大國(guó)崛起讀書筆記(模板15篇)

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？小編花時(shí)間專門編輯了大國(guó)崛起讀書筆記(模板15篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

大國(guó)崛起讀書筆記【篇1】

《大國(guó)崛起》描述了自15世紀(jì)開(kāi)始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、**、日本、美國(guó)九個(gè)世界級(jí)大國(guó)相繼崛起，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程，全片從從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國(guó)興衰的成敗得失，展示了九個(gè)國(guó)家通過(guò)不同的方式、在不同的時(shí)期內(nèi)完成了走上強(qiáng)國(guó)道路的歷程，體現(xiàn)了九國(guó)各自鮮明獨(dú)特的時(shí)代特征和名族個(gè)性，以及此中存在著的促成其如此成就的某些想通規(guī)律。該片以歷史的眼光和全球的視野，為當(dāng)下中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒，它試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財(cái)富為敘述平臺(tái)，并在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的根本力量。這一部將五百年來(lái)世界大國(guó)的歷史立體直觀而呈現(xiàn)的宏偉史詩(shī)，為正處在全球化浪潮中浩浩蕩蕩向前行進(jìn)的世界，對(duì)于人類共同的文明和進(jìn)步展開(kāi)了思考。

無(wú)論過(guò)去多久，歷史長(zhǎng)卷終將不會(huì)被掩埋，只會(huì)在千百年來(lái)翻滾塵埃中愈發(fā)深沉，莊重，威嚴(yán)。每一次的回顧，都是震撼，都是激蕩，都是深省。

（一）葡萄牙的崛起

位于歐洲利比亞半島西南部的葡萄牙是第一個(gè)向海外擴(kuò)張的國(guó)家，一個(gè)土地面積狹小的國(guó)家，一個(gè)15世紀(jì)時(shí)人口不到100萬(wàn)的人口小國(guó)，然而正是這個(gè)小國(guó)卻開(kāi)創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代，一個(gè)**的新起點(diǎn)。第一個(gè)原因是葡萄牙是歐洲第一個(gè)民族國(guó)家，國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，有能力開(kāi)展大規(guī)模的勘探活動(dòng)。**與香料趨勢(shì)它將目光轉(zhuǎn)移海上，**教的傳教使命是葡萄牙人積極海外探索的精神動(dòng)力。

它的崛起是要在風(fēng)浪中屹立，要有奔騰的氣勢(shì)和不屈的驕傲。然而，葡萄牙的這種創(chuàng)新和勇氣值得我們尊重。

（二）荷蘭的小國(guó)大業(yè)

荷蘭地處歐洲西北部，與英國(guó)隔海相望。它依靠?jī)?yōu)越的地理位置從事轉(zhuǎn)口**，以造價(jià)低廉的船只和良好的商業(yè)信譽(yù)逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士，成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，建立了世界上第一**票交易所，率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明沿用至今的信用體系。無(wú)論是在漁業(yè)、海運(yùn)業(yè)和后來(lái)發(fā)展的金融業(yè)當(dāng)中，荷蘭能夠在世界競(jìng)爭(zhēng)的激流中脫穎而出并嶄露頭角不是一件容易的事情，然而他們做到了，別且成功把荷蘭建成一個(gè)強(qiáng)大的商業(yè)帝國(guó)。

他們恪守信用的品質(zhì)和崇高的敬業(yè)精神，使他們走上了以經(jīng)商為命脈的強(qiáng)國(guó)之路。

（三）“日不落”帝國(guó)——英國(guó)

新航線開(kāi)通后，海上**中心已由地中海沿岸轉(zhuǎn)移至大西洋沿岸，英國(guó)處于大西洋航線中心線，海上交通便利。隨著手工業(yè)的迅速發(fā)展和圈地運(yùn)動(dòng)的盛行，英國(guó)人

手工業(yè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。伊麗莎白一世實(shí)行的較開(kāi)明的經(jīng)濟(jì)政策使得新貴族與資產(chǎn)階級(jí)利益受到保障，隨后海上運(yùn)輸**霸權(quán)的取得，這一些都讓英國(guó)屹立在世界的頂端，成為日不落帝國(guó)。其中，科學(xué)精神和發(fā)明創(chuàng)造至關(guān)重要。

20世紀(jì)是大英帝國(guó)全球霸權(quán)衰落的世紀(jì)。帝國(guó)的昔日風(fēng)光隨著太陽(yáng)永不落山，然而，英國(guó)作為一個(gè)大國(guó)的歷史仍未結(jié)束。現(xiàn)在，人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谑澜缥枧_(tái)上的表演并非可有可無(wú)

（4） 法國(guó)的激情歲月任何偉大的想法都像一團(tuán)美麗的火焰，能否產(chǎn)生巨大的能量取決于是否需要干燥的木材。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最主要的“干柴”就是國(guó)民的素質(zhì)和教育。而法國(guó)就綻放出了絢爛的火焰。

受文藝復(fù)興的影響，16世紀(jì)宗教改革所產(chǎn)生的新教教派與舊宗教進(jìn)行了斗爭(zhēng)。他們?yōu)閮和腿罕妸^斗的手段是教育。通過(guò)這次競(jìng)賽，各方在教育方法上重視數(shù)學(xué)、地理和歷史，注重體育教學(xué)和實(shí)踐的運(yùn)用，注重學(xué)生智力的發(fā)展。這使得法國(guó)新一代的素質(zhì)有了大幅度的提高，創(chuàng)辦于1684年的訓(xùn)練初等學(xué)校教師的講***歐洲最早出現(xiàn)的師范教育設(shè)施，對(duì)確保教師的質(zhì)量起到關(guān)鍵性的作用。

（五）德國(guó)的教育

“德意志的崛起從小學(xué)教師的講臺(tái)上就已經(jīng)奠定了。”早在16世紀(jì)后半期，就有威登堡和薩克森等邦國(guó)頒布了強(qiáng)迫教育法令；實(shí)科中學(xué)在德國(guó)產(chǎn)生于18世紀(jì)初，較英法等國(guó)早一個(gè)世紀(jì)，使得德國(guó)人具備了自然科學(xué)索要求的嚴(yán)謹(jǐn)和內(nèi)涵 ；受到18世紀(jì)法國(guó)大革命的影響，它在教育上的突出表現(xiàn)是泛愛(ài)主義和洪堡德改革。從德國(guó)的歷史中可以看到其對(duì)教育的重視程度，德國(guó)的教育事業(yè)是以培養(yǎng)社會(huì)棟梁為己任，由于德國(guó)較早地抓教育，國(guó)家強(qiáng)大正是**于方法的更為先進(jìn)、合理。

（6） 日本百年改革后的崛起得益于對(duì)教育和人才培養(yǎng)的重視，得益于對(duì)完善的追求。日本作為一個(gè)大國(guó)在歷史的大舞臺(tái)上快速崛起，依靠的正是本民族生生不息的偉大力量。不管是體制上的推陳翻新的改革，還是思想上超越性的大發(fā)展，還是在科學(xué)技術(shù)上他借鑒別國(guó)技術(shù)但更重視教育和人才的培養(yǎng)、在對(duì)待傳統(tǒng)文化上的一絲不茍都是他飛速崛起的動(dòng)力和源泉。

在當(dāng)今世界上，日本民族仍然以其矯健的腳步在向前跨越，值得我們深思和借鑒。

（七）尋道圖強(qiáng)的沙俄**作家陀斯妥耶夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“真正偉大的民族永遠(yuǎn)不屑于在人類當(dāng)中扮演一個(gè)次要角色，甚至也不屑于扮演頭等角色，而一定要扮演獨(dú)一無(wú)二的角色。”而沙俄正是這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的角色，一方面，為了追趕歐洲強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化步伐，它的一代君主曾以學(xué)生身份四處尋師問(wèn)道；另

另一方面，它以傳統(tǒng)的君主制和強(qiáng)大的君事力量，擴(kuò)張成為橫跨歐洲、亞洲和美國(guó)的大帝國(guó)，并以度成為歐洲事務(wù)的仲裁者。在反復(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)、革命和改革中，這個(gè)徘徊于傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的民族，逐漸形成了自己的思維能力，創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文明。

（八）風(fēng)云新途的蘇聯(lián)

1917年，蘇聯(lián)政權(quán)誕生于革命后，走上了一條無(wú)人實(shí)踐的社會(huì)主義道路。作為一種前所未有的偉大實(shí)踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗(yàn)和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復(fù)興而奮斗，這個(gè)國(guó)家的未來(lái)值得期待。

（九）美國(guó)的新夢(mèng)美國(guó)早在是英國(guó)殖民地時(shí)就對(duì)教育非常重視，到1775年，英屬13個(gè)殖民地人口不過(guò)260萬(wàn)，但已仿效英國(guó)牛津、劍橋等大學(xué)創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學(xué)院，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，美國(guó)高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所! 為實(shí)行“2061計(jì)劃”， 美國(guó)動(dòng)員了800多位科學(xué)家、企業(yè)家、大中小學(xué)教師和教育工作者參與了這項(xiàng)再造青少年智慧的宏大工程。他們總結(jié)了戰(zhàn)后科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域的深刻變化和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，借鑒了20世紀(jì)80年代以來(lái)美國(guó)教育改革的成果，建成了21世紀(jì)的新美國(guó)。

一個(gè)需要安全的國(guó)家有資格談?wù)撜l(shuí)是第一個(gè)！

總結(jié)：大國(guó)的崛起靠的是科技，國(guó)與國(guó)之間的較量說(shuō)到底就是國(guó)民素質(zhì)的較量，是人才的較量。要重視科學(xué)教育，建立適合本國(guó)國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)體制，善于學(xué)習(xí)，不能簡(jiǎn)單地照搬別國(guó)的道路，在后發(fā)國(guó)家的民族力量指導(dǎo)下，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

多年前，中國(guó)的上下都形成了這樣的認(rèn)識(shí)。這些話雖然極為正確，但要真正做到，卻是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路。

我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正視當(dāng)前中國(guó)的弱點(diǎn)。1876年，美國(guó)慶祝獨(dú)立100周年時(shí)，在費(fèi)城舉辦了一次國(guó)際博覽會(huì)，37個(gè)國(guó)家參加了博覽會(huì)。當(dāng)時(shí)，清**還派出了一個(gè)展覽隊(duì)。在這次博覽會(huì)上，英國(guó)展出最新的蒸汽機(jī)車，美國(guó)展出大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國(guó)展出加工槍炮的精密機(jī)床，中國(guó)展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

我們不得不承認(rèn)這是時(shí)代的差距，但是只有在正視的基礎(chǔ)上，差距才有被縮小的可能。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國(guó)家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)***。

我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省；我們有力量，卻缺乏動(dòng)力，也缺乏勇氣。 大國(guó)的崛起是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略，絕不可急功近利，中國(guó)一定要從基礎(chǔ)教育抓起，大力提高下一代國(guó)民的素質(zhì)，這才是真正的大國(guó)崛起戰(zhàn)略。因此，集舉國(guó)之力改革教育，大力提高國(guó)民素質(zhì)和高科技是當(dāng)

務(wù)之急。

歲月荏苒，時(shí)光轉(zhuǎn)換，走過(guò)六十年，回首五百年，一路巡看交相興替的大國(guó)演變，我們要做的，其實(shí)就是一件事──讓歷史照亮未來(lái)。忽視過(guò)去的人，在未來(lái)行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過(guò)客。 忽視過(guò)去的國(guó)家，面對(duì)世界變局將不會(huì)有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇2】

大國(guó)崛起帶來(lái)了不同時(shí)期在世界上有突出地位的9個(gè)國(guó)家。正如紀(jì)錄片中所說(shuō)的一樣，這些大國(guó)崛起的因素是多方面的：要形成一個(gè)統(tǒng)一的力量、有民族凝聚力、重視思想文化的繁榮、重視科學(xué)和教育、建立起適合本國(guó)國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡(jiǎn)單模仿別國(guó)的道路、后發(fā)國(guó)家在國(guó)家力量主導(dǎo)下加快現(xiàn)代化步伐等。

紀(jì)錄片在文藝復(fù)興后按時(shí)間順序敘述。距離文藝復(fù)興最近的世界大事便是新航路的開(kāi)辟，隨之崛起的便是以“海洋時(shí)代”為名的葡萄牙和西班牙。

葡萄牙是歐洲大陸統(tǒng)一較早的國(guó)家。當(dāng)時(shí)，鄰國(guó)西班牙并不團(tuán)結(jié)。的國(guó)仍在100個(gè)部落的戰(zhàn)爭(zhēng)中。英國(guó)和法國(guó)也陷入了混亂。良好的世界形勢(shì)便為其提供了有利條件。從未出海的里恩王子大興海洋事業(yè)，開(kāi)辟了從好望角駛向東方的航線，最早進(jìn)行海上**。

此后，在伊莎貝爾女王的統(tǒng)治下，善于用人的統(tǒng)一西班牙走出了哥倫布和麥哲倫這兩位偉大的航海家，踏上了與葡萄牙不同的殖民掠奪之路——發(fā)現(xiàn)新美洲大陸和環(huán)游世界。新航線開(kāi)通的意義在于把世界連接成一個(gè)整體。然而，在殖民掠奪的巨額財(cái)富下，兩個(gè)大國(guó)也付出了自身工商業(yè)嚴(yán)重衰退的代價(jià)，崛起的大國(guó)實(shí)力有所減弱。

最先崛起的兩個(gè)大國(guó)因?yàn)橄懔?，金銀掠奪的**，帶著歐洲人勇敢的心最先嘗到了殖民掠奪的甜頭，他們?yōu)橹笥?guó)法國(guó)的發(fā)展起到了導(dǎo)航，但是法國(guó)的鄰國(guó)荷蘭卻靠著民族的獨(dú)特智慧創(chuàng)造出了國(guó)家的發(fā)展。從鯡魚開(kāi)始，用造船打敗英國(guó)，然后用金錢從貴族手中買下城市自治權(quán)?！∷麄兂闪⒘耸澜缟献钤绲穆?lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半；他們建起了世界上第一**票交易所，資本市場(chǎng)就此誕生；他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。

紀(jì)錄片中說(shuō)“十七世紀(jì)是荷蘭的世紀(jì)”同前兩國(guó)不同的崛起方式最終也因?yàn)楸緡?guó)土的自然因素，使荷蘭失去了霸主地位，接下來(lái)的霸主自然是同荷蘭競(jìng)爭(zhēng)多年的英國(guó)。

英國(guó)的發(fā)展是歷史書上的介紹內(nèi)容。在我看來(lái)，英國(guó)的發(fā)展史實(shí)際上是葡萄牙、西班牙和荷蘭的結(jié)合，即外部掠奪和內(nèi)部發(fā)展的結(jié)合。這使英國(guó)長(zhǎng)期處于統(tǒng)治地位，直到兩次世界大戰(zhàn)后殖民地消失，戰(zhàn)爭(zhēng)付出巨大代價(jià)，使英國(guó)成為當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家的重要成員。

之后崛起的法國(guó)，因?yàn)橄冗M(jìn)思想的不斷涌現(xiàn)漸漸崛起，無(wú)論是帝國(guó)還是共和國(guó)還是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的巴黎公社，都是一次又一次的偉大嘗試，都對(duì)世界上其他國(guó)家的發(fā)展有著很大影響。盡管二戰(zhàn)消滅了這個(gè)充滿活力的國(guó)家，但在戴高樂(lè)獨(dú)立發(fā)展道路的引領(lǐng)下，法國(guó)重新找回了輝煌，開(kāi)始譜寫自己的激情歲月。

德國(guó)和后來(lái)的日本是兩個(gè)非常相似德國(guó)家。勤奮、創(chuàng)新、拼搏的民族精神，與兩國(guó)生產(chǎn)力的快速發(fā)展相對(duì)應(yīng)。目前，德國(guó)和日本的產(chǎn)品一直保持著高質(zhì)量、高誠(chéng)信的稱號(hào)。我們高度重視教育，科學(xué)技術(shù)已成為兩國(guó)崛起的墊腳石。然而，強(qiáng)大的封建殘余和封建思想，使兩國(guó)步入了深受戰(zhàn)爭(zhēng)大擊的軍國(guó)主義道路。

強(qiáng)勁的生產(chǎn)力保護(hù)了遭受戰(zhàn)爭(zhēng)打擊的兩國(guó)經(jīng)濟(jì)，使得德國(guó)現(xiàn)在幾乎沒(méi)有受到歐債危機(jī)的影響，日本的經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出穩(wěn)定領(lǐng)先。

最后介紹的是沙皇**-蘇聯(lián)和美國(guó)。沙皇**用過(guò)度**做代價(jià)崛起，與之對(duì)應(yīng)的必然是滅亡。蘇聯(lián)和美國(guó)作為20世紀(jì)冷戰(zhàn)中的兩個(gè)大國(guó)，有著各自獨(dú)特的崛起方式。

蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。依靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，巨大的資源和財(cái)富得到了成功得開(kāi)發(fā)。二戰(zhàn)后，它變得更加發(fā)達(dá)。然而，斯大林模式的弊端導(dǎo)致了國(guó)家的崩潰。新俄羅斯雖然沒(méi)有以前那么強(qiáng)大，但仍然是世界上的強(qiáng)國(guó)。至于美國(guó)，它在第一次世界大戰(zhàn)中以其獨(dú)立的發(fā)展和巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)富而脫穎而出。美國(guó)只有內(nèi)戰(zhàn)，這使得生產(chǎn)力得以保持。

第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)成為美國(guó)歷史上一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面已成為世界第一大國(guó)，并由此開(kāi)始主宰世界。

歷史上的大國(guó)依靠掠奪殖民地和武力爭(zhēng)霸崛起，已被證明結(jié)局并不美好；妄圖依靠戰(zhàn)爭(zhēng)打破和重建世界格局，已被證明結(jié)果事與愿違。德國(guó)的興衰是最好的例證。同樣，歷史一再證明：

沒(méi)有永遠(yuǎn)的霸權(quán)國(guó)家，大國(guó)的興衰交替，是不可避免的歷史法則，大國(guó)崛起和衰弱對(duì)中國(guó)是借鑒也是警示,就像紀(jì)錄片的最后所說(shuō)的一樣“我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國(guó)帶向何方，但有一點(diǎn)是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”

大國(guó)崛起讀書筆記【篇3】

大國(guó)崛起之荷蘭篇讀后感--他們開(kāi)啟了商業(yè)時(shí)代

在歐洲西北部，有一個(gè)人口不到2000萬(wàn)，土地面積只有2.5北京的國(guó)家。它在人類歷史上產(chǎn)生了巨大的影響。那是荷蘭。

荷蘭的足球，可能很多球迷都很欣賞，但是比起他們的足球來(lái)，他們?cè)谌祟悮v史的那些歷史性的首創(chuàng)更加更撼動(dòng)人的身心。

荷蘭，在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口**，他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士，荷蘭人的這些創(chuàng)造性地做法使得他們成為了當(dāng)時(shí)的商品集散地。他們堅(jiān)守信譽(yù)，開(kāi)發(fā)了很多新航線，壟斷了當(dāng)時(shí)的歐洲的海上**，想比較于當(dāng)時(shí)處于君主集權(quán)下的其他歐洲國(guó)家，荷蘭的統(tǒng)治很分散，起初是被西班牙國(guó)王統(tǒng)治，后來(lái)又得到了英國(guó)女王的統(tǒng)治，但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家的統(tǒng)治著貪得無(wú)厭，當(dāng)時(shí)的七個(gè)省份便聯(lián)合起來(lái)，建立了一個(gè)分散的共和國(guó)，一個(gè)商人和知識(shí)精英為代表的共和國(guó)。

荷蘭從此成為了一個(gè)獨(dú)立的共和國(guó)，他們的獨(dú)立當(dāng)然觸犯了其它歐洲國(guó)家的利益，西班牙斷絕了和他們的一切**來(lái)往，這個(gè)時(shí)候，獨(dú)立的荷蘭人，為了自己的生存，便開(kāi)始了遠(yuǎn)洋的航行，而要進(jìn)行那么長(zhǎng)距離的海洋航行，荷蘭的**便賦予了當(dāng)時(shí)自己的東印度公司很多權(quán)利，而東印度公司也不負(fù)眾望，在5年的時(shí)間里邊，他們便每年建立了50支海洋艦隊(duì)，航行于世界各個(gè)地方，到17世紀(jì)中葉，東印度公司便在世界上有了15000個(gè)分支機(jī)構(gòu)，在世界上有1萬(wàn)多艘自己的商船行走于五大洋，在在東亞，他們占據(jù)了中國(guó)的臺(tái)灣，壟斷著日本的對(duì)外**；在東南亞，他們把印度尼西亞變成了自己的殖民地，他們建立的第一個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)——巴達(dá)維亞城，構(gòu)成了今天雅加達(dá)的雛形；在非洲，他們從葡萄牙手中奪取了新航線的要塞好望角；在大洋洲，他們用荷蘭一個(gè)省的名字命名了一個(gè)國(guó)家——新西蘭；在南美洲，他們占領(lǐng)了巴西；在北美大陸的哈得遜河河口，東印度公司建造了新阿姆斯特丹城，今天，這座城市的名字叫做紐約。

多么富有進(jìn)取精神的民族啊，朝氣勃勃，他們利用東印度公司進(jìn)行著自己在世界上的商業(yè)攻勢(shì)，他們把銀行、**交易所、信用和有限責(zé)任公司這些新生的事務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，建立了一個(gè)世界上第一個(gè)金融體系，雖然那個(gè)金融體系還那么單薄，但是它的威力在當(dāng)時(shí)是多么巨大，荷蘭的財(cái)富增長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)是世界上最快的速度，全球的商業(yè)霸權(quán)遍布全球。他們使阿姆斯特丹成為當(dāng)時(shí)的世界中心，17世紀(jì)中葉的荷蘭達(dá)到了商業(yè)繁榮的頂峰。

他們?yōu)榱送卣棺约旱呢?cái)富之路，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了中國(guó)，他們?nèi)倬胚盗水?dāng)時(shí)的順治皇帝，當(dāng)時(shí)的代表團(tuán)的成員說(shuō)了這樣一句話：“我們只是不想為了所謂的尊嚴(yán)而喪失重大的利益”。

那個(gè)時(shí)代的荷蘭是非常繁榮的，物質(zhì)的繁榮使得荷蘭的人民對(duì)文化藝術(shù)有了更加高的追求，我最欣賞的畫家之一倫勃朗就是那個(gè)時(shí)代最多產(chǎn)的畫家之一，他的筆下，反映了當(dāng)時(shí)很平民化的東西，這是繪畫史上最大的創(chuàng)新，這也是荷蘭人民對(duì)世界的貢獻(xiàn)之一吧！

但是無(wú)法想象這樣一個(gè)有著龐大海洋世界的國(guó)家，最后也開(kāi)始衰落下來(lái)了，被其它的國(guó)家迎頭趕上，有的人說(shuō)由于國(guó)土面積、人口等天然不足荷蘭開(kāi)始衰落，但我想這些都不是主要原因，主要的原因還在于一個(gè)民族當(dāng)他們開(kāi)始從世界上獲得了巨大的財(cái)富后并享受著這些財(cái)富的時(shí)候，這個(gè)民族往往就開(kāi)始懶散起來(lái)了，這是人的天性，也是一個(gè)國(guó)家的天性，要戰(zhàn)勝這個(gè)惰性，需要的就是制度性的新的體制，在人是改變舊習(xí)慣，不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)造新的東西，在國(guó)家來(lái)說(shuō)就是改變舊的制度，創(chuàng)造新的能促進(jìn)新的生產(chǎn)力的體制，荷蘭的悲劇很大的原因就在這個(gè)上面，這也是他們被其它的國(guó)家迎頭趕上的最主要的原因！

我們的“**上國(guó)”大清王朝當(dāng)時(shí)就在重復(fù)著這個(gè)歷史的悲劇，所以它開(kāi)始在世界上落伍了！

大國(guó)崛起讀書筆記【篇4】

500年前，中國(guó)這一世界性大國(guó)登上歷史舞臺(tái)。500年中、葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美九個(gè)世界大國(guó)風(fēng)云激蕩，一路巡看交相興替的大國(guó)演變，我們要做的是讓歷史照亮未來(lái)的行程!

通過(guò)《大國(guó)崛起》這部書我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)、二是軍事、三是人民的信仰。這三者缺一不可。書中描述了九個(gè)世界大國(guó)崛起的路徑不盡相同。葡萄牙，西班牙靠的是最到完成國(guó)家統(tǒng)一的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，而稱霸海洋，荷蘭憑借發(fā)達(dá)的工業(yè)，工商業(yè)而享譽(yù)全球，英國(guó)最早建立了君主立憲的資本主義制度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了體制保障，法蘭西以深邃的思想解放人性，號(hào)召人們解放思想，追求自由。德意志從分裂走向統(tǒng)一，確立了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為經(jīng)濟(jì)的騰飛打下基礎(chǔ)。沙俄則靠著強(qiáng)大的君主專制，開(kāi)啟了一場(chǎng)自上而下的沙皇改革，日本始終堅(jiān)持與強(qiáng)者為伍，終于走在世界前列，美利堅(jiān)甩開(kāi)歷史包袱，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的發(fā)展道路。

今天，中國(guó)的復(fù)興和崛起已經(jīng)成為舉世矚目的不爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)。如何從歷史上主要大國(guó)的興衰歷程中得到有益的借鑒，如何順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)尋求現(xiàn)代化的有效途徑，已經(jīng)成為十分重大的戰(zhàn)略問(wèn)題，以前在歷史書上學(xué)到的和老師講到的說(shuō)中國(guó)落后完全是由清政府的閉關(guān)自守所造成的，其實(shí)我們換一種思維來(lái)看問(wèn)題，其實(shí)中國(guó)在19世紀(jì)末到20世紀(jì)初被列強(qiáng)蹂躪也是一種歷史的必然。

自21世紀(jì)來(lái)，中國(guó)已由原來(lái)的不習(xí)慣關(guān)注、評(píng)論到坦然接受，因?yàn)槲覀冡绕鹆耍瑥?qiáng)大了，就像一頭已經(jīng)覺(jué)醒并開(kāi)始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的海洋憑票吃飯的國(guó)家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國(guó)紅，我們不是處處受排擠沒(méi)有發(fā)言權(quán)的國(guó)家了，現(xiàn)在的我們可以在國(guó)際上投出自己神圣的一票，我們也不再是那個(gè)孤零零地站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)會(huì)了?，F(xiàn)在的我們，可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣，為有這么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而落淚，為這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪!我東方巨龍與天不老!我亞洲雄獅與國(guó)無(wú)疆!

大國(guó)崛起!中國(guó)崛起!

大國(guó)崛起讀書筆記【篇5】

在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人類經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和資本主義社會(huì)，現(xiàn)在我們也在為社會(huì)主義社會(huì)而努力。而在這段分分合合，時(shí)而動(dòng)蕩時(shí)而安定的時(shí)期，能夠折射出的不僅僅是人類及社會(huì)進(jìn)程的進(jìn)步，同時(shí)也投影出每個(gè)國(guó)家的不同發(fā)展和崛起的方式。

每個(gè)國(guó)家的崛起都不是那么簡(jiǎn)單，它包括時(shí)間、地利、人文等因素?？戳恕洞髧?guó)崛起》的紀(jì)錄片，影片中分別對(duì)葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、日本、德國(guó)這幾個(gè)大國(guó)的興衰史作了一個(gè)扼要的、生動(dòng)的介紹，而在**過(guò)后我得到了不少的感慨和啟示。每一個(gè)國(guó)家的崛起，特別是大國(guó)的崛起，給我們留下了許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西。無(wú)論是國(guó)家發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展，都可以從中吸取教訓(xùn)。

電影中提到的九個(gè)國(guó)家可以被列為大國(guó)。它們有什么共同點(diǎn)？首先，這些大國(guó)必須在世界經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮重要作用，政治穩(wěn)定，國(guó)家制度健全，思想文化豐富生動(dòng)，對(duì)現(xiàn)代世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響?；仡櫴澜鐨v史進(jìn)程，這些大國(guó)都有過(guò)輝煌的時(shí)期，也為全人類的進(jìn)步和發(fā)展增添了動(dòng)力。

從公元1500年左右的地理大發(fā)現(xiàn)開(kāi)始，世界開(kāi)始連成一體，開(kāi)啟了不同國(guó)家之間對(duì)話和競(jìng)爭(zhēng)的歷史舞臺(tái)。因此，世界大國(guó)出現(xiàn)了。那些具有強(qiáng)大凝聚力的國(guó)家首先抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)，國(guó)家和海洋的優(yōu)勢(shì)決定了大國(guó)的崛起。

葡萄牙也成為第一個(gè)開(kāi)始海外擴(kuò)張和殖民統(tǒng)治的國(guó)家。此后，西班牙和荷蘭一度成為海上強(qiáng)國(guó)，覆蓋歐洲、亞洲、非洲和美洲。英法工業(yè)革命影響了歐洲國(guó)家，德國(guó)走上了工業(yè)化道路。

美國(guó)、俄羅斯和日本通過(guò)改革或革命發(fā)展成為現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)。

這些國(guó)家在大國(guó)崛起中從落后到強(qiáng)大的巨大變化，給了我們教訓(xùn)。第一點(diǎn)是開(kāi)放。一個(gè)國(guó)家不開(kāi)放，就很難發(fā)展。這是非常重要的一課。我們過(guò)去20年的歷史也證明了這一結(jié)論。第二點(diǎn)，必須堅(jiān)持一個(gè)好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

在談到英國(guó)它為什么能夠在工業(yè)革命中取得成果，是由于憲制**給了民族更多的自由，使人們可以通過(guò)市場(chǎng)來(lái)去交換，這樣才使得英國(guó)成為一個(gè)世界上強(qiáng)大的國(guó)家。第三，我們可以看到，每個(gè)國(guó)家都必須不斷創(chuàng)新。英國(guó)是世界上第一個(gè)是世專利保護(hù)的國(guó)家。保護(hù)創(chuàng)新發(fā)展成果，鼓勵(lì)更多人創(chuàng)新。

包括德國(guó)、美國(guó)都是這樣，它們不斷地推出新的技術(shù)，那么這個(gè)國(guó)家就有源源不斷的生機(jī)和延續(xù)力。

在這九個(gè)大國(guó)崛起的過(guò)程中，日本對(duì)我們的應(yīng)響應(yīng)該是最深遠(yuǎn)、最長(zhǎng)久的。我們知道日本只是一個(gè)落后的封建國(guó)家，但在19世紀(jì)末明治維新后迅速崛起。日本的崛起與日本人求學(xué)、求知和好學(xué)的精神是分不開(kāi)的。

紀(jì)錄片中提到：一天晚上，兩名日本青年秘密爬上美國(guó)**，要求將軍帶他們?nèi)ッ绹?guó)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)將軍非常感動(dòng)，說(shuō)：

“倘若每個(gè)日本人都像這兩個(gè)青年一樣好學(xué)，日本也會(huì)強(qiáng)大得跟美國(guó)一樣。”回過(guò)頭來(lái)想想，中國(guó)的維新和革命之所以多次不成功，最主要的原因還是國(guó)人對(duì)于外來(lái)文化的抵制，使得我們不能很好地學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，遲遲不能強(qiáng)大起來(lái)。而二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)在廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈后，日本的經(jīng)濟(jì)更是大受打擊，但他們竟能在20年內(nèi)迅速恢復(fù)，這不僅是因?yàn)槊髦尉S新后日本打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更是因?yàn)槿毡救说膱?jiān)毅精神。

精神不僅是一個(gè)民族的支柱，也是一個(gè)民族的動(dòng)力。名族精神更是一個(gè)名族國(guó)家的魂。

相比之下，我們中國(guó)雖然是個(gè)東方文明古國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列，這是為什么呢？在過(guò)去的幾百年里，我們幾乎失去了過(guò)去千年的歷史成就和令人矚目的世界地位。相反，我們已經(jīng)成為大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)和殖民地。那么，為什么中國(guó)不能在日本這樣短的時(shí)間內(nèi)趕上并超越西方呢？

有人說(shuō)我們的制度不好；有人說(shuō)我們的人才不好；有人說(shuō)我們的技術(shù)不好；有人說(shuō)我們的教育不好；有人甚至說(shuō)我們的種族和民族性格不好。

當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，雖然中國(guó)古代自秦朝開(kāi)始實(shí)行的君主**一直延續(xù)到了清代，看似沒(méi)有中斷和**，但是在西方國(guó)家開(kāi)始實(shí)施更公正民主的制度來(lái)推動(dòng)資本主義的發(fā)展的時(shí)候，中國(guó)的制度顯然已經(jīng)落后了，但是統(tǒng)治者依然夜郎自大閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致了更加封建的國(guó)情，此為其一。中國(guó)自采用科舉制后，人才采納的空間大大上升，許多寒門子弟也有入仕的機(jī)會(huì)，不可不說(shuō)是一項(xiàng)明智的做法。而到現(xiàn)代后，國(guó)家**不看重與外界的溝通，不培養(yǎng)新型人才，無(wú)論是科技創(chuàng)新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業(yè)化國(guó)家，從此拉開(kāi)了我們與崛起的大國(guó)之間的距離，此為其二。

此外，我國(guó)基礎(chǔ)教育和高等教育人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國(guó)家，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論是西方強(qiáng)國(guó)的崛起還是失敗后的德國(guó)和日本的迅速?gòu)?fù)蘇，都得益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和各種人才。我們?cè)谶@方面有很大的差距。不僅教育普及率低，而且教育效果不好。

即使在今天，我們的教育還是有些僵化，學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這些原因也使我國(guó)在許多方面受到限制。

當(dāng)我們回顧500年來(lái)各世界大國(guó)發(fā)展的歷程，我們不約而同的感慨和思考。對(duì)中國(guó)而言，讀懂這九個(gè)大國(guó)的興衰起伏，于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP(guān)注：

重視科學(xué)和教育、建立起適合本國(guó)國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡(jiǎn)單模仿別國(guó)的道路等等。因此，我國(guó)只有重視教育，提高國(guó)民素質(zhì)，善于借鑒別國(guó)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。

改革開(kāi)放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等，這些既是中國(guó)從既往強(qiáng)國(guó)的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓(xùn)。

以史為鑒，可以看到興衰；以人為鑒，可以看到得失。一個(gè)偉大的國(guó)家一定要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來(lái)的，需要這個(gè)民族以廣闊的國(guó)際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明。大國(guó)崛起，崛起的始終是人類的文明和國(guó)家的精神，這是一個(gè)值得記住的歷程，值得我們每個(gè)人為之深思。

2012082班

*** 盛苗苗

大國(guó)崛起讀書筆記【篇6】

在觀看了《大國(guó)崛起》這部關(guān)于世界性大國(guó)的強(qiáng)國(guó)歷史的大型紀(jì)錄片，探究其興盛背后的原因。

日本在明治維新之前，中日都是閉關(guān)鎖國(guó)的，但是日本經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)還是無(wú)法相比的，盡管中國(guó)已經(jīng)是帝國(guó)的末期，清末統(tǒng)治者的中國(guó)的政治已經(jīng)腐朽。明治維新后中日戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本仍然是一個(gè)經(jīng)濟(jì)小國(guó)，勒緊腰帶。當(dāng)時(shí)，本來(lái)就非常貧窮的中國(guó)為北洋艦隊(duì)購(gòu)買了比日本多得多的大噸位**，而且**的質(zhì)量也比日本好。

日本為了建立現(xiàn)代化海軍，天皇帶領(lǐng)全國(guó)民眾“捐款”購(gòu)置戰(zhàn)艦。

走正常發(fā)展道路的國(guó)家有很多，但是誰(shuí)也沒(méi)有做到經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)家的崛起。這里的答案還得從日本民族最酷愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)中去尋找。日本的第一次起飛是在中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后。

中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，日本強(qiáng)迫中國(guó)簽訂不平等條約，賠償3億兩銀子！三億兩白銀是個(gè)什么概念？是日本當(dāng)時(shí)全國(guó)的4年的總收入。

正是這一巨額資金，對(duì)當(dāng)時(shí)的日本來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字，才使得日本崛起，海陸空全面變革。你想想，假如憑甲午海戰(zhàn)時(shí)的裝備水平，如何能在10年之后對(duì)**發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？對(duì)**戰(zhàn)爭(zhēng)是在中國(guó)領(lǐng)土上進(jìn)行的。

戰(zhàn)勝**之后，日本在東北又開(kāi)始了大規(guī)模掠奪。這些被掠奪的資源、勞動(dòng)力和無(wú)數(shù)其它財(cái)富無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量。

我想請(qǐng)大家記住，從1904年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)到1930年的九一八事變，只有26年，從1937年開(kāi)始，只有33年。而從1894年的甲午海戰(zhàn)到1937年中日戰(zhàn)爭(zhēng)，最長(zhǎng)也是43年。如此短促的時(shí)間里，日本人在做什么？

他們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)么？絕對(duì)不是。日本人在連續(xù)大戰(zhàn)，在全力以赴的準(zhǔn)備更大的戰(zhàn)爭(zhēng)。

那么，戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)費(fèi)資源從哪里來(lái)的？掠奪！在中國(guó)的領(lǐng)土上進(jìn)行掠奪！

的確，人類世界是強(qiáng)權(quán)本質(zhì)。只有自己變成強(qiáng)者，才能找回歷史的真理。再來(lái)看看日本國(guó)家的經(jīng)濟(jì)行為。

日本國(guó)家的經(jīng)濟(jì)行為充分體現(xiàn)了日本民族的卑鄙一面。作為一個(gè)國(guó)家，日本從沒(méi)有將經(jīng)濟(jì)行為與戰(zhàn)爭(zhēng)罪的本質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。它一直認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)奇跡是日本民族自己創(chuàng)造的。這種民族理解決定了日本的對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策，是日本經(jīng)濟(jì)政策的基石。

一個(gè)民族和一個(gè)國(guó)家的崛起，要求整個(gè)民族都有同樣的思想和行動(dòng)。日本國(guó)當(dāng)年是這樣，我們今天也需要這樣！

影視動(dòng)畫系0902班

楊柳 ***

大國(guó)崛起讀書筆記【篇7】

獨(dú)立與民主

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利讓美國(guó)人贏得了獨(dú)立，他們可以在沒(méi)有英國(guó)統(tǒng)治的情況下更好地為自己的國(guó)家發(fā)展。我認(rèn)為任何人都會(huì)加倍努力，因?yàn)樗麄冋跒樽约鹤鲆恍┦虑?，而此時(shí)美利堅(jiān)合眾國(guó)人民正在努力建設(shè)自己的國(guó)家?！丢?dú)立宣言》的頒布表明了對(duì)平等和自由的渴望以及對(duì)生命權(quán)的尊重和追求。

它顯示了美國(guó)人民渴望獨(dú)立的決心和獨(dú)立平等的先進(jìn)意識(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)的世界產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

時(shí)代造就了英雄。在這場(chǎng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位偉大的英雄站了起來(lái)。他是華盛頓人。一個(gè)讓我非常敬重的**。作戰(zhàn)時(shí)他的冷靜機(jī)智與英勇讓大戰(zhàn)在弱勢(shì)的情況下取勝。

制定憲法時(shí)華盛頓**包容的態(tài)度，讓一部真正意義的平等開(kāi)放反應(yīng)自由平等思想得以較好的運(yùn)行國(guó)家的憲法誕生，他懂得如何運(yùn)用自己的權(quán)威，何時(shí)運(yùn)用自己的權(quán)威，怎樣的情況下的干涉才是適當(dāng)?shù)?。我想這正是很多領(lǐng)導(dǎo)人需要學(xué)習(xí)的。讓部繼續(xù)討論，真正達(dá)到全民集思廣益的目的。

而在**連任的問(wèn)題上，更是華盛頓的堅(jiān)持讓美國(guó)的**制得以完善，不至于出現(xiàn)個(gè)人獨(dú)攬**大權(quán)，個(gè)人**得以遏制。在結(jié)束這一先例之后，人們將遵守規(guī)則，尊重立法，為國(guó)家盡自己的一份力量。這種不為權(quán)力所動(dòng)、真正為國(guó)家和人民著想的寬廣胸懷，真的感染了我。

我想正是因?yàn)橛羞@種好的典范在開(kāi)國(guó)之初做好了榜樣才會(huì)在以后得道路上美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)們得以遵循真正的秩序。從這個(gè)意義上說(shuō)，正是華盛頓為美國(guó)民主做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他理應(yīng)被銘記，也理應(yīng)被尊重。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與廢除黑奴

1862年的內(nèi)戰(zhàn)使國(guó)家免于被**，從而實(shí)現(xiàn)了真正的統(tǒng)一。然而我想它更大的意義在另外兩個(gè)地方。一是林肯**頒布的《宅地法》。西部的開(kāi)發(fā)在美

國(guó)國(guó)內(nèi)引起了大規(guī)模的移**動(dòng)。它先將西部土地收為國(guó)有，然后又廉價(jià)**給自由移民，并將公地**與土地授予和承認(rèn)“先占權(quán)”相結(jié)合，使農(nóng)地開(kāi)發(fā)與牧業(yè)開(kāi)發(fā)、礦業(yè)開(kāi)發(fā)、市鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)、交通建設(shè)得以并舉、互動(dòng)，從而賦予19世紀(jì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)革命以“暴發(fā)式”的特征。成千上萬(wàn)獨(dú)立農(nóng)民得以在如此廣闊的土地上不受任何封建殘余束縛地自由發(fā)展，并以自由土地開(kāi)發(fā)為中心形成農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、城鎮(zhèn)和鐵路全面開(kāi)發(fā)的格局，構(gòu)成了美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的經(jīng)典時(shí)期。

這個(gè)大規(guī)模的拓殖運(yùn)動(dòng)，即使僅就其基本的和主要的過(guò)程而言也綿延了100多年，伴隨美國(guó)經(jīng)濟(jì)與整體發(fā)展中的成年時(shí)期即工業(yè)化的始終，對(duì)邊疆的開(kāi)發(fā)作為一個(gè)重要因素在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展中長(zhǎng)期起作用，并與這個(gè)國(guó)家各方面的發(fā)展進(jìn)程如此息息相關(guān)，這樣的例子在整個(gè)世界歷史也是罕見(jiàn)的，甚至是絕無(wú)僅有的。

在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，先驅(qū)者過(guò)著極其艱苦的生活，但他們艱苦的生活培養(yǎng)了他們勤奮、堅(jiān)韌不拔、無(wú)所畏懼的精神。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)不僅為人們提供了土地，也為人們提供了賺錢致富的機(jī)會(huì)，使人們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。這種生活鑄就了美國(guó)人鮮明的個(gè)性:

粗狂、無(wú)拘無(wú)束,但富有責(zé)任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開(kāi)闊,富有創(chuàng)造力;他們崇拜個(gè)人奮斗,樂(lè)于助人;他們追求民主,追求財(cái)富,放眼未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)去追求更美好的前景。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還培育了美國(guó)人民的拓荒精神,特別是美國(guó)在西部大開(kāi)發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏艱苦、不斷尋找新的土地、新的財(cái)富的牛仔精神、邊疆精神,后來(lái)成為美國(guó)人樂(lè)觀開(kāi)朗、勇于開(kāi)拓、探索不止的民族精神。

另一個(gè)重大的意義是林肯**為了實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一頒布了《解放黑人奴隸宣言》?！督夥排`宣言》是份由美國(guó)**亞伯拉罕·林肯公布的宣言，其主張所有美利堅(jiān)邦聯(lián)叛亂下的領(lǐng)土之黑奴應(yīng)享有自由，然而豁免的對(duì)象包含未脫離聯(lián)邦的邊境州，以及聯(lián)邦掌控下的諸州。這項(xiàng)宣言只立即解放了少數(shù)奴隸，但實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了聯(lián)邦軍隊(duì)控制邦聯(lián)領(lǐng)土后這些奴隸自由的權(quán)威，為美國(guó)最終廢除奴隸制鋪平了道路。

解放奴隸宣言自身受限于對(duì)奴隸制度的立即效用，僅能在聯(lián)邦納入控制下的邦聯(lián)領(lǐng)土上生效，邊界州（德拉瓦州、肯塔基州、馬里蘭州、密蘇里州和西維吉尼亞州）的奴隸制度因其仍效忠聯(lián)邦而絲毫不受影響。雖然有地區(qū)局限但是它的影響無(wú)疑是巨大的。在國(guó)內(nèi)，除了對(duì)奴隸的直接影響有限外，宣言還象征著北方人戰(zhàn)爭(zhēng)目的的改變：

重整聯(lián)邦不再是戰(zhàn)爭(zhēng)唯一的目的。這是整個(gè)聯(lián)邦廢除奴隸制的一個(gè)重要階段。在國(guó)際上，正如林肯所希望的那樣，《宣言》轉(zhuǎn)變了他的國(guó)家意志，支持聯(lián)邦**終止奴隸制的承諾。

這種轉(zhuǎn)變粉碎邦聯(lián)**獲取他國(guó)官方承認(rèn)的希望，特別是與英國(guó)。如同亨利·亞當(dāng)斯（henryadams）所言：“《解放黑奴宣言》比我們之前的勝仗與外交策略做得更多。

”《解放黑人奴隸宣言》的真正作用不在于解放了多少黑奴，而是它所體現(xiàn)得平等思想，體現(xiàn)了為了實(shí)現(xiàn)平等大家所做的努力。這種平等思想也是民族精神的一個(gè)旋律。黑人與白人應(yīng)當(dāng)沒(méi)有種族歧視的共同協(xié)調(diào)生活，雖然當(dāng)今美國(guó)社會(huì)，仍然存在種族隔離種族歧視的現(xiàn)象存在，但是這種在一百多年前就存在的使黑人與白人平等生存的平等思想無(wú)疑是先進(jìn)的而又深刻的。

科技創(chuàng)新

兩次工業(yè)革命的巨大促進(jìn)作用。第一次工業(yè)革命。美國(guó)工業(yè)革命的條件具有一定的特殊性，可以說(shuō)是獨(dú)特的。

這當(dāng)然要首推它的“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”。獨(dú)立后，美國(guó)通過(guò)兼并、廉價(jià)購(gòu)買等方式繼續(xù)向西方擴(kuò)張領(lǐng)土。到十九世紀(jì)中葉，它已成為一個(gè)幅員遼闊的大國(guó)，東起太平洋，西至大西洋，北至加拿大，南至墨西哥。

僅半個(gè)多世紀(jì)，領(lǐng)域便增加了7倍半。西部地區(qū)礦產(chǎn)、水資源和森林資源豐富，土地肥沃，氣候適宜，海岸線長(zhǎng)，港口優(yōu)越。這為其工業(yè)化和農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。

18世紀(jì)末，美國(guó)人模仿珍妮紡紗機(jī)。不久又發(fā)明了軋棉機(jī)，將清理原棉的效率提高近百倍。19世紀(jì)初又從英國(guó)引進(jìn)織布技術(shù)。

東北部的新英格蘭地區(qū)迅速發(fā)展成為棉紡中心。隨后，服裝、皮革、玻璃、羊毛等行業(yè)也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)。內(nèi)戰(zhàn)后，工業(yè)革命取得了迅速的進(jìn)展，特別是重工業(yè)的發(fā)展。

礦業(yè)、冶金、石油開(kāi)采、煉油等行業(yè)都以10倍甚至幾十倍的速度發(fā)展，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這之中，有兩個(gè)巨大的國(guó)內(nèi)刺激因素。一是西部大開(kāi)發(fā)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的迫切需求。

二是東西方交流鐵路建設(shè)高潮。這兩個(gè)因素既是工業(yè)革命的強(qiáng)大動(dòng)力，也是工業(yè)革命的成就和重要組成部分。第二次工業(yè)革命。

美國(guó)的第二次工業(yè)革命主要以電力為標(biāo)志，包括電力、無(wú)線電、內(nèi)燃技術(shù)、冶金、化工等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。

以電代汽標(biāo)志著工業(yè)電氣化的開(kāi)始。第二次工業(yè)革命是以自然科學(xué)的發(fā)展為先導(dǎo)，從發(fā)電機(jī)的制造和應(yīng)用開(kāi)始的。美國(guó)大規(guī)模電力消費(fèi)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在ac/dc爭(zhēng)論之后。

電氣技術(shù)的興起，一方面引發(fā)了電力革命，另一方面也引發(fā)了通信革命。因?yàn)殡姴粌H能傳遞能量，而且能傳遞信息，所以電從誕生之日起就顯示了現(xiàn)代社會(huì)動(dòng)脈和神經(jīng)的雙重功能。。以電力技術(shù)為主導(dǎo)，與內(nèi)燃、冶金、化工技術(shù)相結(jié)合的技術(shù)體系，改造和裝備了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門，美國(guó)第二次工業(yè)革命基本完成，它由“蒸汽時(shí)代”、“紡織時(shí)代”，跨入了“電氣時(shí)代”和“鋼鐵時(shí)代”。

在第二次工業(yè)革命中，有一顆冉冉升起的星星，我們都記得他。他就是愛(ài)迪生。一個(gè)偉大的發(fā)明家。

愛(ài)迪生一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明，而最為我們所熟知的就是電燈，在習(xí)慣了電燈之后也許我們無(wú)法想象沒(méi)有電燈的日子，正是這個(gè)人讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饬?。?ài)迪生只是當(dāng)時(shí)美國(guó)眾多發(fā)明家中的一個(gè)?！盀榇龠M(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，

對(duì)作者、發(fā)明人的作品和發(fā)明，應(yīng)當(dāng)在一定期限內(nèi)保證專利權(quán)?！边@是制憲代表們一致通過(guò)的一條款項(xiàng)。聯(lián)邦**用專利制度保護(hù)了發(fā)明人的權(quán)益，同時(shí)也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情。

這就是他們需要的獎(jiǎng)勵(lì)，找對(duì)了方向，所有人的積極性就能最大限度地被激發(fā)。所以不難想象美國(guó)的硅谷美國(guó)的科技在現(xiàn)在統(tǒng)治全球的原因。在很早以前聯(lián)邦**就已重視了對(duì)個(gè)人專利權(quán)的保護(hù)。

而那些有理想有目標(biāo)的美國(guó)人也為了自己的夢(mèng)想而不斷創(chuàng)新與奮斗。這種國(guó)家對(duì)專利權(quán)利的尊重與保護(hù)，以及個(gè)人的創(chuàng)新正是我們?cè)诎l(fā)展中所缺乏的。中國(guó)是最大的制造國(guó)。

我們有一個(gè)很諷刺的稱號(hào)“中國(guó)制造”。如何由在中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造，如何讓我們不再處于最低端的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冃枰伎嫉摹?guó)家加大立法加大對(duì)專利權(quán)利的保護(hù)，并對(duì)創(chuàng)造發(fā)明予以獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人更應(yīng)該積極有所作為，為國(guó)家的轉(zhuǎn)型做出自己的貢獻(xiàn)。

這些努力都是持久的也是我們需要不斷學(xué)習(xí)的。

也許再多的詞匯也無(wú)法窮盡我對(duì)大國(guó)崛起之美國(guó)的感受，更無(wú)法描述對(duì)美國(guó)這個(gè)國(guó)家打心底里的尊敬，對(duì)他們的一種民族精神的尊敬。這種精神正是一個(gè)民族崛起的關(guān)鍵所在。以上的感受只是我對(duì)影片的部分印象深刻的感受。

也許尚未描述完他的歷史，但是我堅(jiān)信這些精華的民族精神才是我們真正要吸取的。我想，**大國(guó)崛起的目的并不是單純的羨慕，寫讀后感也不是要表達(dá)自己的崇拜，真正的目的在于我們可以得到什么我們了解了什么，我們可以怎么做使我們也生活在這樣一個(gè)國(guó)家這樣一個(gè)中國(guó)。我堅(jiān)信在我們的不斷努力下，中國(guó)也最終會(huì)在政治經(jīng)濟(jì)文化科技各個(gè)方面開(kāi)出璀璨的花朵，并以自己獨(dú)特的魅力感染全世界影響全世界。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇8】

大國(guó)崛起中國(guó)讀后感，中國(guó)是一頭沉睡的巨獅，下面是小編帶來(lái)的大國(guó)崛起中國(guó)讀后感，歡迎閱讀!

大國(guó)崛起中國(guó)讀后感【1】

中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，而這部記錄片恰恰又說(shuō)明了文明的重要性，正如英國(guó)首相丘吉爾的一句話：“我寧愿失去一個(gè)印度，也不愿意失去一個(gè)莎士比亞!”在思想的控制下，人民才能統(tǒng)一信仰，信仰決定了文明的統(tǒng)一。

只有這樣，一個(gè)國(guó)家才能通過(guò)輸出自己的文明來(lái)決定自己獨(dú)特的國(guó)家和民族的命運(yùn)。

葡萄牙位于伊比利亞半島西南部，面積92391平方公里，2010年人口約1010萬(wàn)。

這個(gè)國(guó)家的面積和資源沒(méi)有中國(guó)福建省大，也沒(méi)有世界地圖上的葡萄干大。15世紀(jì)，人口不足100萬(wàn)，打破了亞歐非三大洲的傳統(tǒng)。

當(dāng)初僅僅是為了獲取香料(即胡椒粒，用于保存食物)，為了這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，葡糖牙開(kāi)始了真正意義上的大航海時(shí)代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開(kāi)辟了南美洲，而恩里克王子這位偉大的航海家，卻從沒(méi)有一次遠(yuǎn)洋的經(jīng)歷。

德國(guó)是1805年世界上第一個(gè)實(shí)施義務(wù)教育德國(guó)家。它有200年的歷史。

在接受普及教育的國(guó)家中，僅柏林洪堡大學(xué)就有29名科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

在國(guó)民素質(zhì)整體提高，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，使得鐵血宰相俾斯麥發(fā)動(dòng)三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)，在攻陷法國(guó)首都巴黎后，德軍總參謀長(zhǎng)毛奇自豪的說(shuō)道：“德國(guó)的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”

為了盡快成為世界強(qiáng)國(guó)，蘇聯(lián)把重工業(yè)作為國(guó)家的首要發(fā)展目標(biāo)。到目前為止，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)俄羅斯的航空母艦、潛艇、驅(qū)逐艦和先進(jìn)導(dǎo)彈

無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過(guò)海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國(guó)，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由**成就的大不列顛“日不落”帝國(guó)，以及法德兩國(guó)的隨后興起。

通過(guò)制度和制度創(chuàng)新、科學(xué)和文化發(fā)展，這些歐洲大國(guó)將商業(yè)和自由視為其崛起的基本要素。

至于繼承歐洲文化血統(tǒng)的美國(guó)在另一個(gè)大陸的崛起，日俄后剝削者除了自覺(jué)地追趕和超越意識(shí)之外，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。

當(dāng)然，這九個(gè)大國(guó)的光輝也沾染了軍國(guó)主義殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略別國(guó)、甚至消滅異族文化的原罪。

但不管如何，自1500年以來(lái)的500多年間，這些強(qiáng)國(guó)或有興衰，但他們的一個(gè)或多個(gè)在21世紀(jì)依然占有全球主導(dǎo)地位。

也就是說(shuō)，西方社會(huì)主宰世界的趨勢(shì)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)。

對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，讀懂這九個(gè)大國(guó)的興衰，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有重要意義。

這九個(gè)大國(guó)在過(guò)去150年里與中國(guó)有過(guò)直接接觸，這對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是更痛苦的記憶。

但沉浸在歷史的痛苦和仇恨中是沒(méi)有意義的。意義識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)為基礎(chǔ)來(lái)嘲笑和譴責(zé)資本主義的罪惡，更是毫無(wú)意義。

在全球化浪潮席卷全球的今天，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起，首次融入世界。

改革開(kāi)放、制度創(chuàng)新、和諧社會(huì)、和諧世界等，不僅是中國(guó)歷屆大國(guó)繁榮的經(jīng)驗(yàn)，也是一些大國(guó)滅亡的教訓(xùn)。

在上述描述之后，應(yīng)該說(shuō)21世紀(jì)中國(guó)將崛起于世界東方，這不再是空談，而是時(shí)間問(wèn)題。

而如何完成這一過(guò)程，不僅吸引了海外的關(guān)注，也值得中國(guó)人思考。

大國(guó)崛起中國(guó)讀后感【2】

《大國(guó)崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀(jì)開(kāi)始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)等九個(gè)國(guó)家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國(guó)興衰的成敗得失。

**其興盛背后的原因。

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國(guó)的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國(guó)，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。

他的成長(zhǎng)，像一艘小船，在海上經(jīng)歷了大浪。他越來(lái)越多地看到海上矗立著明亮的燈塔。16世紀(jì)，這個(gè)只有150萬(wàn)人口的國(guó)家成為第一代世界強(qiáng)國(guó)。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇9】

歷史表明，只有世界各國(guó)緊密團(tuán)結(jié)，共同把握機(jī)遇，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能為人類社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造美好的未來(lái)。下面是xx為大家整理的：大國(guó)崛起讀后感 xx

看完了《大國(guó)崛起》這本書，思緒卻難以平息。當(dāng)今世界進(jìn)入全球化時(shí)代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。中國(guó)也站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，但了解幾個(gè)大國(guó)幾百年來(lái)的興衰，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有重要意義。

這九個(gè)大國(guó)在過(guò)去近兩百年間和中國(guó)都發(fā)生過(guò)直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。當(dāng)今世界開(kāi)放包容，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮滾滾向前。

中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起，首先要融入世界。改革開(kāi)放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)等理念為新世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。這些既是中國(guó)從既往強(qiáng)國(guó)的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國(guó)的衰落中汲取的教訓(xùn)。

傾聽(tīng)歷史是一大智慧?；厥状髧?guó)大勢(shì)，讓歷史照亮我們未來(lái)的征程。500多年前，人類通過(guò)海洋建立了一個(gè)真實(shí)的世界舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，所有國(guó)家，無(wú)論大小，強(qiáng)弱，都發(fā)揮了自己的作用。盡管近代以來(lái)中國(guó)飽受列強(qiáng)的蹂躪和磨難，但今天的中國(guó)崛起正走在和平發(fā)展的道路上。沒(méi)有霸權(quán)，中國(guó)決不會(huì)侵略和威脅其他國(guó)家。

21世紀(jì)的世界潮流有一點(diǎn)是確定的：建設(shè)一個(gè)永久和平、各國(guó)和民族平等和諧共處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向！解讀大國(guó)崛起

這一周，我閱讀了《大國(guó)崛起》這部書，雖然沒(méi)有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。

《大國(guó)崛起》講述了十五世紀(jì)以來(lái)的9個(gè)世界性大國(guó)的崛起歷史和衰敗過(guò)程。其中既有如日中天的美國(guó)、日本，也有昨日黃花的法國(guó)、英國(guó)。這些國(guó)家都是從不斷汲取外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)、增強(qiáng)本國(guó)的軍事實(shí)力開(kāi)始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國(guó)家還通過(guò)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)滿足自己的需求。

但往往也是在戰(zhàn)爭(zhēng)的引導(dǎo)下，其中的不少國(guó)家由此走上了衰敗之路。

通過(guò)《大國(guó)崛起》這部書我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。

這三者缺一不可。如果沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，國(guó)家便會(huì)像蘇聯(lián)一樣四分五裂;如果沒(méi)有強(qiáng)大的軍事力量，就會(huì)像近代中國(guó)一樣被分得千瘡百孔;如果沒(méi)有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)全國(guó)各地人民的信仰，就會(huì)像早期德國(guó)一樣先后出現(xiàn)一千七百余個(gè)獨(dú)立政權(quán)。而今天的中國(guó)正在一天天走向崛起，如果沒(méi)有通過(guò)總結(jié)其他大國(guó)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)去前進(jìn)，那么中國(guó)也很有可能會(huì)沿著其他國(guó)家的老路走下去。

所以，在我們發(fā)展自己的同時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，幫助自己更快更有效地發(fā)展。

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是這樣，而說(shuō)到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)***時(shí)，還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們自己更好的學(xué)***，學(xué)***的長(zhǎng)處來(lái)不斷完善自我。

《大國(guó)崛起》不止是針對(duì)中國(guó)，不只是針對(duì)國(guó)家發(fā)展的好書，而且是針對(duì)全世界各國(guó)、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過(guò)怎樣的方式才能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天!

老師點(diǎn)評(píng)：早看過(guò)書評(píng)，知道《大國(guó)崛起》確實(shí)是一部很好的書。遺憾的是老師一直忙忙碌碌毫無(wú)作為，至今還未能認(rèn)真讀讀此書。

說(shuō)來(lái)真是很慚愧，你的讀書心得既給老師帶來(lái)了驚喜，也讓老師深深意識(shí)到自己目前停滯不前的現(xiàn)狀!“汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們自己更好的學(xué)***”，你的這一閱讀心得給老師帶來(lái)很好的啟示，謝謝你!

知不足方懂進(jìn)取，有你這樣的好孩子與老師相伴，相信一定能讓我們彼此相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，你說(shuō)對(duì)嗎大國(guó)崛起讀后感

《大國(guó)崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀(jì)以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)這九個(gè)先后崛起的國(guó)家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述中國(guó)的發(fā)展歷史，探索中國(guó)的發(fā)展軌跡，總結(jié)中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)今天的中國(guó)大有裨益?！边@就對(duì)本書的高度總結(jié)和概括。

《大國(guó)崛起》一書以“九大國(guó)”的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過(guò)大國(guó)崛起**其對(duì)世界歷史及整個(gè)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。它為討論國(guó)家發(fā)展提供了歷史資源和文明資源。全書展示了九國(guó)通過(guò)不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國(guó)歷程，既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也**了某些相通的規(guī)律。

在中國(guó)爭(zhēng)取和平崛起和大國(guó)復(fù)興的戰(zhàn)略發(fā)展時(shí)期，這本書具有非凡的感染力和時(shí)代性。它激發(fā)了讀者對(duì)中國(guó)崛起的希望和激情，這也是我喜歡這部作品的主要原因之一。

15世紀(jì)以來(lái)，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。原來(lái)分離的世界在真正意義上已經(jīng)成為一個(gè)整體。世界上相互分離的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始相互理解和競(jìng)爭(zhēng)。在近代以來(lái)的世界舞臺(tái)上，九國(guó)在奧運(yùn)時(shí)代的需求以不同的方式迅速上升。通過(guò)這本書不難發(fā)現(xiàn)，西方列強(qiáng)最初的定義并不是以土地和人口的大小或數(shù)量來(lái)衡量的，他們或多或少都有一些共同點(diǎn)：

第一，曾經(jīng)有過(guò)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或以進(jìn)行殖民統(tǒng)治的方式達(dá)到稱霸世界的目的;第二，曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;第三，就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過(guò)突出表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。

總之，《大國(guó)崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來(lái)九個(gè)世界性大國(guó)的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢(shì)，立足創(chuàng)造性地化解難題，促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過(guò)程。

進(jìn)入20世紀(jì)后，尋求擺脫危機(jī)、保持持續(xù)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的良好戰(zhàn)略是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能為人類社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來(lái)，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。xx

大國(guó)崛起讀書筆記【篇10】

《大國(guó)崛起》是一本氣勢(shì)恢宏的書。花一周時(shí)間讀完，仔細(xì)品味，過(guò)程中有很多感悟與驚喜，感悟在兩三年之后再次接觸這幾個(gè)大國(guó)的沿革變遷，確實(shí)好的書多次讀每次都是不同感覺(jué)；驚喜在我好久不讀歷史書了，這次讀這本書竟然發(fā)現(xiàn)我在半年之后，還是對(duì)這些歷史有著較充分的興趣，半年前讀了本關(guān)于宋代的簡(jiǎn)約介紹的歷史書?！洞髧?guó)崛起》是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來(lái)9個(gè)世界性大國(guó)崛起歷史的書。

書中提到的9個(gè)國(guó)家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國(guó)家崛起的震撼，更多的是一國(guó)家如何在順應(yīng)發(fā)展潮流中通過(guò)經(jīng)濟(jì)的崛起從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家崛起的思考?！洞髧?guó)崛起》濃縮了海洋時(shí)代上出現(xiàn)的各個(gè)強(qiáng)國(guó)發(fā)展的精華，讓我再次感受的強(qiáng)國(guó)的不易。

葡萄牙，論面積還不如中國(guó)的許多省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國(guó)，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng)了真正意義上走向全球的大航海時(shí)代。他的成長(zhǎng)，就像一艘小船，經(jīng)歷了波濤洶涌的大海。他越來(lái)越多地看到光明的燈塔矗立在海上，并最終成為第一代世界強(qiáng)國(guó)。我們可以看到，國(guó)家的繁榮不是用人口和面積來(lái)衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

德國(guó)，在這個(gè)教育普及的國(guó)家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。我們從中可知，國(guó)家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬一個(gè)國(guó)家漫長(zhǎng)的歷史，人類渺小的功績(jī)永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬一個(gè)國(guó)家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的人才是迫在眉睫的任務(wù)。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國(guó)家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學(xué)***。我們有堅(jiān)強(qiáng)，但缺乏思考和自我反??；我們有力量，但缺乏動(dòng)力和勇氣。

就像德國(guó)在二戰(zhàn)后勇敢的反思和懺悔一樣，它最終得到了全世界的原諒和支持。德國(guó)總理布蘭特在波蘭集中營(yíng)的紀(jì)念地跪下懺悔，這才真正表現(xiàn)出這種精神。只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來(lái)。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國(guó)也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績(jī)，搞表面繁榮等等無(wú)用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國(guó)的國(guó)力。

所以我們只能說(shuō)我們始一個(gè)面積和人口大國(guó)，而不是人均數(shù)據(jù)大國(guó)。

我對(duì)中國(guó)和其他任何國(guó)家的強(qiáng)大戰(zhàn)略都有一個(gè)簡(jiǎn)單的體會(huì)

一是重視科學(xué)和教育?；仡櫸灏俣嗄陙?lái)大國(guó)發(fā)展的歷程，思考九個(gè)大國(guó)崛起的關(guān)鍵因素，其中都離不開(kāi)重視科學(xué)和教育，尤其是德國(guó)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想藝術(shù)領(lǐng)域的偉人，柏林洪堡大學(xué)29名科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

精心培育下一代是歷屆德國(guó)共產(chǎn)黨人的重要任務(wù)。二戰(zhàn)后，德國(guó)迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)文明。德國(guó)崛起的一個(gè)重要原因是，在各各方面，特別是在工程技術(shù)領(lǐng)域，都有大量?jī)?yōu)秀人才，這也為德國(guó)現(xiàn)代工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

今天，德國(guó)生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球，世界各國(guó)的青年學(xué)子都喜歡到德國(guó)留學(xué)，今天德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明程度令人嘆服。

二是選擇適合本國(guó)特點(diǎn)的發(fā)展道路。幾百年來(lái)，西方列強(qiáng)始終選擇適合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路，在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭，建立了適合本國(guó)國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)體制。放眼歐美大國(guó)，無(wú)論是葡萄牙、西班牙通過(guò)海洋冒險(xiǎn)成就霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國(guó)，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由**而成就的大英"日不落"帝國(guó)，以及法、德兩國(guó)的隨后興起等，這些強(qiáng)國(guó)的崛起都離不開(kāi)制度改革和體制創(chuàng)新。

英國(guó)君主立憲制、法國(guó)大革命、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俾斯麥改革都是如此。而位于大西洋彼岸的美國(guó)的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺(jué)的趕超意識(shí)，也都曾經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。因此，一個(gè)國(guó)家的實(shí)力和在世界舞臺(tái)上的地位主要取決于它的政治進(jìn)步。

三是靠實(shí)力說(shuō)話。叢林法則既是叢林法則，也是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展的法則。弱國(guó)無(wú)外交，我們都了解中國(guó)最屈辱的那段近代史，因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，因而閉塞視聽(tīng)，因此夜郎自大，然而，也正是他們口中的蠻夷倭寇未開(kāi)化的不屑之流，用堅(jiān)船利炮，輕易就敲開(kāi)了自詡的所謂泱泱大國(guó)的國(guó)門，讓中國(guó)喪權(quán)辱國(guó)，我想對(duì)現(xiàn)在中華兒女的民族自尊心都還是有影響。

就國(guó)家而言，實(shí)力是綜合國(guó)力，是對(duì)政治、地區(qū)、科技、軍事、經(jīng)濟(jì)、人口等方面的總結(jié)和綜合評(píng)價(jià)，井底之蛙看到的總是頭頂上的一小塊天空。

同樣于企業(yè)而言，實(shí)力也就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。說(shuō)到房地產(chǎn)，人們總是會(huì)想到萬(wàn)科；說(shuō)到萬(wàn)科，人們自然會(huì)想到微軟；就連孩子吃快餐，他們首先想到的就是肯德基。因?yàn)樗鼈冊(cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)確實(shí)做得出色。

四是學(xué)***新。無(wú)論哪個(gè)大國(guó)崛起，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家從未經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)和改革的積累過(guò)程。大國(guó)的崛起也證明，學(xué)習(xí)新是物是事物發(fā)展的永恒動(dòng)力。

"他山之石，可以攻玉"的道理，一直講了幾千年，從孔子的"三人行必有我?guī)?、"學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆"，到近代嚴(yán)復(fù)的"師夷長(zhǎng)技以制夷"，再到"好好學(xué)習(xí)、天天向上"、"活到老，學(xué)到老"。

1871年12月，日本派出48人的"巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)"歷時(shí)兩年，訪問(wèn)了美歐12個(gè)國(guó)家。每到一國(guó)，團(tuán)員們都本著認(rèn)真學(xué)***度，對(duì)該國(guó)的情況進(jìn)行細(xì)致的研究，使節(jié)團(tuán)回國(guó)之后，編輯了長(zhǎng)達(dá)100卷、共2110頁(yè)的《美歐回覽實(shí)記》，以歐美之行的收獲為基礎(chǔ)，日本**提出了"文明開(kāi)化"、"殖產(chǎn)興業(yè)"、"富國(guó)強(qiáng)兵"三大政策，作為指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的總方針，引著日本向強(qiáng)國(guó)之路邁進(jìn)。日本在二戰(zhàn)后迅速崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，是他們積極向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果。

五是人才興國(guó)。國(guó)家興盛，需要人才。對(duì)于人才的重視，我們可以看英國(guó)的例子，當(dāng)年牛頓去逝后，英國(guó)為這位出身低微的科學(xué)家舉行國(guó)葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。

這在當(dāng)時(shí)等級(jí)森嚴(yán)的中國(guó)是不可想象的。我們國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)分子的重視。

在21世紀(jì)，中國(guó)是一個(gè)人口和地理區(qū)域都名副其實(shí)的國(guó)家，。這讓我們不得不在"大國(guó)"的問(wèn)題上處于一種尷尬的境地。作為發(fā)展中國(guó)家的身份，與許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們像是一個(gè)高大魁梧卻步履蹣跚的人，賣力的走著自己的一條路。

然而，可曾想過(guò)，我們地域遼闊，但卻地大物薄，我們資源遼闊，但是人口密集，使得人均占有量?jī)H僅是其他國(guó)家的幾十分之一，如果把那些發(fā)達(dá)小國(guó)家比作獨(dú)生子女家庭，那么我們國(guó)家就是拖著十幾口人過(guò)日子的大家庭，我們要用同樣的一份口糧去養(yǎng)活十多口人，這樣想來(lái)，是多么了不起的一件事情啊！我們承載著大國(guó)之難，帶著龐大的人口一步一個(gè)腳印的在發(fā)展道路上走的雖然艱難，但是一步一個(gè)腳印。

我們沒(méi)有他們輕松的步履，是因?yàn)槲覀儚奈催z棄前進(jìn)隊(duì)伍中任何一群的落后者，從未卸下身上的責(zé)任，走在隊(duì)伍最前列的人總會(huì)回過(guò)頭，向后頭的大部隊(duì)伸出援助之手，我們追求的富裕，是和諧的，全面的，我們要讓一部分人先富起來(lái)，但絕不是只讓一部分人富起來(lái)，在發(fā)展的道路上，超速度的快感只能造就虛華世界的表象，只有統(tǒng)籌兼顧的大國(guó)風(fēng)范才支撐得起大國(guó)沉重的脊梁。

我們既要向世人展示中華民族輝煌燦爛的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，作為世界豬名的文明古國(guó)之一，因?yàn)閾碛形迩甑纳詈竦滋N(yùn)，我們可以充滿自豪地歷數(shù)家珍：長(zhǎng)城、兵馬俑、"四大發(fā)明"、絲綢之路等等，我們也要向世人展示我國(guó)改革開(kāi)放三十年所取得的重大成就，有了這些成就，我們才有實(shí)力來(lái)承辦奧運(yùn)會(huì)，建成以鳥(niǎo)巢、水立方等為代表的美輪美奐、巧奪天工的奧運(yùn)場(chǎng)館和一系列的基礎(chǔ)設(shè)施，并決心把她組織成一次恢宏壯麗的盛會(huì)。我們看到，奧運(yùn)會(huì)精彩的開(kāi)幕式有中國(guó)元素，也融入了世界的色彩。

讀史使人明智，讀史使人感悟，讀史催人奮進(jìn)?！洞髧?guó)崛起》像一面鏡子，映照出世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，《大國(guó)崛起》給世界各國(guó)提供了如何奮力崛起的前車之鑒。中國(guó)是一個(gè)正在崛起中的大國(guó)，應(yīng)高舉改革開(kāi)放大旗，走現(xiàn)代化發(fā)展之路，學(xué)***先進(jìn)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)自己獨(dú)特發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起之夢(mèng)。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇11】

近日來(lái)，不斷的看中央電視臺(tái)攝制的《大國(guó)崛起》，其中從16世紀(jì)一直講到21世紀(jì)，講了西班牙葡萄牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、日本、俄國(guó)，這九個(gè)世界性大國(guó)，其中英國(guó)和美國(guó)的崛起之路，走得平穩(wěn)而理性，并且給整個(gè)世界帶來(lái)了福祗，這兩個(gè)國(guó)家一是是兩次工業(yè)革命的發(fā)祥地，二是給世界提供了一種可以仿效學(xué)習(xí)的政治體制，三是在維護(hù)世界和平與正義，推崇普世價(jià)值做了光輝的典范。當(dāng)然以被殖民者的眼光來(lái)看，美國(guó)的拓展帶來(lái)印第安人的滅絕，英國(guó)的三角貿(mào)易其血腥罪惡罄竹難書。

其他如德國(guó)，日本與俄國(guó)在世界舞臺(tái)上總是從顛峰上墜入深淵，然后又逐漸的崛起，其中不可否認(rèn)的一點(diǎn)即是專制政體不僅帶本國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難，也給世界人民帶來(lái)了毀滅性的打擊。

有一點(diǎn)必須銘記，任何大國(guó)的崛起，首先要有一種內(nèi)在的凝聚力，另一方面沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的爭(zhēng)霸，一個(gè)國(guó)家不可能崛起，也就是說(shuō)一個(gè)大國(guó)的崛起，靠競(jìng)爭(zhēng)，靠戰(zhàn)爭(zhēng)，遵循叢林法則，弱肉強(qiáng)食的達(dá)爾文社會(huì)進(jìn)化論觀點(diǎn)。

一方面要又戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)力，另一方面要又體制科技教育的軟實(shí)力，而后面需要一種工商業(yè)的發(fā)達(dá)。

試問(wèn)那一個(gè)國(guó)家的崛起脫離了戰(zhàn)爭(zhēng)，那一個(gè)國(guó)家的崛起后面的國(guó)民素質(zhì)，科技教育，國(guó)民精神是虛弱的。

現(xiàn)在看來(lái)，電視臺(tái)上充斥著諸如漢武大帝，貞觀之治，康熙王朝等在回顧追憶逝去發(fā)榮光中做白日夢(mèng)，而國(guó)內(nèi)腐敗橫行，科技教育每況日下，貧富差距日益擴(kuò)大，儒學(xué)被包裝后陰魂不散，粉墨登場(chǎng)，等等不一而足，以這種軟實(shí)力居然要實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起，我是充滿了懷疑。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇12】

重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有商業(yè)頭腦，有良好的聲譽(yù)，可能是荷蘭作為一個(gè)小國(guó)，仍然能夠成為世界大國(guó)的重要原因。從中我們可以學(xué)習(xí)荷蘭這一方面的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前缺乏信譽(yù)使得經(jīng)濟(jì)受到的損失很嚴(yán)重，即交易費(fèi)用，沒(méi)有一個(gè)良好的信譽(yù)的市場(chǎng)，不僅會(huì)給各個(gè)企業(yè)帶來(lái)不必要的成本，同樣，也會(huì)我國(guó)成為的企業(yè)走出國(guó)門，走向世界的絆腳石。

因此要在我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下建立可靠的信譽(yù)機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)互信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)氛圍，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)中的‘假’、差、劣等失信產(chǎn)品的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)違背合同的企業(yè)進(jìn)行懲治。

第三集和第四集講述的大國(guó)是：英國(guó)。每當(dāng)我們談到英國(guó)，我們都會(huì)想到工業(yè)革命。事實(shí)上，工業(yè)革命使英國(guó)成為世界上最富有和最強(qiáng)大的國(guó)家。

從英國(guó)女王伊麗莎白一世對(duì)海洋探險(xiǎn)和**的鼓勵(lì)、開(kāi)明的治國(guó)態(tài)度和處理社會(huì)矛盾的妥協(xié)手段，從而形成了一個(gè)相對(duì)寬容的社會(huì)環(huán)境，這使得英國(guó)不斷的走向成功，并為工業(yè)革命的開(kāi)始奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，由于英國(guó)殖民擴(kuò)張和海外市場(chǎng)日趨成熟，商品需求不斷增長(zhǎng)，手工作坊的生產(chǎn)已不能滿足需求，從而刺激了大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)。同時(shí)為了鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，英國(guó)頒布了世界上最早的《專利法》。

當(dāng)時(shí)，在內(nèi)外部條件的刺激下，英國(guó)通過(guò)工業(yè)革命成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家。

通過(guò)**英國(guó)的崛起和相對(duì)的衰落，使得我們可以從中學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新、文化環(huán)境三者之間的重要關(guān)系，中國(guó)需要提高當(dāng)前的生產(chǎn)力水平，就迫切需要提高我們中華民族的創(chuàng)新能力，需要改善我們的文化環(huán)境，改善我們的教育方式，從而達(dá)到培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的人才。

第五集：激情歲月。本集講述的大國(guó)是法國(guó)。

法國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷和英國(guó)有相似的地方都是有一個(gè)具有強(qiáng)權(quán)的開(kāi)明的君主帶領(lǐng)著國(guó)家開(kāi)始最初的輝煌探索，進(jìn)而形成的啟蒙思想在法國(guó)得到了普遍傳播。在此環(huán)境下國(guó)家也迅速的發(fā)展起來(lái)。但法國(guó)大革命的爆發(fā)和當(dāng)時(shí)歐洲君主政體的懸置，在法國(guó)引起了長(zhǎng)期的動(dòng)蕩。

這時(shí)，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)出現(xiàn)了，并開(kāi)始武力征服歐洲，再次將法國(guó)帶到了頂峰。然而，不公正的事業(yè)最終會(huì)給教唆者帶來(lái)災(zāi)難，并最終使法國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)終會(huì)滅其榮耀。直到二戰(zhàn)以后法國(guó)才不斷的恢復(fù)了往日的光榮。

通過(guò)對(duì)法國(guó)興衰的認(rèn)識(shí)，第一點(diǎn)使我們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定的周邊環(huán)境。周邊環(huán)境的動(dòng)蕩會(huì)影響國(guó)內(nèi)局勢(shì)，中國(guó)不僅要處理好與周邊國(guó)家的關(guān)系，還要通過(guò)自身努力幫助周邊國(guó)家實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定。第二點(diǎn)，一個(gè)國(guó)家只有走上正義之路合法制之路，才能使自己真正輝煌。通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和非法手段，最終會(huì)害人害己，害人不利己。一個(gè)國(guó)家不可能保持長(zhǎng)期的榮耀。

因此，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路是正確的，這是世界的主流，也是正確的方向。只有這樣，中華民族才能實(shí)現(xiàn)真正的偉大復(fù)興。

第六集《帝國(guó)春秋》和第七集《百年變法》，分別講述了德國(guó)和日本。

把這兩個(gè)國(guó)家放在一起是因?yàn)樗麄冇泄餐c(diǎn)。他們都非常重視教育和科學(xué)技術(shù)，這使他們的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。他們都是飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪、好戰(zhàn)的國(guó)家，都參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。并在二戰(zhàn)之后經(jīng)濟(jì)得到了迅速的恢復(fù)。

通過(guò)德國(guó)和日本的經(jīng)驗(yàn)，我們可以理解教育和技術(shù)的重要性。德日兩個(gè)之所以能夠在二戰(zhàn)后快速的得到恢復(fù)，其重要原因是他們對(duì)教育和科技的重視。因此，我國(guó)需要更加重視教育，提高教育普及率，提高教育質(zhì)量，加大對(duì)科技研發(fā)的投入。

第八集《尋找力量》和第九集《風(fēng)暴的新路》分別講述了**在封建社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的繁榮。

封建社會(huì)發(fā)展史：*沙皇彼得一世通過(guò)向其他國(guó)家學(xué)習(xí)，用強(qiáng)硬的手段進(jìn)行了社會(huì)變革。從穿衣吃飯到科學(xué)教育、商業(yè)活動(dòng)、軍事建設(shè)，俄羅斯文明得到了提升。

后來(lái)，凱瑟琳二世引入歐洲啟蒙思想，重視教育，并試圖起草法律，一度導(dǎo)致**的繁榮。但改革無(wú)法觸動(dòng)農(nóng)奴制。步入社會(huì)主義的發(fā)展史：

十月革命后蘇聯(lián)成了一個(gè)社會(huì)主義的國(guó)家。隨著兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，蘇聯(lián)成為一個(gè)工業(yè)大國(guó)，這使當(dāng)時(shí)處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的歐美國(guó)家感到驚訝。

俄羅斯的發(fā)展尤其是在蘇聯(lián)時(shí)期的發(fā)展是很值得我國(guó)去思考和引以為鑒的，雖然蘇聯(lián)最后解體了，但這并不代表著社會(huì)主義的解體，因?yàn)樘K聯(lián)的快速發(fā)展中隱藏著社會(huì)危機(jī)，我國(guó)要吸取教訓(xùn)，走出僵化、教條，形成一個(gè)實(shí)事求是的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家。

第十集：新國(guó)家、新夢(mèng)想和第十一集：危機(jī)中的新政。這兩集講的是美國(guó)。

從獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)到內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)逐步成為一個(gè)統(tǒng)一的資本主義國(guó)家，一個(gè)得益于戰(zhàn)爭(zhēng)和技術(shù)的新國(guó)家。美國(guó)率先進(jìn)入電氣時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)新的制度保障成為國(guó)家持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。美國(guó)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

當(dāng)世界忙于世界大戰(zhàn)的時(shí)候，美國(guó)有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，這使得大量的科學(xué)家涌入，并獲得大量的戰(zhàn)爭(zhēng)命令，以解決曾經(jīng)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)成為美國(guó)歷史上一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面已成為世界第一大國(guó)，并由此開(kāi)始主宰世界。

美國(guó)的崛起告訴我們，一個(gè)國(guó)家的繁榮應(yīng)該重視科學(xué)研究和技術(shù)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。當(dāng)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)制度下要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制，目前我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還存在著很多弊端，我國(guó)應(yīng)該根據(jù)自己的情況發(fā)展合適我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，不斷的協(xié)調(diào)，不斷發(fā)展，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

綜上所述，一個(gè)大國(guó)的崛起需要多種因素的支撐，但不同的國(guó)家有不同的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)應(yīng)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，因勢(shì)利導(dǎo)。同樣，不同的大國(guó)的崛起也有共同點(diǎn)一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，和諧的民族關(guān)系，重視科技和教育，建立符合本國(guó)國(guó)情的政治制度，根據(jù)發(fā)展的需要適時(shí)的調(diào)整相關(guān)體制，有相對(duì)穩(wěn)定的周邊環(huán)境，發(fā)展合法的經(jīng)濟(jì)**，發(fā)動(dòng)非法的戰(zhàn)爭(zhēng)必然導(dǎo)致該國(guó)的衰落。我們要想更快的實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，就必須懂得以上道理，走和平發(fā)展道路，重視科技，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，周邊環(huán)境穩(wěn)定的良好局面，重視教育和科技，堅(jiān)持走符合自己國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)道路。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇13】

看過(guò)《大國(guó)崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開(kāi)始，在52020年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國(guó)等9個(gè)國(guó)家相繼稱霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程。

但不免讓我想起了中國(guó)可悲的閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了中國(guó)從此落后。從152020年開(kāi)始，歐洲的強(qiáng)國(guó)一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國(guó)葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國(guó)家都有著早期大國(guó)的相同的特點(diǎn)，靠掠奪別的國(guó)家的資源，充實(shí)國(guó)力兵力，然而資源是有限的，國(guó)家和人民的消費(fèi)消耗是無(wú)限的，沒(méi)辦法發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無(wú)限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國(guó)的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國(guó)家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國(guó)。

京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的`國(guó)家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國(guó)家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國(guó)。英國(guó)的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國(guó)”。這無(wú)疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國(guó)之列。但是，當(dāng)世界上的國(guó)家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開(kāi)拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國(guó)人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說(shuō)同學(xué)們也知道為什么中國(guó)現(xiàn)在比別的國(guó)家落后。而英國(guó)、荷蘭等國(guó)家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國(guó)的發(fā)展比較遲。不過(guò)中國(guó)發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長(zhǎng)，中國(guó)的發(fā)展、中國(guó)的崛起都給其他大國(guó)造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見(jiàn)證，更喚醒了人們對(duì)中國(guó)未來(lái)的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來(lái)。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇14】

《“大國(guó)”的崛起》

————觀《大國(guó)崛起》系列紀(jì)錄片

《大國(guó)崛起》這部系列記錄片以自己獨(dú)特的視角講述了15世紀(jì)以來(lái)世界性大國(guó)葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、**和美國(guó)的歷史，**其興盛背后的原因。這部杰作是以一種相對(duì)公正的價(jià)值觀去解讀歷史，通過(guò)電視展現(xiàn)大國(guó)引領(lǐng)世界文明的輝煌過(guò)程，以及世界大國(guó)風(fēng)云激蕩的歷史畫卷，整部紀(jì)錄片揭示了大國(guó)崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。

《大國(guó)崛起》中所說(shuō)的“世界性大國(guó)”，并不是人口和面積意義上的大國(guó)，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國(guó)家。這部電視電影中的九個(gè)國(guó)家在不同時(shí)期都有比較成功的發(fā)展。它們把握了當(dāng)時(shí)時(shí)代發(fā)展的脈搏，站在時(shí)代潮流的前列。它們已經(jīng)長(zhǎng)大**，成為它們時(shí)代的所謂大國(guó)。

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、**、美國(guó)，這九個(gè)大國(guó)的崛起之路各不相同，但都是千倍。自從葡萄牙人的地理大發(fā)現(xiàn)以來(lái)，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財(cái)富。但西班牙人就像一個(gè)賭術(shù)不佳的賭徒，在獲得大量賭本后揮霍一空，輸給了對(duì)家的英國(guó)、法國(guó)，還有賭場(chǎng)的服務(wù)生荷蘭。

接著英國(guó)的工業(yè)革命和法國(guó)的大革命為全世界進(jìn)入現(xiàn)代鋪平了物質(zhì)和精神的道路。德國(guó)抓住歷史的契機(jī)統(tǒng)一并崛起；**憑著幾位強(qiáng)力領(lǐng)路人的推動(dòng)走上騰飛之路；日本學(xué)以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動(dòng)力。美國(guó)以其獨(dú)特的條件成為世界的極點(diǎn)。

這九種力量的崛起可以概括為四個(gè)方面：工業(yè)、科教、殖民和海權(quán)。葡萄牙、西班牙、英國(guó)和荷蘭強(qiáng)于海權(quán)；法國(guó)和**強(qiáng)于工業(yè)；德國(guó)和日本強(qiáng)于科學(xué)和教育；美國(guó)兩者都有；這9個(gè)國(guó)家或多或少參與了殖民活動(dòng)，其中英國(guó)和西班牙是最多的。

時(shí)至今日，任何國(guó)家要想崛起，都必須走這四條道路。

與這九大國(guó)相比，我們中國(guó)雖然是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列。、這其中包含著方方面面的原因。不得不說(shuō)，古代中國(guó)曾經(jīng)被列為世界“四大文明古國(guó)”，這表示我們?cè)?jīng)有著非常悠遠(yuǎn)的民族文化，四大發(fā)明曾是世界科技界的先驅(qū)；李時(shí)珍所著的《本草綱目》成為中國(guó)古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的集大成者；《九章算術(shù)》乃是當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)界的翹楚；而工學(xué)方面的《天工開(kāi)物》，更是被稱為“17十七世紀(jì)工藝百科全書”等等。

中國(guó)有著5000多年的歷史，而5000年來(lái)無(wú)論是古中國(guó)還是現(xiàn)代中國(guó)仍然是一個(gè)完整的中國(guó)，炎皇子孫屹立世界民族之林，有過(guò)衰落，卻從未倒下過(guò)，這就是最大的輝煌。但是不得不承認(rèn)的是，古代中國(guó)一直長(zhǎng)期處于封建社會(huì)制度，長(zhǎng)期的重農(nóng)抑商政策導(dǎo)致中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)落后，封建社會(huì)已不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，尤其是明清時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)政策的實(shí)施，**的腐朽無(wú)能使得中國(guó)迅速衰敗。在歐洲同一時(shí)期，文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)使歐洲文化迅速發(fā)展。

兩次工業(yè)革命使歐洲的科技進(jìn)步迅速，超過(guò)了中國(guó)古代?！爸趁駭U(kuò)張”是歐洲獲得豐富的原始資金、市場(chǎng)，歐洲改革國(guó)家性質(zhì)，由奴隸制國(guó)家變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，促進(jìn)了科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。所以歐洲能迅速崛起。

但是，我相信，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的快速發(fā)展證明了我們有內(nèi)在的潛力，我們崛起的動(dòng)力是讓自己更強(qiáng)大。因?yàn)橹挥姓嬲粤⒏?、自立更生，才不必?fù)?dān)心被外國(guó)勢(shì)力打倒。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該開(kāi)始思考我們能為國(guó)家做些什么，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一股強(qiáng)大的力量。

作為一個(gè)中國(guó)人，在銘記血脈歷史的前提下，我希望我們國(guó)家的未來(lái)更加輝煌。

大國(guó)崛起讀書筆記【篇15】

三人行，必有我?guī)熝伞@則論語(yǔ)給我留下了深刻的印象，雖然這句話出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意義至大。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。反省自己，是自覺(jué)修養(yǎng)的精神。這樣，無(wú)論同行相處的人善于不善，都可以為師。

這則論語(yǔ)還表現(xiàn)出了孔子的兩個(gè)精神：一，擇其善者而從之，見(jiàn)人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神;二，其不善者而改之，見(jiàn)人之不善就引以為戒的精神。

這則論語(yǔ)真不愧是孔子所說(shuō)出的智理名言呀!

《論語(yǔ)》讀書筆記

論語(yǔ)是孔子寫的一本名著，分別有二十篇，第一篇是學(xué)而第一、第二篇是為政第二、第三篇是八佾第三……

今天我讀了第一篇學(xué)而第一，心里有很多感受。其中有一段使我覺(jué)得很有道理，這句話就是“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)了后，時(shí)時(shí)去溫習(xí)它，不也很高興嗎?有志同道合者從遠(yuǎn)方來(lái)共學(xué)，不也很快樂(lè)嗎?別人不了解自己的才能，卻不抱怨，不也算得上君子嗎?”最讓我深刻感受的句子，就是第這一句。

我覺(jué)得這句話正好指明了我的缺點(diǎn)，我也要感謝這句話，讓我知道了如何改正。以前我總是學(xué)了的東西就扔在一邊不管了，而如今知道了學(xué)完的東西要時(shí)時(shí)去溫習(xí)才行。而且就是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題才讓我?guī)状慰荚嚊](méi)得滿分。

記得有一次，我們班正在為一次期中考試做準(zhǔn)備，我一個(gè)人卻在漫不經(jīng)心的讀課外書，我心想：上課時(shí)我那么認(rèn)真，這一次考試我一定大獲全勝，我越來(lái)越得意，慢慢就放松了對(duì)考試的警惕，一天一天的過(guò)去了，直到考試那天，我胸有成竹地走向考場(chǎng)，我拿著試卷，就在這一刻，我目瞪口呆，只見(jiàn)那一道道難題擺在面前，我心里一急，連題目都沒(méi)看清楚，就毫不猶豫的寫起來(lái)，我寫一題錯(cuò)一題，心里好像有一群兔子在跳躍，到了最后我還有幾道題沒(méi)寫，頭上像炸開(kāi)了鍋。結(jié)果大家可想而知了。

我經(jīng)過(guò)這次失敗加上“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這句話，我一定會(huì)改正缺點(diǎn)的。

暑假讀論語(yǔ)有感

在暑假里，我一口氣讀了論語(yǔ)這本書，我覺(jué)得它里面所包含的道理實(shí)在太深厚了，而且不是一讀就懂，要你細(xì)細(xì)得去品味，去理解，去閱讀才能明白這其中的含義。

比如：有子曰："三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：“三個(gè)人在一起，其中必定有我的的老師，選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)。他的不好的方面，努力克制自己。”“子日：‘由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：“仲由我教導(dǎo)你的知識(shí)知道嗎?知道就是知道，不知道就是不知道，這種態(tài)度就是明智的?！薄白尤眨骸曳巧?，好古，敏以求之者也?！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：“我不是生下來(lái)就有知識(shí)的人，而是愛(ài)好古代文獻(xiàn)，迅速而靈敏的學(xué)習(xí)?！弊尤眨骸疁毓识?，可以為師矣?！耙馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)才能更好的領(lǐng)會(huì)和理解新的知識(shí)，就可以當(dāng)老師了。”

子曰："其為人也孝弟，而好犯上著，鮮矣;好犯上者，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與."意思是：孔子說(shuō)"他(她)做人孝順父母，尊重兄弟，而喜歡冒犯長(zhǎng)輩的人是少見(jiàn)的;不喜歡冒犯長(zhǎng)輩，而喜歡作亂的人是沒(méi)有的.君子要致力于根本，根本確定做人的道理.孝順父母，尊重兄弟，它是仁的根本.而我卻沒(méi)有做到。我經(jīng)常在飯后就拍拍屁股就走了，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)父母要洗碗，要工作;我經(jīng)常在父母叫我去買東西的時(shí)候，推推拉拉，不肯去買，從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母會(huì)傷心;我經(jīng)常在花錢的時(shí)候大手大腳，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)父母掙錢很辛苦……。

自從讀了論語(yǔ)后，我開(kāi)始理解父母為了我們，去打工掙錢供我們上學(xué)，我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的爸爸媽媽呢?我們現(xiàn)在還小，爸爸媽媽不是要我們?nèi)ヰB(yǎng)他們，只要我們聽(tīng)話，爸爸媽媽就會(huì)覺(jué)得很安慰的了。

父母的用意，父母的偉大!雖然父母時(shí)候讓我干的活比較重，但是他們是為了讓我體會(huì)到勞動(dòng)的收獲!雖然我犯錯(cuò)時(shí)被他們批評(píng)了，但是我不怨恨他們，因?yàn)槲抑溃核麄儽砻媸窃谂u(píng)，但暗中卻是在教育著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤.這就是一種愛(ài)，這種愛(ài)是別人感受不到的愛(ài)!

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