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我的等待作文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了我的等待作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

我的等待作文 篇1

衰老的她睡著了,手仍然攥著帕子執(zhí)著地等待著,似乎在夢(mèng)里也不曾放棄。

那年,他送她一方棉布手帕,二十出頭的年紀(jì)正青澀得像楊柳初綻的新芽,鵝黃粉嫩,仿佛輕輕一碰便會(huì)落下。

“等海棠再開(kāi),這仗打完了,我就回來(lái)?!?/p>

少年堅(jiān)挺的身影遠(yuǎn)去,獨(dú)留下一句簡(jiǎn)單的諾言深深地印在她的心上。微風(fēng)輕輕拂起她白色的裙角,輕盈地化作一只小手向著少年遠(yuǎn)去的方向的揮別,懷里的海棠花清新明媚,映襯她哭紅的雙眼。

自那以后,等待便融進(jìn)了她的生命。她堅(jiān)定的目光落向了遠(yuǎn)方,再為移開(kāi)。

等待的痛苦與甜蜜慢慢如春天芳草般滋生,一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)了她的心。她愛(ài)坐在海棠樹(shù)下看書(shū),做針線。等待的日子平靜如水,她想著從前過(guò)往,想著往昔,想著今后。時(shí)光似乎在這里靜止,一晃經(jīng)年,她只覺(jué)漫天繁花謝了又開(kāi)。

等待如流水一樣浸到了她骨子里。炮火聲逐漸打破了她“歲月靜好”的美夢(mèng),她覺(jué)得自己也應(yīng)該為戰(zhàn)爭(zhēng)為祖國(guó)付出自己所能,她去學(xué)醫(yī)并順利成為了一名護(hù)士,在前線每天忙碌,日日肩負(fù)著救死扶傷的重任。她的等待融進(jìn)了最純凈的白,也深深地隱藏在她充實(shí)的內(nèi)心。

她努力地做好每一份工作,從死神手里搶奪每一條寶貴的戰(zhàn)士生命,她想要在戰(zhàn)地醫(yī)院見(jiàn)到少年又害怕見(jiàn)到他。她總是能從每一個(gè)被自己救回來(lái)的戰(zhàn)士臉上捕捉類似于少年的那份笑容,那笑容里有著堅(jiān)毅又透著純真。

她的等待,逐漸像火苗一樣,被那些戰(zhàn)士的血染成了海棠色。她等待著一個(gè)人并等待著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

年輕人的理想似是熊熊烈火,燃燒在每一個(gè)人心中。流淌在所有中國(guó)人胸膛里的熱血沸騰了整個(gè)中華大地。

他們是那整個(gè)泱泱大國(guó)的一抹曙光。

她更加堅(jiān)定了等待少年的心,等待她的英雄歸來(lái)。

如今,她老了。皺紋滿面,勝利等到了,可那個(gè)人……

她最愛(ài)的事便是拿出當(dāng)年的手帕細(xì)細(xì)地看著,輕柔得似在撫摸一個(gè)嬰兒圓潤(rùn)的臉龐,帕子上的那雙燕子也在陪伴著她一起等待,所謂無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),似曾相識(shí)的人終究也未來(lái)。

不知何時(shí),微風(fēng)乍起樹(shù)上的海棠花瓣落進(jìn)了她的圍裙里,似天降珠寶般融入了她的懷里。驀地一抬頭,她仿佛瞧見(jiàn)了陌上少年歸來(lái)的情景。

她抿起嘴角安詳?shù)匦α恕?/p>

我的等待作文 篇2

自上學(xué)離家以后,回家成了一種奢靡品,從每年的三次到每年的兩次,而家中等待我歸來(lái)的人,老是輕輕的一聲嘆息,“就待了這么幾天?!被丶业穆防鲜窃诠怩r的四季變幻中交替著,而回家看到的人,卻也在一年年的朽邁著,然后定格在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間點(diǎn)。

祖父的離世,讓我第一次品嘗到親人逝去的痛苦,生命的不可捉摸。那些日子里腦海中老是充斥著兒時(shí)的回憶,那是與祖父一起的那些時(shí)光,每每憶起老是熱淚盈眶,有時(shí)候真的應(yīng)了那句話,想念一個(gè)人,不是單純的想他,而是想念和他一起的那些時(shí)光,由于那段時(shí)光是我們共同擁有的記憶。

想念隨他一起搖著櫓,出海釣魚(yú)的日子,有那初升的太陽(yáng),躲在他高大影子下幼小的我,還有他額頭上微微滲出的汗珠;想念隨他一起去祭拜他都未曾謀面的祖先們,有他夕陽(yáng)下,虔誠(chéng)的叩首地身影,還有那一聲“老祖宗們,回家過(guò)年了!”

年年他都要帶著我迎來(lái)送往,請(qǐng)神送神,而他終極成了那個(gè)“神”,同樣的每年過(guò)年都會(huì)在那里等著他的子孫們請(qǐng)他回家過(guò)年,就像活著的時(shí)候,年年在家中盼著兒孫早日歸來(lái)團(tuán)圓。

祖父去世后,祖母搬到我家去住,那是她三兒子的家,本來(lái)應(yīng)該和她自己家沒(méi)什么區(qū)別,直到過(guò)年的時(shí)候需要回到老屋子去住,所以又搬回去了,她回到那個(gè)屋子時(shí),我聽(tīng)到她嘴里一直在念叨著,“回家了,總算回家了?!甭?tīng)到她說(shuō)這話后,我不禁感到一陣凄涼。

究竟那個(gè)家承載了她一生的時(shí)光,在這里有她丈夫和孩子們共同的記憶,那里已是她的一生,她又如何離開(kāi)的了。就像龍應(yīng)臺(tái)目送里的一句話“我們都知道了,母親要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時(shí)光?!奔抑宰屓艘缿?,實(shí)在就是由于它是一個(gè)承載包括父母和孩子共同記憶的地方。

第二年的同月同日,祖母也去世了,在祖母去世的前幾天我曾回家看望她,那時(shí)她已經(jīng)不清醒了,我就一直在旁邊等著,等她輕微清醒點(diǎn),我努力的呼喊她,想告訴她我回來(lái)了,而她順著眼角留下來(lái)的眼淚,則是用往返答我的呼喊。

因?yàn)楦赣H沒(méi)有告訴我祖母病重,我也沒(méi)有請(qǐng)假,因?yàn)楣ぷ髟?,?dāng)天我不得不回去一趟,離開(kāi)的那天,在車上淚老是忍不住的再流,我知道這一走就是永別,明知道你日子已不多,卻不能陪著你走到最后,我想這大概就是人生中最無(wú)奈的事吧。

終極祖父和祖母分離一年以后又在一起了,在那里他們又有了一個(gè)家,假如人真的有靈魂的話,我想他們?cè)谀穷^又開(kāi)始了新的等待,等待每年子女們的迎接,迎接他們回到那個(gè)他們的那個(gè)家,看到他們晝夜思念的孩子們。

我的等待作文 篇3

它不善于表達(dá),只是默默的凝視著,從兩年前來(lái)到我家里,一直到現(xiàn)在。我愛(ài)貓,而它也是我養(yǎng)的第一只貓——乖乖。它3歲才到的我家,之前的3年,可以說(shuō),它的心靈一直是飄流的,它沒(méi)有主人的概念,更沒(méi)有依賴,沒(méi)有家的感覺(jué),直到舅舅把它送給了我。它可以說(shuō)是生日禮物吧,但我并不當(dāng)它是物,只以為它是我家的一員。它是高傲的,傲得叫人可望不可即。

我老是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它,看著它錦繡的背影,但我不能接近,一但叫它發(fā)現(xiàn),它頭也不回地走,就這樣絕情,扭頭就走,連看都不看你一眼。同糊口在一個(gè)屋檐下,可我跟它的間隔似乎千米遠(yuǎn),而它也真的不像是我的寵物,反而像一個(gè)高傲的貴族主人。我也傷心,也有淡淡的失望,但又能怎么樣呢?它的身影老是直直地挺著,亭亭玉立,錦繡極了。一身純白的毛老是被它舔得干干凈凈,頭上黃黑相間的花紋也透露出它的可愛(ài)。面對(duì)它,我無(wú)話可說(shuō),我興奮,但又傷心著。

陽(yáng)臺(tái)上,有個(gè)小桌子,緊挨著窗戶。陽(yáng)光從窗里透過(guò),斜斜地射在桌子上,反射著淡淡的光,這里溫暖,天然成了它休息的地方。閑暇時(shí),它老是趴在上面,有時(shí)候望著窗外,目光追逐著飛來(lái)飛去的麻雀,偶爾向上一撲,固然只是硬硬的玻璃,但它并不在意,依然玩得很興奮。

我的等待作文 篇4

去年的暑假,我們一家人去一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家度假,那是一個(gè)很平凡的小村,雖不繁華,但卻能讓人覺(jué)得溫馨。

每個(gè)來(lái)到這里的人都會(huì)看到一個(gè)老奶奶天天都會(huì)站在村口張望著,仿佛在盼著誰(shuí),等著誰(shuí)。有一次我終于忍不住,過(guò)去問(wèn)這位老奶奶在等誰(shuí),她慈愛(ài)地向我笑笑:“等我兒子呢。”“你兒子什么時(shí)候回來(lái)???“呵呵,很快就回來(lái)了?!蔽倚南耄芸??都等了好幾天還很快?白叟家是不是記錯(cuò)日子了?這時(shí),有一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái):“她是個(gè)傻子!”那誰(shuí)也太沒(méi)禮貌了吧?我十分不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉著我:“走吧,這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前,老奶奶和兒子由于家產(chǎn)問(wèn)題吵得很厲害。凳子都給摔出門(mén)了。最后,兒子摔門(mén)而去,再?zèng)]回來(lái)過(guò)。所以老奶奶才會(huì)變成這樣。唉,去年還摔到腿?!蔽疫@才看到,老奶奶還拄著拐杖。不知為何,我的心,有點(diǎn)沉。

一天晚上,我和親戚去吃宵夜,回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了,剛好看到白叟家。她見(jiàn)到兒子還沒(méi)泛起,重重地嘆了口吻,皺著眉頭,露出十分失望的表情,搖搖頭,回身,拄著拐杖一瘸一拐的離去,消失在黑夜中。望著白叟家蹣跚的背影,我的心變得很沉,很沉。

過(guò)了大約一個(gè)禮拜后,媽媽由于單位有事,要趕回去,偏偏那天下起了傾盆大雨,真是背?。⊥沽4蟮挠挈c(diǎn),我想起了那位白叟家。那么大雨,白叟家應(yīng)該在家休息吧?但是,當(dāng)我們的車駛到村口時(shí),我徹底震動(dòng)了:白叟家一手撐傘,一手拄著拐杖鵠立在狂風(fēng)雨中,車緩緩駛過(guò)她的身旁,我看到的,是一位母親的臉,一張充滿著急的臉!車緩緩向前駛?cè)?,那道狂風(fēng)雨中的身影是那樣的渺小,那樣的無(wú)助,就像驚濤駭浪中的一葉小舟,隨時(shí)會(huì)翻過(guò)去。她的身影逐漸縮小,慢慢變成一個(gè)小黑點(diǎn),慢慢消失在雨簾中。

望著窗外的雨,那道渺小的身影老是揮之不去,不知為何,我的心又變得很沉,很沉。

我的等待作文 篇5

無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年,往日的回憶依舊熟悉,曠野的風(fēng)吹過(guò)窗前,仿佛又聞到了那桂花的清香。

校園里的桂花樹(shù)還只是羞澀地含著花苞,八月桂花遍地開(kāi),一個(gè)個(gè)花苞養(yǎng)精蓄銳,等待一個(gè)清爽早晨揮灑出氣人心脾的芳香。

我打開(kāi)那兒時(shí)就陪伴我的日記本,用同樣的墨筆輕輕的在泛黃的紙張上寫(xiě)下藏在心里的話。今年是初二,明年就是初三。呆在學(xué)校里的時(shí)間越來(lái)越少,和朋友呆在一起的時(shí)間也愈來(lái)愈少。現(xiàn)在想想看我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,然而時(shí)間慢慢流逝而且還抓不住“他”。

想想現(xiàn)在已經(jīng)15歲了,一直保持著寫(xiě)日記的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣,從我們一家人剛剛搬到這里來(lái)的時(shí)候,正好是秋天桂花到處飄香的季節(jié)時(shí)養(yǎng)成的。來(lái)到這里之前,我和你在故鄉(xiāng)告別。來(lái)到這里之后,我就會(huì)常想起你對(duì)我說(shuō)的話:每當(dāng)桂花開(kāi)的時(shí)候,摘一小簇桂花放在你常用的書(shū)本里,等到“他”香味散盡,像金子一樣的顏色變成大地死亡時(shí)的枯黃顏色時(shí),把桂花拿出來(lái)放在一個(gè)小的玻璃瓶里,再把來(lái)年愿望放進(jìn)瓶子里,系上紅繩子掛在一棵高高的桂花樹(shù)上,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)??墒敲慨?dāng)桂花開(kāi)的時(shí)候,我就按照你說(shuō)的去做的時(shí)候,為什么你不在我的身邊?那個(gè)地方真的有這么好嗎?原來(lái)我是內(nèi)心一直在想著我們那時(shí)的友誼。

寫(xiě)到這里不禁流下眼淚,一滴一滴的掉落在紙張上。我擦拭掉淚水,走到門(mén)外的一棵桂花樹(shù)下,那上面掛了許多的玻璃瓶,微風(fēng)一吹小瓶子們互相碰撞發(fā)出一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這音樂(lè)好像是在思念你一樣。

時(shí)間過(guò)去,流水不返,桂花飄落,我卻在這里等你一直等下去。

我的等待作文 篇6

等待花開(kāi)教育教學(xué)隨筆

每一個(gè)學(xué)生都似一朵花,有的如牡丹般富貴,有的如蘭花般淡雅,有的如梔子花般清幽。而后進(jìn)生或是問(wèn)題學(xué)生就如同一朵帶刺的玫瑰,雖美麗,但刺人、擾心。面對(duì)這樣的學(xué)生,如果我們要采取過(guò)激的行為,硬生生地將他們的.刺拔掉,最終的結(jié)果只能是枝折花落。因此我們不能操之過(guò)急,而應(yīng)靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

一、有耐心、勿沖動(dòng)

“沖動(dòng)是魔鬼”。一個(gè)人在沖動(dòng)之下所做的決定往往是錯(cuò)誤的。所謂“三思而后行”,這對(duì)于一個(gè)教育者來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“教師的職業(yè)意味著他放棄了個(gè)體的喜怒哀樂(lè)的權(quán)利,應(yīng)使自己胸懷寬廣?!倍l(fā)怒,往往是一個(gè)教師無(wú)能的表現(xiàn)。詞語(yǔ)大全

二、時(shí)時(shí)刻刻做好榜樣作用

孰能無(wú)過(guò)?但只要能夠知錯(cuò)就改,則“善莫大焉”。教師不是圣人,總也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,可是我們教師往往會(huì)礙于師道尊嚴(yán)而恥于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò),甚至有的老師還會(huì)認(rèn)為,如果老師向?qū)W生認(rèn)錯(cuò),就會(huì)滅了自己威風(fēng),助了學(xué)生士氣。其實(shí)不然??鬃釉唬骸熬又^(guò)也,人皆見(jiàn)之,及其更也,人皆仰之。”敢于改正自己錯(cuò)誤的人比固執(zhí)于錯(cuò)誤的人更容易得到尊敬和理解。我們經(jīng)常要求學(xué)生要敢作敢當(dāng),輪到自己,為何不能作出榜樣呢?要讓自己的學(xué)生信服自己,首要的你也得讓學(xué)生看到你自己的優(yōu)點(diǎn),而敢于承認(rèn)錯(cuò)誤絕對(duì)是其中一個(gè)!

三、和學(xué)生交朋友

“當(dāng)一個(gè)學(xué)生在恨一個(gè)老師時(shí),老師對(duì)他的教育已經(jīng)不起作用了?!焙椭C的師生關(guān)系,是老師教育學(xué)生的最好武器??晌覀?cè)S多老師往往就喜歡和學(xué)生對(duì)著干:你怕家長(zhǎng),我就偏偏請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校;你不做作業(yè),我就罰你,讓你抄到手發(fā)軟;你違反紀(jì)律,我就當(dāng)眾批評(píng)你,給你處分,出你的丑……

老師是什么角色?是學(xué)生的敵人?絕對(duì)不是!老師應(yīng)是學(xué)生最忠實(shí)的朋友,學(xué)生對(duì)你是無(wú)話不說(shuō);老師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑;老師還應(yīng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)他們認(rèn)清生活中的真善美、好與丑,從而樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。師生關(guān)系只有和諧融洽,才能促使教育的成功。

學(xué)生是花,教師就是花匠,只要用心呵呵護(hù),細(xì)細(xì)培育,必能培植出美麗芬芳的鮮花!

我的等待作文 篇7

等待,一次久別重逢,一個(gè)回眸一笑,一道絢麗彩虹。等待,伴隨著樂(lè)與愁,風(fēng)雨兼程,不忘初心。

——題記

樹(shù)苗的茁壯需要等待;玫瑰的綻放需要等待;知了的鳴叫需要等待;月亮的皎潔需要等待……

等待的起點(diǎn)是對(duì)生活的追求。我們等待著黎明,創(chuàng)造明天的輝煌;我們等待著春風(fēng),感受大地的溫暖;我們等待著相聚,擁抱永恒的陪伴……也許,等待就是一種態(tài)度。對(duì)生活充滿希望,對(duì)所愛(ài)之人滿懷期待,對(duì)所想之事不懈努力。如同白云心里的天空,小草所想的大地,魚(yú)兒需要的流水,孤兒渴望的溫暖……

等待的旅途是煎熬的。彼岸的花,多久才能綻放?心中的苦,何時(shí)才能飄散?久別的人兒,是否不期而遇?寒來(lái)暑往,天地輪回,看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,等不到的人,這便是等待的迷茫。而人非圣靈,孰能一帆風(fēng)順?一路上的挫折與坎坷,則是跳動(dòng)的音符,奏響著生命之歌,跌宕起伏,即是必然。歷經(jīng)千萬(wàn)次磨難的洗禮,等待的力量愈加強(qiáng)大,等待的靈魂越發(fā)堅(jiān)定,等待也會(huì)變得富有意義。

等待的盡頭,也許是訴不盡的痛,也許是道不來(lái)的樂(lè)。但當(dāng)你捧起綻放的玫瑰,無(wú)盡的芬芳馥郁撲鼻而來(lái),這是幸福的見(jiàn)證;風(fēng)雨交加,只孤身一人在歲月的街道徘徊,這是凄涼的詮釋。驀然回首,這條路的背后,即是一萬(wàn)次的傷害、無(wú)數(shù)次的振作。相信烏云只是暫時(shí)路過(guò),明天依舊是晴天。

等待是一種心境。在追求美好的路上,沒(méi)有困難的點(diǎn)綴,就沒(méi)有動(dòng)人的故事;沒(méi)有黑暗的停留,就沒(méi)有明天的太陽(yáng);沒(méi)有烏云的光顧,就沒(méi)有雨后的彩虹。

高山不語(yǔ),是一種巍峨的等待,等待不止是一種彷徨的渺茫;日月不語(yǔ),是一種奉獻(xiàn)的等待,等待一切結(jié)束后重新燃起的希望;歷史不語(yǔ),是一種凝重的等待,等待命運(yùn)茫然惆悵之后的收獲。

等一陣風(fēng),起風(fēng)了;等一場(chǎng)雪,雪停了;等一個(gè)人,我們都散了。有時(shí)候,等待不需要鼓勵(lì),不需要支持。等待會(huì)一直持續(xù)到生命的最后一刻。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡却幕▋焊?jìng)相爭(zhēng)放。

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作文是一種思想的舞蹈可以用文字展現(xiàn)你的精神世界,通過(guò)寫(xiě)作能夠發(fā)掘自己的潛力。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?以下是小編為您搜集整理的“等待作文”,如需了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站!...

2023-08-23 閱讀全文