教育綜合實踐活動總結收藏

過的最快的是時間，在過去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，在經(jīng)歷過這段時間的奮斗后我們可以對這段時間工作做總結?？偨Y在日常學習，工作，生活中很有現(xiàn)實意義，不只是存了檔就完成了它的使命。那么總結應該從哪些方面來寫呢？為此，小編花時間整理了教育綜合實踐活動總結收藏，希望對你的工作和生活有所幫助。

教育綜合實踐活動總結(篇1)

三一圖書館（活動總結模式/綜合實踐活動總結

感恩主題教育活動小結

中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個社及面廣的話題，小到個人，到整個社會，有一顆感恩的心是人類行為的最低原則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高學生整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在三月份開展了以感恩為主題的教育活動。

本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽。學生們被要求每周幫助父母做家務，如做飯、掃地、洗衣服等?；顒訕淞⒘藢W生的家庭責任感，讓學生了解父母的辛勤勞動，從而感謝父母，尊重父母。

收到意想不到的效果，不少學生家長留下激動的淚水。

學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。

感恩教育作為一項活動畢竟要落下帷幕。然而，作為一種素質培養(yǎng)，感恩教育是社會各界共同關注的永恒主題。懷著感恩之心，我們的生活將投射出更加燦爛的光環(huán)。

教育綜合實踐活動總結(篇2)

食品科技學院學生會是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹和學習黨的精神和綱領，緊緊圍繞學校改革、發(fā)展的中心開展工作。以建設高標準學生會為奮斗目標，全面落實高校學生會目標、治理責任和各項指標。本次食品科技學院學生會為積極響應共青團河北農(nóng)業(yè)大學第十一屆代表大會精神的號召，深入貫徹和學習河北農(nóng)業(yè)大學第十一屆團代會的精神內容，對關于加強學生考風建設，規(guī)范考場秩序，嚴肅考試紀律和進一步強調假期及在校期間安全問題做了詳細宣傳與教育。

我院于6月下旬開展了包括征文和講座等為主要形式的一系列“紀律與安全”教育活動，旨在進一步增強在校大學生的紀律與安全意識和法制觀念、安全防范意識以及自我保護能力，推進良好學風的創(chuàng)建進程，為學生成長成才創(chuàng)造良好的氛圍，為進一步構建文明和諧校園打下堅實基礎。

1、 我院、團委等部門的老師參加了講座

講座內容是分析近年來我校和我院學生違紀行為的特點和原因，學生考試紀律教育和學生安全防范措施。

（1） 學習學校規(guī)章制度，案例分析，讓學生受益匪淺

報告涉及學生紀律教育的意義，校規(guī)校紀制定的法律依據(jù)，學生違紀的典型案例以及如何防詐騙、防盜竊、防滋擾等相關內容。通過對本校的案例的分析，更加深刻使學生能在活生生的事實面前自己來辨別和認識強化法律意識和安全防范意識的重要性。通過對大學生案例的研究分析，揭示他們犯罪的本質和內在根源，對同學們預防犯罪、提高安全意識，增強安全觀念，加強安全防范等具有重義。

（2） 強調認真復習，文明要考出好成績和個性

考試不僅是對知識的考驗，更是對道德和人格修養(yǎng)的考驗。強調考試違規(guī)對個人學習生活和未來發(fā)展的嚴重危害；特別是要求學生干部以身作則，做遵守考試紀律的模范。

（3）安全回家，新年快樂

就即將到來的春節(jié)和假期安全問題向同學們傳達了學院的有關精神，要求學生們進一步增強安全防范意識，注意在春節(jié)回家和開學返校途中人身、財產(chǎn)安全。我希望所有的學生都能安全地回到學校，快樂地開始新的學年。

教育綜合實踐活動總結(篇3)

為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的生活方式，珍愛生命、珍重健康，我們特和在學校附近駐扎的解放軍某炮兵基地聯(lián)系，帶領學生前往參觀學習。整潔的營區(qū)大院，整齊統(tǒng)一的線路表演，嚴格的軍訓，干凈整潔的內不時務，不時引起同學們的欽佩。

為了讓學生了解地質構造，我們學校組織

二、三、

4、 五年級的學生都來參觀了河南省地質博物館，使他們得到了良好的科普教育。河南省地質博物館里面收藏了許多地質方面的實物，包括億萬年前的生物化石和全國各地的地貌介紹，巨大的恐龍化石、幾億年前的古生物化石，各個時期和地方的珍貴展品、地理風貌等。整個博物館為人們勾勒出了一幅宏偉的地球演變史畫卷，是學生了解地球歷史、生物進化、倡導熱愛地球、保護環(huán)境的綜合性大課堂。

本次活動為小學生深入地質領域探索提供了良好的機會，促進了他們養(yǎng)成熱愛科學、保護環(huán)境的良好意識。

二、關注社會生活熱點，貼近學生生活實際，引導學生開展研究性學習，走向社會，進行有益的社會調查活動，使文化課知識得到有益的應用。

學生生活在現(xiàn)實世界中，生活在社會中，生活在世界中。教育要使學生有強烈的現(xiàn)實感和生活感。這種現(xiàn)實感和生活感的獲得和體驗是其存在和生活的直接目的。

在處理與自然和社會的關系過程中，學生要逐步認識到自身存在的價值和意義，這就要求學生自己去研究生活和世界。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。

我校五一班的學生，在班主任老師的帶領下，開設了“對鄭東新區(qū)商住物流區(qū)近三年以來的入住率的綜合調查”的研究性課題。讓學生利用課余時間對商務區(qū)的住宅小區(qū)進行統(tǒng)計調查，結合數(shù)學學科所學的列表統(tǒng)計的知識，并以書面報告形式進行總結，針對個小區(qū)入住率的迅猛增長和小區(qū)之間存在的差異提出自己的見解，使學生對近兩年東區(qū)的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動過程中，不僅提高了學生的想象力和**問題的解決能力，也激發(fā)了學生對騰飛的鄭東新區(qū)的熱愛。

學生還利用上網(wǎng)的機會獲取最新的信息，對鄭東新區(qū)的發(fā)展作出了科學的、**性的研究，描繪了未來水域靚城的藍圖，頗有新意。

五二班的學生在班主任張老師的帶領下，對鄭東新區(qū)商住物流區(qū)的交通設施的安裝情況進行了詳細的統(tǒng)計，并與交警六大隊取得聯(lián)系，在交警六大隊民警的幫助下，學生們走上交警工作崗，體驗交通安全的重要性。當了解到由于缺少交通信號燈，每年都有幾百甚至上千起大大小小的交通事故的發(fā)生，看到交警叔叔拍攝到得事故現(xiàn)場慘狀的**時，同學們不禁發(fā)出了驚嘆，更堅定了要把“關于交通設施安裝情況的調查統(tǒng)計”這一活動做到底的決心。經(jīng)過為期一個月的詳細調查與統(tǒng)計，學生們拍攝了大量**，做了近萬字的活動匯報冊，還自發(fā)組織給河南省公安局的黃保衛(wèi)局長寫了建議信，建議盡快在東區(qū)沒有安裝交通信號燈的路口安裝上安全標志，以確保過往車輛、行人的出行安全。

通過這次活動，同學們深刻認識到交通安全的重要性，立志成為優(yōu)秀的交通警衛(wèi)！

四年級老師結合年級特點，組織學生開展“我愛東區(qū)美麗的橋”綜合實踐活動。他們利用課余時間，來到東區(qū)大大小小近百座橋前，實地考察橋的外觀、構造，了解橋名的由來及傳說，拍下了幾百張美麗的**，并在校內開展了“東區(qū)橋韻”大型攝影展，將東區(qū)美麗的橋展示在師生面前，再一次掀起學生熱愛東區(qū)的熱潮！

三、重視活動課程的引導，培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力，并為學生提供展示特長與風采的平臺，激發(fā)學生的自信心，讓學生體會“做中學”的樂趣。

綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。在校期間，學生在課堂上花大量時間進行師生交流活動，但自主動手的機會較少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設計提供了時間的保障。

為全社會培養(yǎng)知識、能力和理想人材，開設綜合實踐活動課程

我校自20**年起，將每年元旦前一周確定為“校園文化節(jié)”，也稱之為“快樂展示周”。在這一周里，每天下午安排一項活動，從各個學科、各個方面為學生提供舞臺，學生在動手包餃子，動手做實驗，動手搞發(fā)明等活動中提高能力、增強自信，在英語才藝比拼、國學誦讀大賽，繪畫攝影大賽等活動中展示特長、亮出風采?！靶@文化節(jié)”的成功舉辦，充分展示了聚源路小學學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，也標志著聚源路小學綜合實踐活動邁上了一個更高更新的臺階。

我校開設的綜合實踐活動課程只施新課程改革是實的開始。培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高教育質量任重道遠。但是，我校廣大師生堅信上級的正確領導；有各兄弟學校專家、同仁的悉心指教；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一手中，必將使我校的綜合實踐活動課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實踐活動永遠充滿著勃勃的生機，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！

教育綜合實踐活動總結(篇4)

本次食品科技學院學生會為積極響應共青團河北農(nóng)業(yè)大學第十一屆代表大會精神的號召，深入貫徹和學習河北農(nóng)業(yè)大學第十一屆團代會的精神內容，對關于加強學生考風建設，規(guī)范考場秩序，嚴肅考試紀律和進一步強調假期及在校期間安全問題做了詳細宣傳與教育。

我院于6月下旬開展了包括征文和講座等為主要形式的一系列“紀律與安全”教育活動，旨在進一步增強在校大學生的紀律與安全意識和法制觀念、安全防范意識以及自我保護能力，推進良好學風的創(chuàng)建進程，為學生成長成才創(chuàng)造良好的氛圍，為進一步構建文明和諧校園打下堅實基礎。

1、 我院、團委等部門的老師參加了講座

講座內容是分析近年來我校和我院學生違紀行為的特點和原因，學生考試紀律教育和學生安全防范措施。

（1） 學習學校規(guī)章制度，案例分析，讓學生受益匪淺

報告涉及學生紀律教育的意義，校規(guī)校紀制定的法律依據(jù)，學生違紀的典型案例以及如何防詐騙、防盜竊、防滋擾等相關內容。通過對本校的案例的分析，更加深刻使學生能在活生生的事實面前自己來辨別和認識強化法律意識和安全防范意識的重要性。通過對大學生案例的研究分析，揭示他們犯罪的本質和內在根源，對同學們預防犯罪、提高安全意識，增強安全觀念，加強安全防范等具有重義。

（2） 強調認真復習，文明要考出好成績和個性

考試不僅是對知識的考驗，更是對道德和人格修養(yǎng)的考驗。強調考試違規(guī)對個人學習生活和未來發(fā)展的嚴重危害；特別是要求學生干部以身作則，做遵守考試紀律的模范。

（3）安全回家，新年快樂

就即將到來的春節(jié)和假期安全問題向同學們傳達了學院的有關精神，要求學生們進一步增強安全防范意識，注意在春節(jié)回家和開學返校途中人身、財產(chǎn)安全。我希望所有的學生都能安全地回到學校，快樂地開始新的學年。

（4） 點燃祈禱和祝福，我一起工作

團委老師要求大家要珍惜大學的美好時光，嚴格遵守校規(guī)校紀,勤奮學習、力求上進、全面提高自身素質，以優(yōu)異的成績回報母校、回報父母，回報社會。

教育綜合實踐活動總結(篇5)

3、 籌集資金保障實習基地順利運行

建設小學的勞動實踐基地，花卉養(yǎng)植今年我們投入了資金1237元，用于基地施肥、治蟲、買花種等。蔬菜種植業(yè)投入了數(shù)百人的資金，包括鋪路、修花壇、石桌、石凳等，總投資8365元。

4、 科學安排確保學生人身安全

本著“安全第一"的原則，嚴格實行學生勞動安全責任制。從學生的班級安排、帶班教師的選擇、活動地環(huán)境安全、勞動安全以及醫(yī)療衛(wèi)生、藥品配備等方面，制定詳細周密的勞動安排計劃及活動管理制度，明確勞動安全第一責任人，層層簽訂安全責任書。明確預警機制，制定意外事故緊急處理預案，保證在萬一發(fā)生緊急事故的情況下，能及時有效處理，最大限度地避免或減少對學生的傷害與損失。

5、 認真組織和提高育人實踐活動的實效性

（1） 校本教材編寫與課程資源開發(fā)

教師不僅僅是知識的傳授者，應該圍繞學生的學習，引導幫學生走出教科書，走出課堂和學校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學習和探索。同時，教師也要成為課程資源的開發(fā)者和使用者，充分挖掘各種資源的潛力和深層次價值，提高利用率。我們的勞動實習基地是勞動技術教育的自然資源。

課程資源制約著學生的學習活動方式，不同類型的課程資源對與促進新課程所倡導的學生的發(fā)展有著不同的價值，教科書以外的豐富的課程資源更有利于促進學生實踐能力、動手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，更有利于促進學生健康的情感、態(tài)度和正確的世界觀的形成。我們組織教師查閱資料，學習有關書籍，請校外輔導員進行指導，從種植、習性、價值等方面編寫了植物種植校本教材，收集基地里常用花卉的基本習性、形態(tài)特征、栽培技術編寫成花卉種植校本教材，使學生從課堂走向博大寬廣的大自然，從呆板的課本走向豐富多彩、生動的實踐，為人的全面發(fā)展，教育與生產(chǎn)勞動相結合提供了得以實施的土壤。

（2） 開展學科滲透促進學科整合

勞動實踐課不但可以教給學生勞動的基本技能，還可以幫助學生了解現(xiàn)代化經(jīng)濟和市場發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生良好的思想品德和發(fā)明創(chuàng)造能力，徹底改變應試教育的負面影響。我們從 “情”和“美”兩個緯度對課程內容進行重組，加強各學科之間的滲透，注重德育功能的發(fā)揮，在勞動基地中培養(yǎng)學生勞動興趣、勞動觀念、勞動習慣，去除嬌氣，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和堅韌不拔的毅力，對學生進行愛勞動、愛農(nóng)村的教育，促進思想素質的提高。促進智力教育的發(fā)展，學生的勞動參與有利于知識的獲取、能力的培養(yǎng)和發(fā)展，有利于學業(yè)成績的提高。

關注健體效應，生產(chǎn)勞動能促進人體的新陳代謝，增進人體各器官的機能，強筋健骨，促進神經(jīng)活動的靈活性和均衡性，提高體力和耐力。例如，在進入生命園之前，在思想品德課上對學生進行勞動觀教育，提高他們的勞動意識水平；教學生數(shù)學商品交易知識和技能，美術課繪畫，編輯報紙；語文課堂寫體驗日記促進學科整合。

（3） 構建教學模式提高活動質量

在這一過程中，要十分注重開展校園、家庭、社會實踐活動，使學生在實踐中學會比較、不斷反思，進一步地認識美、欣賞美、塑造美、創(chuàng)造美，將美的認識真正落實到自己的行動中去，展示自己的美，實現(xiàn)自我的價值。椐此我們構建了

“觀察—實踐—總結”的勞動實踐課教學模式。根據(jù)校本教材確立觀察內容，活動中先讓學生帶著問題，進行有重點地觀察，然后緊扣教材內容指導學生進行勞動實踐，最后讓學生自主討論，認真總結，寫學習心得體會。在這種教學模式下，學生不僅學得快，而且學得快，興趣高，掌握知識技能扎實。

在實踐基地，學生既是觀察者，又是勞動者，他們仔細觀察、勤于動腦、積極動手，認真實踐，進行了力所能及的生產(chǎn)勞動。他真正經(jīng)歷了勞動的艱辛和幸福，奠定了熱愛勞動和人民的情感基礎，形成了良好的工作習慣。同時，實踐活動延長了學生的戶外活動實踐，增加了鍛煉的機會，增強了學生的體質。

學生在取得勞動成果的同時，也學會了簡單的生產(chǎn)勞動技能。如修剪花枝，花卉培植等；另一方面，我深刻認識到科學技術的廣泛應用，激發(fā)了學習科學文化知識的興趣。通過與自然的實際接觸，我們可以獲得自我、世界、生活和美好生活的體驗，形成健康的人格。

近一階段來的教育實踐活動使我們深深地體會到，開展好勞動實踐活動可以使學生在學習勞動知識掌握勞動技能的同時，培養(yǎng)勞動觀念，磨練意志品質，樹立勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神，從而達到以勞樹德、以勞增智、以勞長技、以勞強體、以勞益美、以勞促創(chuàng)新的目的。

教育綜合實踐活動總結(篇6)

綜合實踐教育基地訓練活動總結

為加強我校學生綜合實踐活動能力，根據(jù)《基礎教育課程改革綱要(試行)》以及《吉林省中初等學校勞動實踐場所建設實施意見》等有關規(guī)定，經(jīng)昌邑區(qū)教育局研究決定，我校于2013年10月20日開展綜合實踐教育基地訓練活動。

1成立領導小組，專人負責。

為確?；顒佑行?、高質量開展，我校結合基地學校有關要求成立了活動領導小組。

組長：趙勝杰

副組長：徐晶

成員：谷嵩胡春雨陳光華姜英趙曉靜劉楠

組長負責與基地校領導聯(lián)系，就相關問題及時與基地校協(xié)商解決（聯(lián)系人：史青林**：139******** 楊慧君**：186

副組長積極配合基地學校完成參加勞動實踐活動人數(shù)統(tǒng)計，組織學生按時參加勞動實踐活動。

2積極做好家長、師生的動員工作。經(jīng)過學校、老師及班主任的宣傳調動，我校僅一名學生因受傷未能參加此次訓練活動。

三。在基地學校的三天里，我校學生嚴格按照指導員的要求，進行相應的訓練和鍛煉。在活動中展示學生的風格。積極、文明、守紀。得到好評。

在晚會上，我們學校的兩個學生擔任晚會的主持人。節(jié)目也比較精彩。在安全演練中，學員們認真聆聽，認真練習，體驗了黑暗中的逃生技巧。

登山運動體現(xiàn)了我們學生的集體榮譽感和不怕吃苦、不怕累的精神。包餃子中，可以看到有的學生在家是鍛煉過的，既會搟皮，也會包，不會的學生在本次活動中也得到了鍛煉。我相信在來世，他們會做自己的餃子。

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