作文是語文考試里經常出現的題目，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習，你眼中好的作文是什么樣子的呢？小編特意收集和整理了關于考試的數學日記，歡迎你參考，希望對你有所助益！
9月16日 星期一 晴
今天是我數學三百考試，我覺得考得還不錯，希望能考個高分。今天高英華生病了，我很難過，因為他是我最好的朋友，我希望他能快快好起來。明天就要語文三百考了，我一定要考個好分數，在您心里留下個好印象！明天也要班干競選，我希望我想要的職位都能選上，我也要在同學們心里留個好印象！
通過此次考試，發(fā)現了自己的缺點，今后上課一定要認真聽，課后認真復習，課前認真預習，認真總結，多多問問題，及時完成作業(yè)，望下次數學成績更上一層樓！ 數學考試反思50字范文二：
今天我期中數學考試得了100分，我真高興啊。爸爸媽媽說我是個懂事的孩子。爺爺奶奶也承認了。爸爸媽媽還給我買獎品了呢。
今天，是明天數學考試的前一天。我一想到這里我心里就不由得還害怕了起來，心想：題目會不會有點出格？我數學最爛了！如果考不好回家肯定會遭到猛烈的暴風雨。
但是，邱老師的一句話把我不安的心像打了鎮(zhèn)靜劑似的，沒有那么緊張了：“這一次的考試只會考學過的內容，但是這一次考試也是很嚴格的哦，不過沒關系。”我一聽便得意洋洋起來：“幸好只考前面學過的內容，咱的運氣可真好呀！當我正要看課外書時邱老師又連忙補充了一句：“哦！正是因為這次考試是很嚴格的，所以要單行單坐！所以必須有七個同學坐到走廊上面去，并且是按學號坐哦！”邱老師說完，我們便把一個小組的桌子外加一個同學的桌子給搬了出去。這時，我當然又緊張起來了：這不是跟期中和期末一樣的嗎？哦！我的上帝?。〔⑶椅揖褪侨?。桌子擺完后，我只好提著書包坐在座位上看起了數學，也十分緊張。生怕自己看漏了一個題目，而并卻正好就是考的這個題目。
唉，這次的數學考試前昔實在是太緊張了。
數學考試進行時
星期五下午，我早早地就來到了學校，因為下午要進行數學期中考試。
時間一分一秒地走著，很慢很慢，終于，李老師推門而入，喧鬧的教室一下子安靜下來。只聽李老師尖聲說道：拿出數學書，讀二單元的概念，快點兒，時間不多了。李老師說著，還抬手看了看手表。我拿出了數學書，認真地讀了起來，只為了能考100分。大概我讀了兩遍概念后，李老師又推門而入：趕緊去上廁所！我箭一般地沖下了樓。
當我上樓時，突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴聲響了。糟糕，糟糕！我一邊嘟囔著，一邊加快了速度。我沖進了教室，坐在了座位上，掏出了筆，一把抓來卷子。這張卷子一共有四頁，題量挺少的，題也不難。太好了！我在心中暗自慶幸。開始寫題了，我發(fā)現這張卷子上的很多題型都跟李老師讓我們做的去年的期中考試題一樣的。本來很緊張的心終于平靜下來。我飛快地寫著，不一會兒就寫完了整張卷子。
呼！我長長地舒了一口氣，就開始檢查了。我吸取了上午語文漏了一道修改病句題的教訓，先開始檢查有沒有漏掉的題。我把眼睛瞪得大大的，生怕哪一道題跳出了我的視線。OK！沒有漏掉的題。下面，我該進行
前幾天我們進行了第三單元考試，我本來以為這次考試能考90多分，當試卷發(fā)下來的時侯?？勺屛殷@訝的是我考了85+8分，讓我比較高興的是聰名題家了8分?？晌矣X得有些題不應該錯的都錯了，比如；第四大題的第二小題；題目是些測量正方形，長方形的邊長，求它們的周長列式計算?？勺屛移婀值氖堑谝粋€長方形的邊長都量對了，算式也寫對了，可我睜大眼睛一看，發(fā)現我把長和寬乘起來了，我想；我啊/我這個大笨蛋啊，我這個大笨蛋。比傻瓜還要笨，通過這次考試不但知道我學的怎么樣，還要我們做題目的時候要認真的思考。做 到認真細心下次考出高分。
名師點評：你這篇日記寫的是對一次數學考試的回顧。你能夠理智的分析這張試卷的得和失，得的是比較難的題目能夠做的比較滿意，失的是由于粗心把不該錯的題目做錯了，雖然很是懊惱，但自己認識到了做事情必須認真的道理。作文的內容集中，并且表達得比較清楚，作文寫的比較成功。“聰名題家了8分”應該是“聰明題加了8分”吧。在用轉折詞“可”的時候多考慮一下前后詞的連接。因為寫的是日記，所以要注意日記的格式。這篇作文第一行沒有日期和天氣等日記必備的要素。（教師：羅老師）20xx-11-16 19:39:00
20xx年12月3日星期四晴
數學考試一考完剛下課同學們像往常一樣就迫不急待地聚在一起，相互對一下答案。
對答案時，碰到一些稍微有點難度的題目，同學們會急切地尋找一些成績較好的同學，這當中也有我。一般當我說出我的答案或我的想法時，有些同學會興奮地叫著：“耶，我對了！”也有同學會懊惱地嘀咕著：“啊！我做錯了！”對完答案后，有同學會說：“糟了，我考不到95分了?！薄鞍?！我90分也不到了。”
每當這時，我想，我的答案也并非完全正確，但好象決定著同學們的分數和命運，感覺自己挺自豪。因為同學們非常信任我，在同學們心目中，我的答案肯定是對的，堅定地相信我的答案就是標準答案。唉！其實同學們不知道，我有時也會特別粗心和馬虎，也有考砸了的時候。不過，只要我仔細認真了，那我就一定會沒問題的。真希望自己以后能將這份自豪不斷地延續(xù)下去，也希望自己不要再這么粗心，這樣才能更值得同學的信賴。
今天，是數學考試，我心里非常緊張生怕考不好。
開始考試了，我拿著筆不停的寫著，不知不覺的就做完了。只有一道附加題了，我絞盡腦汁仔細地想啊想。對了就這樣做，我很快就做好了。我就開始仔細地檢查，一題也沒錯，太好了。這時正好聽到老師說；‘收考卷?！倚睦镉钟悬c忐忑不安了，怕那里出錯，過了一會，終于又慢慢平靜下來。
下午，老師把考卷發(fā)下來，高興地說到；‘這次大家考得很好，有34個100分大家高興地歡呼起來；‘太好了，太好了。’我心里也非常高興。 雖然這是一次小小的單元測試，但我們每次都要認真對待，我今天特別開心。
今天是數學考試，我特別想考個好分數來回報爸爸媽媽的期望。
中午，考試開始了，我認真的思考著題目，想清楚后才寫下去，寫到解決問題的一題時，我被考住了，我放下筆，讀了又讀題目，怎樣都搞不懂。讀著讀著，我似乎有一點懂了，突然，我急中生智，想出了解決的方法。終于寫完了，我長長地吁了口氣，我抬頭看了看同學，一些同學埋頭苦寫，一些同學似乎碰到了難題，認真的琢磨著，還有一些同學，拿著試卷，一個個指著檢查過來。
“鈴，鈴，鈴。”下課了，試卷上交了。此時，我信心百倍，覺得自己一定能考95分以上。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，老師給我打了個“優(yōu)”，我看了，眉頭疏展，樂開了花。我想：老師給我打了個“優(yōu)”肯定是考的比較好。當老師報分數時，我真想聽到95分以上的分數?！瓣惵?，86分?！崩蠋煷舐曊f?！笆裁矗?6分，不會吧！”我說。我的表情立刻由“晴”轉“陰”，我皺著眉頭，眼淚在眼睛里打轉轉，就像個泄了氣的氣球，全身無力。我想：回家后一定要挨罵了?；氐郊?，我和媽媽說了數學分數，令我沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評我，而給予我鼓勵：“沒關系，下次不要再犯粗心的老毛病了。”
唉！這次數學考試考差了，下次一定要考個好分數來回報爸爸媽媽的一片苦心。
一天，早讀課的時候，數學老師來了我以為數學老師上課，沒想到老師后面拿了一大本試卷，我們一猜就知道是考試，大家愁眉苦臉的說：“老師真是的，也不告訴我們。”老師一令說；“今天的試卷不怎么難，你們都學過，”這會兒我們從愁眉苦臉變成了大笑哈哈。
考試了，我心里總是說：祝福我要考到100分。我望了望別的同學，他們都在抄別人的，但是別誤會我，我可是沒抄，我都是自己考來的分數。但是抄的行為是不好的。
我緊張兮兮的因為老師說考不到90分的同學無論誰都不能參加風箏比賽。我就仔仔細細的檢查著。一會兒同學們問我借這個東西，又借那個東西。弄的我頭昏眼轉。我說：“行了借給你們！”
你們看這個考試多有趣??！
今天，我們全班進行數學考試，我既開心又擔心，因為這次考試很簡單所以我很開心，但又怕自己粗心考不好。我對這次數學考試很有把握考到90多分，因為我平常都考80多分，我希望這次成績比上次能有所進步。今天考試中，我做題很認真，思考很仔細，雖然速度不是很快，但是我集中注意力，相信自己能取得高分。
小朋友們，為我加油吧!
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