電影驢得水觀后感優(yōu)選

有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影，在觀看時(shí)我們會(huì)多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀后感可以激發(fā)我們對(duì)作品的熱情和興趣，經(jīng)常寫觀后感，提高文字邏輯。我們精益求精制作了這份“電影驢得水觀后感”請(qǐng)您享用，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的！

電影驢得水觀后感 篇1

電影《驢得水》是一部非常成功的作品，該電影在中國(guó)的上映時(shí)期曾經(jīng)吸引了眾多觀眾的目光。影片由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，吳京、任素汐、譚卓等主演，于2016年上映。影片講述一位來自北京的廚師，與一位自貢的婦女開車去云南旅行的故事。這部電影具有許多非常深刻的故事和情感元素，下面將分別從影片的質(zhì)量、劇情和配樂方面來發(fā)表一下個(gè)人的觀后感。

首先，從影片的總體質(zhì)量來看，《驢得水》是一部非常出色的作品。該電影的劇本非常巧妙，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而又感人的故事，能夠引起觀眾的共鳴。此外，影片的拍攝技術(shù)也非常精良，畫面質(zhì)感鮮明，給人以視覺上的震撼。值得一提的是，影片中的音效也是非常精彩的，通過聲音來傳遞情感，強(qiáng)化了觀眾的感受，是影片成功的重要因素之一。

其次，劇情方面，影片的情節(jié)故事非常的有深度和內(nèi)涵。影片的主線情節(jié)圍繞著一位廚師和一位自貢的婦女去云南旅行展開。在旅行途中，兩位主人公之間的感情不斷升溫。而當(dāng)他們到達(dá)目的地后，廚師得知了自己居然是來云南處理離婚事宜的，因此前往一家旅游餐廳來做飯并重新獲得自信。更令人驚訝的是，在廚師的幫助下，自貢的婦女也勇敢地面對(duì)了自己的過去。這樣的情節(jié)設(shè)置層次分明，主線故事以及配角角色的刻畫也非常的完整，讓人深入思考這種感情的意義與價(jià)值。

最后，配樂方面，《驢得水》的音樂設(shè)計(jì)也是一大亮點(diǎn)所在。影片的音樂符合了劇情的發(fā)展，與畫面完全相融合，更加強(qiáng)化了影片故事情感和氛圍的傳達(dá)。整個(gè)電影的配樂如同豁然開朗的路，煦煦的春風(fēng)，切入觀眾的心靈，讓人對(duì)影片感到全身心的投入和感動(dòng)。

總之，電影《驢得水》作為一部非常出色的作品，影片的主人公和配角的角色刻畫都非常的深刻，讓人們能夠從中體會(huì)到生活的真諦。影片中溫馨、感人的情節(jié)，給人留下的是難以忘懷的記憶。這就是電影的魅力，無論是在故事情節(jié)還是在配樂設(shè)計(jì)中，都能給觀眾帶來不同的震撼和感受，這就是電影的本質(zhì)。

電影驢得水觀后感 篇2

電影《驢得水》是一部由中國(guó)著名導(dǎo)演賈樟柯執(zhí)導(dǎo)的作品，于2016年上映。影片講述了四名城市中年男子自駕游西南，途中經(jīng)歷的一系列生活瑣事和情感糾葛。在我看來，這是一部極具深度和內(nèi)涵的電影，通過對(duì)人性的深入探討和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻揭示，為觀眾提供了一種獨(dú)特的觀影體驗(yàn)。

首先，這部電影展現(xiàn)了對(duì)中國(guó)社會(huì)中“沉默的大多數(shù)”的關(guān)注和揭示。影片中人物的言語表達(dá)簡(jiǎn)單而普通，真實(shí)地反映了中國(guó)社會(huì)中普通人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)。四個(gè)男人停留在村莊，體驗(yàn)了老百姓的生活，與他們產(chǎn)生的交流和互動(dòng)，也同樣揭示了這個(gè)社會(huì)中人與人之間的羈絆和溫暖。導(dǎo)演所描繪的交流畫卷，更加真實(shí)而感人，使觀眾感受到了傳統(tǒng)文化中那種人情世故和舒心自然的美好。

其次，電影《驢得水》涉及到的文化內(nèi)涵和社會(huì)現(xiàn)狀也是其獨(dú)特之處。影片中的人物經(jīng)歷過的生活細(xì)節(jié)和交流互動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)川西文化的深刻理解和把握。四名男子的身份背景和交際圈的描述，又體現(xiàn)了中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)中的種種問題和現(xiàn)象。導(dǎo)演通過這種方式，思考了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀和存在的問題，為觀眾呈現(xiàn)了一種社會(huì)文化的變遷和演變的過程。這種方式既反映出了現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，又呈現(xiàn)出這個(gè)特定地域，而民族文化的獨(dú)特風(fēng)貌。

再次，電影《驢得水》描繪的人物塑造和情感交流也是一大亮點(diǎn)。四位城市中年男子之間的感情互動(dòng)，都非常真實(shí)而動(dòng)人。導(dǎo)演通過各種細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。從四個(gè)人之間的相處狀態(tài)，觀眾對(duì)男人之間的情感交流有了更加新的視角和認(rèn)識(shí)。影片對(duì)于生活中的細(xì)節(jié)描寫也更加透徹深入。這讓影片更加符合了生活的真實(shí)狀態(tài)，讓觀眾有了強(qiáng)烈的共鳴。

綜上所述，電影《驢得水》是一部情感細(xì)膩，內(nèi)涵深刻的電影。導(dǎo)演賈樟柯通過對(duì)于不同群體之間的關(guān)系描寫，表現(xiàn)了一種當(dāng)代人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)，展示了他對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的深刻思考和理解。這是電影藝術(shù)的高峰和特色。在這部電影中，我們看到了生活的真實(shí)狀態(tài)，也看到了對(duì)于中國(guó)社會(huì)文化的深刻理解和把握。這讓這部電影更加具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。

電影驢得水觀后感 篇3

電影《驢得水》是一部講述一位教師在尋求自我接納的故事，這部電影充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深刻反思，引人思考。

該片在情節(jié)刻畫方面做得非常出色。故事圍繞著一名中國(guó)語文老師的生活展開，主角老師的情感狀態(tài)和精神狀況都得到了很好的刻畫。他實(shí)際上是個(gè)膽小的人，受到了許多挫折和打擊，而這些挫折和打擊漸漸讓他變得自卑和疲憊。但是在他的旅行過程中，他遇到了許多問題，這些問題強(qiáng)制他去面對(duì)自己的生活，這讓他徹底改變了。電影描繪出了一位主角在面對(duì)自己的生活時(shí)的種種苦衷和瑣碎，通過對(duì)每個(gè)角色的人性的刻畫，讓我們可以更加感受到現(xiàn)實(shí)生活中的種種.

另外，該電影的攝影也非常出色。導(dǎo)演運(yùn)用大量的幾何線條和圖案來喻示這個(gè)世界的種種渺茫。在旅行中，主角被布滿魚鱗的農(nóng)田所環(huán)繞，以及那一輛古舊的拖拉機(jī)，都讓我們感受到了現(xiàn)實(shí)中的生活熵態(tài)。拍攝角度的改變，來呈現(xiàn)人物情感的轉(zhuǎn)化，不失為一種精妙的電影敘事手法。

最后，該片的音樂也激動(dòng)人心。音樂能夠至情至性，讓人在觀影的過程中進(jìn)入情感共鳴。從電影開始的旋律，一直延續(xù)到結(jié)尾，代表了主角從失落到自我接納的情感變化。

《驢得水》是一部精致而美好的電影，讓我們更加深入地思考我們自己的生活。每個(gè)人的生活都是那么的渺小和瑣碎，但是愈加面對(duì)這樣的生活，更能體會(huì)到每個(gè)元素的重要性。《驢得水》喚起著人們的共鳴，引導(dǎo)著我們收集每個(gè)小小的勝利，每一個(gè)微小的改變，來凝聚出自己的生活真意。 我作為一個(gè)電影專業(yè)人士，推薦大家去看這部電影，并深入思考自己的生活, 揭開那一層層泥土的表面， 探尋出背后的珍珠。

電影驢得水觀后感 篇4

今天去看了《驢得水》，還可以，就是表達(dá)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴，沒啥心理活動(dòng)，全在臺(tái)詞和表演上表現(xiàn)出來了?；貋砗蟛榱艘幌?，發(fā)現(xiàn)這是一部舞臺(tái)劇改編而來的電影，那么這種表達(dá)方式可以理解了。無論對(duì)于文章或歌曲電影，只要能引起我的共鳴或思考，哪怕只有一分鐘，那么我對(duì)于這個(gè)作品都是認(rèn)可滿意的?；旧?，我個(gè)人可以給這部電影打80分。

電影講的是民國(guó)時(shí)期的故事。其實(shí)，這些故事無需特意標(biāo)明時(shí)間，放在現(xiàn)在也一點(diǎn)不荒唐，只是可能無法通過審查得到上映龍標(biāo)。一個(gè)有著農(nóng)村教育實(shí)驗(yàn)理想的孫校長(zhǎng)，帶領(lǐng)著鐵男，一蔓，奎山3位知識(shí)分子在缺水山區(qū)教育小孩。條件確實(shí)很艱苦，需要由校長(zhǎng)的女兒佳佳趕著驢車兩天拉一次水來解決整個(gè)學(xué)校的吃用。教育部無視這些困難，因此校長(zhǎng)虛構(gòu)一個(gè)教師驢得水，得到的空餉來解決學(xué)校的一些基本開支以及一些些私人需求，正所謂做大事者不拘小節(jié)。

在這里面，每個(gè)人都有污點(diǎn)：校長(zhǎng)的兒子投奔了延安，鐵男是個(gè)熱血憤青，一蔓是個(gè)追求性解放的女性，奎山是個(gè)愛占便宜的小市民。所以，這幾個(gè)人很有可能是在原來的城市里待不下去了，才來到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤實(shí)現(xiàn)理想的，因此他們也需要時(shí)常在一起用聚聚氣的儀式來鼓勵(lì)自己。

然而，一個(gè)謊言需要用一百個(gè)謊言來掩蓋。一個(gè)不學(xué)無術(shù)的特派員突然來校檢查，校長(zhǎng)臨時(shí)找了個(gè)銅匠來冒充，引發(fā)了一連串的鬧劇，幾乎上演了一場(chǎng)民國(guó)版的《連升三級(jí)》。

其實(shí)，中國(guó)的農(nóng)民生來就沒有平等的觀念，窮則為惡奴，得勢(shì)即惡霸一方。教育不能僅僅停留在有教無類的認(rèn)知上，必須要有實(shí)時(shí)引導(dǎo)，否則僅憑自覺民智初開時(shí)，可能導(dǎo)致的結(jié)果是可怕的。這里面的銅匠完美的詮釋了這一點(diǎn)。

鐵男的嫉惡如仇在強(qiáng)權(quán)面前也不堪一擊，在經(jīng)歷了子彈擦過臉頰后，恍如重生一般，對(duì)特派員俯首帖耳，唯命是從。他只能將自己的順從看作是暫時(shí)的臥薪嘗膽，期待著某天位高權(quán)重時(shí)再一雪前恥。但命運(yùn)往往就是在你得償所愿時(shí)，才會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，你已成了他。

奎山有著中國(guó)人典型的小聰明，事事算計(jì)，好炫耀。在發(fā)現(xiàn)愛情求而不得的時(shí)候，反過來和心怡對(duì)象劃清界限，惡毒攻擊，無所不用其極，著實(shí)讓人心酸。

一蔓是一個(gè)對(duì)生活有追求，對(duì)未來有美好憧憬的人，只是，生活中太放蕩不羈。她即使在受批斗的過程中都在想象同事們穿著她做的校服，溫暖合影的樣子，在動(dòng)亂中寧肯自己被踐踏，也要留住鮮花的完美芬芳。這樣性格鮮明的個(gè)體，在中國(guó)社會(huì)是很難得到容忍，最后只能在美好憧憬中自盡。

這里面最正直的是校長(zhǎng)的女兒佳佳，是個(gè)進(jìn)步學(xué)生。當(dāng)眾人都陷入瘋狂時(shí)，只有她是清醒的，但是，所有人都認(rèn)為她幼稚。國(guó)人固有的觀念，過去的就讓它過去吧，在她這里行不通，她認(rèn)為這樣下去只會(huì)越變?cè)皆恪Ｋ胍淖?，但最終她的選擇，在今天的我看來，才是這部電影最大的諷刺：去延安。她不知道，她認(rèn)為選擇了真理，但在其后無數(shù)次的群眾運(yùn)動(dòng)中，她會(huì)被當(dāng)初自己的選擇所毀滅。

電影驢得水觀后感 篇5

《驢得水》講述了一群品行有污點(diǎn)卻懷揣教育夢(mèng)想的教師，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村開辦了一所小學(xué)。雖然待遇凄慘，生活艱苦，但是老師們卻活的其樂融融，整天嘻嘻哈哈打成一片，充滿了理想主義者的色彩。然而這種快樂平靜卻被特派員的突擊檢查打破。

原來因?yàn)閷W(xué)校的開支有限，需要一頭名為得水的驢下山打水。于是老師們不得不多謊報(bào)了一名教師名額，并給這名教師取名呂得水，換來一份薪水貼補(bǔ)。為了防止事情敗露，他們臨時(shí)找了來修鐘的銅匠冒充這個(gè)英語老師，就在他們以為一切都可以蒙混過關(guān)時(shí)，麻煩才剛剛開始

話劇愛好者大多都知道《驢得水》，這部黑色幽默話劇在20xx年上演后口碑上佳，被稱為零差評(píng)話劇。和開心麻花品牌的話劇不同，《驢得水》是一部埋設(shè)了大量隱喻，以鬧劇直指人性的有思想深度的喜劇。

我想可能是開心麻花想要改變自己的定位和路線吧。然而這并不是我想討論的內(nèi)容，我關(guān)注的是他們正在做的這件事和他們第一部電影一樣，嘗試將話劇搬上銀幕。

《驢得水》的編劇周申曾提到，他和另一編劇劉露最初完成的是電影大綱。而用他的話說，這部戲更適合電影，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的故事里會(huì)出現(xiàn)很多孩子和一頭驢，這在話劇舞臺(tái)上是很難以寫實(shí)風(fēng)格表現(xiàn)的。但因?yàn)槌霈F(xiàn)了有人盜用部分劇本拍攝同名微電影的情況，使得他們不得不改變計(jì)劃，并改動(dòng)了寫作大綱，用更快上演的話劇形式來演出這部戲。

似乎是陰錯(cuò)陽差，《驢得水》從電影變成了話劇，但事實(shí)似乎證明了這是個(gè)明智的選擇。這部戲也基本實(shí)現(xiàn)了編劇設(shè)定的，從頭笑到尾，但卻笑著流淚的預(yù)想。

聽說《驢得水》要翻拍成電影時(shí)，我很震驚，更何況是開心麻花公司出品的電影。雖然我對(duì)開心麻花的喜劇并無任何歧視并且認(rèn)為他們的話劇在走世俗喜劇道路上已經(jīng)做到頗具技術(shù)的地步但他們的作品一直走得是純搞笑的路線，和許多話劇愛好者一樣，我早已經(jīng)習(xí)慣將開心麻花的戲視作擴(kuò)大版的小品。而《驢得水》的深度，顯然超過了麻花習(xí)慣的范疇。

更重要的是，從話劇走上電影，本身就是個(gè)很冒險(xiǎn)的做法，可以說，絕大多數(shù)的話劇并不適合于電影。開心麻花的第一部電影，也是改編了它的話劇《夏洛特?zé)馈?。為了配合電影的感覺，整部戲在刪改之后，已經(jīng)和話劇相差甚遠(yuǎn)，觀感不及其同名話劇的一半。鎂光燈下的舞臺(tái)有它表演的特殊性，和鏡頭下的電影終究不同。

對(duì)于《驢得水》來說，早已獲得認(rèn)可的劇場(chǎng)表演是有它本身特殊基礎(chǔ)的。話劇舞臺(tái)看似寫實(shí)主義的布景對(duì)應(yīng)著整個(gè)虛構(gòu)的情景設(shè)置，使得全劇從一開場(chǎng)就展現(xiàn)出鬧劇特點(diǎn)。這種特點(diǎn)因?yàn)槲枧_(tái)的親臨現(xiàn)場(chǎng)的感受而變得尤為突出，由此烘托出整部戲的氣氛。舞臺(tái)對(duì)于喜劇而言，有著先天優(yōu)勢(shì)。

但是電影《驢得水》卻多少出乎了我的意料，我開始反觀編劇所說的，這部戲更適合電影這樣一個(gè)觀點(diǎn)。

電影驢得水觀后感 篇6

電影《驢得水》是由中國(guó)導(dǎo)演周申和劉露執(zhí)導(dǎo)的一部家庭倫理劇。影片通過描述一個(gè)家庭的生活，描繪了一個(gè)典型的中國(guó)城市家庭在日常生活中所經(jīng)歷的種種困境和挫折，并深刻地反映了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)所面臨的現(xiàn)實(shí)問題。這部電影的影響深遠(yuǎn)，不僅在中國(guó)國(guó)內(nèi)引起了極大的反響，同時(shí)也在世界范圍內(nèi)獲得了廣泛的贊譽(yù)，成為一個(gè)具有重要意義的作品。

《驢得水》的故事講述了一個(gè)發(fā)生在北方小城市的故事，主人公馬文濤是一名退休的工人，他為了替自己的兒子找個(gè)對(duì)象而四處奔波，最終在村中找到了一個(gè)像樣的姑娘，但卻因?yàn)橛H家的各種無理要求而無法結(jié)成良緣。在這個(gè)過程中，馬文濤不斷地受到家庭成員的反對(duì)，甚至一度失去了自己的信心。然而，由于他的堅(jiān)持和努力，最終拯救了兒子的婚姻，并獲得了數(shù)不盡的支持和肯定。

電影中展現(xiàn)出的故事情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含了豐富的社會(huì)內(nèi)涵和思想深度。影片中所揭示的中國(guó)家庭的現(xiàn)實(shí)狀況，如家庭成員的冷漠、人際關(guān)系的復(fù)雜、城鄉(xiāng)差別的顯著等，都體現(xiàn)出了中國(guó)社會(huì)深刻的問題。同時(shí)，影片所傳達(dá)的價(jià)值觀念，如堅(jiān)守信仰、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏等，也對(duì)于我們的時(shí)代有著重要的啟示和意義。

電影中制作的精良程度也堪稱一流。由于導(dǎo)演周申對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)都非常用心并且自然，整個(gè)影片節(jié)奏感十足，并且畫面色彩非常自然，能夠感受到濃濃的中國(guó)味道，展現(xiàn)了中國(guó)北方小城市的獨(dú)特魅力。同時(shí)，演員的表現(xiàn)也非常出色，他們的表情和動(dòng)作都非常貼近生活，全程自然流暢，把這個(gè)家庭的生活場(chǎng)景展現(xiàn)得極為深刻和感人。

總之，電影《驢得水》是一部非常值得珍藏和推薦的電影。它以純粹的藝術(shù)形式展現(xiàn)了中國(guó)人特有的情感和生活細(xì)節(jié)，塑造了一個(gè)具有深刻內(nèi)涵的家庭形象，深度反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化、生活狀態(tài)和變化，表達(dá)了中國(guó)家庭的人性關(guān)懷與深層次的社會(huì)內(nèi)容，為我們提供了一個(gè)深入了解、反思和探討當(dāng)代中國(guó)家庭文化的窗口。人們應(yīng)該通過觀看電影，反思自身生活中存在的問題和價(jià)值，學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系和處理自身困境，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

電影驢得水觀后感 篇7

起初打算看《驢得水》是因?yàn)殚_心麻花和喜劇定位，以及另一個(gè)選項(xiàng)看了預(yù)告片就喪失興趣的《圓夢(mèng)巨人》的襯托。

整體觀感是荒誕中帶著強(qiáng)烈的撕扯，并沒有想象的樂呵樂呵過去的娛樂功能!甚至開始懷疑人生!表演上的話劇感還是有點(diǎn)重，基本是鏡頭一個(gè)個(gè)演員切換過去，一鏡一人一段詞。演員的表演也有些用力，略微不自然，大部分靠吼。故事情節(jié)點(diǎn)密集，本子寫的很好，大部分劇情發(fā)展流暢自然，戲劇性的營(yíng)造也很巧妙。有些黃腔個(gè)人認(rèn)為不太適合于電影，雖然為了人物塑造?？偟膩碚f，在一票要么小清新小造作要么大IP大場(chǎng)面的國(guó)產(chǎn)片里，算是一部毒瘤作品。劇里劇外沒有太遠(yuǎn)的距離，能讓人產(chǎn)生思考，每個(gè)角色都有象征意義。

印象深刻的情節(jié)蠻多的。

老裴向一曼告白那段，一曼撒著白花花的蒜皮，浪漫且小清新。一曼起身邊走邊說對(duì)不住啊老裴，我就是這么個(gè)人;老裴只說了兩個(gè)字晚了。僅此兩個(gè)字表達(dá)了老裴的情深，這是深思熟慮過的告白，即使被拒絕也無法改變心意，為后來他態(tài)度180度轉(zhuǎn)變埋下鋪墊。

一曼給銅匠理發(fā)時(shí)，銅匠抬手擦眼里頭發(fā)拉起了裹身的單子。一曼看到銅匠的size后表情驚訝舔了下嘴唇，從而自告奮勇培訓(xùn)銅匠，也就有了后來夾腿和動(dòng)舌頭的劇情，也為睡服設(shè)下前提。

一曼超快的臨場(chǎng)反應(yīng)，取教具和鑰匙為由緩場(chǎng)，goodbye測(cè)試特派員英語水平，以羊肉碗燙手緩和佳佳的尷尬氣氛。而最后卻什么都不要管，什么都不要聽，半瘋了。

教師中最直脾氣的周鐵男，動(dòng)不動(dòng)就要干人要招了要扛著，被手槍震懾后，跪在地上磕頭磕出了血。

以鄉(xiāng)村教育事業(yè)為夢(mèng)想的校長(zhǎng)，總是講這都是怪我，出了問題都是我一個(gè)人的事，為了維持學(xué)校不顧自己的原則。

佳佳和鐵男對(duì)吼，做錯(cuò)了就要承擔(dān)后果，要去揭發(fā)這些事情，死也不會(huì)幫他這個(gè)忙。然而在她即將向美國(guó)人揭發(fā)的時(shí)候，校長(zhǎng)下跪自責(zé)圓場(chǎng)，最終佳佳承認(rèn)自己是呂得水的未婚妻。那一刻感覺有什么東西破碎了。

最后一幕強(qiáng)行制造的彩色橡皮球跳躍著滾下山坡，雖然從箱子的被發(fā)現(xiàn)和車顛了一下都很刻意，但是也不妨礙最后這個(gè)畫面的美感和象征意義。

那么最后一個(gè)問題一曼睡了有媳婦的銅匠，道德上是不對(duì)的，可是為什么會(huì)覺得換裝后的呂老師那么可氣而一曼那么可愛呢?

電影驢得水觀后感 篇8

今天看了開心麻花出品的《驢得水》，本來以為是一部喜劇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一部悲喜劇，甚至是荒誕劇，背后的意義深的讓我看不到底，看完后覺得心情很沉重。

我第一次看到一部電影主角配角少到這樣的程度，別的電影人再少也會(huì)有很多人的背景板，可這個(gè)發(fā)生在山區(qū)小學(xué)，還是1942年的三民小學(xué)中發(fā)生的一系列的事情，真是讓人覺得有笑有淚，卻又讓人覺得哭不出來。

故事發(fā)生在1942年的三民小學(xué)，這所小學(xué)是在山溝溝里的一所貧困小學(xué)，這個(gè)學(xué)校包括校長(zhǎng)一共只有四名教師，但在民國(guó)的教育部中卻記載有第五名教師，第五名教師是誰呢?為了能更好的建設(shè)學(xué)校，也有學(xué)校幾名教師的私心在內(nèi)，他們讓一頭黑驢得水當(dāng)了第五名教師，吃了空餉。這頭勤勤懇懇為他們拉水的黑驢就成了學(xué)校的第五位教師呂得水，教育部的官員下來檢查，他們就說呂得水老師去給學(xué)生補(bǔ)課了，直到電影開頭說的教育部的第三次檢查，一定要找到呂得水老師，使他們不得不挖空心思找人代替，由此引出了一系列的悲喜交加的故事。

記得高中語文老師曾給我們說過這樣一句話：喜劇是把無用的東西撕碎給人看，而悲劇則是把有用的東西撕碎給人看。，以前我不懂，今天看了《驢得水》后，我卻仿佛理解了些許，這樣沉重的東西，如果不能以這樣一種方式告訴人們，那又該用什么方法呢?

總之，語言匱乏的我，無法表達(dá)出我此時(shí)的心情，但有一點(diǎn)，推薦大家去看一看這部電影，也許，你能把我想說的話告訴我。

電影驢得水觀后感 篇9

每個(gè)人對(duì)一件事的看法和視角可能都不太一樣，絕大多數(shù)的人都把焦點(diǎn)聚在了張一曼的身上。然而讓我印象最深刻的，卻是孫校長(zhǎng)被綁在窯洞里的橋段。特派員為了要挾孫佳，把孫校長(zhǎng)綁在過去驢得水住過的窯洞里。孫校長(zhǎng)雙手被綁縛，嘴上塞著東西，無法說話的他只能不斷的用雙腳蹬地，嘴里嗚嗷的喊著，發(fā)出的聲音就像一頭驢一樣。這一刻，單聽聲音，好像驢得水又回來了。隨著鏡頭的逐漸拉長(zhǎng)，孫校長(zhǎng)變得越來越小，聲音卻越來越清晰。這時(shí)的孫校長(zhǎng)和過去的驢得水，在窯洞中重疊成了一個(gè)身影。

從細(xì)微處看真章，就像根據(jù)細(xì)節(jié)判斷一個(gè)人、一件事一樣，在主觀意識(shí)里包含著客觀的看法。作為三民小學(xué)創(chuàng)始人的孫校長(zhǎng)，作為倡導(dǎo)農(nóng)村教育的知識(shí)分子，在關(guān)鍵的時(shí)候卻由人變驢，不僅顧不得自己的體面，還要搭上女兒的人生、賠上教師們的品德。為了從驢得水身上得到一些東西，卻為此把本質(zhì)上的堅(jiān)持都拋棄了。得不償失不過如此，偷雞不著蝕把米或也可以略表一二。

可以說孫校長(zhǎng)就像那頭驢，可他又有不像的地方，好比他沒有驢的頑固。人不都說犟的像頭驢，在這方面孫校長(zhǎng)卻有點(diǎn)人不如驢。不僅是孫校長(zhǎng)，周鐵男也一樣如此。平時(shí)說話屬他聲音最大，形象上也屬他最磊落、最豪爽。

面對(duì)斤斤計(jì)較的裴魁山，周鐵男總是第一個(gè)站出來嗆他的人，對(duì)錢他不計(jì)較，對(duì)事他大力支持，對(duì)人他一視同仁，簡(jiǎn)直是三好標(biāo)兵的典范。這樣的他，強(qiáng)烈反對(duì)過孫校長(zhǎng)說謊的行為，這樣的他，積極維護(hù)過被千夫所指的一曼，這樣的他，在心儀的女孩孫佳面前也會(huì)有木訥和膽怯。

只不過這一切敵不過一聲槍響。戰(zhàn)火未起，心火已滅，可卻不由得讓人深思，究竟是平時(shí)的生活里多了太多的從容和余裕，還是人的本性只不過是利害關(guān)系天平上的一點(diǎn)籌碼而已，一瞬間的發(fā)生的事卻讓一個(gè)人的秉性產(chǎn)生了180的轉(zhuǎn)彎。突然覺得周鐵男這個(gè)名字也有那么點(diǎn)黑色幽默，因?yàn)樗娴氖羌炔昏F又不男。不僅如此，如今的他，猶如喪家之犬，失去了所有的風(fēng)度和骨氣?；蛘哌€不如喪家之犬，喪家之犬還會(huì)有些許的野性，而他的一點(diǎn)血性已然消失殆盡了。

反觀另一個(gè)極端的裴魁山，總是把中山裝穿的極為周正，看上去一絲不茍，分外嚴(yán)謹(jǐn)，只是一說話就破了像。裴魁山自私、偏狹、愛計(jì)較，但怎么也算是個(gè)殷勤的老實(shí)人。偏偏也是這個(gè)老實(shí)人，情場(chǎng)一失意就立刻翻臉不認(rèn)人，將他性格中陰暗的一面發(fā)揮的淋淋盡致。中山裝外面套上一件貂，不曉得是民國(guó)哪一年的流行風(fēng)潮，他卻穿的倍爽。之前在張一曼面前話都說不利落，如今變得能說會(huì)道，話兒編的一溜順。

罵張一曼時(shí)他的陰狠入骨三分，捧特派員時(shí)他的市儈繪聲繪色，這還是那個(gè)教師周奎山么，明明就是一只會(huì)穿貂的黃鼠狼。

而張一曼，這個(gè)本該是受千夫所指的狐貍精，卻猶如一只誤入狼窩的小白兔。她熱情、直率、灑脫，她只是想要活的自由一些。然而她對(duì)生活最簡(jiǎn)單的渴求，在體制面前卻變成一種離經(jīng)叛道。的確，她有錯(cuò)，她不應(yīng)該勾引有婦之夫。她有錯(cuò)，她不該把話說死把事做絕。否則她也不會(huì)招來怨恨和報(bào)復(fù)。

然而，人，面對(duì)別人時(shí)，能聽到幾句真話是多么的不容易。只是張一曼太極端，她忘記了人是容不得人十足十的實(shí)誠(chéng)的，她把所有的臟水都收在了自己懷里，看似坦蕩，卻不過是給了人一個(gè)口誅筆伐的理由。所以她不是一只小白兔，她只不過是砧板上的魚，只能被人魚肉，毫無還手之力。

不過，驢得水也不容易。本以為在人的世界里，他作為一頭驢是有著舉足輕重的用途的，也是不可替代的。沒成想，他是誤入了披著人皮的動(dòng)物園，這里什么動(dòng)物都有，每個(gè)都比他有特點(diǎn)，都比他有故事。反而是驢得水，這一真正的動(dòng)物物種，被剝奪了所有的存在感。所以他的離開也屬正常，不如說幸好他離開。

大自然的生存法則是物競(jìng)天擇，適者生存。在這蠻荒的野生動(dòng)物園中，強(qiáng)者是為王侯，弱者只為食物。所以，驢得水還是找到了他的不可替代的位置，以食物的身份。

電影驢得水觀后感 篇10

今天該講講一曼、孫佳、銅匠老婆還有特派員了，但是特派員這個(gè)人實(shí)在太典型，在很多影片里都會(huì)有這么一位配角，我想就不說他了，就講講這三個(gè)女人。

一曼：她是一個(gè)喜歡自由又愛美的人，可能在那個(gè)年代她就是個(gè)作女，放到現(xiàn)在來看就是女神嘛!會(huì)理發(fā)會(huì)縫紉會(huì)唱歌會(huì)跳舞，大家可以看到，無論在什么情況下，她都是穿著旗袍的，特別漂亮?？墒撬稽c(diǎn)兒也不柔弱，在銅匠為難大家讓大家罵她的時(shí)候，她勇敢的站了出來，自己打自己耳光。這樣銅匠還不滿意，又讓校長(zhǎng)剪掉她的卷發(fā)，當(dāng)她看到自己那個(gè)丑樣子的時(shí)候，瘋了，在把大家的校服做出來的時(shí)候，她開槍自殺了，最終也沒有看到大家穿上校服拍合影的樣子。這部電影我哭的幾個(gè)點(diǎn)都是因?yàn)樗?，?dāng)她為了學(xué)校的生死存亡承認(rèn)跟銅匠上床被銅匠老婆打的時(shí)候，當(dāng)她自己打自己耳光的時(shí)候，當(dāng)她被剪掉頭發(fā)，回憶前面的時(shí)光的時(shí)候每當(dāng)我看到好人最后的結(jié)局是悲劇的時(shí)候，我都特別的難受。在這里為大家安利一部小說《他來了請(qǐng)閉眼之暗粼》，第二個(gè)案件里的柯淺，他那么好，四處奔走為大家拉來了天使資金讓大家為了夢(mèng)想一起努力，大家卻因?yàn)樨澞畎阉麣⒑Π彦X分完。

孫佳：她才是真正熱血的，有正義感的。無論是想要撲滅驢棚的火，還是反對(duì)大家假冒驢得水的做法，無論是拒絕殺掉為大家馱水的驢，還是寫舉報(bào)信揭發(fā)大家。在影片里她是純潔的象征，重視親情，當(dāng)她準(zhǔn)備向羅斯吐露真相卻被父親故意曲解，倆人一起跪下的時(shí)候，她終于感到自己的無力了。

銅匠老婆：有兩個(gè)場(chǎng)景我都想為她的行為點(diǎn)贊。第一個(gè)是在一曼說銅匠是牲口的時(shí)候，她說了一句，你們才是牲口。表現(xiàn)了我的男人只有我能罵只有我能嫌棄的大女人作風(fēng)，真為她叫好。第二個(gè)是她闖來銅匠和孫佳的婚禮，警衛(wèi)員用槍指著她，她一把打掉，我當(dāng)時(shí)覺得她簡(jiǎn)直就是英雄!

電影驢得水觀后感 篇11

一個(gè)民國(guó)都市的女子甘心居住鄉(xiāng)村，一個(gè)風(fēng)華正茂的女子卻保持著單身，令人浮想聯(lián)翩。在黃土地的小學(xué)里，一個(gè)弱弱的女子，遠(yuǎn)離都市的繁華，加入到教育救國(guó)的實(shí)踐中。最后難逃紅顏薄命的結(jié)局，留下了無盡的凄美。

驢得水中唯一裊娜多姿、楚楚動(dòng)人的女子(張一曼)，并未介紹到達(dá)荒涼地農(nóng)村小學(xué)的故事。晏陽初提出的醫(yī)治愚貧弱私，就是這些有志青年的夢(mèng)想。但她那么異于當(dāng)?shù)剞r(nóng)婦的衣著打扮，從來都是一身旗袍裹身，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的繡花，一個(gè)大大的微笑，在僅有六個(gè)學(xué)生的學(xué)校無疑顯示她那獨(dú)特的氣質(zhì)。那身旗袍，在廟改造后的小學(xué)，在低矮的窯洞里，顯得是那么裊娜多姿。她確實(shí)是大城市的姑娘，也許因?yàn)樘颖苣承〇|西才來到這里?；蛟S是逃避失敗的愛戀，才來到迥然于過往熟悉的環(huán)境，以此過完余生。

正如主題歌唱《我要你》的那樣：我要美麗的衣裳。一開始假借驢得水名義騙取的錢財(cái)，她就買了好多身美麗的衣服。以后幾乎每個(gè)場(chǎng)景，她都會(huì)穿一身美麗的旗袍，樂觀地立在人群中。在以呂得水的名義獲得大批資助以后，大家買來了留聲機(jī)。在婉轉(zhuǎn)的音樂下，她首先約劉帥良跳舞，隨后又與校長(zhǎng)跳起來動(dòng)人的舞蹈。與男伴的完美配合，一前一退，舉手投足間都盡力將舞蹈發(fā)揮到極致?？梢娝奈璧腹αι詈瘢⒎且蝗罩?。那舞姿，在流光四溢、昏黃街燈的照耀，慢慢旋轉(zhuǎn)。一身旗袍，演繹著絕妙的舞姿，實(shí)現(xiàn)了公主的夢(mèng)想。

她應(yīng)該在亂世中也渴望著美好的愛情。畢竟在近乎荒無人煙，甚至駝水都不得采取非常之道的地方，有一個(gè)對(duì)生活要求極為精致的女子。她每次都把自己自己打扮得極為精致，每次與人交談似乎會(huì)有樂觀的笑容。盡管瘋掉以后，她還是很樂觀地，滿田野跑來跑去采摘野花。在教堂的婚禮上，她一開始還是蠻猶豫要不要進(jìn)去，但是當(dāng)看到校長(zhǎng)女兒穿著美麗的婚紗，她還是手捧著一束燦爛的鮮花出現(xiàn)了。鮮花大大小小，捧在手掌里，好像美麗的少女。滿嘴里都是關(guān)于美好婚姻的詞語，那真的只是一個(gè)女子在亂世中渴望天長(zhǎng)地久的愛情。

從別人的話，可以窺探張一曼的今生前世。裴魁山在大家動(dòng)員張一曼向銅匠的媳婦承認(rèn)勾引銅匠的時(shí)候，無疑說明當(dāng)時(shí)張一曼當(dāng)年境遇很慘。要不是校長(zhǎng)收留她，她現(xiàn)在還不知道哪里。甚至在跟教育局的官員協(xié)商農(nóng)村教育家的候選人時(shí)，教育部官員說道張一曼的時(shí)候說了句：你的情況我就不說了。隨后大家都保持沉默。甚至裴魁山在漫天的蒜葉中向張一曼告白的時(shí)候，裴說了句意味深長(zhǎng)的話，那就是雖然你在別人眼里看起來很放蕩，但是我知道其實(shí)你很單純。別人眼中的她，似乎在訴說這個(gè)女人過往的不平凡，似乎在暗示女子過往的風(fēng)塵。

樹大招風(fēng)。一個(gè)貌美的女子，掉入了一群素質(zhì)并不高、品行不端的男子中，猶如狼入虎口。校長(zhǎng)應(yīng)該是在他最落魄的時(shí)候救過他，所以她在校長(zhǎng)剪斷那長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，心理無限憂傷，卻還是默默接受了。甚至在減掉長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，她還在回憶與校長(zhǎng)過往美好的畫面：一起跳舞，一起歡笑，一起穿著艷麗的校服拍照片就算瘋掉以后，他在一片盛開的油菜地里，開開心心地采著油菜花的時(shí)候，校長(zhǎng)對(duì)她說：讓她盡快會(huì)自己的屋子里做校服，不做完不出來，即使外面出現(xiàn)任何聲響都不用管。后來即使校長(zhǎng)像頭驢一樣被困在驢棚里，像驢一樣嚎叫，她都沒有出來。裴魁山是劇情中向她深情告白的知識(shí)分子。他們朝夕相處，甚至都要發(fā)生了關(guān)系。可是張一曼終究不愛他，只是他的過客。在一片蒜葉鳳舞、青蔥歲月中，一個(gè)女子聽聞裴魁山深情告白以后，她也許經(jīng)過很深的感情，知道固執(zhí)己見往往不能善終。她也許經(jīng)歷過單相思的年歲，知道那終究不是愛情。于是素愛開玩笑的女子，一下子正經(jīng)起來，果斷決絕了兵荒馬亂年月一個(gè)男子的鐘情告白。

后來銅匠還是出現(xiàn)了看似放蕩的女子世界里，偶然的機(jī)會(huì)他們還是發(fā)生了關(guān)系。個(gè)人感覺，其實(shí)張一曼還是對(duì)銅匠有感覺的。在第二天早上，當(dāng)朝陽初照大地的時(shí)候，銅匠就要回到面朝黃土背朝天、和自己槽糠之妻過日子的生活。張一曼聽說銅匠很喜歡她那頭發(fā)，卷卷地很好看。于是果斷拿起一把剪子，剪斷了一綹長(zhǎng)發(fā)。據(jù)說，女孩不輕易斷發(fā)，送斷發(fā)于他人，必定有深刻的含義。后來，銅匠深陷愛戀之中，在默默注視那裊娜多姿的背影消失在黃土地的時(shí)候，忽然有感而發(fā)唱起一首歌。一首高亢動(dòng)人的歌聲驟然響起，勾人心魄。張一曼應(yīng)該是笑著回頭看了銅匠，卻迎面哭著走了。現(xiàn)實(shí)就是這樣，最好的愛情是對(duì)了人對(duì)了時(shí)間。張一曼只是遇對(duì)了人，但是時(shí)間不對(duì)。

張一曼與銅匠發(fā)生關(guān)系，改變了很多人的命運(yùn)。所有信誓旦旦愛她的男人，變了。裴魁山覺得她傷害了一個(gè)至愛她的男人自尊心。于是拼命揮霍著金錢，揮霍著最初教育救國(guó)的夢(mèng)想。他開始穿著貂皮大衣，開始不再那么有公益心，不再為張一曼說好話。甚至在銅匠讓大家站起來批評(píng)張一曼的時(shí)候，裴魁山罵得特別狠，刺穿了紅顏薄命的張一曼的心?？峙履欠N撕心裂肺，只有她自己知道。她也許并不是不去愛他，還是只是怕傷害一個(gè)真心的人。在張一曼瘋掉以后，他甚至向校長(zhǎng)提議，要把她鎖起來。一個(gè)男人鼓起勇氣向她告白，最后化為泡影;最重要的是自己心愛的女人竟然在自己的眼皮下和別人上床，那種痛苦恐怕是誰都難以體味的。所以以后他縱有千百極端的舉措，也是可以理解的。銅匠在槽糠之妻的逼迫下，還是以一個(gè)男人的勇氣主動(dòng)向家里的母老虎反抗，那可能是銅匠一輩子最風(fēng)光的時(shí)候。因?yàn)樗麨榱艘环輴矍橥ι矶?，勇敢地向所有的人表達(dá)了鐘情于這位風(fēng)塵女子?？墒撬械膶?duì)他來說，不過是一場(chǎng)幻覺。那瞬間被打臉的感覺，恐怕和裴魁山眼睜睜地看著心愛的女人和別人上床一樣。

張一曼也許是有高見的人，知道裴魁山和銅匠并不是深愛自己的人。所以當(dāng)兩個(gè)男人深情告白的時(shí)候，她還是告別以往的嬉皮笑臉，堅(jiān)定又云淡風(fēng)輕地拒絕了這兩個(gè)男人。毀掉一個(gè)男人最鐘情的東西，往往帶來可怕的后果。事實(shí)也證明是這樣的。幾個(gè)曾經(jīng)口口聲聲說愛她的男子，還是傷害她最深。也許那些男人，并不是真正地愛慕這樣一個(gè)讓人看不清的民國(guó)女子。他們愛慕的只是虛榮的自尊心，并不是與張一曼精神上真正的門當(dāng)戶對(duì)。倒是劇中沒有表達(dá)愛意的幾個(gè)男主角，沒有傷害她那么深。

一個(gè)女子盡管擁有世上最美好的夢(mèng)想，卻敵不過亂世的槍響。當(dāng)婚禮的教堂一聲巨響，響起的不是花炮，而是一聲槍響。所有虛幻的婚禮瞬間破滅。人在一瞬間都可以被撞倒在地，曾經(jīng)愛慕的自己人卻沒有一個(gè)去扶她。還有好多人趁機(jī)去搶美國(guó)人的美元，卻沒人憐憫亂世中姑娘的夢(mèng)想。手捧的鮮花最終還是倒了一地，散落的到處都是。無論她怎么后來拼命守護(hù)，無論她再怎么撿拾，都撿不起曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。張一曼還是沒有善終，最終在槍聲中結(jié)束了自己凄美的一生。我記不清楚后來張一曼的床上到底有幾套嶄新的衣服，如果是三套的話，必定是她穿著夢(mèng)想中新學(xué)典禮要穿的紅色衣服離開的;如果是四套，也有可能是她給校長(zhǎng)的女兒也做了一件，自己還是穿著美麗的衣裳離開了。

張一曼在他鄉(xiāng)，還是默默地消失在黃土地里。她可以等待世上最好的愛情，卻敵不過人間的是是非非。

電影驢得水觀后感 篇12

《驢得水》是于2016年上映的一部電影，由周申和劉露聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，由任素汐、大力和王婧嫻等人主演。這部電影引起了觀眾的廣泛關(guān)注和較高的評(píng)價(jià)。今天，我來分享一下我的觀后感。

首先，我想說，《驢得水》帶給我的震撼和感動(dòng)真的是非常非常出乎意料。電影講述了一個(gè)關(guān)于家庭和愛情的故事，表述了青春期的迷茫和成年后的無奈。這個(gè)故事以一個(gè)農(nóng)村的四口之家展開，驢和牛是家庭的重要財(cái)產(chǎn)之一。為了生計(jì)，他們之間沒有對(duì)抗，只有彼此的相依相存。但是，這個(gè)家庭的和諧和平卻被一場(chǎng)災(zāi)難打破了。母牛在生產(chǎn)時(shí)出了問題，導(dǎo)致牛崽無法幸存，家庭和牲畜主人的心情也進(jìn)入了低谷。他們不得不面對(duì)困境，找出一個(gè)解決方案，而這個(gè)解決方案就是驢的出賣。

在故事的最后，驢被賣了，家庭得以渡過難關(guān)，但是這個(gè)家庭卻失去了最重要的伙伴。父親堅(jiān)強(qiáng)地將驢帶進(jìn)了山林，想讓它在自由的世界里生活，他告訴驢：“你好好的吃吧，努力著活著吧，我走了。”這一幕讓我心情十分沉重，也讓我深刻地意識(shí)到了家庭和親情的重要性，這種關(guān)系無法用金錢來衡量和取代。

除此之外，電影的畫面也非常的美麗和感人。電影中的場(chǎng)景大多是在田間地頭和群山之間展開，人們與自然的和諧呈現(xiàn)出一種古樸的美感，相比現(xiàn)代都市的喧囂和忙碌，這種清新淳樸的風(fēng)景讓我更加感動(dòng)和溫暖。電影的音樂也非常好聽，旋律以簡(jiǎn)單的民間曲調(diào)為基礎(chǔ)，透出了電影主題的深刻內(nèi)涵。

總而言之，我非常喜歡這部電影。它不僅僅是一部電影，更是一種情感和文化的展現(xiàn)。它向我們展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村地區(qū)的生活，展示了家庭和親情的美好和不可替代性，在我心中還有很深的影響。希望這樣的電影能夠更多地出現(xiàn)在我們的生活中，此次觀影也讓我心情愉悅，內(nèi)心得到了一些平靜和安慰，五星級(jí)推薦！