關(guān)于作文的檢討書

編輯用心描繪這篇“關(guān)于作文的檢討書”定能為大家呈現(xiàn)一個全新的視角，在您面臨問題的時候我們希望這些建議能夠幫助您。我們的作文承載了我們最美好的青春，不斷訓(xùn)練寫作可以加強(qiáng)我們的思維邏輯。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。

關(guān)于作文的檢討書(篇1)

今天下午，在學(xué)校里班主任陳老師發(fā)了一頓火，是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)上課紀(jì)律不好，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)一塌糊涂……總而言之，陳老師是非常生氣！下午的時候，陳老師去開會，布置了給我們一點(diǎn)作業(yè)，陳老師走后，班里大吵大鬧，一點(diǎn)不得安寧，同學(xué)們顧著自己講話，在班里大喊大叫，周圍做作業(yè)的人也不能安寧，因?yàn)樽谖遗赃叺姆缎〈汉颓懊娴膶O藝婓是班里講的最起勁的。唉！在不知不覺中，陳老師走進(jìn)了班，像個菜市場的班級一下就變得鴉雀無聲，接著，陳老師就開始教育我們，我們一個個一動不動的坐在位置上挨罵。過了一會兒老師走到辦公室，讓我們在位置上罰坐，陳老師走后，我們班那幾個害群之馬還是屢教不改，又開始大吵大鬧，陳老師再次走進(jìn)班里，臉氣得通紅！就這樣，我們被罰坐了整整兩節(jié)課！老師在班里收作業(yè)，八個小組只交了四組，老師生氣的開始批作業(yè)，四個小組批下來，竟然沒有一個人做對！這可是陳老師花了半節(jié)課時間一題一題講的，卻沒有一個人做對！唉！換一個角度想想，如果我們是老師的話，看到自己的學(xué)生做出這樣的作業(yè)時，會非常悲傷、非常失落，上課都白講了，這講過的作業(yè)和沒講過的作業(yè)沒有什么區(qū)別，真是傷心、難過?。∷?，我們應(yīng)該上課紀(jì)律好，不大吵大鬧，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽老師講課，讓老師不對我們失望！

關(guān)于作文的檢討書(篇2)

話說這天上午，我和酒衷豪因?yàn)樵趯W(xué)校的最后一天犯下了錯誤，所以也被老師罰寫了這篇作文。

在休息時間，我正坐在座位上，眼睛掃過四周，想看看發(fā)生沒發(fā)生搞笑的事情。就在這時，我看見坐在我右前方的酒衷豪正在奮筆疾書這什么。但就在這時，坐在酒衷豪后面的武曉婷突然伸出手，迅速的把一個紅色的發(fā)卡夾到了酒衷豪的后腦勺上。酒大哥好像發(fā)現(xiàn)了什么，立刻扭頭看了一眼武曉婷，然后一手護(hù)著頭發(fā)，一手小心翼翼的取著發(fā)卡。但武曉婷怎么肯就這么輕易的放過可憐的酒衷豪，只見她雙手一直扯著酒衷豪的手。這一下，不但發(fā)卡沒弄下來，反而抓的更緊了。

小酒可就倒霉了，他的頭發(fā)被發(fā)卡緊緊的夾住，再加上武曉婷的阻撓，只見酒衷豪發(fā)出了一聲慘叫，好像把頭發(fā)就下來一撮似的。一看有好戲，我想趕緊拿出手機(jī)，把這難忘的一幕給拍下來。但又一想，這一下可不就讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C(jī)這個秘密了么。一陣矛盾之后，我還是下定決心，拍！

我飛速的拿出手機(jī)，按下了拍攝鍵。只見閃光燈一閃，一張“武曉婷戲酒衷豪”照片就拍攝完畢。本想趕緊撤離，但酒衷豪一眼看見了我。立刻使上全身的勁，一下子就掙脫了武曉婷的魔爪，向我奔來?？吹竭@舉動，我嚇的趕緊扭頭就跑。雖說我使上了全身的勁，但酒大哥的腿實(shí)在是太長了，只見他緊緊的跟在我身后。就在這時，孔老師進(jìn)來了。這一下，可把我跟酒衷豪嚇了一跳。我們趕緊以每小時一百八十米的時速奔向了坐位。并且我們盡量壓低身子，希望不會被老師發(fā)現(xiàn)。但……

唉！早知道會這樣，我就不拿出手機(jī)來拍攝了。如果是能提前告訴我之前的我就好了。但現(xiàn)在什么都晚了，要寫一篇檢討，三好學(xué)生獎狀也被老師沒收了。反正到時候相片也要刪掉，還不如不拍了呢，唉……

對不起，老師，我以后不會再這樣了，望您能原諒我…

關(guān)于作文的檢討書(篇3)

明媚的陽光落在窗欞邊，爬上了貼著畢業(yè)照的桌案。照片中的你目光注視著前方，是那么地專注。我順著你深邃的目光望去，腦海里浮現(xiàn)出過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“沙沙沙……”我奮筆疾書，兩張白花花的試卷還等著我做呢。昨天太貪玩了，只好把語文作業(yè)留到第二天，因?yàn)檎Z文課在下午，所以上午拼命地趕一下應(yīng)該沒問題?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，當(dāng)課代表響亮地宣布語文課換到上午第一節(jié)時，我的嘴巴瞬間變成“O”。我急得像熱鍋上的螞蟻，縱使我有三頭六臂，也不能在幾分鐘內(nèi)完成兩張?jiān)嚲戆?。我真的不敢想象你溫和的笑容頓時變成犀利的目光射在我的臉上的感覺會怎么樣。上課鈴在此時變得如此刺耳，我終究沒能逃過你的眼睛。你輕輕地移開我拼命掩蓋試卷的雙手，盯著雪白的試卷卻沒有說一句話。你繼續(xù)繪聲繪色地講課，仿佛什么都沒有發(fā)生過，可我卻清楚地看到你的眼角掠過一絲失望。

下課后我主動寫了一份檢討書給你，看著熟悉的笑容又綻放在你的臉上，我松了口氣。這件事也像云煙一般隨時間慢慢淡化了。

又是一節(jié)語文課。“我們班有一位同學(xué)沒有完成周末作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)雖然上周五我沒有強(qiáng)調(diào)，但很早我就說過每個周末都要完成的……”你不緊不慢地說著。咦，周末有作業(yè)么？我怎么越來越覺得老師說的是……我？！“而且她還忘記了半年前對我的承諾……”你繼續(xù)說著。啊，我突然想起了那份檢討書，那些塵封的記憶也隨之打開，我曾經(jīng)親手寫下“再也不會忘做作業(yè)”，可如今我卻食言了。檢討書中的一字一句好像錐子一樣刺在我的心里，而你沒有批評我一句，還安排了一節(jié)自修課讓我把作業(yè)補(bǔ)上。

你的寬容猶如一汪清泉流淌在我的心間。這份被我遺忘的檢討書重新被你提起的時候，它便有了非凡的意義。因?yàn)樗凵涑隽艘晃唤處煹膶捜荨⒉垡约皩W(xué)生的高度責(zé)任感。而對于我來講，你更像一位父親，在我失敗的時候給我鼓勵，幫我尋找復(fù)習(xí)資料，在知道中考成績后第一時間打電話來祝賀我……我總是被這些事深深感動著，因?yàn)槲抑啦⒉皇敲總€人都能這么幸運(yùn)地遇到一個如此關(guān)愛學(xué)生的老師，所以我珍惜。

一陣輕風(fēng)吹過，相片里的人兒變得更清晰了。我望穿相片望穿你，仿佛又看到你在語文課上對我溫和地笑著……

關(guān)于作文的檢討書(篇4)

針對省委領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，市委進(jìn)一步明確了防范案件工作責(zé)任制。黨委書記作為防范案件的第一責(zé)任人，必須對全行的案件防范負(fù)有主要責(zé)任;分管防范案件防范的黨委委員、紀(jì)委書記、副市長，不但要抓好分管部門工作，而且負(fù)有組織領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督指導(dǎo)全行部署開展工作，防范案件的責(zé)任，督促、檢查、銜接、落實(shí)工作，確保案件防范與業(yè)務(wù)經(jīng)營工作兩不誤、兩促進(jìn)。四是及時部署，抓好落實(shí)。在全面轉(zhuǎn)發(fā)《省委加強(qiáng)社會穩(wěn)定、防范案件分析會紀(jì)要》的同時，分別向機(jī)關(guān)各科室和各縣黨委全面?zhèn)鬟_(dá)了省委的指示精神和批評意見，重新對全轄內(nèi)控管理、防范案件等工作進(jìn)行了安排部署;認(rèn)真抓好落實(shí)，不斷加強(qiáng)自律監(jiān)管工作

關(guān)于作文的檢討書(篇5)

邱老師：今天，我在英語課堂上做其他作業(yè)，作業(yè)本被你給收了上去，我當(dāng)時心情不好急著跟你搶作業(yè)本，你嚴(yán)厲地批評了我?guī)拙?，我忍受不住就罵了你一些難聽的話，在班級里引起了很壞的影響。

在張老師以及項(xiàng)老師對我耐心細(xì)致地教育下，我對自己的行為進(jìn)行了長時間的反思，深刻地認(rèn)識到自己對老師的不尊重，身為班長，我的行為是極其錯誤的，我應(yīng)該要以身作則。今天，我在這里真誠地對你說你聲“sorry”，請你原諒我。

我保證以后上課認(rèn)真聽講，不但要管理好班級的紀(jì)律，而且要激發(fā)全班同學(xué)對英語的興趣。

關(guān)于作文的檢討書(篇6)

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí)。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學(xué)校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十七年之前，我還不會說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應(yīng)該。

上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請?jiān)试S我道歉。

從小了說，影響到了學(xué)校，但從大了講，我擾亂了牡丹江市的社會風(fēng)氣和治安，還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展，我對不起黨，對不起人民，對不起毛主席，對不起黨的領(lǐng)導(dǎo)。對不起鄧小平理論，對不起馬克思主義。更對不起生我，養(yǎng)我的父母，對不起柯老師的教誨。我這樣做，愧對死去的革命先輩，正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我卻沒有珍惜。

如果老師再給我一次機(jī)會，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限，那我希望是這一學(xué)期！

多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

關(guān)于作文的檢討書(篇7)

今天，是考完期中考的第一周，在回顧錯題的同時，我也在不斷的自我反省。

為什么？這些科目的題會但是還是做錯了。

為什么？有的題目上課老師講過但還是不能得滿分。

為什么？很多在平時掌握好的知識點(diǎn)相關(guān)的題在考試的時候也會失分。

為什么？

不是讀課文，背誦，復(fù)習(xí)那么簡單因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)比他們差，所以我們更應(yīng)該付出比他們多幾倍的努力和辛苦。

試想一下，如果十年后，二十年后，你如果沒有知識你將何去何從呢？

勤能補(bǔ)拙說的就是勤勞能幫助你補(bǔ)好你的缺點(diǎn)。

在我的身邊經(jīng)常聽到類似的話語如：當(dāng)你身邊的人長大了，都去大城市了，就你考不上高中，你只能回到老家種地了。還有：當(dāng)你以后有工作了回頭來看，會覺得一切都值得。你現(xiàn)在對自己嚴(yán)格一點(diǎn)，以后對你的生活也有幫助，相反就沒用了。

我們都經(jīng)歷過一些相同的事，例如：

當(dāng)你小學(xué)六年級畢業(yè)了會覺得光陰過的很快，轉(zhuǎn)眼就從六七歲的小朋友長成十一二歲的青少年了。

正像這樣，像這樣八年級了還是想回到七年級，剛?cè)雽W(xué)的時候我們又變成學(xué)弟學(xué)妹，如同一年級。

我們在小學(xué)的'時候就已經(jīng)留下了不少的遺憾，希望我們在初中時代，不要再重復(fù)小學(xué)的遺憾，讓我們的每一天都活的有意義，有價(jià)值。

在每天的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不斷地自我檢討，在課余時，補(bǔ)上當(dāng)節(jié)課所缺少的知識，不斷地復(fù)習(xí)才能深深的印入腦海中。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

光陰有限，我們要利用好每天的時間不讓時間浪費(fèi)掉。

我覺得很多住的知識不是靠死記硬背，你如果死記硬背，過不久你就會把這些內(nèi)容忘了。所以死記硬背還不如靠理解。

我不理解，我覺得你就算抄一百遍，還不如認(rèn)認(rèn)真真好好理解這些內(nèi)容，把這些內(nèi)容變成自己的知識。

還有一定要有一個良好的心態(tài)，既不能太驕傲，也不能太泄氣，因?yàn)楹玫男那橐灿欣谀銓λ睦斫狻?/p>

對每個科目你都要有興趣，不然你無論怎樣努力學(xué)，你都會覺得他是一個很枯燥的科目，不會去主動預(yù)習(xí)它的。

關(guān)于作文的檢討書(篇8)

親愛的胡老師:您好!

星期四您給我們上英語課時，我們讓您生氣了。為此，我回家后，媽媽對我進(jìn)行了思想教育，我現(xiàn)在想來，認(rèn)為我們真的不應(yīng)該惹您生氣，那時候您還在生病，我們還那么不爭氣，上英語課時，還不好好讀。還讓您用那個沙啞又疼痛的嗓子，一遍遍教我們讀。

其實(shí)是英語課上的字母，我們老是讀作語文拼音，一下子不習(xí)慣，相信，過一些時間，我們會分清楚。老師，請您不要生我們的氣了。我們錯了，請您原諒我們吧！

20xx年9月26日

關(guān)于作文的檢討書(篇9)

這段時間身體已越來越差了，頸、手、腰、膝等部位已越來越僵硬及疼痛了，這半個月時間每天晚上更是痛得睡不了覺，早幾天更是撕心裂肺地痛得我健不了身打不了球，所以我忙去醫(yī)院躺了幾天…

我不想死!

我不想英年早逝!

我還要照顧好我的家人及要為他們還清所欠的債務(wù)!

人老了，就如一臺陳舊的機(jī)器，每隔一段時間就要大修一月半載的，我已習(xí)慣了!

其實(shí)一個人在醫(yī)院呆著也挺好的，靜靜地打著點(diǎn)滴吃著那叫不出名字的藥，靜靜地接受著醫(yī)師在自己勞損的身體按著、用針軋著、用繩子吊著、用電電著，慢慢地品嘗人情的冷暖，這樣也挺好的!

身體是自己的，知識也是自己的，其他的，都會離你而去，這是我最近得出的感悟。

覺得自己真的很傻很天真!當(dāng)我掏心掏肺割肉喂虎般做著一件又一件傻事時，身邊的朋友及親人極力地阻止我再傻下去，我一直堅(jiān)信自己所做的事是對的、是值得的，最終證明我錯了!

現(xiàn)在我愧對父母、我二姐、我的電大同學(xué)祥記、我的結(jié)拜兄弟龐老二、鄭老四、波波…

因?yàn)樗麄冊?jīng)很強(qiáng)烈地阻止我，現(xiàn)在我覺得自己真的無臉見到他們!

從這件事上我又得出一個啟示：捉了鹿再鋸角!

鹿你都沒有捉著，你滿世界宣布你鋸鹿角的事干嘛呢?你這不是迫死你自己嗎?

十一月份是一個好日子，它讓我明白了很多事，我這個又蠢又傻又弱智的病人是該到醫(yī)院治療一下了!

阿里巴巴的老板馬云同志說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但很多人都死在明天晚上!

我不想死在明天晚上，所以我必須好好反省一下自己…

關(guān)于作文的檢討書(篇10)

在學(xué)校里，老師的話就像是“圣旨”和命令，家長的話我敢不聽，可老師的話誰敢不聽。當(dāng)然，在我認(rèn)為，老師最有威攝力的、最讓我害怕的一句話還是：罰你寫檢討書500字——！”

這個學(xué)期，第一次做眼保健操，教室里一片混亂，大家不管管理員，盡情地說著話，我也附和和他們一起說，講得是津津有味?？烧娌磺桑@一幕被我們的徐老大看見了，我悲慘的對同桌說：“糟了，我們的‘末日’又到了?！惫?，徐老師大怒，怒氣沖沖地對我們大喝道：“罰寫檢討書500字?。?！”大家一下子安靜下來，有的在恨罵徐老師，有的則是沉默，更多的則是在想該怎樣寫檢討書。

中午我們被集體“拘留”下來，有的飛快地寫著，也有的則是議論紛紛：“每次都寫檢討書，她以為這么好寫啊，什么時候讓她寫寫看！”我氣憤的說，“就是！”婉佐馬上站我這一邊，幫著我說：“什么時候，她讓我們寫，我們就不寫！，她能把我們怎么著？”此時此刻大家都盡情的傾吐自己的心聲，把怨恨都說了出來。是啊，她倒好，輕輕松松地隨口說一句話，把我們一些可憐的家伙害的半死！

不過說真的，檢討書真不是那么好寫，500個字，什么時候才寫完，說是寫檢討倒不如說寫廢話，我們班寫的檢討，那真是廢話連篇，就比如：我尊敬的徐老師啊，今天這一次我是真真正正的做錯了，我真是太不應(yīng)該和同桌或者別的同學(xué)在做眼保健操的時候講那些無關(guān)緊要的廢話……。哎，不過為了湊字?jǐn)?shù)，也只能這樣了，說真的，我最怕寫的就是檢討書，我寧可干抄課文這種“體力活”，也不要干寫檢討這“腦力活”。

寫完檢討書，大概已經(jīng)12：30了，我飛快的奔回家吃午餐，可一回家到，就糟到了老媽一噸“審問”：“今天怎么回家這么遲？”“哦，被老師留下寫檢討了?！薄霸趺?？又干什么壞事了？”“也不能說是壞事，就是做眼保健操時講話了。”“又講話！你這嘴巴停不下來了是不是？上次也一樣，在大酒店……”“?！「蓡嵊痔徇@事！”“你還敢頂嘴！”……就這樣一直說著，最后的結(jié)果就是：下—個—星—期—的—零—用—錢—沒—了—??！哇，這也太殘忍了吧！這一切都起源于徐老師的一句話，它把我害的還不夠慘嗎？

關(guān)于作文的檢討書(篇11)

尊敬的老師：

您好！對不起，我錯了。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后)的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心!

平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

這是一封學(xué)生給老師的檢討書，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無比的歉意。層層深入，有總有分。語言格調(diào)明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。

此致

敬禮!

XX年XX月XX日