新學期的感受日記(實用九篇)

欄目小編將帶你一起探索“新學期的感受日記”的奧秘。文檔編輯是我們的專業(yè)能力之一，在正式寫作之前，會先參考很多范文，在分析范文中要注意材料的來源和可靠性以確保論點的說服力。如果您對本話題有興趣請關注我們的網頁！

新學期的感受日記 篇1

光陰似箭，一眨眼的工夫，我們將伴著涼爽的秋風一起踏入校園。我從一個剛剛邁進校園的一年級學生，轉變?yōu)橐粋€即將走完我小學生涯的六年級學生。

六年級是最關鍵的一年，是小升初的一年。聰明在于勤勞，天才在于積累。這是華羅庚說的也許一個人只有勤奮學習刻苦努力，有了知識才失自己變得更聰明，更有才智。才能獲得成功，如果我想為我小學生涯畫上一個完美的句號。就必須努力努力在努力，刻苦刻苦在刻苦。

當然，新的學期，新的要求。這學期我要好好學習，天天向上!上課認真聽講，不搞小動作，不說話，做一個全新的我。希望我在小學生涯的最后一年，給老師留個好印象!

新學期的感受日記 篇2

轉眼之間一個漫長、快樂的暑假結束了。終于迎來了一個新的學期。在新學期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學，也有了新科目。

第一天重返校園，心里特別激動。我背著新書包，走進新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學習興趣提高了很多。一會兒走進來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。

三年級，老師管的更嚴了，所以，我的作業(yè)更應該認真寫，把字寫工整，上課認真聽講。我們上了三年級，代表我們長了一歲，以前在課上耍小聰明的學生已經認真聽講了，這說明他們長大了，懂事了。在三年級里，我要努力學習，取得優(yōu)異的成績，報答曾經教過我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進入了中年級，應該幫著一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應該學習他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。

今年，在同學們的選舉下，我還是班長。作為班長要有耐心、決心，還要經常幫助同學，還要把老師交給的任務好好完成，主動做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。

新學期，新感受，新生活。

新學期的感受日記 篇3

上學期在補習中心的時候，就有人說下學期最好別到本部帶新高一，一是新教材，二是要迎省重點中學復評驗收，高一年級是重點檢查對象，那必定教研活動多、工作量大。于是有的教師通過各種途徑要求到補習中心或留在補習中心。

為了帶一個什么班，死纏著領導講條件說好話，“不為五斗米折腰”的士子風骨蕩然無存，有的人甚至愿為“一升米”叫人爺爺，知識分子那份清高哪里去了？帶高一新生真有那么可怕嗎？

學校也出“新”點子，即請學生評“魅力課堂”“魅力教師”。首先我不太贊成學生尤其是高一新生評價老師，因為新生對高中教學還缺乏了解，如同盲人摸象，很難全面公正地評價老師。不過聽年級主任講，我所帶的兩個班在前兩周的試評中都被評為魅力課堂，看來我還沒那么令學生討厭。

備課組也搞了第一輪聽評課，我也準備了一節(jié)課，但花了大半夜的時間做的PPT，第二天忽然心血來潮想做一點修改，誰知一鍵不慎全給刪了，憑經驗主義辦事沒留備份，真有點欲哭無淚。這把年紀了還犯如此低價錯誤實在不該，為懲罰自己又加晚班憑記憶重做了一個。

與我同時“出征”的人好些已不“騎馬”了，有的已“坐鎮(zhèn)指揮”；有的只“參謀參謀”；要么弄個“糧草官”干干……而我還像黃忠一樣騎在馬背上征戰(zhàn)，與年齡小自己十幾歲、二十幾歲的人“競爭”，挺悲哀的。但反過來看，能躍得上馬，還能耍弄新“兵器”，也說明不至于老朽，呵呵，挺阿Q的。

越來越多的人掛著教師的身份而不進課堂了，除了龐大的“后勤系列”，“領導系列”；也有提前進入“老人系列”的；還有不惜進入“病人系列”的……此種現(xiàn)象有越來越嚴重的傾向。

新學期的感受日記 篇4

一個個感想又油然而生，因為這是小學生活的最后一學期了，如果學習再松懈，我們六年來的成果會是什么?但我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢?這真讓我擔憂啊!

但我們只要有信心。有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。

功夫不負有心人。一分耕耘一分收獲。幾年來，學的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學習一路順風。

只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。

能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的班級老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期里，讓名句繼續(xù)鼓勵著我們，讓班級老師繼續(xù)教育我們，一起到達成功的彼岸!

新學期的感受日記 篇5

我從一個小學生變成初中生了！

在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自身的什么事情都應該自身做，自身合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。

我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自身時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們能夠遲到，但現(xiàn)在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自身的壞毛病。遲到不但對自身有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自身的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自身好的一面呈現(xiàn)出來，因為我們是一名初中生了，要靠自身了。

新學期的感受日記 篇6

說起校園的事簡直是太多了，就像是一幅連綿不斷的畫卷。

在我上三年級的時候，校園里有片茂密的樹林，每天成群的鳥兒在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動聽。下課的時候，我們經常拿零食喂它們，漸漸的它們的膽子也越來越大，我們可以近距離接觸了，可以去撫摸它們。我們成了好朋友。

我和同學們去校醫(yī)院拿來了一些藥品，先用棉簽蘸了一些雙氧水給小鳥的傷口清洗，然后再往傷口處涂了一些紅藥水。一切工作都做好了，我又去拿來了水給小鳥喝。它喝了一點水，叫了一聲，好像在向我表示感謝。隨后的幾天我和我班同學每天給它帶吃的給它水喝，幾天后它堅強的站了起來，會飛了。我們決定還小鳥一個自由。我想小鳥回到大自然，一定會更加快活，對于它的傷口來說一定會有好處的。我打開窗戶把小鳥放在窗臺上。小鳥飛起來了。它雖然飛得不穩(wěn)，但還是飛了起來，它在學校上空低低的低速盤旋，有時還長空鳴叫幾聲，慢慢的飛走了……我們把他的傷口醫(yī)好了可高興了。

第二年春暖花開的時候，它竟然領著一群精神可愛的小鳥飛了過來，在學校上空盤旋了兩天，他們唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：你救了我們的媽媽，我要謝謝你!

這是發(fā)生在我們學校的一件有趣的事情，告訴我們小鳥是人類的好朋友，我們要和諧相處。其實，人生中的一些小事，能幫助的就幫助，幫助別人快樂自己。

新學期的感受日記 篇7

轉眼間，一個的暑假過去了，迎來了一個美好的秋天，在這個秋高氣爽的秋天，新的一學期開始了，迎著早晨的太陽，我們又重新回到美麗的校園。

在這個新的學期里。我一定要要掉粗心的毛病我也要對每道題、每個字都認真的寫，再思考每道題的意思，讓后寫上答案，班級老師講課的時候不能玩、摳，如果有那道題不會我會問班級老師不會再以前一樣，不敢問班級老師，上課是我要認真聽課，管好自己，讓自己更優(yōu)秀。

最后我祝愿所有上5年級的學生好好學習。

新學期的感受日記 篇8

暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了.六年紀，已經是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到．

新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復題......

度過了無聊的一個暑假，終于都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．

看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！

依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事．

我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的??！

開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶．不過，我還是要給自己信心，相信經過自己努力，我一定能取得成功，加油，相信自己吧！

新學期的感受日記 篇9

新學期開始，我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了，我還沒玩夠呢！可是開學了，我有點緊張。

來到學校班級里，看同學們已經來了好幾個，分開了這么長時間，我還真想他們。很快同學們到齊了，老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師很嚴厲，我心里更緊張了。

開學以后，好好學習，認真聽講不能像上學期那樣、要按時完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學按時回家，聽老師和家長的話。