有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記

數(shù)學(xué)日記。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記周記寫作的技巧與方法

1. 記錄真實(shí)感受：周記是對(duì)自己內(nèi)心真實(shí)感受的記錄，要坦誠(chéng)地寫下自己的情感、體驗(yàn)和觀察。不需要擔(dān)心別人看到，只是為了更好地認(rèn)識(shí)自己。

2. 突出重點(diǎn)事件：回顧過去一周的經(jīng)歷，選擇一兩個(gè)對(duì)自己影響較大的事件進(jìn)行重點(diǎn)敘述?？梢悦枋鲎约旱乃伎肌⒏形蚝透淖?。

3. 分析原因和反思：在描述事件的過程中，適當(dāng)?shù)胤治鍪录l(fā)生的原因和自身的反應(yīng)。這有助于更深入地認(rèn)識(shí)自己和提升自我反思能力。

4. 列出計(jì)劃和目標(biāo)：周記不僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃?？梢栽谥苡浿辛谐鱿轮艿挠?jì)劃和目標(biāo)，設(shè)立合理的期望并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。

5. 保持頻率和堅(jiān)持寫作：要想寫好一篇周記，需要保持堅(jiān)持和頻率。建議每周固定的時(shí)間寫一篇周記，養(yǎng)成寫作的習(xí)慣以及記錄自身成長(zhǎng)的習(xí)慣。

通過以上幾點(diǎn)，相信您會(huì)在寫周記的過程中找到更好地認(rèn)識(shí)自己和規(guī)劃未來(lái)的方法。祝您周記寫作順利，不斷收獲成長(zhǎng)和突破！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇1】

長(zhǎng)方體變形記

今天又是一個(gè)快樂的一天。我們?cè)诮淌依镉梦?、橡皮泥和剪刀自己?dòng)手做了一個(gè)長(zhǎng)是12厘米，寬是9厘米，高是6厘米的長(zhǎng)方體。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8個(gè)小球作為頂點(diǎn)，接著我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，將兩根長(zhǎng)12厘米的吸管和兩根9厘米的吸管，用四個(gè)橡皮泥球連接做一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在有橡皮泥頂點(diǎn)的位置插上四個(gè)高，接著再做一個(gè)跟剛剛一樣的長(zhǎng)方形和剛做好的粘在一起就可以了。

第四節(jié)課，老師讓我們把現(xiàn)在的長(zhǎng)方體改成特殊的長(zhǎng)方體，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照剛才的方法粘上就可以了。

沒想到老師又讓改成正方體，我猶豫了一會(huì)，想到了還可以把12厘米的吸管剪成6厘米，這樣12根吸管都是6厘米，正方體輕輕松松就完成了。

這節(jié)課可真有趣??！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇2】

“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞無(wú)，把酒吃，酒殺你，殺不死，爾樂爾?！弊蛱?，媽媽來(lái)我房間時(shí)，故意念了這個(gè)有趣的“打油詩(shī)”，這可把我的興趣吊了起來(lái)，我好奇的問媽媽：“咦？媽媽！你念的這個(gè)是什么呀？真有意思！”媽媽聽了，笑著說：“嘻嘻，這個(gè)是我看快樂菲菲的的博客時(shí)，看到的打油詩(shī)！”我更奇怪了“打油詩(shī)？難不成這個(gè)有趣的繞口令是教我們?cè)趺创蛴偷膯?？?/p>

我自己怎么想也想不明白，于是就開始詢問媽媽：“這個(gè)打油詩(shī)到底是什么嗎？有什么奧秘呀？你背這個(gè)有什么用呢？”

媽媽看我著急的樣子，不再賣關(guān)子了，便對(duì)我坦白：“其實(shí)這個(gè)有趣的打油詩(shī)，就是圓的圓周率呀！你看：3.1415926535897932384626和剛才我背的打油詩(shī)多像呀！”說完，媽媽又背了一遍那個(gè)打油詩(shī)。

可我還不明白這到底是什么，于是又問：“這個(gè)打油詩(shī)的名字和圓周率的這個(gè)名字差得那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)連在一起呢？”“呵呵，其實(shí)這個(gè)打油詩(shī)的由來(lái)也特別有意思，傳說有一個(gè)特別愛喝酒的老頭為了記住這個(gè)有這二十多位小數(shù)點(diǎn)的圓周率，便編了一個(gè)打油詩(shī)，可誰(shuí)知，這個(gè)詩(shī)被其他的人讀了三遍，立馬就記住了這個(gè)圓周率！”此時(shí)的我聽了這個(gè)有趣的故事之后，心里吟誦了幾遍，也會(huì)背了！我十分吃驚，沒想到這個(gè)那么難記的東西竟然可以轉(zhuǎn)換成一個(gè)這樣趣的詩(shī)！我不禁對(duì)這個(gè)圓周率有了很大的好奇！

弄清楚打油詩(shī)的來(lái)源，我就要弄清楚圓周率是怎么求得了！媽媽向我解釋：“圓周率？這還不簡(jiǎn)單？圓周率就是用一個(gè)圓形的周長(zhǎng)來(lái)除以這個(gè)圓形的直徑呀！”“哦！但是你怎么就肯定圓的周長(zhǎng)除以圓的直徑就是3.14……呢？萬(wàn)一圓的大小不一樣，你怎么肯定？”（我又開始迷了！）“向你證明還不簡(jiǎn)單？來(lái)，我們找?guī)讉€(gè)圓形的物體，我們動(dòng)手試一試唄！”

放大鏡的周長(zhǎng)是25.6cm，直徑是8.4cm。

膠帶紙的周長(zhǎng)是16.4cm，直徑是4.8cm。

蓋子的周長(zhǎng)是32.8cm，直徑是10cm。

硬幣的周長(zhǎng)是7.8cm，直徑是2.5cm。

飲料瓶蓋的周長(zhǎng)是14.2cm，直徑是3.8cm。

就這樣，我和媽媽算找來(lái)的膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的圓周率的實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了！結(jié)果如下：

膠帶紙周長(zhǎng)：16.4，直徑：4.8，圓周率：3.42（工作計(jì)劃之家 FZ76.COm）

硬幣周長(zhǎng)：7.8，直徑：2.5，圓周率：3.12

飲料瓶蓋周長(zhǎng)：14.2，直徑：3.8，圓周率：3.06

蓋子周長(zhǎng)：32.8，直徑：10，圓周率：3.28

放大鏡周長(zhǎng)：25.6，直徑：8.4，圓周率：3.05

結(jié)果出來(lái)了，膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的結(jié)果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣極了！不過雖然它們的結(jié)果都不相同，但是，結(jié)果平均下來(lái)，結(jié)果還是3.14！

有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)！有著許多奧秘，它等著我們?nèi)ヌ剿魉l(fā)現(xiàn)它！我愿變成一個(gè)數(shù)字娃娃，在王國(guó)里生活！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇3】

在前天的數(shù)學(xué)日記當(dāng)中就已經(jīng)有很多同學(xué)猜想今天會(huì)學(xué)到“體積與容積”的內(nèi)容，果真，今天高老師就教我們學(xué)習(xí)了“體積與容積”。

一上課，老師就給我們看了一個(gè)故事，是大家都知道的烏鴉喝水，雖然這個(gè)故事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面有我們今天要學(xué)的體積與容積。高老師隨后又拿出幾個(gè)大小不一的容器，水，球和一個(gè)黑夾子。老師先在一個(gè)杯子里裝滿了水，然后又把黑夾子放進(jìn)了這個(gè)容器里，水很快就溢出來(lái)了一些，高老師跟我們說因?yàn)楹趭A子占了這個(gè)杯子的一些空間，所以水溢出來(lái)了一些。高老師又把中容器裝滿水，放進(jìn)了比黑夾子還要大的球，一放進(jìn)去，水一下子溢出來(lái)了好多!比前面放進(jìn)黑夾子的還要多。這是因?yàn)榍虮群趭A子占容器的面積還要多，所以溢出來(lái)的水也就多啦!很多同學(xué)舉例生活中的物體的體積比較，比如：黑板跟國(guó)旗，語(yǔ)文書與數(shù)學(xué)書等等。這時(shí)，葉書朋提出來(lái)一個(gè)問題，有沒有容積大過體積的物體?高老師便解答他，因?yàn)橐话愕娜萜黧w積比較大，沒有容積大過體積。因?yàn)樗泻穸?，所以?huì)大一些。但有時(shí)候忽略不計(jì)的話就是相等的。

通過這節(jié)課高老師的講解，我已經(jīng)明白了體積與容積的概念，物體嗦占的空間叫做物體的體積，容器所能容納的體積叫做容積。我從預(yù)習(xí)中知道了體積的單位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯裝水的容積一般是用升、毫升來(lái)做單位。厚度和長(zhǎng)寬高或直徑，高就可以求出一個(gè)物體的容積。

現(xiàn)在我對(duì)圖形的了解更上一層了!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇4】

五月10日星期日晴

數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。從數(shù)學(xué)中可以學(xué)到知識(shí)，也可以得到快樂。真的，我沒騙你們。請(qǐng)看我的日記，我沒有說謊。

今天下午剛剛上完英語(yǔ)網(wǎng)課，我感覺沒什么事?？吹狡桨?，我兩眼發(fā)綠光。好想玩電腦游戲。媽媽的火眼金睛一眼就看穿了我的心思。摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：孩子，剛剛下課，不要一天到晚都對(duì)著電腦屏幕，你的眼睛也需要休息一下。要不我們一起來(lái)玩撲克牌游戲24點(diǎn)怎么樣？“好啊好啊”我高興滴一蹦三尺高，連聲回答，好久都沒有玩這個(gè)游戲了。

游戲規(guī)則就是隨便抽出四張撲克牌，根據(jù)上面的數(shù)字用四則運(yùn)算任意一種方式，在每個(gè)數(shù)字只能用一次的情況下計(jì)算結(jié)果等于24。

媽媽拿出撲克牌隨手抽出4張，我一看，有3.4.6.10，我根據(jù)這個(gè)游戲的運(yùn)算規(guī)律，看到3的時(shí)候一定要找到它的朋友8，看到4的時(shí)候一定要看看有沒有它的好朋友6，還有12和2組合，很快我就想到了最簡(jiǎn)單的兩種方法：

方法1：（10+4-6）x3=24

方法2：（10-4）X3-6=24

哈哈，媽媽在旁邊連忙夸我不錯(cuò)呀，反應(yīng)還蠻快的呢！我們又接著玩了好幾局，有時(shí)候媽媽明明知道答案，可是想考考我，故意裝作不知道的樣子，只要是我想出來(lái)了就不停的夸我。

最后媽媽還傳授了我一些秘訣，這些秘密我不告訴你們喲[呲牙]

玩“24”點(diǎn)游戲不僅可以讓眼睛遠(yuǎn)離電子屏幕，還可以提高我們的思維能力和記憶力，你們也可以試著玩一下哦！

快樂七班的小伙伴們，歡迎你們和我一起切磋“24”點(diǎn)的游戲。讓我們?cè)谟螒蛑袠穼W(xué)，樂玩，樂成長(zhǎng)。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇5】

《親自體驗(yàn)一千米》

前幾天，我們學(xué)了長(zhǎng)度單位，從那時(shí)起，我才真正知道一千米有多長(zhǎng)。我們學(xué)校的跑道一圈有兩百米，五圈就是一千米。上次數(shù)學(xué)老師叫我們跑五圈，體驗(yàn)一下一千米到底有多長(zhǎng)。那真是跑得快把我們累死了，我跑了兩圈就跑不動(dòng)了，接著我走了兩圈，最后剩下的一圈是跑的。我家樓下的花園一圈大約有五十米，走二十圈就是一千米。如果我圍著它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的話才五十米。從我家到易初蓮花大約五百米左右。那么走兩次的話就是一千米了。一千米是很長(zhǎng)的，不相信的話，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多長(zhǎng)？》

說到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通過一件事情我才明白1千米有多長(zhǎng)。

一天，我問媽媽：“1千米有多長(zhǎng)？我們學(xué)校的跑道是200米”。媽媽說：“沿著跑道跑5圈是1千米，如果是走的話就要走10分鐘，如果是跑就要跑5分鐘，如果是騎自行車就只要騎3分鐘就可以到達(dá)終點(diǎn)。”我終于知道1千米有多長(zhǎng)了。