致一年后的我作文十八篇

優(yōu)秀的作文能夠令人感到作者的思想深度和文藝氣息，頻繁進(jìn)行寫作可以提升我們的思維邏輯性。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)。“致一年后的我作文”這篇文章值得一看小編特地為您推薦，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況是否需要運(yùn)用這些信息！

致一年后的我作文(篇1)

時(shí)光如箭，日月如梭。新的一年匆匆地來到，又匆匆地離去了?；叵脒@一年，有一些欣喜，有一些進(jìn)步，也有一些遺憾，一些不足。

舊年，的確有一些讓人欣喜的事情。比如說，我以優(yōu)異的成績(jī)，完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，考入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我在小學(xué)階段最大的愿望之一，就是能進(jìn)入到一所理想的中學(xué)。當(dāng)我拿到實(shí)驗(yàn)學(xué)校的錄取通知書是，我感到無(wú)比高興和快樂！不僅實(shí)現(xiàn)了我自己的理想，我也沒有讓老師失望，沒有讓家長(zhǎng)失望，自己的努力，終于有了收獲，這也是對(duì)我六年小學(xué)的一次肯定。在新的學(xué)年里，我對(duì)自己更加充滿了信心。

我積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假，我去了"山水甲天下的桂林，陽(yáng)朔，飽攬了那如詩(shī)如畫的美景，讓我心曠神怡。10月份，我還參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，這對(duì)我受益匪淺。。

當(dāng)然，我對(duì)自己還不是百分百滿意。還有許多事是需要不斷克服的。在新的一年里，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)積極向上的學(xué)生。

致一年后的我作文(篇2)

翟若祥

這一年，我學(xué)會(huì)了打籃球。

暑假期間，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，上課第一天，看著那些小朋友在球場(chǎng)胸有成竹地展示自己球藝，心里別提多羨慕了！

開始，老師教我拿球的正確方法，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，然后老師就開始教我那些簡(jiǎn)單的運(yùn)球技術(shù)，我在球場(chǎng)不停地練，漸漸地那些簡(jiǎn)單的技術(shù)我也很熟練了?，F(xiàn)在我運(yùn)球的技術(shù)已經(jīng)熟能生巧，得心應(yīng)手，也可以和之前那些在我面前炫耀的人一比高低了，學(xué)無(wú)止境，我剛學(xué)了一年，還有好多打籃球的技術(shù)沒學(xué)會(huì)，我相信在xx年，我會(huì)學(xué)的更好。

這一年，受媽媽的影響，我愛上了讀課外書。

讀《三國(guó)演義》，諸葛亮的才華使我驚嘆，我也從中懂得了一個(gè)道理：在日常生活中不能只靠蠻干，而要靠智慧。

今年，我讀了好幾本作文書，通過讀作文書，我的作文水平不斷提高，寫作文時(shí)，我也引用了書上的好詞好句，使我的作文更生動(dòng)了。

我有時(shí)也看漫畫書，幽默的故事使我捧腹大笑，給我的生活增添了不少樂趣。

路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的，xx我要更加努力。

致一年后的我作文(篇3)

你瞧

藍(lán)藍(lán)的天空上

點(diǎn)綴著幾朵如絲般光潔

的白云。

你不知道，

每一朵白云都是一個(gè)春的小

天使。

它們一揮魔棒，

春天就來了。

我在海邊拾起一枚貝殼

紅紅的花紋里透出幾絲柔和

白光，

照在我的臉上。

你不知道，

每一枚貝殼都是一個(gè)夏的小

使者，

它們一吹笛子，

夏天就來了。

我走到草地上，

微風(fēng)送給我一片樹葉。

黃黃的它輕輕的落到我

的手上。

我笑了。

你不知道，每一片樹葉都是一個(gè)秋的孩

子。

它們微微一笑，

秋天就來了。

下雪了，

白白的雪花飄了下來，

它是那么的精致，

就像少女一樣。

美的粉妝玉砌。

你不知道，

每一片雪花都是一個(gè)冬的信

使。

它們一捶大鼓，

冬天就來了。

致一年后的我作文(篇4)

在我朦朧的兒時(shí)回憶里，一切都是那么天真，可笑，而又無(wú)比幸福。兒時(shí)的那一次玩耍，讓我記憶猶新。

剛起床的我，便迫不及待地趴到窗前，想看看下了一夜的雪，把院子變成了怎樣一番景象。我穿好衣服，便下了樓，打開大門，一陣寒風(fēng)撲面而來，我愣住了幾秒，又立刻關(guān)上了大門。我揉著被寒風(fēng)刮過的臉龐，心里暗想：“唉，這天氣真冷！”外面還下著小雪，真不知道該做什么好。于是，我上樓叫醒了表弟，與他一同商量。表弟揚(yáng)了揚(yáng)嘴角說道“哥，你看外面那么多雪，不如我們堆雪人吧！”我驚訝道：“這么冷的天去堆雪人，不行，不行……”表弟卻不以為然地說：“等堆完雪人后手自然就不會(huì)冷了，不僅不冷，還熱乎乎的，相信我。”聽他這么一說，我也就半信半疑地與他一起去堆雪人了。我用雙手從地上抓起一把雪，瞬間感覺冰爽十足。不一會(huì)兒手被冰得失去了知覺。我把雪揉成了一個(gè)小雪球，放在地上讓它盡情地滾動(dòng)著，漸漸的雪球越滾越大。我把滾好的雪球搬到了大門旁，就等著表弟把小雪球搬過來了。安放好小雪球后，接下來就是裝飾雪人了。我從針線盒里找到了從布娃娃身上掉下來的兩只眼睛，又跑到廚房拿了一根蘿卜?？?！我們給雪人依次安上了眼睛、鼻子。表弟又把小鐵桶扣在了雪人頭上。最后我們又用樹枝做成了胳膊。大功告成了，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人，出現(xiàn)在我眼前。

而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雪人有些地方很臟，我企圖用手把臟的地方抹干凈，可是越抹越臟。我想：往常我身上臟的時(shí)候，我就洗個(gè)熱水澡。我也可以給雪人試試。我提來熱水瓶，想都沒想，一下子把熱水全都澆在了雪人身上。怎么會(huì)這樣?。垦┤说纳碜恿⒖躺倭嗽S多，然后，越來越少。在我萬(wàn)分疑惑不解中，只見那雪人消失了，只留下一灘水。漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn)，我才明白熱水可以融化冰。雪人怕熱水！可憐的雪人，我真傻啊。

致一年后的我作文(篇5)

二年級(jí)時(shí)，我就開始讀書，那時(shí)的讀書不是很投入?？墒俏以娇丛较矏蹠F(xiàn)在我上五年級(jí)了，已經(jīng)讀了一百多部書。

我背著旺旺疾步跑回家里。我一心只想著我一定要救醒我的好旺旺。我一回到家就沖進(jìn)房間，叫我的醫(yī)生爸爸來治好旺旺。爸爸對(duì)著我說孩子別著急，讓我想想辦法。?。∮辛?。就用祖?zhèn)髅胤?。也只有這個(gè)辦法了。旺咬著牙，心中默默的祈禱一定要治好旺旺呀，一定要治好旺旺呀，一定要治好旺旺呀

喵那只小貓好像明白了什麼，看了我一眼，便走開了，瞬間消失在朦朦月色之中。

還記得一年級(jí)，我有一次放學(xué)后記錯(cuò)了時(shí)間家長(zhǎng)接送的，媽媽沒來接我，其他同學(xué)都走光了，最后接送地點(diǎn)只剩下我一個(gè)學(xué)生了，孫老師本來可以讓我自己回到校門口等家長(zhǎng)來接，但她卻細(xì)心地聽我講原因，然后幫我打電話給媽媽。在等候媽媽的時(shí)間里，孫老師沒有先回家，而是隨意地和我聊天談心，一直等到媽媽來接我，孫老師才自己走回家。她真是一責(zé)任心的好老師。

致一年后的我作文(篇6)

20xx年，呀！就要到啦。我們要向未來發(fā)展，但也要回顧以前，在以前的童話里，有悲傷的事，有快樂的事，有憂傷的詩(shī)，有許許多多不同凡響的是。在這一年中我知道了酸甜苦辣這些味道和事情，下面我來個(gè)大家講講吧！

在這一年中，有許多事，首先就從我記憶最最深刻的暑假開始吧。每個(gè)人的暑假都是不同的，當(dāng)然，我也不例外。在放暑假前，媽媽曾答應(yīng)我?guī)胰デ鄭u玩兒，可正好這幾天媽媽有事，我感到很遺憾?？蓩寢尣皇遣皇匦诺娜?，她雖然沒去，但把我以前的同班同學(xué)叫上和我一起去。我們整整可以在那玩兒五天。我們首先到了那以后，就去了沙灘，那可以是海螺，可以游泳，我們?cè)谀强梢猿詬u海鮮，還可以去坐船，那里的船，要比咱這里的先進(jìn)得多，開得飛快……時(shí)間不等人呀！在這短短的三天內(nèi)，我開心地回到了自己的家，還帶回去了好多東西，有一只海動(dòng)物——水母，可在我養(yǎng)了不到一個(gè)多月，都已經(jīng)死啦，我非常得心疼。七月份我就是看電視，寫作業(yè)，就這稀里糊涂的過去啦，倒了八月份也沒怎么玩兒，上上輔導(dǎo)班……

暑假，快過去啦，就要升入六年級(jí)啦，我的心情久久不能平靜，當(dāng)我在開學(xué)踏進(jìn)學(xué)校第一步時(shí)，我就在思考，怎么辦？會(huì)不會(huì)不能再見到原班同學(xué)，我的心情亂透了。我又一次踏進(jìn)學(xué)校一步，看到了分班的黑板，我的心更是懸的更高啦，就像在懸崖邊懸著。怎么辦？我在反復(fù)的問自己，可又當(dāng)聽到別人叫到我是。我又看到了原班同學(xué)。最后才走進(jìn)課堂。我一走進(jìn)教室，就看見了原班同學(xué)——王毅博，我就和他坐到了一起，我們很快聊了起來……我剛剛開始換完位置后和楊怡然坐同桌，后來我又和李冰卓做了同桌，她有個(gè)最大的缺點(diǎn)那就是愛說廢話，不論在什么時(shí)候都愛說話，在任何時(shí)間都要說上幾句……

在這一年中，我知道了苦，不僅僅是味道苦，困難中的苦。辣不只是味道辣，還有一種孤獨(dú)的的辣。而甜，并不只有味道甜，而是經(jīng)過萬(wàn)般的苦和萬(wàn)般的辣，才感到了甜蜜?？傊痪湓挘捍蠹抑挥薪?jīng)歷啦，才可以感受到。在新的一年到來之際，我會(huì)更加努力！更加頑強(qiáng)！

致一年后的我作文(篇7)

點(diǎn)評(píng)：這篇看圖作文敘述詳細(xì)、情節(jié)生動(dòng)、想象合理、語(yǔ)句通順、用詞準(zhǔn)確，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。小作者的敘述畫面感強(qiáng)，給讀者一種仿佛正在觀看動(dòng)畫片的感受。

記得開學(xué)報(bào)到的第一天，這位老師走進(jìn)教室首先對(duì)我們大家做了一份特別的自我介紹：大家好，我是你們五年級(jí)至六年級(jí)的語(yǔ)文老師，我姓賈。說著，這位老師在黑板上寫下了一個(gè)字賈。緊接著，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)到前面的黑板上寫了兩個(gè)與賈同音的字，分別是假和甲。

這么晚了，快睡吧！媽媽的聲音悠悠纏繞在耳畔，這才是感動(dòng)我一生的人，這種感動(dòng)才值得我去銘記一輩子。

第一個(gè)項(xiàng)目是年級(jí)廣播操比賽。我坐在座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨著優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走向操場(chǎng)中央。挺胸、踢腿、彎腰、伸臂，動(dòng)作整齊得就象一個(gè)人做出來的一樣。

它總是讓我亢奮，激昂；讓我迷醉，自失。它給我一種青春的感覺，那種燃燒著的熱情，說不出，卻很深刻的被銘記著。

致一年后的我作文(篇8)

還記得8年以前，你還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)也不是太好，但興趣愛好廣泛。xx年~xx年那個(gè)時(shí)期，你一定還記得吧？曾經(jīng)的你是多么沒有自信和勇敢，每次上課你都不夠勇敢舉手發(fā)言，每天都是開心就笑，難過就哭。

這就是讀《老人與海》到一半然后兩眼昏花所發(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。

今天是考試以后的第三天，成績(jī)出來了。我的數(shù)學(xué)是100分，英語(yǔ)是九十三分，語(yǔ)文是90分。我覺得英語(yǔ)很好，數(shù)學(xué)很般，語(yǔ)文可以，作文因?yàn)閮?nèi)容不完整，所以扣了我4分，基礎(chǔ)知識(shí)扣了我6分。第二天，老師說把英語(yǔ)卷和語(yǔ)文卷拿回家簽字，大家都很害怕。放學(xué)了大家都愁眉苦臉的回家了。

這次我們的作文題目是:我和書的故事，老師先給我們講，再讓我們寫，開始寫的時(shí)候，我心想:這是開學(xué)第一次寫作文，我一定要把字體寫的漂亮，讓老師賞心悅目。通過這次寫作文，我的收獲很多，要多讀書，還要積累好詞好句。

致一年后的我作文(篇9)

日月如梭，光陰似箭，20XX年即將過去，但這一年的暑假我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

那微笑，那悲傷，那收獲，都出現(xiàn)在xx年的暑假里。我暑假和媽媽一起去了海南三亞旅游，我在那里潛過水，我現(xiàn)在跟你們說一說吧！那一天我們坐在巴士上猶豫了一下，我該不該去潛水呢？我想了想說：“我去潛水”，媽媽給我報(bào)了名，一位阿姨給了我一袋魚食，并對(duì)我說：“魚食不能進(jìn)海水哦”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭并和一位叔叔學(xué)了手勢(shì)，去換衣室去換衣服了，我穿上衣服感覺身子很沉重，我背上氧氣瓶，下海水，教練試著帶我潛下水，可是我半天下不去，我這時(shí)才真正體會(huì)到海水是有鹽的。

還有，這一年我收獲了許多知識(shí)，我看了《狼王夢(mèng)》這本書，書上的內(nèi)容讓我有了很大的收獲，我們要勇敢地面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不要退縮，就像文中的黑仔一樣。我們還學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)，老師們辛苦地教育我們，我們像小樹，老師像園丁在精心地照顧我們，我想這幾次考試又不難，為什么我1、2、3、4單元沒考好呢？而5、6單元卻考的好呢？我去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就會(huì)考的很好，”我謝過媽媽，暗下決心一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！一定做個(gè)超棒的學(xué)生。

這一年的微笑、悲傷、收獲都像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，永遠(yuǎn)撿不完！

致一年后的我作文(篇10)

逯昊江

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，xx將要成為歷史，xx馬上到來，回首xx，我拼湊出細(xì)細(xì)碎碎的記憶，珍藏在心底。

這一年，我收獲了許多知識(shí)。受姐姐的影響，我自幼酷愛讀書，我經(jīng)常利用節(jié)假日、暑假、寒假去圖書館讀書，無(wú)論是中外名著，作文、雜志、報(bào)紙、期刊，我通通收入囊中。經(jīng)過的細(xì)心研讀，我收獲了許多佳句，豐富了我的積累。

今年我精讀了《三國(guó)演義》，書中的軍師諸葛亮，自幼天賦秉異，識(shí)字過千，從小就讀了許多書籍，他長(zhǎng)大后有如此大的成就，肯定離不了小時(shí)候的知識(shí)積淀，我要以諸葛亮為榜樣，向他學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。

這一年我學(xué)會(huì)了打乒乓球，從開始普通的發(fā)球到強(qiáng)有力的扣球，到讓人難以琢磨的旋球和變幻莫測(cè)的腳步，我學(xué)會(huì)了很多。

在與同學(xué)們打乒乓球的過程中，從同學(xué)的打法中悟出了各種發(fā)球的技巧。經(jīng)過體育課的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了打角球，在同學(xué)發(fā)出球后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，攔住了球，強(qiáng)有力地回?fù)袅藢?duì)手。

就在昨天中午，我和同學(xué)練習(xí)打球，我看到對(duì)手的扣球，記住了動(dòng)作要領(lǐng)，在對(duì)手發(fā)球時(shí)，我靈活運(yùn)用，扣擊了對(duì)方，打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及。

回首xx，留下眾多的腳印，有老師的關(guān)愛，父母的呵護(hù)，同學(xué)的鼓勵(lì)xx，你好，我要以更好的自己，更強(qiáng)的自己，來迎接你。

致一年后的我作文(篇11)

時(shí)光荏苒，一年的時(shí)光彈指間消逝，剛進(jìn)入初一時(shí)的模樣還歷歷在目。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中滿是對(duì)初中生活的向往，眼前的一切，都和小學(xué)是那么的不同，我也暗暗地下定決心：一定要盡快的適應(yīng)這個(gè)生活！走進(jìn)教室，幾乎全是陌生的面孔，我臉上不免掛著一分羞澀。那時(shí)的我們，還都是臉上帶著分幾稚氣的少年，但一年的時(shí)光過去了，同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀，大家都成為了好朋友，都能在這個(gè)其樂融融的大家庭中，和睦相處。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總以為上初中的生活會(huì)像小學(xué)一樣，大家每天都是松松垮垮，沒有一絲忙碌的氣息。但當(dāng)我真正進(jìn)入初中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的時(shí)間里充分的磨礪自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想只有不斷的鍛煉自己，才能真正走進(jìn)成功的殿堂。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中只想著自己，總是以自我為中心，總是有著一個(gè)自私的念頭：只要自己好就可以，其他人無(wú)所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭，一個(gè)班分為了九組，而我是第九組的組長(zhǎng)。作為一個(gè)組長(zhǎng)，不能僅僅是學(xué)習(xí)好，最重要的是要能團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立威信，帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距，但只要努力，我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中抱著一絲無(wú)所謂的心態(tài)，對(duì)班干部和課代表沒有絲毫的興趣，也正因此，我的夢(mèng)想與當(dāng)官無(wú)緣。但是老師卻偏偏給了我一個(gè)體育委員的職位，剛接手時(shí)，心中一萬(wàn)個(gè)不情愿，不開心的想：這不就是強(qiáng)人所難嗎？剛開始我是松懈的，這個(gè)職位對(duì)我來說也似乎若有若無(wú)，我做的也是不盡如人意。但隨著時(shí)間推移，我的“無(wú)所謂”心態(tài)也漸漸地消失，身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任，雖然職位很小，但是我也在一直努力，爭(zhēng)取讓自己做得更好。

初一的一年，讓我收獲了太多太多。也許正是因?yàn)榄h(huán)境的變化，才能讓我真正的成熟起來吧。初一，真是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的一年。

致一年后的我作文(篇12)

尹老師經(jīng)常對(duì)我的作文提出修改與建議。她常常說：陳子釧，如果你的作文能夠那樣寫會(huì)更棒，還有提高的空間哦！就這樣，在尹老師的帶動(dòng)下，我一向平平的作文水平有所提高了！

眼看著寒假就快要結(jié)束了，可這本書還未寫完。我只好翻翻以前寫的作文，興許能找到一點(diǎn)兒靈感。不翻不知道，一翻嚇一跳我以前寫的《窮人》的續(xù)寫，糊涂得連我自己都看不懂，而我這本書的第二章，寫得也有些孩子氣和可笑。所以，我決定將《窮人》的續(xù)寫重寫一遍，其內(nèi)容如下：

此時(shí)此刻，我感到光榮和榮耀。臺(tái)下，觀眾們的笑聲就是對(duì)我的支持；老師們的點(diǎn)評(píng)，讓我感受到前所未有的滿足，就連校長(zhǎng)也嘖嘖稱贊，我感到，金色必須是我們六年級(jí)的。

每當(dāng)我看見別人打嗝時(shí)，就想起自己打嗝讀古詩(shī)的趣事。我念一年級(jí)時(shí)媽媽叫我天天讀古詩(shī)。有一天，媽媽拿出古詩(shī)讀本，叫我讀《鵝》這首古詩(shī)。不料，我打起嗝來：嗝！嗝!嗝!誰(shuí)知媽媽竟聽成:鵝，鵝，鵝。還夸獎(jiǎng)我讀得認(rèn)真。我連忙喝水，止住打嗝，因?yàn)樵俅蜞?，“鵝”不就太多了？打嗝還能讀古詩(shī)?想起這件事，我就暗暗好笑。

致一年后的我作文(篇13)

20xx年美麗的歲月，悄悄溜走。于是，我趴在窗臺(tái)上，仔細(xì)想我這一年的收獲。

這一年，我參加了很多小記者活動(dòng)，比如當(dāng)報(bào)童賣報(bào)紙、跳蚤市場(chǎng)、登銅官山……每次活動(dòng)都讓我收獲頗豐。

其中賣報(bào)紙的活動(dòng)最讓我受益匪淺。以前，我一直是文靜、膽小、拘謹(jǐn)?shù)呐?，賣報(bào)紙需要大膽去推銷，我不得不挑戰(zhàn)自己，鼓起勇氣跟陌生人說話。經(jīng)過嘗試后，我發(fā)現(xiàn)跟陌生人說話并不是難事。從此以后，我變得比以前大膽了。變得敢發(fā)言、敢表現(xiàn)自己了。

這一年，我最激動(dòng)不已的是廈門旅游。因?yàn)槲业谝淮巫哞F、第一次去海邊任憑海風(fēng)吹亂我的頭發(fā)、第一次坐船、第一次在沙灘上撿五顏六色的貝殼……

這一年，我學(xué)會(huì)了畫素描人物頭像。原本我以為黑、灰、白的世界很無(wú)趣，但是只有真正走進(jìn)來了，便會(huì)領(lǐng)略它獨(dú)有的趣味。記得剛學(xué)素描時(shí)，我總是畫不好被老師批評(píng)，我悄悄地哭過。后來我勤學(xué)苦練，我的畫終于被老師貼墻上了，我開心地笑了。素描學(xué)習(xí)，真是酸甜苦辣咸，五味俱全。

這一年，還發(fā)生了許多事……

新的一年，我要更加奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要多鍛煉身體。

相信新的一年，會(huì)更加有滋有味，快樂與收獲并存。

致一年后的我作文(篇14)

日月如梭，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20XX年就快過去了。在這一年中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。但是在這些事情中，我最難忘的一件事是：

期中考試結(jié)束之后沒幾天，朱老師要求我們統(tǒng)計(jì)三門功課總分。經(jīng)過計(jì)算，我三門功課的總分才229分。怎么這么少？不會(huì)算錯(cuò)了吧？我心里很不甘心，于是接連重算了兩遍，可結(jié)果還是一樣。我靜下心來，自己確實(shí)沒算錯(cuò)，而是自己沒考好，心里一陣難過。這樣的成績(jī)只能算是合格，居然都沒進(jìn)入前15名。

回到家里，我一句話都沒說，默默的一聲不吭地進(jìn)了屋里，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸和媽媽。他們天天為了我辛苦工作，給我好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，而我卻不能以好的成績(jī)來回報(bào)他們。媽媽看見了我的反常，進(jìn)了我的房間，我把我的成績(jī)告訴了她。媽媽的臉色沉了下來，隨即用她溫暖的手撫摸著我的頭說：“知道沒考好，要找出原因，爭(zhēng)取在以后的考試中取得好的成績(jī)！”我的眼睛里澀澀的，淚水就差一點(diǎn)沒掉下來，低著頭向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過這件事，我和媽媽制定了一個(gè)趕超計(jì)劃：向前沖，不落后，不踏步，爭(zhēng)取期末考試能考個(gè)好的成績(jī)。

我的這一年

東方紅小學(xué)603班：徐萌

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我們已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)五年多了，現(xiàn)在我們也一并投入到了六年級(jí)的生活中，在這一年里，我收獲了很多很多。

20XX，我們?cè)趯W(xué)校里收獲的不單單是學(xué)習(xí)上的成功，還有友情。

記得有一天，我們排著隊(duì)上體育課。老師讓我們圍著操場(chǎng)跑5圈，由于有一些男生喜歡跑步時(shí)插隊(duì)，導(dǎo)致我們的隊(duì)伍亂哄哄的。突然，不知道是誰(shuí)推了我一下，我立馬整個(gè)人失去了平衡，撲在了跑道上。見到此狀，隊(duì)伍立刻停了下來，一名女生趕緊拿出餐巾紙給我擦傷口，并扶起我坐到旁邊的石階上。有人過去找老師了，也有人問我痛不痛之類的話?？吹剿麄兊倪@些舉動(dòng)，我流下了淚水。有人驚叫：“徐萌哭了！”但是，我比他們誰(shuí)都清楚，這不是痛苦與難受的眼淚，而是幸福與感動(dòng)的眼淚！也就在那時(shí)，心里傷痛的烏云頓時(shí)消失不見。

時(shí)間仍舊是在一分一秒的流逝著，童年剩下的日子也在一天一天的減少。童年中類似于這樣的事情還有很多很多，雖然這只是你人生中很小很小的一件事，但請(qǐng)你珍惜這些普通的不能再普通的小事。

致一年后的我作文(篇15)

老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會(huì)給我一串糖葫蘆作為報(bào)酬。有一次，他摸著我的腦袋說：多好的孩子??！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！年幼的我不懂這些話的意思。于是認(rèn)真地望著賣糖葫蘆的說：趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)。老北京笑笑不語(yǔ)。

記得一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈?。】蓮娜昙?jí)開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！

不記得是哪一天了，又在父母的強(qiáng)迫下看了書，第二天，語(yǔ)文老師突擊測(cè)驗(yàn)，作文素材剛好是昨天所看到的，于是便將記憶刻到了試卷上，寫到一半時(shí)，覺得不妥，那畢竟是別人的作文，我若原封不動(dòng)，豈不是抄襲？有這種想法，趁著時(shí)間還來的急，在其中摻插了一些自己的語(yǔ)言，再讀起來，便順氣多了。又過了一天，老師發(fā)下試卷，我竟是第一，那篇作文奠定了我第一的基礎(chǔ)。老師朗讀給了全班同學(xué)聽，有著老師富有韻調(diào)的聲音，作文頓時(shí)有了感情。之后，老師私下里找過我，說這并不是我的作文水平，問我是怎么寫出來的，我紅著臉回答了，沒想到的是，老師不僅沒有教訓(xùn)我，還夸獎(jiǎng)了我，說當(dāng)你的平凡的文章中加入了一些不平凡的好詞好句甚至是好段，那么，它便不再平凡了，而這時(shí)的文章，依舊屬于你。那天后，我便開始真正讀書了，不再是敷衍，想到的是，我總不可能每次都遇到我剛好讀過的文章，但如果我多讀點(diǎn)文章，多記點(diǎn)好詞好句，那么，我便會(huì)像一個(gè)裝滿知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)我需要時(shí)，便取出來，用便是了。

致一年后的我作文(篇16)

時(shí)光匆匆如流水，時(shí)間一去不復(fù)返。人生是一個(gè)繽紛多彩的世界，是一個(gè)只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見彩虹的過程。去年的我，16歲爸爸媽媽出差，天性好玩的我像脫韁的野馬立即召集幾個(gè)小伙伴高高興興的玩“打仗”。我們兩對(duì)人馬大戰(zhàn)五百回合不分勝負(fù)，汗水像晶瑩的露珠直往外滲瘋王玩了好N個(gè)小時(shí)至到太怕落山，我才依依不舍的告別伙伴回到了家門口。然而當(dāng)我剛要開門的時(shí)候我一摸兜，粗心的我忘記帶鑰匙了。怎么辦？此時(shí)我的心就像油鍋里的螞蟻，在門口想盡一切辦法都無(wú)濟(jì)于事。實(shí)在無(wú)奈，只好暫時(shí)在同學(xué)家住宿。但我的心里像十五只吊桶打水七上八下。第二天爸爸媽媽回來后費(fèi)了九牛二虎之為請(qǐng)警察開了門不用說我肯定得被爸爸教訓(xùn)了一頓，哎！粗心真是害人害己。

去年的我剛從家離開家來到中醫(yī)藥學(xué)校。沒來學(xué)校的時(shí)候?qū)π聦W(xué)校充滿了期盼，想著學(xué)校是多么多么的好，想著再也不用聽爸爸媽媽的哄叨，不用受他們的管教，也可以想買什么就買什么，第二天我到了學(xué)校我想家了。我早晨給媽媽打電話說我不念了我想家媽媽不讓，讓我堅(jiān)持，我堅(jiān)持了一段時(shí)間，我不想家了，我開始大把大把的花錢，有什么好玩的好吃的我一定會(huì)買，錢不夠了就給爸爸媽媽要，不給就威脅她們說我不念。爸媽當(dāng)時(shí)為了我上不少火生了不少氣。

今年xx我17歲來到中醫(yī)藥第二年了，我也不那么粗心了。每次離開家都會(huì)檢查有沒有帶鑰匙。我也懂得了我長(zhǎng)大了應(yīng)該給爸爸媽媽省心。爸爸媽媽掙錢也不容易，錢又不是大風(fēng)刮來的，為我付出那么多是讓我學(xué)習(xí)的。

時(shí)間是最好的良藥，它讓我們懂得了體諒爸媽，我要感謝時(shí)間。

致一年后的我作文(篇17)

光陰似箭。感覺昨日我才無(wú)邪地踏入中學(xué)的門檻，本日，我將離別母校，結(jié)束我的初中生活生計(jì)。

一年后畢業(yè)的我，猶如從鐵籠中解放的小鳥一般快活地蹦出考場(chǎng)，那一刻，猶如心中懸著的那塊重石瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤?；仡櫥仡^中考前得那一段日子，不禁一陣寒意：逐日幾乎日以繼夜地沉醉在迷茫的題海中。逐日到校，剛踏入課室的那一刻，上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象，當(dāng)時(shí)，面對(duì)著這一張張?jiān)嚲?，心中唯有——恨?/p>

但這一切已隨時(shí)間而過去了。也許時(shí)間沖淡了我對(duì)試卷的恨；也許考場(chǎng)上讓我體驗(yàn)到了試卷得實(shí)用價(jià)值；也許……

一年后畢業(yè)的我，猶如熱鍋上的螞蟻般等待成績(jī)的宣布。在那段清靜的日子里，回憶起考場(chǎng)上答題的幕幕片段：當(dāng)時(shí)，手中緊握著筆，感覺手中還滲入滲出著些冷汗，心如繃緊的弦，小心謹(jǐn)嚴(yán)地答題，生怕漏答一題或答錯(cuò)一題。這場(chǎng)考試是命運(yùn)地第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如有差錯(cuò)，將毀一生的前途。那時(shí)，對(duì)于考試，我有數(shù)不盡的厭惡。

而一切事情唯有親自體驗(yàn)過，才深得其解。本日畢業(yè)得我，考試對(duì)于我來說，是一項(xiàng)檢測(cè)我們學(xué)習(xí)程度的最好工具。是考試，讓我嘗試到了其中的甜酸苦辣；是考試，讓我得到了成功的喜悅；是考試，讓我……

一年后畢業(yè)的我，猶如長(zhǎng)翅的小鳥離開窩巢般依依不舍地離開母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股親切感，是它給予了我糊口中的挑戰(zhàn)與樂趣；是它讓我結(jié)識(shí)了不少良師益友；是它讓我感觸感染初中糊口的甜酸苦辣。領(lǐng)著那張畢業(yè)證書，看著那一張張認(rèn)識(shí)的面孔，心中有道不完的感謝感動(dòng)；想起那一件件發(fā)生的趣事，口中有說不完的喜悅。

時(shí)間的流逝，初中的美滿糊口已離我而去，希望輕風(fēng)能捎去我對(duì)母校的那份思念，充溢著我對(duì)老師的那份感謝感動(dòng)?；叵氤踔械暮冢绕馃o(wú)邪幼稚的小學(xué)糊口來說，又一道色彩繽紛的彩虹；比起艱難困苦的高中糊口來說，又一曲快樂的音調(diào)。想說的其實(shí)太多，太多……

歲月如梭。那時(shí)的我匆匆然踏入了中學(xué)的門檻，本日又依依不舍的離開。

致一年后的我作文(篇18)

從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)！我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。

校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。

我回到座位，看見桌上多了幾張紙，仔細(xì)一看是同學(xué)錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在用心寫，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進(jìn)字里行間。

今天上午夏老師發(fā)語(yǔ)文試卷了，我一看到87分考試成績(jī)的時(shí)候，我的頭懵了，心里難過極了。