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小狗與大畫家讀后感(錦集六篇)

發(fā)布時間:2024-04-17

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“小狗與大畫家讀后感”啟迪您的思考。閱讀一本好書,就像愛充滿了整個世界,當(dāng)我們閱讀作者寫的作品,從而受到啟迪時。?讀后感可以幫助我們深入思考和總結(jié)文章的重點(diǎn)。真誠邀請您來對本文參考閱讀!

小狗與大畫家讀后感 篇1

人們認(rèn)識韓美林都是從他筆下風(fēng)格獨(dú)具、聰明可愛的小動物開始的,可有幾個人知道韓先生背后的故事呢?

今天,我們學(xué)習(xí)了《小狗兒與大畫家》這篇文章。文章講述了兩個故事,第一篇故事講的是在美林突發(fā)心臟病的緊急關(guān)頭韓先生的兒子波彼叫人來救了他一命;第二篇故事是發(fā)生在20 世紀(jì)60 年代,美林放到淮南勞改,當(dāng)造反派在對美林拳打腳踢時,唯有患難小友救助美林,后遭毒打被活活打死的故事。

說道這里相信大家都有所感觸吧,在當(dāng)時的社會上有很多黑暗,甚至將毫無關(guān)系的動物牽扯進(jìn)來,我這里有一篇故事相信大家會體會出當(dāng)時黑暗來。

這篇文章來源于歐亨利的《警察與贊美詩》。本文講述了以前有一個人就是想坐牢,于是他干盡了壞事,可警察為他找出了各種理由,終于有一天,他想既然做了那么多壞事都進(jìn)不了牢,我還是去做些好事吧。當(dāng)他來到教堂謝罪時,警察卻突然將其帶進(jìn)牢獄。

這篇故事想表達(dá)的是:那些違反法律的人總是逍遙在外,而那些無辜、純潔樸實(shí)的人卻被抓入監(jiān)獄。

如果人、動物、自然都能和平相處,那世界該多么美好。如果世界對待每一個生物都一樣公平,那將沒有流浪的小動物和失學(xué)的兒童;如果我們能更重視保護(hù)動物和植物,那我們身邊將有更多的朋友,如果

韓美林先生說過:人的生存空間中應(yīng)當(dāng)有動物們的一方自由天地,從任何一種角度來看,這對人本身都是有益的。我希望一切有靈性的生物都能和平友好的與人類一同生存在地球上。

黑暗時代影子,不會再21 世紀(jì)重演吧?

小狗與大畫家讀后感 篇2

小狗兒與大畫家讀后感 (一)

一天,我們和老師一起學(xué)習(xí)了《小狗兒與大畫家》這篇課文,我非常感動。這條狗為了救主人而不顧一切的行為深深地感動了我。

文章寫了兩個關(guān)于韓美林和小狗的感人故事。他非常喜歡畫小動物。在他心臟病發(fā)作的關(guān)鍵時刻,這條狗波比想盡一切辦法挽救他的生命。

為了救韓美林,這只黑白卷毛狗被人毆打后被活活打死。在四年后,他出版了一本名為《尚在人間》的畫冊,并以“患難小友”為封面,可以看出韓美林很重情義。

這篇課文讓我印象深刻。狗對主人那種忠誠,打動了我。在這樣的危機(jī)時刻,附近沒有人,只有波比不顧一切地拯救美林。

美林一醒來,他首先想到的就是波比。你也可以看到美林非常重視愛情。人和動物是平等的。如果人對動物好,動物也會對人好。人類應(yīng)該愛動物,不要?dú)⑺鼈?,吃它們?/p>

我們應(yīng)該保護(hù)動物,給它們生存空間。因?yàn)閯游锟梢栽谖<睍r刻幫助我們。

我呼吁大家:保護(hù)動物是每個人的責(zé)任!保護(hù)動物就是保護(hù)自己,讓我們一起保護(hù)動物吧!

讀了《小狗兒與大畫家》這篇課文后,我有很感受。其中讓我感受最深的是小狗兒和大畫家韓美林建立的情誼:小狗兒“波彼”以自己的智慧救了主人韓美林,韓美林也親切地叫它“兒子”。

別一只黑白花卷毛小狗跟韓美林一起待在高溫難耐的窯里,而且當(dāng)造反派對韓美林拳打腳踢的時候,所有人都不敢阻攔,唯獨(dú)這只小狗奮勇地幫助主人。幾年后,韓美林聽說狗已經(jīng)向西走了,他為它買的所有肉都灑在了地上。這些小狗和韓美林之間堅不可摧的友誼深深打動了我的心。

是啊,主什么在人類中有人寵愛寵物而又有人害它們呢?在現(xiàn)在的生活中,我們要保護(hù)動物,不在要讓任何一個動物滅絕了,我相信,在我們共同的努力下,地球會變**和動物的大家園!

小狗與大畫家讀后感 篇3

一天,我們和老師一起學(xué)習(xí)了《小狗兒與大畫家》這篇課文,我非常感動。小狗兒那不顧一切地救主人的行為,深深地打動了我。

文章寫了韓美林和小狗兒的兩個感人故事。他非常喜歡畫小動物。在他突發(fā)心臟病的危急時刻,小狗兒波比想盡一切辦法,救了他一命。而黑白花卷毛狗為了救韓美林慘遭毒打,最后被活活打死了。在四年后,他出版了一本名為《尚在人間》的畫冊,并以患難小友為封面,可以看出韓美林很重情義。

這篇課文,給我的印象非常深刻。狗對主人那種忠誠,打動了我。在那么危機(jī)的時刻,旁邊一個人也沒有,只有波比在不顧一切地想辦法,來救美林。而美林一醒來,第一個想起的是波比,也可以看出美林重情義。人與動物是平等的,人對動物好,動物也會對人好。人類要愛護(hù)動物,不要再殺它們,吃它們了。我們要保護(hù)動物,給動物們生活的空間。因?yàn)閯游镌谖<睍r刻也會幫助我們的。

我呼吁大家:保護(hù)動物,人人有責(zé)!保護(hù)動物就等于保護(hù)自己,所以,大家一起保護(hù)動物吧!

小狗與大畫家讀后感 篇4

【篇一:小狗兒與大畫家讀后感】

我們學(xué)***篇文章,《小狗兒與大畫家》我深受感動。

本文的主要觀點(diǎn)是:韓美林是一位大畫家。他的小動物非常生動。他曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗叫“波彼”,美林叫它“兒子”。

一旦美林得了心血管阻塞。波彼盡力讓人們?nèi)フ让懒?。在韓美林倒地生死關(guān)頭,一只小狗如果不認(rèn)識主人,怎么能迅速呼救?如此看來,小波彼的確非常通人性。

你沒看到,它在把門叫開后,對屋內(nèi)的人亂撲亂咬,不就是為了主人的生命嗎?因?yàn)橹魅?,它冒著挨打的危險,放聲大哭;因?yàn)橹魅?,它幾乎要斷了喉嚨;因?yàn)橹魅?,它甚至獻(xiàn)出了生命。多么忠實(shí)的狗?。?/p>

它的忠誠超越了人類,沒有自私,沒有保留,把自己的一切都交給了主人。它不值得人類學(xué)習(xí)嗎?還有一只小狗是美林在“**”時認(rèn)識的,那只小狗在美林受難時期一直陪著美林是美林的“患難小友”。當(dāng)“造反派’打美林的時候,只有那只小狗奮不顧身用它弱小的身軀去保護(hù)美林。

結(jié)果讓“造反派”給打殘了,最后獻(xiàn)出了自己的生命。從此美林和動物結(jié)下了深厚的友情。他用心,用血,畫出了他心中的動物世界。

當(dāng)我讀完這篇文章的時候,我感觸很深。美林和那只小狗的故事深深感動了我。我覺得有時候人與人之間的感情不如小動物。小動物的心中充滿了愛。

我曾經(jīng)聽熟人講過這樣一個故事,一個富人家養(yǎng)了一條狗,在家里的嬰兒熟睡時,一條毒蛇悄悄地爬進(jìn)屋來,那條狗與毒蛇殊死搏斗,最后同歸于盡,嬰兒安然無恙,多么忠實(shí)的狗?。?/p>

我也希望世界每一個人的心中都充滿了愛心,沒有像“造反派”那樣的人去對待美林和小狗。同時,我也希望我們每個人都善待小動物,讓我們的世界更加燦爛。

【篇二:小狗兒與大畫家讀后感】

今天,我們學(xué)了《小狗兒與大畫家》一文。學(xué)完后,我在贊嘆之余也感到了深深的震撼!

作家韓美林愛狗是很有淵源的。他的“兒子”小波彼就是其中一個。在韓美林心臟病發(fā)作的關(guān)鍵時刻,波彼盡力挽救了自己的生命。

還有一只狗是韓美林很久以前的“患難小友”他與“患難小友”都經(jīng)歷過非人的折磨,可是,小狗還是與他共患難,幫美林擋住了拳頭與木棒。最后,當(dāng)美林獲釋時,他的狗被活捉。

第一次讀后,我對于那只小狗的生命失去感到惋惜!而且,那只小狗是那樣的忠誠。不管是高溫難耐的熱窯,還是“造反派駐”的拳打腳踢,那只“患難小友”始終與韓美林在一起經(jīng)歷了這么多的困難他們都不離不棄。

再想想人類,其實(shí),人不一定有狗的忠誠。不光是狗,所有的生靈都是很忠誠的!我在網(wǎng)上看到一個真實(shí)的故事發(fā)生在國外。

有一個小男孩是孤兒。他住在一個可怕的地方。那里的人都是通緝犯。小男孩被他們欺負(fù)和毆打。他的身上滿是傷疤。和小男孩一樣可憐的還有一只小貓,那是一只流浪的,沒有家的小貓。貓咪和小男孩一起就像是一對親兄弟一樣互相照顧。

當(dāng)小男孩長大了,知道了更多,通緝犯認(rèn)為男孩對他們不好,想殺了他。當(dāng)他們飛過時,那只貓飛快地沖了上來。雖然沒有被擋住,但它擊中了它,降低了子彈的沖擊力,并沒有殺死男孩。但貓咪已經(jīng)不行了。

它掙扎著爬到男孩身邊,用舌頭舔了舔男孩的槍傷,倒在地上,永遠(yuǎn)閉上了藍(lán)眼睛。

這件事已經(jīng)很長一段時間了,我的心不能平靜,我想:所有的生物都是精神的,它們應(yīng)該和人類在這個美麗的星球上共存。

【篇三:小狗兒與大畫家讀后感作文】

今天,我們學(xué)***篇課文——《小狗兒與大畫家》,這篇文章非常的感人是王翰尊先生寫的。在學(xué)習(xí)這一課之前,我總是把狗當(dāng)做寵物,每天喂它出去散步??墒沁@篇課文使我的想法有所變化……

韓美林,一位舉世聞名的畫家,曾經(jīng)被人嫉妒,被撅折過手指頭,甚至被用刀挑斷了右手的腕筋。兩年前,韓美林養(yǎng)了一只小狐貍狗,鮑比。因韓美林工作繁忙而勞累過度心血管阻塞突發(fā),是小波彼想方設(shè)法的去叫人來救韓美林的性命。

20世紀(jì)60年代,韓美林被放到淮南“**”時結(jié)實(shí)了“患難小友”——黑白花卷毛小狗。當(dāng)“造反派”對美林拳打腳踢時,沒人出來阻攔只有“患難小友”來咬打他們的腿腳,還一邊舔著韓美林的臉,還不時為美林遮擋打過來的拳頭和木棒,最后他們用一棒把小狗打倒,無論別人怎嘛拉扯它,它還是用舌頭舔美林的臉,最后它為了救美林而***了……

所以我對動物有了新的認(rèn)識:動物不是玩的玩具,也不是不玩的玩具,他是活生生的,他是人,你善待他,他就會善待你。你平時照顧它,它會離你很近甚至離不開你,所以我們需要多照顧小動物,多照顧它們,我們會談?wù)撃愕模?/p>

【篇四:小狗兒與大畫家讀后感】

它講述了一個令人印象深刻的故事,韓美林,一個偉大的畫家,和他的狗。這也讓我們感受到了韓美林和狗之間的友誼。故事不長,但卻耐人尋味。

本文告訴我們,人們之所以認(rèn)識美林是因?yàn)樗男游?,而他與動物有著深厚的友誼。當(dāng)他突發(fā)心臟病時,是小狗波彼想盡辦法救了他一命。

很久以前,他被下放到淮南“**”時,一只黑白花卷毛小狗為救他慘遭毒打致死。后來,他用盡心血繪出了一本名為《尚在人間》的畫冊,他希望一切有靈性的生物都能友好地生活在地球上。

韓美林的心一定很美。他對小動物敞開了心扉,它們也會對他好的。小波彼,一條棕紅色的個頭不大的小狐貍?cè)?,正是這條小狗,卻在美林心臟病突發(fā)的時想盡了辦法,救了他一命。你沒看到,它在把門叫開后,對屋內(nèi)的人亂撲亂咬,不就是為了主人的生命嗎?

因?yàn)橹魅?,它冒著挨打的危險,放聲大哭;因?yàn)橹魅?,它幾乎要斷了喉嚨;因?yàn)橹魅?,它甚至獻(xiàn)出了生命。多么忠實(shí)的狗啊!它的忠誠超越了人類,沒有自私,沒有保留,把自己的一切都交給了主人。

同樣也是一條黑白花卷毛小狗,卻在他孤獨(dú)的時候陪伴他,在他慘遭毒打的時候不顧自己的生命,想要用自己弱小的身軀保護(hù)主人,在他倒下的時候給他安慰、支持與活下去的勇氣……

不知道大家有沒有看過《尚在人間》這本畫冊,美林作的畫真的很生動可愛,線條并不復(fù)雜,只是寥寥幾筆,卻勾出了動物的神韻,可見他費(fèi)的心血之多,更讓我們感受到了他心中的那個纖塵不染的美麗的世界。

故事結(jié)束了,但狗和人之間的故事仍在發(fā)生。我想,總有一天,美林的愿望會實(shí)現(xiàn)的。那是最好的。

【篇五:小狗兒與大畫家讀后感】

最近學(xué)的《小狗兒與大畫家》,主要寫的是大畫家韓美林與兩只小狗的兩個故事。

第一個故事寫的是不久前,美林因工作勞累過度,突發(fā)心血管阻塞,他“兒子”波彼上樓想盡辦法找人,最后救了他的命。

第二個故事是寫20世紀(jì)60年代,美林被下放到淮南**,結(jié)識了“患難小友”。當(dāng)美林被“造反派”拳打腳踢是只有“患難小友”護(hù)著他,最后因護(hù)主而***。

第一次看完這兩個故事,我淚如泉涌?,F(xiàn)在也只有動物才會不顧自己如此舍命相護(hù)。在回首看看現(xiàn)在的人們,除了用情極深的,在權(quán)衡之后,還有多少會這樣選擇?

有多少人會為利而放棄義?不少!

當(dāng)看到這兩個故事時,我覺得美林是幸福的,他有著如此信任他的兩個“親人”。

小狗是人,只有當(dāng)它們和它們信任一個人時,才會害怕甚至保護(hù)他。我老家的狗,看到人都是避之不及的,好像深怕人們打它一樣,有人靠近時,都是發(fā)抖的??梢娝麑θ祟惖牟恍湃?,就更別說救人和護(hù)主了。

信任是雙方的,只有人給予動物無微不至的關(guān)愛和信任,動物才可能信任人。如果人對動物兇神惡煞,相應(yīng)的動物只會怕人甚至咬人,有時他們咬人,只是對你的不信任和防備,可以說只是自護(hù)。

當(dāng)你希望被人信任時,你要先對別人卸下所有防備,無理由的信任他,所以請不要想“不勞而獲”。

【篇六:小狗兒與大畫家讀后感】

人們認(rèn)識韓美林都是從他筆下風(fēng)格獨(dú)具、聰明可愛的小動物開始的,可有幾個人知道韓先生背后的故事呢?

今天,我們學(xué)習(xí)了《小狗兒與大畫家》這篇文章。文章講述了兩個故事,第一篇故事講的是在美林突發(fā)心臟病的緊急關(guān)頭韓先生的“兒子”波彼叫人來救了他一命;第二篇故事是發(fā)生在20世紀(jì)60年代,美林放到淮南“**”,當(dāng)造反派在對美林拳打腳踢時,唯有患難小友救助美林,后遭毒打被活活打死的故事。

說道這里相信大家都有所感觸吧,在當(dāng)時的社會上有很多黑暗,甚至將毫無關(guān)系的動物牽扯進(jìn)來,我這里有一篇故事相信大家會體會出當(dāng)時黑暗來。

這篇文章**于歐亨利的《警察與贊美詩》。本文講述了以前有一個人就是想坐牢,于是他干盡了壞事,可警察為他找出了各種理由,終于有一天,他想既然做了那么多壞事都進(jìn)不了牢,我還是去做些好事吧。當(dāng)他來到教堂謝罪時,警察卻突然將其帶進(jìn)牢獄。

這篇故事想表達(dá)的是:那些違反法律的人總是逍遙在外,而那些無辜、純潔樸實(shí)的人卻被抓入監(jiān)獄。

如果人、動物、自然都能和平相處,那世界該多么美好。如果世界對待每一個生物都一樣公平,那將沒有流浪的小動物和失學(xué)的兒童;如果我們能更重視保護(hù)動物和植物,那我們身邊將有更多的朋友,如果……

韓美林先生說過:“人的生存空間中應(yīng)當(dāng)有動物們的一方自由天地,從任何一種角度來看,這對人本身都是有益的。我希望一切有靈性的生物都能和平友好的與人類一同生存在地球上”。

黑暗時代影子,不會再21世紀(jì)重演吧?

【篇七:小狗兒與大畫家讀后感】

小狗波彼因韓美林突發(fā)心血管疾病找人幫忙救了韓美林。而**時的韓美林認(rèn)識的“患難小友”為就韓美林而慘遭毒打***。

人的生存空間中應(yīng)當(dāng)有動物的一方自由天地,從任何一種角度來看,這對人本身都是有易的。我希望一切有靈性的生物都能和平友好的與人類一同生存在地球上。

一艘輪船遇到暴風(fēng)雨,所有人都落水了,他幸運(yùn)的抓到了海中的一根浮木,也不知過了多久,白晝黑夜幾次輪回。他迷迷糊糊的看到了一座荒無人煙的小島。

他登上了小島,發(fā)現(xiàn)除了不會隨著水波亂顫之外,小島和浮木沒什么區(qū)別。他舉目四望真的沒什么可吃的。就在他絕望的時候,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只狗,狗眼睛死盯著他,里面流露出找到食物的那種驚喜,他也死死的盯著狗,一人一狗就這么對峙著,狗被他**的目光嚇退了,它警惕的退到江邊,很快就捉到了兩條魚,從他動作的靈敏度來看,他知道這只狗已經(jīng)捕魚為生很多年了。

這條狗會捕魚,而他不會;他會生火烤魚,而狗不會。所以他倆很快以為彼此的價值而建立了相互利用的關(guān)系。

吃完了美餐,他又有了精神。剛要去休息,卻被狗拉到了草叢中,他在草叢中發(fā)現(xiàn)了另一只狗,首先對他又吼又叫,然后默默的接受了他,他幫助它們裝修了一下它們簡易的房子,挖了一個山洞。

山洞修成后,他放心了,因?yàn)樗瓦@倆只狗有了這種默契,他和狗不但不會成為敵人,還會成為患難之交的朋友。不知道應(yīng)該說是他收養(yǎng)了只兩只狗,還是這兩只狗收留了他??傊?,他和這兩只狗成了相依為命的伙伴,他們一起抓魚一起烤魚一起吃魚的生活還算過得去。

過了幾年,兩只狗生下了三只小狗。從此,每當(dāng)夕陽西下,從老遠(yuǎn)就能看見這個荒無人煙的小島上有篝火燃燒起來,一個男子的身影映照在海天一線之間,他手里拿著烤的嫩黃的魚對遠(yuǎn)處在水里撲騰的幾條狗吆喝著說:“伙伴們,吃飯了,吃完飯我們擺渡去。

”有一天他高燒不退,恍恍惚惚間搖搖擺擺地站起來,一步一步朝水中走去,他覺得他活下去再沒什么意義,于其接受宿命殘酷的安排,不如就這么滿心悲傷的死去。

老狗發(fā)現(xiàn)了他的異常,這些年來,人與狗的互相利用的關(guān)系早就轉(zhuǎn)變成了莫逆之交,眼見這他要尋短見,它飛身跑去,死死的咬住他的褲腿。可是此時的它早已不是青壯年,怎能拗得過人的力氣呢?它連著被嗆了幾口水后,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)半個身子沒入水中。

它徹底急了,狂吼著刨到他身旁,咔嚓一口咬在他的腰上。他在強(qiáng)烈的痛感中一下清醒了。冷靜下來后,他回憶起剛才自己所做的一切,此時傷心的情緒早已被他拋的九霄云外,他抱著和他同舟共濟(jì)的“親兄弟”哭了。

就在他的生活重新燃起希望的時候,他的身體卻因?yàn)楦邿煌藵u漸虛弱了下來。在一個寒風(fēng)刺骨的日子里,他終于暈倒在雪地里了。

此時,登島的探險隊聽到了迎風(fēng)傳來的一陣急促的狗叫聲。循著聲音找到了一個隱蔽的洞穴。只見一個人倒在洞口的風(fēng)雪之中,幾只狗趴在他身邊哀嚎。

領(lǐng)隊脫下自己的已覆蓋在他身上,醫(yī)護(hù)員走過來把他抬上了擔(dān)架。

他一覺醒來時,看到自己身邊趴著幾只熟悉的面孔,這才想起他們共同經(jīng)歷的日子。經(jīng)過這場生死的考驗(yàn),他張口說出一就現(xiàn)在人們耳熟能詳?shù)脑挕肮肥侨祟愖钪覍?shí)的朋友?!?/p>

小狗與大畫家讀后感 篇5

我們學(xué)習(xí)了一篇文章,《小狗兒與大畫家》我深受感動。

文章主要講的是:韓美林是一名大畫家,他畫的小動物非常生動。他曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗叫鍋餅美林叫它兒子。有一次美林得了心臟病,是鍋餅不顧一切救了它。還有一只小狗是美林在勞改時認(rèn)識的,那只小狗在美林受難時期一直陪著美林。當(dāng)造反派打美林的時候,只有那只小狗奮不顧身用它弱小的身軀去保護(hù)美林。結(jié)果讓造反派給打殘了,最后獻(xiàn)出了自己的生命。從此美林和動物結(jié)下了深厚的友情。他用心,用血,畫出了他心中的動物世界。

當(dāng)我讀完這篇文章的時候,我哭了。美林和那只小狗的故事深深感動了我。我覺得有時人與人之間的感情,不如一只小小的動物,小動物的心中都充滿了愛心,

我也希望世界每一個人的心中都充滿了愛心,沒有像造反派那樣的人去對待美林和小狗。同時我也希望我們每一個人都善待小動物,這樣可以使我們的世界更加燦爛。

今天,我讀了《小狗而與大畫家》這篇課文,課文中兩條小狗不顧一切的救畫家韓美林的行為深深地觸動了我。

文章中最令我感動的是這樣一個故事:畫家韓美林在回家的途中,心臟病突發(fā),倒在地上。他的小狗波彼眼看主人倒地,發(fā)瘋似的跑上樓去找人求助,連撲帶咬地通知屋里的人,將韓美林救起。

在韓美林倒地的生死時刻,一條小狗如果不了解主人,怎能迅速地去呼救呢?如此看來,小波彼的確非常通人性。你沒看到,它在把門叫開后,對屋內(nèi)的人亂撲亂咬,不就是為了主人的生命嗎?為了主人,它冒著被人打的危險瘋狂亂叫;為了主人,它幾乎喊破了喉嚨;為了主人,它甚至?xí)I(xiàn)出生命。多么忠實(shí)的狗??!它的忠誠超越了人類,毫無私心,毫無保留,將自己的一切全部奉獻(xiàn)給了主人,這難道不值得人類學(xué)習(xí)嗎?

人與人之間的關(guān)系時好時壞,時松時馳,大家何必用虛偽的面紗掩飾自己,用虛假的語言迷惑別人。保持一種互相忠實(shí)、互相信賴的關(guān)系不是很好嗎?患難見真情這句話一方面反映了真正的朋友都會在你危難時刻拔刀相助,一方面又說明了人與人之間的友誼中,存在著目的不純,不真實(shí)的友誼,難道人類之間的友誼還不如與狗的友誼純潔嗎?

我曾經(jīng)聽熟人講過這樣一個故事,一個富人家養(yǎng)了一條狗,在家里的嬰兒熟睡時,一條毒蛇悄悄地爬進(jìn)屋來,那條狗與毒蛇殊死搏斗,最后同歸于盡,嬰兒安然無恙,多么忠實(shí)的狗??!

小狗與大畫家讀后感 篇6

《小狗兒與大畫家》是一本極其溫暖而又感人的童話故事,它載著深刻的人性思考和對美好的探究。這本書的主角是一只小狗兒,它的性格調(diào)皮又頑皮,自認(rèn)為是一位小畫家。而大畫家則是一位非常有才華的人,他善于發(fā)掘生活中的美好,將自己的情感、心靈、理解都融入他的畫作之中。這樣的一組角色,讓故事更加的具有感染力和吸引力。

小狗兒和大畫家也許地位上有所不同,但是他們內(nèi)心的共同點(diǎn)卻非常的多。小狗兒也有很多憂慮和煩惱,比如說它在看到大畫家,心生敬畏卻又困擾于自己的繪畫技巧而退縮。它感到自己畫的都是些不好看的東西,而大畫家的畫卻優(yōu)美動人。但是小狗兒還是后來憑借自己的勇氣,用盡了所有的力量終于完成了一幅畫。他發(fā)現(xiàn)大畫家也會發(fā)現(xiàn)這幅畫的美,因?yàn)樗恼鎿春蛨?zhí)著。這里時間和空間相互融合,融入到故事聯(lián)結(jié)的每一環(huán)節(jié),其中增強(qiáng)了這個故事的趣味。

小狗兒和大畫家雖然中間隔著極大的差距,但是兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系和共鳴的故事卻是難忘且震撼人心的。大畫家用他對世界的看法給了小狗兒一種全新的視角。小狗兒能夠明白并感受到大畫家追尋的生命真諦,把自己的誠意和執(zhí)著融入畫作之中,讓自己的內(nèi)心敞開,充滿了力量。同時,這個故事也鼓勵我們要積極地面對生活,勇敢去追求我們內(nèi)心想要的美好。

在這樣的一個童話故事中,我們看到了事物之間復(fù)雜且豐富的聯(lián)系。小狗兒和大畫家之間的聯(lián)系增強(qiáng)了這個故事的教育和啟示性,同時也讓我們和小狗兒一樣從中受益。這個故事讓我們明白,真正的美并不只是表面上的模樣,而是內(nèi)心的感受。我們要用自己的誠意和執(zhí)著去發(fā)掘生活中的美好,也要通過自己的堅持和努力,讓這些美好被更多的人看到、感受到、理解到。

總之,小狗兒與大畫家這本童話書的意義深刻且無窮。其故事意義不在于讓我們看見美是怎么來的,而是讓我們洞悉美的本質(zhì),去尋求和發(fā)現(xiàn)真正的美好。這個故事讓我們看到了 生活中無盡的可能性,以及追求美好的價值和意義。

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    2023-12-11 閱讀全文
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    2024-02-15 閱讀全文
  • 月亮與六便士讀后感(錦集12篇) 在閱讀了讀書感書名后,我被深深地吸引。?讀后感應(yīng)突出書籍的價值和重要性,以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“月亮與六便士讀后感”相關(guān)內(nèi)容希望能夠幫到您,請先把此頁面收藏以便您未來再次訪問!...
    2023-07-16 閱讀全文
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    2024-01-18 閱讀全文
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    2023-06-09 閱讀全文

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2023-12-11 閱讀全文

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2023-07-16 閱讀全文

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2024-01-18 閱讀全文

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