2024匆匆讀后感模板

生活的苦難永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，這是我看完作品這本書一個(gè)最大的感觸。?在讀完書后，我們應(yīng)該仔細(xì)思考和歸納自己的思路和感受，以下是欄目小編為您搜集整理的“匆匆讀后感”，希望我們的建議能夠?yàn)槟臎Q策提供支持和協(xié)助！

匆匆讀后感【篇1】

花留下種子，葉化為土。時(shí)間無(wú)形，留不下任何東西。

時(shí)間是朱自清筆下的《匆匆》，匆匆的，來(lái)不及留下種子，是一次性。去的全去了，來(lái)的也來(lái)了。我們的力量太過(guò)弱小，無(wú)法突破時(shí)間，永遠(yuǎn)要隨著時(shí)間的步伐向前，既然他要匆匆的走，我們就要匆匆的跟，匆匆的珍惜。

我在努力做到“跟”，跟著做作業(yè)，跟著洗臉，但過(guò)度的“跟”又讓我不會(huì)珍惜。在幾次與心愛(ài)的人和物幾分離別，我開(kāi)始沉浸于珍惜，遠(yuǎn)離了時(shí)間，就像空氣中的輕煙被微風(fēng)吹散。

不能過(guò)度的迅速，否則只會(huì)讓自己變得呆滯，不能過(guò)度的珍惜，否則只會(huì)讓自己變得慢吞。

“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我覺(jué)得要將勤快的時(shí)間與美好的珍惜融為一體，要在匆匆的時(shí)間里學(xué)會(huì)勤奮，在勞累的勤奮中做到珍惜。

《匆匆》里的時(shí)間流得快，流得很快，卻深深的道理。時(shí)間不能再來(lái)，如果真有一天，時(shí)間無(wú)比飛快，懶惰的人只會(huì)被淘汰。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又珍貴，容易忽視又容易后悔，就是時(shí)間。

匆匆讀后感【篇2】

在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢，從容地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。

看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。

它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

朱自清《匆匆》讀書心得5

時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

今日，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì)到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數(shù)金錢也買不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì)來(lái)到，可是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂(lè)的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較：第一類同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、歡樂(lè)，也充分的利用了時(shí)間；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)，并且還會(huì)遭受教師和家長(zhǎng)的批評(píng)，分明是自討沒(méi)趣！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

從此刻開(kāi)始，讓我們站在起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧！

朱自清《匆匆》讀書心得

匆匆讀后感【篇3】

在這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮啊！

這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快，一眨眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認(rèn)為時(shí)間多的是，可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的?？墒撬麄儾恢罆r(shí)間是有限的，而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間，只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)護(hù)時(shí)間的事情。

我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快！而我以前卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)，而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀！一年365天一共8760的小時(shí)，525600秒是過(guò)得這么快的而以前只認(rèn)為時(shí)間過(guò)得這么快的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手，我們的時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消失。而我們只有把時(shí)間當(dāng)午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應(yīng)該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的'知識(shí)。

這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識(shí)以及時(shí)間的寶貴。

匆匆讀后感【篇4】

花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不管怎樣，時(shí)刻都是一去不復(fù)返的。一天曩昔了，就不能盼望再重復(fù)這一天了，只能英勇的去過(guò)下一天。

寒假里偶然翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書時(shí)從頭看到了《倉(cāng)促》后，我更是有這樣的感觸。我的日子，從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)端了。可我也從一開(kāi)端就在浪費(fèi)時(shí)刻。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的曩昔了。歷來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)刻過(guò)得很緊，在壓榨著自己，總是以為時(shí)刻是很綿長(zhǎng)的?？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)欺負(fù)的觀念是錯(cuò)的！即便全世界的人都在等我，即便不撕日歷，即便掛鐘的指針不再走動(dòng)了，時(shí)刻也不會(huì)等我，時(shí)刻不會(huì)中止，由于時(shí)刻是世界上最名貴而有最無(wú)情，最使人愛(ài)惜而有最容易幻滅的東西。

看書時(shí)，它從書中逃走了。我哀痛。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆氣。時(shí)刻總是那么的倉(cāng)促。它從沒(méi)有暫停過(guò)，也不回為誰(shuí)中止。它僅僅持續(xù)著它的步履，永不中止。

我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情形，似乎就在昨日相同。古往今來(lái)，人們一向以為時(shí)刻很短暫，時(shí)光流逝的敏捷，我又何曾不是呢？時(shí)刻的可貴永不再有，這是我的最大感觸。

時(shí)刻悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但往后，我絕不會(huì)讓時(shí)刻再?gòu)奈业氖种绣拮撸視?huì)緊緊的捉住它，讓它沒(méi)有任何時(shí)機(jī)逃脫！

匆匆讀后感【篇5】

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”讀著朱自清寫的散文匆匆，我似乎感到時(shí)間在我身邊滴嗒嘀嗒地流過(guò)。

匆匆是一篇描寫時(shí)間的散文，形容時(shí)間時(shí)時(shí)都在我們的身邊溜走，不管洗手、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，時(shí)間都會(huì)從我們的日子里流走。讀后我對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的理解。時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟阌绣X而慢流，對(duì)任何人都不會(huì)多或少幾秒于你，誰(shuí)想讓時(shí)間快、慢都是不可能的，所以我們要把握好時(shí)間，做時(shí)間的主人。

“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷了?！边@中的這句話讓我深有感觸。是?。r(shí)間之快，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就要抓緊時(shí)間做一件大事業(yè)，決不能白活這一生。

讀了這篇散文，我就回想起我以前的時(shí)候，上課只能４０分鐘，可我經(jīng)常要和同桌講話，開(kāi)小差，有時(shí)放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕?，便放下作業(yè)，不顧一切地也去玩，一到周末，作業(yè)草草了之，便沒(méi)完沒(méi)了地看電視、玩電腦?，F(xiàn)在想起來(lái)這是多么愚昧啊！從今以后，上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，用好課堂上的４０分鐘。放學(xué)后，我要認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)看書。周末，可以用休息時(shí)間復(fù)習(xí)功課或者好好輕松一下，為星期一的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)……

珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì)充分利用好；浪費(fèi)時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，他也一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛，我要做珍惜時(shí)間的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)有所作為的人，不能白白走這一遭！

匆匆讀后感【篇6】

這天早上，我起床晨讀。翻開(kāi)講義，一眼便看到了朱自清先生的《倉(cāng)促》。讀完后，我深有感受。

“燕子去了，有再來(lái)的搗亂；柳樹(shù)枯了，有再青的搗亂；桃花謝了，有再開(kāi)的搗亂?！笔前。@些事物來(lái)年都會(huì)呈現(xiàn)，但是只需日子，只需時(shí)刻，是一去不復(fù)返的。

時(shí)刻是無(wú)情的，更是嚴(yán)酷的。他不會(huì)由于你這一天過(guò)得不完整而憐惜你，布施你。日子那么藐小，它消逝的如此快速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。咱們都不會(huì)察覺(jué)它的離去，它卻在不經(jīng)意間倉(cāng)促逝去。

“所以，洗手的搗亂，日子從水盆里曩昔；吃飯的搗亂，日子從飯碗里曩昔；靜靜時(shí)，便從凝然的雙眼前曩昔?！鄙毓饩拖褚粋€(gè)調(diào)皮的孩子，不斷向前飛馳，毫不逗留。閑談時(shí)，它從咱們嘴邊滑過(guò)；寫作業(yè)時(shí)，它從筆尖下溜去；睡覺(jué)時(shí)，便從呼吸聲中飄去。它進(jìn)入到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與咱們寸步不離卻又少縱即逝。假如咱們整天想入非非，碌碌無(wú)能，韶光也還會(huì)消失，這樣日復(fù)一日，就會(huì)形成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悲慘劇。

“曩昔的日子如輕煙，被和風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我藏著些什么痕跡呢？我何嘗藏著像游絲樣的痕跡呢？”確實(shí)是這樣，日子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，它攔截不住，款留不住。當(dāng)你幡然醒悟時(shí)，現(xiàn)已遲了。太遲了！你只能嘆氣，但嘆氣自身也在糟蹋歲月，由于就在你嘆氣的搗亂，日子現(xiàn)已飛逝了。咱們不能虛度歲月，要充分過(guò)好每一天。

俗話說(shuō)得好：“一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月。”咱們不能虛擲歲月，要力求上進(jìn)，愛(ài)惜一分一秒，盡力掌握好今日，才干具有光輝的明日！

匆匆讀后感【篇7】

每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書，讀到一篇好文章，就像一個(gè)新的世界展現(xiàn)在我眼前。朱自清的《匆匆》就是這樣，激勵(lì)著我，給了我力量，鞭策著我進(jìn)步。

燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。這個(gè)充滿春天和詩(shī)意的開(kāi)頭深深吸引了我。仔細(xì)看了一下，原來(lái)作者并不是想描寫美麗的春光，而是用來(lái)來(lái)往往的燕子、枯柳、盛開(kāi)的桃花來(lái)反映時(shí)光一去不復(fù)返；告訴我們要珍惜時(shí)間，努力工作，有所作為。每一句話都發(fā)人深省，耐人尋味。

時(shí)間就是金錢。古往今來(lái)，誰(shuí)都知道時(shí)間是寶貴的。有時(shí)間可以學(xué)習(xí)工作，增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人的叔叔造機(jī)器，農(nóng)民的叔叔種糧食，科學(xué)家探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明都需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮需要時(shí)間。時(shí)間是財(cái)富，時(shí)間是成就。

看，文章多生動(dòng)啊！時(shí)間從盆里，從飯碗里，從瞪著的眼睛里，從身體里流逝，從腳下飛走，就像淡淡的煙和霧。俗話說(shuō)，光陰似箭，日月如梭。誰(shuí)能接??？誰(shuí)能留著？有時(shí)候急得恨不得拖延時(shí)間，讓時(shí)間慢慢流逝。爸爸說(shuō)時(shí)間不能拖；我媽說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。我細(xì)細(xì)品味父母的話，反思自己：上課分心的時(shí)候，放學(xué)玩樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間不是從我身邊溜走了嗎？

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。如果你想成為一名合格的畢業(yè)生，如果你想有所作為，你就必須按照老師說(shuō)的去做，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)，努力工作，不斷進(jìn)步！

匆匆讀后感【篇8】

今天，我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美，有一種親切感油然而生。

這篇散文以擬人化的手法寫了時(shí)間流逝得很快，作者對(duì)時(shí)間的不舍，疑惑燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，而時(shí)間為什么一去不復(fù)返。

文章中有許多優(yōu)美的句子比如：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。更能體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的不舍，可時(shí)間仍然溜走了，作者無(wú)奈地嘆息，但是新來(lái)的日子又開(kāi)始從嘆息里閃過(guò)。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雖然句子這樣說(shuō)，但我覺(jué)得冬天來(lái)了，春天會(huì)更遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)春天已經(jīng)不是上一個(gè)春天了，這個(gè)春天到來(lái)只是對(duì)上一個(gè)春天的終結(jié)，時(shí)間是一去不返的。當(dāng)然，這個(gè)唯一的春天也是一去不復(fù)返的，那個(gè)春天已盡，永無(wú)回歸。想到這兒，我想起了我浪費(fèi)時(shí)間的事。

那天，家長(zhǎng)在上班，我興致勃勃地玩起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點(diǎn)未減，時(shí)間終于在我手中溜走了。想到溜走的時(shí)間，想到這些浪費(fèi)的時(shí)間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時(shí)間感到無(wú)比的悲傷。是呀！正如文章所說(shuō)：日子匆匆，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間被有效地利用。