媽媽的手作文八篇

作文是情感和思考的交織與展示，作文可以讓我們更深入地探究和發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)和特點。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你是不是在苦惱作文該如何動筆？希望本文能夠為您拓展視野。

媽媽的手作文 篇1

我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，可是這雙手卻融入了媽媽對我的期望和關(guān)懷，我喜愛媽媽的這雙手。

記得去年冬天的一天，天上下著大雨，寒風挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著電動車，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來。這是，媽媽下車親切地對我說：陽陽，忍著點，快到家了。 說著媽媽把他的手套摘下來給我戴上，頓時，只覺得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子流出來。媽媽，幾天前您的手上就裂開了很多的小口子，雖然您笑著對我說沒關(guān)系，不痛。但我明白您的手怎樣會不痛呢，只是您不愿讓我擔心，怕影響了我的學(xué)習。回到家，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的`手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進媽媽的懷里任憑眼淚一個勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：孩子別哭，堅強些，你可要好好學(xué)習呀，別辜負了媽媽對你的期望。

不知多少次，我從睡夢中醒來，看見媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復(fù)了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫忙下，克服了種種困難 我愛媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

媽媽的手作文 篇2

世上有許多手，我最喜歡的是媽媽的手。

媽媽的手有15厘米長，7厘米寬，像個珊瑚一樣，雖然它很普通，但也很溫暖、勤勞，經(jīng)常給我們做吃的：餃子、包子、牛排、面包……媽媽可以用普通的食材做出各種美味的食物。

除了做美食，媽媽也很會打理這個家。有一次，我?guī)蛬寢屢黄鹱黾覄?wù)，我們說好媽媽拖地和掃地，我擦窗戶和門。

然后我們開始干起來，我一邊擦窗戶一邊和媽媽聊天。聊著聊著，我看見媽媽彎下腰，掃把在地上一揮一揮的，一大堆垃圾便被掃入了垃圾箱，過了一會，我開始擦臥室的門了，媽媽也開始拖地了，只見媽媽一前一后有順序的拖來拖去，拖過的地方留下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

我后來開始擦窗戶，可是我發(fā)現(xiàn)，媽媽再幫我一塊擦，我很驚訝，好奇地問：“媽媽，你怎么干得這么快，有什么秘訣嗎？”媽媽一邊干，一邊回答：“這有什么秘訣呀，只是熟能生巧而已?！?/p>

媽媽的手，是搖籃，帶著我成長；媽媽的手，是戒尺，推動著我學(xué)習的腳步；媽媽的手，是路燈，在黑暗中給我光亮；媽媽的手，還是廣闊的道路，給我知名前方的大道。

我喜歡我的媽媽，我更喜歡媽媽這雙勤勞有普通的手。

媽媽的手作文 篇3

我的媽媽是一個普通的家庭主婦，每天忙個不停，經(jīng)過長年勞動，她的手上已經(jīng)布滿了皺紋，而且變得很黑。

早晨當我從朦朧中醒來時，媽媽慈祥的身影已經(jīng)忙碌著，她忙著洗衣服，燒飯。中午，媽媽又忙著為我擇菜、煮飯。晚飯后，又忙著洗碗。

五歲那年，我趁爸爸睡覺便拿了放在桌上的一元錢，喜滋滋地買了好幾塊糖吃。沒想到回到家中被爸爸知道了，伸出手剛要打我，我躲到了媽媽身后，媽媽一邊勸爸爸，一邊用手護著我，這時爸爸氣消了一半。媽媽把我領(lǐng)到房中，用手撫摸著我的頭說：“孩子啊，拿錢是不對的，以后不許拿家里錢了?！眿寢屵呎f邊用手擦著眼淚。

在一個隆冬的早晨，我騎著自行車上，不小心把書包舊進了泥坑里，整個書包都沾了泥土。下午放學(xué)后，我不敢對媽媽說，就把書包往床底下一塞。不想，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把書包拿到水龍頭邊吃力的用手搓，只聽得一陣“刷、刷、刷”的聲音。這是媽媽手上已經(jīng)裂開了一條條縫，我心疼極了，說：“媽媽，我來洗吧。”媽媽揮了揮手說：“不用，你快去寫作業(yè)吧?！钡诙煸绯?，媽媽把洗好的書包在我眼前一亮說：“昨晚我連夜用火烤干了，快拿去上學(xué)！”我聽了媽媽的話，眼睛濕潤了，媽媽的手真能干。

世界上有著各種各樣的手，可我卻永遠都不會忘記媽媽這雙哺育著我長大的手。

媽媽的手作文 篇4

有的手粗大有力，有的手溫柔細膩，有的手稚嫩靈巧……每個人的手都不同，別人也許會喜歡潔白修長的手，而我卻喜歡媽媽那雙勤勞的手。

冬天來了，氣溫越來越低了，我的毛線衣都不合身。媽媽便買好毛線，織了起來。開始織毛衣了，媽媽的手織得時快時慢，就像樂隊在奏樂呢！毛衣上的圖案很好看，小伙伴們紛紛圍在我身邊，七嘴八舌地問：“琚若冰，你的毛衣是買的還是織的？”我自豪地昂起頭來，大聲說：“是我媽媽織的。”好朋友的臉上流露出幸福的樣子，羨慕地說：“你可真幸福！有這么一個心靈手巧的媽媽?！?/p>

夏天，我玩滑梯時，不小心把衣服弄了一個洞?；丶液?，媽媽到大街上買了一朵布花，縫在上面，可真好看呀！

一天，我發(fā)現(xiàn)“愛家超市”的塑料袋很好看，便帶到樓上，想把它復(fù)制下來，可是我卻一點收獲都沒有。媽媽知道了，把字打上去以后，再畫圖案。不一會兒，媽媽制作的圖案出現(xiàn)在電腦上，跟塑料袋圖案簡直一模一樣，分不清真假。

奶奶家屋后，有一片荒蕪的土地，雜草叢生。媽媽把野草拔掉，播下了花種。媽媽每天精心澆水施肥。終于，經(jīng)過媽媽的撫育，輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步來到人間，萬物復(fù)蘇，鮮花開滿了院子，真是五彩斑斕美不勝收。人們經(jīng)過這里，原來惺松的睡眼都睜得很大，好像要把眼前的景色，帶回家好好欣賞。

媽媽的手讓我贊嘆、敬佩，我希望長大以后，也有一雙像媽媽一樣勤勞的手。

媽媽的手作文 篇5

漫漫人生路，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上；總是這樣努力前行，用悲歡離合編織出與眾不同的履歷。無論到達哪一個驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己，那就是媽媽的手。

和我的手相比，她的手有些難看。攤開她的手掌心，一層又厚又硬的老繭不僅在手指頭的指腹上，手掌上也有四個形狀不同的小硬塊。手背上的血管猶如一條條小蚯蚓般顯現(xiàn)著。雖然這雙手已經(jīng)失去了原來的光滑、細膩，但它在我心里仍是溫暖的、勤勞的、靈巧的、美麗的。

小時候，這雙手輕輕地拍著我，哄我入睡，使我感到溫暖、安全。這每一絲溫暖都是媽媽滿滿愛。---媽媽的手是溫暖的。

每天這雙手都忙個不停，煮飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服………是這雙手給我?guī)砹藷o憂無慮的生活。---媽媽的手是勤勞的。

手指觸摸在被子、衣服上面就像按在音階不同的琴鍵上面，房間里仿佛想起一串串和諧的音符。---媽媽的手是靈巧的。

媽媽的手是神奇的。就是這雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我；在我寒冷的時候體貼我；在我犯錯的時候教誨我……媽媽的手是一把結(jié)實的傘，為我遮風擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去流下的淚水……每次，一摸到這雙手，我就能馬上說出這是母親的手！因為這是世上最美的手。

我愛媽媽的手，我更愛媽媽！

媽媽的手作文 篇6

每個媽媽的手都特別溫暖，媽媽的手可以牽著我，讓我體會溫暖的感覺。

小時候，媽媽的手是溫暖的。特別是冬天，把我包得像個小絨球似的，緊緊地摟在懷中，抱累了，就牽著我拿自己的衣服給我穿。

媽媽的手是細細的愛。幫我一點一點的梳頭發(fā)，生怕弄疼我了。幫我梳著一個個可愛的發(fā)型，把我變成小公主似的，呵護著我成長。小時候我是多么喜歡媽媽的手，喜歡她的溫暖，喜歡她手里的愛。

等我長大了一點，媽媽的手又多了一份嚴厲。在我做作業(yè)的時候，作業(yè)太多，我寫的字歪歪扭扭，媽媽在一旁再三的提醒我。我就是不聽，她一怒之下打了我，我不時哭了起來，這是我的目光撫上了媽媽的手，曾經(jīng)媽媽的手也是光滑的，可現(xiàn)在多了一份粗糙。我的目光漫上了媽媽的臉，曾經(jīng)媽媽也有美麗的芳華，可現(xiàn)在為了我多了幾條皺紋。最后我的目光停留到了媽媽的頭發(fā)，曾經(jīng)媽媽的頭發(fā)是多么的光滑、光亮，可為了我染上了幾條白色的銀絲。我猛然明白，原來媽媽所做的一切，都是為了我好。

媽媽的愛是溫暖的，細細的，也是嚴厲的。我就是在媽媽的手下健康成長。

媽媽的手作文 篇7

媽媽的手是神奇的，她總是在我饑餓的是時候，做出一盤可口的飯菜，讓我吃得津津有味。

媽媽的手是溫暖的，她總是在我悶悶不樂的時候，撫摸著我的.額頭，并開導(dǎo)我，要做一個快樂的孩子，快樂的度過每一天。晚上生病時，媽媽用溫暖的手抱著我，讓我感到不再難受。

媽媽的手時勤勞的，每當屋子特別亂的時候，她總是整理得井井有條，讓我心情愉快。每當我衣服弄臟了，她總是給我洗得干干凈凈，讓我穿上精神抖擻地去上學(xué)。

媽媽的手是及時的，每當小時候摔倒時，她總是急匆匆地跑到我跟前，拉我起來，并鼓勵我要堅強，這點痛不算啥，以后要看路小心一點就是了。

媽媽的手是鼓勵的，每當我考試之前。她都和我擊掌一下，并鼓勵我，要對自己有信心，認真審題。

媽媽的手時靈巧的，她會疊紙飛機、千紙鶴、鋼琴等，還會織很多漂亮的毛衣，讓我穿上感到非常暖和、幸福。

我喜歡這雙手，她給我?guī)頊剀暗纳睢?/p>

媽媽的手作文 篇8

媽媽的手光滑細嫩，爸爸的手粗壯有力，我的手白白胖胖，在這些手中，我最喜歡的是媽媽的手，是這雙手撐起了我們的家，給了我愛，給了我幸福。

媽媽的手很溫暖。小時候，我很膽小，非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園，還是上街過馬路，媽媽總是緊緊地牽著我的手，那時候，我覺得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。

媽媽的手很嚴厲。在我做錯事時從不偏袒。有一次上學(xué)，我沒有和老師說，就悄悄地偷跑回家，老師找不到我，問其他同學(xué)也不知道我的行蹤，立刻給媽媽打電話，結(jié)果，媽媽也著急了，四處找我，后來知道我在家，媽媽回家后狠狠地打了我一通。

媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了，媽媽總會讓我脫下，然后用她的手使勁的搓揉，去上學(xué)時總能讓我穿上干凈的校服。此外，媽媽的手總舍不得閑著，還沒到冬天她就忙著給我準備過冬的衣物，見別家的孩子穿著手工編織的毛衣，媽媽也買了毛線給我織，很多時候，不會編織的媽媽四處找人教，那認真的感覺就像我這個小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識的樣子，讓我大為感動。

這就是我的媽媽的手，她撐起了我們的家，愛著我，給我快樂、幸福。