簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文通用八篇

作文是展現(xiàn)人內(nèi)心體驗(yàn)和感受的一種文學(xué)形式，通過寫作我們可以更好地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和研究。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)您記得將此頁收藏以便下次使用！

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇1)

唉！這么快就要上學(xué)了！我們的心情好郁悶，不過這郁悶中還略帶了幾分高興，為什么呢？那當(dāng)然是寒假里的快樂使我們感覺到，這個(gè)寒假玩夠了！

我的寒假生活是在老家里度過的，和自己的伙伴一起打羽毛球，放鞭炮，那是最快樂不過的事情了！

過年？！是我們最快樂的時(shí)候，家家戶戶都要買好多鞭炮，為過節(jié)的喜慶氣氛再添光彩我家買了N多，光一個(gè)大鞭炮就花掉了兩百元的五分之四，夠嗆！別的鞭炮加起來也要幾十來塊，照這樣放下去，誰家能承受得了？我妹妹王倩文，他外公送給她的鞭炮數(shù)不勝數(shù)，足足可以裝一大箱！她連謝謝都不說一聲，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。整天就抱著鞭炮，就我給她點(diǎn)，有時(shí)候把我給弄煩了，不給她點(diǎn)，完了，接下來就慘了 ，要被我媽媽暴力解決，先把我罵個(gè)狗血噴頭，然后就會(huì)成這樣 ，最后還要幫他點(diǎn)著，我真的變成了“奴隸”了。

打羽毛球，是我自己把作業(yè)做完以后，還有空余時(shí)間才能打，通常，我們是打一個(gè)上午或一個(gè)下午，我在我的好朋友王進(jìn)家的院子里打，他的技術(shù)和我的技術(shù)比起來，是不相上下，棋逢對(duì)手，另外一個(gè)女生與我們兩個(gè)比起來，簡(jiǎn)直是兩個(gè)在天上，一個(gè)在地下，所以，每次打羽毛球，她都被我們倆給“拋棄”了！我們倆個(gè)在打，他給我們當(dāng)撿球手，感覺真的不一樣！好像我們是“皇帝”，她是“奴隸”似的！每一次打完球，我們就拿起水杯，咕嚕咕嚕喝上幾口，再繼續(xù)打，打到爸爸媽媽叫我們的時(shí)候才停止。

寒假里的快樂生活，講也講不完，說也說不完，只好讓你自己，慢慢地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感受，再用你的筆，把它個(gè)輕描淡寫出來。

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇2)

“放暑假了!放暑假了!”我高興地歡呼著，跳躍著，為正式開啟的暑假模式而興奮著。

不過呢，在興奮之余，我對(duì)這個(gè)暑假又充滿了不少憂慮。因?yàn)椋暌环攀罴?，重慶就艷陽高照，烈日炎炎。每天一大早，那白花花的太陽公公就高高地懸掛在天空上，整個(gè)重慶城既像一座熱氣騰騰的大蒸籠，又像一個(gè)熊熊燃燒著的大火爐，熱得讓我們難以忍受，烤得讓我們心煩意躁。可是今年，一進(jìn)入暑假，讓我意想不到的是，重慶的七月居然變得格外溫柔，格外涼爽，格外舒適，格外美好……每天清晨，當(dāng)我剛一睜開惺忪的睡眼時(shí)，一陣陣涼風(fēng)就撲面而來，撫摸著我的肌膚，讓我感到快樂不已。抬頭看看窗外的天空，老天爺?shù)哪橁幊脸恋模即蟮奶炜罩芯谷贿B一絲云朵也沒有。往年七月橫行霸道的太陽公公呢，現(xiàn)在也不知道逃到哪里去了?難道它休假了?難道它飛到“爪哇國(guó)”去旅游啦?

哇，今年暑假的七月太爽了。在這涼意連連的夏日里，我開始了一天繁忙的學(xué)習(xí)與鍛煉生活。清晨，簡(jiǎn)單早餐后，伴隨著徐徐的涼風(fēng)，我背著書包，邁著輕快的腳步，哼著動(dòng)聽的小曲兒，高高興興地到街道“青少年中心”看課外書，練習(xí)書法……在這繁忙的學(xué)習(xí)過程中，沒有絲毫的酷暑來打擾我。下午，在陣陣涼風(fēng)的陪伴下，我和小伙伴在小區(qū)的籃球場(chǎng)上興致勃勃地打籃球。我們時(shí)而像獵豹一樣，在場(chǎng)上穿梭往來地拍球突圍;時(shí)而像袋鼠一樣，蹦到籃板前奮力扣籃;時(shí)而像猴子一樣，敏捷地追趕搶球……那歡快勁真是難以形容。晚上，吃過晚飯后，我又和媽媽到小區(qū)的后花園里悠閑地散步。走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，往年盛夏七月時(shí)早被酷日曬蔫兒了的花花、草草、樹樹，現(xiàn)在依舊如春天一樣，充滿著生機(jī)與活力。一陣涼風(fēng)吹來，花草枝葉迎風(fēng)搖曳，好像在向我點(diǎn)頭微笑。今年這涼爽的七月，不僅讓我開心極了，也讓花草樹木愜意無比。

啊，今年七月，重慶太舒適了，太宜居了，完全成了新誕生的避暑勝地。我想，如果每年暑假的七月，重慶都這樣涼快，那該多好呀!以后，我們?cè)僖膊挥门艿狡渌胤奖苁盍?，爸爸媽媽更不用花重金到“涼都”買避暑房了!感謝老天爺，賜給我們這個(gè)舒適的、開心的、百年難遇的涼夏——七月!

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇3)

閱讀，在我心中是兩個(gè)神圣的字眼。就像棱羅所說的;閱讀，是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。

初次接觸閱讀的我，就像初生的新葉沐浴著春風(fēng)似的，既興奮又驚奇。剛開始，我認(rèn)為閱讀就是一篇篇精彩的文字：一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。所以，我為此愛上了閱讀每一個(gè)故事，但從不會(huì)深究任項(xiàng)一個(gè)問題，連想也沒想過其中的含義，更別說有什么難以忘懷的體會(huì)了。

等自己稍稍長(zhǎng)大了一些，閱讀在我心中的地位又高了一層。我學(xué)會(huì)體會(huì)故事中人物的心情與思想。

在我心中，自己就像一只井底之蛙，而閱讀就像架在井邊的樓梯。你懂得越多，臺(tái)階便越高，你走得也就越高。你越努力地讀書，便離重見天日那天越來越近。

我覺得，自己就是一葉扁舟，行駛在狂風(fēng)大作的大海之中，而閱讀正如一盞明亮的燈塔，為我指引方向。我行駛得越快，離燈塔便越近。但是，如果過快的行駛，便會(huì)被海上的巖石絆倒。因此，我的每一步都走得格外小心翼翼。

閱讀就是一場(chǎng)春雨，而我則是那一棵初生的嫩芽，盡情地享受這春雨的滋潤(rùn)。如果閱讀量太大，那么春雨也將變大，那課嫩芽也會(huì)被淹死：如果閱讀量太小，春雨也將變小，那么，那棵樹便會(huì)被渴死：如果閱讀量適中，那么，春雨也將適中，小芽便會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。

現(xiàn)在，在讀任何一篇短文時(shí)，我都會(huì)將自己想象成故事的主人公，思考如果自己身處同樣的境遇，該怎樣面對(duì)或度過。因此，讀書便變得更加讓人浮想聯(lián)翩了。

快樂閱讀，快樂人生!

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇4)

向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過，向前走，才有我無盡的快樂……”

走在回家的路上，聽著耳機(jī)里傳來的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚貫般從我的身邊穿過，臉上沒有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒有一絲想要停下來歇一歇的意思?？墒菗?dān)負(fù)著中考?jí)毫?、上完一天課的我，卻沒有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來越沉重，沒過多久我就停下來，用手擦了擦額頭上的汗，放下書包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。

正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來，使我感到身體的倦意正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時(shí)，一片樹葉在天空中劃過一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來，仔細(xì)的觀察著這個(gè)從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒有一點(diǎn)水分，仿佛只要一碰它就會(huì)立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時(shí)是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的隨風(fēng)搖曳著，沒有絲毫的約束，那時(shí)小鳥一定會(huì)經(jīng)常飛來跟它聊幾句話，給它講述一個(gè)又一個(gè)的故事……

一陣秋風(fēng)吹來，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。看著手中那依然枯黃的葉子，旁邊依然側(cè)臥的書包，表上依然走動(dòng)的指針……仿佛什么都沒有改變。正當(dāng)我起身要接著走的時(shí)候，驀然抬頭，太陽不知什么時(shí)候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥在樹頂上快樂的玩耍著，嬉鬧著。我的嘴角上揚(yáng)了45度，形成了一個(gè)甜美的微笑，眼睛也明亮了起來，感覺世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去……

風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過往的煙云，隨風(fēng)而去吧，我知道，生命的過程是多彩的，只要一直向前走，快樂就會(huì)將你慢慢擁入懷中……

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇5)

每年我都會(huì)來外婆家，和哥哥姐姐一起玩。這不，現(xiàn)在又添加了一個(gè)新游戲——潑水節(jié)。

今天下午，天氣異常的燥熱，太陽公公毒辣地烤著我們，晶瑩的細(xì)汗從我們的發(fā)間滑落，“真熱??！”哥哥用手抹了一把額頭上的汗，感嘆道?！柏愗?，來幫媽媽洗碗！”媽媽站在院子門口喊著我“哦，好的！”于是，我便拉著哥哥姐姐，一起去洗碗了。

到了一盆裝著碗筷的'大盆前，我忍不住抱怨道“哎，這么多碗要洗到什么時(shí)候啊!”最后我們?cè)诎雮€(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。我把水閘給拉了下來，冰涼的井水沖到了我的腳上?！罢鏇霭?！”我試著把水往大腿上沖，一不小心水打濕了我的褲管?！巴郏『帽。〔恍拍阍囋?！”最后，我把冰涼的水潑到了哥哥的身上。“好??！竟敢潑我!是不想活了嗎？”說著便將一瓢水潑到了我的身上。我見自己敵不過哥哥，便叫來隊(duì)友姐姐的幫忙，姐姐一聽到我的“召喚”就趕過來，朝著哥哥不由分說的潑了一身水。哥哥這時(shí)才發(fā)現(xiàn)敵隊(duì)有兩個(gè)人。就此意識(shí)到了自己的危機(jī)，便拿來了兩個(gè)瓢裝上水與我們正面對(duì)抗。

這時(shí)我突然想起爸爸車上還有許多的“裝備”。就去爸爸車上拿來了，氣球、針筒、泡沫箱……哥哥一看到我拿了那么多“裝備”，覺得自己已經(jīng)敵不過我們了。便去家里拿來了3個(gè)臉盆和1個(gè)大紅桶，灌滿了水。這不，我身上濕了。于是我們又開始互相潑水，并且玩出了各種花樣:氣球炸彈、水桶、小針筒，都玩了一遍。最后被大人叫停后，才得以告終!

潑水節(jié)的時(shí)間過的好快啊，我們還沒玩夠呢!

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇6)

放學(xué)了，給媽媽打了電話，她讓我自己走著回家。

在路上，我看到路邊有一位叔叔在一棵大樹上刻畫什么。我走過去一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹上已經(jīng)刻了不少字了。

“這些人真可惡?！蔽覛獾弥倍迥_，就說：“叔叔……不能亂……亂刻的?！蔽业男愿駜?nèi)向，對(duì)陌生人講話有點(diǎn)害怕，語無倫次了。我伸出手去要阻止他，可是剛碰到他的衣角，手就縮回來了。可是想到“路邊難得有這么高大的樹木，這么美麗的風(fēng)景要讓人破壞了，多不好”，我又壯起膽子，小聲地說：“不能亂刻的，樹也會(huì)疼的?！?/p>

“什么？”叔叔問。

“不能亂刻的，樹葉會(huì)疼的。”我說得更小聲了。

叔叔總算是聽清楚了，說：“好?！比缓缶偷皖^走了。

看著叔叔的背影，我的心里洋溢著快樂的感覺，因?yàn)槲也粌H幫助了小樹，也成功地超越了自己。

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇7)

“??！嚇?biāo)牢伊?！嚇?biāo)牢伊?！”紫水晶突然坐起來，拍著她的胸口說道。

“紫晶姐姐，怎么了？"紫魔關(guān)切地問道。

“我.我做夢(mèng)了.馬大.抓住我們所有人，說‘不要往前走！’

“莫名其妙！紫水晶，你的`想象力是不是太豐富了！”我皺著眉頭，不耐煩地說。

“不，紫菱修女。我真的做夢(mèng)了，太可怕了！”紫水晶還是比較關(guān)注的。

“沒事，沒事，別擔(dān)心，這只是個(gè)夢(mèng)。好了，差不多該休息了，該出發(fā)了！”

我們走著，走著.

突然，子兵呻吟了一聲，然后摔倒了。

“怎么了！紫冰！紫冰！”我跑過去喊了一聲，然后就暈了過去.

不知道過了多久，我睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)地牢里，身上綁著一根繩子。

“誰干的？”我轉(zhuǎn)過身問姐姐們。

“瑪莎。”最后暈倒的紫英告訴我。

“什么？瑪莎？”我驚喜的問，二姐的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

“是的，紫菱修女，瑪莎說的和紫水晶修女的夢(mèng)一樣！”紫愛說。

“你是不是搞錯(cuò)了？”我問。

“絕對(duì)不會(huì)?！苯忝脗凖R聲回答。

“真奇怪。”我對(duì)自己說，“這家伙是紫水晶嗎.有能力預(yù)測(cè)未來嗎？”

紫水晶有這個(gè)能力嗎？大家都能逃嗎？請(qǐng)看下一集：小提琴仙女

簡(jiǎn)單快樂六年級(jí)作文(篇8)

今天我真是太高興了。因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，是我們的節(jié)日。我們?nèi)胰ズ舆呁妗?/p>

河水潺潺，樹枝依依，真是一派優(yōu)美的景色。河水有些冷，沒人敢下去游，只好在河邊丟石子比賽。

首先，舉行“看誰扔得遠(yuǎn)”比賽。規(guī)則是：每人手里拿一塊石頭，用力往河里扔，扔得最遠(yuǎn)的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢(shì)待發(fā)。我看見老爸老媽姨父他們一個(gè)個(gè)扔得那么遠(yuǎn)，心里不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運(yùn)足氣力，手往后翻，一只腳抬起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨著一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結(jié)果出來之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因?yàn)閮和?jié)讓我的？

接下來，我們又進(jìn)行了“看誰漂得多”比賽。規(guī)則是這樣的：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭(zhēng)相尋找形狀扁平的石頭來，因?yàn)檫@種石頭好漂。每個(gè)人都裝出一副“資深”的樣子，一個(gè)個(gè)“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這么牛吧！接下來，大家的成績(jī)像棋逢對(duì)手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會(huì)兒，又輪到我了。唉，看來這次“兇多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終于，在5漂的時(shí)候石片沉入了水底。唉，輸了！

今天真是個(gè)快樂的“六一”呀！