園長個人工作總結(jié)2024字十篇

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園長個人工作總結(jié)2500字(篇1)

作為園長，我?guī)ьI園所工作既是一段挑戰(zhàn)也是一段充實的經(jīng)歷。在過去一年里，我始終堅持以提升教育質(zhì)量為核心，通過制定切實可行的計劃和策略，積極推動園所的發(fā)展。以下是我對過去一年的工作總結(jié)。

1. 提升教育質(zhì)量

我將教育質(zhì)量視為園所發(fā)展的核心要素，通過組織教師培訓和交流活動，不斷提升師資力量。同時，我定期與家長進行溝通，了解他們的關切和期望，并將其反饋及時傳達給教職員工。還注重園所環(huán)境的改進，打造一個舒適、安全、有利于孩子學習成長的場所。

2. 建設團隊合作精神

團隊合作是園所發(fā)展不可或缺的一部分。我鼓勵教師之間互相學習，共同進步。定期舉行團隊會議，討論教學方法和課程設計等問題，并分享各自的經(jīng)驗和教學成果。我也鼓勵園所的教職員工參加培訓課程和教育研討會，不斷拓展專業(yè)知識和技能。

3. 建立家校合作機制

家校合作是促進兒童全面發(fā)展的重要途徑之一。我與家長保持密切聯(lián)系，定期組織家長會議和親子活動，傾聽他們的意見和建議。通過家園溝通工具，及時將孩子的學習情況和園所的活動信息傳達給家長，促進家校之間的合作和溝通。

4. 加強園所管理

作為園長，我注重園所的管理工作。建立了完善的管理體系，明確了每個崗位的職責和任務，同時注重員工的培訓和考核。我定期與各部門負責人開展工作會議，了解各項工作進展和存在的問題，并提供必要的支持和指導。

5. 積極開展宣傳工作

為了提升園所的知名度和聲譽，我積極開展宣傳工作。設計精美的宣傳資料，制作宣傳視頻，并在社交媒體上推廣園所的特色和優(yōu)勢。還定期舉辦開放日活動，邀請家長參觀園所，親身感受的教育氛圍。

通過以上幾點，我在過去一年里努力推動園所的發(fā)展。當然，還存在許多需要改進的地方，我將持續(xù)反思和創(chuàng)新，并與教職員工一道，為提供更好的教育環(huán)境和教育服務而努力奮進。

作為園長，我堅信教育是改變?nèi)松牧α?，我將繼續(xù)努力工作，為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我希望園所能夠成為孩子們快樂學習的天地，也希望的園長團隊能夠一起努力，讓園所在未來的發(fā)展中取得更大的成就。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇2)

今天我們齊聚一堂，隆重召開六屆二次教職工代表大會。我受學校黨委委托，向大會做工作報告，請予以審議。

一、工作回顧

一年來，我校在師黨委、師教育局的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作發(fā)展全局，堅持“以人為本、科學管理、銳意進取，開拓創(chuàng)新”的工作思路，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，全面加強學校管理，深化教育改革，改善辦學條件，促進教育教學工作全面發(fā)展。全體教職員工精誠團結(jié)，頑強拼搏，愛校如家，為學校的教育事業(yè)發(fā)展殫精竭慮，無私奉獻，學校各項工作均取得長足發(fā)展。

（一）以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“干部作風建設年”活動為契機，，切實加強領導、干部隊伍建設

1、20xx年，學校黨委認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)和干部作風建設年活動，把學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆六中全會精神、兵團黨委六屆六次全委（擴大）會議、農(nóng)四師第十次代表大會精神等作為主要學習任務，堅持黨委中心組學習制度，增強了班子成員的理論水平和工作能力。

2、按照《學?！叭匾淮蟆睕Q策制度實施辦法》和《黨政工作若干規(guī)則》的要求，嚴格執(zhí)行校黨委工作準則和集體議事制度、行政議事制度、公物采購公開制度、項目公開招標和校務公開制度等；

3、各黨支部把開展干部作風建設年活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)“黨員先鋒崗”活動結(jié)合起來。開展黨員“先鋒崗”的“五個一”活動，并認真開展了黨員公開承諾和“下基層、知民情、送服務、解難題”大走訪活動。走訪學生300余名，送去慰問金、物品近6萬元。由尹書記帶隊，對各黨支部的精神文明建設工作情況和學校20xx~20xx工作要點開展情況進行了全面檢查。采取聽取工作匯報，查看有關檔案資料臺帳、問卷調(diào)查等形式，很好地促進了基層黨組織的各項工作。

4、按照《黨政干部選拔任用工作條例》，嚴格干部選拔規(guī)定和程序。采取民主推薦，組織考察，廣泛征求意見等程序。今年學校按照程序提拔中層干部1人，同時積極推薦3名中層干部參加師公開選拔處級干部的競聘。

5、以活動為載體，進一步發(fā)揮群團組織的作用。年初召開了六屆一次教代會；慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)；成功舉辦“和諧一中，建設美好家園”美術、書法、攝影展；舉辦第八屆教職工運動會及首屆女教職工手工藝品展；用于節(jié)日慰問、生病住院等經(jīng)費20余萬；設立“金秋助學”基金，開展了“助學幫困行動”，募集發(fā)放善款14萬元，減免學費13萬元；為8名生活貧困教師申請每人每年1萬的貧困資助；以黨建帶團建，充分發(fā)揮學校團隊組織生力軍作用。

通過學習和開展各類活動，班子成員在政治上能自覺和上級黨組織保持一致，能夠自覺維護領導班子在教職工中的良好形象，形成了在思想上互相學習，政治上互相幫助，組織上互相監(jiān)督，作風上互相促進，工作上互相支持，感情上互相尊重的良好風氣，是一個團結(jié)、務實、高效、廉潔的領導班子。

（二）以加強常規(guī)教學管理為中心，不斷促進教育教學工作的制度化和規(guī)范化。

1、深入開展師德師風教育活動，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。

建立教職工政治學習制度，以各種培訓講座提高教師認識；開展“三提倡三反對”活動，與教師簽訂禁止私定教輔資料、有償家教、禁止體罰或變相體罰學生的責任書。

開展評選“師德標兵”活動，對教師的師德進行嚴格的日常量化考核，并對考核中出現(xiàn)的問題及時進行整改。

開展“走出去、請進來”活動：派110余名教師前往疆內(nèi)外學校交流學習，組織40名教師參加網(wǎng)上遠程培訓；邀請鎮(zhèn)江市一中等10余所學校的校領導、專家來我校做報告交流。各類培訓經(jīng)費已投入32余萬元。

2、落實教育教學中心地位，提高教學質(zhì)量。

深入抓好常規(guī)教學管理，扎實開展“愛心課堂、有效課堂”、“創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當教改標兵”、“2+1+1”活動。結(jié)合學校實際，學校出臺并開展了“教育教學質(zhì)量管理促進月”活動，分成四個考核組從精神文明建設、教育教學管理、后勤保障、平安校園等方面進行了全面檢查。我組聽課130余節(jié)次，召開教師、學生座談會8場次，進行學生問卷調(diào)查1500份，各檢查組對檢查情況下發(fā)督查通報，表彰先進，查找不足，對學校各項工作起到良好的促進作用。

突出抓好教科研工作，以加強師資隊伍建設為中心，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展和學校的辦學特色結(jié)合起來，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢，達到資源共享。舉辦年輕黨員教師教書技能競賽和學科帶頭人、教學骨干、教學能手匯報課的展示，各類展示課、技能競賽共計800余節(jié)次。組織學生參加各類競賽，獲國家、省級獎勵163人；教師的論文、觀摩課及課件獲國家、省級獎勵38人。

狠抓中考、高考的備考工作。組織教師認真分析中高考改革的形勢，下達指標，制定培優(yōu)方案。在高三實行領導包班制度，要求領導深入班級調(diào)研，對教學情況進行督促檢查。每次?？己缶匍_家長會，進行反饋。今年高考重本上線率達33%，本科上線率達90%，其中有15名學生考入全國十大名校，中考成績保持80%以上的升學率。

3、積極開展“陽光體育運動”。組織學生開展冬季長跑、文藝會演等；舉辦了“第29屆中學生田徑運動會”；承辦了農(nóng)四師中學生籃球比賽；組織高二900余名師生前往64團進行社會實踐活動；?；@球隊代表農(nóng)四師參加伊寧市學生籃球賽，榮獲第二名；參加兵團中學生運動會，榮獲第三名，乒乓球隊獲得團體第七名。

4、加強新課程與信息技術的整合。近兩年投入70余萬元為老師們配備筆記本、網(wǎng)本，大大方便了教師的教育教學。

（三）強化德育教育，營造“讓愛與責任充滿校園”的育人氛圍。

1、學校堅持“讓愛與責任充滿校園”的育人理念，提出“依法治校，以人為本，目標管理，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建目標，健全德育處—年級部團委、學生會、少先隊班級四級責任教育網(wǎng)；形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡。舉辦家長開放日，開展新課程家長匯報課，開辦了家長學校，今年累計培訓家長2000多名。

2、各德育處認真開展以“慶祝建黨90周年”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、“廉潔文化進校園”為主題的系列活動，參與人數(shù)近5000人次；開展“敬廉崇潔、誠實守信”、“我是兵團好少年”、“光輝的旗臶”“紅領巾 心向黨”的征文活動，參與人數(shù)近1800人次；開展以“學習弟子規(guī)”、“弘揚兵團精神”、“學三平精神，做三平教師”為主題的演講比賽，參與人數(shù)達1600人次。

3、開辟以興趣訓練和個性發(fā)展為主要內(nèi)容的第二課堂和科技、美術、篆刻、體育、團隊等系列活動；“加強民族團結(jié)，反對民族分裂”為主題的知識講座、班會課、座談會等。這些措施的實施，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。

（四）以人為本，綜合治理和計生工作再上新臺階。

1、校黨委高度重視學校安全和社會治安綜合治理工作，加強了安全排查力度，安全常規(guī)檢查9次，流動人口檢查10次；在每一個敏感時期，實行校領導、中層領導義務24小時輪流值班制，帶動廣大黨員，團員發(fā)揮模范帶頭作用，受到群眾的好評。民、漢餐食堂衛(wèi)生安全檢查每周1次，全年投入近3萬元更換消防設備；對周邊娛樂場所進行檢查，使學校周邊環(huán)境得到了治理；全校共開展法制教育活動5次，參加人數(shù)6500余人次；組織各學部進行地震、消防疏散演練15次，參加人數(shù)達2萬余人次；投入30萬元安裝了一套校園視頻監(jiān)控設施。實行 “四定一包”責任制，扎實做好矛盾糾紛排查和調(diào)解工作，由校領導親自掛帥，落實化解措施，全年成功調(diào)處矛盾糾紛事件3起。目前，學校安全工作呈現(xiàn)良好局面，沒有發(fā)生一起重大安全事故。

2、認真宣傳落實各項人口計生措施，全年免費體檢近500人，組織宣傳學習了《流動人口計劃生育工作條例》，完成人口信息普查，全年投入資金10余萬。生育政策符合率、晚婚晚育率、一胎孕檢率均為100%，圓滿完成師人口計生委下達的各項指標。

（五）精細管理，提高質(zhì)量，提升后勤保障水平。

1、校黨委把后勤保障工作納入學校工作的重要議事日程，當做辦人民滿意教育的一項重要工作來抓，基本實現(xiàn)了后勤保障工作由創(chuàng)收型向服務型轉(zhuǎn)變的目標。并建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體抓的工作領導小組，建立健全了有關后勤管理制度。

2、著力打造“放心食堂”。一年來，堅持食堂“公益性、服務性”的原則。投入50萬改修漢餐餐廳，投入150余萬新建民餐餐廳，投入32萬更換設備，使食堂的經(jīng)營條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀。

3、為了做好對住校生的管理工作，學校實行半封閉式管理，除安排專人輪流值班外，學校領導每天堅持24小時輪流值班制。

4、投入700余萬加強學校硬化、綠化建設：新建公寓樓、公寓A樓、清真餐廳，食堂各類設備添臵整齊，改建學生浴室、漢餐餐廳、暖氣管道和家屬區(qū)自來水工程；學校硬化、綠化面積達到99%，投入近30萬種植了50余種名貴花草，為廣大師生提供了良好的學習、生活環(huán)境，體現(xiàn)出“讓愛與責任充滿校園”的育人理念。

（六）加強宣傳思想工作，加大輿論宣傳報道的力度。 為進一步凝聚人心、振奮精神，營造開拓進取、昂揚向上的良好輿論氛圍。利用圖片、板報、網(wǎng)絡、宣傳欄、電視臺等多種形式，認真做好學校重要會議、重大活動、典型人物等宣傳報道工作。不斷擴大學校的對外影響，使我校的宣傳工作有了進一步的加強。今年在電視臺、廣播之聲、墾區(qū)報、伊犁晚報、綠河谷網(wǎng)、校報等媒體上發(fā)表新聞達168篇。制作校園文化專題篇3部，校報《育賢》、文學刊物《尋夢船》也已創(chuàng)刊并發(fā)行，校園網(wǎng)發(fā)布學校新聞消息120余篇。

（七）集中力量，籌措資金，十件實事基本完成。

20xx年，學校千方百計籌措資金,基本完成了教代會提出十件實事。通過各種渠道培訓教師110人次；對教職工近500人進行專項體檢一次；舉辦首屆教職工攝影大賽、書法展，舉辦第八屆教職工運動會；更換1200套學生課桌椅，建成一個教師小型停車場；建好了小學加餐房，重建了學生澡堂，解決了學生用熱水的問題；完成了清真餐廳和學生宿舍樓的裝修和相關設施投入；加強校園文化建設，進一步硬化了、綠化了、亮化了、美化了校園。

二、存在的問題與不足

（一）辦學規(guī)模與質(zhì)量的矛盾，班額固定、班級人數(shù)多；由此會帶來對師資的培養(yǎng)、教學及管理難度的增大，質(zhì)量不能得到保證，加大了教師的工作難度；

（二）教學部分設備陳舊，教學用房不足，醫(yī)務所和行政業(yè)務辦公室條件有待進一步改進；

（三）學生、教師的.運動場所以及現(xiàn)代教育校術設施需進一步加大投入；校園周邊安全還需進一步整頓。

三、20xx年的主要工作思路和設想

1、具體目標：小學、初中、高中畢業(yè)生合格率達到98%以上，中考上線率不低于80%，高考重點上線率達到40%以上，二本率達到65%以上，力爭有一個州直狀元或清華、北大。

2、完善教學管理制度，抓好常規(guī)教務管理，從信息采集、集體備課、有效課堂、教學評價等環(huán)節(jié)均要做到制度化。

3、加強學生課外活動的組織，辦出學校特色，開發(fā)和落實8門以上的校本課程和進一步抓好綜合實踐課和社區(qū)服務活動，提高學生的實踐能力。

4、加強數(shù)字化建設，完善校園網(wǎng)，努力實現(xiàn)與疆內(nèi)外優(yōu)質(zhì)校同步課堂的教學手段。

5、抓好學校教科研工作是落實教學質(zhì)量的重要措施，用新時期課改理念指導我們的教科研工作，全面落實課改的精神和手段及做法。

6、采取有效手段，使青年教師盡快成長，充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手和教學新秀的作用。

四、20xx年力爭辦好以下十件實事.

（1）組織好校慶60周年活動；

（2）舉辦疆內(nèi)外教科研活動周；組織60—80名教師到外地考察

學習；

（3）配齊一線教師上網(wǎng)本120臺；

（4）改善教師辦公桌并配備書柜；

（5）在學生公寓樓內(nèi)安裝監(jiān)控設備；

（6）更換小學、初中課桌椅800套，更換小學、初中多功能廳內(nèi)的座椅；

(7)校園的改電和暖氣管道更新；

(8) 東面的籃球場塑膠化，新建校園人文雕塑；

（9）爭取新建師生圖書館；

（10）在本年度啟動第三屆學科帶頭人、教學骨干和教學新秀的評選活動。

各位代表、老師們，回顧過去，我們雖然取得了很多成績，但是展望未來的發(fā)展，仍然有一種緊迫感，可謂重任在肩，有許多工作仍然需要在座的各位老師、同志們進一步努力。

20xx年是我校發(fā)展中至關重要的一年，也正是我校建校60周年。全體教職工一定要確定目標，迎難而上，以高度的責任感和主人翁精神去嚴格要求自己，出色完成自己的工作，通過大家的共同努力取得中高考成績的歷史性突破，為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展奠定堅實的基礎。

最后，預祝本次教職工代表大會取得圓滿成功；預祝全體教職工身體健康，心情愉快。謝謝大家！

園長個人工作總結(jié)2500字(篇3)

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的'師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自我的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標，我對自我所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自我，分析自我，正視自我，認真查找自我的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)本事的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

二、教育教學方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自我的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他教師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位教師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。僅有在不斷的批評與好評中使我不斷提高。

在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒供給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面：

我進取學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自我，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學問，并且學無定法，應對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到發(fā)展。

做教師的難，做幼兒教師更難，可是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇4)

園長是一個兒童園的靈魂，這一年回頭看看，我感覺十分驚訝。雖然說不上成就了一流業(yè)績，但我立足于本職職位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動學生們的教育教學水準又提高到了一個新的層次。我盡力探索以人為本、科學管理的辦園策略與技巧，在不斷的實踐與構建中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教品質(zhì)、幼兒發(fā)展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作感受求正于同仁。一年來，在上級教育總監(jiān)部門和教師的領導下，在各基層校園長和全體教職工的全力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職能，積極協(xié)助教師開展分管的幼教、后勤及協(xié)會工作，現(xiàn)詳細匯報一年來的工作狀況：

一、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教員工心中，是我在分園工作中經(jīng)常在落實和一直在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度

這些事情總是由于不知道而形成隔閡和矛盾，因此能否讓老師知道你，了解這件事情的詳細經(jīng)過是解決難題的關鍵。每個人不必須去猜測，因為你將要知道事情的安排以及參加到詳細的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你也有什么可以預測的呢？

3、增進了解、表達情感

記得在一本報紙上發(fā)現(xiàn)過這種一個測試，讓一些人在自己父親面前表達感情，不能唱歌，只能用表情和眼睛。測試前人們預測需要很容易讓別人知道自己表達的感情。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。要把別人想象成被測試者，他們不清楚你的表情和行動表明哪些，因此你必需要讓人們知道的方式就是直接把你的體會說起來。我也激勵兒童園其他教員工要學會表達感情，對朋友的關心和祝福說起來，不滿和問題說起來，強過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有發(fā)生沖突的之后，矛盾發(fā)生的過后不能逃避，更不能在背后發(fā)表看法。的方法是讓沖突雙方都在場，互相說出自己的看法，作為協(xié)調(diào)者要留意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以如何做得更好，這樣有哪些矛盾就可以直接解決。同時更有促使雙方在未來的工作中合作愉快。如小一班保育員和學生之間的沖突，在協(xié)調(diào)后目前兩人都體現(xiàn)合作得很好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有眾多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了未來更好的發(fā)展。對待工作極其、對待個人也有這么，如何解讀并及時的善后是對所有教員工的規(guī)定，我們必須在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣就能更好的走接下去的路。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇5)

作為一名園長，我深知自己肩上承托的是幼兒園發(fā)展的重任，不僅需要管理好幼兒園的運營，還需要確保孩子們在這里能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育和照顧。在過去的一年中，我不斷努力，深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量，讓幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園。

一、 強化教師隊伍建設

優(yōu)秀的教師是幼兒園穩(wěn)定發(fā)展的基石，為了構建一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們開展了多種培訓活動和教學研討會，并積極引進各類優(yōu)秀教育人才，增強教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也注重營造良好的教學環(huán)境和凝聚力，團隊合作精神逐漸得到增強。

二、加強課程建設

我們認為優(yōu)質(zhì)的課程建設是幼兒園辦學的核心，根據(jù)幼兒的年齡特點和課程實際需要，制定了一套完整的“游戲式”課程體系。每天，我們都會為孩子們提供豐富多彩、富有氣氛的教學內(nèi)容，幫助孩子們打破僵化的認知模式，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力，讓他們在愉悅的氛圍中不斷發(fā)掘自己的潛能和興趣。

三、注重家園共育

在幼兒園教育中，園長和家長的配合非常重要。我們積極參與社區(qū)活動，與家長們建立了良好的互動與溝通機制，每季度定期開展家委會會議，向家長們反饋幼兒的學習情況和園方的教學方向，并聽取家長的寶貴建議和意見。我們認為，唯有實現(xiàn)家園共育，才能更好地照顧孩子們的身心健康成長。

四、完善規(guī)章制度

園長責任重大，同時也肩負著管理幼兒園的重任。為了維護幼兒園的正常運行，我們制定了一系列規(guī)章制度和管理流程，并讓全體教師和家長遵守。同時，我們也加強了內(nèi)部管理，規(guī)范了人員招聘、師資隊伍、安全保障、辦公流程等方面的工作，確保了園方的穩(wěn)定、有效管理。

總之，幼兒園是孩子成長過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，在這里他們能夠接受到起碼、貼心的教育，培養(yǎng)出自信、獨立、友愛的品質(zhì)。作為園長，我在智慧、品格、心靈等各個方面也不斷進步、創(chuàng)新，提升專業(yè)度和教學水平，全心全意地以最好的狀態(tài)服務每一個孩子。未來，我們將繼續(xù)秉持“成長、享受、分享”的教育理念，讓更多的寶貝在我們這里實現(xiàn)更好的未來。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇6)

遼陽縣教師進修學校富菊敏20xx年9月，我縣開始實施初中數(shù)學課程改革，至今已進入第個二輪回。三年來，我們在上級教育主管部門的直接領導下，組織了培訓、研討、報告等活動，開展了新課程課堂教學展評活動，分層次組織教師赴課改前沿地區(qū)考察、學習，使全縣初中數(shù)學課程改革工作基本走上健康發(fā)展的軌道。為了進一步推動我縣新課程的改革進程，提高新課程的實施水平，現(xiàn)對新一輪數(shù)學新課程改革實施情況總結(jié)如下：

一、數(shù)學課改以來的三點體會

（一）做好前期的準備工作，是搞好數(shù)學課改的前提

20xx年5月，我縣派出教研員和骨干教師共五人參加遼寧省新課程的培訓。此后又派出8名教師參加了七年級上冊教材培訓。暑假我縣進行了通識培訓，邀請省教育專家趙瑞清教授對全縣240名數(shù)學教師進行了《數(shù)學課程標準》和北師大版數(shù)學新教材的培訓。有的學校組織教師學習、研究《標準》，并進行了量化考核。

20xx—20xx學年度第一學期開學伊始，一批數(shù)學骨干教師申請了課程改革實驗的有關科研課題，并已被批準為市、縣級研究課題。通這些活動的開展，在我縣的數(shù)學教師中間已經(jīng)營造了一種人人關注新課程、人人學習新課程，人人研究新課程的氛圍。

（二）充分發(fā)揮教師的積極性和主動性是搞好課改的關鍵

一些數(shù)學教師當聽到我縣將要進入新課程的消息后，托人從外地購買《數(shù)學課程標準》和教材，有的教師通過現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，查找有關課程改革的資料，了解課程改革信息。有些不擔任七年級數(shù)學課的教師，為了能提前了解新課程內(nèi)容，也自費購買了“標準”和教材等新課程的材料。

在新課程實施過程中需要大量的教具和學具。但由于準備不足，供教師教學用的教具、掛圖，學生用的學具根本沒有，這就給教師上課、學生學習都帶來相當大的困難。面對這樣一種狀況，我們教師沒有埋怨，也沒有跟學校領導討價還價，而是發(fā)動學生，師生共同制作教具和學具，有的教師為了上好一節(jié)實驗課，自制教具，有的老師買來土豆、香腸、大籮卜，制作立方體和圓柱體等教具。正是有相當一部分教師創(chuàng)造性的工作，才使得我縣數(shù)學課程改革取得欣喜的成果。

（三）領導的重視、親自參與是搞好課改的保證

在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)一些學校的校長非常重視課程改革，把學校一批有事業(yè)心、責任心、勇于鉆研的教師安排到七年級課程改革實驗的崗位上來，為實驗的順利進行做好了師資準備。有些學校主管業(yè)務的副校長、教務主任親自參加主持數(shù)學組的教研活動，使每次教研活動都能解決課程改革中遇到的一些實際問題；劉二堡、小北河、黃泥洼、沙嶺、小屯、水泥廠、河欄、柳壕、唐馬、甜水中學等教務主任與教師一起備課、研究《課標》和教材，并親自擔任數(shù)學課。

一中、二中、蘭家、穆家、三新、集美、劉二堡、小北河中學等一些學校在教育經(jīng)費很緊張的情況下，派出一些數(shù)學教師到外地學習參觀，豐富教師的知識，增長教師的見識，提高教師業(yè)務水平。更值得一提的是塔子、小屯等中學組織教師集體到課改前沿參觀考察，走在了我們的前面，給兄弟學校課改工作提供了先進的模式。八會、柳壕、河欄、水泥廠、水泉等中學，為數(shù)學任課教師購買一套教具，盡可能為教師解決新課程所需的資料和設備。事實證明，領導重視是課程改革取得顯著成果的保證。二、實施新課程改革的做法

（一）、加強培訓，更新觀念，營造濃厚的新課程文化氛圍教師是課程實施過程的直接參與者，新的課程方案成功與否，教師的素質(zhì)、態(tài)度、適應能力是一個關鍵因素。因此，課程改革需要對教師進行培訓，我縣組織多層次、多形式的培訓活動。

1、專家講座。我們曾邀請省教研室的專家和教授來講學，為我們一線數(shù)學教師解讀

新課程，傳遞新理念。在此過程中，老師們通過學習培訓、實踐反思，初步把握了新課程課堂教學的方法，了解了教材編寫的意圖，明白了各章節(jié)教學所應達到的深度，消除了新課程課堂教學的一些認識誤區(qū)。從而進一步更新了教育觀念，改善教學行為，推動了課程改革的健康發(fā)展。

2、骨干送培。三年來，我縣選派了上百人次的數(shù)學骨干教師去沈陽、葫蘆島、大石橋和遼陽市等地參加省、市新課程培訓和教學觀摩，xx年12月徐長友老師到云南參加的國家級培訓后，帶回來了許多先進理念，并及時地運用于教研指導，使得一線教師受益匪淺。

3、集中辦班。從20xx年暑假開始，每年對參與實驗的全體數(shù)學教師進行了一次通識培訓、數(shù)學學科培訓，培訓內(nèi)容有：《義務教育數(shù)學課程標準》、《數(shù)學實驗教科書》和其它實驗區(qū)的課堂教學錄像等。培訓采取聽、看、議、說、評等方式，強化培訓人員的互動、參與和體驗，努力提高培訓質(zhì)量，培訓結(jié)束后對參加培訓人員布置作業(yè)，將其納入教師繼續(xù)教育考核之中。

（二）、專業(yè)引領，骨干帶動，以活動為載體，推動新課程實驗的開展

1、開展督導檢查、調(diào)研活動為了保證課改工作的穩(wěn)步推進，解決數(shù)學新課程實驗過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)、推廣新經(jīng)驗和新做法，多次深入實驗學校開展聽課、查閱資料，與師生座談，召開研討會等活動對學校進行調(diào)研。20xx年秋剛開學的一個月內(nèi)我們對黃洼、小屯、水泥廠、隆昌、三新、八會、甜水等學校的課堂教學進行了調(diào)研。聽了16節(jié)課，課后隨機發(fā)放了200份調(diào)查問卷。同學們認真填寫、實事求是，同時又組織了6次教師座談會。結(jié)合調(diào)研我撰寫了上萬字的《初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀與分析》的調(diào)研報告，這次調(diào)研為后階段課改工作的實施提供了有利的依據(jù)。

2、開展實驗教師“五個一”活動為有效地進行課改實驗，及時反映課改中數(shù)學課堂教學的可喜變化及存在的問題，20xx年我們組織開展實驗教師“五個一”活動。即

（1）、每學期寫一篇教學反思；

（2）、每學期上一節(jié)校級研討課；

（3）、每學期寫一份聽評課記錄；

（4）、每學期編制一份試卷；

（5）、每位骨干教師結(jié)一對傳、幫、帶教師并指導該教師上一節(jié)公開課。

3、組織送教下鄉(xiāng)活動三年來，我們先后多次組織教研員、學科帶頭人、教學能手及骨干教師進行送教下鄉(xiāng)活動，向基層一線教師展示課堂教學最新成果，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領與帶動作用，推進了新課程課堂教學改革。幾年來先后有首山二中的閆冬梅深入水泉片，穆家中學的宋春丹深入八會片，我到了河欄片等開展了送教下鄉(xiāng)活動。我們每到一站，都熱心傳遞課改信息?；貋砗笪覀儾粩喾此冀虒W行為，及時整理案例，以待今后工作的順利開展。

4、組織促進新課程實施的教學觀摩與評比活動我們始終把提高數(shù)學新課程教學指導的針對性和實效性放在首位，一切服務于教師，一切服務于教學。開展了不同形式、不同層次的教學研究活動，如：教學觀摩活動、優(yōu)秀課競賽活動和基本功大賽活動等。這些活動的開展，極大的調(diào)動廣大教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，增強了教師的業(yè)務素質(zhì)，提高了適應新課程的能力。

20xx年11月份，在我縣基礎教育課程改革實驗工作會議上，二中的喻東輝老師的研討課《有理數(shù)的乘方》，受到同行的一致好評。會上參加培訓的教師進行了理論測試，并評出了優(yōu)秀集體和個人一、二等獎。

同年12月我們舉行了教師基本功基礎知識大賽。全體7年教師參加，通過一個月的充分準備，取得了一定的成績，同時也反映出較為嚴重的問題，百分之二十的教師基礎知識差，明顯底子薄。我們這次活動對他們的觸動最大。從另一個角度也促進了基層學校工作的開展。在此期間，我們進行了豐富多彩的評比

活動。去年秋季，跟隨中學部開展了長達一個月之久的課堂教學大練兵活動，經(jīng)過校、片、縣層層推選，最后21名教師集中上來進行了最后一輪的上課，經(jīng)過我們精密的布置，最后取得了可喜的成果，產(chǎn)生了黃春曉、宋春丹、付士威等優(yōu)秀課教師。20xx年12月開展了縣優(yōu)秀課評比，張杰、付市委等教師較為突出，同時他們也順利的參加了市內(nèi)優(yōu)秀課評選，并取得了可喜的成績。幾年來，我們參與并配合了縣教育局組織的幾項評比活動：學科排頭兵、明星教師、學科帶頭人，張杰、宋春丹、周明喜、王中偉等教師榜上有名。

5、關注中考，開展多層次培訓指導活動由于xx年進入課改后的第一次中考，老師存在很多困惑。為此，我們于xx年9月26日，召開了初中數(shù)學教學質(zhì)量分析研討會。全縣各初中的.九年數(shù)學任課教師和部分參加xx年中考閱卷的老師共70余人參加了這次會議?？h教體局韓局長、縣教師學校李校長、中學部栗主任也參加了會議。會議主要內(nèi)容有：

第一、由在xx年中考中獲得數(shù)學單課前十名的任課教師代表作經(jīng)驗介紹，劉二堡中學胡艷就教研組做法談了體會。三新中學付士威從課前備課到課后反思，從作業(yè)的布置到成績的檢測，從考前的復習到心態(tài)的調(diào)整闡述了獨到的見解。首山二中的陳麗麗老師談得更多的是教學感受。這三位老師精彩的經(jīng)驗介紹讓決大多數(shù)的教師有了很好的教學借鑒。

第二、教研員徐長友老師結(jié)合遼寧省數(shù)學研訓會議精神，作了題為《新課程背景下的中考試題賞析》的專題報告。他以試題賞析為切入點，通過大量的實例分析，闡述了中考試題的命題方向以及今后課堂教學的發(fā)展方向。讓老師們感受到中考命題發(fā)生了很大的變化。他的講題在不同程度上解決了老師們在教學中存在的一些困惑，有利地促進了老師們教學思想的更新、教學行為的轉(zhuǎn)變。第三、xx年參加中考閱卷的部分老師講述了閱卷時發(fā)現(xiàn)的問題。在會上先后有：集美中學的馬明榮、李迎新，首山二中的陳麗麗，三新中學的付士威，蘭家中學的張春嫵，劉二堡中學的王啟祥，吉洞中學的任曉坤老師。他們指出了學生在答題時出現(xiàn)的錯誤，教師在教學中應注意的問題。他們談得很有針對性，氣氛非常熱烈。最后，韓局長作了重要講話。他對這次會議給予了高度的評價，對廣大的一線教師給予了厚望，對當前的課堂教學提出了很高的要求。同時，號召全縣教師以飽滿的熱情，積極投身于課程改革的大潮中，為課程改革的健康發(fā)展做出新的貢獻。xx年4月，我們又召開了中考復習研討會，會上我?guī)ьI老師認真學習并分析了中考考綱，對幾年來各地中考試題進行了歸類，并將一些重要資料印刷下來發(fā)放給各位教師。請劉二堡的李華老師、首山二中的王新穎老師等詳細介紹了復習階段的想法。使得與會老師明確了方向。會后，我們跟蹤指導，在臨近中考的最后一個月，我充分利用網(wǎng)上資源，收集并整理了大量的試題和信息，開設了一個獨立的公共信箱，各校隨時的可以看到并將信息及時傳遞給學生。這一個月共發(fā)了12次郵件，有的是試題分類，有的是提供給教師復習方式的建議和策略，為提高我縣中考數(shù)學成績開辟了一條捷徑。

xx年“五一”期間遼陽縣電視臺“教育在線”幾次播放了“中考數(shù)學復習建議”的電視講座。在這項工作中首山二中的王新穎老師付出了很大代價。由于我們數(shù)學科中考內(nèi)容變化較大，形式也比較新，因此，首先由我給一線教師提出了四輪的復習建議，之后由王新穎老師介紹一些經(jīng)驗。她針對我提出的四輪的復習談了學生在這四個過程中應該怎樣做：并針對考場上，同學們怎樣盡自己所能考出一個理想成績提出了四點看法。

我們兩人進行了互動。互相提出并解決了一兩個問題。王老師回答了“在平時的測驗中，學生的失分情況”的問題。我就“一線教師在復習中怎樣去挖掘原題，并很好的進行改編”講出自己的看法。又列舉了典型例題，為此想達到師生走出題海困擾的目的。最后我又對中考解答題大致應有那些類型，進行了整理歸類。

（三）、樹立典型，帶動全面，發(fā)揮強力的輻射作用幾年來，我們注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型教師，尤其是青年教師。通過聽課、研討以及一些競賽等活動，涌現(xiàn)了一批新人，如：穆家中學的宋春丹幾次參加了縣級教學能手、學科排頭兵等評比活動，期間表現(xiàn)突出，我們就給她鍛煉機會，先到山區(qū)片送教下鄉(xiāng)，再推薦她參加市級乃至省級中小學青年教師教學技能大賽，現(xiàn)在她已成為我們數(shù)學科優(yōu)秀青年教師的典型。教研組的力量在這次課改中顯得尤為重要。20xx年春，還沒進入課改，那時的劉二堡中學就先行一步。學校邀請我們教研員給30余名數(shù)學組全體教師做輔導，那里的老師對新生事物接受的非常快，而且特別愿意與我們溝通，各級活動都爭先參與。值得一提的是他們集體教研的風氣特濃。就拿20xx年來說，當時的初三年級還在使用舊教材，而他們更富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新精神，敢于把新的'理念應用到舊的知識體系當中去。為保證新課程標準的進一步落實和順利推進，實現(xiàn)新舊知識體系的平穩(wěn)過度，他們十個人進行了大膽的嘗試。借著學校組織七、八年級的教師進行應用新理念來上展示課和觀摩課的同時主動請戰(zhàn)，人人上一節(jié)舊知識體系新的教學理念的展示課，根據(jù)新課標制定教學目標，編寫教案，精心設計教學過程，反復修改，不斷推敲。取得了意想不到的效果。由于大家的努力，領導的關注xx年中考，劉二堡中學的數(shù)學成績大豐收，全縣數(shù)學單科前10名占了6人，他們?nèi)慰平處?0人5副搭檔均有學生進入名次。這是集體智慧的結(jié)晶，大家團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。我們密切關注著這些信息，為了各中學能很好地借鑒經(jīng)驗，我們作了大力宣傳。他們的經(jīng)驗在課改通訊上及時地給予發(fā)表。今年上半年召開了全縣初中教學經(jīng)驗交流會，其中胡艷老師又代表劉二堡中學數(shù)學組作了交流。類似劉二堡中學數(shù)學組的成功經(jīng)驗還有好多，今年中考數(shù)學科首山二中成績斐然，令人折服，三年前中考數(shù)學科學生個人前兩名被甜水中學摘取，令人為之震驚。其實，這些成績的取得并非偶然，與他們平時濃厚的教研風氣和骨干教師的輻射作用是密不可分的。

（四）收集資料，積累經(jīng)驗，及時開展問卷調(diào)查初中數(shù)學新課程已實施了三年，為了解初中數(shù)學課程改革實驗的情況，了解老師對實驗中有關問題的認識、感受以及存在的問題和困難，使實驗工作健康有序地進行，我們利用半個月時間對甜水、水泉、首山二中、小屯中學等有代表性的中學數(shù)學教師進行了問卷調(diào)查。問卷中設計了56道選擇題內(nèi)容包括：

（1）關于校本教研、校本培訓；

（2）關于教學評價；

（3）關于新教材使用；

（4）關于課程教學資源；

（5）關于課堂教學。另外，設計了1道開放性問答題：對于這次課程改革您還有什么話要說？我們通過下鄉(xiāng)調(diào)研和發(fā)郵件的方式收集了這些學校教師填充的問卷調(diào)查統(tǒng)計表。然后通過整理形成了一份很有價值的調(diào)研報告。為了把我縣初中數(shù)學課改工作扎實有效的開展下去，最近，我們收集了部分學校骨干教師的經(jīng)驗。首山二中的陳麗麗、張杰、王新穎、閆冬梅，小北河中學的徐鳳秀，劉二堡中學的王中偉、胡艷、李華，穆家中學的宋春丹，蘭家中學的黃春曉，三新中學的付士威，唐馬中學的張海英等教師用他們的切身經(jīng)歷從不同角度撰寫了經(jīng)驗材料，他們的經(jīng)驗將會起到一定的引領作用。

三、課改收到的成效

三年來，全縣以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，采取多種形式，認真組織實施落實，圍繞課程改革的重點和難點合作攻關，取得了初步成效。

（一）新的課程改革帶來的新變化新的課程改革確實給我縣初中數(shù)學教學帶來了新的變化，主要體現(xiàn)在：

1、思想認識得到了提高。

通過培訓和反思學習，全縣參加初中數(shù)學課程改革實驗的教師提高了認識，統(tǒng)一了思想，增強了搞好數(shù)學課程改革的責任感和使命感。通過課改實踐，師生們享受到了課改實驗的快樂，教師們信心百倍、積極主動地上好每一節(jié)課，學生則由枯燥厭煩上課變成了現(xiàn)在

對每一節(jié)課充滿了期待。如今，全縣初中數(shù)學課堂教學好課率達20%以上。

2、課堂教學方式的改變

傳統(tǒng)的數(shù)學課堂教學，就是教師將知識傳遞給學生，教師是知識的擁有者，學生是“盛裝知識的容器”。在課堂教學中，教師是知識的權威，學生是知識的“奴隸”，教師與學生的關系成為：教師講，學生聽；教師問，學生答；教師寫，學生抄；教師給，學生收。在那種單調(diào)、沉悶和壓抑的氛圍中學習，學生完全沒有學習的積極性和主動權。隨著課程改革的實施，數(shù)學課堂教學的方式發(fā)生了很大的變化，平等、民主的新型的師生關系初步形成，教師已由課堂教學活動的主角轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者、合作者和人生道路上的引路人。開放式的課堂教學使學生的創(chuàng)新潛能得到了發(fā)揚，學習能力得到提高，鮮明的個性得到張揚，生活世界得到回歸。

3、學習方式的改變

隨著課程改革的實施，課堂和學生生活出現(xiàn)了新的變化，課堂較多地出現(xiàn)師生互動、平等參與的局面，學習方式開始逐步多樣化，樂于探究、主動參與、勤于動手成為教學過程、學習過程的共識。學生們普遍反映，現(xiàn)在的數(shù)學課堂教學形式多樣，經(jīng)常開展討論、交流和合作學習，讓大家共同提高；教師們多是鼓勵性的話語，比以前和藹可親了；學習內(nèi)容也寬泛多了，經(jīng)常能夠聯(lián)系、接觸社會實際，從生活中學習數(shù)學、思考問題；作業(yè)形式也豐富多了，有手工制作、設計畫圖、閱讀欣賞、數(shù)學趣聞，活動性作業(yè)比書面作業(yè)有明顯增多。家長們也普遍反映，學生比以前顯得輕松些，喜歡上學了，對學習比以前更有興趣和積極性了。

（二）、新課程實施中課堂教學行為的突出表現(xiàn)

從對所聽課堂教學情況的觀察來看，課堂教學行為都發(fā)生了很大的變化，不少教師在實踐中做了許多有益的嘗試，這恰是本次課程改革所希望的。具體來說，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

1、師生角色的轉(zhuǎn)變引起了教師的廣泛重視。調(diào)研過程中，過去“一言堂”、“灌輸式”的課堂基本上見不到了，老師們正嘗試著向“管理者”、“組織者”、“引導者”、“合作者”、“促進者”轉(zhuǎn)變，學生正在由被動學習向著在老師的帶領下向?qū)W習的主動者邁進，過去“死氣沉沉”的學習氛圍變得生動活潑起來。

2、尊重學生，鼓勵學生。課堂上經(jīng)常能聽到教師說：“你想得真不錯，還有其它的想法嗎？”“同學們贊成他的想法嗎？”“他還沒有想好，哪位同學能幫他一下？”，這些話語的運用，既讓學生倍感親切，也充分表明了教師在鼓勵學生、尊重學生，努力構建平等融洽的師生關系上所做出的努力。可以預見，自信心和民主精神會在學生身上逐步得到體現(xiàn)。

3、密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設問題情境。激發(fā)學生學習的積極性和參與意識，注重聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設問題情境，是課堂教學發(fā)生的一個可喜變化。如數(shù)學課中，教師會將數(shù)學知識融入學生的現(xiàn)實生活實際背景之中，像由公交線路車站的設置及溫度計引出數(shù)軸的概念，由上下樓梯這個實際問題逐步發(fā)現(xiàn)有理數(shù)乘法法則等等，從而把學生學習的主動性、積極性調(diào)動起來，學生爭先恐后，獻計獻策。

4、重視小組合作學習。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，小組合作學習方式，已經(jīng)被許多教師采納。在解決探究性問題或需要實踐操作驗證等環(huán)節(jié)上，教師常常組織學生進行小組合作學習。小組合作學習形式的運用，有助于培養(yǎng)學生的合作意識和習慣，使學生學會與他人合作，培養(yǎng)團隊精神，同時也可以發(fā)揮學生各自的優(yōu)勢，通過互幫互助，提高整體水平。

5、根據(jù)教學需要，嘗試對教材進行再加工和處理。在聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有不少教師能夠以新的課程理念為指導重新審視教材，對教材進行再加工和處理。

6、現(xiàn)代教育技術的應用漸成時尚。到目前為止全縣所有的中學都建起了多媒體教室，在新課程理念下，現(xiàn)代信息技術與課程的整合更顯其生命力。

（三）、取得的成績兩年多來，通過廣大師生的共同努力，加強了我縣中小學教師隊伍建設，促進了青年教師的專業(yè)化成長。使我縣初中數(shù)學課堂教學在省、市都取得了可喜的成績。遼寧省教育廳于xx年7月開始，通過層層推薦開展了“遼寧省首次中小學青年教師教學技能大賽”，穆家中學青年教師宋春丹，以遙遙領先的分數(shù)取得了遼陽市第一名的優(yōu)異成績，并被推薦參加省決賽。26日到省里，經(jīng)過課件設計、答辯、說課等多項激烈的角逐，最終她進入了B組前8強，榮獲“遼寧省首屆青年教師教學技能大賽”一等獎。值得一提的是，這次決賽數(shù)學科共157人中一等獎的僅32人，而且其中農(nóng)村中學的教師只有三人。xx年10月28日市教育局開展了初中教師教學基本功大賽活動，我縣6名教師報名參賽。這次全市共有27名教師參加，通過說課評選出9位參加上課大賽。穆家中學的宋春丹老師、蘭家中學的黃春曉老師、唐馬中學的張海英老師脫穎而出，進入了這個行列，并且都獲得了一等獎。而且其他三位教師王中偉、張杰、付士威也都獲得了二等獎的好成績。宋春丹老師講授的《探索規(guī)律》一課在全市第一名。11月22日遼陽市教育局、教師進修學院對這次大賽進行了總結(jié)表彰，會上只安排了參賽的130多節(jié)課中的兩節(jié)優(yōu)秀匯報課，其中宋春丹老師作為數(shù)學科的唯一代表為大會作了表演，這節(jié)課得到了市教育局領導的充分肯定，贏得了全體與會者的一致好評。教育局又將這節(jié)課錄制下來，在12月21日全市新課程改革總結(jié)表彰會上作為與會的觀摩，并在大會上給宋老師5分鐘時間向大會作教學設計說明。

20xx年11月份在教育局組織的由全縣中小學校長及教務主任參與的《課程改革與學科整合匯報會》上小北河中學的徐鳳秀作了《全等三角形》一課的匯報。這是代表初中課的唯一一節(jié)。這節(jié)課受到了與會領導的高度評價。今年這節(jié)錄象課又由教師學校電教部選中送到省教育學院參評。20xx年王中偉老師在省教師進修學院組織的初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎。教師學校對徐鳳秀和王中偉兩位老師的課刻錄了光盤，并發(fā)到了全縣各中學。讓我們感動的是徐鳳秀和王中偉還都擔任學校的教務主任工作，為我縣初中數(shù)學研訓工作的順利開展發(fā)揮著強力的輻射作用。

四、課改中存在的問題與面臨的困惑

（一）、課改中存在的主要問題

在聽課調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了許多問題，這些問題在與教師們座談時被提出來，通過教研員與老師們討論并廣泛征求老師們的意見，達成了一些共識，也提出了一些應對策略及措施，為進一步推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量指明了方向。

1、一些教師教材觀

陳舊。很多教師仍以舊的觀念和方式駕馭著新教材。他們所關注的焦點仍然是如何運用教材、如何設計教法、學生的知識是不是鞏固、知識點是不是落實了等問題，不能“超綱”、“超本”的自行設計和組織教學資源。課堂上學生雖然比以前活躍了、主動了，但仍然是側(cè)重知識的傳授學習和機械訓練，對學生探究、動手、合作等能力的培養(yǎng)關注不夠。這在一定程度上相悖于新課程的宗旨。

2、課堂教學仍無實質(zhì)性改觀。調(diào)研中我們通過分析發(fā)現(xiàn)，有相當一部分課堂仍屬于模仿型、表演型和新課程舊教法，仍舊以傳授知識為核心，真正具有創(chuàng)新性的課堂教學比較少，僅占10%左右。有的教師雖然說要“按新教材教，不是教新教材”，但在課堂上仍然是教教材，只是把原來講文字變成講圖畫，上成形式上的“說話課”、“活動課”。這說明廣大教師對課改實施的標準、理念和技術要領還沒有真正把握。

3、教師的素質(zhì)還需要進一點的加強。許多教師反映，實施新教材后，對教師的素質(zhì)要求太高了，有時雖然有某些想法，但是心有余而力不足。這就有一個如何提高教師的本身的知識水平和業(yè)務水平的問題，但在實際調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學校和老師本人都沒有實質(zhì)性抓好這個問題。真正把校本培訓作為常規(guī)工作扎扎實實來抓的學校很少。在教研內(nèi)容上，大家仍把焦點放在教材的教法上，對課程基本理論、基本內(nèi)容、課程標準的學習則不太感興趣。

4、一些教學手段的實施還限于表層化，沒有充分發(fā)揮其教育功能。比如小組合作學習，在實際運用中，一些學生還沒有學會分工協(xié)作，有的學生把持著整個操作過程，而有的學生則處于觀望狀態(tài)，還有的學生為了獲得更多的參與機會而相互發(fā)生爭執(zhí)。所有這些表明，目前的小組合作學習尚不完善，還沒有實現(xiàn)真正意義上的合作學習。

5、教師教學工作評價滯后。隨著新課程改革的啟動，與之相關的學生學習評價的改革也呼之欲出，注重測評學生的綜合應用能力、解決問題能力以及合作、參與、動手等能力發(fā)展情況，并取得了可喜的成績。但是教師教學工作的評價卻明顯滯后，所有學校沒有一套完整系統(tǒng)科學的教師評價體系，仍然是沿用過去“重結(jié)果輕過程，以學生考試成績、名次為主要依據(jù)”的評價方法，給教師帶來了沉重的心理壓力，他們顧慮重重，手腳放不開，嚴重影響了其積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，老師們急盼對此進行徹底改革（二）課改中面臨的困惑：

1、課堂教學中面臨的困惑如何才能有效地實現(xiàn)“三維目標”；如何處理分層教學與教學進度的關系；如何把握探究式學習的“度”；如何協(xié)調(diào)好獨立思考與合作交流的“度”。

2、教材應用中的困惑新教材的知識編排個別地方有待于改進。新教材有些地方知識之間的銜接不是非常得當。比如《因式分解》的講解是不是過于簡單，以至學生在分式的運算、一元二次的方程的解法中常常束手無策；《一元一次不等式》在《一次函數(shù)》之后出現(xiàn)，使得學生在知識的運用上有明顯的脫節(jié)現(xiàn)象；《概率》內(nèi)容較少，編者為了遵循螺旋上升的教材結(jié)構，將其內(nèi)容分別放在七（下），八（下），九（下）。這樣不利于學生對概率知識的整體認識；平面幾何的證明出現(xiàn)較遲，直到八（下）11章學生才接觸；還有八（上）P41頁關于鏡面對稱的問題和九（下）P30習題第七題的函數(shù)關系式問題存在歧義。

3、教學評價體系的困惑

（1）社會、家長對教育的功利性評價理念，仍然嚴重干擾新課程改革的深入發(fā)展，如何改善這一外部環(huán)境，需要深入研究，并加以解決。

（2）如何建立新課程標準下的評價體系？怎樣科學地學評價學生學習和教師教學，中考如何考？新課程標準下學生的應用數(shù)學的能力有了加強，但目前仍然是用試卷評價來代替動手操作實踐評價，怎樣才能做到二者兼?zhèn)洹?/p>

五、深入推進課程改革的建議

1、關于課程實施方面的建議

關注學生全面、和諧發(fā)展，尤其是重視學生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展及終身學習的愿望和能力的形成，是本次課程改革的顯著特點。在培養(yǎng)目標上，重視學生積極主動的學習態(tài)度的形成，以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作能力的培養(yǎng)。在學習方式上，倡導學生轉(zhuǎn)變以死記硬背、機械訓練為主的被動接受式學習方式，更多地采取主動參與、積極探究、勤于動手的學習方式，主張把獲得基礎知識與基本技能的過程同時作為學會學習和形成正確價值觀的過程。在教學上，主張改變以教師傳授為主的教學方式，倡導師生互動、共同發(fā)展；提倡尊重學生的人格，關注學生的差異，盡可能滿足不同學生的學習需要；教師不僅要重視學生在知識技能方面的發(fā)展情況，更要注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在新的教學方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計者、組織者、引導者和合作者，要在創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學習上，傾注更多的心血。

2、迎接新挑戰(zhàn)，教師是關鍵新課改給教師帶來新的挑戰(zhàn)，即教師如何才能成為一個優(yōu)秀的組織者、引導者、合作者。因此，在新課程理念指導下的課堂比以往更加活躍、生動，伴隨而來的對學生“什么時候‘放’，什么時候‘收’，放與收的度如何把握”等成為許多教師的困惑。對此，教師還需在實踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學反思，總結(jié)經(jīng)驗，增強反應的敏感性，形成良好的反應系統(tǒng)，使得在新課程理念指導下的課堂教學既充滿活力，又富有成效。在實施新課程的過程中，教師會遇到許多新問題。為了盡快適應角色變化，更好地解決教學中遇到的新問題，很重要的一點是教師要轉(zhuǎn)變觀念，致力于使自己成為研究型教師，在實踐中善于發(fā)現(xiàn)問題，并進行專題研究，尋求有效的解決策略；善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓，進行教學反思。相應地，學校也要建立能夠組織教師進行研討、提升的良好反思機制?？傊?，教育應向?qū)W生生活世界回歸，教育的根本任務是把學生培養(yǎng)成幸福的人，認準教育目的，升華教育理念，提高教育水平，是我們每一位教育工作者努力奮斗的方向。在今后的課改工作中，我們將一如既往、實事求是的研究并盡力解決課改中出現(xiàn)的問題，繼續(xù)推動我縣數(shù)學課改工作向縱深發(fā)展。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇7)

20xx年，我任副園長、行政后勤黨支部書記，11月起兼任工會主席。一年來，在廳領導的指導下，我按照班子分工，依照20xx年初后勤制定的《河南省實驗幼兒園后勤年度工作管理職責目標》，繼續(xù)抓好后勤提出的“四創(chuàng)一確保”(即：以建立“節(jié)約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽為目標)工作。以喜迎我園六十年華誕為契機，用心主動當好園長、書記的助手，自覺理解群眾的監(jiān)督，嚴格遵守黨風廉政建設職責的有關條款。用心帶領后勤班子一道精誠團結(jié)、密切合作，帶領全體后勤職工，始終堅持服務第一、安全第一的后勤工作原則，不斷強化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊伍的服務水平和服務質(zhì)量;不斷提高辦園效益，改善辦學條件，增強保障潛力。以求真務實的態(tài)度，抓管理、抓制度、穩(wěn)人心、穩(wěn)局面、求質(zhì)量、求實效，發(fā)揚“求真、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，繼續(xù)堅持：計劃到位、落實到位、檢查到位、登記到位，把各項工作落到實處。以越有效越好、越簡單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理程序，帶領后勤人克服困難，用心努力，給全體師生營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境，圓滿完成了后勤制定的學年、月、周各項工

作計劃和上級領導交給的各項臨時性工作任務;帶領新一屆工會班子成員，用心努力探索工會服務工作，堅持以民為本，為民服務，為民排憂解難的工作原則，到達了工作實、效率高、人心穩(wěn)、作風硬，取得了必須的成績。下邊將20xx年個人工作和廉政建設狀況重點匯報如下，不對之處敬請各位領導和同事批評指正。

主要從以下七個方面匯報：

一、思想政治與制度的貫徹落實

做為一名省實驗幼兒園后勤主要職責人，我始終把服務、保障當做我的工作之本、行動之源;始終持續(xù)清醒的政治頭腦，不斷學習黨建知識，增強自身政治修養(yǎng)，在政治上、行動上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致;始終堅持用心向上的工作作風，團結(jié)同志、服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨;始終堅持把后勤工作從抓制度、抓政治與業(yè)務學習和抓后勤管理貫串為一個主題，作為后勤管理的主線;始終堅持把搞好為民服務，關心職工生活，搞好職工活動作為工會工作的基本原則，使后勤管理和工會工作逐步邁向正規(guī)化、制度化、程序化，大大提高了后勤團隊、工會組織的凝聚力和服務意識，提升了后勤和工會的影響力。

(一)學習方面：繼續(xù)把開展后勤政治學習、業(yè)務學習作為推動后勤人統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、愛崗敬業(yè)的靈魂，堅持督促檢查后勤各班、組周五下午的業(yè)務、政治和制度學習，讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度，用心組織行政后勤基層黨支部全體黨員，按支部學習活動計劃開展各項學習與活動，使黨員起到了以點帶面作用。組織本支部全體黨員在學習《黨章》、和中央有關領導“論科學發(fā)展觀”的基礎上，5月份按照上級要求，結(jié)合反腐倡廉教育，又組織黨員觀看了影片《焦裕祿》，要求每個黨員以書面形式寫出“觀后感”，提高了黨員干部反腐倡廉自覺性和職責感;6月份結(jié)合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀，組織支部全體黨員和用心分子赴信陽新縣老區(qū)學習參觀，并在將軍墓前重溫入黨宣誓，傳承革命傳統(tǒng);10月又開展了由：理論考試、技能比賽、實際操練三部分組成的后勤業(yè)務技能競賽活動，為大家創(chuàng)設了一個業(yè)務交流、思想溝通空間。學習是一種管理手段，透過學習，凈化了人的思想，營造出了一個互幫、互學、遵紀守法的工作氛圍，為建立“和諧校園”夯實基礎，做到了更好地把后勤人思想統(tǒng)一在“幼兒園是我家，爭為我家做貢獻”目標上來。

(二)制度落實方面：制度是一種管理上不可缺少的重要手段，沒有可行的制度管理就會一盤散沙，制度是為大多數(shù)人服務的先行者。我的管理就是健全各種制度，用“制度”和“理念”管理，不是靠個人魅力和盯人管理。在執(zhí)行制度上首先自己身體力行，做到八個堅持。如：1、堅持每周一上午，親自帶領后勤班子成員到各教學班檢查、巡視維修和服務狀況，及時解決在檢查中發(fā)現(xiàn)和各班反映的問題;2、堅持每年、月底組織后勤中層調(diào)研和制定下年、月工作計劃;3、堅持每周五督促總務處主任研究制定下周工作計劃和檢查本周工作完成狀況;4、堅持帶領后勤中層和安全負責人每周三對總園進行環(huán)境衛(wèi)生和安全大檢查、每月一至二次對三所分園進行安全檢查，對發(fā)現(xiàn)安全隱患及時督促整改;5、堅持每月帶領后勤主任(包括三所分園主任)到市場考查菜價，掌握市場第一手資料，為制定幼兒食譜和開支預算奠定基礎;6、堅持實行后勤各部門、各崗位職責分區(qū)、分片管理、分工到人、掛牌維護保養(yǎng);7、堅持落實維修人員到各教學班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗收的制度，使后勤服務保障變被動為主動;8、堅持抓好日常工作制度的落實與監(jiān)督;營造出了一個立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業(yè)、比學趕幫的后勤工作氛圍，為建立“人文校園”營造了氛圍。

二、后勤保障與基本建設

后勤工作靠管理，我的管理靠制度。工作有計劃、生產(chǎn)有目標、服務有方向，是我做為一級后勤管理者一貫堅持的工作行為原則。xx年我以：一條主線、兩個中心、三個重點指導后勤的基本工作。

(一)一條主線

后勤管理是貫穿整個后勤工作的主線，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅持，我依然以“金字塔”模式要管理，即：后勤班子管理→中層管理→基礎管理→生產(chǎn)勞動→勞動效率，層層管理，層層落實，層層負責。堅持做到：工作計劃自上而下、工作實施自下而上，確保各項工作有條不紊的進行，確保全年安全生產(chǎn)無事故。

(二)兩個中心

1、安全生產(chǎn)。以抓好園區(qū)基本建設為方向，主動指揮，用心協(xié)調(diào)，有效監(jiān)督，開展好后勤各項工作。今年以來，向省有關職能部門申請維修經(jīng)費和專項經(jīng)費約100萬元，主要用于完成了：(1)對全園辦公和教學樓約3800平米外墻進行了整體粉刷;(2)對家屬區(qū)5號樓房頂防水進行了全面維修;(3)對家屬區(qū)5號樓水、電管道、線路進行了全面改造;(4)搭建了前園區(qū)孩子活動舞臺;(5)對哈哈鏡景點進行了改造，并購置了大型玩具;(6)根據(jù)教學班的擴充需要，在綜合樓對原4個活動室和衛(wèi)生間了進行改造，保障了教學擴班使用;(7)在原有車棚的基礎上又新搭建車棚70余平米;(8)對純凈水機、采暖鍋爐水箱、綜合樓三樓中廳內(nèi)墻及欄桿、中心廣場圓廓欄桿、地下車庫隔離欄桿和綜合樓大廳鋼架進行了施工、維修、粉刷、改造等;另外，對鑫苑分園、主語城分園部分工程進行改造和施工。

2、服務保障。后勤工作以服從教育教學工作為中心，以服務保障促進教學，用心作好協(xié)調(diào)和落實。(1)根據(jù)保教部門新學期部分班位置調(diào)換要求，組織后勤人員，加班對部分教學班幼兒用床、桌、椅進行了調(diào)整;(2)根據(jù)后勤年度工作計劃，組織有關人員召開了專題會議，理順了我單位物流采購配送渠道，做到了“管辦分離，相互制衡”，不但為單位節(jié)省開支、節(jié)省了人力，也有效提高了幼兒飯菜質(zhì)量;(3)堅持每周帶隊到各教學班了解后勤服務和保障狀況，現(xiàn)場解決發(fā)現(xiàn)和反映的問題;(4)堅持督促后勤服務人分片到教學班，職責到人，主動檢查主動落實。

(三)三個重點

1、抓好60周年園慶活動

根據(jù)園務會決定，由我組織主抓園慶籌劃和各項活動工作，依照園長和書記提出的：教學、活動兩不誤原則，在園長、書記的親自指導和關心下，我和園慶辦公室同志主動策劃，用心組織，在《園慶60周年活動組委會》各小組的大力配合和共同參與下，確保了前期各項活動有序進行。本項活動從3月初至8月初，計劃之完善，用人之多，開展多項活動之順，由于后期預防手足口病和預防甲流HINI大環(huán)境的影響，按照上級有關精神，后期活動未能如期進行。

2、抓好節(jié)能減排

繼續(xù)以建立“節(jié)約型校園”為目標，依據(jù)教育廳《“十一五”后兩年河南省教育系統(tǒng)節(jié)能計劃》的通知精神和我單位《20xx年度節(jié)能減排工作計劃》中提出“一個目標，二個重點，三個突出、四個措施”的工作方向。做到了：(1)著重抓好水電改革方案，進一步完善節(jié)水、節(jié)電管理，如：對部分家屬樓上水主管進行了全面改造、增設了戶外水表和電表、對空調(diào)使用有制度、利用養(yǎng)魚池水澆灌花、草、樹木;(2)抓好物流采購的配送，如：由原先自己采購，用車輛之大、人力之多、油料和車輛消耗費等，經(jīng)過調(diào)研的系統(tǒng)分析比較后，改由專業(yè)商務公司配送，即節(jié)省了人員、油料消耗，也大大降低了車輛的消耗和物品消耗，也完善了行業(yè)管理檢驗手續(xù);(3)按照上級有關文件要求，在原有節(jié)能照明的基礎上，又購置和更換節(jié)能燈具800多具，大大減少電消耗量;(4)繼續(xù)抓好辦公用品的節(jié)能管理，基本實現(xiàn)無紙辦公化，充分利用電腦辦公;(5)堅持施行統(tǒng)一采購制，親自帶隊考察市場，貨比三家，優(yōu)先買國家認證的節(jié)能設備和產(chǎn)品;(6)繼續(xù)抓好節(jié)能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，讓節(jié)能知識進日常生活和工作，在原有的基礎上，為我單位能源消耗實現(xiàn)20xx年比200x年降低20%的目標奠定了基礎。

3、抓好園區(qū)環(huán)境建設

為確保我單位在20xx年被河南省環(huán)保局、教育廳授予的《綠色校園》榮譽，(1)在原有的基礎上今年又在園區(qū)新增設和改造了7處景點;(2)并對園區(qū)進行了美化和綠化，種植樹木74株、花草約900多平米;(3)結(jié)合黨總支黨團活動安排，組織帶領后勤全體職工和黨團員利用節(jié)假日進行兩次義務勞動，對家屬區(qū)樓頂、樓道、院設和園區(qū)進行了衛(wèi)生大掃除和全面修剪花草，營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境，保證了“綠色校園”不退色;

三、抓好安全工作防患于未然

安全工作始終我單位各項工作的重中之重。我始終把安全工作做為后勤發(fā)展之本，做到警鐘常鳴。如：

1、根據(jù)人員和狀況的變化，在建立《河南省實驗幼兒園安全領導小組》、《河南省實驗幼兒園社會治安“零發(fā)案”建立平安街道領導小組》《河南省實驗幼兒園“平安校園建設”領導小組》、《河南省實驗幼兒園消防疏散演練方案》、《河南省實驗幼兒園預防食物中毒應急小組》基礎上，依據(jù)上級有關文件精神又建立了《河南省實驗幼兒園反恐應急預案》，并對各小組人員進行了調(diào)整和及時補充;

2、層層簽訂了《安全職責書》，切實把安全落實到人、做到各司其責;

3、在近年來我單位用于消防設備投資100多萬元基礎上，今年又對部分設備進行了維修各購置;

4、上半年，結(jié)合5.12防震和“防災減災”教育，組織全園教職工和全體師生，開展了包括：安全疏散演練、課堂安全知識教育、圖片宣傳等形式的“防災減災”教育活動周;

5、下半年，主動聯(lián)系市消防支隊演講團的教官，對未參加過安全知識培訓的新教職工進行了消防知識培訓;

6、多次理解省、市、區(qū)職能部門對我園的安全消防、食品衛(wèi)生大檢查，并得到了好評和對工作的充分肯定;

7、堅持帶領后勤中層和安全負責人每周定期對全園的環(huán)境衛(wèi)生、消防設施、設備等進行檢查，排查安全隱患;

每月對三所分園進行一至兩次安全大檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，切實把安全工作落到了實處，確保了師生的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全，確保了全年沒有發(fā)生安全職責事故，為建立“平安校園”夯實了基礎。

四、抓好綜合治理工作

抓好綜合治理工作，是做為一個后勤主要領導的基本職責。耐心聽取各方合理化推薦，主動配合政府職能部門做好幼兒園的各項綜合治理工作。

在我單位主要領導的大力支持下，首先保證了經(jīng)費的傾斜。

1、對全園(含三所分園)部分滅火器藥粉進行了更換;

2、購買滅蟲、滅鼠藥品，對全園及家屬區(qū)多次進行了大面積滅殺蚊蠅和鼠害;

3、對教學樓和辦公綜合樓外墻進行了全面粉刷;

4、對五號家屬樓頂進行了防水維修;

5、對園區(qū)進行了大面積綠化和美化;

6、與有關政府職能部門及本單位有關部門簽訂了《安全管理職責書》、《財產(chǎn)管理職責書》;

7、對我單位財產(chǎn)及要害部門登記，建檔，又進一步進行了整理，有效地杜絕了安全隱患，避免或減少了財產(chǎn)的損壞和流失。

8、協(xié)調(diào)市區(qū)有關職能部門保住了我單位樓頂公益廣告的使用;9、依據(jù)政府有關文件和我單位建立的周邊安全檢查制度，進一步督促我單位安全保衛(wèi)部門，加強了我單位周邊環(huán)境的安全檢查和巡視等，使我單位的綜合治理工作在政府職能部門的指導下有效順利開展。

五、工會和黨務工作

從11起，我兼任黨總支組織委員和工會主席，這對我的工作又是一個新挑戰(zhàn)。任職以來，1、召開3次工會委員會議，討論研究工會今后發(fā)展方向、工會機構流程和分工、工會工作流程、工會2010年工作計劃、職工福利及春節(jié)職工聯(lián)歡活動工作等;2、透過省直工委活動組，給我單位60多名未婚教職工申報了省直機關鵲橋俱樂部，在個人問題上幫他(她)們搭橋引線，給他(她)們創(chuàng)造利用網(wǎng)絡和開展活動溝通機會;3、工會還透過有利渠道給職工購買了長期可用的電影票和游泳票，給職工創(chuàng)造娛樂活動機會;4、辦理發(fā)展新工會會員204名。

六、嚴于律已，搞好廉政建設

在我單位黨總支、黨政主要領導監(jiān)督下，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，嚴格按照中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等有關文件精神和我單位年初制訂的《年度黨風廉政建設工作計劃》、《廉政建設職責目標制》要求，全面分解落實。認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”，用心開展反腐倡廉各項工作，用心參加“講·樹·促”學習活動，堅持對黨的理論、路線、綱領不動搖。做到從思想上、政治上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致，持續(xù)堅定的政治信念和清醒的政治頭腦，嚴格財經(jīng)紀律，用心協(xié)助單位主要領導做好有關工作。

(一)加強政治法規(guī)學習，提高自身素質(zhì)，防范于未然。加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高“防腐”免疫力。我平時注重把政治理論學習與廉政建設學習有機結(jié)合起來，堅定了“防腐”信念。今年以來，除參加教育廳和本單位組織的有關會議和學習外，還相繼組織本支部全體黨員觀看了反腐倡廉電教片、影片《焦裕祿》等，并要求黨員結(jié)合本人反腐倡廉狀況寫出“觀后感”。個性是我能多年堅持每一天中午收看中央一套播放的《今日說法》欄目，從中收益之大。透過堅持長期學習，不斷凈化自己的思想，增強自身的政治敏銳度，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，進一步認識到廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐變的潛力，用心做實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的忠實實踐者。

(二)做好部屬思想工作，著眼大局求穩(wěn)定。認真做好職工反映問題，對待職工來訪或反映狀況(個性是老職工、老同志)，堅持做到了熱情接待、耐心疏導、講清政策、化解矛盾、注重調(diào)查、及時解決。對于職工內(nèi)部思想和工作狀況，能及時聽取各級的匯報、做到：及時發(fā)現(xiàn)、及時協(xié)調(diào)、及時解決、及時反饋、認真指導。透過扎實有效的工作，使我任職以來，帶領的后勤隊伍，到達了思想通、人心穩(wěn)、工作實、效率高、作風硬，后勤無人上訪，切實維護了上級的正常辦公。

(三)認真履行職責，抓好職責制落實，作好指導。為切實搞好黨風廉政建設工作，圓滿完成園總支、園領導下達的《年度黨風廉政建設工作計劃》和《廉政建設職責目標制》，并簽約了《黨風廉政職責目標》。堅持站在講政治、講大局的高度，充分認識廉政建設職責制及反腐倡廉斗爭的重要性。始終把廉政建設職責制當作大事要事來抓，把廉政建設職責制擺在重要議事日程。做到對上級的文件精神和單位下達的“職責制”和“計劃”及時傳達學習、及時貫徹落實、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時堵塞漏洞。對下屬和身邊人，利用會上和會下的不同場所，經(jīng)常性用正、反兩方面典型，舉一反三說服教育，從身邊人和事中吸取教訓。透過多種形式的宣傳教育，使大家在心中筑起了道德和法紀兩道防線。同時，對主管部門明確崗位職責，保證政令暢通，不定期檢查指導、督促分管部門和人員的廉政建設部署的落實狀況，及時聽取工作開展狀況匯報，了解目標落實狀況，做到有方案、有落實、有督促、有檢查。加大力度促進廉政建設職責的開展，實現(xiàn)了廉政建設工作由虛變實，由模糊變清晰。

(四)身先士卒，為黨風廉政建設職責制的落實做好表率。在日常工作中，我能夠以身作則，身先士卒，嚴格維護和遵守黨的政治紀律。如：

1、近年來，在我單位整體改建工程、日常建設和另修工程的招投標、工程考察、選用建材等方面，始終堅持工作原則、嚴守紀律、嚴守商業(yè)機密，從不以任何方式向有關方面和個人泄漏消息和施加負面影響。堅持公平、公正、公開和至下而上逐級去辦理、群眾研究討論、逐級上報的原則，維護任何工程的公正性、公平性;

2、在資金問題上，堅持可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，要求采購物品，貨比三家，做到：同質(zhì)比價、同價比優(yōu)、同優(yōu)比服務的標準和“管辦分離，相互制衡”的原則，避免了浪費，力爭為幼兒園節(jié)約每一分錢;

3、經(jīng)常告誡家人、子女、親屬和身邊工作人員，在生活中要遵紀守法，無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)行為;

4、在單位工作或外出辦事一貫堅持從簡，沒有配備車輛，辦公事由單位派車或搭車，目前只有一套本單位分配的房改房;

5、從沒用公款為個人購買商業(yè)保險和其它商品;

6、從不理解他人現(xiàn)金、有價證券和任何支付憑證，工作問題一律在辦公室談。對工作計劃的制定，一貫堅持至上而下，對工作實施，一貫堅持至下而上;

7、從不利用公款搞大吃大喝和高消費，有公務應酬時首先報有關領導批準后，自下而上辦理，做到錢但是手;

8、不存在借開會、考察、培訓等名義變相公費旅游和公款出國旅游，也沒有出過國;

9、沒有發(fā)生過重大申報事項和任何婚喪喜慶事宜等。

七、不足之處和20xx年工作方向

由于我單位后勤工作量大、面廣、頭緒多、層次多。包括基建、幼兒食堂、職工食堂、物流、水電氣網(wǎng)維修、物品管理、資料檔案、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、綠化、飼養(yǎng)、游泳池等十二、三個不同工作性質(zhì)的部門，具有繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，在工作中仍然存在著這樣和那樣的不足，個性是工作不夠細致、思想不夠解放、后勤改革力度不夠大、制度的落實有時還不到位。為此，20xx年，我將結(jié)合我單位實際，認真貫徹實踐科學發(fā)展觀，做到：

(一)加強政治學習，把廉政建設工作抓好。

我將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，在政治上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致。緊緊圍繞發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務和我單位的實際發(fā)展，用心主動當好園長、書記的助手。為把我單位的廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，為繼續(xù)持續(xù)我單位這塊凈土不受污染，我將帶領后勤班子和全體后勤人，用心努力，嚴格遵守黨風廉政建設職責的有關條款和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，認真落實我單位下發(fā)的《年度黨風廉政建設工作計劃》、《廉政建設職責目標制》和有關“制度”、“辦法”。立足于自身學習和修養(yǎng)，堅持用兩個眼睛看問題：一是看到光明、一是看到黑暗，從自己入手，從身邊入手，帶領好部屬，理解組織和群眾的監(jiān)督，一如既往把廉政建設做好，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。

(二)用心探索工會和黨務工作

我將用心努力帶領新一屆工會委員會，探索工會工作方法和領導藝術，學好黨建知識，熟悉黨務工作，力爭盡快使管轄的各項工作走向正規(guī)化、制度化、程序化和規(guī)范化，更大力度地發(fā)揮好為教職員工服務職能。

(三)求真務實抓好后勤管理。

為實現(xiàn)我單位后勤提出的“四創(chuàng)一?！惫ぷ髂繕?、為我單位穩(wěn)步快速發(fā)展，我將一如既往地帶領后勤班子和全體后勤人員、帶領工會委員會成員，進一步解放思想、開動腦子，共同努力，從幼兒園大局和利益出發(fā)，爭取領導政策和經(jīng)費的支持。重點抓好思想建設;抓好制度的貫徹落實;抓好單位內(nèi)部的科學管理、制度管理、環(huán)節(jié)管理、層次管理、細節(jié)管理。正視自己的不足、揚長克短，與時俱進，走出去請進來，加強學習與交流，以“科學、高效、勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，搞好服務、搞好保障，鼓足干勁，再創(chuàng)新的佳績。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇8)

為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一、校園概況

我園現(xiàn)有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

二、辦學條件方面

（一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求；房屋設施堅固、實用、無危房。

（二）辦園設施

教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。

（三）師資情況

副園長具有學前教育?？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師（中專）以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

（一）常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結(jié)，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

（二）、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。副園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

五、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

1、辦學條件還有待改善，

2、班額要盡量減少

3、師資力量還有待加強

4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

3、幼兒園園長的年度的個人工作總結(jié)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

園長個人工作總結(jié)2500字(篇9)

滿懷著希望的憧憬，滿載著收獲和喜悅，我們又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的一學年。回顧這一年來的工作，有成績，有不足，還有許多的感慨。為了是明年的后勤工作做的更好，現(xiàn)將本年度工作終結(jié)如下；

一、加強目標和制度的管理

二零一一年對xxx來說是一個不平凡的一年，也是一個豐收年。我們xxx順利的通過省示范園的初檢和復檢，隨著又開辦了兩個分園，教師隊伍隨著擴大，全園不僅在整體上有明確的工作目標和統(tǒng)一管理，各分院在衛(wèi)生、保健、安全、后勤等方面相繼制定了詳細的計劃和目標，重點突出，措施到位。園里在強化目標的同時，還制定了嚴格的管理制度和獎罰制度，對每一位教職工的思想品德，工作成績，個人能力等方面進行考核。以獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣的'方法來提高教師的工作熱情，同時也大大提高了教職工對安全隱患，衛(wèi)生保健等工作的責任感和自覺性。

二、安全方面

大家都知道幼兒園安全大于天，一切都建立在安全之上。我園也是把安全工作列入到重要日程。在園長的帶領下，各園成立了安全小組，制定了詳細的安全制度：從幼兒的一日常規(guī)安全到室內(nèi)外活動的安全，從各種大型活動的安全到各個教室的電器電路都是責任到人，專人負責。特別是每一次大型活動之前，都有安全負責人先擬定好安全預案和安全措施，再要求各個教師分工負責，掌管好幼兒的安全動態(tài)，發(fā)現(xiàn)大小問題立即匯報園領導，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

例如；今年四月份，為了讓幼兒走進大自然，了解大自然，舉行了全園性春游活動，五月份的大型團體操表演和六一大型文藝演出，十月份的國慶節(jié)活動，十一月份的冬季運動會，十二月份的家園聯(lián)誼會等，這么多的大型活動，正是有了詳細的安全制度和安全措施，才確保了每一次活動都順利完成，沒有一起大小事故發(fā)生。特別是今年七月份的一場大火，更是讓人親身體驗到了安全的重要性。由于我園平時對防震防災的演練工作比較重視，每學期對幼兒和教職工進行一次安全演練，所以在大火來臨之際，全園教師組織有序，報火警的、拿滅火器的、組織幼兒疏散的，井然有序。在整個救火過程中沒有一名教師后退，沒有一名幼兒受傷。

最后嚴格把好門崗入園、離園接待工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健

本學年我們堅持不懈的抓好衛(wèi)生保健工作，為了給幼兒創(chuàng)造一個衛(wèi)生舒適的生活環(huán)境，我園制定了嚴格的衛(wèi)生保健制度，努力轉(zhuǎn)變老師對衛(wèi)生工作的觀念，提高老師的責任心。利用一切時間教育幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時園里加強了對各班室內(nèi)衛(wèi)生的定期檢查以及不定期抽查，并以獎勵流動紅旗和記分等方法調(diào)動提高教師對衛(wèi)生工作的責任心和自覺性。

其次，加強晨檢和午檢工作。每天值班教師嚴格把好晨檢關，按時做好幼兒的體檢工作和各種預防接種工作，對班里的物品三天一小消毒、一周一大消毒，杜絕傳染病等疾病在我園發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有異?；疾海R上隔離，通知家長把幼兒接回家觀察，再對全班的物品進行消毒。經(jīng)過全園教職工的努力，本學年我園杜絕了各種傳染病的侵入。

四、后勤工作

后勤工作的宗旨是“一切為了一線的教師和幼兒的健康服務”。她們在工作中嚴格執(zhí)行食品安全制度。從采購到粗加工，再到細制作，各個環(huán)節(jié)都嚴格把關，不買過期、無證、劣質(zhì)的食品，不吃變質(zhì)的食物，并精心為幼兒制定了科學的食譜和營養(yǎng)計算，保證幼兒每餐攝取均衡的營養(yǎng)。同時組織后廚的工作人員定期到市衛(wèi)生防疫站檢查身體，如果檢查不合格則不

能上崗。這些工作都得到了家長的一直好評和贊譽。

五、今后努力的方向

在新的一年里，我們將努力進行學習，不斷完善自我，提高自身的管理能力和素質(zhì)，統(tǒng)籌全園的后勤工作，做到早計劃、早行動、什么事情都要有先見性，以大局為重，落實為主。特別是要加強對保教工作和后勤工作的檢查和指導，提高教職工的服務意識和服務質(zhì)量，沿著省專家給我們提出的工作指導，不斷的去完善和改進工作中的不足，在新的一年讓我們的工作更上一個臺階，使銀河的明天更燦爛。

園長個人工作總結(jié)2500字(篇10)

新村幼兒園園務工作總結(jié)

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，新村幼兒園始終堅持依法辦園，貫徹黨的教育方針和國家法律法規(guī)，以《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，切實貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，樹立新的科學發(fā)展觀，面向全體，關注個別差異，促進每個幼兒健康發(fā)展，按照“讓我們與孩子共同成長”的辦園宗旨，“打造鄉(xiāng)村風景線，樹立幼教新金典”為辦園目標，教育幼兒“養(yǎng)成好習慣，育成好品德”。本學期，在各級領導，各界同仁的關心和愛護下，新村幼兒園取得了驕人業(yè)績。在社會和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評?，F(xiàn)將一學年工作總結(jié)如下：

一、重“管理組織”加強隊伍建設，打造團隊精神

深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，使幼兒園各項工作在穩(wěn)中求發(fā)展。

我園努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。園長與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，幼兒園的班子人員講奉獻作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

新村幼兒園各部門、各崗位的工作有具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。進一步建立健全工會組織，充分發(fā)揮其合力作用，有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。

進一步完善了各類制度，明確各自的工作內(nèi)容和職責后，本學期重點關注制度的執(zhí)行情況，對于工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題能及時整改，克服形式主義，把檢查作為手段而不是最終目的，使全體教職工能站在幼兒、幼兒園及自身的發(fā)展角度上做好每一項工作，營造團結(jié)勤奮的團隊精神。

10月18日，我園以92.45的陽新最高分通過了湖北省辦園行為督導評估及黃石市市級示范園的復評。評估領導及專家給予我園高度評價“新村幼兒園辦園有特色、教師有活力、幼兒有靈氣。充分挖掘本土資源，體現(xiàn)了“用優(yōu)秀的家鄉(xiāng)文化滋養(yǎng)孩子的心靈”的辦園思想，園所鄉(xiāng)土氣息濃厚，教師精神風貌良好?！笔顷栃驴h這次復評的六所市級示范園中辦的特色最鮮明的幼兒園?！?/p>

二、重“內(nèi)涵發(fā)展”加大學習力度，提高保教質(zhì)量。

（一）開展保教人員的培訓工作，提高師資隊伍的綜合素質(zhì)。

1、加強師德建設，提升教師師德修養(yǎng)

我園始終把抓好教師的師德建設放在非常重要的位置，堅持常抓不懈，常抓常新，開展了教師師德家長問卷調(diào)查、教師簽訂師德師風承諾書等一系列活動，收到了較好的效果。

2、加強理論學習，提升教師專業(yè)化水平

堅持每周二、三開展教研組、年級組活動，組織教師認真學習《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園操作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等，根據(jù)我園辦園特色：“竹之舞”“稻花香”“泥之情”以教研為突破口，努力提高教育，教學質(zhì)量，我們倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高保教質(zhì)量。引導教師轉(zhuǎn)變教育觀念，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強調(diào)幼兒的自主探索、快樂學習，更好地發(fā)揮教師的引導作用。

3、探索多種形式的培訓機制，提高教師隊伍素質(zhì)

教師個人素質(zhì)的提高與幼兒園的發(fā)展息息相關，我園非常重視師資隊伍的培養(yǎng)，制定了教師培訓的計劃和措施，請專家來園講座、指導工作、轉(zhuǎn)變觀念；組織教師赴北京、武漢、黃石、陽新等地參加了各級高質(zhì)量的教學活動展示觀摩活動及培訓學習，讓教師拓寬眼界、不斷更新保教觀念，積累教育智慧。扎扎實實地開展好幼兒一日活動。園本培訓活動以務實為基調(diào)，使每個保教人員在不同的層面上都得到提高。

新村幼兒園全體教師愛崗敬業(yè)，勤奮好學，與時俱進，追求進步。我園自主創(chuàng)作的《百變草墩》榮獲湖北省自制教玩具三等獎，黃石市一等獎；黃石市2018年幼兒教師好課堂評比中，袁早紅老師的《玩轉(zhuǎn)竹竿》榮獲黃石市一等獎；王麗芳老師的《勇敢的小兵》榮獲陽新縣一等獎；黎成林老師的論文《本土資源吹拂孩子的夢想》榮獲黃石市一等獎；《挖掘本土資源，創(chuàng)設序列化鄉(xiāng)土游戲》發(fā)表于《湖北教育》。

（二）常規(guī)教學與特色教學相結(jié)合，深化游戲化教學，彰顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中落實幼兒行為習慣的養(yǎng)成。充分利用國旗下講話、班會等活動，對幼兒進行習慣教育。并將行為習慣的培養(yǎng)與一日活動的各個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，從細節(jié)入手，強調(diào)教師在生活中教育，幼兒在生活中學習。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、以節(jié)日教育為契機，開展品德教育。我園分別結(jié)合“3.8”婦女節(jié)、“5.1”勞動節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展相關的主題教育，教育幼兒愛祖國、愛父母、愛老師、愛身邊的人，培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質(zhì)；結(jié)合端午節(jié)、中秋節(jié)、元旦、新年開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化；結(jié)合“3.12”植樹節(jié)開展愛綠護綠教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。孩子們在濃厚的節(jié)日氛圍中快樂感受、輕松學習。

3、重視大班幼兒的幼小銜接工作，做好孩子從幼兒園到小學的各種身心準備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學，我們開展了一系列的活動，組織大班幼兒到陳祠小學參觀，與小學的哥哥姐姐做面對面的交流，激發(fā)幼兒成為一名合格小學生的自豪感。

三、重“后勤服務”，保障師生安全，做好健康保障　

（一）嚴格安全工作管理，確保師幼安全。

《綱要》指出：幼兒園應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。安全工作是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們高度重視，常抓不懈。我們對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。堅持每周、重大假期前、外出活動前開展班級安全教育、向家長進行安全宣傳，還利用社區(qū)資源開展安全宣傳。本年度先后有針對性地開展了地震避險、節(jié)假日安全、帶班時的安全管理、防燙傷，防溺水等教育培訓活動。通過學習，全體教職工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作，從而在思想上、行動上引起重視，安全工作人人有責。

健全各項安全管理規(guī)章制度、加強督查、落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電、碰傷、燙傷、食物中毒及交通事故等。加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關。班級衛(wèi)生、消毒工作一絲不茍，隨時滿足幼兒飲水需求。隨時注意幼兒衣物增減，養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。在教學上增設對幼兒安全常規(guī)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不跟生人走，切實做好幼兒園安全工作，一年來無任何事故發(fā)生。　

（二）細化衛(wèi)生保健工作，保障幼兒健康成長。

根據(jù)《黃石市托幼機構衛(wèi)生保健合格標準》、《衛(wèi)生保健合格標準》，幼兒園重視保健工作的落實到位：如細致做好幼兒日常保健工作、抓好晨檢和全日觀察工作、嚴格做好幼兒入園、查驗接種記錄、注重體弱兒個案管理。我們根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂傳染病預防隔離發(fā)案，保健室嚴格督促保育員加大消毒工作力度，做好家長工作，幼兒園無一起傳染病蔓延事例。

科學制訂食譜，保證膳食質(zhì)量每周按時制訂帶量食譜，食譜及每月伙食結(jié)算表及時公布于。每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。本學期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。后勤人員嚴格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進貨單位的索證工作。

完成健康教育工作，做到期初有計劃，期末有總結(jié)。加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會和講座機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。利用QQ、微信群、宣傳欄進行健康宣傳教育，班級健康教育活動開展形式多樣、內(nèi)容豐富，更好地鍛煉幼兒的體格、促進身心健康。堅持每天班級巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。

四、重“家園共育”，密切家園合作、促進共同提高

家園共育，是做好幼兒教育的基礎，我園在工作中十分重視家園共育工作，成立了家長委員會，建立了家長委員會制度，深化家長委員會職能。我們本著“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并幫助家長提高教育能力。我們遵循“耐心細致是我們開展一切工作的前提”這一工作理念，堅持每學期開學在家園信息欄的顯著位置或家長會上向家長做出優(yōu)質(zhì)服務的工作承諾，積極采納家長的合理化建議，及時解決存在的問題。邀請家長參與、監(jiān)督幼兒園的日常管理工作，以家長開放日的活動形式向家長展示我園的辦園特色、先進理念。我園還定期開展了“班級特色活動”、“新年快樂分享”、“慶六一文藝匯演”、“親子運動會”家長開放日等活動，向家長、社會展示我園教師與幼兒的風采。此外，我園還通過家訪、電話聯(lián)系（隔代家長為主）、家園QQ群（外出務工家長）、家園聯(lián)系、家長問卷、接送過程交流（絕大多數(shù)家長一天兩次會面）等多種形式，形成有效互動，使家園聯(lián)系成為互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道，更好地促進幼兒健康成長、快樂學習。

五、重“示范輻射”，提升辦園品質(zhì)。

“梧高鳳必至，花香蝶自來”三溪中心幼兒園、陽新五里湖幼兒園、白沙福娃幼兒園、浮屠街未來星幼兒園、獻甲幼兒園、三溪八湘幼兒園、排市博愛文昌幼兒園相繼到我園參觀交流，為了進一步落實和推進幫扶工作，我園今年對排市博愛文昌幼兒園進行了幫扶交流活動，面對面的交流，手把手的幫扶、零距離的互動，深入實際的探討，充分發(fā)揮了我園市級示范園的輻射引領作用。

為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老助老的良好道德風尚。12月28日上午，在元旦來臨之際，新村幼兒園鐘園長帶領中層干部代表、幼兒代表，在木港敬老院胡院長的陪同下，以“牽手夕陽紅，溫暖老人心”為主題，走進敬老院，陪伴老人、表演節(jié)目。為老人送去冬日的溫暖和節(jié)日的問候。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新，新村幼兒園全體教職員工扎扎實實走內(nèi)涵式發(fā)展之路，深化辦園特色、提升辦園層次，讓孩子們的幸福人生從新村幼兒園快樂啟航！

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