫作請示的格式及范文 第5篇

大學(xué)生安全教育

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和市場主體的多元化、橫向化,社會關(guān)系的復(fù)雜化,特別是隨著教育體制改革的發(fā)展和深化,大學(xué)生畢業(yè)由原來的國家統(tǒng)分統(tǒng)配向自主擇業(yè)的轉(zhuǎn)化,大學(xué)生如何安全平穩(wěn)地走向社會和適應(yīng)社會,并在社會中生根開花,有所作為,成為一個保重自己,貢獻社會的有用之才,有必要從不同的角度對安全教育加以探討。

一、對大學(xué)生安全教育的必要性

第一、安全教育是市場經(jīng)濟條件下加強安全防范的需要。競爭是市場經(jīng)濟的突出特點。商場如戰(zhàn)場,眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進行著尖銳復(fù)雜的競爭。競爭是無情的。社會沒有鐵飯碗,沒有大鍋飯,沒有保護傘。適者生存,優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然。通行著競爭規(guī)律的市場經(jīng)濟,迫使每個市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競爭也帶來另一個問題,就是隨著市場競爭日趨激烈,經(jīng)濟欺詐事件多有發(fā)生,且有愈演愈烈的趨勢。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場,冒用他人注冊商標屢見不鮮。面對著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項目,消費者往往不知所措,這給少數(shù)不法經(jīng)營者實施欺詐行為以可乘之機。欺詐行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序,損害了廣大消費者,守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。為了保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,推進建設(shè)社會主義法治國家的進程,我們在對欺詐行為采取有力措施打擊的同時,應(yīng)采取法律措施加強防范,增強防范欺詐的意識,與各類欺詐行為進行斗爭。另一方面,市場主體自身也應(yīng)遵循誠實信用的原則,守法經(jīng)營,不進行欺詐的違法犯罪活動。作為在校大學(xué)生,他們將走向社會,參與市場大循環(huán),融入到市場經(jīng)濟的熔爐里,學(xué)校應(yīng)對其進行安全防范教育,教育他們同欺詐行為斗爭,使自己的合法權(quán)益得到保護,同時教育大學(xué)生在將來的工作中應(yīng)當做到以誠待客,以贏得廣大消費者的信任。

第二、安全教育是學(xué)生走向社會的基礎(chǔ)性工作,它具有輻射作用。學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,多學(xué)知識,一專多能,多專多能,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力和危機意識,參與社會活動的能力和競爭能力,為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時,市場經(jīng)濟提供了一個比計劃經(jīng)濟更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個空間里,充滿生機和活力,讓擁有知識的人大有用武之地,但也充滿了陷阱和艱辛,這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會安全防范,多一個心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎,隨著“整體利益”的退位,“個人利益”正在走向市場,走向社會。競爭已成為每一個中國人求得生存的必要手段,一種全新的價值觀念正被越來越多的人們所接受,那就是:“優(yōu)勝劣敗,適者生存”。人們應(yīng)認識到“形勢比人強”的真正含義,市場是不斷變化的,人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會發(fā)展的要求,應(yīng)懂得尊重市場的變化,用新眼光新方法去處理面臨的新問題,才能擺脫被動誤打的境地,才不至于被淘汰。因此,如何學(xué)會適應(yīng)社會和求得生存,學(xué)會安全進入社會,安全渡過市場經(jīng)濟的檢驗和鍛煉的教育也成了學(xué)校對大學(xué)生進行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實施這方面的安全教育,才能使學(xué)生認識到自己的責任感和使命感,才能使學(xué)生有所準備,迎接市場經(jīng)濟的考驗。另外,大學(xué)生在社會中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識和行為會對社會產(chǎn)生廣泛的影響,對社會具有輻射作用,推動著全社會安全觀念的形成。

第三,安全教育是法律對公民的基本要求,也是公民維護自身合法權(quán)益,做一個合格公民的基本素質(zhì)之一。市場經(jīng)濟體制的建立,是當代中國社會環(huán)境的一個最大最深刻的變化。它對人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求,市場經(jīng)濟本身就是法治經(jīng)濟,市場經(jīng)濟必須有完備的法制來規(guī)范和保障。市場經(jīng)濟強調(diào)等價交換,平等競爭;強調(diào)個人自由,人人平等;強調(diào)各盡其力,各顯神通;強調(diào)主體間進行交往要加強安全防范意識。人們要善于用法律保護自己的合法權(quán)益,要樹立自己的社會公德意識,不做損人利己的事,要尊重他人、格守信用,遵守公共秩序,維護社會公德,講究公共衛(wèi)生,遵守職業(yè)道德,增強自己的保健意識,注重心理健康。大學(xué)生作為市場經(jīng)濟的重要力量,只有單一的專業(yè)知識是不夠的,必須完善知識結(jié)構(gòu),擴大知識面,既懂書本的,也懂社會的,才能增強社會適應(yīng)能力。我們要由原來的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育,全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì),道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識,提高大學(xué)生的法律意識和法制觀念,使大學(xué)生成為一個合格的公民。

公文寫作請示的格式及范文 第6篇

一位哲學(xué)家說過,人生當中,很多東西可以失而復(fù)得,但有一樣不可以,那就是時間。時光荏苒,有如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的本科生活馬上就要和我揮手作別,回顧大學(xué)四年的點點滴滴,雖然有很多不舍與留戀,但是同樣也得到了很多寶貴的東西,用一句話來形容就是:以失敗為奠基石,以挫折為新起點,向著目標靠攏,向著成功挺進。具體總結(jié)如下:

一、追求思想進步,時刻向黨靠攏

四年來,我一直在各個方面嚴格要求自己,以“失敗乃成功之母”為座右銘,秉著“力爭上游”的信念,努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷地充實社會實踐經(jīng)驗,以彌補自身的不足。思想上,我熱愛祖國,熱愛中國^v^,積極要求進步,剛?cè)雽W(xué)時就遞交了入黨申請書,雖然沒有成為第一、二批的入黨積極分子,但是我并沒有放棄,仍然不斷地向黨組織靠攏,不斷堅定政治信念,并認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟黨的理論知識,踐行科學(xué)發(fā)展觀,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,終于在__年12月我光榮地加入了中國^v^,并榮獲了學(xué)校__年度的“優(yōu)秀團員”的稱號。身為一名學(xué)生黨員,我時刻以黨員的標準嚴格要求自己,積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策,不僅在行動上入黨,在思想上也緊跟黨的步伐,關(guān)心國家大事,關(guān)注身邊小事,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。對于黨組織交給的每一項任務(wù),如每月定時交上來的入黨積極分子和重點發(fā)展對象所撰寫的思想?yún)R報的批改工作、每期的入黨積極分子和重點發(fā)展對象的考察與培養(yǎng)工作等,我都認真按時的去完成。此外,我還努力提高自身素質(zhì),與時俱進,自覺實踐社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,銘記“致知于行”的校訓(xùn)并將其進行到底。

二、致知于行,學(xué)以致用

學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,敢于鉆研,對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)牢固扎實,大一至大三學(xué)年成績穩(wěn)居專業(yè)第一,大四學(xué)年保持在班級第二。我的專業(yè)是復(fù)合材料與工程,之所以選擇材料專業(yè)主要在于看到了它這幾年的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)材料專業(yè)是一個很有潛力、也很有魅力的專業(yè),其中復(fù)合材料更是“集眾材料之所長”的一類材料。通過這四年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己和復(fù)合材料很投緣,我喜歡它的“取長補短”,喜歡它的“可設(shè)計性”,喜歡它的“結(jié)構(gòu)與材料的統(tǒng)一性”,并希望有一天成為一個小有成就的復(fù)合材料專家。

大學(xué)是豐富多彩的,同時也具有多重誘惑,雖然我會被五花八門的課余生活所困擾,但是在學(xué)業(yè)上的功夫始終沒有放松。更沒有因為偶爾一次的好成績而沾沾自喜,洋洋自得。我知道分數(shù)并不能代表一切,校訓(xùn)不斷教導(dǎo)我們要“致知于行”,即我們學(xué)知識是需要學(xué)以致用,應(yīng)用于生活之中,有一句名言說得好,“知識來源于生活,也將應(yīng)用于生活”,應(yīng)用得好才說明我們學(xué)的好,真正的學(xué)有所成。

平日里,十分注重拓寬自己的專業(yè)知識,優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些邊緣學(xué)科的知識,來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強自己的自學(xué)能力。一方面,認真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎(chǔ);另一方面,關(guān)注本專業(yè)在社會中的走向和好的設(shè)計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師生請教,拓展了專業(yè)知識面。

憑借著持之以恒的毅力和牢固扎實的基本功,我先后獲得了__/__、__/__、__/__和__/__學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金,__/__、__/__學(xué)年綜合素質(zhì)一等獎學(xué)金、__/20__學(xué)年綜合素質(zhì)二等獎學(xué)金,__/__學(xué)年科技創(chuàng)新模塊獎學(xué)金和20__/20__學(xué)年人文素質(zhì)模塊獎學(xué)金。當然榮獲獎學(xué)金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續(xù)前進的又一個起點,我將以此不斷激勵自己更加地奮發(fā)圖強、努力拼搏。

同時,我也注重加強對英語和計算機的學(xué)習(xí),在大二上學(xué)期時順利通過了國家英語四級和全國計算機二級,在大二下學(xué)期是順利通過了國家英語六級。正因為我的不懈努力,__年9月我獲得了推免生的資格,對于這來之不易的機會,我倍感珍惜,如今已保送至本校繼續(xù)就讀碩士研究生。

三、積極主動負責,認真服務(wù)同學(xué)

工作上,我認真負責,在班級中一絲不茍地完成老師和班干部交代的任務(wù),在社團里有條不紊地處理好自己地分內(nèi)工作,協(xié)助會長管理好協(xié)會的各類大小事務(wù)。

在班內(nèi)競選班干部雖然失敗了,但是我得到了課代表的職位,為了做好課代表的工作,我更加嚴格要求自己,處處以身作則,全心全意為同學(xué)服務(wù)。工作中我認真負責,能夠按時收發(fā)作業(yè),積極配合老師工作,傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù),幫助任課教師對班級同學(xué)的了解,為補課申請教室等。我覺得一座房子的骨架很重要,沒有它房子不可能立起來,但是每一塊磚頭的作用也是不可或缺的,它們起到了放風擋雨的效果,更是這棟房子的一部分。班長和團支書就像是班級的骨架,而我的職位就像是磚頭,所以我雖然不能像班長、團支書一樣為班級的大局貢獻力量,但是我會把我的本職工作做到最好,通過我的不懈努力,我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了老師和同學(xué)們的好評,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

在伊泓手工協(xié)會里我擔任的是副會長的職務(wù),主要職責是協(xié)助會長管理和協(xié)調(diào)各個部門的工作并處理財務(wù)問題。在任期間踏實肯干,曾和會長帶領(lǐng)各會員一起組織了一次手工義賣活動,然后把活動所得資金全部無償捐獻給太原市的兒童聾啞學(xué)校。通過我們的辛勞工作,我們的成果也得到了學(xué)校的認可,并于__年被評為了“中北大學(xué)十佳社團”。當然在為社團奔波的同時,也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

四、提高綜合能力,全面發(fā)展人才

生活中,我熱情開朗、勤儉節(jié)約、樂于助人,并自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我愛好廣泛,除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外,還經(jīng)常踴躍地參加院系舉辦的各項活動,來豐富自己的課余生活,讓自己的大學(xué)生活更有意義,也為了努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。__年11月獲得“手工大賽”一等獎,__年12月獲得中北大學(xué)第三屆電腦文化節(jié)“聯(lián)想杯”Flash動畫設(shè)計優(yōu)秀獎,__年12月參加紀念“一二?九”革命歌曲比賽獲得團體二等獎, __年5月參加?!按褐暋焙铣荣惖取?/p>

我深知身體是革命的本錢,所以我每天都堅持鍛煉身體,比如和舍友打上一個小時的羽毛球或者沿著體育場跑10圈,體育課成績良好。在科技創(chuàng)新方面我也力爭上游,積極參加力學(xué)競賽等科技比賽,并于__年7月份,跟著專業(yè)老師研究“氯甲基聚砜羥基化”的課題。此外,我還積極參加學(xué)校組織的公益勞動、愛心捐贈等有意義的活動,如__年5月向汶川地震后的災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,__年4月向青海玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款等。

我崇尚實踐出真知,積極的投身于社會實踐中,不斷提高自己的社會實踐能力。__年我申請成為了一名大學(xué)生青年志愿者,我積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各種志愿活動,如迎接大一新生,在圖書館整理圖書等。__年暑假期間,我在家鄉(xiāng)的藝術(shù)學(xué)校參加社會實踐并取得了比較好的成績。__年4月份,參加了所在專業(yè)組織的去山西省太原市新華化工廠和晉林復(fù)合材料廠的認識實習(xí),并更創(chuàng)佳績。__年10月份,參加了所在專業(yè)組織的去連云港中復(fù)連眾復(fù)合材料集團有限公司的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí),也有不錯的收獲。通過這幾次的專業(yè)實習(xí),在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,我對平時學(xué)到的專業(yè)理論知識有了感性的認識,為復(fù)合材料工藝、設(shè)備、模具的進一步學(xué)習(xí)打下實踐基礎(chǔ),也使我懂得了如何將理論與實際相結(jié)合,靈活運用所學(xué)知識來解決實際生產(chǎn)中遇到的問題,積累經(jīng)驗,感覺受益匪淺。相信這會對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

五、后記

“要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功?!边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐,一步一個腳印……相信在以后的日子,大學(xué)四年我最深的感悟是:每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài),當你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)工作鍛煉你的大學(xué)生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自己工作的能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,做一名更優(yōu)秀的新世紀大學(xué)生,在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。

公文寫作請示的格式及范文 第7篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!

大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位,為我這個大一新生提供了這樣一個舞臺,讓我能夠擁有展現(xiàn)自我風采的機會!謝謝大家!(鞠躬)

我叫____,是__系__專業(yè)的學(xué)生,我競選的是學(xué)生會秘書部干事一職,雖然這只是學(xué)生會中最普通的職位,但我確十分重視這次競選,因為這是我大學(xué)生涯中第一次學(xué)生活動,我有信心贏得這個良好的開端。

我來自___學(xué)校,,曾經(jīng)獲得過_____獎勵。在升入大學(xué)之前,我在班級里曾經(jīng)擔任過________職務(wù),我十分愿意而且也相信自己有能力勝任秘書部干部的職位。

秘書部是學(xué)生會中的重要部門,作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)習(xí)。這個學(xué)習(xí)包括兩個方面:一是專業(yè)知識的學(xué)習(xí);一是實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。課堂上是我們專業(yè)知識學(xué)習(xí)的天堂,而學(xué)生會的鍛煉將成為我們實踐經(jīng)驗學(xué)習(xí)最好的舞臺!如果我能夠成功當選秘書部干部職位,我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到秘書部的工作中,為秘書部的發(fā)展,乃至整個學(xué)生會的發(fā)展貢獻自己全部的力量。我將遵守秘書部的規(guī)章制度,履行秘書部成員的工作職責,把自己的全部智慧用于秘書部的活動中。

在學(xué)生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部里組織的各種活動,發(fā)揮自己在文藝方面和組織方面的特長,使我們秘書部的活動因我而更精彩;親自實踐并積極宣傳快速學(xué)習(xí)法,使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法迅速為同學(xué)們所熟知,讓更多的同學(xué)從中受益;發(fā)揮自己的全部能力,爭取各方力量為秘書部更好發(fā)展提供資金和人力、物力方面的支持。加入秘書部,是一種榮譽,更是一種責任。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我能擔起這副擔子,因為的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度! 對于第一次參加競選的我來說,成功與否不是最關(guān)鍵的,參與的過程已經(jīng)成為我大學(xué)生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。

但是,我絕不會回避失敗。不管結(jié)果如何,我都將遵守堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事的人生信條,請大家相信我能夠勝任此項工作,并把您手中珍貴的決定權(quán)留給我。

公文寫作請示的格式及范文 第8篇

將理論與實際結(jié)合,將課堂與職場結(jié)合,我期待已久的秘書實務(wù)實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,在為期兩周的實訓(xùn)中,在模擬的過程中發(fā)現(xiàn)了我們很多不足之處,發(fā)現(xiàn)自己所儲備的理論知識在實操過程中遠遠不夠,在實踐中發(fā)現(xiàn)并完善自己的不足將是本次實訓(xùn)的重要收獲。

一、職場人生,職場微笑更具有美麗

一個微笑,能化干戈為玉帛,一個微笑,能使人職場上更具有魅力。老師以聽音樂形式練習(xí)微笑,每位同學(xué)以不同的笑臉讓組員發(fā)現(xiàn)哪一個是最好看的笑容,并hold住笑容,加強訓(xùn)練,培養(yǎng)了秘書了內(nèi)在修養(yǎng),樹立秘書更為職業(yè)的形象。

二、視頻訓(xùn)練,做好有準備的頭腦

“機會往往只是青睞于又準備的頭腦”實訓(xùn)期間通過對秘書資格考證四級、五級情景分析視頻的反復(fù)訓(xùn)練、討論、測試,從而加強了對秘書考證的認識,此次的實訓(xùn),是為了20xx年秘書考證做一個充分的準備,堅決“不裸考”不措手不及,不打無準備的戰(zhàn)役,更重要的是,從視頻的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)秘書更為規(guī)范的工作行為、態(tài)度、工作環(huán)境等等,為往后的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、分組討論,團隊合作更為重要

一個優(yōu)質(zhì)高效率的公司,期間也必定少不了一個優(yōu)秀的團隊。而在一個團隊中,都會有性格迥異的,脾氣也會有暴躁的各種不同的隊員,正所謂“林子大了,什么鳥都會有”意見不合,誰是誰非,但總

會有些意見會被團隊宣判為“死刑”,我們也必須以團隊的利益,好處的最大處著想,有時不得不放棄自己的想法。若是眾人都反對我的想法,而我卻堅定不移,此事是常遇問題亦難做的問題,一是只有不斷的拓寬自己各方面的知識領(lǐng)域,提高自己的各項能力。二是不帶大情緒到工作中來,站在客觀的角度來處理和看待問題。

四、角色演練,細節(jié)決定成敗

實訓(xùn)期間,以實操性強的教學(xué)模塊,選取秘書日常事務(wù)的工作項目,進行情景模擬,技能訓(xùn)練,實拍秘書工作的情景內(nèi)容。期間,以超級鏈接形式學(xué)習(xí)DV相機的拍攝,原理,視頻剪切技術(shù)等等,學(xué)習(xí)秘書日常工作時的職場微笑行為,言語表現(xiàn)出來的態(tài)度等細節(jié)。實拍即是對視頻訓(xùn)練學(xué)習(xí)的一個加強鞏固和延伸的過程。

五、實戰(zhàn)情景,分工合作,溝通協(xié)調(diào)是一門深學(xué)問

現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)中心的開業(yè)儀式,是一個鍛煉自我的一個機會。此次活動,不僅把縱向溝通、橫向溝通、會務(wù)策劃等進行思考與運用,更重要的是以理論聯(lián)系實際,靈活應(yīng)變。

(一)如何分工,合作是活動成功的第一步

在老師的指導(dǎo)之下,接到活動后就是分小組,若干小組,自己作為負責人,獨擋一面,最大的感受就是緊張還有自己不夠自信。分工首先考慮到班級同學(xué)的能力,其中屬于宣傳報、技術(shù)需求等就交給學(xué)生會,再者根據(jù)班級同學(xué)的特長,分配到各個小組當中。各項工作要求組長最好落實到每人每事,不混亂。雖然每個人獨立開來,但是在秘書組工作的聯(lián)系之下,各個小組工作緊密聯(lián)系,互不排斥。

(二)會務(wù)策劃,細節(jié)乃重中之重

會務(wù)策劃的現(xiàn)場布置包括嘉賓的座次安排,盆栽的擺放,礦泉水的擺放是否需要茶水杯、嘉賓牌的制作等等無不涉及到細節(jié)的問題,若做的不好,則會貽笑大方。

(三)上級溝通,必要膽大心細

與領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通是此次活動得到快速成長的學(xué)習(xí)過程,因為活動由管理系全體領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo),作為負責人,則需要與上級溝通,溝通時出現(xiàn)幾個問題:

1、不敢與老師溝通,怕丟臉;

2、不敢向老師催相關(guān)會議的資料,怕冒犯老師;

3、多次向老師要資料,怕老師生氣,但不得不做,該不該打電話再次催,心理 存在矛盾;

4、老師資料遲遲沒給,小組工作無法完成,如何溝通,能讓老師盡快給相關(guān)的資料;

(四)橫向溝通,做好語氣語調(diào)把關(guān)

現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)中心是由我們班級承辦的,但是其中更多的是少不了系學(xué)生會的幫助與大力的支持,我們班級是以實訓(xùn)的形式來完成此次活動,很多同學(xué)也是第一次參與這種大型的活動,我們當然也抱著“他山之石,可以攻玉”的態(tài)度,虛心的向系學(xué)生會學(xué)習(xí),這個過程,不僅僅收獲的只有此次活動的圓滿結(jié)束,而且收獲了往后會務(wù)策劃方面更加深印象的學(xué)習(xí)。

(五)獨擋一面,不如團結(jié)一致

此次活動,不僅在挑戰(zhàn)我們每個人的能力,更是在挑戰(zhàn)秘書班全體同學(xué)的團結(jié),活動必然涉及到觀點的不同,可能會發(fā)生矛盾,然而我們都是為了活動更加完美的結(jié)束,讓我思考如何才能有著和諧的工作氛圍。一件事一個人完成不了,那就由很多人一起做,那就會有意外的收獲,就猶如我們班幾個同學(xué)冥思苦想,最后把簽約臺的紅布、主持臺的花朵弄得很好看,大方得體。真真不愧是“獨擋一面,不如團結(jié)一致?!?/p>

做過的事情不總結(jié),那只能是經(jīng)過,而不是經(jīng)歷。我想通過實訓(xùn)時找出不足,而不是滿足于現(xiàn)狀,而是不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問題的能力,加強自己各方面的能力,例如如何營造團結(jié)和諧的良好工作氛圍,工作時主動付出,凡是出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時刻牢記團隊的力量。

公文寫作請示的格式及范文 第9篇

這里是指公文頁數(shù)順序號。工作中常見的公文頁碼的標注有兩種。一種是公文正文包括幾個附件,且都是正文的組成部分,這樣就必須把所有附件內(nèi)容列入整個公文的整體部分,統(tǒng)一編排頁碼,印刷版記標在公文的最后。如領(lǐng)導(dǎo)干部出訪的請示,包括請示內(nèi)容、出訪代表團人員名單、出訪國家邀請函、出訪國家大使館復(fù)電等內(nèi)容,都必須作為整個請示的整體內(nèi)容統(tǒng)一編排頁碼,不能單獨列出附件。另一種是公文有幾個附件,各有其獨立性,或是單獨排版,或是單獨裝訂,這時,附件不與公文正文統(tǒng)一編排頁碼,而需另編頁碼。

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點個贊吧?。?!謝謝。

公文寫作請示的格式及范文 第10篇

1、通知的結(jié)尾一般都是“特此通知?!币獙懨靼l(fā)文單位、聯(lián)系人、發(fā)文日期并加蓋公章。

通知,是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關(guān)事項或文件,讓對象知道或執(zhí)行的公文。通報的含義:通報適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或情況。通報的特點:1、內(nèi)容的真實性。真實是通報的生命。通報的任何情況、事實都必須是真實的,不能有差錯。2、目的的告知性。

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文;發(fā)布規(guī)章:傳達要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項,任免和聘用干部。

通知的應(yīng)用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關(guān)事項、傳達領(lǐng)導(dǎo)意見、任免干部、決定具體問題,都可以用通知。上級機關(guān)對下級機關(guān)可以用通知;平行機關(guān)之間有時也可以用通知。

2、請示的結(jié)尾一般都是“妥否,請批示?!被颉耙陨险埵臼欠窨尚校堫I(lǐng)導(dǎo)批示?!薄?/p>

請示是“適用于向上級請求指示、批準”的公文。請示屬于上行文。凡是本機關(guān)無權(quán)、無力決定和解決的事項可以向上級請示,而上級則應(yīng)及時回復(fù)。是應(yīng)用寫作實踐中的一種常用文體。請示可分為三種。請求指示的請示、請求批準的請示、請求批轉(zhuǎn)的請示。

請示必須具備以下三個條件:

必須是下級機關(guān)向上級機關(guān)的行文。

請示的問題必須是自己無權(quán)作出決定和處理的。

必須是為了向上級請求批準。

公文寫作請示的格式及范文 第11篇

可考系數(shù):★★★

適用范圍:適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。下級組織在遇到自己職權(quán)范圍內(nèi)無法解決的問題、困難,需要上級給予答復(fù)、解決、幫助、審核和批準,可以用請示行文。

參考例文:

關(guān)于調(diào)整規(guī)劃用地的請示

南政發(fā)?2005?10 號

江陰市人民政府:

我鎮(zhèn)屬江陰市區(qū)的南大門,近兩年來按照上級要求進一步推進集鎮(zhèn)建設(shè)速度,鎮(zhèn)區(qū)范圍不斷擴大。以錫澄路為中心的金三角裝飾、地板、油漆涂料、有色金屬、廢鋼回收等市場已形成規(guī)模。以紫金路為中心的行政區(qū)已建成,以白玉路為中心的東區(qū)小學(xué)、新的農(nóng)貿(mào)市場、安臵房、商住房、高級住宅、紫金廣場等已初具規(guī)模。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展情況,擬將錫澄路東側(cè)、車站西路南側(cè)、白玉路西側(cè)、鎮(zhèn)政府北側(cè)一宗土地推向市場,進行住宅建設(shè),面積約400 畝左右,計劃分批次進入土地交易市場。根據(jù)江陰市城市總體規(guī)劃該地塊為工業(yè)用地,因我鎮(zhèn)已另有工業(yè)集中區(qū),為此,特請示將該地調(diào)整為住宅用地。

以上請示當否,請批示!

二00 五年三月十六日

【璧塵提醒】

請示的寫作與報告相同,由標題、主送機關(guān)、正文、請示單位及日期 (落款)幾個部分組成。

1、標題。一般不能少三要素中的任一項,不能把請示寫成“申請報告”。標題中的事由要明確,語言要簡明,必須注意動詞使用的準確性,不能用“請求批準”、“希望”、“要求”等動詞,因為“請示”本身就含有請求的意思了。

2、主送機關(guān)。請示的主送只能是一個,不要同時主送兩個以上機關(guān)。 一般不得越級請示,因特殊情況,必須越級行文時,應(yīng)抄報越過的機關(guān),且除領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項外,不要直接送領(lǐng)導(dǎo)者個人,也不得同時抄送同級和下級機關(guān)。

3、正文。請示的正文一般由三部分組成,即請示原由、請示事項和請示結(jié)尾。

請示原由,是請示的開頭部分。這部分是將請示原因、問題的來由等情況寫清楚,通常扼要說明提請上級機關(guān)批示和批準的問題。請示事

項,是請示的主要部分,是公文的重點,要從實際出發(fā),中肯而明確地提出請示事項,要突出關(guān)鍵問題,將需要上級機關(guān)審核、批準的事項加以具體細致地分析,并提出看法和切實可行的處理意見,供領(lǐng)導(dǎo)篩選。請示結(jié)語,提出肯定的請求,語氣中肯,一般常用“以上請示當否,請批示”、 “妥否,請批復(fù)”,“以上請示如無不妥,請批準”等語作結(jié)。

4、落款。即請示的單位和成文時間。

公文寫作請示的格式及范文 第12篇

×××化工廠關(guān)于貫徹按勞分配政策兩個具體問題的請示

省勞動廳:

按勞分配,是社會主義分配的基本原則,也是社會主義優(yōu)越性之一。幾年來,我廠由于認真貫徹了按勞分配政策,極大地激發(fā)了廣大職工的社會主義勞動積極性,使得生產(chǎn)率成倍地增長,乃至幾倍的增長。

為全面貫徹按勞分配原則,進一步調(diào)動職工的勞動積極性,現(xiàn)就兩項勞資政策問題請示如下:

一、擬用2000年全廠超額利潤的10%為全廠職工晉升工資。其中,2000年4月30日在冊職工每人晉升一級,凡班(組)長和車間先進生產(chǎn)(工作)者及其以上領(lǐng)導(dǎo)和先進人物再依次晉升一級;全廠技術(shù)突擊組成員每人浮動一級工資,組長每人浮動兩級工資。

二、擬用2000年全廠超額利潤的10%一次性為全廠職工每人增發(fā)獎金平均100元,具體金額按勞動出勤率和完成定額計算。

以上請示,妥否,請批示。

×××化工廠

二○○年十一月十日

嘉獎性請示

省經(jīng)濟研究中心關(guān)于嘉獎劉××的請示

省總工會:

我中心是省政府的事業(yè)機構(gòu),負責全省的經(jīng)濟研究工作。由于中心尚無工會組織,故未能及時參加工會的有關(guān)活動。近聞總工會正在全省開展評獎活動,故將為我中心劉××同志立功一事請示如下:

劉××,男,52歲,1964年大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為副研究員。該同志長期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的研究工作,做出了許多卓著成績,多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益。其中《×××××××》和《×××××××》兩篇論文分別榮獲全國農(nóng)學(xué)會一、二等獎,《×××》一書被評為全國科普鼓勵獎,其本人已被編人中青年科學(xué)家辭典。

根據(jù)×總發(fā)【19××】××號文件精神,劉××同志符合立功條件,望予嘉獎。

以上,妥否,請批示。

省經(jīng)濟研究中心

一九九○年×月×日

文章標簽:寫作基礎(chǔ)

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