風活動方案匯總12篇

做事之前學會規(guī)劃，分清主次，才會事半功倍，方案可以提高我們的工作效率和效益，幼兒教師教育網(wǎng)小編決定分享一篇非常有用的“風活動方案”給大家，好東西要和大家分享記得把它分享給你的朋友哦！

風活動方案 篇1

加人員：......等五個家庭

活動時間：5月3日

活動地點：臧彎農(nóng)家

活動內容：拔筍體驗生活

活動過程：第一步游戲 “大風吹”，通過這個游戲活躍氣氛，打亂熟悉的人站在一起形成一個小團體。

第二步分組，分兩組，讓孩子自由組合，挑選除了自己的家人，其他人都可以挑。選組長，設計隊名和口號，目的是讓孩子在活動的過程中暫時離開父母和親人。其中一組叫“必勝隊”口號是“世上無難事，只怕有心人”。第二組“美少女”口號是“加油”。

第三步分組拔筍，每個小組有團隊為一個集團，看哪個隊拔筍數(shù)量多，多的勝利。

第四步每個孩子發(fā)10元錢買菜，以團體為單位，看誰的菜買的最佳，剩下的錢可以買飲料。買好菜去農(nóng)家燒飯、炒菜。

第五步剝筍比賽，大人不準參與，考察孩子們動手的能力。

第六步吃飯比賽，之前不準帶零食，看誰的飯吃的又快又感覺，吃飯時不準說話。吃完飯把自己的碗筷洗干凈?？疾旌⒆拥纳钭岳砟芰?。

第六步“ 鐵甲戰(zhàn)車”游戲，考察團隊合作分工協(xié)調領導等技巧。

第七步 “愛的束縛”游戲，每個家庭選一名代表家長出來，讓孩子來講述在家里，家長是怎樣束縛自己的，每說一個詞我就給家長用膠帶捆一下，看有多少束縛，捆的越多，孩子的束縛就多。每位家長都希望自己的孩子有較強的能力，學習成績優(yōu)秀，但家長在不知不覺中對孩子溺愛，使孩子在各個方面的能力退化了，這就導致了孩子能力低下。“愛的束縛”技術應用：使家長意識到對孩子的愛不一定都是孩子真正需要的，有時候對孩子可能是一種束縛與負擔，會在一定程度上阻礙孩子的成長。

活動小結：這一系列的活動游戲，緊張有序，從早上8點到下午3點，孩子們都是在辛苦和快樂中度過。讓孩子得到了鍛煉，提高了孩子的自理能力和團隊合作精神，增加了父母和孩子的溝通，使家長看到了自己的孩子的能力是不可估量的，平時認為小孩不懂事，不干活，通過今天的體驗，家長看到的孩子更加積極的一面，能干的一面，更期待下一次的活動開展。我也開心，從他們身上學習到了可貴的東西，只要家長能放手讓孩子自己去管理自己學習、習慣、生活，家長只要象我今天一樣去引導，他們一定會表現(xiàn)的更出色。

更可貴的是給我們提供場地的農(nóng)家的小姑娘8歲和我們參加活動的孩子同歲，她也加入了我們的活動行列，無論干什么事情，這個小女孩都顯得利索，可以看出是從小鍛煉的結果。如果我們城市的孩子也給機會鍛煉，也是非常能干的喲。我相信4個家庭的家長們也能感悟到一些真理。

風活動方案 篇2

活動介紹：荊州職業(yè)技術學院機電工程學院序言“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”、大學四年的黃金時光，不容浪費、大學四年看似短暫，但人生有幾年？大學四年，開闊了眼界，獲得了人生的另一條大道、大學四年，分組看世界，生活變得更加成熟、大學四年，春夏秋冬，用心播種，用心收獲、這四年，只要你有心，我相信春天的種子，秋天一定會結出金色的果實、

一、動人的主題：

校園百寶箱、

二、活動的目的：

豐富大學生的學習生活，調動他們的積極性，讓大家在活動中學習、同時讓學生關注世界和生活，對生活有更多的激情和熱愛、

三、活動時間：

XX年5月20日

四、參與者：

荊州職業(yè)技術學院每個系有四名代表、

動詞（verb的縮寫）活動組織者：

荊州職業(yè)技術學院機電學院團支部社區(qū)部、

不及物動詞地點：

1——3202

五、活動流程

（1）宣傳活動：

1、黑板上的宣傳

2、公園網(wǎng)絡宣傳

（2）事件注冊

1、報名地點：1—1106、

2、報名時間：中午11：30—12：00、

（3）活動主題：

主辦方組織的、

（4）活動流程：

活動分為五個步驟，總分100分、答題方法是寫，答題時間15秒、各部門主席、秘書擔任評委，主辦方打分、

1、擊球：

活動規(guī)則：每個部門發(fā)三個彩球，每個球有一個問題，每個部門刺破氣球得到答案、一片10分鐘，時間15秒、

2、擊鼓和傳球：

活動規(guī)則：主人手里拿著一個球、一開始，主持人把球交給一個部門的代表，每個部門開始傳球、當主持人喊停的時候，接球的人都在、比賽舉行了三次、需要10分15秒、

3、關注整體精神：

活動規(guī)則：所有嘉賓將參與互動環(huán)節(jié)并回答問題、親朋好友將在活動現(xiàn)場表演節(jié)目、時間是30分鐘、

4、眾神是奇妙的：

活動規(guī)則：本活動包括七個部分、各部門代表先選出其中一部分，再選出相應的問題來回答、時間15秒，每題10分、

5、彩色鈴聲：

活動規(guī)則：各部門代表可盡快致電主持人，優(yōu)先答題、本課程共進行三次、一題10分15秒、

（5）活動總結：

1、根據(jù)每個隊的得分，選出第一、第二和冠軍隊、

2、評委將對此次活動進行點評、

3、評委將頒獎、

4、參賽者合影、

六、注意事項：

1、活動本著公平公正的原則，禁止相關人員作弊、

2、放學后或假期組織活動、

七、活動聯(lián)系人：

xxx 、

風活動方案 篇3

(一)科普電影

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的'神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時 間：xx年4月11日4月14日 19：3

地 點：521教室 524教室

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協(xié)會、博維協(xié)會

活動對象：全院學生

(二)科普宣傳

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。

時 間：xx年4月18日xx年4月2日

地 點：振華廣場

承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館

活動對象：全院學生

(三)學術講座

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

風活動方案 篇4

活動主題：用奉獻共創(chuàng)溫馨家園，用愛心回報和諧社區(qū)

活動目的：青年公益在線本著“友愛、奉獻、進步”的原則，組織各大高校優(yōu)秀社團走進社區(qū)，為社區(qū)服務，每個優(yōu)秀社團發(fā)揮其所長，積極開展各項體現(xiàn)大學生社團特色又快樂民眾的公益活動，該活動的開展豐富了社區(qū)文化生活，切實幫到了社區(qū)居民，也展示了當代大學生服務社會的堅定意志。

活動時間：20__年11月28日下午1：30

活動地點：

活動對象：社區(qū)居民，在校大學生

演出形式：本次進社區(qū)公益活動，青年公益在線邀請了南京各大高校優(yōu)秀大學生社團為居民表演精彩節(jié)目，其中包括南農(nóng)伯樂相聲社、南信大手語社、南財漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院留學生之家、南京曉莊學院V6—crazy滑輪社、藥科大學戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國藥科大學大學生為現(xiàn)場居民義診、按摩和量血壓等現(xiàn)場公益活動，讓社區(qū)居民也參與其中。青年公益在線更準備了多個互動環(huán)節(jié)，給居民提供精美實用的小禮品。

風活動方案 篇5

根據(jù)桂林市教育局關于《20xx年桂林市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動方案》、《桂林市教育局20xx年節(jié)能工作實施方案》的文件精神，結合我校的實際情況，特制訂本活動方案。

一、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀，以加強節(jié)能減排、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標，緊緊國圍繞節(jié)能減排目標任務，廣泛開展節(jié)能減排周活動，充分發(fā)揮教職工、學生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現(xiàn) 節(jié)能減排目標任務。

二、活動主題：節(jié)能環(huán)保、低碳生活

三、活動時間：（一）宣傳周活動：20xx年6月11日至17日；

（二）活動實施時間：20xx年6月11日至年底。

四、活動內容與要求：

1. 6月13日，利用晨會進行一次國旗下講話，宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊緊迫性，并在校園的醒目處懸掛一幅“節(jié)能我行動，低碳新生活”的宣傳標語。

2. 6月13日至6月18日高一、二年級利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題（尤其是有綠色學校特色）的主題班會并出一期以此為主題的黑板報。

3. 6月13日至6月20日，結合全市的“環(huán)境小報”活動在校內舉辦“環(huán)境小報”展評，評出優(yōu)秀作品并按通知規(guī)定的時間和指標上送評比；并組織學生開展節(jié)能征文、節(jié)能知識競賽、校園（家庭）節(jié)能降耗調查等形式的校園文化活動及節(jié)能小發(fā)明、小創(chuàng)造等創(chuàng)新實踐活動。

4. 6月17日，開展“能源緊缺體驗日”活動，關閉辦公區(qū)公共場所（門廳、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等）照明一天。

5. 6月1日至12月31日，積極開展并以實際行動落實節(jié)能降耗的“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）活動，爭取努力實現(xiàn)我校20xx年能源消耗總量比20xx降低3％，且人均以上指標也分別降低3％的節(jié)能目標。

（1）學校規(guī)定白天公共區(qū)域不開照明燈，辦公室、教室、學生宿舍人走關燈，離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機。光線良好的天氣，白天盡量不開照明燈。

（2）晚自習時間集中學生統(tǒng)一在固定教室自習，不安排自習的教室夜間停止照明，請不安排晚自習的班級注意晚自習時間關電、關門窗；6月至12月，午休期間（12：20～14：15）高一、二年級教室原則上拉閘停電；學校操場及路燈安裝自動控制開關，分冬季和夏季調整開燈時間；學校用照明燈具全部采用節(jié)能燈具；體育館的照明，要做到按需要、按場地開啟和關閉，無人使用的場地不開燈，并由體育保管員具體管理，體育教師、電工等做好檢查、監(jiān)督工作，切實保證節(jié)能計劃落到實處。

（3）原則上在天氣預報溫度10-30度之間不開空調，即冬季元旦前學校所有空調停開；夏季5月底前停開所有空調。開啟空調時規(guī)定取暖溫度設置不高于20℃，制冷溫度設置不低于26℃，要求全校師生自覺按要求做好。

（4）學生公廁使用壓閥式開關，請大家盡量節(jié)約用水，隨手關水，減少浪費。盡量節(jié)約學校綠化用水，夏季只能早晚澆水。

（5） 在車輛用油方面,學校要求市內辦事盡量乘坐公共交通工具，到外地出差，人數(shù)少不開車。

（6）學生宿舍用燃氣燒熱水，實行學生刷卡取水制度，將用水量與費用關聯(lián)，從而控制浪費。

五、總結并上報。（分兩段：宣傳周結束時和年底）

我校將盡最大努力做好節(jié)能降耗的宣傳與具體落實工作，爭取以實際行動完成上級下達給我校的節(jié)能降耗目標，創(chuàng)建綠色、和諧、節(jié)約型的校園。

桂林市林桂中學

風活動方案 篇6

1.游戲名稱

《王者之刃》

2.游戲基本介紹

故事發(fā)生在虛擬魔幻世界中一塊獨立的魔幻大陸，幾百年前，大陸曾是一個統(tǒng)一的國家，由于國王的三個兒子都想繼承王位，于是一位邪惡的巫師從挑撥，導致國家發(fā)生內戰(zhàn)，為了平息戰(zhàn)亂并獲得王位，大王子利用黑暗的力量統(tǒng)一了整個大陸，戰(zhàn)亂雖然平息，但是隱藏的危機卻源源不段， 仿佛黑暗中一股強大的虎視眈眈的想隨時吞噬整個大陸。幾百年過去了，可怕的事情終于發(fā)生，大陸各處都發(fā)生了怪物吞噬民眾的怪事，而且部分區(qū)域已經(jīng)發(fā)生了大面積的騷亂，叛亂者居然是來自黑暗世界的魔物，為了維護大陸的和平，國王招募了一批優(yōu)秀的年輕勇士來想黑暗勢力進行討伐。

3.游戲市場分析

由于目前國內的手機游戲開發(fā)才剛剛起步，市面上的游戲類型比較的少， 通常是根據(jù)現(xiàn)有的PC游戲或是TV游戲來改編的，而且可玩性不高，我們制作此款游戲類型，在手機游戲市場上暫時還是一個空白，同時集中三種游戲類型的游戲模式，在國內算是少見，同時在游戲的可玩性上以及關卡設計上多下工夫，以便增加游戲本身的耐玩性以及為公司帶來更多的商業(yè)利益。

4.游戲支持平臺

支持JAVA手機上運行。

5.游戲技術說明與移植條件

本游戲是采用JAVA編寫，所以移植性較強

6.游戲主要情節(jié)設計

游戲中總共分成7個場景，每個場景都有自己的風格特色，當完成一個場景的任務后才能進入另一個場景，每兩個場景的故事分成一幕，每幕故事還有其對應的隱藏任務，這樣就可以大大豐富游戲中的故事情節(jié)，從而比較完整的體現(xiàn)游戲中的世界觀。 游戲中采用大富翁式的骰子回合制進行模式,玩家可以選擇個人模式或是電腦模式,選擇個人模式進行游戲的時候玩家將會一個人出現(xiàn)在游戲中進行游戲

7.游戲流程圖

進入游戲LOGO 游戲結束退出

游戲菜單頁面

游戲進行頁面

角色死亡十次玩家成績列表進入排行榜

游戲過關

游戲過關頁面 載入下一關頁面 游戲通關頁面

8.游戲頁面描述

9.游戲特效切換

10.游戲主要規(guī)則設計

過關規(guī)則：游戲共設7個關卡，每一關都有一個BOSS，殺死BOSS后即為過關，才可以進入下一個關卡，完成所有關卡后即完成本游戲。每關如果角色被死掉10次時，游戲結束并返回主菜單頁面。 角色技能： 跑步速度

說明：玩家按一次移動鍵，角色在場景中移動的距離

規(guī)則：玩家按一次移動鍵，角色對應方向移動15個像素距離，當按住不動時，角色對應方向25像素/秒移動。

觸發(fā)：玩家操作 適用:主要角色 跳躍距離

說明：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動的距離

規(guī)則：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動30像素，向前配合方向鍵移動。 觸發(fā)：玩家操作 適用：主要角色 普通攻擊距離

說明:玩家攻擊怪物的距離

規(guī)則：玩家按5鍵或確定鍵，角色對應方向（左右）25像素范圍內的怪物。 觸發(fā)：玩家操作 適用：主要角色 NPC技能

行走速度

說明：NPC在場景中移動的速度

規(guī)則：NPC在初始地以20像素/秒左右移動，行動范圍只可局限于100像素以內。 觸發(fā)：無 適用：所有NPC 跑步速度1

說明：當角色出現(xiàn)在NPC的視野內時，NPC追趕角色的距離。 規(guī)則：當初級怪發(fā)現(xiàn)角色時，怪物以28像素/秒的速度追趕角色 觸發(fā)：無 適用：中級怪 跑步速度2

說明:當角色出現(xiàn)在NPC的`視野內時，NPC追趕角色的距離。 規(guī)則：當中級怪發(fā)現(xiàn)角色時，以30像素/秒的速度追趕角色。 觸發(fā)：無 適用：中級怪 普通攻擊

說明：當角色進入NPC視野內時，NPC要攻擊角色。 規(guī)則：當NPC的攻擊角色的使其生命值為0時，角色死亡。

11.游戲人物設計與敵人AI設計

敵人AI設計

風活動方案 篇7

一、展會分析：

鄭州中原博覽中心的電動車展會規(guī)模大，參會經(jīng)銷商人數(shù)多，這是五星鉆豹向廣大經(jīng)銷商展示自己品牌強勁優(yōu)勢，通過招商實現(xiàn)布局河南全范圍市場的重要機會。但同時現(xiàn)場各電動車廠家必將投入大量人財物進行宣傳，鉆豹將面臨更激烈的競爭。

二、展會思路：

★堅持差異化營銷(堅持與鉆豹整體傳播形象相承，以奇特、驚險、刺激為活動內容主題，不斷吸引客戶眼球，使鉆豹從眾多品牌中脫穎而出，從而實現(xiàn)差異化宣傳。)★強化內在優(yōu)勢，以質取勝(鉆豹的優(yōu)勢是質量好，動力強。本次展會上實施生動化的、體驗化的展示，讓經(jīng)銷商深刻的體會、了解鉆豹質量，加深印象。)

★與民互動，形成良好口碑(展會中穿插互動環(huán)節(jié)，讓經(jīng)銷商和消費者積極參與，形成良好口碑，從而無形中成為鉆豹品牌宣傳的一股強勁動力)

三、展會主題：

騰飛20xx(暨五星鉆豹電動車春季大型展銷會)

四、展會目的：

通過一系列的五星鉆豹電動車一系列的產(chǎn)品形象展示、產(chǎn)品賣點的部分釋放等活動宣傳，達到吸引廣大電動車經(jīng)銷商和消費者的注目率，從而拉開鉆豹電動車的后期入夏市場宣傳攻勢，增強潛在經(jīng)銷商對產(chǎn)品的信心和購買欲望，促使其在展銷會后成為產(chǎn)品的現(xiàn)實忠誠客戶。

五、展會對象：

市區(qū)和各地市經(jīng)銷商、20-35歲之間的青年消費人群

六、展會亮點：

歌舞、魔術表演+品牌現(xiàn)場模擬展示+有獎問答、禮品贈送+雜技、跑酷表演+現(xiàn)場

互動節(jié)目(騎技比賽、試乘試駕)

七、展會前期準備：

★展位設計包裝：

包裝原則：實行差異化包裝策略，主要體現(xiàn)在現(xiàn)場進行大批量的宣傳資料散發(fā)，并側重于精致新穎的展位布置，高素質的人員接待，以及公司實力和輝煌成就的宏觀展示?，F(xiàn)場注意控制不要有噪音，但可播放些舒緩的音樂。具體分析如下：

1、結合展會現(xiàn)場具體情況，充分利用現(xiàn)場條件設計出獨具特色的展位，使產(chǎn)品形象宣傳效果達到最大化;

2、背景墻――企業(yè)與產(chǎn)品的全稱、標識、主題宣傳語(騰飛20xx)

3、現(xiàn)場小型噴繪展板設計――產(chǎn)品形象展示與主題性展示相結[企業(yè)文化 、產(chǎn)品定位]

4、企業(yè)及產(chǎn)品形象宣傳資料(單頁設回執(zhí)聯(lián))、禮品(宣傳冊、廣告筆、手提袋等)

5、具備企業(yè)與產(chǎn)品特色的咨詢登記臺1個

6、易拉寶布置(2個)

7、玻璃地臺4個、車模4人(用于產(chǎn)品展示用)

8、視聽設備：收集整理鉆豹電動車產(chǎn)品的有關素材(宣傳片影音)到現(xiàn)場播放。(注：展會布置突出現(xiàn)場主題，選用少量且較大的圖片，創(chuàng)造出強烈的視覺效果;背

景使用大膽且搶眼的顏色，鋪紅色地毯，從遠距離即可突現(xiàn)出來，避免易融入背景的中性色彩;)

八、展會現(xiàn)場執(zhí)行策略：

★活動現(xiàn)場造勢：

1、創(chuàng)意人海秀：

考慮到本次展銷會參會廠家多，競爭大，所以必須實施品牌差異化宣傳，通過人海戰(zhàn)術，使展會現(xiàn)場到處都充滿著“五星鉆豹電動車”的宣傳，讓所有人都注意到。人海戰(zhàn)術裝扮必須奇特、能夠吸引人的眼球。

◎方法：在現(xiàn)場組織人舉牌游行，發(fā)放宣傳資料，通過壯觀的人海秀形成無處不

在的流動廣告，宣傳五星鉆豹。

◎人員：25個學生，分成5組，每組5人。

◎道具：衣服：衣服和造型打扮要獨特，吸引客戶眼球。

帽子：通過奇特的帽子吸引客戶眼球。

舉牌：用于游行時舉牌

擴音器：用于游行過程中喊口號。

2、聲色并茂，先聲奪人;

在展會現(xiàn)場通過強大的聲音(宣傳片)、圖文等形式吸引人群注意，攔截路過展會的流動人群，吸引其參觀展會活動。

3、香車美女，撩人眼球;

通過不同裝扮(學生裝、職業(yè)裝、休閑裝等)的美女車模來吸引人氣，展現(xiàn)各個年齡段和身份地位人的不通風采，從而實現(xiàn)人體美與電動車的完美結合，讓更多客戶參觀。

★活動現(xiàn)場實施;(開幕式結束后進行)上午;

★8:00音響到場，工作人員布置舞臺，搭建噴繪，設立咨詢臺并準備宣傳資料;★9:00音樂暖場，主持，演員做好演出準備;

★9:30主持人宣布展會正式開始，介紹本次活動的產(chǎn)品廠家、經(jīng)營品牌等;★9:05-9:10廠家代表上臺致辭發(fā)言;

★9:10-9:15開場舞表演(現(xiàn)場擺放幾輛新款鉆豹電動車，舞者圍繞其秀舞)，調動整個活動的氣氛;

★9:15-9:45電動車品牌現(xiàn)場模擬展示;(由廠家技術人員操作講解，主持人現(xiàn)場配合說辭)

◎整體品質展示;

在現(xiàn)場設立專門區(qū)域，用淋浴的方式將水噴灑到轉動的鉆豹電動車上，展現(xiàn)電動車良好的電機性能。

◎零部件對比;

將車的核心部件進行解剖式的對比。讓客戶最直觀了解內部的構造的不同，用料的不同等等，并配上說明，通過對比增加客戶對鉆豹品質的了解和信任。注：展示方法：

電動機：將xx電動車和其他電動車從橫切面解剖開，放成一排。讓客戶觀看，并派專人從電機材質、大小、噪音、防水電纜線等方面進行一一對比說明，展示xx電動機良好品質。也可把電機放在水里轉動。

剎車器：將鉆豹的剎車器和其他電動車放在一起，讓客戶觀看剎盤，剎車卡鉗等。

減震系統(tǒng)：將鉆豹的減震器和其他電動車的減震器放在一起，從減震器的大小粗細、材質、是否是雙簧等方面進行對比。

車架：將鉆豹電動車和其他電動車從橫切面解剖開，讓客戶看車架的材質(是否生銹)、大小、設計(是否無縫設計)等。并將車架鋼管切開放在一起，讓客戶觀看車架鋼管的厚度。

★9:45-9:50魔術表演上(維持現(xiàn)場氣氛，避免展示時間久造成人群感官視覺疲勞)★9:50-9:55有獎問答(主持人現(xiàn)場提問，以有獎問答等方式表現(xiàn)電動車的獨特賣點)★9:55-10:00雜技表演上(表演以電動車品牌特性為焦點展開)

★10:00-10:10現(xiàn)場互動節(jié)目上(騎技比賽，邀請現(xiàn)場客戶參加，自由組隊，勝出每人獲禮品一份)展示鉆豹電動車抗壓強、動力強、高耐用、優(yōu)質量的特點;

◎電動車騎速比賽，(1車1人)在規(guī)定時間內快者勝出;

◎電動車載重比賽，(1車及4人)，在規(guī)定時間內快者勝出;

◎電動車爬坡能力比賽，(1車及3人)，現(xiàn)場設置坡度障礙(坡度40度，坡長8-10米)，在規(guī)定時間內快者勝出;

★10:10-10:15有獎問答(主持人以有獎問答等方式表現(xiàn)電動車的獨特賣點);★10:15-10:20跑酷表演(表演以電動車品牌特性為焦點展開);

★10:20-10:25魔術表演下;

★10:25-10:35現(xiàn)場互動節(jié)目下(騎技比賽);

★10:35-10:40雜技表演下;

★10:45-10:50跑酷表演下;

★10:50-10:55收場舞表演;

★10:55-11:00主持人邀請客戶對鉆豹電動車性能做出真實評價，并送禮品一份。

★11:00主持人以及全體演出人員登臺謝幕，宣布上半場演出活動結束，并預告下一場活動的時間;

下午：

★2:30-2:35主持人宣布展會正式開始，介紹本次活動的產(chǎn)品廠家、經(jīng)營品牌等;★2:35-2:40開場舞表演(略)

★2:45-2:50跑酷表演(略)

★2:50-2:55雜技表演(略)

★2:55-3:00有獎問答(略)

★3:00-3:30電動車品牌現(xiàn)場模擬展示(略);

★3:30-3:35魔術表演(略)

★3:35-3:50現(xiàn)場互動節(jié)目(略)

★3:50-3:55收場舞(略)

★3:55-4:00主持人邀請客戶對鉆豹電動車性能做出真實評價，并送禮品一份。

★4::40主持人以及全體演出人員登臺謝幕，宣布下半場演出活動結束，并預告下一場活動的時間;

注：

1、第三場活動(上午)重復第一場活動的流程安排。

2、每場展會活動進行期間咨詢登記臺發(fā)放宣傳資料(設置回執(zhí)聯(lián))，解答客戶疑

難問題，聽取寶貴建議并收取客戶信息，以便在以后活動中方便通知新老客戶前來參加。

3、每場活動進行時產(chǎn)品試乘試駕區(qū)活動一并開展，待每場活動結束后在試乘試駕區(qū)播放專題片吸引后來人流觀看;另對展會活動當天就購車的客戶給予一定的價格優(yōu)惠。

風活動方案 篇8

一、活動意義：

為了慶?！叭藡D女節(jié)”，進一步提高學院女生氣質。 增加各系之間的溝通與交流，提高同學們的團隊意識，增強同學們創(chuàng)新意識，豐富同學們的課余生活，特此開展此項活動。

二、活動主題：

女生節(jié)的一個“美妙約定”

三、活動地點：

學院的第三飯?zhí)?/p>

四、活動時間:

20xx年3月9號（16:30至18：20）

五、主辦單位:

華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院學生會

六、承辦單位：

經(jīng)濟管理系團總支學生會

七、活動對象：

全院學生

八、活動形式：

（1）比賽隊伍由經(jīng)管系和其他兄弟系（派出不超過五支隊伍）參賽隊共同組成。

（2）每支隊伍不得超過8個人（每支隊伍一定要有女生）

（3）當主持人宣布比賽開始后，要求參賽隊在“無火”（電磁爐，微波爐，水煲等工具都不得使用）情況的下，在45分鐘內完成自己的作品。

（4）45分鐘過后，每個參賽隊按照比賽前安排好的順序，將自己的作品送到評委席（比賽前要選好“講解人”）,由講解人跟評委 講解作品的特點，意義等（講解的過程不得超過一分鐘）讓評委（主要是領導老師）試吃并評分。

（5）在讓評委（領導老師）試吃的同時，由各參賽隊比賽前選好的

一個人（注：必須是參賽者之一，有一張選票，但不能投給自己所在的隊伍）和院學會、各系團總支的干部代表（每人有五張票）組成“現(xiàn)場 觀眾評委”（注：“現(xiàn)場觀眾評委”有100票）按比賽前安排好的順序，在參賽隊完成自己的作品后到各個隊伍攤位前試吃，并投票。

九、活動注意事項：

（1）參賽隊伍必須準時到場參加比賽，遲到15分鐘取消參賽資格。

（2）參賽者必須自帶比賽時要用到的所有東西（比賽時只提供、筷子、碗等）

（3）比賽時所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比賽時用到的食物易溶易化的，可以比賽過程中從外面拿進來。

（4）為了方便評委和“現(xiàn)場觀眾”評委的品嘗，參賽者要注意盡量把作品做多一點。

十、評分細則：

（1）總成績由領導老師的評分（占總成績的70%）和“得票數(shù)”成績（占總成績的30%）組成。

（2）每票一分，“得票數(shù)”的成績按“四舍五入”的原則來算分。例如，一個隊伍得到了4張票（4*0.3=1.2），那么該隊伍 的“得票數(shù)”分數(shù)是1分。

十一、獎項設置：

一等獎：獎品和榮譽證書（一名）

二等獎：榮譽證書（三名）

三等獎：榮譽證書（五名）

十二、活動前的準備工作：

（1）由院學生會與飯?zhí)眠M行溝通確定當天的比賽位置，借好當天要用到的碗、筷等。

（2）由院學生會準備好電腦、音響、麥克風 ，并聯(lián)系好當天的主持人。

（3）經(jīng)濟管理系團總支學生會負責布置比賽會場，并制作好當天的。

風活動方案 篇9

一、活動目的

為了培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛勞動和樂于助人的良好習慣，增強同學之間互助合作意識，形成一個互助﹑和諧的大家庭，結合我校實際情況，特制定本活動方案。以人際關系為內涵的包容教育。如今的孩子都是家中的小寶貝，在愛的包圍中他們養(yǎng)成了自私、驕傲等壞毛病，許多孩子不懂得怎樣去關心別人，以自我為中心，目中無人，既不體諒別人的感受，也不覺得友誼的可貴。但在我們精心組織的一次“手拉手”活動中，讓學生通過鴻雁傳書，交換角色體驗生活幫助孩子們建立了互相關心、互相愛護、共同進步的親密關系，引導他們走出家門，走出校門，走出了“自我”封閉的王國，學會了與他人交往與合作的'能力，學會包容，為他們開辟了交往的實踐沃土。

以愛在藍天為核心的愛心教育為了進一步深化結對活動，我校將關注的目光更多的投向了家庭比較困難的孩子，更投向自身陷于困難的孩子，我們了解到這些孩子中有的父母是下崗職工，有的家中父或母常年身體不好、還有單親家庭，父母離異，有的是遠在外地打工，經(jīng)濟困難的的 ，為給這些孩子更多的關愛與幫助，我校 開展了“一毛錢愛心工程”、“保護環(huán)境，奉獻愛心”的青年志愿者活動以及“義捐義賣”活動。愛心在小小的手里傳遞，愛心在小小的心里蕩漾，愛心在藍天下發(fā)射出五彩的光芒。通過這樣的活動，學生看不到貧富的差異，有的只是你幫我助的平等和共同成長的美好祝愿。明白的是贈人玫瑰手留余香的道理。誠然我們的手拉手活動還存在不足與遺憾，如：特色不多，沒有足夠的資金來保證，由于距離的原因無法頻繁地交流等等，但我們今后會在相當長的時間內持久、深入地開展下去，讓這個活動更富有特色，更富有實效。

二、活動對象：高二學生與初二學生

三、實施辦法

1、組織領導：為確?！敖Y對子”活動方案的實施，我校成立“結對子”領導小組，全面負責本方案的組織實施工作。

組 長：團委成員

副組長：陳小麗

成 員：高二學生與八年級學生

2、組織形式及活動內容：根據(jù)學生實際情況，按照全面實施新課程標準的要求開展豐富多采的教育活動。在學生信息技術教育培訓，信息技術與課堂整合及教研活動，教學研討，技術支持等方面相互促進、共同提高。 幫助提高學生業(yè)務素質，樹立“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”。

四、實施過程

1、學校討論制定工作計劃。

2、開會講述結對子的好處。

3、第四周自行安排時間召開班會探討“一幫一，促友誼，同進步，快樂生活”的意義。到結對子班上召開“一幫一”學生和學生的見面會。全面開展“一幫一”活動。

4、高年級各班要根據(jù)此項活動上交3篇優(yōu)秀習作。

五、活動時間： 20xx年2月起

六、活動要求：學校 成立互助協(xié)作活動領導小組，簽定“結對子”互助協(xié)作協(xié)議書，并做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。開展的活動要做到定時間、定地點、定內容、定主持人和參與人，提高活動的效果。領導小組對開展的“結對子”活動落實情況進行定期指導、督促、檢查。

七、總結評比：本方案實施一年后，學校根據(jù)互助協(xié)作內容的工作情況進行總結。

八、預期效果

通過“學校結對子，互幫互助共同提高”活動，不斷提高學校，教育質量和辦學效益，為全縣辦學起示范、輻射和指導作用。

風活動方案 篇10

一、活動背景:

隨著軍訓的結束，夢里豐富多彩的大學生活即將來臨。新環(huán)境，新同學，一切都陌生而新鮮。為了讓我所在的化學與材料學院的大一新生更快地適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩；為了增強團隊意識，構建和諧的機械之家，我院體育系計劃于本學期10月份在化學與材料學院舉辦“球文化節(jié)”球類比賽，為學生搭建一個展示自我、增進友誼的舞臺。

二.活動主題:

“球文化節(jié)”球類運動

三.活動時間:

20xx年10月14日-20xx年11月3日

四.地點:

七個后籃球場和兩個前場

五.活動:

1、活動對象:

每個班作為一個參賽隊，每個班有兩個男女隊，拔河20人，籃球至少5人，排球至少6人，乒乓球5人。

2.活動:

“慶中秋迎國慶”拔河賽，“杭幫杯”籃球排球賽，“新生杯”乒乓球賽。

風活動方案 篇11

一、活動目的：

為拓寬學生的文化知識視野，培養(yǎng)學生好讀書，讀好書的良好習慣，從而創(chuàng)建良好的班級讀書氛圍，激勵學生從書本中汲取營養(yǎng)，獲得快樂。

二、具體安排與要求：

1、測查時間：下周一下午第一節(jié)課

2、測查對象：一年級每班三分之一的學生，二年級每班四分之一的學生

注：請一年級語文老師將本班學生分成3組，二年級語文老師將本班學生分成4組，填在后面所附的名單里，于周五前將三份名單上傳至“教研組活動”—“語文組”——“學生名單”文件夾。

3、測查方式：看拼音讀故事。在1分鐘內讀一個小故事，測前準備一分鐘。

4、打分標準：（1）語速適中，10分；（2）讀正確，不讀錯字，不添字、漏字，50分（讀錯、添字、漏字每一字扣一分）；（3）讀通順、流利，不讀破句，30分（回讀的、讀破句的一處扣1分）。（4）總體印象：讀得流利、較有感情，10分。

5、測查人員、地點：每兩班一組，要求一位老師看時間，另兩位老師聽讀并記錄（取平均分）。如果發(fā)現(xiàn)讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標注、說明。

二（1）二（2）金 敏 盧東燕 陳向東 地點：一（1）教室后門

二（3）二（4）呂 燕 吳小君 童金松 地點：一（4）教室后門

一（1）一（2）商 鵬 呂群芳 吳曉東 地點：一（1）教室前門

一（3）一（4）錢石英 周 瓊 李玉英 地點：一（4）教室前門

要求：測查老師在測試時記錄該學生每一項的所扣分數(shù)和總分。

待測學生（周一上午告知抽簽組別）按序號排好隊，統(tǒng)一呆在一（1）、一（4）教室里。

6、獎項設置：

團體：每個年級評優(yōu)勝班級2個。

個人：一、二、三等獎若干。

風活動方案 篇12

1、展示企業(yè)形象；

2、塑造優(yōu)勢產(chǎn)品；

3、詮釋生活主張；

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業(yè)形象公關需要；

僑利家具飛躍夢想

闡釋：

夢想，不僅僅是屬于年輕一代，更是屬于敢于創(chuàng)造的所有人；

僑利家具輝煌發(fā)展21年，以高品質、一流環(huán)保型家具，致力打造專業(yè)青少年家具品牌；

僑利不是在簡單的制造家具，

更是在為您（消費者）的夢想創(chuàng)造生活；

飛躍夢想，永恒追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利家具努力的方向；

片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調）

實力（企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實力、硬件、軟件的展現(xiàn)）

榮譽（品質理念、資質認證的展現(xiàn)）

創(chuàng)新（創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務介紹）

品牌（優(yōu)勢品牌的介紹，情景演繹）

文化（優(yōu)秀團隊、企業(yè)文化等展現(xiàn)）

展望（企業(yè)美好愿景展現(xiàn)）

在全片范圍內，為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現(xiàn)。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

時尚溫馨活力富有【前言】

為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學們的想像力，創(chuàng)造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活

四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創(chuàng)新、用照片相關資料來展現(xiàn)我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

六、活動時間：xx-11-19——xx-12-5

七、活動地點：鄂州職業(yè)大學

八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

策劃承辦單位：大學生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會

贊助單位：待定

九、活動流程及安排：

1、活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪

據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

b.賽區(qū)橫幅展示

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

c.網(wǎng)站宣傳

在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

e.工作人員選點宣傳

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發(fā)報名表。

2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話；

3、評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領導，以及各協(xié)會負責人擔任評委。

4、審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

（1）初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；

（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審；

（3）決審:由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。

5、作品展出：

在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

十、參賽對象：全校在校學生

十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

1、前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

（4）報名地點

a:在建工宿舍取款機設點報名；

b:在本部西一、西二之間設點；

c:在西鳳園超市旁設點；

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職后門

（5）報名時間：xx-11-15——xx-11-21

2、中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝?？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；

（2）安排成員合理去工作；

（3）展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票；

（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

3、后期工作：

（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

（3）由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結束后的整理工作。

（4）將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。

十二、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

十三、金費預算：

1、條幅制作費用80×5400元

2、報名表制作費用1000×0.2200元

3、展板宣傳制作200元

4、請柬費用2×4590元

5晚會獎品費用：。1000元

5、其它費用310元

活動總預算：2200元

附：評分細則:

1、內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。（20分）

2、色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（20分）

3、富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。（20分）

4、圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）

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