以燈為話題的作文6篇

作為一種思維方式作文可以讓我們更好地思考問題更好地做出決策，經(jīng)常寫作有助于提高我們的知識系統(tǒng)性和完備性。在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？愿這會對你有所好處。

以燈為話題的作文 篇1

我是孤帆遠航的漂泊者，遇山，青郁郁的一環(huán)圍我成丘;遇水，碧湛湛的一泓網(wǎng)我成魚，然而，這一葉海上的扁舟，卻永恒地循著那一柱燈塔的清輝，馳波海上。

少年離家，即使那極短促的幾天，極近的兩地，也會讓少年的愁滋味給洗淋個夠。我與父親同乘火車深入巴蜀，窗格上幾百里的桃花映水，瞬間連成一幅綿長的油畫，異地的新奇讓人暫時忘卻了異鄉(xiāng)人的難耐。然而，異鄉(xiāng)的夜啊，卻是與喧嚷的白晝極不相稱的，寂靜的車鋪是你一人，星月都黯淡，只有火車的輪軌相和來刺激心事，這一刻，還有誰與你天涯共飲呢?但我是不寂寞的，泛黃的書頁里恍惚就傳來納蘭疏疏一樹五更寒的喟嘆。愛他明月好，憔悴也相關(guān)，此月寄托我的鄉(xiāng)愁，清光不應更多嗎?白樂天曠達的腳步又戛然而止，共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，耳邊遠遠近近的隱約鄉(xiāng)音，吳儂軟語，婉轉(zhuǎn)不歇，幾欲讓人垂淚，仿佛蘇子的千里共嬋娟也為我而唱，打開門廳，文學便是那脈脈的斜暉，點亮我絲縷的鄉(xiāng)愁。

然而少年愁緒的日子被西風吹盡了，仿佛是極輕快的那一小步，便叫人跳出了少時門檻。去年我隨叔父去山東，順便去了趟河拐口的黃河一流，渾黃的河水從拐口一路奔流，攜山河滔天的氣勢，繞河套，撞龍門，又闖過潼關(guān)，忽地很劇烈地刺激我的眼，我早就見過它了，不是嗎?在李白雄音一樣的放歌里，杜子美沉重如雷的吶喊，唐經(jīng)與宋史，哪一頁沒有它濁浪的回聲。牙嶂風闕，鐵騎龍城，御辱外敵與痛惜國殤，養(yǎng)我是南江乳我是它啊!我足不出戶時曾一次一次在倉頡的古老字符中尋找它，貼近它，也是為了龔自珍的自說，亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。雖我年輕，但總見過如此垂老的遺民，哀鴻遍野，聽，誰在說：遺民幾度垂垂老，陌上花開緩緩歸。我的書房與小小的心房，便夜夜傳來那隱隱的水聲淳淳。

文學，點亮我沉沉的國愁。

而小小的我去年搭上了去獅城的班機，回來時恰好遇見阿里山故鄉(xiāng)回來的游人，手中是那一束小小的鄉(xiāng)愁詩，余光中與張曉風，席慕容與琦君，還有那許許多多以無名氏為姓的人都是它的作者，只因語是漢語，學是漢學，那上面的方塊字便是皇天后土的故國。

文學，點亮我殷切的深情與思念。

我是那小小的扁舟，而文學是燈，清輝脈脈，照著東方的故土。

以燈為話題的作文 篇2

在幽靜，黑漆漆的一個萬圣節(jié)夜晚，我看著路燈，想到了什么。

燈是幫助人們照明的，它們無私奉獻，推已及人，定有遠大志向和抱負。它們雖然不是人，但精神值得許多人敬佩，敬慕。我常常想，為什么燈會無私奉獻為人服務(wù)呢？

人們造出了燈，不停的幫助它們，讓它們變得更先進，有燈壞了，就會維修，似乎各式各樣的燈在報答人們呢！真是互幫互助，樂于助人，推己及人，理所當然啊！

黑黑的夜晚有星星閃爍，為啥還要燈呢？為了人們的安全呀！不止路燈為人類照明，還有很多燈為人提供幫助。

廊燈：為人們提供便利，不然玩黑夜開門啊，恐怕你連門都找不到吧；臺燈：為小孩寫作業(yè)著想；車燈：安全出行，人命只有一條……

由燈我想到了人：有些人無私奉獻，別人不但不知，還來添亂，給別人增加負擔，如警察，老師，課代表，小組長……希望你的奉獻，能得到鼓勵，人心是軟的，總有善良的一面，好的人總會更好，我們要讓愛傳遍全世界，讓燈把你的心照亮，不在冷血，而要有愛！

人不能在這樣下去了，否則，只會越來越冷血，冷酷、無情！

讓愛傳遍世界吧！

以燈為話題的作文 篇3

夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起來一盞盞燈，燈光像星星一樣綴滿了，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車，為了祖國發(fā)展、進步，他們勤勞，不辭辛苦，努力工作。向展示祖國的風采，祖國是先進的，美好的，和諧的。

里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來。他們的心和病人的親戚們一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，地生存下來。他們給病人看病，認認真真，從不馬虎。

商店里的燈亮了，服務(wù)員正在為顧客們解說每樣商品的特長、用途、價錢。他們每天都在重復那么幾句話，但他們從來都是認真地對待。從來不為了自己的一點利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。

學校的燈亮了，為學生不辭辛苦地講課，講得非常細，只要有一個學生沒聽懂，都會再講一遍。老師給學生批改，一點也不忽略，分數(shù)是真實的。

工廠，，商店，學?！?/p>

所有的人，都在為自己的國家做貢獻，為國家的美好家園而獻出一份力量。

夜已經(jīng)深了，燈滅了，天上的星星又一眨一眨地眨著出來了，高高的掛在天上，那一顆顆星星多么像剛才屋里的一盞盞燈。

以燈為話題的作文 篇4

每個人都見過燈，也都有一盞燈，而我的燈不是家里的電燈，也不是家里的臺燈……而是一種供電叔叔精神的燈。

時隔三年，每當我在電燈下看書，寫字，做或者沉思時，眼前總會浮現(xiàn)出供電叔叔們忙碌的身影。想起那件事，至今都還是記憶猶新。

那是在小學的時候，我放假回老家。不湊巧，在將要回城里的頭天晚上，我正在趕忽然就停電了，見我作業(yè)還沒做完，也跟著著急，急忙在屋里翻起。她東找找，西瞧瞧，可就沒找到。萬般無奈下，媽媽撥打了供電局的報修電話。不一會兒，兩位供電叔叔來到家里。叔叔們見我哭哭啼啼的樣子，我說：小，沒事的，一會就好了，我保證你可以把作業(yè)做完。然后，他們便忙了起來。一會功夫，我們家的燈果真亮了，我高興地拍起手來。

從那以后，我終于打開電燈做作業(yè)特別認真。因為隨著年齡的增長，我知道每一盞燈是多少供電叔叔的付出。

以燈為話題的作文 篇5

??！臺燈，我喜歡你的美，喜歡你的精神，更喜歡你給予大家的享受。你是那么的美，那么的高尚……

擺放在我眼前的這盞臺燈是媽媽在我上一年級時給我買的，它陪伴我快五年了，在這五年里我對這盞臺燈有著一種特別的感觸。今天老師給我們布置寫這篇作文，我就毫不猶豫地選擇了這盞臺燈作為歌頌的主題。這盞臺燈的制作工藝非常精巧，它全身銀白色，彎彎的腰，柔柔的背，光亮亮的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白而又漂亮的燈管。別看這燈管小，亮度可好了，照在書上柔柔的，不晃動、不耀眼。

每當我放學回來做作業(yè)的時候，我都會打開這盞臺燈，照亮著我更加認真仔細地寫好作業(yè)；每當天漸漸黑了起來的時候，也是這盞臺燈點亮了我的小房間，讓我再也不會寂寞和害怕；每當我晚上整理書包的時候，還是這盞臺燈照亮著我準備好次日上課用的課本；每當我欣賞文學佳作時，又是這盞臺燈讓我更好地看清書上的精華段落，使我更加認真地品讀。

我喜歡這盞臺燈。每當我在這盞臺燈下開始做起作業(yè)或讀起我喜愛的書籍時，我特別珍惜這段時間，因為我覺得是這盞臺燈給我照耀了我的思想并收獲著一份真誠。我熱愛我這盞臺燈的美，但我更熱愛我這盞臺燈的默默奉獻精神。我們，不也正需要這種精神么？

是的，正是因為它有這種精神，所以我對那盞臺燈,不由地從心底里生出一份敬意之情，讓我更喜愛這盞臺燈。

以燈為話題的作文 篇6

穿梭于滾滾紅塵，流連于霓虹燈交織的街市里，身邊蕩漾著車鳴人啼，擦肩而過的是笑聲細語，來回浮動著吆喝買賣，然而，在這崢嶸的歲月里一切都在盡情地釋放，穿透自己的本質(zhì)，唯獨它，孤立地矗立在不太起眼的角落處，也不甘心的展露自己的與眾不同。

長夜眠眠，幽夢初回，重陰未開，曉色催成疏雨，半夜醒來，披衣踱到窗前，撥開窗戶，盤膝而坐，細細回味那半截未完的美夢，憶白天甜言苦語未了的同學情，窗外，春風習習，遠處街頭，灶房的淡淡香味夾在微涼的習風中飄來晃去，劃給深夜沉睡中的一切，屋內(nèi)，舍友那噓噓均勻的呼吸聲猶如一曲流傳千古的歌謠，是那么的溫馨，甚是令人久久懷念、長嘆。

外邊的天空還是深深的黑藍，此時濃濃的云層遮住了黯淡的月光、萬事萬物，遠遠近近的幢幢樓影都在甜甜的酣睡之中，放眼遠眺，幽幽長路中兩側(cè)弱光微微發(fā)亮，照旅人程途，近眼四射環(huán)繞，唯有微黃色的樓梯之燈仍舊亮著，然而，由往至今，一直對樓梯的燈有一種莫名其妙的親切感。記得曾在中考前夕那段昏天暗地的日子中，記憶之中除了層層疊疊猶如山一樣的資料書和那段悠久難忘的同桌歌聲之外，便更多的是腦海中浮現(xiàn)出的是這昏暗的樓梯之燈。自修晚歸，樓道及附近一片寂靜，然而等待陪伴我的，唯有這柔和的樓梯燈；伏案夜讀時與我相伴的便也是淡淡的樓梯燈，正如“更深人去寂靜，但照壁孤燈相映”，友人曾說：“孤獨寂寞的時候，身邊相伴隨任一物，縱然是一塊毫無意義的頑石，也固然是好的”，趁夜觀燈，模糊淺薄的思考也愈加深，愈令人難以釋懷。

“外物之味，久則可厭，賞燈之趣，則愈久愈濃”，漆黑的夜色，一束燈光，顯得格外悠亮，無論怎樣，日日夜夜盡守自己的崗位和工作，而不眠的燈光伴隨了多少個孤寂的人，鋪就了多少個形而上學的人，又給多少人指明了家的方向，不知挽救了多少人在懸崖邊上和泥溝中的掙扎……

一盞盞不眠溫馨的燈照遍了旅人的行程，一盞盞不眠希望的燈點燃了莘莘學子們的航標，一盞盞不眠輝煌的燈鋪就了而今赫赫有名的中國雄厚的實力，一盞盞永不眠的燈的“血液”灌滿經(jīng)濟命脈跨進世界前列。