俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?由此,有請你讀一下以下的“小學圖書室自查報告”,感謝您的參閱。
小學實驗教學和圖書室使用情況的自查報告范文
根據(jù)《xx市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(x教[、xx市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(x教[精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報:
(一)實驗室
(實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
(2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
(是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
(二)圖書室
(1)領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。
(2)圖書室概括
學校有圖書室一間xx平方米,藏書0000余冊,生均0冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間,容納整潔,環(huán)境優(yōu)美。
(三)圖書管理情況
盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享,班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。
整改設想:
通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
圖書室是學校的重要組成部門,是學校信息中心,知識傳播的媒體中心,課堂教育的延伸,課堂教育基地,服務教育、教學及科研 。根據(jù)《河南省中小學圖書館工作規(guī)程》實施細則,按照中小學圖書室檢查的內容及指標要求,我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:
一、領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程。圖書室實施校長領導下的室長負責制,各項管理制度健全,人員職責及分工明確?,F(xiàn)有兼職圖書管理人員1人,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
二、改善設施
學校現(xiàn)有圖書室(藏書)一間三間閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
整潔優(yōu)雅。
三、加強管理
1、我校做好對圖書室人員業(yè)務考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務素質,組織圖書室人員進行專業(yè)培訓。保證了圖書室工作人員的相對穩(wěn)定,圖書室每年制定切實可行的學期和年度圖書室工作計劃,期末認真總結。
,齊全規(guī)范。使業(yè)務工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務到位
“為書找人”,受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境,是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上:實行全天開放,各班級設立了“圖書角”,并定期更新,供學生隨時閱讀。達到生均年借冊數(shù)20冊以上,生均年閱覽20次以上,實行全開架服務。
學生開展各種形式的讀書活動,如假期征文輔導、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。
教科研等方面的資料等。
通過這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強、有些設施還不夠齊全(空調配置等);硬件設施達不到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達標,但質量不高,復本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
圖書室是學校的重要組成機構,是學校的信息中心和知識傳播的媒體中心,是課堂教育的延伸和課堂教育的基地,是全校師生吸取知識的海洋。作為一名圖書管理員,必須樹立為教學、為師生服務的思想,按時開放圖書室,努力做好圖書報刊管理工作,現(xiàn)將圖書管理工作匯報如下:
一、基本情況
根據(jù)學校領導的安排,由我擔任學校圖書管理工作。我校圖書室藏書量20000多冊,人均擁有圖數(shù)量十多冊。學校為教師訂閱了多種報刊雜志,教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課外生活,滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。
二、管理工作
1、聽從學校安排,積極健全各種管理制度,扎扎實實為師生閱讀提供良好的服務,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊管理工作,營造較好的書香氛圍。
2、學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致并及時做好圖書登記造冊工作,教育學生自覺愛護書刊,取放有序,不準在圖書上標點、畫線、撕剪或污損,妥善保管,以防遺失,如有違反,按有關規(guī)定給予處罰。
3、密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。
4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)格,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。
5、加強工作責任心。及時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作,圖書室保持清潔,經(jīng)常通風,防止霉蛀,并做好安全防火工作。
三、書刊利用
為營造良好的讀書氛圍,組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動,教育學生愛護圖書。分享圖書。組織學生舉辦課外閱讀知識競賽,促進了學生的閱讀能力,提高了學生的寫作水平,開拓了學生的視野。此外,還定期開展一些課外知識競賽,古詩詞背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的求知欲;并讓學生在讀書中獲得了知識的體驗和愉悅。平時組織學生積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。
四、存在問題及改進措施
圖書室為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾,保證了我校圖書室的利用率,使圖書室起到了應有的資源共享作用。
1、加強硬件設施的配備,學校積極擴建圖書角和圖書室的面積,增加圖書量以及訂閱的雜志量。
2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式幾乎為零,如果能將管理模式做得更開放一些,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)公開,使全體師生能及時獲取信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。
3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書管理理念,在開展課外閱讀的研究中,在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀水平等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看書后該做什么等方面加以指導與研究。
1、圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為讀者服務的思想,態(tài)度熱情,主動服務質量高,做到“為人找書”、“為書找人”,受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境,是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上:實行全天開放,各班級設立了“圖書角”,并定期更新,供學生隨時閱讀。達到生均年借冊數(shù)20冊以上,生均年閱覽20次以上,實行全開架服務。
3、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動,是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動,如假期征文輔導、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。
4、在資料服務方面:重視教改信息的收集,做好各類資料的保管,滿足讀者相應要求,并有完整記錄,注重專題服務,編制有關教學、教科研等方面的資料等。
通過這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強、有些設施還不夠齊全(空調配置等);硬件設施達不到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達標,但質量不高,復本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
近日,我校小學圖書室進行了一次自查工作。從現(xiàn)場調查、座談交流到問題分類整理,從資料搜集到比對分析,再到制定整改方案,全體工作人員付出了極大努力。下面,將分四個部分具體說明此次自查工作的經(jīng)過和結果。
一、現(xiàn)場調查
自查工作的第一步自然是現(xiàn)場調查,此次調查共有25位學生和5位教師進行了問卷調查。我們發(fā)現(xiàn),小學圖書室的閱覽環(huán)境整潔衛(wèi)生,書籍資料豐富多彩。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題:書籍分類有些混亂,有互相重復的書籍、沒有新進書籍、有的書籍缺頁損壞嚴重等等。
二、座談交流
在了解圖書室情況后,我們進行了座談交流。工作人員圍繞著問題進行了討論,結合自身工作和學生需求,制定了整改方案。
三、問題分類整理
整理出問題后,我們又將其按照發(fā)現(xiàn)時間和優(yōu)先程度緊密排列,分類整理出以下三個問題:
1、書本分類亂:如同一類的嚴重擺放在不同的位置,而且還有些重復的圖書,讓學生尋找資源很費勁。
2、書本質量欠佳:一些圖書由于年代久遠,紙質已經(jīng)變黃,甚至有的書評斷了條。
3、藏書缺乏新穎性:圖書室里有很多年代久遠或比較冷門的圖書,都不是時下小學生感興趣的。
四、制定整改方案
在徹底發(fā)現(xiàn)問題后,我們制定出性質分類合理、放置有序;加強圖書維護和續(xù)編;引入新鮮有趣的童書等整改方案。這個過程中,我們還將每個操作步驟詳細地記錄下來。為了確保整改按計劃實現(xiàn),我們專門選出了監(jiān)督員,監(jiān)督整改方案的實施。
結語
小學圖書室自查報告,不僅是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程,更是一個解決問題、創(chuàng)新變革的過程。相信在各位工作人員的共同努力下,小學圖書室必將迎來一次更好的發(fā)展!
自通知以來,我校按照圖書室督查的內容及要求,我校領導小組及圖書室管理人員認真開展自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:
一、領導重視
學校領導及教師重視圖書室的管理工作,制定了詳細的管理和借閱制度,結合我?!皶阈@”建設,現(xiàn)有專人負責圖書管理兼職人員一人。學校成立了由校長和教務主任任組長的領導小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本責任和義務,制定了創(chuàng)建“書香校園”的方案。通過各種形式的活動滲透到各個班級的學生。
二、圖書室現(xiàn)狀
我校現(xiàn)有圖書室一間,藏書25686冊,投入金額52萬余元,有21種類別,生均達到28冊。閱覽室一間,可供40余人同時閱讀。圖書室平時嚴格做好防火、防潮等措施。xxxx年學校為圖書室配置了一臺計算機,為每本圖書進行系統(tǒng)編碼,初步實現(xiàn)了圖書電子化管理。并且不斷在配備圖書架和新的圖書。
三、圖書收藏
通過自查和整理,我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史,革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)的書籍;還收藏了大量關于介紹、傳播國內外音樂、美術等藝術造詣方面的圖書;為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學校領導的管理能力,我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術方面的圖書;為了豐富學生的業(yè)余生活,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣,學校大量收藏文學、文化、教育、科技等方面的圖書,促進學生的全面發(fā)展。
四、自查結果
我校通過圖書管理員和領導小組對圖書室的督查,沒有發(fā)現(xiàn)學校藏有違反《憲法》、《刑法》、《著作權法》、《出版管理條例》等相關法律法規(guī)的圖書;學校無進口的境外非法圖書,我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,不購買便宜又盜版的圖書,所以圖書印刷符合綠色印刷標準;通過人工查看和圖書管理系統(tǒng)搜索,我校圖書室存在一部分內容陳舊和裝訂質量較差并且殘破的圖書,已經(jīng)清理。除了我校堅持發(fā)揚的有關傳統(tǒng)文化的教材外,副本量過大的圖書已經(jīng)做出了及時的調整和清理。
五、存在的問題
1、我校閱覽室空間較小,40人以上的班級在閱覽室空間較小。
2、我校圖書量還較小,種類不全,藏書較陳舊。
六、整改措施
1、加大圖書室的建設和投入,充分發(fā)揮圖書室的作用。
2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用,使學生有自由閱讀的空間和氛圍。
3、增加圖書的數(shù)量、種類,保證質量。
七、建議
建議政府及上級教育主管部門加大對農村小學圖書室的建設和投入,使農村小學圖書室建設逐步走向正規(guī)化。
依據(jù)縣局安排,為切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范小學圖書室圖書管理和借閱工作,對我校進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志教學參考、教學設計報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室舍面積共計閱覽區(qū)。
三、人員配備
學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
四、配套設施
學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,電腦等。
五、管理工作
在學??傉n題辦好教育理念的指導下,學校領導十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學校總體規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。要求圖書室制定相關管理制度,制定圖書室建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長、教導處的領導下,圖書室工作每年做到有過程、有總結,并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室,指導學生閱覽。
為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書室建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施:
學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應有的資源共享作用。
1、加強硬件設施的配備。雖然,我校圖書室的建設,我們還有一定的差距。目前,我們缺少圖書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。
家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。
怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。
小學實驗教學和圖書室使用情況自查報告的范文
根據(jù)《XX市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(X教[、XX市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(X教[精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報:
(一)實驗室
(實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
(2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
()實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入(報廢)是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
(二)圖書室
(1)領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。
(2)圖書室概括
學校有圖書室一間0多平方米,藏書0000余冊,生均0冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的.專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間,容納整潔,環(huán)境優(yōu)美。
(三)圖書管理情況
盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享,班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。
整改設想:
通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
根據(jù)《襄陽市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(襄教[、襄陽市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(襄教[文件精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報:
(一)實驗室
(實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
(2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,課任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
(是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
(二)圖書室
(1)領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。
(2)圖書室概括
學校有圖書室一間30多平方米,藏書30000余冊,生均30冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的'專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間,容納整潔,環(huán)境優(yōu)美。
(3)圖書管理情況
盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資源共享,班主任要鼓勵學生利用課余時間進行閱讀。
整改設想:
通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬件設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
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