作文的重要性不言而言，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是由小編為大家整理的“吹泡泡的日記(熱門九篇)”，僅供參考，我們來看看吧！
一個陽光燦爛的早晨，我們拿著早已準備好的“秘方”——泡泡水，興高采烈地拎著去操場。
一來到操場，我正想吹一個大泡泡時，老師讓我們各自介紹一下自己的“秘方”，我搶先回答：“我的秘方是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑?！蓖?！我再拿起來聞一聞，一陣清香撲鼻而來。
接下來，就是我興奮地“高潮”。我拿著“秘方”朝操場中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然后猛地一吹，一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現(xiàn)在我的眼前，五顏六色的。可是，就當這時它越飛越低，我一眨眼，它就消失在了空氣里。于是，我決定吹一次“羊肉串”泡泡，我改變策略，輕輕、小心地一吹，哈！“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現(xiàn)了，可愛極了！好多小朋友都高興地叫了起來：“快看這兒，好多泡泡！”彩色的泡泡在金燦燦的陽光下，好像對我說：“小朋友，快和我一起玩吧！”于是，我們跟著那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……
經(jīng)過這次的活動，我收獲了一份“泡泡的回憶”。
今天，我做完了作業(yè)，在陽臺上和媽媽討論今天玩什么呢?對了!就玩吹泡泡吧!說干就干，我馬上去找了個杯子，在里面放了點洗潔精，再加入少量水，攪拌均勻，又拿了一根細管子作為吹泡泡的工具，開始了快樂的游戲。
起先，我怎么也吹不出泡泡來，于是我又鼓起腮幫吹了一次，但只吹出了一個。我心里有點發(fā)急了，忙問媽媽到底是什么地方出了問題，媽媽說：“你千萬別著急，我想你第一次可能吹得太重了，第二次可能又吹得太輕了?！庇谑?，我就試著不輕不重地吹。終于，我吹出了一長串的泡泡娃娃，泡泡娃娃在陽光照耀下散發(fā)出五光十色、光彩奪目的顏色。我又問媽媽：“泡泡為什么是五顏六色的呢?”媽媽說：“太陽光有7種顏色，它們是赤橙黃綠青藍紫，所以泡泡當然會有7種顏色。我吹得泡泡娃娃可真頑皮，它們一會兒飛到樹葉上玩滑梯，一會兒又飛到屋頂上玩蹦床。泡泡娃娃飛上了天空，有的像彩球，有的像小燈，有的像玉石，還有的三四個湊在了一起，好像在說悄悄話。我對著那些泡泡娃娃說：“你們能讓我飛起來嗎?”泡泡娃娃們仿佛聽懂了我的話在對我點頭微笑呢!
今天，我玩得很開心，我真希望有一天能和泡泡娃娃們一起飛過田野，越過高山，去看大自然的美麗景象，去看更多的奇聞趣事……
泡泡糖，一種能吹出泡泡的糖果。每次看到小朋友嘴巴里吹出大大地泡泡來，我都羨慕不已。
我也想吹出泡泡來?？墒桥菖萏菫槭裁磿党雠菖菽兀繋е@個疑問我問媽媽。媽媽說：“這個我也不太清楚，上網(wǎng)查一查吧?！眿寢尳涛以鯓由暇W(wǎng)查自己所要知道的東西。原來泡泡糖的主要原料和水 果糖差不多，只是在制作的最后工序里，加入一種叫酵姆的東西。酵姆是一種天然樹膠脂或合成橡膠做成的，粘性大，無毒性，又不會融化，能和糖漿很好融合，所以吃泡泡糖的時候，既有味道，又可 以吹起一個又薄又大的泡泡。這下我終于明白了。
我買來很多種口味的泡泡糖，讓媽媽教我吹泡泡，現(xiàn)在我也能吹出大大地泡泡來。
泡泡糖，我喜歡你，你不僅帶給我許多樂趣，還使我又學(xué)會了一項本領(lǐng)――上網(wǎng)查資料。
今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場上吹泡泡。
“嘿，xx，不如我們來個吹泡泡的比賽吧!”我旁邊的xx開心地說?！昂冒『冒?我舉雙手贊成!“她這個建議一出，我就興奮得差點跳了起來。
先是xx吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使勁戳了戳，深呼吸一口，對著棍子上的圓圈使勁地吹。吹了半天，把臉都憋紅了，一個泡泡才不慌不忙的飄了出來。還沒來得及樂，泡泡就“砰”的一聲爆炸了。我一看，高興得合不攏嘴，我毫不客氣地嘲笑道：“哈哈哈，你那個小不點兒泡泡怎么剛出世就夭折了呢!哈哈哈……”xx見我笑成這樣，不禁嗔怪地瞪了我一眼。
“嘿嘿，終于到我了?！蔽遗d奮地說到。經(jīng)過xx的例子，我找到了訣竅。吹的時候不要太用力。開始，我學(xué)著xx的樣子，做好了準備工作，到了最關(guān)鍵的一步，我輕輕一吹。哇!許多七彩泡泡爭先恐后地跑了出來，“哇!真的好漂亮啊!”xx和我異口同聲地說。最后，我和xx相視一笑。
許多同學(xué)也被我們這邊的比賽所吸引，紛紛要求參加比賽。大家也都順利地吹出了泡泡。這下的泡泡比剛剛的還要漂亮。有的泡泡是大的，有的是小的，每個泡泡都會有幾種顏色在里面打轉(zhuǎn)。大小各異，顏色不一，在陽光的照耀下折射出七彩的顏色，美極了!就像五顏六色的小氣球，正飛向天空，飛出地球，飛向太空，去訪問其它星球的泡泡們。
看著飛起來的小泡泡，我心里說不出的高興。真想知道泡泡們飛出太空是什么樣子的呢!應(yīng)該是和其它星球的泡泡在做游戲吧!
星期天，我的家人去中央廣場玩，看見許多孩子在公園吹泡泡。像一個淘氣的孩子一樣，圓形的泡泡從煙斗的口中露出他的小腦袋，慢慢露出他的全身。突然，他“擦”了擦，溜了出去，和天空中的其他泡泡一起追逐著空。在陽光下，他們的衣服變得五彩繽紛，美麗動人。其中一些飛到草地上，另一些飛得越來越高，像天空中的鳥一樣空，還有一些掉進池塘里。
看到孩子們玩得很開心，我也買了一瓶泡泡水加入他們。我吹了幾個大泡泡，孩子們也追著我用風(fēng)吹的泡泡，試圖打破它。我表哥向我挑戰(zhàn)，吹更大的泡泡，飄得更遠，他是贏家。聽完這話，我沉思著，“如果你比較一下，誰怕誰？”我自信地說。我把模具放在泡泡水里三分鐘。為了說服他口服，我使用了我的“殺手”手動風(fēng)扇。只要我握著手柄，它就會順從地轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的手的力量，風(fēng)速是可以控制的。激烈的戰(zhàn)爭開始了。我的泡泡很大。今天是北風(fēng)，泡泡向南飛去。我暗自高興，認為這次我一定會贏。
令我驚訝的是，有七個孩子出于玩耍的愿望，拿起樹枝打破了我的泡泡。我又生氣又生氣。表哥也來回笑了笑。我忍住怒氣，喊道:“你站著說話，沒有痛苦。這七個孩子沒有留下名字就完成了“善行”。甚至你也嘲笑我？”我表哥不再笑了，開始全神貫注地吹氣。我靈機一動，想出了一個壞主意:我就不能打破他的幻想嗎？表哥的泡泡還沒有離開他的“臍帶”，一陣風(fēng)吹來，泡泡破了。我傻笑著，我輕而易舉地贏了，多么精彩的比賽！
看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實你想錯了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來的泡泡水，而是吹口香糖。
昨天，我的朋友給了我一個口香糖，我把它放進嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說要讓我學(xué)會吹泡泡，我的心一會兒高興，一會兒擔(dān)心，高興的是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險么，我的心里真是百感交集??！
終于到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看著吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，接著輕輕地吹了一口氣。呀，吹起來了，我驚喜地叫到快看，她吹起來啦！感覺怎么樣？我忙問她，她說：感覺一般，你也趕緊試試吧。我聽了后迫不及待的照著她的樣子學(xué)了起來：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，最后在吹口氣。我本以為很簡單，卻在吹氣的時候太大力了，把口香糖吹掉了。沒辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進嘴里，又開始吹，我在經(jīng)過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持就會成功，就會勝利。
你知道今天我最開心的事情是什么嗎？告訴你吧！那是教師帶著我們吹泡泡，享受美好和歡樂。首先，老師叫我們先在教室里吹?！伴_始了，開始了”，第一組先拿泡泡水來吹，讓我們觀察他們。這時我看見窗戶邊的一個小男孩，用嘴巴吹出一個大泡泡來，大泡泡千變?nèi)f化，變成一個小燈籠，照亮大家，變成一個小精靈，和我們握手……“啪”泡泡爆炸了，這個小魔法師也表演完了節(jié)目。該我們吹泡泡了，我左手拿著泡泡水，輕輕地吹起了泡泡，哇！五顏六色的，像雞蛋似的，晃晃悠悠，我真擔(dān)心打碎了它……
下面，老師又叫我們?nèi)窍聦挸ǖ脑鹤永锎蹬菖荩九九?，我們沖出教室，跑到了院子里，接著，我又迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹，吹出好多泡泡來，有的像熱氣球；有的像大西瓜，甜在我心里；有的像五彩繽紛的小鏡子；有的像鉆石，金澤閃閃；有的像蝴蝶，飛進千家萬戶……你瞧！它變色了——變成了紅色，變成了藍色，變成了黃色，紅色是早晨的朝霞，藍色是靜寂的夜晚，黃色是美麗的黃昏?！芭尽贝笈菖萜屏?，變成了小泡泡慢慢的飄在了天空，如輕盈的鵝毛，像彩球一樣絢麗。又聽見啪的一聲——呀！小泡泡也破了。它變成晶瑩的小水珠，去親吻小花、小草，藏到泥土里面。泡泡真有趣??！
泡泡給我們帶來了歡樂和美好，在吹的時候，它就是“愿望使者”，幫我們實現(xiàn)愿望，帶走煩惱。我喜歡泡泡！
今天，我來到劉老師的課堂，看見桌子上有一個盒子。我在想：這堂課是不是要吹泡泡呢？等大家都到教室后，劉老師宣布：“這節(jié)課我們吹泡泡！”同學(xué)們聽到后都高興地跳了起來！
首先，我們有秩序地去講臺拿泡泡瓶，接著我們在教室后面站成了一個半圓形隊形。終于比賽開始了，從劉老師開始吹泡泡了，其次是我吹，緊接著周凌岳吹……我吹的時候只有四個泡泡在空中飛，周凌岳吹的時候卻有許多許多泡泡，我看到后非常敬佩他。于是，我就請教周凌岳：“你是怎么做到的呀？”他說：“只要吹得又輕又慢就可以了！”我聽到后，改變了我的吹法，結(jié)果還真的有效，我也能吹出許多泡泡！我是不是很厲害？
在空中的泡泡瑰麗無比，每一個都圓圓的。有的像石榴子，有的像肥皂泡。同學(xué)們看到漫天飛舞的泡泡非常開心。大家在劉老師發(fā)作文紙之前，一直伴著五顏六色的泡泡載歌載舞呢！
這真是一節(jié)又開心又難忘的作文課呀！
20xx年8月27日星期一天氣多云
今天我我邀請了王哲熙下樓吹泡泡。王思涵看見我們在樓下也下樓了，這樣我們?nèi)齻€就一起吹泡泡。吹泡泡也需要技巧，如果連續(xù)用勁摁就會出現(xiàn)特別大的泡泡，如果一下一下的摁就會出現(xiàn)小的泡泡，我吹出的泡泡有大有小大得像氣球，小的像珍珠，我們的影子也跑到泡泡里邊去了，太有意思了。天空中的泡泡五顏六色非常漂亮，我們用手一接泡泡就不見了，還有的泡泡飛到了樓頂上，他的生命里可真頑強呀，我也想向小泡泡一樣在天空中飛翔。
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