八年級作文十一篇

八年級作文。

作文是思想的凝聚，是內(nèi)心的慰藉，是精神的追求。一篇出色的作文能夠激發(fā)人們無限的想象力。對于那些想要借鑒寫作的人來說，可能會想要尋找一些優(yōu)秀作文的模板。在廣泛閱讀的過程中，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家選出了一篇極為有用的“八年級作文”作文，僅供參考閱讀。

八年級作文(篇1)

老師，多么偉大的一個名字啊！它散發(fā)著萬丈的光芒。加減乘除，算不盡他無私的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完他無私的付出。

假如說，我是云朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給我那知識精深的老師。

三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長，再苦再累，您毫無怨言，依然埋頭苦干。您，雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經(jīng)年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨，教師是綠葉，襯托了紅花的艷麗，教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登，我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

記得，有這樣一句話：三尺講臺，三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。確實，別人生活在黃金的世界里，您卻為獲取花香而奮斗，您的金子是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，因為您的自豪是莘莘學(xué)子功成名就。

老師啊，您的愛時而比父愛更嚴(yán)峻，時而比母愛更細(xì)膩，又時而比友愛更純潔。

是誰滋潤大地？是誰哺育幼苗？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的.汗水？哪一朵沒有您的笑影？

八年級作文(篇2)

夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

有夢想的'人是從來不會放棄的，有夢想的人都是時時刻刻準(zhǔn)備著的，有夢想的人善于表達(dá)的……因為他們樂觀昂揚。有夢想的人往往會做出令自己也令他人震驚的事情，有夢想的人偶爾也會犯錯，但他能知錯就改，繼續(xù)朝向自己的夢想進(jìn)發(fā)。

居里夫人有夢想，她在夢想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了夢想相應(yīng)帶來的榮華富貴，因為她的終極夢想還沒有真正的實現(xiàn)——運用科學(xué)造福全人類！她始終為了她的最初的夢想而奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人的辛勞，于是決心要發(fā)明出一種能夠開山的工具—炸藥，他為他的夢想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能阻擋他對他的夢想的追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王，劉備有“興復(fù)漢室，還于舊都”的夢想，他奔波一生，戰(zhàn)南北，為的只是統(tǒng)一天下，結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒有夢想，想怕歷史上只是多一個不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無論什么都不能泯滅他為國效忠的夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！睆倪@首慷慨激昂的詩中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國之心的熾熱。

夢想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應(yīng)該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。

八年級作文(篇3)

人從出生后到死亡前的這段時間，是一個活著的過程。

人生是要經(jīng)營的，活著的過程就是經(jīng)營人生的過程。活著的過程很辛苦，活著的感覺很痛苦，但每個人都在努力地活著，并且通過苦尋找到樂。

只有一次的人生，誰不想好好地活著？可是，活著容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經(jīng)受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？

活著很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從于客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準(zhǔn)時去上班。有些人你不得不去交往，因為那是社交的必要而不是你深交的需要……

活著之累，不只累在身上，更是累在心里。累啊！為什么會那么累？為了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是為了好好地活著，結(jié)果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。

活著很累，但再沒有什么比活著還要崇高。生命的價值，人生的意義，其實都因為活著而有所附麗?；钪磺薪杂锌赡?；不活著，一切都不可能。活著的偉大之處還在于能夠把不可能變?yōu)榭赡?。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧！

活著到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑?；钪囊馑际呛茈y用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數(shù)的人都甘受苦與累，選擇好好地活著是對生命的至高尊重。

讓活著有意思起來，人生也就有了意義?？墒?，事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活著的意義？不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么？

活著有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們?yōu)槭裁催€要選擇活著呢？那是因為，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活著。有的人，因為過得累而覺得活著沒意思，便選擇了自盡。其實，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時候，誰不想死都不行呢！何必急著結(jié)束自己的生命。

每個人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再沒下一世，活著就是對今生最好的交代??！

人生，越簡單就越快樂。快樂，就是簡單地活著！活著，就是敬畏生命，品味人生！

八年級作文(篇4)

風(fēng)和日麗，陽光燦爛的五一假期，我和爸爸媽媽去洛陽的龍門石窟游玩，龍門石窟在洛陽南郊伊水河畔。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間，高山之上一座座佛像清晰可見，大河兩岸樹木枝繁葉茂，幾座古建筑若隱若現(xiàn)。

走入景區(qū)，我們登上一層層臺階，爬到山頂，我看見成千上萬尊佛像映入眼簾，有尊大佛頂天立地，特別耀眼。媽媽告訴我，那尊大佛是盧舍那大佛，通體高17.14米，耳朵長1.9米，頭高4米。氣度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一塊塊冰冷的巖石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的手藝叫好!

我們又參觀了很多石窟，我看見有很多尊佛像，經(jīng)過長年累月的風(fēng)雨洗禮，大佛身上的顏色脫落了，被風(fēng)化了，還有幾尊佛像被后人毀壞了，或者盜走了，真讓人惋惜。

通過這次來龍門石窟游玩，我知道了古代文物的重要價值，讓我們一起來保護(hù)這些珍貴的文物吧!

媽媽后記：五一小長假，我們領(lǐng)兒子去龍門石窟游玩，玩的很開心，兒子回來一氣呵成這篇游記，大佛的高度由于當(dāng)時沒記住，回來查了資料。因為這容不得錯誤，是真實的史料記載。我覺得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去，我是沒有想到的，為孩子口頭嘉獎一次。

八年級作文(篇5)

（心得體會大全 Xd63.CoM）

求學(xué)做人漸成長，路艱難，又何妨?乘風(fēng)破浪，好書伴身旁，會以書香為階梯，砍荊棘，向遠(yuǎn)方。

——題記

從小到大，好書伴我成長……

三字箴言銘于心

少年時，常迷惘，《三字經(jīng)》，助我力。母親總愛拿起一本《三字經(jīng)》，將我摟在懷里，一字一句念給我聽?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義”，教會我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，教會我孝敬父母，關(guān)愛父母;“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤”，又教會我努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。那簡短的三個字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過那懵懂無知的旅途，最淺顯的話語卻是句句箴言，讓我銘記于心。

名人歷史存于心

略長大，能識字，歷史人物便常伴我行。無論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮，或是“負(fù)荊掛角”的認(rèn)真都深深激勵了我。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒，但我發(fā)現(xiàn)，涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的`浮躁，一個個歷史人物或光輝或偉大的形象無時無刻不激勵我努力學(xué)習(xí)?！白x史使人明智”，是啊，那些前輩們的故事，為我生命的書頁中填上了光輝的一頁。

古詩勵志愛國心

經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶，名人史學(xué)的激勵，我仿佛成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了。從古詩中，我又得到了教益?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書寫了這一英雄史詩;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛國情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衛(wèi)祖國萬里江山!對，是國，是愛國，是愛我中國。

合上一本本書頁，我仿佛歷經(jīng)一次次成長，愛家、勤學(xué)、為國這些簡短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長，更告訴了我成長的真諦。

我也想像古人一樣，手捧一本經(jīng)典，大聲喊一句：“我寄雄心與書本，隨書共走人生路!”

八年級作文(篇6)

今天我讓爸媽幫我買了一雙溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我馬上自學(xué)去了，過了三天我就學(xué)會了，還滑得很快呢！可是，我就是不會轉(zhuǎn)彎，所以，他們都笑我，說我很笨，我把我叫作"木腦袋"。我非常不甘心，決定一定要把轉(zhuǎn)彎學(xué)會。

三天之后，我在公園里玩輪滑，見一個人的轉(zhuǎn)彎技巧非常的好，我便讓那個人教了我一下，那個人也非常得熱心。他讓我先看這他是怎么轉(zhuǎn)彎的，他做動作的時候，我發(fā)現(xiàn)他在轉(zhuǎn)彎的時候，先用一只腳點在了地上，然后，另一只腳在地上話出了一個半圓，這樣，他就輕輕松松地轉(zhuǎn)了過來。我看了以后，這他的樣子來了一次。第一次我摔了一個跟斗，后來，又經(jīng)過了我的幾次嘗試，我終于就學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。那個人滑了過來，他對我說："你看，你這不是轉(zhuǎn)得很好嗎？"我笑了一笑。于是，他又說："你是這方面的料啊，學(xué)轉(zhuǎn)彎這么快。"我驚訝地問："真的嗎？"："恩。"我高興得跳了起來。

八年級作文(篇7)

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國偉大的思想家、教育家——孔子就已經(jīng)提出了關(guān)于“禮”的思想。如：不學(xué)禮，無以立。

經(jīng)過幾千年的文學(xué)發(fā)展，談起中國人們總會想到“禮儀之邦”“禮儀大國”等形容詞。如今，“明禮誠信”已經(jīng)成為中國的'代名詞。“禮”已經(jīng)深入到中國人的骨髓里中。

但現(xiàn)在，社會中已經(jīng)出現(xiàn)了許多與中華傳統(tǒng)美德不相符的現(xiàn)象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個現(xiàn)象的產(chǎn)生，就是因為有些人利用中華傳統(tǒng)美德。這個使人產(chǎn)生了一種不正確的念頭——助人為樂也有錯。這種利用別人的好心而謀取錢財?shù)娜藢嵲谑强蓯褐翗O。

“尊老愛幼”也是中華的傳統(tǒng)美德，雖然每個人都能很順口的說出這四個字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛幼”呢？其實“尊老愛幼”并不難，只是尊敬老人、長輩，愛護(hù)小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開這四個字?？赡苡行┤说南敕ㄓ行┡で簬椭先撕軄G臉。其實一點也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會感覺到快樂，正如那句：贈人玫瑰，手有余香。

“誠信”雖然只有兩個字，但能把“誠信”做到問心無愧的人不會有幾個吧！生活中，不講誠信的例子有很多：借了錢，到了該還錢的日子卻不還錢，放人鴿子，說話不算話等等。別看“誠信”只有短短的兩個字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個方面都做不到，這又能代表什么呢？

中國以早期的“以禮治國”到“以理治國”到“以權(quán)治國”再到后來的“以力治國”再到如今的“以法治國”。這一系列的變化值得引起人們的反省，這一過程當(dāng)中到底經(jīng)歷了什么？

雖然現(xiàn)在中國有些不好的現(xiàn)象，但是好人還是占據(jù)中國大部分，許多事情還是可以做到問心無愧的，像我前面的談到的“誠信”“尊老愛幼”“扶不扶”這些問題，全國百分之八十的人都是可以做到問心無愧的，所以我們應(yīng)該讓“禮”發(fā)揚下去。

我們不能停下腳步，要讓中國這個“禮儀之邦”繼續(xù)發(fā)揚下去！

八年級作文(篇8)

“友情”，在字典，資料上的意思是指朋友與朋友之間的感情。我們有時見到電視和現(xiàn)實生活中的閨蜜，兄弟發(fā)小等等?？吹剿麄?nèi)绱擞H密無間，不分彼此，我們就會心生羨慕之情。

友情是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。只有真正擁有朋友的人，才能真正感受到它的美妙之處。

在人生的軌道上，有著各型各色的人出現(xiàn)在我的生命中，不期而遇而又匆匆離別?；厥紫嗤?，我最不能忘記的就是你們——我的小學(xué)組員們。

不知是因為老師的疏忽，還是課的緊張。緣分注定我們在一起相遇，相知，相識。我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作了兩年。我們從剛開始時的一言不發(fā)到后來的暢談心扉；從開始的矛盾重重到后來的互助互愛；從開始的顧己私利到后來的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是多么的不容易?。〗?jīng)歷了這種種，我們都在這過程中漸漸長大了，我也從心底把你們當(dāng)作我生命中缺之不可的人。

但隨著小學(xué)畢業(yè)，我們就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。分別的痛苦是那么劇烈。我想對你們說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

多少個風(fēng)霜雪月，你們的音容笑貌時常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求地久天長，但求曾經(jīng)擁有?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明天啊呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花會因思念而盛開的絢麗多彩。

雖然進(jìn)入了初中，我們被無情地的分到了不同的學(xué)校，不同的班級。我們之間也經(jīng)歷了許許多多，我們的聯(lián)系也有了那么一些許的少了。但是，我相信，我們的感情，友誼沒有變淡，只是離別之前情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

八年級作文(篇9)

“酒逢知己千杯少”“此生得一知己足矣”古人得到一位知己就仿佛覺得得到了整個世界，俗話說寧為悅己者死。體現(xiàn)了知己在我們大家心中的地位。

有些母女出的并不是十分的融洽，甚至一些做子女的出言頂撞。如果再細(xì)細(xì)的想，你們也許就覺得不應(yīng)該，我和媽媽卻并不是大家口中的“冤家”而是一對知己，媽媽這位知音已經(jīng)陪伴了我十三年，這十三年來縷縷白發(fā)慢慢的侵占了黑發(fā)，條條細(xì)紋在我的視線下爬上了媽媽的額頭，我卻只能束手無策的看著，在媽媽的素顏下我漸漸懂得了，我也變成了媽媽的知己，現(xiàn)在的我在回味媽媽為我做的點點滴滴，恍若昨天，這樣對我的關(guān)心，無處不在，對我的愛滿布昨天，心中不由的落下了感動的淚珠。

感動的淚珠，帶我回到了曾經(jīng)，喚起了我腦海深處封存已久的愛，那是一份難以忘懷的愛。

這是一個期末考試前的晚上，已經(jīng)九點之多了，窮冬烈風(fēng)，使我在復(fù)習(xí)時十分寒冷，媽媽，推開門來到我的屋里，給我端了一杯熱水，因為她知道我的需要，我需要一杯熱水來溫暖我那被寒風(fēng)吹得凍僵的身體，媽媽看見我這么努力學(xué)習(xí)，她笑了，她很欣慰，那時我也笑了，很開心媽媽這么關(guān)心我，更開心的是我的努力得到了您的肯定，也使媽媽開心，“將近十點了，該睡覺了?！眿寢屵M(jìn)來說：“快睡覺吧，明天，還得考試呢。”我懶懶的點了點頭，可是心卻一直在明天考試上，根本就沒有腦子去想睡覺，自己閉上眼躺在床上，心里想著明天考試，并沒有睡著，您又出現(xiàn)在我的身邊，為我掖掖被角，怕我凍著，您知道我并沒有睡著，因為這十幾年來您那無微不至的愛一直洋溢在我的身邊，您知道我的習(xí)慣，每次考試的前一晚，我總是翻來覆去的不睡覺，您總是在我的身邊說：“快睡吧?！彪m然這只是簡簡單單的一句話，可是我能感受到你對我的關(guān)心，每次得到您的呵護(hù)后，我總能安心睡覺，在甜美的夢中總能出現(xiàn)您的身影。

媽媽您對我的關(guān)心我銘記在心，其實您對我的愛我都明白，盡管有時您對我有些嚴(yán)厲，可是我知道您都是為了我好。

漸漸地長大了，我也成了您的知己，再也不是老人口中說的“沒良心的閨女”。

在窮冬臘月里，寒風(fēng)隆隆的敲著大門，您依舊穿著那寒風(fēng)抵御不了的襖，您不舍得賣衣服穿，可是您卻對我們毫不吝嗇，給我們買新衣，新棉襖，我曾經(jīng)問過你，你說衣服夠多了，沒問題，我知道您是想贊省下來點錢，給我們用。

還有您日常做的，平常嘮叨的，都是為了我們，為了我們健康成長，以后生活得更幸福不讓我們受苦。

現(xiàn)在想起，我少時的飯來張口衣來伸手，都是來之不易的。現(xiàn)在的我以不再是少時不懂事的我了，我已成為媽媽的貼心小棉襖了，溫暖媽媽的新房，我就是開心糖，讓媽媽開開心心每一天，我懂得笑一笑十年少，為了我，您操碎了心，年輕的容貌已逝去。

其實，媽媽，我懂你，懂你的節(jié)儉，懂你的“迫不得已”，懂你的“拒絕”，懂你的幸福，但最懂得是十三年的關(guān)心，呵護(hù)。我懂您對我的愛，這種愛是最真實，沒有絲毫偽裝的愛，有的只是掏心掏肺的愛。

八年級作文(篇10)

書是人類知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。

我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書時，書就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。

有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續(xù)看書，可是看見媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。

當(dāng)我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。

書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。

我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠(yuǎn)伴我成長。

八年級作文(篇11)

家是溫馨的港灣，是心靈休憩的地方，家是一個可以分享快樂，分擔(dān)憂傷的地方，家是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，家是夜半夢醒依舊未眠的母親，家是人生課堂中學(xué)不完的長書，總之，我愛我家 。

房不在大,溫馨就行,屋不在貴,能住就行.雖然我的家并不大,但別有一番情趣.一進(jìn)門,映入眼簾的是兩只黑色沙發(fā),說不上高檔,卻很干凈,每天,它們都被擦得油光發(fā)亮;在沙發(fā)的正前方,是一張橢圓形的大餐桌.晚上,我們一家三口圍聚在一起,吃著豐盛的美味佳肴,談天說地,多么美好的時刻啊!再來瞧瞧我的小天地吧,大大的書櫥里放滿了各種各樣的書,讓人愛不釋手.閑暇時光,我就會舒舒服服地躺在小床上,雙手抱著可愛的洋娃娃,看精彩的電視節(jié)目.墻角邊還堆放著幾個舊箱子和七零八落的零件,我經(jīng)常在那里做實驗,研究各種電器,這個小天地給了我許多的樂趣.

父母對我的愛是不可估量,無窮盡的,說不盡,道不完.

依稀記得,一個嚴(yán)冬的早晨,風(fēng)像刀子一樣刮在行人的身上.我因睡過了頭,急急匆匆地起了床,隨手抓起一件外套,拿了饅頭就走.媽媽跟在后面問我:"有沒有什么東西忘帶了,我?guī)湍慊厝ツ?"我頭也不回,不耐煩地答道:"沒有,沒有!"然而,我直到學(xué)校里才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒有帶.我不由得顫抖起來,是怕老師罵嗎 不是,因為我傷了一顆心,一顆如此愛我的心!

還有一次,我把學(xué)校里的作業(yè)完成后,正想出去玩,一旁看報紙的`爸爸叫住了我,遞過來一張考卷,讓我去做.我不肯,偏要去玩,爸爸生氣了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了.可后來冷靜一想:爸爸這也是為我好呀!而我卻辜負(fù)了他的良苦用心.

家,是溫馨而美好的;家,是舒適而安逸的;家,是幸福而和睦的;我愛我家!